白色污染ppt课件
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5
三、身边的白色污染
你知道身边哪些物质能够造成白色 污染吗？
6
四、问卷调查
1.你和家人在超市购物的时候一般使用什么盛放物品？ A超市的塑料袋 B自己带的塑料袋 C布袋子或篮子
2.你家里平均一天使用多少个塑料袋？ A 3个以下 B 3—5个 C 5个以上
3.你是否注意平时所使用的塑料制品是否可降解 A是 B否 C什么是可降解不可降解
如果你在小摊吃饭时，摊主为了更加“干净” 而把塑料袋套在了碗上，为你盛上刚刚出锅的食物 时，请注意你在经历着超过碗本身洁净度的两种危 险。那就是：其一，根本没有任何卫生条件保障的 塑料袋；其二，任何超过80℃的高温食物和塑料袋 接触时所释放的有害物质。
21
你家的废弃塑料制品都去哪了？ 其余的呢？
不可回收
32
七、你能找到减少白色污染的方法吗？
①杜绝餐厅使用发泡型塑料盒。加大 “白色污染”的惩罚 力度。
②提高塑料制品的利用率，并尽自己所能，让别人也少用 一次性塑料制品，做一个现代的布僧。
③少用塑料袋，多用布袋和篮子，减少生活垃圾，让地球 更加美丽！
④要减少白色污染，就要真正的认识白色污染。 ⑤国家提倡的限塑本意是想通过限制大家使用一次性塑料 袋，来达到减少白色污染的目的。所以，应从商家控制人们 使用塑料袋来达到目的。 ⑥要通过提高全民的素质，让大家认识白色污染给我们现 在和子孙后代的危害性； ⑦要加强对塑料袋生产厂家的管理，加大整治力度，多生 产可降解型塑料袋或重复使用的塑料袋，达到限塑、直至禁 塑效果。
20
可以不加选择的随便用塑料袋盛放食品吗？
可以用塑料袋盛放热的食物吗？
塑料袋的制作离不开增塑剂和抗氧剂，这两种 物质会随着温度的升高释放，一般是在70～80℃的 时候开始释放。刚出锅的烧饼、油条、煎饼多是这 个温度。
长期接受塑料里的增塑剂和抗氧剂会对肝、肾 及身体里其他器官造成不同程度的伤害。这两种制 剂释放量的多少会随着温度高低而变化。换句话来 说，以塑料袋做盛器时，食物的温度越高，增塑剂 和抗氧剂释放、挥发的就越多。
26
2.燃料
汽油、煤油、柴油
27
3.建筑材料
土木格栅、塑料、防水毡
28
4.生活用品
浴池泳池防滑板 、塑料 托盘、 塑料花盆、 鞋跟
29
垃圾分类有必要！ 那些国家做得好？
30
我们的努力
31
限塑令 2008年6月1日，为了限制和减少 塑料袋的使用，遏制白色污染。我 国开始实施“限塑令”，大型商场、 超市有偿向消费者提供符合标准的 塑料袋。“限塑令”的实施有效的 减少了白色污染。
15
五、白色污染的危害
7.危害身体健康
(1)食品级
聚乙烯
无毒可以盛放 食品
(2)非食品级
聚氯乙烯
本身无毒， 添加剂有害， 不宜盛放食 品
16
怎样鉴别塑料袋是否是食品级的？
动作1：看 带颜色的塑料袋基本不能用来
装食品。因为带颜色的塑料袋是用 回收的塑料袋制成的，重新合成塑 料袋时都会经过染色，遇热会释放 出有毒、有害的物质。
17
动作2：搓 揉搓一下塑料袋，声音听上去比
较脆的可以用来装食品，而那些搓起 来声音发闷，甚至没有声音的塑料袋， 则不能用来装食品。
18
动作3：摸 用手摸一下塑料袋，如果手感
非常滑爽，或者说没有摸到小颗粒， 塑料袋就算过了第3关。
19
动作4：按 将不同材质的塑料袋剪下一小块，
按进盛水的盆里，凡是可以直接装食 品的塑料袋都会浮在水面上，而不可 以直接装食品的塑料袋都会沉到盆底。 这是因为能够装食品的塑料袋是用半 透明的、无色无味的聚乙烯颗粒制成 的，比重比水轻，在水下面的塑料袋 是用回收塑料制成的，加入了其他化 学成分，比重比水大。
身边的白色污染
郑州市第七十五中学 祁雪
1
学习目标
通过学习，引起同学们对白色 污染现状的关注，形成环保意识， 养成自觉的环保行为。
2
3
你在视频中看到了什么？ 这种现象称为什么？ 白色污染指的是什么，你知道吗？
4
二、什么是白色污染
白色污染是对废塑 料污染环境现象的一种 形象称谓。是指用高分 子化合物制成的包装袋、 农用地膜、一次性餐具、 塑料瓶等塑料制品使用 后被弃置成为固体废物， 由于随意乱丢乱扔，难 于降解处理，给生态环 境和景观造成的污染。
4.你家里用过的塑料废弃物一般怎么处理？ A扔到垃圾箱里 B放到指定地方 C其他
5.你知道塑料废弃物能给环境造成什么样的的危害吗？
A知道
B不知道
7
五、白色污染的危害
1.视觉污染
8ห้องสมุดไป่ตู้
五、白色污染的危害
2.引发火灾
9
五、白色污染的危害
3.侵占耕地 每个塑料袋的面积大概0.06平方米，如 果我们每人每天使用一个塑料袋，那么 我国13亿人口每天使用的塑料袋平铺大 概是 7800 万平方米。如果把这些塑料 袋垒起来的话相当于 14 个珠穆朗玛峰 的高度。
血液
7.35~7.45
骨髓液
7.30~7.50
唾液
6.50~7.50
胃液
0.80~1.50
十二指肠液 4.20~8.20
粪便
4.60~8.40
尿液
4.80~8.40
胆汁
7.10~8.50
胰液
8.00~8.30
12
13
14
五、白色污染的危害
6.焚烧后的气体污染大气
若把废弃塑料直接进行 焚烧处理不仅产生大量 黑烟，而且会产生迄今 为止毒性最大的一类物 质二恶英，二恶英进入 土壤中会危害植物及农 作物，进入动物体内会 对动物的肝脏和大脑造 成损伤。
10
五、白色污染的危害
4. 影响植物生长
实验： （1）一个同学向塑料制品中吹气其他同学把 手放在外面感受气体的流通情况。 （2）将塑料制品加入少量水观察水分向外渗 透情况。（注意加水要适量，不要将水洒在桌 面上）
11
五、白色污染的危害
5.对动物生命构成威胁
我们胃中帮助消化的物质是什么？
它的成分是？ 小实验
33
八、现场再调查
1.生活中，你是否考虑避免使用一次性塑料 制品？ 2.你认为使用可循环的布袋、篮子代替一 次性塑料袋盛装物品的做法是正确的吗？
可回收
22
六、垃圾分类
23
讨论： 生活中，哪些垃圾可回收？不可回收？
玻璃
塑料
金属
废纸
果皮
剩饭
废灯管
电池
油漆
菜叶 过期药物
24
可回收垃圾
不可回收垃圾
玻璃 、 塑料 、 金 果皮、 剩饭、 灯管
属、 废纸张
过期药物 、 电池 、
菜叶 、 油漆
25
回收的塑料制品可以用在哪方面呢？
1.化工原料
苯乙烯、乙烯、丙烯
三、身边的白色污染
你知道身边哪些物质能够造成白色 污染吗？
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四、问卷调查
1.你和家人在超市购物的时候一般使用什么盛放物品？ A超市的塑料袋 B自己带的塑料袋 C布袋子或篮子
2.你家里平均一天使用多少个塑料袋？ A 3个以下 B 3—5个 C 5个以上
3.你是否注意平时所使用的塑料制品是否可降解 A是 B否 C什么是可降解不可降解
如果你在小摊吃饭时，摊主为了更加“干净” 而把塑料袋套在了碗上，为你盛上刚刚出锅的食物 时，请注意你在经历着超过碗本身洁净度的两种危 险。那就是：其一，根本没有任何卫生条件保障的 塑料袋；其二，任何超过80℃的高温食物和塑料袋 接触时所释放的有害物质。
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你家的废弃塑料制品都去哪了？ 其余的呢？
不可回收
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七、你能找到减少白色污染的方法吗？
①杜绝餐厅使用发泡型塑料盒。加大 “白色污染”的惩罚 力度。
②提高塑料制品的利用率，并尽自己所能，让别人也少用 一次性塑料制品，做一个现代的布僧。
③少用塑料袋，多用布袋和篮子，减少生活垃圾，让地球 更加美丽！
④要减少白色污染，就要真正的认识白色污染。 ⑤国家提倡的限塑本意是想通过限制大家使用一次性塑料 袋，来达到减少白色污染的目的。所以，应从商家控制人们 使用塑料袋来达到目的。 ⑥要通过提高全民的素质，让大家认识白色污染给我们现 在和子孙后代的危害性； ⑦要加强对塑料袋生产厂家的管理，加大整治力度，多生 产可降解型塑料袋或重复使用的塑料袋，达到限塑、直至禁 塑效果。
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可以不加选择的随便用塑料袋盛放食品吗？
可以用塑料袋盛放热的食物吗？
塑料袋的制作离不开增塑剂和抗氧剂，这两种 物质会随着温度的升高释放，一般是在70～80℃的 时候开始释放。刚出锅的烧饼、油条、煎饼多是这 个温度。
长期接受塑料里的增塑剂和抗氧剂会对肝、肾 及身体里其他器官造成不同程度的伤害。这两种制 剂释放量的多少会随着温度高低而变化。换句话来 说，以塑料袋做盛器时，食物的温度越高，增塑剂 和抗氧剂释放、挥发的就越多。
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2.燃料
汽油、煤油、柴油
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3.建筑材料
土木格栅、塑料、防水毡
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4.生活用品
浴池泳池防滑板 、塑料 托盘、 塑料花盆、 鞋跟
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垃圾分类有必要！ 那些国家做得好？
30
我们的努力
31
限塑令 2008年6月1日，为了限制和减少 塑料袋的使用，遏制白色污染。我 国开始实施“限塑令”，大型商场、 超市有偿向消费者提供符合标准的 塑料袋。“限塑令”的实施有效的 减少了白色污染。
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五、白色污染的危害
7.危害身体健康
(1)食品级
聚乙烯
无毒可以盛放 食品
(2)非食品级
聚氯乙烯
本身无毒， 添加剂有害， 不宜盛放食 品
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怎样鉴别塑料袋是否是食品级的？
动作1：看 带颜色的塑料袋基本不能用来
装食品。因为带颜色的塑料袋是用 回收的塑料袋制成的，重新合成塑 料袋时都会经过染色，遇热会释放 出有毒、有害的物质。
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动作2：搓 揉搓一下塑料袋，声音听上去比
较脆的可以用来装食品，而那些搓起 来声音发闷，甚至没有声音的塑料袋， 则不能用来装食品。
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动作3：摸 用手摸一下塑料袋，如果手感
非常滑爽，或者说没有摸到小颗粒， 塑料袋就算过了第3关。
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动作4：按 将不同材质的塑料袋剪下一小块，
按进盛水的盆里，凡是可以直接装食 品的塑料袋都会浮在水面上，而不可 以直接装食品的塑料袋都会沉到盆底。 这是因为能够装食品的塑料袋是用半 透明的、无色无味的聚乙烯颗粒制成 的，比重比水轻，在水下面的塑料袋 是用回收塑料制成的，加入了其他化 学成分，比重比水大。
身边的白色污染
郑州市第七十五中学 祁雪
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学习目标
通过学习，引起同学们对白色 污染现状的关注，形成环保意识， 养成自觉的环保行为。
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你在视频中看到了什么？ 这种现象称为什么？ 白色污染指的是什么，你知道吗？
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二、什么是白色污染
白色污染是对废塑 料污染环境现象的一种 形象称谓。是指用高分 子化合物制成的包装袋、 农用地膜、一次性餐具、 塑料瓶等塑料制品使用 后被弃置成为固体废物， 由于随意乱丢乱扔，难 于降解处理，给生态环 境和景观造成的污染。
4.你家里用过的塑料废弃物一般怎么处理？ A扔到垃圾箱里 B放到指定地方 C其他
5.你知道塑料废弃物能给环境造成什么样的的危害吗？
A知道
B不知道
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五、白色污染的危害
1.视觉污染
8ห้องสมุดไป่ตู้
五、白色污染的危害
2.引发火灾
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五、白色污染的危害
3.侵占耕地 每个塑料袋的面积大概0.06平方米，如 果我们每人每天使用一个塑料袋，那么 我国13亿人口每天使用的塑料袋平铺大 概是 7800 万平方米。如果把这些塑料 袋垒起来的话相当于 14 个珠穆朗玛峰 的高度。
血液
7.35~7.45
骨髓液
7.30~7.50
唾液
6.50~7.50
胃液
0.80~1.50
十二指肠液 4.20~8.20
粪便
4.60~8.40
尿液
4.80~8.40
胆汁
7.10~8.50
胰液
8.00~8.30
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五、白色污染的危害
6.焚烧后的气体污染大气
若把废弃塑料直接进行 焚烧处理不仅产生大量 黑烟，而且会产生迄今 为止毒性最大的一类物 质二恶英，二恶英进入 土壤中会危害植物及农 作物，进入动物体内会 对动物的肝脏和大脑造 成损伤。
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五、白色污染的危害
4. 影响植物生长
实验： （1）一个同学向塑料制品中吹气其他同学把 手放在外面感受气体的流通情况。 （2）将塑料制品加入少量水观察水分向外渗 透情况。（注意加水要适量，不要将水洒在桌 面上）
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五、白色污染的危害
5.对动物生命构成威胁
我们胃中帮助消化的物质是什么？
它的成分是？ 小实验
33
八、现场再调查
1.生活中，你是否考虑避免使用一次性塑料 制品？ 2.你认为使用可循环的布袋、篮子代替一 次性塑料袋盛装物品的做法是正确的吗？
可回收
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六、垃圾分类
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讨论： 生活中，哪些垃圾可回收？不可回收？
玻璃
塑料
金属
废纸
果皮
剩饭
废灯管
电池
油漆
菜叶 过期药物
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可回收垃圾
不可回收垃圾
玻璃 、 塑料 、 金 果皮、 剩饭、 灯管
属、 废纸张
过期药物 、 电池 、
菜叶 、 油漆
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回收的塑料制品可以用在哪方面呢？
1.化工原料
苯乙烯、乙烯、丙烯