《第六课_争当打字小能手》教案

《第6课我是打字小能手》教案

台前县清水河中心小学管方方

才更有方向性、目标性。

学习新知

一、第一关——填写键位分工表

1、利用一个小测试软件测试同学们的掌握程度。

2、长见识：特殊键的认识并掌握。

二、第二关——输入英文句子

1、分组进行比赛：单数组的同学输入1—6题，双数

组的同学输入7—12题。

2、打开金山打字进行英文打字练习

三、第三关——比赛有效速度

1、学着做，测试自己的速度，跟同桌进行比较。

四、练习

观看教

师操作，

然后进

行操作

实践。

（如果

学生基

础较好，

也可以

自己浏

览课件

自学，然

后进行

练习，采

用“先学

后教的

方法”来

进行）

培养学

生掌握

知识的

能力，

并进行

练习。

巩固新教师巡视，个别指导观看学

生操作

任务

让学生

能够多

多练习

知

课堂小结让学生回顾本节的内容，并让学生总结出自己在练习

过程中的技巧和遇到的问题，加深印象。

回答问

题，讨论

心得

使学生

具有成

就感，

进一步

引导学

生主动

学习

课后作业