《企业讲师培训》PPT课件

2- 西裤太短 4- 西服袖长于衬衫袖 6- 领带太短 8- 西服配便鞋
19.10.2020
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(2)女士着装礼仪：
以西式套装为主，下半身可改穿宰裙代替长裤，质感剪 裁须与上衣相同，颜色方面可稍加变化。
（一）裙子：长短合适，太长会显得保守呆板，太短则 有失轻浮轻佻，注意裤袜颜色的搭配与选择。
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场地与设施
讲台 座位 室内温度 辅助设备
麦克风 投影仪 白板/白板笔 大白报纸பைடு நூலகம் A4纸 色笔 其他辅助道具
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四、培训讲师的表述技巧
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培训文字与语言的技巧
选择具有吸引力的文字 精简语言训练 化解听众疑问的语言技巧 换框法语言训练
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开场及结尾
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如何开场
1. 向大家问好 2.借力使力,运用现场刚发生的事,话题 3.引用社会上最热门最关心的话题 4.拉关系,套交情 5.说故事及历史 6.悬疑引起好奇 7.引用名言,流行语,谚语 8.说说自己此时的心情
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讲师考核-2
分享： 1. 无名指不能抬起的原因？ 2. 无名指不能抬起，是否意味着它没有用呢？ 3. 、众人从这个游戏中学到什么？
总结
1. 每个人都有自己的优缺点，每个人都有不及 他人以及过人之处，要客观地正确评价自己。
2. 每个团队的成员性格各异，能力也各有差别，
平
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请用某种动物來形容您心中 的自己
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培训讲师的性格特质与风格
孔雀 老虎 无尾熊 猫头鹰 变色龙
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四力从何而来
亲和力: (微笑 - ) 可信度: (自信心) 感召力: (个人媚力) 推动力: (目标与政策)
促進自我成長,并与同事建立良好信賴 关系
激发自我启发的意愿与创造力 培养有效培养团队精神。 随時留意透过日常工作来培养,自己的
效率与效果 创造能夠增加启发工作意愿的环境
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心理建設（一）
1.我是要去「秀」我自己，还是要去帮助 他们？
2.我是要去「教育」给他们「知道」，还 是要去「训练」给他们「会」？
“先跟后带”语言配合训练
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说话的艺术
1.和气 2.真诚 3.简洁 4.深刻 5.风趣 6.流畅 7.谨慎
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语言表达的艺术
1.良好的姿势 2.让声音充满魅力:高低扬抑,留白,顿挫, 快慢,语言图像化 3.即席演讲: 4.自我介绍(1分钟及3分钟) 5.自我形象的塑造
个人询问 集体投票 简讯
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仪表
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(1)男士着装礼仪：
1— 衣 裤
2— 帽子与手套
3-- 领 带
4—鞋 袜 搭 配
5— 西装穿着八忌：
1- 衬衫放在西裤外 3- 不扣衬衫扣 5- 西服的衣裤袋里塞满东西 7- 西服上装两扣都扣上
态度、知识、技巧区分表：
1. 态度一是指观念或行为特质。 2. 知识一是指认知部份。 3. 技巧—是指如何做得又快又好又安全。
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培训与教育的关系和区别
「教育」给他们「知道」， 还是要去「培训」给他们「会」！
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内部培训重点 – 培养与启发
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成为培训讲师的条件和风范
亲和力、可信度、感召力、推动力 培训讲师的性格特质与风格 培训师的责任和使命
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二、培训者心态与沟通技巧
怎样舒缓情绪与加强信心 如何掌控听众的心理 如何实时调整讲授内容
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只有有效地利用及合作，才能成为出色的团 队。
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一、成为培训讲师的 条件和风范
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企业为何需要培训种子讲师
1.形成一种正向的企业文化 2.激励员工士气 3.培育储备干部 4.增进协调沟通能力 5.各部门专业性之研发 6.领导力之提升
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讲师生涯规划应具备的八大因素:
1.积极心态 2.确定目标 3.预算时间,金钱 4.抓住机会 5.热情 6.总结经验教训 7.自我控制 8.保持身心健康
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讲师训对个人成长之影响
1.职业生涯规划 2.提升自我表达能力 3.强化沟通能力 4.扩大自我之影响力 5.领导力之提升 6.提升工作之专业水
（二）首饰：耳环手饰，项链等最好选择同一样式为佳。
（三）化妆：以淡妆整齐干净为主，不时散发出淡雅香 味的女士永远是受人欢迎的。
（四）鞋子：高跟也好，低跟也好，走路时千万不可用 拖的更不可上班时穿凉鞋或运动鞋。
（五）姿势：弯腰驼背，逢头垢面，头发杂乱，桩残留 在脸上，都是女士特别忌讳的
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企业讲师培训
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讲师考核-1
程序： 第一个问题：从大拇指开始，你过去是否参加
过培训？ 第二个问题：是小拇指了。你的工作有趣吗？ 说：“很好，现在轮到食指。你喜欢你的工作
吗？” 如果是的话，请高高抬起食指。 最后一个问题了，用你的无名指，请非常诚实
地告诉我们，你真的工作得很好吗？
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心理建设（二）
如果你一直想把演讲讲好，你是永远讲不 好的；但是当你把注意力放在如何帮助 他们时，你的演讲自然充满着无法抗拒 的吸引力。
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三、培训前的准备
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需求调查与课前调研
需求 主题 内容 特殊事项
问卷
–纸 – 网络
3.是兴奋，不是紧张。 4.不管你认为你能，或者你不能，其结果
你都会是对的。
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5.注意你所要的，而不是你所害怕的。
6.你注意什么，就是在强化什么，就是在 帮助它长大！
7.看到你所希望的结果，并让它以画面呈 现----背诵「超级巨星」自我暗示稿。
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