重大研究生英语B班英语课译文Unit 4 机遇还是命运

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研究生英语阅读教程中高级本 unit4 翻译

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Is One Successful by Chance or by Fate?一个人的成功靠机遇还是命运?In the scientific world of controlled experiment, chance is seldom acknowledged as a contributing factor in important discoveries. There are, however, rare exceptions. In 1945 three men shared the Nobel Prize in physiology or medicine for the discovery and isolation of penicillin. How rare was this serendipitous event and was the discovery of penicillin really the result of an unexpected chance observation by a single researcher?在控制试验的领域,机遇很少时候会被认为是重大发现的主要原因。

但是,却也有例外。

1945年,三名科学家由于发现并提取青霉素而获得诺贝尔生理学或医学家奖。

这个偶然发现的事件是多么难得,青霉素的发现真是由一个研究者在不可预料的情形下偶然发现的观察结果吗?The scientific method is typically noted for its orderliness and control; In fact, we are taught that without these characteristics, experimental research may yield invalid results. Therefore, chance should play little or no role in the process of the scientific method. But what is chance? When is chance truly an accident and when is it foreseeable? Historically, some chance discoveries have led to startling new ideas that eventually directed important further scientific investigation of natural phenomena.科学方法通常以规律性与可操作性而著称;事实上,如果我们没有这些要素的引导,试验性研究就可能得到无效的结果。

新视野大学英语第三版b4u4texta课文中英对照版

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unit4TextAAchievingsustainableenvironmentalism实现可持续性开展的环保主义1Environmentalsensitivityisnowasrequiredanattitudeinpolitesocietyasis,say,beliefindemocracyordisapprovalofplasticsurgery.ButnowthateveryonefromTedTurnertoGeorgeH.W.BushhasclaimedloveforMotherEarth,howarewetochooseamongthedozensofconflictingproposals,regulationsandlawsadvancedbycongressmenandconstituentsalikeinthenameoftheenvironmentClearly,noteverythingwithanenvironmentalclaimisworthdoing.Howdowesegregatet hebestoptionsandconsolidateourvaryinginterestsintoasingle,soundpolicy在上流社会,对环境的敏感就如同信仰民主、反对整容一样,是一种不可或缺的态度。

然而,既然从泰德·特纳到乔治·.布什,每个人都声称自己热爱地球母亲,那么,在由议员、选民之类的人以环境名义而提出的众多的相互矛盾的提案、规章和法规中,我们又该如何做出选择呢显而易见 ,并不是每一项冠以环境保护名义的事情都值得去做。

我们怎样才能别离出最正确选择,并且把我们各自不同的兴趣统一在同一个合理的政策当中呢2Thereisasimpleway.First,differentiatebetweenenvironmentalluxuriesandenvironmental necessities.Luxuriesarethosethingsthatwouldbenicetohaveifcostless.Necessitiesarethosethi ngswemusthaveregardless.Callthisdistinctionthedefinitiveruleofsaneenvironmentalism,which stipulatesthatcombatingecologicalchangethatdirectlythreatensthehealthandsafetyofpeopleis anenvironmentalnecessity.Allelseisluxury.有一种简便的方法。

研究生学位英语课文全文翻译-unit4

研究生学位英语课文全文翻译-unit4

Unit4 无子女家庭:亘古生息的反叛1二十好几的凯茜、韦恩夫妇结婚已有五年之久,膝下犹虚。

上次凯茜娘家有一个人问:“你们打算什么时候要孩子?”她答道:“我们就是孩子!”2凯茜与韦恩属于一代人数日益增长、决定不要孩子的年轻已婚夫妇群体。

最近一项调查显示在过去的五年中,年龄在25至29岁之间妇女不愿生养的百分比几乎翻了一番,在18至24岁的已婚妇女中几乎增至三倍。

在这个似乎大胆反抗生物性和社会性的决定后面隐藏着什么原因呢?3或许最能公开坦陈心曲的无子女夫妇是《婴儿陷阱》一书的作者:埃伦,派克,其夫威廉,一位广告总经理兼全国不生养夫妇协会主席。

派克夫妇认为他们和协会均无意反对生儿育女,不过是反对迫使人们传宗接代的社会压力,它无视人们是否殷切盼望和真的需要孩子或者根本不好此道。

4“这是一种生活方式的选择,”埃伦说,“我们选择自由和自愿,清净和闲暇。

这也是一个朝哪个方向付出努力的问题——在你自己的小家庭之内或在一个大的社团之中。

这一代人面临有关地球生命延续的严重问题以及生命质量的问题。

我们的孙男孙女也许将购票去观赏最后一批红松林或排队去获取氧气配给。

有人抱怨在回家见五个孩子的途中被交通堵塞困住好几个小时,但是他们不能将孩子与交通堵塞联系起来。

在一个受到人口过剩一系列后果威胁的世界上,我们正在参与一项事业使膝下无子的生活模式为社会所接受并受世人尊重。

太多的孩子作为一种文化强制的后果而呱呱坠地,离婚和虐待儿童的相关统计充分揭露了这一结果。

”5埃伦的丈夫补充说:“每位朋友、亲戚、同事不停地给你施加压力,劝你要孩子,说什么‘发现你生活中失去的东西’。

好多好多人很晚才发现,所谓他们失去的东西其实是他们完全不适合做的事情。

”6埃伦还说:“从抱第一个洋娃娃开始,大到欣赏电视肥皂剧,成年后参加鸡尾酒会,无形之中,总有一种压力要你为人父母。

但是让我们来看看养育失败的比率吧,或许天下父母应该视为像当医生一样的专门职业。

有些人擅长此道,他们应当生养孩子;有些人一窍不通,他们应该认为他们还有其他的选择。

大学英语精读二册4课(中英对照)

大学英语精读二册4课(中英对照)

大学英语精读二册4课(中英对照)UNIT 4. My First JobTrying to make some money before entering university, the author applies for a teaching job. But the interview面试goes from bad to worse...为了想在进大学前赚些钱,作者申请了一份教职。

但面试情况却越来越糟……My First Job我的第一份工作While I was waiting to enter university, I saw advertised in a local newspaper地方报纸a teaching post教学职位at a school in a suburb郊区of London about ten miles from where I lived. Being very short money and wanting to do something useful, I applied 申请, fearing as I did so, that without a degree and with no experience in teaching my chances of getting the job were slim 微薄.在我等着进大学期间,我在一份地方报纸上看到一则广告,说是在离我住处大约十英里的伦敦某郊区,有所学校要招聘一名教师。

我因为手头很拮据,同时也想做点有用的事,于是便提出了申请,但在提出申请的同时我也担心,自己一无学位,二无教学经验,得到这份工作的可能性是微乎其微的。

However, three days later a letter arrived, asking me to go to Croydon for an interview. It proved an awkward 尴尬的journey: a train to Croydon station; a ten-minute bus ride and then a walk of at least a quarter .As a result I arrived on a hot June morning too depressed沮丧的to feel nervous. too...to...表示太……而不能……然而,三天之后,却来了一封信,叫我到克罗伊登去面试。

研究生英语精读教程课文原文+翻译+短文unit4

研究生英语精读教程课文原文+翻译+短文unit4

Einstein's Painful RomanceWalterSullivanThestory of an anguished love affairbetween Albert Einsteinand the woman whowould later become hisfirstwife has emerged innewly disclosedcorrespondence between them.新近披露的艾伯特·爱因斯坦与意中人(此人后来成为他的元配)之间的来往信件,向人们展示了这对情侣饱含辛酸的爱情经历。

Many of the letters describethelovebetw een theyoung scientistand his future wife, Mileva Maric; thepain associated withhis mother'svehement disapproval of the relationship;andtheir excitementovertheimpendingbirth of achild.有许多信件都叙述了这位年轻科学家和他未婚妻米莱娃·玛丽克之间的爱情,叙述了因为爱因斯坦的母亲拼命反对这门亲事而引起他俩的痛苦心情,还叙述了他俩为孩子的即将出世油然而生的兴奋心情。

The fate of thechild, a girl, however,remains a mystery. She wasborn before the couple married in 1903andthere apparently is no record of what becameof her.然而,这个女孩后来的命运如何依然是个谜。

她是在这对夫妇于1903年结婚前生下的,而且对她后来的情况显然没有记载。

Intertwinedwith thedisclosures of adifficult romance are fragments ofEinstein's thought as hestruggledtoward confidence in hisc oncept ofrelativity.与所披露的艰难的罗曼史交织在一起的是爱因斯坦满怀信心地为自己的相对论概念而努力奋斗的思想片断。

新编大学英语4(unit1~4)课文翻译(每单元有三篇翻译)

新编大学英语4(unit1~4)课文翻译(每单元有三篇翻译)

大学英语4(unit1~4)课文翻译Unit 1享受幽默—什么东西令人开怀?1 听了一个有趣的故事会发笑、很开心,古今中外都一样。

这一现象或许同语言本身一样悠久。

那么,到底是什么东西会使一个故事或笑话让人感到滑稽可笑的呢?2 我是第一次辨识出幽默便喜欢上它的人,因此我曾试图跟学生议论和探讨幽默。

这些学生文化差异很大,有来自拉丁美洲的,也有来自中国的。

我还认真地思考过一些滑稽有趣的故事。

这么做完全是出于自己的喜好。

3 为什么听我讲完一个笑话后,班上有些学生会笑得前仰后合,而其他学生看上去就像刚听我读了天气预报一样呢?显然,有些人对幽默比别人更敏感。

而且,我们也发现有的人很善于讲笑话,而有的人要想说一点有趣的事却要费好大的劲。

我们都听人说过这样的话:“我喜欢笑话,但我讲不好,也总是记不住。

”有些人比别人更有幽默感,就像有些人更具有音乐、数学之类的才能一样。

一个真正风趣的人在任何场合都有笑话可讲,而且讲了一个笑话,就会从他记忆里引出一连串的笑话。

一个缺乏幽默感的人不可能成为一群人中最受欢迎的人。

一个真正有幽默感的人不仅受人喜爱,而且在任何聚会上也往往是人们注意的焦点。

这么说是有道理的。

4 甚至有些动物也具有幽默感。

我岳母从前经常来我们家,并能住上很长一段时间。

通常她不喜欢狗,但却很喜欢布利茨恩—我们养过的一条拉布拉多母猎犬。

而且,她们的这种喜欢是相互的。

布利茨恩在很小的时候就常常戏弄外祖母,当外祖母坐在起居室里她最喜欢的那张舒适的椅子上时,布利茨恩就故意把她卧室里的一只拖鞋叼到起居室,并在外祖母刚好够不到的地方蹦来跳去,一直逗到外祖母忍不住站起来去拿那只拖鞋。

外祖母从椅子上一起来,布利茨恩就迅速跳上那椅子,从它那闪亮的棕色眼睛里掠过一丝拉布拉多式的微笑,无疑是在说:“啊哈,你又上了我的当。

”5 典型的笑话或幽默故事由明显的三部分构成。

第一部分是铺垫(即背景),接下来是主干部分(即故事情节),随后便是妙语(即一个出人意料或令人惊讶的结尾)。

全新版大学英语4Unit4textB课后翻译

全新版大学英语4Unit4textB课后翻译
The article begins with a brief introduction of the topic and the author's credentials.
The article begins with a brief introduction of the topic and the author's credentials.
The author is a higher education expert with extensive experience in teaching and leading digital transformation initiatives.
The article was written in response to the increasing demand for digitalization in higher education and the need for institutions to keep pace with technological advancements.
The translation should take into account the target language's cultural background and reader's reading habits, and make appropriate adjustments and explanations.
翻译:对于一些常见的词汇,学生应该能够准确地进行中英文转换,例如“教育”、“文化”、“历史”等。
学生需要掌握这些常见词汇的准确含义,并能够在不同的语境中进行灵活运用。
Common vocabulary

Unit4CareerPlanning新编大学英语第二版第三册课文翻译讲解

Unit4CareerPlanning新编大学英语第二版第三册课文翻译讲解

Unit4CareerPlanning新编大学英语第二版第三册课文翻译讲解Unit 4 Career PlanningCareer PlanningCareer planning does not necessarily follow routine or logical steps. Each of us places weight on different factors and may consider certain phases of career planning at different times. Career planning includes gathering information about ourselves and about occupations, estimating the probable outcomes of various courses of action, and finally, choosing alternatives that we find attractive and feasible.Many observers have pointed out that students are not very efficient career planners. They cite evidence that (1) most students choose from among a very narrow group of occupations; (2) as many as 40 to 60 percent choose professional occupations, when in reality only 15 to 18 percent of the work force is engaged in professional work; (3) young men show a striking lack of interest in clerical, sales, and service occupations, although these fields offer many job opportunities; and (4) as many as a third of the students are unable to express any choice of occupation.In their book Decision Making, Irving Janis and Leon Mann identify serious flaws in the ways many people make decisions. These flaws seem to be associated with the patterns people use to cope with problems. The first flaw is complacency. People who ignore challenging information about the choices they make demonstrate complacency. People who take the attitude that "It won't affect me" or "It will never happen" use complacency as a dominant pattern of behaving. Of course, complacency isappropriate for any decision in which nothing much is at stake, but that does not describe career decisions.A second flaw in the way people cope with decisions is defensive avoidance. When confronted with a decision and unable to believe they can find an acceptable solution, some people remain calm by resorting to wishful thinking or daydreaming. Students who fail to think about the implications of their career choices often engage in rationalization (deceiving oneself with self-satisfying but incorrect explanations for one's behavior) or procrastination (putting off or delaying). Facing the situation may produce anxiety, but examining alternatives could also bring relief.A third flaw is hyper vigilance. This occurs in career decision making when people believe there is not enough time to find a solution and they panic. They search frantically for career possibilities and seize on hastily invented solutions, overlooking the consequences of their choice as well as other alternatives. People who are in a panic sometimes do not think clearly or logically.The best coping behavior is vigilance. Vigilant decision making occurs when people believe that (1) a choice should be made, (2) they can find a solution, and (3) there is enough time. Under these conditions, students can conduct an effective search for alternative careers, carefully evaluate each alternative, and work out contingency plans in case one or another risk appears.Following are the keys to career planning.1) Study yourself. This is the key to career planning. Understanding what you are like, what you value, and what you want to become is the foundation for all career planning. In studying yourself, you examine your strengths and weaknesses,your goals, and the trends in your personal development. The self-understanding that you gain enables you to imagine how certain occupations may best fit your personality, interests, abilities, and goals. All career decisions require us to learn both about ourselves and about work, and to integrate these two kinds of knowledge.2) Write your career goals down. A technique useful for organizing ideas about your career development is actually to write them down by time blocks in your life. Writing something down forces you to crystallize your thinking and to recognize unclear and half-formed ideas. It may lead to new insights into your possibilities and may help you to see new relationships, patterns, and trends, or to identify gaps in your thinking about your career development.3) Review your plans and progress periodically with another person. Every so often, take stock of your situation and consider what steps have to be taken next. T aking inventory of progress and planning further steps can help you cope with the changes that you undergo and the changes that take place in the labor market. Talking over your plans with a college counselor, your parents, and your friends helps you define your goals and improve your career plans or make them work.4) If you choose a career that does not fit you, you can start over. Today, growing numbers of men and women are changing careers or getting second starts in careers that have greater appeal to them. Many of those who find that their line of work is unsatisfactory retrain themselves for a different occupation. Often their new occupation is one that they overlooked when they were young or that they did not have an opportunity to pursue at that time for financial or other reasons.Sociologists say that there are few changes in careers that involve "downward" movement; most involve the traditional business of "getting ahead". Society no longer attaches the stigma of "instability" to the idea of career hopping, as it once did.Job changes and career shifts occur at all ages. It has been estimated that as many as one out of four male workers between the ages of twenty and twenty-five change their lines of work. About half that number do so between the ages of twenty-five and forty-four.Career planning does not guarantee that all the problems, difficulties, or decision-making situations that face you in the future will be solved or made any easier. No formula can be given to do that. But career planning should help you to approach and cope better with new problems, such as deciding whether or not to enter educational or training programs, deciding whether or not to change jobs, and analyzing the difficulties you are having with a situation or a person.Nobody can foresee what the future holds for any of us. There are social, emotional, and moral considerations in our future that cannot be foreseen. But the most important lesson of this often unhappy modern world is that progress comes from planning. Ignorance about one's career is not bliss; reason is better than chance and fate. Although there is no sure way to make career plans work out, there are things that you can do now to shape your career possibilities.Career Planning1 进行择业规划不一定要遵照常规的或合乎逻辑的步骤。

新标准大学英语四unit4课文翻译

新标准大学英语四unit4课文翻译

信用卡陷阱有一件事我得坦白。

几年前,我排队为家人取戏票时,我的朋友也在为她的家人取票。

我拿到了票,用信用卡付了账,对这种非现金交易的便利感到很满意。

然后就轮到她付款了,整个交易也进行得同样顺利,但我的高兴劲儿很快就变成了莫大的羞耻:我的信用卡太寒酸了,是不显示身份地位的深蓝色卡,而她的信用卡则是高级的金卡。

她是怎样弄到金卡的?怎么会这样呢?我知道我挣得比她多,我的车比她的车新,我的家比她的家漂亮,她怎么看起来显得比我光鲜呢?我有一份跟那时候任何工作相比还算安定的工作——虽然不是非常安定,不过我也没什么可抱怨的。

我是通过按揭贷款买的房子,可那会儿谁买房不贷款呢?我每个月底都付清信用卡欠款。

所以,虽然从技术上讲,我欠过信用卡公司的钱,但只是欠几个星期而已。

所以我认为我的信用等级应该很高。

你可以说我肤浅,而我也并不感到自豪。

但就在当时当地,我突然非常嫉妒那位朋友,我决定不要蓝色信用卡了,我要一张金卡。

金卡突然变得不可或缺,它会让我自我感觉良好,会让别人觉得我更有魅力。

于是,我去信用卡公司申请最特别、最耀眼的金卡。

可是,我的申请被拒绝了。

过了几秒钟,我才从这个打击中回过神来,我问自己为什么被拒绝。

显然,因为我每次都按时全额付清信用卡欠款,所以我不是他们想要的那种金卡客户。

他们的目标客户是那些随时有购物刷卡的冲动、有潜在信用风险、经不住诱惑超支消费、并且经常延期还款的人。

这样他们才有机会收取更多的利息,挣更多的钱,这就是他们的经营之道。

这能够解释为什么信用卡公司会用超低利率诱惑像我们家孩子那样的穷大学生吗?三个星期前,我的二女儿回家过周末。

她在读大一第二学期。

和她的大多数朋友一样,她借了3,000英镑的学生贷款,并从她可怜的妈妈(哈!)那里得到一笔小小的生活费,用于支付交通费、书费及其他生活费用。

她穿的衣服是从当地的慈善商店买来的,并且她平时也很少出门。

她拥抱了我(她以前从不拥抱我),然后说:“妈妈,我有事要跟您商量。

Unit4-课文翻译

Unit4-课文翻译

Unit4-课文翻译第一篇:Unit 4-课文翻译Unit 4 American DreamHomework Sheet for StudentsUnit 4 American Dream Text A Tony Trivisonno’s American Dream摘要: 美国梦对不同的人有不同的意义。

但对许多人,尤其是对移民而言,它意味着改善自己生活的机会。

对于他们,美国梦的含义就是才能与勤劳能让你从小木屋走向白宫。

托尼·特里韦索诺并没有爬到那么高,但他成功地使自己的梦想成真托尼·特里韦索诺的美国梦弗雷德里克·c·克罗弗德他来自意大利罗马以南某地一个满地石子的农庄。

他什么时候怎么到美国的,我不清楚。

不过,有天晚上,我看到他站在我家车库后面的车道上。

他身高五英尺七、八左右,人很瘦。

“我割你的草坪,”他说。

他那结结巴巴的英语很难听懂。

我问他叫什么名字。

“托尼·特里韦索诺,”他回答说。

“我割你的草坪。

”我对托尼讲,本人雇不起园丁。

“我割你的草坪,”他又说道,随后便走开了。

我走进屋子,心里有点不快。

没错,眼下这大萧条的日子是不好过,可我怎么能把一个上门求助的人就这么打发走呢? 等我第二天晚上下班回到家,草坪已修整过了,花园除了草,人行道也清扫过了。

我便问太太是怎么回事。

“有个人把割草机从汽车库里推出来就在院子里忙活起来,”她回答说。

“我还以为是你雇他来的。

”’我就把前晚的事跟她说了。

我俩都觉得奇怪,他怎么没提出要工钱。

接下来的两天挺忙·,我把托尼的事给忘了。

我们在尽力重整业务,要让一部分工人回厂里来。

但在星期五,回家略微早了些,我又在汽车库后面看到了托尼。

我对他干的活夸奖了几句。

“我割你的草坪,”他说。

我设法凑了一小笔微薄的周薪,就这样托尼每天清扫院子,有什么零活,他都干了。

我太太说,但凡有重物要搬或有什么要修理的,他挺派得上用场。

夏去秋来,凉风阵阵。

B3U4课文翻译及课后练习答案

B3U4课文翻译及课后练习答案

B3U4课文翻译及课后练习答案Unit 4 Career Planning课内阅读参考译文择业规划1 进行择业规划不一定要遵照常规的或合乎逻辑的步骤。

我们每个人对不同的因素有不同侧重,也许在不同的时候会考虑择业规划的不同方面。

进行择业规划,要收集有关我们自身以及职业的信息资料,估计采取各种举动可能出现的结果,最后做出我们认为有吸引力并且可行的选择。

2 许多观察家指出学生在择业规划方面不是很在行。

他们列出了以下事实:1)大部分学生选择职业的范围很窄;2)多达40%至60%的学生选择专业性的职业,而实际上只有15%至18%的从业人员在做专业性的工作;3)男青年对文书、销售以及服务性行业兴趣索然,尽管这些领域会提供许多就业机会;4)多达三分之一的学生说不出选择什么职业好。

3 欧文·贾尼斯和利昂·曼在他们的《决策》一书中指出,许多人的决策方式存在严重缺陷,而这些问题似乎与人们处理问题的模式有关。

第一个缺陷是自满。

有些人对于要费心思考虑的择业信息置之不理,这就是自满的表现。

有些人采取“这不会影响我”或“这永远也不会发生”的态度,这就是以自满作为支配地位的行为模式。

当然,对于那些不决定成败的决策,自满是可以的,但在做职业方面的决策时,来不得自满。

4 人们在决策方式上存在的第二个缺陷是消极回避。

每当面临抉择而又自认为找不到合适的解决方法时,一些人或想入非非或做白日梦,以此来保持平静。

有些学生没有考虑到职业抉择会产生的影响,往往采取文过饰非(对自己的行为所作的解释虽能自我满足但却是错误的,以此来欺骗自己)或者拖延(推迟或耽搁)的态度。

面对现状也许会令人焦急不安,但认真考虑一下各种方案也能给人宽慰。

5 第三个缺陷是过份地提心吊胆。

当人们面对职业选择而又感到没有足够时间找到解决方法时,会感到惊慌失措。

他们紧张地寻找各种就业机会,然后采取匆忙的决定,忽视了这样的选择会带来的后果,也忽视了其他的择业机会。

U4textB译文

U4textB译文

Unit Four Work and CareerText B职业或事业的选择杰拉尔德·科里你想从工作中得到什么?在选择职业或行业时,你最看重的因素是什么?我在一所大学职业咨询中心的工作中发现,许多学生没有认真考虑过他们为什么选择某一职业。

对于一些人来说,他们择业的主要原因是来自父母的压力或鼓励。

另一些人则把当律师、工程师或医生理想化了。

我指导过的许多人在决定职业时,没有审视过自己认为最有价值的东西是什么,也没有考虑过在选定的职业中,是否能够实现这些价值。

在选择职业,或者对过去选择的职业进行评估时,你也许会考虑哪些因素真正对你最有意义。

选择职业不是一个孤立的事件,而是一个历时较长的过程。

从事职业发展研究的人员发现,在选择职业,或者更典型的是,在选择自己将会从事的几种职业时,大多数人都会经历一系列不同的阶段。

在职业选择决策过程中,下列因素显然是重要的:自我概念、兴趣、能力、价值观、职业态度、社会经济地位、父母的影响、种族身份、性别以及身体、智力、情感和社交方面的缺陷等。

让我们考虑一下与择业有关的一些因素,要牢记职业选择是一个过程,而不是一个孤立的事件。

我们将审视在事业选择时的自我概念、职业态度、能力、兴趣及价值观所起的作用。

自我概念在事业发展方面,一些作家认为,职业选择是实现一个人自我概念的一种努力。

譬如:自我概念弱的人,不大会想到自己能得到一份有意义或重要的工作。

他们也许胸无大志,因而所取得的成就也会平淡无奇。

他们也许会选择一种自己并不喜欢或无法从中得到满足的工作,而且会一直做下去。

他们之所以这样做是基于一种信念:这项工作是他们自身价值的全部。

在这一点上,选择职业可以被认为是我们把自己定位为某类人的公开宣言。

职业态度研究表明,在影响我们对职业地位之态度的诸多因素中,教育是非常重要的。

一种职业对教育的要求越高,它的地位就越高。

我们通过向周围人们学习的方式来形成自己对地位的态度。

普通的一年级学生意识不到职业的地位差异。

大学英语精读第四册课后翻译

大学英语精读第四册课后翻译

大学英语精读第四册课后翻译UNIT11.我们接到通知,财政部长将于次日接见我们。

We were informed that the Minister of Finance was to give us an audience / receive us the next day.2.我觉得很奇怪,他似乎不记得自己的生日。

I thought it odd that he didn’t seem to remember his own birthday.3.学期论文最迟在下星期二交来,可是至今大部分学生却几无进展。

Next Tuesday is the deadline for handing in the term papers, but most students have hardly made a dent in the work so far.4.看到学生人数不断减少,校长心里很难受。

(pain)It pained the headmaster to find the number of students shrinking.5.在那个国家一般用现金付账,但支票变得普遍起来了,不久会代替现金作为人们结账的一种方式。

Cash is commonly used in paying bills in that country, but checks are becoming more popular and will, in a short while, replace cash as a way for people to settle their accounts.6.该公司声称,这条河流的污染不是它造成的。

The company claims that it is not responsible for the pollution in the river.UNIT21.比尔已是个成熟的小伙子,不再依赖父母替他做主。

当代研究生英语下册第四单元课文翻译

当代研究生英语下册第四单元课文翻译

UNIT4Driven by the telecommunications revolution, the global economy is like a speeding train that keeps getting faster, says Thomas Friedman, the New York Times foreign policy columnist. "What's worse," Friedman writes, "no one can slow the train down. because the world economy today is just like the Internet: everybody is connected but nobody is in charge. "《纽约时报》对外政策专栏作家托马斯·弗里德曼指出,全球经济受到电信革命的驱动,就像一列正在飞驰的列车一样发展愈来愈快。

弗里德曼还写道:“更糟糕的是,没有人能让该列车减速,因为今天的全球经济就像互联网一样,人人与之相连,但没有人能控制它。

”The idea that the global economy is out of control has a certain appeal to those who feel left in the dust by corporate mega-mergers, down-sizing, monolithic chain stores, ever-morphing financial markets, and an emerging culture that seems alien to human values.面对公司大并购、削减、大规模连锁店、不断变化的金融市场以及一种正在兴起的、似乎有悖人类价值观的文化,一些人感觉已经落伍,全球经济正在失控这一论点对于他们颇具吸引力。

unit 4北师教育硕士英语课文翻译及课后答案

unit 4北师教育硕士英语课文翻译及课后答案

Unit 4Text A The Healing Power of NatureI. Exploring the Texti. Comprehension of the Text1. D C A C3.1) Professor Roger Ulrich reported in the journal Science that patients who viewed trees outside of the windows were discharged from the hospital almost a day earlier, on average, than those whosaw walls, and they took fewer strong doses of pain-relieving narcotics.2) According to some studies, psychologists have found that exposure to trees, streams and other natural features improves concentration, creativity and emotional functioning. Office workers with nature views are more enthusiastic about their jobs, less frustrated, in better health and more satisfied with their lives. Nature can ease ADHD symptoms in kids, and children who see trees from their windows concentrate better, act less impulsively and are more able to delay gratification.3) The term qi can refer to material, energy, even conditions like dampness or heat, and experts disagree about how to define it.4) One theory of Western scientists about nature’s benefits is that nature can restore our tired minds mainly because it’s quietly fascinating, which rests our mental muscles. And the other theory is that the refreshment by nature might even be hardwired.II. Activating Your Vocabularyi. 1)-5) d g i f j6)-10) c b a e hii. 1) account for 2) vibrant3) rejuvenated4) irritable/irritated5) boost 6) put in perspective7) ailments8) refreshed/refreshes9) impulsive10) healedIII. Enriching Your Word Poweri.1) henpecked 2) much-used 3) homemade4) snow-covered5)ill-informed 6) town-bred7) well-paid 8) newly-builtii.1) for instance 2) In addition 3) such as 4) other 5) Finally 6) SoⅣ. Challenging Your Grammar1) leaving 2) burnt 3) Encouraged 4) Dropping 5) Delighted6) shopping 7) Being 8) Confined 9) knocking 10) ObservedV. Translationi. 西方科学家提出自己的两套理论来阐明大自然的裨益。

武汉大学研究生英语unit4考试难句翻译

武汉大学研究生英语unit4考试难句翻译

武汉大学研究生英语unit4考试难句翻译Difficult Sentences in Unit Four1. Recent trends in investment in governmental human capitalinvestment are favorable but the investment proportion is still lowby world standards rising to3.1% in 2001.(Para1)最近政府对人力资本的投资有加大的趋势,但较之2001年全世界高达3.1%的投资比例,则仍然偏低。

2. However,evidence indicates that the true rate of return toeducation and skill formation is very high and that the imbalanceis symptomatic of a serious distortion of current policy that retards economic development in China.(para2)然而数据表明:教育和技能培训的投资效益的确是很高的,而当前政策的症结在于投资的严重失衡,影响了中国经济发展的速度。

3. The term“human capital” suggests to some a depersonalization ofindividual and is associated in the popular mind with adehumanizing society that equates men with machines.(Para4)有些人认为:“人力资本”这一术语的含义就是剥夺人们的个性,使广大民众联想到一个将人类等同机器,失去人性的社会。

4. It helps people reallocate resources, both human and physical,toward more productive opportunities, and even to realize thatthose opportunities exist.(Para7)高技能有助于人们重新分配人力资本和实物资本的资源,以适应高效的机遇,甚至预见这些机遇的存在。

(完整word版)当代研究生英语读写教程上Unit4课文+翻译

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Unit 4THE FUTURE OF ENGLISH01In the middle of the sixteenth century, English was spoken by between four and five millions of people, and stood fifth among the European languages, with French, German, Italian, and Spanish ahead of it in that order, and Russian following. Two hundred years later, Italian had dropped behind but Russian had gone ahead, so that English was still in fifth place. By the end of the Eighteenth Century English began to move forward, and by the middle of the nineteenth it had forced its way into first place. Today it is so far in the lead that it is probably spoken by as many people as the next two languages—Russian and German combined.在16世纪中叶,有四五百万人说英语,说英语的人数在欧洲的语言中名列第五。

前四位依次是法语、德语、意大利语和西班牙语。

俄语排在英语之后。

两百年以后,意大利语排名落后,而俄语的排名靠前了,英语依然处于第五位。

到了18世纪末,英语的地位开始上升。

到19世纪中叶,英语已经跻身于第一位了。

今天,英语的地位遥遥领先,说英语的人数可能达到说后两种语言,即俄语和德语人数的总和。

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56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
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Unit 4 Is One Successful by Chance or by Fate?
一个人的成功靠机遇还是命运?
校译: (1-2)
(3-4)
(5-9)
(10-12)
在控制实验的科学世界里,机遇很少被认为是在重要发现中的一个有贡献的因素。

然而,有罕见的例外。

1945年,有3个人因为发现并分离出了青霉素而分享了诺贝尔生理学或医学奖。

这个偶然发现的事件是多么罕见啊。

青霉素的发现真的是由一个单独的研究者的一次出乎意料的偶然观察所得到的结果吗?
1. 科学的方法主要因它的规律和控制而著名。

实际上,我们知道如果没有这些特征,那么实验性的研究可能会产生无效的结果。

因此,在科学方法的进程中,机遇应该几乎没有或者根本没有起作用。

但是什么是机遇呢?机遇何时是真正的机遇,何时能够被预见呢?在历史上,一些偶然的发现已经引起了令人吃惊的新想法,并最终指导了重要的进一步的科学的自然现象研究。

2. 如果科学的作用是以一种发现新的和有时出乎意料的信息的方式来检查我们周围的世界,那么科学它自己在本质上就是令人吃惊的。

甚至对信息的一个仔细的科学搜索可能会产生一个出乎意料的偶然的观察或发现。

但是为了使它有意义,每一个观察或发现必须适合在观察者的头脑中的一个预先存在的思想模式。

就像一个单词离开了语境就几乎没有意义一样,一个新的观察或者发现需要一个恰当的背景,使它适合于这个背景以达到最有意义的目的。

换句话说,头脑必须准备接受新思想的萌芽。

对于那些没有准备好的头脑来说,机遇是什么可能是对准备好了的头脑的新思想的一个令人着迷的跳板。

3. Louis Pasteur写道,“在观察领域,机会只垂青于有准备的大脑。

”像学习一样,发现是一种发生在人类大脑中的现象。

大脑对事件形成一个新的形式是基于先前的假定,而这个假定是事件一开始就存在的。

著名的科学作者、纪念斯隆-凯特琳癌症中心前任主席Lewis Thomas说道:“像过去一样,我不喜欢运气这个观念,现在对我来说似乎是这样的:当你研究的时候,如果你能临机应变,某些事总能发生,你就创造了幸运事件。

”许多科学家同意这种观点。

4. 让我们回过头来讨论青霉素的发现和分离,这个过程包括了一系列偶然事件,这些事件跨越了至少半个世纪,并且建立在早在公元前15世纪就获得的知识上。

正是那个时侯有文字记载描述了使用真菌和发酵的材料作为治疗的媒介。

与此类似,在公元前5世纪古希腊就有使用化学物质作为药物的记载。

这些早期的治疗方法可能会治愈病人也可能杀死病人,因为在治疗过程中他们对活性媒介或所包含的细胞变化过程没有一个明确的理解。

直到19世纪后期,在这个领域才有了进展,人们通过共同的努力,辨别和分离出能抑制或破坏诱发人类已知疾病的媒介。

最终,“机遇”只是扮演了一个角色。

5. 十九世纪后期,细菌学家和微生物学家开始着手辨别那些具有潜在医疗效果的物质。

在研究期间,科学家面临的一个最重要的问题是因微生物侵入而导致“纯”培养菌受到污染,尤其是真菌和细菌。

这个问题一直困扰着当代的微生物
学家,也正是这个通常被认为主要是这次的“偶然”发现,使得污染问题最终导致了青霉素的发现。

6. 十九世纪后期,细菌学家和微生物学家对受污染培养菌的研究,导致了一系列的发现,这些发现描述了细菌生长过程的影响作用。

这些发现如下:
7. 在1874年,William Roberts(1830-1899)观察到浅灰色的青霉素培养菌不显示细菌感染。

8.法国科学家Louis Pasteur(1822-1895)和Jules Francois Joubert (1834-1910)发现当培养菌被真菌污染时,炭疽杆菌的生长将会受到抑制。

9. 1871年,英国外科医生Joseph Lister(1827-1912)发现被真菌污染的尿液样本将抑制细菌的生长。

然而,Lister没能成功识别这种抑制细菌生长的物质。

最后,他放弃了这项研究,致力于手术室杀菌和无菌工具而闻名。

10. 因此发现青霉素的舞台已经建立(时机已经成熟),在之后的1928年弗莱明抓住了这个机遇发现了青霉素。

从中学到大学的大部分科学课本上,青霉素的发现都只归功于弗莱明一人。

然而,弗莱明的发现最多只能说是科学知识基础上的侥幸成功而已。

这个成功至少部分上是建立在Robert,Pasteur,Joubert和其他科学家的观察发现之上。

毫无疑问,弗莱明致力于寻找抗菌介质。

1928年,弗莱明在研究一种被成为是葡萄球菌的菌群,结果变成了看似因偶然发现而受益的众多科学家中的一员。

他在试验期间遇到的问题是培养菌堞经常受到靠空气传播的真菌的污染。

有一天,他观察到一个受污染的培育菌堞,记录到在受到入侵的真菌生长周围一定区域内的葡萄球菌会很快被杀死。

他意识到在真菌里存在着什么东西抑制细菌在其周围的生长。

很快,弗莱明从真菌中提取了名为青霉素的提取物。

尽管弗莱明成功的提取了青霉素,但是弗莱明并没有进一步企图提取纯青霉素,也没有证实青霉素的医疗价值。

11. 直到10年过去之后,在1939年牛津大学的Ernst Chain Howard Florey 和Edward Abraham提出了青霉素的提纯方法,并证明了某种形式的青霉素具有一定的治疗价值。

同样,幸运的女神又再次眷恋了他们。

他们未曾想到的是,在实验室他们选择了特定的动物做研究,而这种试验动物恰好是少数对青霉素不敏感的物种之一。

如果当时他们选择的是其他对青霉素过敏的试验动物,很有可能人类也许会于利用青霉素这种强大救命能力的药物失之交臂。

12. 虽然,科学家引以为豪的是他们的科学研究是建立在严谨的研究和科学方法之上,但是值得注意的是许多重要的发现经常是源自机遇和运气。

不幸的科学事件只是时间问题吗?根据目前在解决关键的问题和提供现代生活福利的科学研究上的要求,我们不应该低估意外和偶然事件。

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