测量平均速度练习题

测量平均速度练习题

实验,探究题

1、如图24所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。

（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还

有。

（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度

是 m/s。

（3）滑块在AB段的平均速度v AB和在BC段的平

均速度v BC的大小关系

是。

2、一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s 拍摄一次，记录运动情况的照片如图所示。则：

(1) 实验中测小球滚动速度的实验原理是______________；

(2) 小球从A点运动到D点用时_______s；

(3) 平均速度为_______m／s。

(4) 小球在整个运动过程中作________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。

（5）该实验所用的斜面坡度应_________些较好（选“大”或“小”）

3、如图6是某实验小组做”测平均速度”的情形．

（1）测平均速度的原理是；

（2）小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是 cm；

（3）小车从位置A出发开始计时，到位置B时，用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是 s；

（4）小车的平均速度是 m/s。

图6

4、小明在"测小车的平均速度"的实验中，设计了如图4所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A．B．C三处时电子表的显示（数字分别表示"小时：分：秒"）

（1）该实验是根据公式___________进行测量的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（填"大"或"小"）

（3）请根据图中所给的信息回答：s

AB

=_______cm t

BC

=______s v

AC

=_______m/s

(4) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平

均速度v

AC

偏_______。（填"大"或"小"）

5、某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如上图所示，把小车放在斜面的顶端。

(1)该实验的原理公式是，实验时把金属片放在斜面的底端，

用测出斜面的长s1=0.90m，又用测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s，那么小车通过全程的平均速度v1= m/s。

(2) 把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s，那么小车在上半段路程的平均速度v2= m/s。（保留两位小数）

(3)小车在斜面下半段的路程s3= m，所用时间t3= s，平均速度

v

3

= m/s。（保留两位小数）

(4)根据测量可知，小车的运动速度越来越，小车做运动。

(5)在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当些，(填“大”或“小”)这样可使小车运动的时间更。

6、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

⑴该实验测小车平均速度的实验原理是：．

⑵实验中使用的斜面的坡度，（填“较小”或“较大”）其目的

是：．

⑶斜面的作用：

⑷实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速

度. V

AC

偏（填“大”或“小”）;可以看出小车在做（匀速/变速）直线运动

⑸若s

2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度V

AB

= m/s．

⑹在测量过程中，发现下落时间较难测出，可采用的措施是．7、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图10甲．

（1）小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是____________cm。

(2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是____________ s。

（3）根据速度、路程和时间的关系v＝____________ ，算出小明的步行速度为

____________m/s。

8、在“测定平均速度”的实验中，如图所示：

(1)物体运动的路程用________测量。运动时间用________测量，这个实验依据的原理是v=。

(2)小车所放的斜面应保持较________(填“大”或“小”)的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量。