第八单元健康地生活总复习PPT课件

溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体
细胞组成）
白细胞消灭病原体
非特异性免疫：先天的，对多种病原体有防御作用
特异性 第三道防线：免疫器官和免疫细胞组成
免疫
产生抗体，清除抗原
后天的，对特定- 病原体有防御作用 9
区分抗原、抗体以及其与吞噬细胞之间 的关系：
抗原：
抗抗原清原体再除入产次抗侵生入原侵
淋巴细胞： 抗体：
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• 2.2010年感动中国人物陈玉蓉为其儿子在 武汉进行了肝脏移植手术。下面有关肝脏 移植的叙述正确的是（ A）
• A.移植的肝脏相当于抗原
• B.移植器官不会引起免疫反应
• C.移植的肝脏相当于抗体
• D.该免疫属于非特异性免疫
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3．山西省出现了“问题疫苗”事件，有人因注射
了“问题疫苗”而感染了严重的疾病。你认为注 射疫苗的免疫类型和注射的疫苗分别是( C ) A．特异性免疫、抗体 B．非特异性免疫、抗体 C．特异性免疫、抗原 D．非特异性免疫、抗原
我免疫病。 如：类风湿
物、花粉的过敏。 关节炎
出现排斥反 应。如；器 官移植
功能 免疫缺陷综合症；
过低 例如：艾滋病
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肿瘤形成
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1. 皮肤大面积被烧伤的病人，容易被细菌感染，
这是因（B ）
A.特异性免疫能力降低 B.非特异性免疫能力降低 C.由于失血多，白细胞减少，特异性免疫能力降 低 D.由于真皮内的血管大部分被破坏，造成免疫力 下降
初中生物第八单元复习
-----健康地生活
传染病
知识体系
健康地生活
用药和急救
免疫
了解自己增进健康
选择健康的生活方式
考纲要求： 1.关注传染病的病因及流行的三个环节和相应的预防措施。 2.掌握人体三道防线的组成和作用，尤其是第三道防线发 挥作用的特点。 3.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 4.关注人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义。 5.了解安全用药的常识和常用的急救方法。 考情预测： 传染病的病因、传播途径、预防措施等知识，通常联系生 活实际出现在考题中；免疫类型、抗原和抗体等知识在区 别概念的题目中常见。考点多见选择题与综合题。
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• 1.受伤的哺乳动物常用舌舔伤口，对伤口愈 合有一定作用，这是因为唾液（ D）
• A.含抗生素，有杀菌作用，属非特异性免疫 B.含唾液淀粉酶,有消化作用,属特异性免疫 C.含溶菌酶，有杀菌作用，属特异性免疫 D.含溶菌酶，有杀菌作用，属非特异性免疫
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二、用药、急救、健康的生活
（依据提纲自主复习） 1、安全用药的含义，如何确保用药安全？ 2、如何区分处方药与非处方药？ 3、遇到意外伤害，情况危机时首先拨打----急救电话 4、如何进行心肺复苏？ 6、出血的类型、判断及急救措施？ 7、健康的含义？什么是儿童心理健康的核心？ 8、调节情绪的方法有哪些？ 9、健康生活方式的内容及意义是什么?
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抗体是 淋巴细胞产生的一种 特殊蛋白质， 抗原是引起人体产生 抗体 的物质。包括＿病＿原＿体＿或＿＿异＿物。
免疫的功能
功能 正常
功能 过高
⑴ 防御感染 ⑵ 自我稳定 ⑶ 免疫监视
抵抗抗原的侵 入 ，防止疾病 的产生
清除衰老、 识别和清
死亡或损伤 除体内的
的细胞
异常细胞
出现过敏反应。
出现自
例如对药物、食
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练习：
• 下列对服药的方法说法正确的是（ D） • A.凡是有甜味的药，可以多服用一些 • B.服药时，用茶水服下，可以提高药效 • C.当病症减轻时，就不必再服药了 • D.一般药丸不要干吞，要用开水服用
么区别？
8、什么是抗原？什么是抗体？
抗原和抗体有什么关系-？
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细菌、病毒、寄生虫等
传 染
定义
由病原体引起，能在人与人、人与动物之间
传播的疾病。
病 及
特点：
流行性、传染性（初期最强）
其 预
4种类
呼吸道传染病、消化道传染病、 血液传染病、体表传染病
防
1、传染源
流行3环节
2、传播途径
3、易感人群
预防3措施
请你指出这些措施各属哪一项？ C
A、控制传染源
B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和C
2：思考：分别说出流感、肝炎和艾滋病的B病原 体、传染源、传播途径和易感人群吗？
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皮肤和黏膜的阻挡作用
非 第一道防线
黏膜上纤毛的清扫作用
特 （皮肤和黏膜组成） 皮肤分泌物的杀菌作用
异
性 免
第二道防线
疫 （溶菌酶和吞噬
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1.安全用药
安全用药是指根据_病__情__需要，正确选 择药物的_品__种__、_剂__量__和服用时间等； 充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药 物对人体产生的不良作用。
回过来期思不，，考能但因： ，还此某 因没，人 为等在上 上把服医一药用院次服前看没用要病吃完检，完病 查开 的就 药了 药好 物一 可了 是些 能， 否药 已 当在他有下 效次 期再 之患 内同。样的病时，可以接着服 用上次没用完的药吗？为什么？
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一、传染病与免疫（依据提纲自主复习）
1、什么叫传染病？传染病的特点有哪些？
2、怎பைடு நூலகம்正确区分传染病与传染源、病原体？
传染病与遗传病？
3、传染病流行必须同时具备哪三个基本环节？
4、传染病的预防措施有哪些？
5、人体的三道防线的组成和功能是什么？
6、免疫的功能？
7、非特异性免疫、特异性免疫和计划性免疫有什
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2.处方药和非处方药
必须凭执业医师或执业助理医师的处方才 可以购买；并按医嘱服用的药物叫做_______；
而处不方需药要医师处方，即可自行判断、购买和 使用的药物叫做_______ ___，简非称处_方____。
OTC
3. 中药的有效成分是 植物、动物、矿物 提 取出来的，西药的有效成分主是的 __由_化__学_物__质__合成
1、控制传染源 2、切断传播途径 3、保护易感人群
能够散播 传染源
病原体的 人或动物
病原体
引起传染病 的细菌、病 毒和寄生虫 等生物
患有禽流 艾滋病毒 艾滋病患者 结核杆菌 感的母鸡
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控制传染源的措施：
对象---患者
治疗、隔离患者；焚烧、掩埋病畜；封锁疫区等
切断传播途径的措施： 对象---环境、物品、媒介生物
环境卫生；个人（饮食）卫生；杀灭有害生物等
保护易感人群的措施： 对象---普通人群
少接触；勤锻炼；预防接种等
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练习
1、经诊断某人得了某种传染病，医生采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ A）
（（23））对 不病 让人 病的 人用 家具属进外行出消，毒也；不（让外B人）探望；（ D）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）