知识产权法:第3章:著作权客体(下)
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示的作品
作者:王迁。本课件仅供华东ຫໍສະໝຸດ Baidu法 大学该课程的学生为个人学习使用
作品的种类
• 口述作品:“指即兴的演说、 授课、法庭辩论等以口头语 言形式表现的作品”
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
1
作品的种类
• 音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、 杂技艺术作品
–音乐作品:“指歌曲、交响乐 等能够演唱或者演奏的带词或 者不带词的作品”(曲谱或曲 谱+词)
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
的
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
件
课
本
三、作品的种类
注意:分类有一定交叉(第3条) • 文字作品:“指小说、诗词、散
文、论文等以文字形式表现的作 品”
– “文字作品”不同于“文学作品” – “文字作品”包括以数字和符号表
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
3
照片的独创性
• 第三,摄影师可以对被拍摄的场景或人 物进行独创性的安排,如要求被拍摄者 摆出特定的姿势,表现出特定的表情, 为被拍摄者选择服装和道具等,使得影 像在内容上具有独特的表现力。 (“青 春的优雅”案)
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作品的种类
–戏剧作品:“指话剧、歌剧、地
方戏等供舞台演出的作品”(剧本) • 一般是以对话、旁白、配词等构 成的剧本为外在表现形式 • “活的故事”(1)必须讲述故 事;(2)故事的大部分是通过 视觉和听觉的表演展现的
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作品的种类
• 美术、建筑作品 –美术作品:“指绘画、书法、 雕塑等以线条、色彩或者其他 方式构成的有审美意义的平面 或者立体的造型艺术作品”
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
2
实用艺术品与保护范围
• 概念:同时具有实用功能和艺术美感 的物品
者 – 必须由图像构成;
– 这些图像必须是相互关系的,播放
作 时 能 够 产 生 运 动 的 感 觉 (motion 由 pictures)“活动图片”; 权 – 电影作品是指拍摄完成的电影本身, 作 而不是指电影剧本、电影音乐和电
• 图形作品和模型作品
–图形作品,“指为施工、生产 绘制的工程设计图、产品设计 图,以及反映地理现象、说明 事物原理或者结构的地图、示
有
享
作品的种类
作品王的迁种类
者 • 舞蹈作品:“指通过连续的动 作 作、姿势、表情等表现思想情 作权由 感的作品”(舞蹈动作设计)
–曲艺作品,“指相声、快书、 大鼓、评书等以说唱为主要形 式表演的作品”(脚本)
–杂技艺术作品,“指杂技、魔 术、马戏等通过形体动作和技 巧表现的作品”(艺术设计)
著
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
照片的独创性
• 不同的摄影师在对同一景物或人物进行拍 摄时,可以对拍摄角度、距离、光线和明 暗等拍摄因素进行富有个性化的选择,使 得照片影像具有独特的效果。
• 其次,摄影师还可以运用自己的判断力, 敏感和准确地捕捉到稍纵即逝的场景,使 照片影像体现“瞬间的艺术”
程设计图、产品设计图进行施工、生
产工业产品。因此,被告摩托罗拉公
司按照印刷线路板设计图生产印刷线
路板的行为,是生产工业产品的行为,
而不属于著作权法意义上的复制行
为。”
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
4
作品的种类
–地图和示意图为什么是作品?
• 对标注对象的选择、对标注和 绘制方式的选择与安排、对地 理位置的取舍,以及对色彩搭 配与和谐的艺术处理可能达到 “原创性”的要求。 • 地图中的事实成份不受著作权 保护
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作品的种类
• 模型作品,“指为展示、试验 或者观测等用途,根据物体的 形状和结构,按照一定比例制 成的立体作品。”
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
有 享 迁 王 者 作 由 权 作 著 的 件 课 本
5
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
的
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
件
课
本
作品的种类
• 摄影作品,“指借助器械在感 光材料或者其他介质上记录客 观物体形象的艺术作品”
– 注意英美法系国家和大陆法系国 家对摄影作品的“创造性”高度 具有不同的要求
的
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
件
课
本
如何理解“杂技艺术作品”
• 《罗马公约指南》:《罗马公约》将表演 者定义为表演文学或艺术作品的人“意味 着公约不保护并未表演著作权意义上的作 品的人。例如,各种杂耍和马戏艺人(魔 术师、杂技演员和马戏小丑)”
• 法国《著作权法》规定:“以各种方式表 演文学艺术作品的人和表演杂耍、马戏的 人和操作木偶的人为表演者。”
• 我国《著作权法》是否保护? • 规则:只保护其中的艺术美感,不保
护任何实用功能:只在其才艺术美感 与实用功能可分离时对其加以保护。
– 物理上的分离: – 观念上的分作离者:王:迁。改本课变件仅美供华东感政法不会影响功能
大学该课程的学生为个人学习使用
作品的种类
•毛泽东用毛笔写下的诗句是 文字作品还是美术作品?
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
有
享
作品的种类
作品王的迁种类
–建筑作品:“指以建筑物或者 构筑物形式表现的有审美意义
者• “建 筑 作 品 ” 不包括建筑设 作 计图和建筑模型(它们分别
的作品”
由
属于图形作品和模型作品)
权
• 只有具有“审美意义”的建
作
筑物才是建筑作品
著
大学该课程的学生为个人学习使用
有
享
著作权法不予保护的对象
王迁 著作权法不予保护的对象
–“法律、法规、国家机关的决 议、决定、命令和其他属于立
者 • (六)其他 作–“时事新闻 ”(“通过报纸、期
法、行政、司法性质的文件及
由 刊、电台、电视台等传播媒介
其官方正式译文 ”
权
报道的单纯事实消息”)
作 著
–“历法、通用数表、通用表格和 公式 ”
违法作品与版权
• 《著作权法》原第4条第1款: 依法禁止出版、传播的作品, 不受本法保护。
• WTO专家组认定该条违反了《伯尔尼 公约》和TRIPS协定。
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
• 删除《著作权法》第4.1条对公共 利益有损害么?
–著 作 权 是 “ 专 有 权 利 ” /“ 消 极 权 利”,赋予著作权的作用在于使权利 人可以制止他人未经许可使用作品的 行为,而不在于使权利人有自行使用 作品的自由。 作者:王迁。本课件仅供华东政法
– 设计图由点、线、面和各种几何图 形组成,包含着严谨、精确、简洁、 和谐与对称的科学之美。
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
迪比特诉摩托罗拉
• 上海市第二中级人民法院:“著作权
法意义上对工程设计图、产品设计图
的复制,仅指以印刷、复印、翻拍等
复制形式使用图纸,而不包括按照工
影中的舞蹈等;
著
意图等作品”
– 必须能够借助一定的装置加的以播放 作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
件
课
本
作品的种类
• 为什么工程技术设计图是作品?
– 与其设计方案以及与其相应对的工 程和产品的技术实用性毫无关系
作品的种类
• 电影作品和以类似摄制电影的方 法创作的作品,“指摄制在一定 介质上,由一系列有伴音或者无 伴音的画面组成,并且借助适当 装置放映或者以其他方式传播的 作品” (同样注意两大法系对 “独创性”要求不同)
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
有
享
作品的种类
作品王的迁种类
作者:王迁。本课件仅供华东ຫໍສະໝຸດ Baidu法 大学该课程的学生为个人学习使用
作品的种类
• 口述作品:“指即兴的演说、 授课、法庭辩论等以口头语 言形式表现的作品”
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
1
作品的种类
• 音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、 杂技艺术作品
–音乐作品:“指歌曲、交响乐 等能够演唱或者演奏的带词或 者不带词的作品”(曲谱或曲 谱+词)
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
的
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
件
课
本
三、作品的种类
注意:分类有一定交叉(第3条) • 文字作品:“指小说、诗词、散
文、论文等以文字形式表现的作 品”
– “文字作品”不同于“文学作品” – “文字作品”包括以数字和符号表
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
3
照片的独创性
• 第三,摄影师可以对被拍摄的场景或人 物进行独创性的安排,如要求被拍摄者 摆出特定的姿势,表现出特定的表情, 为被拍摄者选择服装和道具等,使得影 像在内容上具有独特的表现力。 (“青 春的优雅”案)
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作品的种类
–戏剧作品:“指话剧、歌剧、地
方戏等供舞台演出的作品”(剧本) • 一般是以对话、旁白、配词等构 成的剧本为外在表现形式 • “活的故事”(1)必须讲述故 事;(2)故事的大部分是通过 视觉和听觉的表演展现的
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作品的种类
• 美术、建筑作品 –美术作品:“指绘画、书法、 雕塑等以线条、色彩或者其他 方式构成的有审美意义的平面 或者立体的造型艺术作品”
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
2
实用艺术品与保护范围
• 概念:同时具有实用功能和艺术美感 的物品
者 – 必须由图像构成;
– 这些图像必须是相互关系的,播放
作 时 能 够 产 生 运 动 的 感 觉 (motion 由 pictures)“活动图片”; 权 – 电影作品是指拍摄完成的电影本身, 作 而不是指电影剧本、电影音乐和电
• 图形作品和模型作品
–图形作品,“指为施工、生产 绘制的工程设计图、产品设计 图,以及反映地理现象、说明 事物原理或者结构的地图、示
有
享
作品的种类
作品王的迁种类
者 • 舞蹈作品:“指通过连续的动 作 作、姿势、表情等表现思想情 作权由 感的作品”(舞蹈动作设计)
–曲艺作品,“指相声、快书、 大鼓、评书等以说唱为主要形 式表演的作品”(脚本)
–杂技艺术作品,“指杂技、魔 术、马戏等通过形体动作和技 巧表现的作品”(艺术设计)
著
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
照片的独创性
• 不同的摄影师在对同一景物或人物进行拍 摄时,可以对拍摄角度、距离、光线和明 暗等拍摄因素进行富有个性化的选择,使 得照片影像具有独特的效果。
• 其次,摄影师还可以运用自己的判断力, 敏感和准确地捕捉到稍纵即逝的场景,使 照片影像体现“瞬间的艺术”
程设计图、产品设计图进行施工、生
产工业产品。因此,被告摩托罗拉公
司按照印刷线路板设计图生产印刷线
路板的行为,是生产工业产品的行为,
而不属于著作权法意义上的复制行
为。”
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
4
作品的种类
–地图和示意图为什么是作品?
• 对标注对象的选择、对标注和 绘制方式的选择与安排、对地 理位置的取舍,以及对色彩搭 配与和谐的艺术处理可能达到 “原创性”的要求。 • 地图中的事实成份不受著作权 保护
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作品的种类
• 模型作品,“指为展示、试验 或者观测等用途,根据物体的 形状和结构,按照一定比例制 成的立体作品。”
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
有 享 迁 王 者 作 由 权 作 著 的 件 课 本
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作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
的
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
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本
作品的种类
• 摄影作品,“指借助器械在感 光材料或者其他介质上记录客 观物体形象的艺术作品”
– 注意英美法系国家和大陆法系国 家对摄影作品的“创造性”高度 具有不同的要求
的
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
件
课
本
如何理解“杂技艺术作品”
• 《罗马公约指南》:《罗马公约》将表演 者定义为表演文学或艺术作品的人“意味 着公约不保护并未表演著作权意义上的作 品的人。例如,各种杂耍和马戏艺人(魔 术师、杂技演员和马戏小丑)”
• 法国《著作权法》规定:“以各种方式表 演文学艺术作品的人和表演杂耍、马戏的 人和操作木偶的人为表演者。”
• 我国《著作权法》是否保护? • 规则:只保护其中的艺术美感,不保
护任何实用功能:只在其才艺术美感 与实用功能可分离时对其加以保护。
– 物理上的分离: – 观念上的分作离者:王:迁。改本课变件仅美供华东感政法不会影响功能
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作品的种类
•毛泽东用毛笔写下的诗句是 文字作品还是美术作品?
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
有
享
作品的种类
作品王的迁种类
–建筑作品:“指以建筑物或者 构筑物形式表现的有审美意义
者• “建 筑 作 品 ” 不包括建筑设 作 计图和建筑模型(它们分别
的作品”
由
属于图形作品和模型作品)
权
• 只有具有“审美意义”的建
作
筑物才是建筑作品
著
大学该课程的学生为个人学习使用
有
享
著作权法不予保护的对象
王迁 著作权法不予保护的对象
–“法律、法规、国家机关的决 议、决定、命令和其他属于立
者 • (六)其他 作–“时事新闻 ”(“通过报纸、期
法、行政、司法性质的文件及
由 刊、电台、电视台等传播媒介
其官方正式译文 ”
权
报道的单纯事实消息”)
作 著
–“历法、通用数表、通用表格和 公式 ”
违法作品与版权
• 《著作权法》原第4条第1款: 依法禁止出版、传播的作品, 不受本法保护。
• WTO专家组认定该条违反了《伯尔尼 公约》和TRIPS协定。
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
• 删除《著作权法》第4.1条对公共 利益有损害么?
–著 作 权 是 “ 专 有 权 利 ” /“ 消 极 权 利”,赋予著作权的作用在于使权利 人可以制止他人未经许可使用作品的 行为,而不在于使权利人有自行使用 作品的自由。 作者:王迁。本课件仅供华东政法
– 设计图由点、线、面和各种几何图 形组成,包含着严谨、精确、简洁、 和谐与对称的科学之美。
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
迪比特诉摩托罗拉
• 上海市第二中级人民法院:“著作权
法意义上对工程设计图、产品设计图
的复制,仅指以印刷、复印、翻拍等
复制形式使用图纸,而不包括按照工
影中的舞蹈等;
著
意图等作品”
– 必须能够借助一定的装置加的以播放 作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
件
课
本
作品的种类
• 为什么工程技术设计图是作品?
– 与其设计方案以及与其相应对的工 程和产品的技术实用性毫无关系
作品的种类
• 电影作品和以类似摄制电影的方 法创作的作品,“指摄制在一定 介质上,由一系列有伴音或者无 伴音的画面组成,并且借助适当 装置放映或者以其他方式传播的 作品” (同样注意两大法系对 “独创性”要求不同)
作者:王迁。本课件仅供华东政法 大学该课程的学生为个人学习使用
有
享
作品的种类
作品王的迁种类