九年级第一单元写作指导

第一单元写作指导

理清思路有条不紊

技法指导

解题

古人写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章思路要清晰，要有条不紊，这是写好文章的一个基本要求。叶圣陶说过：“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展。”

遵路才能识真，我们在写作中一定要根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达写作的目的。

写作指导

1.写作前,先构思。看到作文题目,先不要急于落笔,首先要想清楚要表达一个怎样的中心,并且围绕这一中心做出写作素材的取舍,有些材料与中心有着直接关系,非常重要,可以写入此文,有些不典型的、与中心联系少的,就要果断舍去,不然就会造成枝节过多的毛病,也会显得思维混乱。再者即便纳入写作范围的素材,哪些详写,哪些略写,先写什么,后写什么,都要心中有数,合理安排。

2.合理安排写作顺序,是明晰思路，有条不紊写作的重要策略。习

作前,还有一件重要的事应该做,那就是要明确好写作顺序,。

写作顺序主要有：

（1）按照事情发展（时间先后）顺序（起因→发生→发展→高潮→结果）组织材料，即先发生的情况先写，后发生的后写。以时间推移为序，将文章要用的各个材料串成一体，或将情节发展的各个阶段连接起来，使文章形成一个完整的整体。无论是写一件事还是几件事，无论是通过一件事写人还是通过几件事写人，或者写景，写活动，写参观记、游记都可以采用这种顺序写。按照时间先后这条比较单纯的顺序写，容易执简驭繁，使文章有条不紊，让读者读起来，既方便顺当，又容易领会。

（2）按照空间转换顺序组织材料。即按照方位、处所或地点变换来安排材料，决定材料先写后写的次序。

写景状物，写参观记、游记的文章，都可以采用这种顺序来写。当然写人记事的文章，根据中心的需要和材料的特点，也可以按照这种顺序写。按照这种顺序写，有助于把握主线，使文章结构、条理清楚，主次分明。同学们一旦掌握了这种方法，就不会面对要写的事物而无从下手了。

（3）逻辑顺序，像说明性文章《核舟记》从核舟的正面写到背面；

正面又按船舱、船头、船尾安排说明顺序，也就是依照被说明事理的逻辑顺序，按部就班，有条不紊。议论性文章往往按照分析事物

的程序，由表及里，由浅入深，逐层展开的思路写作。

从标志性词语、常见形式、适用范围及作用等几个方面初步认识各种顺序：

教材文题指导

1.写一组介绍家乡风物的文章

俗话说得好，亲不亲，故乡人；美不美，故乡水。古诗亦有云：月是故乡明，水是故乡清。故乡，在人们的心目中，具有着无与伦比的特殊地位。无论人走多远，魂牵梦绕的最多的地方往往就是故乡。

本次写作，就是让大家说说自己的家乡，介绍一下自己家乡的风物，介绍一下家乡的风土人情。

（1）选择所要介绍的对象。

显然，家乡的风物往往不止一种，而是有很多种。从某种程度上而言，它们每种都值得介绍，但是，我们也要注意的是，在一篇六百字左右的文章里，我们不可能也没有必要把家乡所有的风物都作一一介绍。这样，我们就需要选择。

如何选择呢？其原则就是：一是家乡特别的风物，特别是那些能代表家乡特色的风物；一是自己熟悉并认为值得好好介绍风物。也就是说，在介绍家乡的风物前，对于具体的景物，我们自己本身就得非常清楚；要不，其人昏昏，怎么能使人昭昭？

（2）抓住景物的特点。

对于一个具体的景物，我们可以介绍的方面有位置、形状、颜色、味道、生长期、特征等。在具体的文章里，也没有必要对景物的如此方方面面进行详尽而具体的介绍。这时，我们也需要选择，选择景物最值得向人介绍的方面来写，即要抓住所介绍的景物的特点来写，特别是此（处）事物不同于彼（处）景物的特点，更是我们介绍的重点。

事实上，自然风景也好，人文景观也好，它们都有属于自己的特点。也只有抓住景物的特点，才能确定所要介绍的主要内容，整篇

文章才会给人留下清晰、深刻的印象，从而很好地达到介绍和赞美家乡的目的。

（3）确定好写作顺序。

顺序清，条理明。在介绍家乡的风物时，用得比较多的顺序有以下三种：

时间顺序。也就是随着时间的不断变化，介绍不断变化的景物。最常见的便是家乡风物一年四季的变化。

空间顺序。也就是站在某个比较固定的观察点上，按由上到下，由下到上，由远及近，由近及远，由中间到四周，由四周到中间，由整体到局部，由局部到整体等顺序来写。

游览顺序。也就是人们常说的“移步换景”，人走到哪个地方，就介绍哪个地方的景物；地方不同，景物也不同。

当然，在具体定时，这三种顺序也用不着截然分开，我们可以根据表达内容的需要综合使用。

（4）运用联想和想象。

通过联想与风物有关的历史典故、历史事迹、诗词曲赋、神话传说等，可以给家乡的风物增添不少神秘吸人的色彩，增加家乡及文章本身的文化底蕴，丰富文章的内容。我们还可以通过想象，写写家乡风物在历史以及未来的情景。通过历史和现实的对比，表现家乡的巨大变化；通过展望未来，可以表达自己对家乡未来的美好憧憬。也正

是在这样的想象中，可以更加具体、形象、生动地表达自己对家乡的热爱之情。

（5）融入感情。

谁不说俺家乡好？

正是由于热爱，我们才对家乡的风物如此熟悉，如此钟情。在介绍家乡风物的过程，我们要把自己对于家乡的热爱和觉悟融入其中，融情于景，融情于物。在具体表达时，我们可以采取直接抒情的手法，直抒胸臆，将自己对家乡景物的感受、对家乡的感情直接表达出来；我们也可以结合着叙述、描写，将自己的感情渗透于文章的字里行间，间接抒情。

（6）巧选文体。

除了常规的记叙文、写景散文，我们还可以把采用自己当作导游来介绍、将风物拟人化自述体以及采访体、访问记等多种形式，以新颖的形式，丰富的内容，给人以更多的印象和更好的享受。

2.请以“向前在跨一步”为题写一篇文章，文体不限。

3.以“绿”为中心拟题，写一篇思路清晰，条理分明的文章。

参考题目：

我心中的绿色世界

绿------生命的色彩

那片（点）绿色让我流连忘返