应用文写作答案

应用文写作复习题
一、解释题（每题3分，共12分）
1．行政公文是公务文书的简称，是人类在治理社会、管理国家的公务实践中使用的具有法定权威和规范格式的应用文。

2．请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，是应用写作实践中的一种常用文体。

3．总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。

4．法定作者指依据宪法和其他有关法律、章程、规定成立的并能以自己的名义行使法定的权力和担负一定的职能、义务的机关、组织或代表某个团体以及个人。

二、简答题（每题4分，共16分）
1．应用文作者应具备哪些方面的修养？
1.基本的文字功底；
2.严密的逻辑思维能力；
3.全面准确度的把握；
4.良好的领悟能力；
5.政策的熟悉程度；
6.一定的沟通能力；
7.角色体会（便于将应用文写作的结果运用到实践中去，便于实施）等。

2．会议纪要和会议记录的区别。

会议纪要是一种法定的公务文书，其撰写与制作属于应用写作和公文处理的范畴，必须遵循应用写作的一般规律，严格按照公文制发处理程序办事。

而会议记录则只是办公部门的一项业务工作，属于管理服务的范畴，它只需忠实地记载会议实况，保证记录的原始性、完整性和准确性，其记录活动同严格意义上的公文写作完全是两码事。

二者在载体样式、称谓用语、适用对象、分类方法、内容重点等诸多方面都有明显区别。

3．通报的适用范围？表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况。

4．某中学要求区教委拨款增建新校区，根据这一需要，作者应选择什么文种写作？为什么？
应选择请示写作，因为向上级机关请求批准，用请示。

三、论述题（每题8分，共16分）
1．请示和报告是两种不同的公文，他们之间有什么不同之处？
请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，是应用写作实践中的一种常用文体。

请示可分为解决某种问题的请示，请求批准某种事项的请示。

报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文.。

请示是下级机关向上级机关请求；报告是向上级机关汇报，请示是上级机关是一定要答复，报告并不要答复，视报告的内容情况，可以答复也可以不答复；另外，请示是请求批准某种事项。

报告是汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问。

2．阅读并回答：
××市经济委员会关于增加编制的函
××市编制委员会：
为了做好能源工作，经市政府研究，拟成立节约能源办公室，设在市经济委员会内。

办公室拟设主任1名，副主任2名，工作人员5名。

需增加编制8名。

当否，请批准。

××市经济委员
二００二年×月×日
问：这份公文为什么用函而不用请示
请示是上下级机关单位之间行文，而编制委员会与市经济委员会是不相隶属的平行机关，不相隶属的机关请求批准和答复审批事项用函。

四、要素操作题（每题４分，共１２分）
１．补充完整这篇公文正文开头文字：
××省人民政府办公厅转发
《国务院办公厅关于严格控制新闻发布会和周年纪念活动的通知》的通知
各市、县（自治县）人民政府，省直属各单位：
开头：现将《国务院办公厅关于严格控制新闻发布会和周年纪念活动的通知》转发给你们，结合本省实际，特作如下通知，请认真执行。

２．北京市人民政府收到江苏省人民政府《关于商洽商贸协作关系事宜的函》（苏政函[2003]×号），经研究，同意合作并给予函复，请代拟这篇复函的标题和正文开头的文字。

标题：北京市人民政府关于同意与江苏省人民政府全面协作的复函
开头：你省《关于商洽商贸协作关系事宜的函》（苏政函[2003]×号）已收悉，经研究，同意协作，现函复如下：
3．一位学财会的求职者看到扬子晚报登载的X X公司的招聘启事，得知该公司需招聘两名会计，准备参加应聘，请代拟求职信的开头
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中批阅我的简历。

我叫xxx，是xxxxxx学校200_级会计专业的一名学生。

我希望能够得到贵公司的赏识和栽培，也为了能够进入贵公司，发挥自己的才能，特向贵单位自荐！
五、作文题（44分）
1．指出下列公文文稿的错误之处。

（２０分）
请示
因工作需要，我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费×××××元。

另：我县尚缺专业对口技术人员××名，请在制定明年人员编制时一并考虑。

上述意见与要求如无不妥，请批复。

此致
敬礼！
××县人民政府
××县财政局
２０００年６月
1）标题不符合请示的结构要求，准确而完整的标题由发文机关名称、事由、文种构成。

2）此请示没有写明主送机关。

3）请示理由不充分。

4）在写作要求方面，应遵循一文一事的原则，此请示却涉及两方面的内容，故应撰写两份请示。

5）结尾处不应写“此致”、“敬礼”等词。

6）没写明成文日期，日期应当用汉字全称。

２．据指定内容写作：（２４分）
某大学化学系，为了使三年级学生了解现代有机化学发展现状，特去信与该市化工所联系，希望安排学生前去参观，并请该所著名研究员×××介绍情况。

１）应自选文种，拟定公文标题。

２）字数不限，应将要办之事说清楚即可，文字要简洁明了。

X X大学化学系
关于参观X X化工研究所的函
X X化工研究所：
当今，化学科学发展速度很快，为了培养学生的科学兴趣，提高对学习本学科的重要性的认识，了解当代有机化学发展现状，特请求贵所接纳我系学生前往参观学习，如有可能，并请安排贵所著名研究员X X X先生，为同学们作《当代有机化学的现状与发展》的讲座。

为了培养我国化学事业接班人，望贵所大力支持为盼。

X X大学化学系
二○一四年十一月二十日附：回函请寄本市X X X路X X大学化学系办公室，邮政编码：X X X X X X。