北京课改版九年级化学上册 《氧气的制法》空气之谜PPT教学课件

2020/11/08
8
三、分解过氧化氢制取氧气
过氧化氢 H2O2
二氧化锰
水+
H2O
氧气 O2
在该反应中，二氧化锰起催化作用，是 该反应的催化剂。
2020/11/08
9
注意事项： ①分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该 深入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出； ②导管只需略微伸入试管塞 ③气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活 塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气 密性良好。 ④装药品时， 先装固体后装液体
收集装置
E D F
5
（3）实验步骤：
查：检查装置的气密性； 装：把高锰酸钾装入试管，并用带有导气管的塞子塞紧试管； 定：用铁夹夹持试管，并固定在铁架台上； 点：点燃酒精灯进行加热（记得预热）； 收：用排水法收集氧气； 移：实验完毕，先把导气管从水槽中移出水面； 熄：熄灭酒精灯，停止加热。
2020/11/08
2020/11/08
12
四、分解反应 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
分解反应：AB → A + B
2020/11/08
13
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
14
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
MnO2
O2
2020/11/08
4
（2）仪器名称:
发生装置
B
棉花
A C
2020/11/08
A__试___管_____B__铁__架__台__ C__酒__精__灯____D__导__管___ E__集__气__瓶___ F__水__槽____
2020/11/08
10
催化剂
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物 质叫催化剂。 催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。
2020/11/08
11
注意： ①催化剂只能改变化学反应速率。 ②反应前后，催化剂的化学性质不变，不能确保其 物理性质不改变。 ③如果将用过的催化剂用合适的方法分离出来，可 以循环使用。 ④同一个化学反应可以选取不同种物质作为催化剂。 ⑤催化剂只是针对具体的反应而言，不能单纯地说 某种物质是催化剂。
气 降温
低温蒸发 液态 空气
氮气 N2 氧气ห้องสมุดไป่ตู้O2
方法二：膜分离技术
── 物理变化
空气
2020/11/08
一定压力下 有富集氧功能的薄膜
富集氧气
3
二、加热高锰酸钾制取氧气
（1）实验原理
加热
高锰酸钾 KMnO4
锰酸钾+ 二氧化锰+ 氧气
K2MnO4 PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
6
（4）现象及分析
编号
现象
(1) 集气瓶内有气泡冒出
(2) 带火星的木条复燃
分析 产生氧气 氧气支持燃烧
2020/11/08
7
注意事项: ①用酒精灯外焰加热 ②药品平铺试管底部 ③铁夹夹持试管三分之一处固定 ④试管口略向下倾斜 ⑤试管口放棉花团（防止高锰酸钾粉末进入导管阻塞导管） ⑥待导管口的气泡连续均匀放出时，开始收集（刚开始冒出 的气泡是试管中的空气，此时收集会使收集到的氧气不纯） ⑦先撤导管，后熄灭酒精灯，防止水槽中的水回流炸裂试管
第2章 空气之谜
氧气的制法
2020/11/08
1
学习目标
1、了解工业制取氧气的方法；了解实验 室中制取氧气的主要方法和原理，初步 了解通过化学实验制取新物质的方法； 2、认识催化剂、催化作用及分解反应。
2020/11/08
2
学习要点
一、工业上制取氧气的方法
方法一：分离液态空气法
── 物理变化
多次压缩 空