实训室6S管理实施计划方案
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则标题：实验室6S管理实施细则引言概述：实验室是科研工作的重要场所，保持实验室整洁、有序对提高工作效率和保障实验室安全至关重要。
实施6S管理可以有效提高实验室管理水平，本文将详细介绍实验室6S管理的实施细则。
一、整理（Sort）1.1 确定工作重点：根据实验室的工作内容和需求，确定实验室的工作重点，将工作区域划分为不同的功能区域，明确每一个区域的用途和工作内容。
1.2 清理无用物品：对实验室内的物品进行清理，将再也不使用或者过期的物品进行分类处理，减少杂物对实验室的影响。
1.3 设立标准化存放位置：为实验室内的物品设立标准化的存放位置，确保每种物品都有固定的存放位置，便于查找和管理。
二、整顿（Set in order）2.1 制定物品归位规范：为实验室内的物品制定归位规范，明确每种物品的归位位置和存放方式，确保物品有序摆放。
2.2 标示物品存放位置：为每一个存放位置标示清晰的标识，包括物品名称、存放位置和数量等信息，方便工作人员查找和归还物品。
2.3 定期检查整顿：定期对实验室内的物品进行检查整顿，确保物品存放位置的正确性和规范性，及时调整和优化存放位置。
三、清扫（Shine）3.1 制定清洁计划：制定实验室的清洁计划，包括每日、每周、每月的清洁任务和责任人，确保实验室的清洁工作得到有效执行。
3.2 定期清洁设备和工具：定期对实验室内的设备和工具进行清洁和维护，保持设备的正常运转和延长使用寿命。
3.3 清洁工作台和地面：定期对实验室的工作台和地面进行清洁，保持工作环境整洁干净，提高工作效率。
四、标准化（Standardize）4.1 制定工作流程标准：为实验室的各项工作制定标准化的工作流程和操作规范，确保每一个工作环节都按照规定的标准进行操作。
4.2 建立清洁标准：建立实验室的清洁标准，包括清洁频率、清洁方法和清洁标准，确保实验室的清洁工作符合标准要求。
4.3 培训和考核制度：建立实验室6S管理的培训和考核制度，对工作人员进行相关培训，定期进行考核评估，确保实验室管理水平的持续提升。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则一、引言实验室6S管理是一种管理方法论，旨在通过整理、整顿、清扫、清洁、素质和安全的六个步骤，提高实验室的效率、安全性和工作环境。
本文旨在制定实验室6S管理的具体实施细则，以确保实验室的高效运作和员工的安全。
二、实验室6S管理的基本原则1. 整理（Sort）：去除实验室中不必要的物品，保留必要的物品，并进行分类和标记。
2. 整顿（Set in Order）：对实验室内的物品进行规划和布置，确保物品摆放合理、易于找到和取用。
3. 清扫（Shine）：定期清洁实验室，保持工作区域整洁，减少污染和危（wei）险。
4. 清洁（Standardize）：制定清洁标准和工作流程，确保每一个人都按照标准进行清洁工作。
5. 素质（Sustain）：培养员工的良好习惯和素质，保持实验室6S管理的持续运行。
6. 安全（Safety）：确保实验室的安全，包括安全设施的完善、员工的安全意识和培训等。
三、实验室6S管理的具体实施细则1. 整理1.1 确定实验室中不必要的物品，并进行分类和标记，如废弃物、过期物品等。
1.2 制定规范，明确实验室中哪些物品是必要的，哪些是不必要的，以便进行整理。
1.3 定期进行整理，保持实验室的整洁和有序。
2. 整顿2.1 设计合理的实验室布局，确保实验室内物品的摆放合理、易于找到和取用。
2.2 对实验室中的物品进行分类和分区，如试剂区、仪器区、文档区等。
2.3 设立标识和标签，方便员工识别和归还物品。
3. 清扫3.1 制定清洁计划，明确清洁的频率和责任人。
3.2 实验室清洁包括地面、工作台、仪器设备等，确保无尘、无污染。
3.3 清洁工具和清洁剂应按照规定使用，确保清洁效果和员工安全。
4. 清洁4.1 制定清洁标准和工作流程，明确清洁的要求和步骤。
4.2 培训员工，确保每一个人都按照标准进行清洁工作。
4.3 定期检查和评估清洁工作，及时纠正不符合标准的情况。
5. 素质5.1 培养员工的良好习惯和素质，如遵守规章制度、保持工作区整洁等。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则一、引言实验室6S管理是一种提高工作效率和安全性的管理方法，通过整理、整顿、清扫、清洁、素质和纪律的六个步骤，实现实验室环境的规范化和标准化。
本文旨在制定实验室6S管理的具体细则，以确保实验室的安全、卫生和高效运作。
二、整理（Seiri）1. 定期检查实验室内的设备、工具和材料，清理和清除再也不使用或者过期的物品。
2. 为每一个物品指定固定的存放位置，并进行标识，方便查找和归还。
3. 制定物品的分类和归档规则，确保实验室内的物品有序罗列。
三、整顿（Seiton）1. 对实验室内的设备和工具进行布局规划，使其便于使用和存放。
2. 为每一个设备和工具配备专用的存放架或者柜，确保其易于取用和放回。
3. 制定规范的操作流程和标识，以减少操作错误和提高工作效率。
四、清扫（Seiso）1. 制定清洁计划，明确每一个区域的清洁责任和频率。
2. 定期清洁实验室内的地面、墙壁、设备和工具，保持整洁和卫生。
3. 建立清洁检查制度，定期检查清洁情况，并及时整改不合格项。
五、清洁（Seiketsu）1. 制定实验室环境卫生和个人卫生的标准，包括穿戴、洗手、消毒等方面。
2. 提供必要的个人防护用品，并定期检查和更换。
3. 定期开展实验室环境的卫生培训和宣传，提高员工的卫生意识和素质。
六、素质（Shitsuke）1. 建立实验室员工的行为规范，包括工作纪律、礼仪规范等方面。
2. 定期开展员工培训和考核，提高员工的技能和素质。
3. 建立奖惩机制，激励员工积极参预6S管理，并惩罚违反规定的行为。
七、总结实验室6S管理的实施细则对于提高实验室的工作效率、安全性和卫生水平具有重要意义。
通过整理、整顿、清扫、清洁、素质和纪律的六个步骤，实验室的环境将得到规范化和标准化，员工的工作素质和纪律性也将得到提高。
我们将持续改进和完善实验室6S管理细则，以适应实验室工作的需求，并为实验室的发展提供有力的支持。
实验室6s管理方案
实验室6s管理方案一、6S是啥玩意儿？6S呢，就是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）、安全（Safety）这六个词的日语罗马拼音的首字母都是“S”，所以就叫6S啦。
这就像是给咱们实验室来一场超级大变身，让它变得井井有条，干净又安全。
二、整理（Seiri）1. 首先来个大清理。
把实验室里那些乱七八糟的东西都翻出来，看看哪些是有用的，哪些是好久都没用过的。
那些积灰的、都想不起来干啥用的东西，就可以跟它们说拜拜了。
比如说，那些过期的试剂，就像过期的零食一样，不能再留着了，直接处理掉。
还有那些多余的实验器材，重复的文件资料啥的，只留下确实需要的，别让实验室像个杂货铺。
2. 划分区域。
我们要给留下来的东西找个合适的家。
把实验室分成几个大的区域，像实验操作区、试剂存放区、仪器设备区、文件资料区等。
这样，东西就不会到处乱跑啦。
三、整顿（Seiton）1. 定位放置。
对于每一样东西，都得给它规定一个固定的位置。
比如说，这个烧杯就放在这个架子的第二层左边第三个位置，就像每个人都有自己的座位一样。
那些仪器设备也要放在专门的地方，贴上标签，这样找起来方便得很，就像在超市找东西一样，一目了然。
试剂瓶也要排好队，按照种类或者使用频率放好。
常用的就放在前面，不常用的就靠后站。
2. 标识清楚。
标签可是个好东西。
在柜子上、架子上、仪器上都贴上标签，写清楚这里面放的是什么东西。
要是有特殊的注意事项，也一并写上。
比如说，这个柜子里放的是强酸，那就得写上“危险！强酸，小心操作”，让人一看就知道咋回事。
四、清扫（Seiso）1. 日常清扫。
每天实验结束后，都得把实验室打扫一下。
桌子擦干净，地面扫干净拖干净，仪器设备上的灰尘也擦一擦。
就像每天都要洗脸刷牙一样，实验室也要保持干净整洁。
那些实验过程中洒出来的试剂，要及时清理掉，不然它可能会搞破坏，腐蚀桌子或者地板呢。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则引言概述：实验室6S管理是一种有效的管理方法，旨在提高实验室的效率和安全性。
本文将详细介绍实验室6S管理的实施细则，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面。
正文内容：1. 整理1.1 实验室设备和物品分类整理：将实验室设备和物品按照功能和用途进行分类整理，便于查找和使用。
1.2 清理过期物品：定期检查实验室中的药品和试剂，清理过期物品，确保实验室中的试剂和药品的有效性和安全性。
1.3 优化存储空间：根据实验室的需求，合理规划和利用存储空间，确保实验室物品有序摆放，减少仓库堆积。
2. 整顿2.1 实验室工作流程优化：分析实验室工作流程，找出瓶颈和不必要的环节，进行优化，提高实验室工作效率。
2.2 设备维护和保养：建立设备维护计划，定期检查和保养实验室设备，确保设备的正常运行，减少故障和事故的发生。
2.3 标准化操作规范：制定实验室操作规范，明确实验室工作流程和操作要求，减少人为差错和事故的发生。
3. 清扫3.1 定期清洁实验室：制定实验室清洁计划，定期对实验室进行清洁，包括地面、工作台、仪器设备等，保持实验室的整洁和卫生。
3.2 垃圾分类处理：建立垃圾分类制度，对实验室产生的垃圾进行分类处理，减少对环境的污染。
3.3 废弃物处理：规范废弃物的处理程序，包括化学废液、废弃试剂等，确保废弃物的安全处理，减少对环境和人员的危害。
4. 清洁4.1 实验室台面清洁：定期对实验室台面进行清洁，包括去除污垢、消毒等，确保实验室的操作环境清洁和安全。
4.2 仪器设备清洁：定期对实验室仪器设备进行清洁和消毒，保证仪器设备的正常运行和准确性。
4.3 员工个人卫生培养：加强员工个人卫生意识的培养，要求员工在进入实验室前进行洗手和更换实验服装，减少交叉污染的风险。
5. 素养5.1 员工培训和教育：定期进行实验室安全培训和操作规范的教育，提高员工的安全意识和操作技能。
5.2 团队合作与沟通：建立良好的团队合作和沟通机制，加强团队间的合作和信息交流，提高工作效率和减少错误发生的可能性。
实验室6S管理实施方案
提高员工素质和工作态度
通过培训和教育，提高员工的技能水平 和专业素养，增强员工的综合素质。
对员工进行技能考核和素质评估，鼓励 优秀员工，提高整体工作水平。
定期检查实验室的整洁、安全和规范情 况，对不符合要求的情况进行整改和处 罚。
ABCD
组织培训
对实验室人员进行6S管理培训，使他们了解6S 管理的基本概念、实施方法和要求。
资源配置
为确保实施顺利进行，提前准备所需的人力、物 力和财力资源。
实施阶段
整理
对实验室内的物品进行分类整理，区分需要与 不需要的物品，保留必要的物品，清除不需要
的物品。
01
清扫
对实验室进行全面清扫，保持环境整 洁、干净。
为了提高实验室的管理水平和 工作效率，实施6S管理成为了 一种必要的手段。
6S管理的定义和重要性
6S管理是一种起源于日本的管理方法，包括整理（Sort）、整顿（Straighten）、 清扫（Sweep）、清洁（Sanitize）、素养（Sustain）和安全（Safety）六个方面。
6S管理对于实验室来说至关重要，它能够提高实验室的工作效率、保障实验人员 安全、提升实验结果的质量和可靠性，同时也有助于提升实验室的形象和声誉。
的正常运行。
安全的目标是预防实验过程 中的安全事故和保障人员安
全。
安全的具体措施包括制定安全 制度、配备安全设施、进行安
全培训和演练等。
03 实施步骤和时间表
准备阶段
明确目标
制定6S管理目标，明确实施意义和目的，确保 实验室人员理解并认同。
制定计划
根据实验室实际情况，制定具体的实施计划，包 括时间安排、责任人、实施内容等。
实训场地管理6S管理工作项目精细化管理实施文本
实习场地规范化管理（6S管理）工作项目精细化管理实施文本为进一步加强实习教学的场地规范化管理工作，提高管理水平，根据学院关于推行精细化管理的实施意见，结合实习场地规范化管理工作实际，特制定以下实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，按照我院精细化管理的目标和要求，通过建立健全长效工作机制，理顺关系，细化责任，严格考核，进一步提升工作标准、工作形象和工作效能，全面推进实习训教学的管理水平的不断提高。
二、“6S”管理的基本含义：所谓“6S”管理，是指对生产、办公现场各要素不断的进行整理、整顿、清扫、清洁、强化安全管理工作，从而提升员工素养的活动。
整理（Seiri）：指经常组织清除、清理活动，定期处置不用的、与工作相制约的物品。
整顿（Seiton）：指经过整理，在最短的时间内就可找到所需物品。
清扫（Seiso）：指经常性的负责自己区域范围内卫生的清扫工作。
安全（Safety）：指及时消除安全隐患、排除险情，依据相关制度、作业规程等保障企业运行正常与员工的人身安全。
清洁（Seiketsu）：指保持整理、整顿、清扫、安全的标准化、规范化，每天都有明确的管理内容。
素养（Shitsuke）：指经过整理、整顿、清扫、安全、清洁之后真正提高员工自身素质和修养，最终养成良好的工作习惯和团队精神。
三、工作目标实训场地规范化管理（6 S管理）是现代企业行之有效的管理理念和方法，以及各项管理的基础活动。
它能够提高工作效率，保证产品质量，使工作环境整洁有序，能提高学生的人文素质与职业素养，确保实习生产过程的安全性并强调以预防为主的管理思想，并能够为其它的管理活动提供良好的工作平台。
通过推行精细化管理，不断改进和完善实习场地各项管理制度和工作标准，以完善制度、规范管理、服务实习教学为出发点，逐步建立和完善科学的精细化管理体系，实现管理效能和管理水平的整体提升。
五、考核办法（一）将依据各教学系教学区所属实训教学场地、环境等区域的实际情况制定各实训教学环境的区域划分、环境要求、明确标识、安全控制、管理要求与标准。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则一、引言实验室6S管理是指通过整理、整顿、清扫、清洁、标准化和自律的方式，提高实验室的工作效率、安全性和环境卫生。
本文将详细介绍实验室6S管理的实施细则。
二、整理（Seiri）1. 目标：清理实验室内的杂物和不必要的物品，保持实验室整洁和有序。
2. 实施步骤：a. 对实验室内的物品进行分类，区分出必须保留的物品和可以清理的物品。
b. 清理不必要的物品，包括过期的试剂、废弃的设备等。
c. 对保留的物品进行整理，确保每个物品都有固定的存放位置。
三、整顿（Seiton）1. 目标：优化实验室内物品的布局和存放方式，提高工作效率和安全性。
2. 实施步骤：a. 对实验室内的物品进行归类，根据使用频率和相关性进行分组。
b. 设定固定的存放位置，并标识清晰的标识，方便查找和取用。
c. 对实验室内的设备和仪器进行合理布局，确保通道畅通。
四、清扫（Seiso）1. 目标：保持实验室的清洁和卫生，预防污染和交叉感染。
2. 实施步骤：a. 制定定期的清洁计划，包括地面、墙壁、设备等的清洁。
b. 建立清洁检查制度，确保清洁工作的落实和效果。
c. 提供必要的清洁工具和设备，并培训员工正确使用和保养。
五、清洁（Seiketsu）1. 目标：维持实验室的清洁和整洁，形成良好的工作环境。
2. 实施步骤：a. 建立清洁标准和规范，包括清洁频率、方法和责任人。
b. 定期进行清洁检查，发现问题及时整改。
c. 培养员工的清洁意识和习惯，鼓励大家共同维护实验室的清洁和整洁。
六、标准化（Seiketsu）1. 目标：确保实验室管理规范化和标准化，提高工作效率和质量。
2. 实施步骤：a. 制定实验室管理制度和操作规程，明确工作流程和责任分工。
b. 建立文件和记录管理系统，包括实验记录、设备维护记录等。
c. 定期进行内部审核和评估，发现问题及时改进。
七、自律（Shitsuke）1. 目标：培养员工的自律和责任意识，确保实验室管理的长期有效。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则引言概述：实验室6S管理是一种以整顿、整理、清扫、清洁、标准化和素养的方式来管理实验室的方法。
它的目的是通过规范化和优化实验室的管理流程，提高实验室工作效率和质量。
本文将详细介绍实验室6S管理的实施细则。
一、整顿1.1 清理无用物品：对实验室内的无用物品进行清理，包括过期的试剂、废弃的设备和不再使用的文档等。
这样可以释放出更多的空间，方便实验室的工作和管理。
1.2 整理工具和设备：将实验室内的工具和设备按照一定的规则进行整理，确保它们摆放在正确的位置，方便使用和管理。
同时，可以为实验室的工作提供更好的支持和保障。
1.3 制定物品归位规则：为实验室内的物品制定明确的归位规则，确保每个物品都有固定的位置。
这样可以减少物品的丢失和混乱，提高实验室的工作效率。
二、整理2.1 制定工作流程：对实验室的工作流程进行整理和优化，确保每个步骤都能够顺利进行。
这样可以避免因为工作流程不清晰而导致的错误和延误。
2.2 制定实验室标准操作规程：为实验室的各项操作制定标准操作规程，确保每个人都按照同样的标准进行操作。
这样可以提高实验室的工作质量和结果的可靠性。
2.3 制定实验室安全操作规程：为实验室的各项操作制定安全操作规程，确保实验室的工作过程安全可靠。
这样可以保护实验人员的身体健康和实验室的设备财产安全。
三、清扫3.1 制定定期清洁计划：制定实验室的定期清洁计划，明确每个区域和设备的清洁责任和频率。
这样可以保持实验室的整洁和卫生，提供一个良好的工作环境。
3.2 培养清洁习惯：通过培养实验室成员的清洁习惯，让每个人都养成定期清洁工作区域的习惯。
这样可以减少实验室的污染和细菌滋生，提高实验室的工作质量和安全性。
3.3 确保设备的正常运行：定期清洁和维护实验室的设备，确保它们的正常运行。
这样可以延长设备的使用寿命，减少故障和损坏的发生。
四、清洁4.1 制定实验室的清洁标准：制定实验室的清洁标准，明确每个区域和设备的清洁要求。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则引言概述：实验室6S管理是一种有效的管理方法，旨在提高实验室的效率和安全性。
本文将介绍实验室6S管理的实施细则，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养五个方面。
通过遵循这些细则，实验室可以保持整洁有序的工作环境，提高工作效率和质量。
一、整理1.1 清理无用物品：定期清理实验室中的无用物品，包括过期的试剂、废旧设备等。
将这些物品进行分类处理，如回收、销毁或妥善存放。
1.2 分类整理：将实验室用品按照类别进行整理，如试剂、玻璃器皿、文具等。
为每个类别设立专门的存放区域，并使用标签标明物品的名称和存放位置，方便查找和归还。
1.3 优化存放布局：根据实验室工作流程和频率，合理规划存放区域的位置。
将使用频率较高的物品放置在易取得的位置，减少不必要的移动和浪费时间。
二、整顿2.1 制定标准操作规程：对实验室的各项操作和工作流程进行规范化，制定标准操作规程并进行培训。
确保每位实验人员都能按照规程进行操作，减少操作错误和事故的发生。
2.2 设立工作标准：根据实验室的具体需求，制定工作标准，包括实验记录、数据管理、设备维护等。
每位实验人员都应了解并遵守这些标准，确保工作的一致性和可追溯性。
2.3 定期检查与维护：建立设备检查和维护制度，定期对实验室的设备进行检查和保养。
及时发现问题并进行修复，确保设备的正常运行和使用寿命。
三、清扫3.1 制定清洁计划：制定清洁计划，明确每个区域的清洁频率和责任人。
包括实验台面、仪器设备、通风系统等。
确保每个区域都能得到适当的清洁和维护。
3.2 建立清洁标准：制定清洁标准，包括清洁剂的选择和使用方法。
确保清洁过程安全可靠，不会对实验结果产生影响。
3.3 培养清洁意识：加强员工的清洁意识培养，定期进行清洁培训和考核。
鼓励员工保持工作区域的整洁，养成良好的卫生习惯。
四、清洁4.1 确保实验室卫生：定期对实验室进行彻底的清洁，包括地面、墙壁、天花板等。
清除灰尘和杂物，保持实验室的整洁和卫生。
实训室6s管理实施方案
实训室6S管理实施方案实验实验中心“6S”管理实施方案为规范实验（训）室管理，提升实验（训）管理水平，建设整洁、规范、有序、高效、安全的实验（训）环境，规范师生实验（训）行为，培养学生良好的工作习惯和严谨负责的工作态度，提高学生的职素素质和技能水平。
根据学院6S管理的具体要求和学院实验（训）及学生的实际情况，特制定本方案。
一、目标任务经过全面实施“6S”管理，落实“整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养”的基本要求，做到：人，规范化；事，流程化；物，规格化。
最终达到“环境整洁、物品整齐、素养提高、形象一流”的效果，实现育人环境与师生综合素质的全面提升。
二、6S管理的主要内容（一）整理（SEIRI）：（1）定义物品垃圾，随时整理。
要与不要，一留一弃。
区域明显，分类科学。
有序排列，畅通和谐。
（2）目的实验（训）场所规范有序，行道畅通，改变混乱状态，拓展实验（训）空间，营造清爽、和谐、宽敞的实验（训）场所，便于实验（训）场所灵活运用。
（3）实施根据实验（训）教学计划和实训内容，实验（训）室只摆放实验（训）必须品，暂时不用的实验（训）物品，放器材库，拟报废的及时办理报废手续，并移交到仓库。
实验（训）管理员及时为实验（训）课提供必须的实验（训）用品，清理非必须品，创立清爽的实验（训）环境。
（一）整顿（SEITON）科学布局，分类标识。
整齐规范，取用快捷。
随时整顿，持续改进。
相互监督，明确责任。
（一）定义对现场需要留下的物品进行科学、合理的布置和摆放，能够快速取得所需之物，有利于节约寻找物品的时间，创造整齐的工作环境，在简洁、有效的规章、制度下完成任务。
（二）目的1.工作场所一目了然，创设整齐划一的工作环境；2.节省物品寻找时间，尽快进入有效工作状态。
（三）实施1.及时对“整理”执行的结果进行检查及考核；2.设定岗位工作流程，规划操作台、多媒体、电脑等设备放置区域，明确会计物品等使用数量和种类，并按照使用的频率、岗位需要等确定摆放位置，做到标识明确，分类规范，整齐划一，提高工效。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则一、引言实验室6S管理是一种有效的管理方法，旨在优化实验室的工作环境，提高工作效率，确保实验室的安全性和可靠性。
本文将详细介绍实验室6S管理的实施细则，包括各项管理要求和操作流程。
二、管理要求1. 制定6S管理计划：实验室应制定详细的6S管理计划，明确管理目标和时间表，确保各项管理活动按计划进行。
2. 建立6S管理团队：实验室应组建6S管理团队，由负责人和各部门代表组成，负责推动和监督6S管理的实施。
3. 培训和宣传：实验室应定期进行6S管理培训，提高员工的管理意识和操作技能。
同时，通过内部宣传和激励措施，增强员工的参与度和积极性。
4. 设立6S管理指标：实验室应设立6S管理指标，如实验室整洁度、物品摆放规范度等，定期进行评估和改进，确保管理效果的可持续性。
5. 建立6S管理档案：实验室应建立6S管理档案，包括6S管理计划、培训记录、评估报告等，以便进行管理效果的跟踪和总结。
三、操作流程1. 分类整理（Seiri）：a. 将实验室内的物品按照使用频率和重要性进行分类，清理出不必要的物品，并进行标识和归档。
b. 制定物品摆放规范，确保每个物品都有固定的摆放位置，并进行标识，方便查找和归还。
2. 整顿整理（Seiton）：a. 对实验室内的物品进行整顿整理，确保每个物品都有固定的摆放位置，并进行标识，方便查找和归还。
b. 制定物品摆放规范，确保每个物品都有固定的摆放位置，并进行标识，方便查找和归还。
3. 清洁（Seiso）：a. 制定实验室的清洁标准和频率，确保实验室的工作环境整洁干净。
b. 每位员工都应承担一定的清洁责任，如清理工作台、清洗仪器等，确保实验室的卫生状况。
4. 清楚（Seiketsu）：a. 制定实验室的清洁标准和频率，确保实验室的工作环境整洁干净。
b. 每位员工都应承担一定的清洁责任，如清理工作台、清洗仪器等，确保实验室的卫生状况。
5. 纪律（Shitsuke）：a. 建立实验室的纪律制度，包括工作时间、工作流程等，确保员工按规定进行工作。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则一、引言实验室6S管理是一种有效的管理方法，旨在提高实验室的工作效率和安全性。
本文旨在制定实验室6S管理的详细细则，以确保实验室的整洁、有序和高效。
二、目的实验室6S管理的目的是通过整理、整顿、清扫、清洁、标准化和素养的六个步骤，建立一个良好的实验室管理体系，以提高实验室的工作效率、减少浪费、降低事故风险，并创造一个安全、舒适和高效的工作环境。
三、实施细则1. 整理（Seiri）整理是实验室6S管理的第一步，目的是清理和分类实验室中的物品，保留必要的物品，清除无用的物品。
具体实施步骤如下：- 对实验室中的物品进行全面检查，将不再使用或无用的物品进行分类。
- 将分类后的物品进行标记，区分出需要保留的物品和需要清除的物品。
- 清除无用的物品，可以进行捐赠、回收或销毁等处理方式。
2. 整顿（Seiton）整顿是实验室6S管理的第二步，目的是为实验室中的物品提供合适的存放位置，以提高物品的可用性和易找性。
具体实施步骤如下：- 对实验室中的物品进行分类，根据物品的属性和使用频率，确定合适的存放位置。
- 对存放位置进行标识和标记，以便工作人员能够快速找到所需物品。
- 为物品提供合适的存储设备，如货架、柜子、箱子等，确保物品有序摆放。
3. 清扫（Seiso）清扫是实验室6S管理的第三步，目的是保持实验室的清洁和卫生，提供一个良好的工作环境。
具体实施步骤如下：- 制定清扫计划，确定清扫的频率和责任人。
- 对实验室进行定期的清洁，包括地面、墙壁、设备、仪器等的清洁。
- 清洁过程中应注意使用合适的清洁剂和工具，并确保清洁工作不影响实验室的正常运行。
4. 清洁（Seiketsu）清洁是实验室6S管理的第四步，目的是建立清洁的工作习惯，保持实验室的整洁和有序。
具体实施步骤如下：- 制定清洁标准，明确实验室的清洁要求。
- 培养工作人员的清洁意识，鼓励他们主动参与实验室的清洁工作。
- 定期检查和评估实验室的清洁状况，及时纠正问题和改进工作。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则标题：实验室6S管理实施细则引言概述：实验室是科研工作的重要场所，为了提高实验室的效率和安全性，实施6S管理是非常必要的。
6S管理是一种管理方法，通过整理、整顿、清扫、清洁、标准化和素养的方式，实现对实验室环境的管理和维护。
本文将详细介绍实验室6S管理的实施细则。
一、整理1.1 确定整理的范围：首先要确定整理的范围，包括实验室内的物品、设备、文档等。
1.2 分类整理：将实验室内的物品按照种类进行分类，清理出不需要的物品。
1.3 设立整理标准：制定整理标准，明确每种物品的存放位置和数量，确保实验室内的物品井井有条。
二、整顿2.1 设立整顿标准：确定实验室内各种设备的使用标准和维护标准，确保设备的正常运转。
2.2 设立整顿流程：建立设备使用和维护的流程，明确责任人和时间节点。
2.3 定期检查整顿：定期对实验室内的设备进行检查，确保设备正常使用并及时维护。
三、清扫3.1 制定清扫计划：制定实验室的清扫计划，包括日常清扫和定期大扫除。
3.2 分工清扫：根据清扫计划，分配清扫任务给不同的人员，确保实验室内每个角落都得到清洁。
3.3 检查清扫效果：定期检查清扫效果，及时发现问题并进行整改。
四、清洁4.1 选择清洁用品：选择适合实验室环境的清洁用品，确保清洁效果和安全性。
4.2 制定清洁标准：制定实验室内各种设备和区域的清洁标准，明确清洁频率和方法。
4.3 培训清洁人员：对实验室内的清洁人员进行培训，提高他们的清洁意识和技能。
五、标准化5.1 制定工作标准：制定实验室内各项工作的标准，包括实验操作、文档管理、设备维护等。
5.2 建立标准化流程：建立标准化的工作流程，确保每个环节都按照标准进行操作。
5.3 定期评估标准化效果：定期评估标准化的效果，及时调整和改进标准化流程。
结论：实验室6S管理的实施细则对于提高实验室的效率和安全性具有重要意义。
通过整理、整顿、清扫、清洁、标准化和素养的方式，可以有效管理和维护实验室环境，提高科研工作的质量和效率。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则引言概述：实验室是科研工作的核心场所，为了提高实验室的管理效率和工作环境，实验室6S管理实施细则被提出并广泛应用。
6S管理是一种以整理、整顿、清扫、清洁、素养、遵守规则为核心内容的管理方法，通过严格执行6S管理细则，可以提高实验室的工作效率和安全性。
一、整理（Sort）1.1 确定必需的实验室物品：将实验室中的物品进行分类，确定哪些是必需的工具和材料，哪些是不必要的。
1.2 清理不必要的物品：将不必要的物品进行清理和处理，可以捐赠、报废或归还给相关部门。
1.3 设立标准化物品摆放位置：为每种物品设立标准的摆放位置，方便查找和管理。
二、整顿（Set in order）2.1 设立物品标识：为实验室中的物品设立清晰的标识，包括名称、用途和存放位置。
2.2 制定物品归还规定：规定实验室人员借用物品后应当及时归还，并建立相应的记录系统。
2.3 定期检查整顿：定期对实验室的物品进行检查，保持整齐有序的状态。
三、清扫（Shine）3.1 制定清洁计划：制定实验室的清洁计划，包括每日、每周、每月的清洁任务。
3.2 分工清洁：将清洁任务分配给实验室成员，每个人负责清洁自己的工作区域。
3.3 定期检查清洁情况：定期检查实验室的清洁情况，及时发现问题并解决。
四、清洁（Standardize）4.1 制定工作标准：为实验室的各项工作制定标准流程和规范，确保工作按照规定进行。
4.2 建立培训机制：对新进入实验室的人员进行6S管理培训，使其了解并遵守管理规定。
4.3 定期评估改进：定期对实验室的管理情况进行评估，发现问题并及时改进。
五、素养（Sustain）5.1 建立6S管理文化：将6S管理理念融入实验室的日常工作中，形成良好的管理文化。
5.2 激励奖惩机制：建立奖惩机制，激励遵守规定的人员并惩罚违规行为。
5.3 持续改进：实验室管理者应不断总结经验，持续改进管理方法，使实验室的管理水平不断提高。
实验室6s管理实施方案
实验室6s管理实施方案1. 什么是6S管理？在咱们的实验室里，搞好环境和管理真是重中之重。
说到这里，大家可能会问：6S 到底是个啥？其实，6S就是一种管理理念，主要包括“整理、整顿、清扫、清洁、素养、Safety（安全）”六个方面。
听起来有点复杂，但其实就是让我们的实验室看起来像个样子，让工作更高效，心情也更舒畅。
1.1 整理：去掉多余的东西首先，咱们得从“整理”开始。
想象一下，你的书桌上堆满了文件，找东西的时候就像大海捞针。
搞定“整理”就是要把那些没用的东西统统扔掉，留下一些真正需要的。
像是在做大扫除一样，把不该在实验室出现的东西一律清理掉。
看着干净整洁的环境，心情也跟着爽朗多了。
1.2 整顿：找个好地方接下来就是“整顿”。
整理完之后，咱得把剩下的东西放到固定的位置。
这样一来，大家再找东西的时候，就像在找老朋友一样，随手可得。
试想一下，试剂、仪器、材料都乖乖地待在各自的位置上，简直是一种享受！只要把标签贴好，谁都能在一瞬间找到自己想要的东西，省时省力，效率翻倍。
2. 清扫：保持干净讲完了整理和整顿，咱们再来说说“清扫”。
这是个关键环节！在实验室里，灰尘和污垢就像不请自来的客人，整天在那儿碍眼。
所以，定期清扫就显得尤为重要。
可以安排一个“清扫日”，大家一起动手，变身“扫除小能手”。
同时，保持每个人的工作区域干净，做到随手清理，久而久之就能养成好习惯，保持环境的整洁。
2.1 清洁：打造卫生环境不过，光清扫可不够，咱还得讲究“清洁”。
这就涉及到实验室的卫生问题了。
无论是工作台还是仪器设备，都需要定期进行深度清洁。
想象一下，干干净净的实验室，仿佛一股清风扑面而来，让人倍感舒心。
其实，这不仅关乎环境，更关乎我们的健康，只有在一个干净的地方工作，才能更好地发挥自己的实力。
2.2 素养：提升自我再说到“素养”，这可不是单纯的个人修养，而是说每个成员的态度和习惯。
大家都知道，实验室不是一个人的舞台，而是一个团队的合作。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则引言概述：实验室6S管理是一种系统化的管理方法，旨在通过整理、整顿、清扫、清洁、标准化和素养的实施，提高实验室的工作效率和质量。
本文将从五个大点阐述实验室6S管理的实施细则，包括整理、整顿、清扫、清洁和标准化。
正文内容：一、整理1.1 确定整理的范围：根据实验室的具体情况，确定整理的范围，可以是整个实验室，也可以是某个特定区域。
1.2 分类整理：将实验室内的物品按照功能、用途等进行分类，清理无用、损坏或过期的物品，并进行合理的存放。
二、整顿2.1 制定整顿标准：根据实验室的工作流程和需求，制定整顿标准，明确物品的摆放位置和数量。
2.2 标识物品位置：为每个物品设定标识，如标签、标牌等，以便员工能够快速找到所需物品。
2.3 制定整顿计划：制定整顿计划，明确整顿的时间、频率和责任人，确保整顿工作的持续进行。
三、清扫3.1 制定清扫计划：根据实验室的使用情况，制定清扫计划，明确清扫的时间、频率和责任人。
3.2 清扫工具准备：准备清扫工具和清洁剂，确保清扫工作的顺利进行。
3.3 定期清洁设备：定期对实验室内的设备进行清洁，保持设备的正常运行和寿命。
四、清洁4.1 制定清洁标准：根据实验室的工作要求，制定清洁标准，明确各个区域和设备的清洁要求。
4.2 分工合作：明确清洁工作的责任人和分工，确保每个区域和设备都能得到适当的清洁。
4.3 定期检查和维护：定期检查实验室的清洁情况，及时进行维护和修复，保持实验室的整洁和安全。
五、标准化5.1 制定工作流程：根据实验室的工作特点，制定标准化的工作流程，明确每个环节的操作规范。
5.2 培训和教育：对实验室的员工进行培训和教育，提高他们的操作技能和意识，确保工作按照标准化流程进行。
5.3 定期评估和改进：定期评估实验室的工作流程和标准化的实施情况，根据评估结果进行改进和优化。
总结：综上所述，实验室6S管理的实施细则包括整理、整顿、清扫、清洁和标准化。
实训室6S管理实施方案
方案实验实验中心“6S”管理实施建设整洁、（训）管理水平，室管理，提升实验（训）为规范实验规范、有序、高效、安全的实验（训）环境，规范师生实验（训）行提高学生的职培养学生良好的工作习惯和严谨负责的工作态度，为，管理的具体要求和学院实验（训）素素质和技能水平。
根据学院6S 及学生的实际情况，特制定本方案。
一、目标任务”管理，落实“整理、整顿、清扫、清洁、通过全面实施“6S安全、素养”的基本要求，做到：人，规范化；事，流程化；物，规的效果，形象一流”环境整洁、物品整齐、素养提高、格化。
最终达到“实现育人环境与师生综合素质的全面提升。
管理的主要内容二、6S：SEIRI）（一）整理（（1）定义物品垃圾，随时整理。
要与不要，一留一弃。
区域明显，分类科学。
有序排列，畅通和谐。
（2）目的实验（训）规范有序，改变混乱状态，实验（训）拓展场所行道畅通，空间实验（训）实验（训）场所灵活，营造清爽、和谐、宽敞的场所，便于运用。
（3）实施根据实验（训）教学计划和实训内容，实验（训）室只摆放实验（训）必需品，暂时不用的实验（训）物品，放器材库，拟报废的及时办理报废手续，并移交到仓库。
实验（训）管理员及时为实验（训）课提供必需的实验（训）用品，清理非必需品，创建清爽的实验（训）环境。
（一）整顿（SEITON）科学布局，分类标识。
整齐规范，取用快捷。
随时整顿，持续改进。
相互监督，明确责任。
（一）定义对现场需要留下的物品进行科学、合理的布置和摆放，可以快速取得所需之物，有利于节约寻找物品的时间，创造整齐的工作环境，在简洁、有效的规章、制度下完成任务。
（二）目的1.工作场所一目了然，创设整齐划一的工作环境；2.节省物品寻找时间，尽快进入有效工作状态。
（三）实施1.及时对“整理”执行的结果进行检查及考核；2.设定岗位工作流程，规划操作台、多媒体、电脑等设备放置区域，明确会计物品等使用数量和种类，并按照使用的频率、岗位需要等确定摆放位置，做到标识明确，分类规范，整齐划一，提高工效。
实训室6S管理的内容与实施细则[合集五篇]
![实训室6S管理的内容与实施细则[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/ea7f7124591b6bd97f192279168884868762b892.png)
实训室6S管理的内容与实施细则[合集五篇]第一篇：实训室6S管理的内容与实施细则实训室6S管理的内容与实施细则一、6S管理定义、实施内容及责任人根据学校“6S”是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shitsuke)、安全（safety）6个词的缩写〕的管理精神和目前我校实训场地、实训室的实际使用情况，特制定6S管理规范如下：1S----整理定义：◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的；◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来；◇不必要的东西要尽快处理掉。
目的●腾出空间，空间活用●防止误用、误送●塑造清爽的工作场所负责人：实训室管理员，专业教师协助。
整理内容：1．整理工作区；2．整理存储区3．整理实训室墙上制度与警示语2S----整顿定义：◇对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐。
◇明确数量，有效标识，并做好相应的登记。
定义：◇将工作环境、工作设施设备清扫干净。
◇保持工作场所干净、亮丽。
目的：●消除脏污，保持工场间内干净、明亮●稳定品质●减少工业伤害负责人：实训室管理员，课任教师协助。
实施内容：1．管理员将所有的实训室卫生责任区划分到相应的学生管理员。
2．每周与学校同步安排大扫除，由实训室管理员、学生管理员负责。
（教师管理员对卫生打扫情况进行考核）3．每天教师管理员要指导学生由管理员负责对实训室卫生早、中、晚三次巡查，发现卫生不清洁要及时清扫，做好相应的记录，并找出责任人。
（教师管理员对卫生打扫情况进行考核）4实训室上课期间，实训室管理员与课任教师配合把实训室所有区域（包括设备）卫生划分给学生（一般按工位划分区域），实习期间学生时时自行负责所在区域的卫生与物品的摆放，课任教师进行监督与检查，下课后课任教师与班级负责学生对实训室所有区域卫生和设备情况进行检查与清理，并做好记录，之后，● 维持上面3S的成果负责人：实训科、教师管理员、学生管理员协助。
实验室6S管理实施细则
实验室6S管理实施细则引言概述：实验室6S管理是一种旨在提高实验室运作效率和安全性的管理方法。
通过整理、整顿、清扫、清洁、标准化和素质的六个步骤，实验室可以实现良好的工作环境和高效的工作流程。
本文将详细介绍实验室6S管理的实施细则。
一、整理1.1 清理工作区域：将工作区域内的杂物、废弃物和不必要的设备进行清理，确保工作区域整洁有序。
1.2 分类整理物品：根据实验室工作的特点，将物品按照类别进行分类整理，方便查找和使用。
1.3 建立物品归位标准：为每一个物品设定明确的归位位置，并标示出来，以便工作人员知道在哪里放置物品。
二、整顿2.1 制定工作流程：根据实验室的工作特点和需求，制定详细的工作流程，明确每一个步骤的操作方法和责任人。
2.2 设立工作标准：为每一个工作步骤制定标准操作程序，确保每一个人都能按照像同的标准进行工作，提高工作质量和效率。
2.3 建立工作检查机制：定期进行工作检查，发现问题及时纠正，确保工作按照标准进行。
三、清扫3.1 制定清洁计划：制定清洁计划，明确每一个区域和设备的清洁频率和责任人，确保实验室整洁干净。
3.2 定期清洁工作区域：根据清洁计划，定期对工作区域进行清洁，包括地面、工作台、仪器设备等。
3.3 建立清洁检查制度：建立清洁检查制度，定期检查清洁工作的执行情况，发现问题及时整改。
四、清洁4.1 制定设备保养计划：制定设备保养计划，明确每一个设备的保养频率和责任人，确保设备的正常运行。
4.2 定期进行设备保养：按照设备保养计划，定期对设备进行保养，包括清洁、校准、维修等。
4.3 建立设备维护记录：建立设备维护记录，记录每次设备保养的时间、内容和责任人，方便追溯和管理。
五、素质5.1 培养良好的工作习惯：培养实验室工作人员良好的工作习惯，如准时上班、遵守实验室规章制度等。
5.2 加强安全意识培训：定期进行安全意识培训，提高实验室工作人员的安全意识和应急处理能力。
5.3 建立奖惩机制：建立奖惩机制，对遵守6S管理规定的人员进行奖励，对违反规定的人员进行惩罚，形成良好的管理氛围。
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实验实验中心“6S”管理实施方案
为规范实验（训）室管理，提升实验（训）管理水平，建设整洁、规范、有序、高效、安全的实验（训）环境，规范师生实验（训）行为，培养学生良好的工作习惯和严谨负责的工作态度，提高学生的职素素质和技能水平。
根据学院6S管理的具体要求和学院实验（训）及学生的实际情况，特制定本方案。
一、目标任务
通过全面实施“6S”管理，落实“整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养”的基本要求，做到：人，规范化；事，流程化；物，规格化。
最终达到“环境整洁、物品整齐、素养提高、形象一流”的效果，实现育人环境与师生综合素质的全面提升。
二、6S管理的主要内容
（一）整理（SEIRI）：
（1）定义
物品垃圾，随时整理。
要与不要，一留一弃。
区域明显，分类科学。
有序排列，畅通和谐。
（2）目的
实验（训）场所规范有序，行道畅通，改变混乱状态，拓展实验（训）空间，营造清爽、和谐、宽敞的实验（训）场所，便于实验（训）场所灵活运用。
（3）实施
根据实验（训）教学计划和实训内容，实验（训）室只摆放实验
（训）必需品，暂时不用的实验（训）物品，放器材库，拟报废的及时办理报废手续，并移交到仓库。
实验（训）管理员及时为实验（训）课提供必需的实验（训）用品，清理非必需品，创建清爽的实验（训）环境。
（一）整顿（SEITON）
科学布局，分类标识。
整齐规范，取用快捷。
随时整顿，持续改进。
相互监督，明确责任。
（一）定义
对现场需要留下的物品进行科学、合理的布置和摆放，可以快速取得所需之物，有利于节约寻找物品的时间，创造整齐的工作环境，在简洁、有效的规章、制度下完成任务。
（二）目的
1.工作场所一目了然，创设整齐划一的工作环境；
2.节省物品寻找时间，尽快进入有效工作状态。
（三）实施
1.及时对“整理”执行的结果进行检查及考核；
2.设定岗位工作流程，规划操作台、多媒体、电脑等设备放置区域，明确会计物品等使用数量和种类，并按照使用的频率、岗位需要等确定摆放位置，做到标识明确，分类规范，整齐划一，提高工效。
（1）办公桌椅、工作台等摆放科学、整齐、合理，营造清爽、整洁、有序、和谐的办公环境；
（2）票据、账簿等资料、物品，按照岗位需求及业务时间等叠放整齐；
（3）桌面物品摆放整齐，用具摆放规范，标识明确，便于取用，确保桌面干净整洁，物品取用方便省时；
（4）文件、档案资料等归类整理，进行编号加以标识，并放在固定的位置，整齐叠放，便于查找。
3．不得随意私自拆卸、移动任何设备和桌椅；
4．未经批准，不得带人参观、演示、查询信息，所有参观人员不得随意进入实训室。
根据实验（训）设备用途划分区域，各区域有醒目标识；实验（训）物品摆放整齐；主要设备标明设备名称、配置、编号、责任人等标识；临时需要使用的物品，按方便取用的原则，指定统一位置定位摆放，用后还原。
目的在于：实现实验（训）设备摆放整齐，科学布局，取用快捷。
清洁（SEIKETSU）：将实验（训）场所清扫干净，保持整洁亮丽的环境，将整理、整顿进行彻底，养成自觉习惯，始终保持，制定检查考核标准，以量化方式检查考核，形成制度。
将工作场所的环境、仪器设备、材料、工具等上的灰尘、污垢、碎屑、泥砂等脏东西清扫擦拭干净，使实验（训）室随时都维持干净整洁状态，创造一尘不染的实验（训）环境。
建立清扫责任区，执行例行清扫制度，随时随地清扫实验（训）场所内外脏污，巩固整理整顿成果。
目的在于：稳定整理、整顿品质，养成自觉习惯，将整理、整顿、清扫内化为每个人的自觉行为，并持之以恒。
节约 (SA VING) ：减少浪费，降低成本。
在实验（训）中，节约水电气等能源，节约实验（训）材料，减少浪费；以主人翁心态爱护设备，定期维护，科学保养，减少设备损耗。
设备损坏及时维修，提高设备利用率，切勿随意闲置、丢弃；不可维修需报废的设备，要由专业技术人员鉴定确定是否报废。
待报废设备，报废前要将可再利用配件发挥其价值。
目的在于：对时间、空间、能源等方面合理利用，以发挥它们的最大效能，从而创造一个高效率的，物尽其用的工作场所。
素养（SHITSUKE）：培养师生养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动、认真负责的工作态度。
实验（训）师生认真执行规章制度，严格执行设备安全操作规程，共同遵守有关规则、规定，长期坚持，形成良好的工作习惯。
目的在于：培养师生形成守规则、讲程序的实验（训）习惯，成为做任何工作、任何事情都严谨认真、一丝不苟的人，营造团队精神，提高整体素质。
安全（SECURITY）：重视安全教育，提高安全意识，每时每刻树立“安全第一”观念，防范于未然。
关注、预防、杜绝、消除一切不安全因素和现象，各实验（训）室制定安全管理制度，建立符合本实验（训）室实际的安全预案，时时注意安全，刻刻不忘平安，安全警钟长鸣。
目的在于：防微杜渐，确保学生实验（训）安全、实验（训）室安全，打造平安校园，保障学生健康成长。
三、管理细则及考核标准
四、保障措施
1、各专业部参与，整体推进
实验（训）室推行6S管理，涉及到每个专业，每个实验（训）教师，每个学生。
要做到以专业为单位，责任到人，全员参与。
实验（训）室、工作室全部纳入6S管理体系，各部要制定本部实验（训）室6S 管理方案，完善管理制度，规范管理过程，整体推进，不留死角。
2、持之以恒，逐步提高
实验（训）教师、学生、管理员都要学习6S管理方案，领会6S管理
内涵，落实6S管理要求，由表及里，由粗到精，从形象改观到内涵提升，持之以恒、常抓不懈。
3、量化考核，奖惩激励
学院对各实验（训）室6S落实情况，进行定时检查与不定时抽查，每月公布一次量化情况，成绩纳入专业部教学工作考核。
实验（训）室6S管理实施方案
整理（SEIRI）——要与不要，一留一弃；将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。
目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。
整顿（SEITON）——科学布局，取用快捷；把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。
目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。
清扫（SEISO）——清除垃圾，美化环境；将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。
目的：稳定品质，减少工业伤害。
清洁（SEIKETSU）——形成制度，贯彻到底；经常保持环境外在美观的状态。
目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。
安全（SECURITY）——安全操作，生命第一；重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。
目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。
素养（SHITSUKE）——养成习惯，以人为本；每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。
管理实施措施
1. 6S管理工作原则：要在保证工作质量和安全的情况下进行，加强检查与监督，全员参与，相互监督，共同实施和进行。
2.建立管理目标：塑造一个安全舒适、整洁清爽的工作环境。
3.开展培训与学习，学习6S管理技能，学习与借鉴其他学校经验，做好各室的6S管理工作。
4.在日常管理工作上，将6S作为一项重要工作来抓，并纳入到绩效考核体系中，渗透到每一个环节，使每个成员逐步形成自律自查的工作习惯和良好的工作素养。
5.按6S管理要求，做好目视化及定置管理工作。
电机电器制造与维修专业6s实验（训）管理实施方案
一、组织机构(
1．工作组职责
负责6S管理宣传发动，组织制定相关细则和实施办法。
负责对工作进展中的评价、整改、提高，建立长效机制。
不断创新、深化内涵、全面有效地促进实验（训）中心的科学管理水平的提升。
2．工作组成员
组长：
成员：实验（训）室老师、实验（训）室管理员、专业教师协助。
二、实施步骤（与学校步骤一致）
1、第一阶段：宣传发动，学习了解，制定实施方案。
2、第二阶段：全面实施，督促检查评比公布整改。
3、第三阶段：完善制度，深化管理，初见成效。
4、第四阶段：形成具有我院实验（训）中心特色的“6S”管理模式。
三、基本原则
1．整体综合原则
6S管理必须坚持全员参与性，必须要求从各方面整体推进。
不留死角，不留盲点。
实现6S管理带动生活服务中心科学管理水平的全面提升。
2．渐进持久原则
6S管理必须坚持由表及里，由粗到精，从形象改观到内涵提升，从外部各项管理提升直至各方面细节的逐步提高。
各项标准和细则在实施过程中不断完善不断发展，必须反复训练、持之以恒、常抓不懈。
3．激励奖惩原则
6S管理的全面实施与各项管理的考核相结合，建立相应的6S管理奖惩制度。