80建筑环境心理学4PPT课件

合集下载

建筑环境心理学ppt课件

建筑环境心理学ppt课件
行为层面
探讨人的行为与建筑环境的关系,研究交往尺度和习惯行 为方式与建筑环境的领域感,私密性的相关性,并结合人 体工程学探讨建筑环境的舒适性。 典型案例: 领域感:入口空间,共享空间 私密性:范斯沃斯住宅 舒适性:舱体宿舍
44
原始
巨石柱
埃及金字塔群
30
古希腊风格
雅典帕提农神庙
雅典伊瑞克先神庙
31
古罗马风格
古罗马角斗场
32
哥特式风格
威斯敏斯特教堂
巴黎圣母院
33
拜占庭风格
威尼斯圣马克大教堂
伊斯坦布尔 圣索菲尔大教堂
34
文艺复兴风格
罗马圣彼得大教堂
巴黎卢浮宫
35
巴洛克风格
罗马的西班牙大阶梯
36
西方现代主义风格
现代主义的城市景观
范斯沃斯住宅
37
中国传统风格
山西平遥民居
38
➢不同开放程度的建筑环境
完全开敞
39
半开敞
40
幽闭
41
建筑环境心理学的不同层面
认知层面
探讨基础心理活动与建筑环境的关系,研究建筑环境的色 彩,材质,光线,形体等视觉感知和听觉,嗅觉等感知所 带来的心理体验。 典型案例: 色彩:拉维莱特公园 材质:安藤忠雄系列建筑 光线与形体:朗香教堂
建筑环境心理学 参考书目
马铁丁.<环境心理学与心理环境学> 常怀生. <环境心理学与室内设计> (日)小林重顺著,尹培桐译. <建筑心理学> 邱明正.<审美心理学 > 彭一刚. <建筑空间组合论 > 拉普普特.<建成环境的意义—非语言表达方法>
1
结业形式

《环境心理学》PPT课件

《环境心理学》PPT课件
《环境心理学》PPT课件
环境心理学:是研究环境与人的心理和行为之间
关系的一个应用社会心理学领域,又称人类生态学或生 态心理学。这里所说的环境虽然也包括社会环境,但主 要是指物理环境,包括噪音、拥挤、空气质量、温度、 建筑设计、个人空间等等。
总论
心理学家们经过研究已经明确指出,像天 气、声音等环境因素对人的心理健康具有 很明显的影响。
总之:环境是影响人们身心健康的重要因 素。一个良好的环境是人们获得身心健康 的必要条件。在人们的健康意识越来越强 烈的今天,良好的环境甚至已经被提上了 的人们的消费日程。今天,科技高速发展, 人们也享受到了高度文明给生活带来的便 利,但是越来越恶劣的生存环境却正在不 动声色的夺走我们的健康。
为了能够拥有一个健康的身心去承载起人 生的价值,合理的设置好的舒适的生活环 境是非常必要的。
阳光明媚的天气总能够给人带来好心情。心理学 家经过调查研究发现,阳光有利于人的身心健康。 比如,如果让自闭症患者在阳光充足的地方生活, 其自闭行为就会减少很多,并且还会有积极参与 互动的行为,而长期生活在阴暗的角落,则会使 人变得孤僻,忧郁,且伴随着头痛、反胃等身体 不适反应。
影响因素之二:人口密度
研究表明:人口密度也是影响我们身心健康 的重要因素。
个体之间如果距离太近,感到拥挤,在心理上会 产生不舒服的感觉,因为,拥挤破坏了一个主体 对领域和空间的需要,从而扰乱了正常的行为。
在人口高密度区,人们为了保持心灵上的这种空 间和自由,只能用冷漠来排斥他人,使他人和自 己保持一定的距离,调查显示,城市具名比较孤 僻和沉默寡言,人与人之间交往的次数与方式, 要比郊区居民少的多。
专家通过调查研究已经证实,人口密度越高,人 类患心理障碍和身体疾病的比例也越高。

环境心理学(PPT39页)

环境心理学(PPT39页)
1、环境的负荷 环境能够向个人传递的信息量的多少,称为环境的
负荷。 高负荷的环境就是传递大量感觉信息的环境; 低负荷的环境就是刺激信息量较少的环境。 高负荷环境比低负荷环境具有更高唤醒水平。
PPT文档演模板
环境心理学(PPT39页)
环境信息从三方面影响环境负荷:强度、新奇性和 复杂性。
强度:感觉刺激的绝对值; 新奇性:指对所接收到的环境信息的熟悉程度; 复杂性:指环境包含不同信息的种类。
(2)新奇性——环境中出现新的、或以前未曾引起注意的特 性的程度。
(3)意外性——环境出人意料的程度。 (4)不一致性——某一环境要素与其周围背景不一致的程度
。 复杂性、新奇性、意外性、不一致性处于中等水平的
对象,是被判断为最美的;过高或者过低的对象是不美甚 至是丑的。
PPT文档演模板
环境心理学(PPT39页)
PPT文档演模板
环境心理学(PPT39页)
2、个人应激物
个人应激物指应激性生活事件和一些烦心的日常琐事。
3、背景应激物
应激量表
背景应激物指的是持续重复的日常干扰,如工作压力、
每天上下班赶路、拥挤、噪声、空气污染等。
PPT文档演模板
环境心理学(PPT39页)
PPT文档演模板
环境心理学(PPT39页)
前者较为轻松自然,后者相对紧张和集中注意 。
PPT文档演模板
环境心理学(PPT39页)
2、不定性、唤醒与美学评价
不论广泛探索还是特殊探索,前提是环境中 必须有唤醒主体的刺激。
当环境的不定性增加时,人的 唤醒水平也随之升高,二者呈直线 关系。
PPT文档演模板
环境心理学(PPT39页)
随着不定性的增加,唤醒 水平继续提高,探索的兴趣不 再增加,而对场所的偏爱反而 降低。

《建筑环境心理学》课件第4讲认知地图法

《建筑环境心理学》课件第4讲认知地图法

案例
自由描画法最著名的经典案例莫过于 凯文 · 林奇对城市意象的研究。 “我们希望你能快速地画出波士顿中心地 区地图, 从马萨诸塞大街向里, 向市中 心方向的那部分。就假设你正在向一个从 未来过这里的人快速描绘这个城市, 要 争取尽量包括所有的主要特征。我们并不 需要一张准确的地图, 一张大致的草图 就够了 (采访者需要同时记录地图绘制 的次序) 。
(三) 圈域图示法
圈域图示法是指在比例尺适宜的地图上, 要求被调查者指示出调查对 象地的范围, 并进一步要求被调查者将特定的圈域或边界点、 分节 点等记录下来的方法。 一般而言, 圈域图示法多应用于研究居住社区的范围、 城市中心的 范围等。 该方法与其说是使用地图, 不如说是使用被严格限定的道具, 因而 能够确保答案作为数据的统一性, 还可以减轻回答者的负担, 使调 查简单易行。但是, 用该方法能够调查把握的事项仅限于比较单纯的 特定事物, 分析结论也比较简单。
调查研究方法——认知地图法1认知地图法概念认知地图法是探求人们如何把握空间和空间要素的方法。它应用于 调查认知的结构,弄清人们把握空间的过程,明确建筑或地域空间的构 成。在设计领域,作为从心理角度探求的方法,具有十分重大的意义。 其是使用某种工具材料, 在纸上或图上将空间意象记录下来的方法。 尽管同是提取个人心理的空间意象, 用作研究素材的方法, 但是它与 采用访谈或问卷, 单纯以语言方式询问空间意象的方法是不一样的。
定义:自由描画法指被调查者在白纸上自由地描画出各自知道的空间 要素的方法。在调查时, 需要事先告知被调查者描画的范围, 比如 住宅小区内、 市中心内、 学校内等。
优点:将调查者方面对结果的影响降到了最小; 缺点:很大程度上受制于被调查者的图示表现能力。这种能力除了受 制于学历、 职业以外, 有时还受年龄的限制。 适用条件:该方法对了解空间整体构成的认知状况比较有效

《建筑环境心理学》行为与空间环境 ppt课件

《建筑环境心理学》行为与空间环境  ppt课件

客观环境
环境制约
特征
自我需要 共同作用
环境、行为和需要的共同作用。 人类的需要是受到各方面条件的制约的,如人们对 居住环境的追求,希望有一所大而舒适的房子,由 人的行为是人的需要和环境两个变量的函数: 于人多,土地少、经济和物质技术条件不能满足, 9 ppt课件 即于是就产生社会干预。(政策、法规等) B= f ( P. E )
秩序 图形
分类
聚块图形
ppt课件
随意 图形
33
六、行为与空间尺度
1、概述: 适应行为要求的空间尺度,是相对概念, 其空间大小也是动态尺寸。
空间尺度也是一个整体概念,首先满足人的生理要 求故其空间尺度则涉及到环境行为的活动范围(三维空

如著名的人类行为公式:B=f ( P. E ),就表示行为(B)与人
(P)和环境(E)之间是一个函数( f )关系,B是因变量、P和E 是自变量,P和E的变化则会导致B的改变。
ppt课件 20
模拟模式

——模拟模式就是利用计算机语言再现 人和空间之间的实际现象。

这种模式主要用于实验,模拟对整个环境变动原因进行技术分
流动模式
它表示了人在两个空间之间 的流动模式,也反映了两个 空间之间的密切程度。
• 流动模式就是将人的流动行为的空间轨迹模式化。 这种轨迹不仅表现出人的空间状态的移动,而且反 映了行为过程中的时间变化。这种模式主要用于对 购物行为、观展行为、疏散避难行为、通勤行为。 移动便捷度、既空间选择概率 门厅
以上是心理学家库尔特.列文(K.Lewin)提出的 著名的人类行为公式。即B=f(P.E) 其中 B—行为(Behavior) f—函数(function) P—人(Person) E—环境(Environment)

建筑环境心理学ppt课件

建筑环境心理学ppt课件
13
收集资料方法3:观察法
观察法是一种调查者有目的、有计划地运用自己的感觉器 官如眼睛、耳朵等,或借助科学的观察工具,直接考察研 究对象,能动地了解处于自然状态下的社会现象的方法。
直接的观察可以在很短 的时间里给调查人员带 来丰富的信息,所谓 “百闻不如一见”。这 类方法是言说类调查方 法的有益补充。然而学 者们对观察法的态度有 很大区别。
24
2007年6月,9 人负责行人的 流量计数,一 共记录到 36,429 人次的 动态活动。
25
6000 4000
5051
4484
4223 4072 4325
4581 4412
5281
2000
0
8:00- 9:00- 10:00- 11:30- 12:30- 14:00- 15:00- 16:009:00 10:00 11:00 12:30 13:30 15:00 16:00 17:00
问卷法的成功运用取决于3个步骤的合理性: • 问卷的设计 • 样本的选取 • 随后的分析
8
问卷答案的设计 可以分为4种尺度: 定类尺度 定序尺度 定距尺度 定比尺度
要特别注意满足 选项的完备性和 互斥性要求。
9
问卷项目的设置要经过反复的推敲,以适应复杂多变 的实际情况。一些常见的误区如下。
误区1:专业术语的使用,难以被普通人理解。
11
如何巧妙提问,以激发居民和使用者对城市环境的热情 和宝贵的直觉? 美国城市设计联合事务所在公众参与的团体会议阶段会 提出3大类问题。 第一,您在这个邻里地区最喜欢的是什么(长处、好的方 面、资产)? 第二,您最不喜欢的是什么(弱点、不好的地方、负债)? 第三,您对所在邻里的未来有怎么样的愿景?
100% 80% 60% 40% 20% 0% 8:00-

建筑环境心理学ppt课件

建筑环境心理学ppt课件

2 认知提升
设计合理的建筑环境可以 促进思维、注意力和记忆 力的提升。
3 创造性激发
某些建筑环境特征,如色 彩、布局和材料选择,可 以激发个体的创造力和想 象力。
建筑设计的心理原则
尺度感
合理运用比例和尺度,营造舒适的空间感受。
视觉导向
设计引导人们的视线,营造有趣的视觉体验和 空间流动感。
自然光
利用充足的自然光可以提高人们的心情和注意 力。
材料选择
选择与功能、情感、文化等相符的材料,营造 个性化、有温度的空间。
建筑环境心理学在实践中的应用
1
医疗环境
通过营造自然、舒适的医疗环境,提升患者的治疗效果和心理状况。
2
教育环境
创造有利于学习和创新的教育环境,促进学生的认知和情感发展。
3
办公环境
通过优化办公空间,提高员工的工作效率、快乐度和创造力。
建筑环境心理学具有重要的研究和应用价值,在未来的设计中,我们可以进 一步探索和借鉴心理学的理论和方法,创造更具人性化和心理效益的建筑环 境。
实例分析:优秀建筑环境的心理效应
可持续绿色建筑
禅悦花园
以环保、节能为设计理念的建筑, 能够提供宜人的室内环境,促进 居民的幸福感和生活质量。
通过精心设计的花园景观,帮助 人们减轻压力、培养内心平静和 放松。
开放式办公空间
打破传统格局,提供开放、协作 的办公环境,促进员工创造力和 团队合作。
结论和展望
舒适感
建筑环境的物理特征可以影响 人们的舒适感,从而对心理健 康产生积极或负面的影响。
压力与紧张
某些建筑环境因素,如噪音、 拥挤和不适宜的空间布局,可 能导致压力和紧张感增加。
自然与愉悦

建筑环境心理学 论文分析幻灯片PPT

建筑环境心理学 论文分析幻灯片PPT
[4]进展“假设-验证-修改-再假设-再验 证〞的过程;
[5]计算机辅助绘图和建模分析。
建筑环境心理学
3.研究过程——园林空间分析方法
建筑环境心理学
1.非数字分析法
1.文化分析法 2.图示分析法 3.感知分析法
通过实地测量、拍摄照片、 归纳总结、比照等活动感知 空间,并分析空间尺度、空 间给人的感受、和人的关系、 意境的联想等方法进展空间 分析的方法称为感知分析法。
2.利用空间句法这一理论对中国古典园林不同尺度的空 间进展分析。
3.在分析的根底上整理现有的针对古典园林的空间分析 方法并将之与空间句法分析方法进展比较。
2.研究方法
[1]运用网络获取相关国内外文献;
[2]实地调査承德避暑山庄及周边寺庙的 景观现状;
[3]运用归纳、演绎的逻辑方法整理总结 得到的资料;
建筑环境心理学
空间认知论文分析
阅读文献
建筑环境心理学
?空间句法理论与传统空间分析方法比照解读——承德 避暑山庄空间环境研究?
1.问题提出
建筑环境心理学
要解决的问题:
1.探索空间句法引入园林空间的方式方法, 力图以避暑 山庄为例,探索出可以推而广之并应用于绝大多数中国 古典园林的“空间句法的园林算法〞,将中国古典园林 空间从以分析尺度为主的图量化方法中摆脱出来,进入 数字量化分析的领域。
1.测绘量化分析法
2.图纸量化分析法
针对空间平面立面图运用分析软件分析其视域、 轴线、路径等等从而分析空间关系的方法,GIS、 空间句法等方法。
4.研究过程——不同类型空间的分析方法比 建筑环境心理学 对
1.针对总体区位的分析 传统方法
空间句法
感性层面的描述
轴线图法:以数目最少,长度最长的 一系列直线段来代表城市中的公 共空间从而形成的一个直线的网 格。使用空间句法软件(本文所用 UCLDepthmap)在分析街网的 拓扑可达性的根底上进展分析,分 析后的每一根轴线都会被赋予相 对应的数据属性,并在结臬图中以 冷暖色的方法表现每根轴线的数 据变化情况。于空间句法的城市 空间分析方法更好地关联了城市 中行人的计数率,可以对城市的开 展做出表述和预测。

《建筑环境心理学》课件

《建筑环境心理学》课件
建筑师与居住者之间的密切合作可以促进创新的设 计理念和解决方案。
社交与互动
建筑空间的布局和设计可以创造社交和互动的机会, 打造共享和谐的社区氛围。
城市塑造
建筑物与城市环境相互影响,共同塑造城市的形象 与特色。
心理舒适
建筑空间的布局和氛围能够带给人们心理上的平静 和舒适感。
建筑环境对人的影响
1
色彩选择
住宅设计
研究住宅建筑对居住者生活质量的影响,提供创新 的设计理念。
结语与展望
通过这个课件,希望大家对建筑环境心理学有更深入的了解,明白建筑环境 与人的关系对我们的生活产生的重要影响。展望未来,我们将进一步探索建 筑环境心理学的新领域,并将其应用于实际的建筑设计中,为人们的生活带 来更多的幸福感和舒适感。
《建筑环境心理学》PPT 课件
欢迎大家来到《建筑环境心理学》PPT课件!在这个课件中,我们将深入研究 建筑环境与人的关系,探讨建筑环境对人的影响,以及建筑环境心理学的应 用。让我们一起探索这个令人着迷的领域吧!
研究领域与意义
建筑环境心理学是研究人类与建筑环境之间相互作用的学科,通过深入了解人的心理需求和感知特征,可以优 化建筑设计,提高人们的生活质量。
2
不同的色彩对人的情绪和注意力产生不
同的影响。
3
声学设计
4
良好的声学设计可以提供舒适的听觉环 境,提高人们的工作和学习效果。
空间规划
合理的空间规划可以提升人们的工作效 率和生活品质。
自然元素
融入自然元素的建筑环境可以减轻压力, 促进身心健康。
建筑环境心理学的应用
教育环境
通过合理的空间设计和色彩运 用,创造有利于学习和成长的 教育环境。
医疗环境
建筑环境对患者的治疗效果和 健康恢复有着重要影响,需要 关注舒适性和安全性。

环境建筑心理学讲座ppt课件

环境建筑心理学讲座ppt课件

三、适应环境应激的意义与代价
第三节 环境负荷、适应水平和行为约束
一、环境负荷理论
二、适应水平理论
三、行为约束理论
四、各种理论观点的综合
第四节 行为场景理论

一、场所的环境特征

二、行为场景的人员配备

三、场所的生命 四、研究行为场景的现实意义
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第五节
校园评价地图
一、新的H校园认知地图
二、情感评价地图 功能需要:学习条件、生活条件、休闲娱乐、安静与放松。 1、最喜欢的地方(系馆、湖畔、图书馆) 2、喜欢的地方(图书馆、操场庭院、小
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
绪论:
任务:研究人的行为与人所处的物质环境之间的相互关系,并应用这 方面的知识改善物质环境,提高人类的生活质量,是环境心理学的 基本任务。 主要特点: 1、把环境——行为关系作为一个整体加以研究,强调环境——行为 关系是一种交互作用关系。 2、几乎所有的研究课题都是以实际问题为取向。即都计划用来解决 某些实际问题,其基础理论和内容都来源于实际研究。 3、具有浓厚的多学科性质。 4、以现场研究为主,采用来自多学科的、富有创新精神的这种研究 方法。

建筑环境学 第四章 ppt课件

建筑环境学 第四章 ppt课件
IN = I0 P m
m = L’/L = 1/sin
为什么太阳高度角 接近0º和90º时垂直 面的日射量都小?

4-9
4.1.1 太阳辐射与室外空气综合温度
2. 太阳辐射强度
I0
I0
直射辐射
L
IN
I0 IN IS ,Z 、 IC ,Z 、 I,Z
I1
β
IN I0 Pm
IN
I,Z=INcos i N
4-22
4.1.2 非透明体围护结构的热工性能
3. 稳定传热量计算 ➢封闭空气间层:
导热、对流、辐射同时存在 处理方法: 当量导热——表4-7
侧高 温
侧低 温
实体: d↑→R↑ → 传热↓
空气间层:
→导热↓ d↑
→对流↑
总传热↑
(对流为主)
低温侧
高温侧
思考:一般封闭间层内 贴铝箔(ε小) 以降低传 热量,一般贴在高温侧 避免结露,为什么? 4-23
Vo,Io,do,o
★空气状态参数 变化的途径: Pqw
①对流 ②空气直接混合 ③蒸发
QWG Pqn 热,湿,尘源
tw Vi,Ii,di,i
墙体传热/湿性能——影响内/外扰对室内空气环境的作4用-4
4.1 影响室内热环境的物理因素
4.1.1 太阳辐射与室外空气综合温度
建筑表面的辐射作用

直射:IN IS,Z、 IC,Z、 I,Z
垂直面日射总辐射:
1 IC,IC,Z2ISS, ICD ,
G——地面平均日射反射率
4-12
总辐射
强度
射太北
量阳纬
总 辐的
40
水平面总日射 辐射强度:

《建筑环境心理学》感觉、知觉与认知 ppt课件

《建筑环境心理学》感觉、知觉与认知  ppt课件
建筑心理学
第2讲 环境知觉
ppt课件
1
环境知觉基础

环境及其划分 心理学是什么 建筑环境心理学的三个层面 建筑环境心理学的重点议题
ppt课件
2
1、环境及其划分
环境是相对于某一事物来说的,是指围绕着某一事物(通常称 其为主体)并对该事物会产生某些影响的所有外界事物(通常称其 为客体),即环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。 环境(environment)是指周围所在的条件,对不同的对象和 科学学科来说,环境的内容也不同。
ppt课件
3
——如何界定环境心理学中的环境? 学者 Hellpach将环境划分为三个范围: 自然或者"地理心理因 素"( geopsychological factors) 的环境、社会或者"心理 社会因素"( psychosocial factors ) 的环境和"建成环境 "(built environment) 。除此之外,互联网时代的到来让虚拟环 境成为人们日常生活中不可避免要面对的重要环境之一,因此, 可以对环境进行如下分类(图示)。
ppt课件
14
(二)感觉阈限 并非任何强度的刺激都会引起感觉,那种刚刚能引起感觉 的最小刺激强度称下绝对感觉阈限。当刺激强度超过某种限度 时,所引起的就不再是正常感觉而是痛觉,例如过强的听觉刺 激和触觉刺激引起的效果都是痛觉,这个能引起感觉的最大刺 激量称上绝对感觉阈限,从下阈限到上阈限之间的强度,就是 人能产生感觉的刺激范围。
ppt课件
20
(五)个人特征 个人的兴趣、需要、情绪状态和健康状况都影响着人对 客观刺激的注意与否。对个人来说,“注意”是一种资源, 能有效控制和分配自己“注意”的人就能更有效地利用这 一资源。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
意识层面的建筑环境心理学
意识层面
探讨人的高级心理活动、社会心理、地域文化等因素与建 筑环境的关系,研究人的价值观、世界观及审美观在人与建 筑环境关系中的反映。
基本理论
人的个性心理与建筑环境的关系; 人的“需求层次”在建筑环境中的反映 集体无意识及地域文化在建筑环境中的反映 不同世界观、价值观、审美观在建筑环境中的反映
畅通的城市交通和良好的出行条件等。
尊重需求体现在建筑环境的人性化设计上,包括近人尺度的微观
环境设计,对人体疲劳曲线的研究,对残障通道、开放坐椅、公 共设施的设计等。
自我实现需求表现为自我理想与建筑环境的匹配与结合,通过
建筑环境中的历史、文脉、特色及标志等让人感受到内心追求与 外部空间的和谐,体现到实现理想的满足。
集体无意识与地域文化
集体无意识(Collective Unconsciousness)
集体无意识反映了人类在以往历史进程中的集体经验, 实际上是人类所继承下来的与原始祖先相联系的种族 记忆。
从集团祖先继承而来,先天所有而非后天习得; 比个人无意识处在更深的层次,一般不易察觉; 常常通过神话传说、民间故事、习俗观念、宗教信仰
表现出来 ; 对地域文化的形成起重要作用。
集体无意识与建筑环境
集体无意识对建筑环境的作用 集体无意识决定一个文化圈或亚文化圈的人群
对事件具有相同的的反映和行为模式; 事件决定了发生事件的空间特征; 空间特征决定了建筑环境的形态法则 。
几个主要的建筑体系 欧洲建筑体系 中国建筑体系 伊斯兰建筑体系 现代建筑体系 古埃及、古印度、古代美洲等建筑体系或已中
个性心理与建筑环境
人们的个性之间存在着非常巨大的差异,不同个性的人对 建筑空间的要求也不尽相同,必须以不同的空间来给 予满足。
不同个性心理对居住环境的要求: 对于多血质、胆汁质等兴奋类型的人居住的建筑空间,不
妨采用比较开放的形式,多一些共享、开敞空间,强 调公共性,减弱私密性,满足他们直率、热情、活泼、 好动的性格需要,从而使他们的社交性、外向性得以 实现。 而对于粘液质、抑郁质等安静型,就应采取比较封闭的形 式,多一些私密空间与藏匿空间来和它的封闭性、内 向性相和谐。建筑空间形式应满足各种不同的气质需 求,使之与人类的各种各样的、不同层次的需求相匹 配、相吻合。
依赖于图式、色彩、光线、雕塑和材料 ,对 恰当、细部、比例、形式的艺术感受构成了古 典建筑美学的最突出的特征。
古典美学建筑环境
伊瑞克先神庙
古典美学建筑环境
雅典卫城山门 帕提农神庙
现代建筑美学
强调功能与技术的审美价值。
宣扬美的客观性,尽量表现数学力学的逻辑性 和材料性能的刚韧性,在“机器美”与“工业 语汇”的审美原则指导下,刻意追求光洁平滑 的表层效果。实际是把建筑美归入了技术美的 范围。
社交需求:即从属和爱的需求,当这类需求不能满足时,人会感 到孤独、空虚。
尊重需求:有两个方面,一方面要求别人对自己重视,产生相应 的威信、认可、地位等;另一方面要求得到自尊,相应的产生适 应、胜任、信心等情感。
自我实现需求:位于需求层次之颠,是对个人自身内在本性的更 充分的把握和认可,是朝向个人自身中的统一、完整和协同的一 种不间断的倾向。
值信念、价值目标、价值标准、一般价值规范的稳 定的思维模式,如自然主义价值观、功能主义价值 观、资源价值观等
审美观对美的认识和创造美的规律,主要分为古典
美学、现代美学、后现代美学、生态美学等
古典建筑美学
注重形式美的探索与构图原则的研究。
在建筑美学中用于审美与评价的主要概念—— 恰当、匀称、表达、优美、和谐等,都是视觉 意义上对形式的感受,并用这些概念在建筑体 验中解释美学中的“对”和“错” 以及作为 评论的客观标准 。
人的需求层次与建筑环境
生理需求主要通过居住环境反映出来,具体要求包括:面积大小、
日照通风、上下水和一定的私密性等。
安全需求取决于秩序和确定性,表现为建筑结构的逻辑,建筑外
观对内部功能的可预言性,建筑群体的秩序感、城市开放空间的 可界定性及应急系统的可靠性等。
社交需求意味着具有人情味的开放空间和亲切的户外交往环境,
认为建筑环境作为提供活动的场所的功能,完 全是出于对人生理心理上的需求 ,功能也同样 能显现出对人关怀的亲切可人,把功能当作一 种创作语言,建筑美的表达方式大大扩展 。
现代美学建筑环境
范斯沃斯住宅
现代美学建筑环境
现代美学建筑环境
后现代建筑美学
呼唤情感与意义的回归。
要创造一种能唤起多种情感的反映历史与时代风 貌的复杂的美 ,主张建筑创作追求涵义、文脉, 向多元多价的方面发展。
断,或流传不广
欧洲建筑体系
雅典卫城
中国建筑体系
故宫建筑群
伊斯兰建筑体系
圣索非亚大教堂
现代建筑体系
纽约古根海姆美术馆
Hale Waihona Puke 人的世界观、价值观和审美观
世界观人类对自然的认识和与自然的关系,大致经
历了三个阶段的变迁:畏惧自然;利用和改造自然; 人与自然的融合
价值观是在长期价值活动中形成的对某类事物的价
人的个性心理
个性心理
是显示人们个别差异的一类心理现象。由于各个人的先天因素不 同,生活条件不同,所受的教育影响不同,所从事的实践活动不 同,因此心理过程在每一个人身上产生时带有个人特征,就形成 了每个人的兴趣、能力、气质、性格的不同,即个性心理。
巴甫洛夫把人们的高级神经活动分成四种类型 : 抑郁质的人对每件事只看到黑暗的一面,并预期着悲忧; 粘液质类型是缄默而沉静的,因此显得坚持而稳健; 多血质型是当有经常刺激的时候,工作有兴致,显得有精力而 效率高的,而当他没有这样的工作,他就变的厌倦和怠惰 ; 胆汁质的人是好斗的类型,热情,很容易并且很快激动;
建筑的象征意义使其具有一种超脱了功能与形式 范畴的浑然天成感和一种生机盎然的力量。在更 高的层次,功能、形式、意义浑然一体,经过这 样的超越,建筑才能达到真正自由的境界。意义 是建筑的生命。
人的需求层次
马斯洛提出“需求层次”理论,认为人的需求有5个层次,人只有当 其较低层次的需求得到满足后,较高层次的需求才能表现出来, 需求的5个层次从低到高依次为:
生理需求:是人和动物共有的,与有机体生存有直接关系的需求。 包括饮食、性、排泄和睡眠。
安全需求:首要目标是减少生活中的不确定性,这类需求有住宅、 工作场所、秩序、安全感、可预言性。
相关文档
最新文档