《月光曲》教学课件2

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• 贝多芬(1770—1827)德 国著名作曲家。
• 他的作品,在欧洲音乐 史上起到了继往开来的作 用,对近代西洋音乐的发 展产生了深远影响。 • 《月光曲》此曲是贝 多芬作 于1801年的一首 钢琴奏鸣曲。
床前明月光,疑是地上霜。 海上生明月,天涯共此时。 明月松间照,清泉石上流。 明月几时有,把酒问青天。 举杯邀明月,对影成三人。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
思考:从哪些地方可以看出兄妹俩被 美妙的琴声陶醉了?
我的音乐只应当为穷苦人造福,如 果我做到了这一点,该是多么幸福。
———贝多芬
1、用——画出当时的情景。 2、“清幽”是什么意思?
“这首曲子多难弹啊!我只听别人
弹过几遍,Baidu Nhomakorabea是记不住该怎样弹。要
是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,
那有多好啊!”
“哥哥,你别难过,我不过随便
说说罢了。”
———————
—————————
“弹得多纯熟 啊!感情多深哪! 您,您就是贝多 芬先生吧?”
小组讨论,从文中找出《月光曲》的曲调。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得 雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……
皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸 上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了, 看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下 的波涛汹涌的大海。
皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么?
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过 来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花 了一夜工夫,把刚才弹的曲子 —— 《月光曲》 记录了下来。
生字学习
茵 yīn 绿蜡茵
là蜡烛
陌 mò 陌盲生 má盲ng目
键 jiàn键粼盘 lí波n 光粼粼
霎 shà 霎录时 lù录曲
一天夜晚,他在幽静的小路上 散步,听到断断续续的钢琴声从一所 茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗 子来,茅屋里的一切好像披上了银纱, 显得格外清幽。贝多芬望了望站在他 身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光, 按起琴键来。
他好像面对着大海,月亮正从水 天相接的地方升起来。微波粼粼的海 面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升 越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨 浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连 一个朝着岸边涌过来……
月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼 的海面上,霎时间洒满了银光.
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 (随着天气的变化,音乐逐渐增强,曲调出现了波折。)
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