初三化学阶段测试卷(第一、二章)

初三化学阶段测试卷（第一、二章）
（满分：100分时间：60分钟）
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。

每小题2分，共30分）
1．下列属于化学变化的是( )
A．灯泡发光B．滴水成冰
C．花香四溢D．铁钉生锈
2．下列物质不能用来鉴别二氧化碳与氧气的是( )
A．澄清石灰水B．紫色石蕊试液
C．带火星的木条D．氮气
3．下列物质有刺激性气味的是( )
A．氧气B．二氧化碳
C．氨气D．氢气
4．下列实验操作正确的是( )
5．下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )
A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨
C．氧气用于气焊D．氢气填充气球
6．下列方法能鉴别氧气和空气的是( )
A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中
7．肼(N2H4)是一种无色油状液体，有刺激性气味，有吸湿性，点燃时迅速而完全燃烧，生成N2和HO2，并放出大量的热。

下列有关N2H4的说法不正确的是( )
A．应密封保存B．完全燃烧的反应属于分解反应
C．可用作燃料D．肼的相对分子质量是32
8．自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用( )
A．吸附B．沉降C．过滤D．电解
9．下列属于纯净物的是( )
A．液态氧B．加碘盐 C．酸牛奶D．石灰石
10．当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是( )
A．该领域其他专家的意见
B．实验报告撰写的详细程度
C．该科学家是否为这一领域的权威
D．他人能否重复其实验并得到相同的结果
11.同学们在做铁丝在氧气中燃烧实验时没有明显火星四射现象，导致现象不明显的原因可能是( )
A．排水法收集氧气前未将集气瓶注满水
B．等导管口连续放出气泡就开始收集氧气
C．收集满氧气后盖上毛玻璃片拿出水面
D．未在集气瓶中预先放少量水或细沙
12.下列不是实验室制取氧气所用方法的是( )
A．加热高锰酸钾
B．用二氧化锰和双氧水
C．用直流电电解水
D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
13．若将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中，镁带将继续燃烧，该反应的文字式可表示点燃氧化镁＋碳”。

下列关于该反应的说法正确的是( )
为“镁＋二氧化碳−−−→
A．CO2不能燃烧，也不能支持燃烧
B．CO2不能支持燃烧
C．反应生成的固体属于混合物
D．该反应属于化合反应，不属于分解反应
14.实验室制取CO2时需用到的仪器是( )
A．铁架台、单孔塞、长颈漏斗、导管、集气瓶
B．大试管、导管、集气瓶、玻璃片、水槽
C．集气瓶、导管、玻璃片、酒精灯、单孔塞
D．集气瓶、锥形瓶、双孔塞、长颈漏斗、导管
15.下列盛放某些气体的集气瓶摆放情况正确的是( )
二、填空题（每空2分，共70分）
16.化学研究物质的性质和用途，请体会并填写下表：
17.已知A、B、C、D是初中化学中常见的物质。

它们之间的相互转化关系如下图所示，其中A是相同条件下密度最小的气体，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火。

（部分反应物、生成物和反应条件未标出）
请回答下列问题：
(1)写出A在空气中燃烧的文字表达式：_______，其基本反应类型为_______。

主要现象：_______，有水雾，放出大量的热。

(2)写出B→A的文字表达式：_______，目前实验室不用该反应制氧气的原因是____。

(3)若D是葡萄糖，B和C生成D和另一种物质，则另一种物质的名称为_______。

(4)若D是碳酸，写出D→B的文字表达式：_______，可用紫色的_______来检验D。

18．二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，兴趣小组的同学想探究过氧化氢分解有没有其他催化剂。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？【实验探究】
【实验结论】
(1)A试管中产生的气体是_______。

(2)实验Ⅱ证明氧化铁的_______在反应前后没有发生变化。

实验Ⅲ中如果a＝_______g，则证明氧化铁的_______在反应前后没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。

(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式：______________。

【实验评价】实验设计Ⅳ的目的是_______其中b＝_______g。

若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_______。

【实验拓展】查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法正确的是_______。

A．二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．一个化学反应只有一种催化剂
D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
19．用图1和图2所示装置分别制取适量氧气和二氧化碳气体，请回答下列问题：
(1)A中长颈漏斗伸入液面下是为了______________。

(2)写出A、D中发生反应的文字表达式：A中______________；D中______________。

(3)按实验要求完成下表内容（有斜线处不需要填）：
20．通过化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。

请结合下图回答问题：
(1)请写出图中a、b仪器的名称：a_______；b_______。

(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，发生反应的文字表达式为______________，选用的发生装置是_______（填装置序号，下同），收集装置是_______。

(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_______，植物油上方原有的空气对实验的结果_______（填“有”或“没有”）明显影响。

(4)作为制取二氧化碳的发生装置，G与B相比具有的优点是_______。

(5)用H装置制取二氧化碳时小试管的作用有_______。

（任填一点）
参考答案
一、单项选择题
1.D
2.D
3.C
4.C
5.C
6.D
7.B
8.D
9.A 10.D
11.A 12.C 13.C 14.D 15.B
二、填空题
16.①硬度最大 ②良好的导电性 ③吸附性 ④氧化性 ⑤易升华 ⑥性质稳定
17．(1)氢气＋氧气−−−→点燃水 化合反应 火焰为淡蓝色 (2)水−−−→通电氢气＋氧气 成
本太高 (3)氧气 (4)碳酸—→二氧化碳＋水 石蕊试液
18.【实验结论】(1)氧气 (2)化学性质 1 质量 (3)过氧化氢−−−
→氧化铁水＋氧气【实验评价】比较氧化铁与二氧化锰对过氧化氢分解的催化效率 l 二氧化锰对过氧化氢的分解催化效率更高 【实验拓展】B
19．(1)防止气体从漏斗中逸出 (2)过氧化氢−−−−
→二氧化锰水＋氧气盐酸＋碳酸钙—→氯化钙＋水＋二氧化碳 (3)水 收集氧气 收集排出的水 收集二氧化碳 检验二氧化碳是否集满
20．(1)试管 集气瓶 (2)氯酸钾−−−−
→二氧化锰氯化钾＋氧气 A D 或E (3)防止二氧化碳与水反应 没有 (4)可以控制反应的发生与停止 (5)节约液体药品而且起液封作用。