怎样描述力、弹力和弹簧测力计(使用)

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八年级下册物理人教版第七章 第二节弹力及弹簧测力计知识点总结

八年级下册物理人教版第七章 第二节弹力及弹簧测力计知识点总结

第二节弹力快速导读:知识点1:认识弹力知识点2:弹簧测力计知识点1:弹力1、弹性和塑性物体受力时会发生形变,撤去力后会有两种情况。

弹性:弹簧、直尺、橡皮筋等受力时会发生形变。

撤去力后,物体又恢复到原来的形状,发生的这种形变叫做弹性形变,物体的这种特性叫做弹性。

塑性:有些物体如橡皮泥,发生形变后不能自动恢复到原来的形状,发生的这种形变叫做塑性形变,物体的这种特性叫做塑性。

2、形变:(1)物体的形变,包括物体的形状和体积的改变。

(2)无论是何种材料,受力时一般要发生形变,有的发生弹性形变。

有的发生塑性形变。

(3)不同材料发生形变的难易程度不同。

有的形变比较明显,能直接看见,如用手拉弹簧,弹簧发生的形变。

有的形变非常微小,肉眼不易观察到,如人压桌子时,桌子发生了形变。

我们可以用放大法观察物体的微小形变。

3、弹力Ⅰ、定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力.如我们在拉弹簧、压尺子、拉橡皮筋时,感受到它们对手有力的作用. Ⅱ、产生条件①两物体相互接触;②接触处相互挤压或被拉伸而发生弹性形变.注意:相互接触的物体间不一定产生弹力、如相互接触但没有发生弹性形变的物体间一定不会产生弹力。

因此弹力是接触力。

从产生条件上去理解,我们常说的压力、支持力、拉力等都是弹力.Ⅲ、弹力的三要素大小:与使物体发生形变的力相等.方向:始终与物体的形变方向相反,或与使物体发生形变的力的方向相反,且总是与接触面垂直.作用点:在两个物体的接触面上,也可等效在接触面的一点上.Ⅳ弹力与弹性形变的关物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度物体就不能恢复原来的形状,该限度称为弹性限度.在弹性限度内,物体的形变量越大,产生的弹力越大.知识点2:弹簧测力计1、用途:弹簧测力计是一种常用的测量力大小的工具。

2、构造:它主要由弹簧、挂钩、指针和刻度盘等组成。

3、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比。

[注意]在弹性限度内,弹簧的弹力与弹簧的伸长量或压缩量成正比,并不是与弹簧的长度成正比。

第一节 弹力 弹簧测力计

第一节  弹力 弹簧测力计

挂 环 弹 簧 铁 杆
二. 弹簧测Байду номын сангаас计
针 刻 度 挂 钩
1. 结构:弹簧、指针、刻度等 2. 测力原理: 链接 在弹性限度内,弹簧伸长的 长度与受到的拉力成正比. 3. 使用方法: ①观看量程;②计算分度值; ③指针调零;④被测的力与弹簧轴线共线。
形变的两种类型 1.弹性与弹性形变:
物体受力时会发生形变, 失去力时能自动恢复到原状, 物体的这种特性叫弹性。 这种能恢复原状的形变 叫做弹性形变。
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弹力的三要素
1.弹力的大小跟什么有关? 演示1:拉伸形变: 弹簧伸长(或缩短)的长度越大,产生的弹力就越大。 演示2:弯曲形变: 钢尺弯曲得越厉害,产生的弹力就越大。 演示3:扭转形变: 扭转得越厉害,产生的弹力就越大。
结论:在弹性限度内,形变量越大,弹力也越大
链接
2.弹力的方向跟什么有关?
第一节
弹力 弹簧测力计
视频 形变
一.弹力─发生弹性形变的物体由于 要恢复原状,对与它接触的物体 产生力的作用,这种力叫做弹力.
1.常见的弹力: 链接
压力、支持力、拉力等都属于弹力. 2.弹力的三要素 链接 大小:弹性限度内,形变越大,弹力越大 方向:垂直于接触面指向恢复原状趋势的方向 作用点: 在被弹、被压、被拉物体上 指
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弹力的本质是分子间的作用力。当物体被拉 伸或压缩时,分子间的距离便会发生变化, 使分子间的相对位置拉开或靠拢,这样,分 子间的引力与斥力就不会平衡,出现相吸或 相斥的倾向,而这些分子间的吸引或排斥的 总效果,就是宏观上观察到的弹力。如果外 力太大,分子间的距离被拉开得太多,分子 就会滑进另一个稳定的位置,即使外力除去 后,也不能再回到复原位,就会保留永久的 变形。这便是弹力的本质。

八年级物理弹力:弹簧测力计优秀课件

八年级物理弹力:弹簧测力计优秀课件
弹力:弹簧测力计
一、弹力:“发生形变,恢复原状〞的力。
二、胡克定律
:弹力大小与弹簧长度的变化量成正比;F=k∙Δx; 〔k为劲度系数,Δx表示弹簧长度:在一定的范围内,弹簧受到 的拉力越大,其伸长量就越 长。
2.使用方法:“调零 “量程〞 “分度值


3.注意:受力方向与轴线方向一致;减少
与外壳的摩擦;稳定后再读数;
相互作用力
四、相互作用力: 一个物体对另一个物体施加力的同时,也要受到
物体对它施加的力,把其中一个叫做用力,另一个 就叫做反作用力。 特点: 大小相等;方向相反;作用在同一直线上;
作用在不同物体上。
请问;拔河比赛比的是双方之间拉力的大小吗?

弹力与弹簧测力计课件ppt

弹力与弹簧测力计课件ppt
应用范围
弹簧测力计被广泛应用于物理学、工程学、医学等领域。例 如,在物理学中,它被用来测量力和扭矩;在工程学中,它 被用来测量各种作用力,如重力、摩擦力等;在医学中,它 被用来测量血压等生理指标。
使用时应注意的事项及保养方法
使用注意事项
在使用弹簧测力计时,需要注意以下几点 :首先,要确保测量范围准确可靠;其次 ,要避免弹簧测力计受到冲击和振动;最 后,要定期进行校准和保养。
2023
弹力与弹簧测力计课件ppt
contents
目录
• 导入 • 使用方法 • 原理 • 应用 • 总结
01
导入
什么是弹力
物体受外力后形状 发生改变
弹力的类型:支持 力、压力、拉力、 张力等
物体形状发生改变 后具有要恢复原状 的本领
弹簧测力计的简介
利用弹簧的伸缩测量力的仪器 历史背景:17世纪中叶,意大利物理学家伽利略
测量物体
记录数据
将测力计的挂钩挂在物体上,通过观察指针 所指的数值来确定物体的重量。
将测量结果记录在相应的表格或笔记本中。
使用时应注意的事项
1 2
避免剧烈震动
在测量过程中应保持测力计的稳定,避免剧烈 震动,以免影响测量结果。
避免过载
在使用测力计前应先估计物体的重量,避免过 载,以免损坏弹簧。
3
定期检查
VS
保养方法
为保证弹簧测力计的正常使用,需要定期 进行保养。具体保养方法包括:定期检查 弹簧的弹性性能是否正常;保持测力计的 清洁和干燥;避免测力计受到腐蚀和损伤 。此外,如果长时间不使用弹簧测力计, 应该将其放置在干燥的地方并妥善保管。
THANK YOU.
势能与动能之间的关系
通过弹簧测力计测量物体的重力势能和动能之间的关系,验证势能和动能之 间的转换关系。

初二物理《弹力与弹簧测力计》微课精讲+知识点+课件教案习题

初二物理《弹力与弹簧测力计》微课精讲+知识点+课件教案习题

重点知识:1.弹力(1)弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。

压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。

(2)弹力的大小、方向和产生的条件:①弹力的大小:与物体的材料、形变程度等因素有关。

②弹力的方向:跟形变的方向相反,与物体恢复形变的方向一致。

③弹力产生的条件:物体间接触,发生弹性形变。

2.弹簧测力计(1)测力计:测量力的大小的工具叫做测力计。

(2)弹簧测力计的原理:弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就越长;在弹性限度内,弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。

(3)弹簧测力计的使用:①测量前,先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置,如果不是,则需校零;所测的力不能大于弹簧测力计的测量限度,以免损坏测力计。

②观察弹簧测力计的分度值和测量范围,估计被测力的大小,被测力不能超过测力计的量程。

③测量时,拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向,且与被测力的方向在同一直线。

④读数时,视线应与指针对应的刻度线垂直。

精品课件:教案:【教学目标】1.通过探究活动得出形变及弹力的概念以及外力的大小与物体形变大小的关系;2.领悟弹簧测力计的原理,认识其结构,学会正确使用弹簧测力计;知道国际单位制中力的单位;3.通过观察,知道发生弹性形变的物体具有能量。

了解非弹性形变。

4.培养学生勇于创新的意识和实验设计、动手能力。

使学生初步认识科学对人类生活的影响,增强学习物理知识、探究自然现象和日常生活中的物理学道理的兴趣。

【教学重点】对弹力概念的理解,理解弹簧测力计的原理,弹簧测力计的正确使用。

【教学难点】弹力的概念及产生条件。

以及弹簧测力计的原理推导。

【教学准备】弹弓、钢尺、钢锯条、拉力器、弹簧、木板、钩码、铁架台、投影仪等。

【教学过程】一、认识弹性同学们,我们生活在物质世界,太阳的东升西落、动物的奔跑、植物的生长,这些与人们的生活息息相关,他们都离不开物体之间力的相互作用。

(出示玩具弓箭或弹弓)这是同学们小时候玩过的玩具。

要怎样做,弹弓才能将纸团弹得很远呢?拉橡皮筋,橡皮筋变长,松手后,橡皮筋又恢复了原状。

初二物理课件弹力和弹簧测力计

初二物理课件弹力和弹簧测力计

说 一 说
这个力是 多少N?
使用弹簧 测力计应 该注意些 什么?
F= ?N
注意事项:
1、测量前用手轻拉几下;
防止卡壳
2、测量时,
使弹簧轴线方向与所测力的方向在一条直线上, 防止弹簧靠在刻度盘上。
3、读数时,视线要与刻度盘垂直, 与指针在同一直线上。
评 一 评 指 出 不 当 之 处
A 弹簧测力 计倒拉
三、正确使用弹簧测力计
(1)“三看清”:看清测力计的量程、分度值以 及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。 (2)被测力的大小不能超出量程。 (3) 测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免 指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的 准确性。 (4)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧 的轴线方向。弹簧不要靠在刻度盘上。 (5)读数时,视线必须与刻度面垂直。
弹力与弹簧测力计
• 一、弹力 • 二、弹簧测力计 • 三、正确使用弹簧测力计
一、弹力
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、气球; 弯折铜丝;松手后,结果有之后,能恢复原来形状 的特性。如橡皮筋、弹簧等。
类似橡皮筋 :尺子、橡 皮擦、钢锯 条、皮肤
类似橡皮泥 :白纸、面 粉团、泥巴
B
C
拉力方向与 弹簧轴线不 在一直线上
指针未指零 就使用
一 弹力
1.弹性形变: 2.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力
二 弹簧测力计
1.用途: 测量力的大小 3.构造:弹簧、挂钩、刻度盘、指针 4.使用:观察、检查、测量、读写。
2.原理:弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
例题
• 关于弹力。下列说法不正确的是 • A发生弹性形变的物体会对使他发生弹性形 变的物体有弹力的作用 • B.同一物体在一定范围内发生的形变越大, 弹力越大 • C.通常所说的压力、支持力和绳子的拉力 都是弹力 • D.两个物体不接触也有可能有弹力

弹力与弹簧测力计

弹力与弹簧测力计
弹簧在受到外力作用后,会在弹性限度内发生形变,当外力 消失后,弹簧能恢复原来的形状。
胡克定律
在弹性限度内,弹簧的伸长(或压缩)量与受到的拉力(或 压力)成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,k为弹簧的劲度 系数,x为伸长量或压缩量。
弹簧中的弹力
弹力的定义
弹簧受到的拉力或压力会产生一种反抗形变的力,这种力称为弹力。
未来学习与应用展望
拓展应用领域
随着科技的进步,弹簧测力计的应用领域将 进一步拓展。例如,在微观领域,研发更精 密的弹簧测力计以测量微观粒子间的相互作 用力;在生物领域,研究生物体内细胞和组 织间的力学性质,以揭示生物力学与生理功 能的关系。
提高测量精度与稳定性
为了满足更高精度的测量需求,未来的弹簧 测力计将不断提高测量精度和稳定性。通过 改进弹簧材料、优化结构设计、引入先进的 测控技术,实现更高分辨率、更低噪声的测 量。
相关领域的研究动态和发展趋势
新型弹性材料研究
随着材料科学的发展,新型弹性材料不断涌 现。这些材料具有优异的力学性能、耐腐蚀 性和稳定性,为弹簧测力计的进一步发展提 供了有力支持。未来,随着新型弹性材料研 究的深入,弹簧测力计的性能将得到进一步 提升。
多功能集成化
为了满足复杂测量任务的需求,弹簧测力计 将朝着多功能集成化的方向发展。未来的弹 簧测力计可能集成多种传感器,实现多物理 量同时测量,提高测量效率和便捷性。同时 ,通过与微处理器、无线3-11-11
目录
• 弹力介绍 • 弹簧与弹力 • 弹簧测力计的原理与构造 • 弹簧测力计的使用与注意事项 • 实验:弹簧测力计测量弹力 • 总结与展望
01
弹力介绍
弹力的定义
物体变形产生的力
当物体受到外力作用而发生形变时,在物体内部会产生一种反抗形变的力,这 种力就是弹力。

弹力与弹簧测力计 知识讲解

弹力与弹簧测力计 知识讲解

弹力与弹簧测力计撰稿:冯保国审稿:史会娜【学习目标】1、知道什么是弹力及弹力产生的条件;2、了解弹簧测力计的原理,会使用弹簧测力计。

【要点梳理】要点一、弹力概念:这种因为物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。

要点诠释:1、物体受力发生形变,不受力时又能自动恢复原来形状的特性叫做弹性。

能自动恢复原来形状的形变叫弹性形变;物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。

物体的弹性形变程度越大,产生的弹力越大。

2、日常所称的拉力、压力、支持力等,其实质都是弹力。

例如,桌面对茶杯的支持力,其实质就是桌面发生了微小的形变后对茶杯向上的弹力。

注意:弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度就不能完全复原。

要点二、弹簧测力计弹簧测力计的原理:在弹性限度内弹簧受的拉力越大,它的伸长量就越长。

要点三、正确使用弹簧测力计弹簧测力计的使用使用口诀:看量程、看分度、要校零;一顺拉、不摩擦、不猛拉;正对看、记数值、带单位。

使用方法:(1)使用前,应使指针指在零刻度线;(2)所测的力不能大于测力计的测量限度;(3)不要让指针与刻度盘摩擦;(4)读数时,视线应穿过指针与刻度盘垂直。

【典型例题】类型一、弹力1、下列关于弹力说法正确的是()A.物体间不相互接触,也能产生弹力B.只要物体接触就一定会产生弹力C.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大D.只有弹簧才产生弹力【思路点拨】弹力是因为物体发生弹性形变而产的力,发生弹性形变两物体不仅接触而且还相互作用才行【答案】C【解析】A、弹力只发生在相互接触的物体间,不接触不会产生弹力。

B、物体相互接触,并且物体间有形变产生,才会产生弹力。

C、物体形变程度影响弹力的大小,形变越大,弹力越大。

D、只要物体能发生弹性形变,就能产生弹力。

【总结升华】此题考查了有关弹力的产生条件和影响弹力大小的因素,要注意辨别和运用。

举一反三:【变式】下列哪个力不属于弹力?()A、地面对人的支持力B、重力C、人对车的推力D、绳子对物体的拉力【答案】B2、在下图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是()A.B.C.D.【答案】B【解析】弹力的产生必须满足两个条件:相互接触且发生弹性形变。

初中弹力和弹簧测力计课件

初中弹力和弹簧测力计课件

☆对弹力的理解
3、关于弹力的下列说法中,正确的是:( CD ) A、相互接触的物体,一定会产生弹力。 B、只有受弹簧作用的物体才受到弹力。 C、通常所说的压力、支持力和绳子的拉力 都是弹力。 D、压力和支持力的方向总是垂直接触面。
生活中发现力的大小不同, 产生的形变效果也不同。 在物理学中,我们利用力产生的 形变效果的大小来测量力的。 制作出了弹簧测力计
a.轻轻来回拉动两次挂钩 b.把待测力加在挂钩上 c.观察弹簧测力计的量程,弄清刻度上每一小 格表示多少牛顿 d.调整弹簧测力计指针位置(对准零刻度线) e.待指针稳定后读数 A.abcde B.bcdae C.dabce D.cdabe
巩固练习
弹簧测力计 1.在物理实验室常用_____________ 测量力的大小,它是 利用 在弹性限度内,所受拉力越大,弹簧的伸长量越大 的原理制成的,加在它的力不能超过它的 量程 。
D.看看能测多大的拉力,以便确定量程.
把自重为1 N的弹簧测力计,用来称一个4 N的 物体,如果把弹簧测力计颠倒过来,把物体挂在 提环上,用手提着它的挂物钩,这时弹簧测力计 的读数是( D ). A.4 N B.5 N C.3 N D.无法判断
分析:当将弹簧倒置过来后本身就有示数为1N, 把物体挂在提环上也就是再加上物体的重力4N, 所以弹簧测力计显示的示数是5N;
14、在下图中,A、B两球相互间一 定有弹力作用的图是 ( B )
在光滑的水平面上有一个物体靠墙静止着,如图 12-9所示. 问:(1)物体与墙壁之间有没有弹力作用? (2)给物体一个水平向左的力F,物体与墙壁间是 否有弹力作用? 由图可知,物体靠墙壁静止时,物体 与墙壁之间虽有接触但没有互相挤压 而发生形变,所以物体和墙壁之间没 有弹力作用.而当给物体一个水平向 左的推力F之后,物体与墙壁之间由 于互相挤压而发生形变,这时墙壁与 物体之间存在着弹力作用.

弹力和弹簧测力计 PPT课件1 人教版

弹力和弹簧测力计 PPT课件1 人教版

牛刀小试
请各学习小组用弹簧测力计做测力的小实验: 1、观察量程、分度值,校零 2、用手拉弹簧测力计的挂钩,使指针指到1N、 2N、4N,感受一下1N、2N、4N的力有多大。 3、让吸盘吸住物理书表面,在用弹簧测力计拉吸 盘,记录吸盘脱离开书本时弹簧测力计的示数。
4、用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉,看看 谁的拉力大些,想想为什么?
小结: 1.弹力:因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 2.弹簧测力计 (1)作用:用来测力的大小。 (2)原理:在一定的范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的 伸长量就越大。 (3)弹簧测力计构造:由刻度盘、弹簧、指针等组成。 3.正确使用弹簧测力计 ⑴了解弹簧测力计的测量范围(量程),不要测量超过它量程的力。 ⑵明确分度值:了解弹簧测力计的刻度,每一大格表示多少牛,每一 小格表示多少牛。 ⑶校零:测力前要使指针对准零刻度线,若有偏差,要调到对齐为止。 ⑷测力时,要使测力计的弹簧轴线方向与所测力的方向一致,弹簧不 要靠在刻度盘上。 ⑸读数时,视线要与刻度盘垂直。
哪个图是正 确的呢?
(a)
(b)
(c)
3、校零:测力前要使指正确使用弹簧测力计
哪个操作是 正确的呢?
(a)
(b)
4、测力时,要使测力计的弹簧轴线方向与所测力的 方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上。
三、正确使用弹簧测力计
到底谁是正 确的呢?
(a)
(b)
5、读数时,视线要与刻度盘垂直。
3、弹簧测力计构造:由刻度盘、弹 簧、指针等组成。
测 力 计
三、正确使用弹簧测力计
1、了解弹簧测力计的测量范围(量 程),不要测量超过它量程的力。
2、明确分度值:了解弹簧测力计的 刻度,每一大格表示多少牛,每一 小格表示多少牛。

弹力和弹簧测力计

弹力和弹簧测力计

弹力和弹簧测力计弹力测力计的原理和应用弹力测力计是一种用来测量物体受到的弹性变形或弹性力的仪器。

它通过测量物体受到变形产生的弹力来确定物体的重量或受力大小。

弹力测力计的原理基于胡克定律,即弹性物体的变形与受力成正比。

当一个物体受到外力作用时,会产生弹性变形,而这个变形所产生的弹力与外力成正比。

弹力测力计利用了这个原理,通过测量弹性变形所产生的弹力来确定物体受力的大小。

弹力测力计的应用非常广泛。

它被广泛用于工业生产中的吊重和测力实验,也被用于医学领域中的体重测量和力学研究中的力学实验等。

由于弹性测力计结构简单、使用方便,所以在实际应用中得到了广泛的应用。

弹簧测力计的原理和应用弹簧测力计是一种使用弹簧来测量物体受力大小的仪器。

它利用弹簧的弹性变形与受力之间的联系来测量物体所受到的力。

弹簧测力计的原理基于胡克定律,与弹力测力计类似。

弹簧测力计内部装有一个弹簧,当物体受到作用力时,弹簧会发生变形。

根据胡克定律,弹簧的弹性变形与受力成正比。

通过测量弹簧的变形量,可以计算出物体受到的力的大小。

弹簧测力计的应用非常广泛。

它在工业领域中被广泛用于测量机械设备的受力情况,如各种起重机械、运输设备等。

此外,弹簧测力计也被用于实验室中的重量测量和力学实验,以及一些特殊领域的力学研究等。

弹力和弹簧测力计的优缺点比较弹力测力计和弹簧测力计作为常用的测力仪器,在测量物体受力方面都有着广泛的应用。

它们各自有着一些优点和缺点,下面对它们进行了比较。

弹力测力计的优点:1.结构简单,易于制造和使用;2.测量范围广,可以测量小到几毫克的力,也可以测量大到几百吨的力;3.精度高,可以达到0.1%的测量精度;4.具有良好的重复性和稳定性,长期使用不易出现漂移。

弹力测力计的缺点:1.受限于材料的弹性极限,有一定的测量范围限制;2.动态测量能力较弱,对于快速变化的力不够敏感;3.对于非线性物体的测量精度受到影响;弹簧测力计的优点:1.结构简单,易于制造和使用;2.比弹力测力计具有更大的测量范围,可以测量大到上百吨的力;3.对于非线性物体的测量具有较好的适应性;4.精度相对较高,可以达到0.25%的测量精度。

熟悉而陌生的力弹力与弹簧测力计

熟悉而陌生的力弹力与弹簧测力计
熟悉而陌生的力弹力与弹簧 测力计
2023-11-06
contents
目录
• 弹力与弹簧测力计的概述 • 弹力的应用 • 弹簧测力计的测量原理及误差分析 • 弹簧测力计的使用与维护 • 实验:弹簧测力计的使用与验证 • 总结与展望
01
弹力与弹簧测力计的概述
弹力的定义与性质
弹力的定义
弹力是物体受到形变后,在恢复原状的过程中,对与它接触的物体产生的力 的作用。
弹簧测力计的种类
弹簧测力计有机械式、电子式、数显式等多种类型,其中最 常用的是机械式弹簧测力计。
弹簧测力计的使用方法
使用弹簧测力计时,首先要看清其量程和分度值,然后根据 被测力的大小选择合适的量程,将被测力作用在挂钩上,在 刻度盘上读出测量结果。
02
弹力的应用
拉伸与压缩的弹力
拉伸弹力
当物体受到拉伸时,会施加相反的力,这种力称为拉伸弹力。例如,当弹簧被拉伸时,会产生拉伸弹 力。
06
总结与展望
对弹力与弹簧测力计的认识总结
弹力是物体形变时产生的反作 用力,在日常生活中很常见, 如拉弓射箭、蹦床等。
弹簧测力计是一种测量力的工 具,其原理是利用弹簧的伸长 量与所受压力成正比。
弹簧测力计由弹簧、挂钩、刻 度盘等组成,可以测量各种不 同的力,如重力、摩擦力等。
对未来研究的展望
深入研究弹力和弹簧测力计的 工作原理,进一步优化其设计 和制造工艺,提高测量精度和 稳定性。
压缩弹力
当物体受到压缩时,会施加相反的力,这种力称为压缩弹力。例如,当弹簧被压缩时,会产生压缩弹 力。
弯曲的弹力
• 弯曲弹力:当物体受到弯曲时,会产生弯曲弹力。例如 ,当梁受到弯曲时,会产生弯曲弹力。
剪切的弹力

弹力和弹簧测力计

弹力和弹簧测力计

弹力和弹簧测力计在我们的日常生活中,弹力和弹簧测力计是经常会接触到但又容易被忽视的物理概念和工具。

当我们跳跃、行走、拉拽物体时,都离不开弹力的作用。

而弹簧测力计则是用于测量弹力大小的重要工具。

首先,让我们来了解一下什么是弹力。

弹力是指物体发生弹性形变时产生的力。

弹性形变是指物体在受到外力作用时形状或体积发生改变,当外力消失后,物体能够恢复原状的形变。

比如,我们把一个弹簧拉长,弹簧就会对我们施加一个想要恢复原状的力,这个力就是弹力。

又比如,我们把一个皮球压扁,皮球也会产生一个想要恢复原来形状的弹力。

弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关。

形变越大,弹力也就越大。

就像弹簧被拉得越长,它产生的弹力就越大。

而且,弹力的方向总是与物体恢复原状的方向相同。

例如,被压缩的弹簧,其弹力方向是向外的,试图使弹簧恢复原状;被拉长的弹簧,其弹力方向是向内的,想要把弹簧拉回原来的长度。

生活中有很多弹力的例子。

我们走路时,脚蹬地,地面会给我们一个向上的弹力,让我们能够向前移动。

篮球落在地上会弹起来,这是因为地面给篮球施加了弹力。

射箭时,弓弦的弹力把箭射出去。

甚至我们坐的椅子、睡的床,都利用了弹力来提供舒适的支撑。

接下来,我们说一说弹簧测力计。

弹簧测力计的主要结构包括弹簧、挂钩、刻度盘和指针。

它的工作原理就是利用弹簧在弹性限度内,弹力的大小与弹簧伸长的长度成正比。

使用弹簧测力计测量力的大小时,有一些需要注意的地方。

首先,测量前要检查指针是否指在零刻度线上,如果不在,需要进行调零。

其次,测量时要使弹簧测力计内弹簧的轴线方向跟所测力的方向一致,避免弹簧与外壳之间产生摩擦,影响测量结果。

另外,读数时,视线要与刻度盘垂直,这样才能准确读出力的大小。

弹簧测力计在很多领域都有着广泛的应用。

在物理实验中,它常用于测量各种力的大小,帮助我们探究力与运动的关系。

在工业生产中,它可以用来检测机器部件所受到的力,确保设备的正常运行和安全性。

在日常生活中,我们也能利用弹簧测力计来测量一些常见物体的重力,比如书包的重量、水果的重量等。

弹力与弹簧测力计(5)

弹力与弹簧测力计(5)
(2) 观察弹簧测力计的分度值
(3) 检查指针是否指在零刻度线处, 若不在,应调零
(4) 测量时,要使弹簧测力计受力方 向沿弹簧的轴线方向,观察时, 视线必须与刻度盘垂直
弹簧测力计读数练习
头发能承受的拉力随年龄而变化,20岁 组人的头发能承受的拉力最大,平均约
1.72N,30岁组的平均约1.5N ,40岁组的平 均约1.38N ,60组的平均约0.95N ,10岁以下 的平均约0.84N 。
第六章 熟悉而陌生的力
第三节 弹力与弹簧测力计
什么是弹力
弹簧测力计
测量力的大小的工具 叫做测力计。 弹簧测力计是其中的 一种。
两种常见的测力计
研究弹簧测力计的原理
弹簧受到的拉力越大 弹簧的伸长就越长
观 察 弹 簧 测 力 计 的 构 造
弹簧测力计的使用方法
(1) 了解测力计的量程,使用时不能 测量超过量程的力
练习:
1、用手拉测力计的挂钩,使指针分 别指到1N、5N、10N,感受一下它们的 大小。
2、一个弹簧测力计使用时间久了后, 常常不能准确地测量力。试分析其中的原 因。
有两种人是忘不了的,一种是你爱的人,再就人。 一口吃不成胖子,但胖子却是一口一口吃来的。 如果一个人没有苦难的感受,就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神,就得先受苦受难。 一个人只有保持快乐和满足,才能远离痛苦;一个人只有保持青春活力,才能激流勇进;一个人只有坚持学习,才能与时俱进;一个人只有坚 持奋进,才能永远年轻。 你接受比抱怨还要好,对于不可改变的事实,你除了接受以外,没有更好的办法了。 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金 友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。 要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃 坚信健康是快乐的源泉。
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3.使用方法
4.读数
读数:______ 1.4N
1
2
1.6N
1.0
1.5
1.1N
练习:
1.一物体挂于弹簧测力计的下端, 该测力计的量程为 0-5N , 分度值是 0.2N ,物体对弹 簧测力计的力大小为 3N的力, 下列规格的弹簧测力计中最合适的是 ( C ) A.量程0-5N,分度值0.1N B.量程0-10N,分度值0.2N C.量程0-15N,分度值0.1N D.量程0-20N,分度值0.2N
如图所示,将一根薄钢条下端固定,分别用 不同的力去拉它,使之发生如图所示的形变, 现分别用(b)、(c)、(d)三图与(a)图 对照分析,其中: (a)(b)图说明 力的作用效果跟力的大小有关 ; (a)(c)图说明 力的作用效果跟力的方向有关; (a)(d)图说明力的作用效果跟力的作用点有关 。
如图所示:在水平地面上有一辆小车,甲 练习:同学用6N的推力水平向左推;乙同学在左 上方与水平成30°角的拉力拉车,力的大 小是9N。请做出这两个力的示意图。
F乙=9N
F甲=6N
画出容器对桌面的20N的压力
F压=20N
第三节
弹力和弹簧测力计
什 么 是 弹 力 ?
拉弯的弓能把箭射出去
蹦极运动中的弹力绳能把人拽上去
形变
运动员能被弯曲的撑杆弹向高空
人能被形变的蹦床弹起来
拉力
压 力
支 持 力
压力、支持力、推力和拉力等其 实质上都是弹力。
到 想 了 一 弹生 想 力活 ?中 在 哪 儿 应 用
弹簧测力计 —— 测量力的大小的工具
1.弹簧测力计的构造
弹簧测 力计的 构造
指针
面板 铁杆
吊环
弹簧
挂钩
2.弹簧测力计的原理 在弹性限度内, 弹簧的伸长跟它受 到的拉力成正比。。
用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图 将这个力表示出来. ☆ 找到力的作用点;
80N
☆ 沿力的方向画一条线段, 并在线段末尾画上箭头; ☆ 标上力的大小
力的示意图: 在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线
段,表示物体在这个方向上受到的力。 线段的起点(或终点) 箭头所指的方向 标注力的大小 力的作用点 力的方向
第二节
一、力的单位
国际主单位:牛顿(牛,N)
1N的力有多大?
托起两个鸡蛋 用的力约为1N
力的大小能够影响力的作用效果。
力的方向能够影响力的作用效果。
A A
B
B
力的作用点能够影响力的作用效果。
归纳
影响力的作用效果的因素有三个:
它们是力的大小、方向和作用点。 在物理学中,把它们称为力的三要素。
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