小学英语爱好小组活动方案1
小学英语课外活动方案
小学英语课外活动方案嘿，各位亲爱的老师、同学们，今天我来给大家分享一份充满乐趣和创意的小学英语课外活动方案。
让我带着大家一起探索英语的奇妙世界，让学习变得更有趣、更生动！一、活动主题：英语乐园1.目标设定培养学生对英语的兴趣和爱好提高学生的英语口语表达能力增强团队合作精神和自信心2.活动安排（1）英语角活动时间：每周五下午3点至4点活动地点：学校多功能厅活动内容：设立英语角，邀请外教或英语老师参与，让学生自由交流，练习口语。
具体流程：1.开场：老师简单介绍活动主题和规则2.自由交流：学生自由选择话题，和外教或英语老师交流3.游戏环节：设计一些英语口语游戏，如“单词接龙”、“猜谜语”等（2）英语剧本表演活动时间：每月一次，周五下午2点至4点活动地点：学校多功能厅活动内容：学生分组，自选剧本，进行英语表演。
具体流程：1.选拔剧本：老师提供剧本库，学生自由选择2.分组排练：学生分组，分配角色，进行排练3.表演比赛：各小组依次表演，评委评分4.颁奖环节：公布比赛结果，颁发奖品（3）英语歌曲学唱活动时间：每周三下午3点至4点活动地点：音乐教室活动内容：学习英语歌曲，提高学生的英语听力和口语能力。
具体流程：1.选取歌曲：老师提供歌曲库，学生自由选择2.学习歌曲：老师教唱，学生跟唱3.合唱表演：分组合唱，展示学习成果4.点评环节：老师点评，给予鼓励和建议（4）英语手抄报活动时间：每周一至周五中午12点至1点活动地点：图书馆活动内容：制作英语手抄报，展示学生的英语才华。
具体流程：1.确定主题：老师提供主题，学生自由发挥2.制作手抄报：学生分组，共同完成手抄报3.展示环节：将手抄报展示在图书馆走廊4.评选环节：评选最佳手抄报，颁发奖品（5）英语主题活动活动时间：每月一次，周五下午2点至4点活动地点：学校操场活动内容：举办英语主题活动，如英语运动会、英语趣味竞赛等。
具体流程：1.确定主题：老师根据季节、节日等设计主题活动2.活动筹备：学生分组，筹备活动用品和场地3.活动进行：按照主题进行各项活动二、活动评估与反馈1.活动结束后，老师及时收集学生的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。
小学英语口语兴趣小组活动计划范文三篇
小学英语口语兴趣小组活动计划范文三篇小学英语口语爱好小组活动安排1一、指导思想爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。
农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严峻，出现学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。
小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的须要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
课外活动是课堂教学的协助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学习英语的爱好,激发他们学习主动性，为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。
二、活动目的1、通过有效的课外活动，从小培育学生对英语及英语学习的爱好。
2、授人以渔，培育学生英语学习实力。
3、培育学生良好的行为习惯，形成健康的特性心理。
4、提高学生的整体素养，为日后学习英语打好基础。
三、活动内容1、2周英语角交际活动学生自我介绍，。
3、4周进行课文朗读训练。
5、6周依据话题，进行探讨，编对话及表演。
7、8周英语词汇大比拼训练。
9、10周学唱英文歌。
11、12周学生演讲竞赛13、14周依据话题，进行探讨，编对话表演。
15、16周排练英语剧〈〈龟兔赛跑〉〉四、活动时间双周二第七节课五、参与活动的老师：英语组的各位老师六、活动对象三至五年级七、活动要求：每位同学必需按时参与爱好小组活动。
在活动中主动参加，团结协作。
八、活动措施1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并主动开展朗读竞赛。
2、开展有效的嬉戏竞赛，学生进行词汇大比拼。
3、利用英语交际角，让学生进行口语表达，能够流畅地进行口语交际。
4、活动前老师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。
小学英语口语爱好小组活动安排2一、指导思想为了增加学生学习英语的学习爱好，提高英语的表达实力及表达水平，激发学生学习英语的爱好，提高学生的听、说、读、写实力，帮助学生树立学习英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更坚固的基础。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动是提高学生英语水平、培养语言交流能力的重要途径。
本文将为大家提供一份小学英语社团活动方案，并详细记录了五个部分的活动内容。
一、活动目标1.1 提高学生的英语听力能力1.2 培养学生的口语表达能力1.3 提升学生的阅读理解能力二、活动准备2.1 确定活动主题和目标2.2 制定活动计划和时间表2.3 准备相关教材和学习资料三、活动内容3.1 听力训练活动3.1.1 听录音并回答问题3.1.2 听对话并选择正确的图片3.1.3 听故事并完成相关练习3.2 口语表达活动3.2.1 分组进行角色扮演3.2.2 进行口语问答练习3.2.3 进行小组讨论并展示成果3.3 阅读理解活动3.3.1 阅读短文并回答问题3.3.2 阅读并理解图表、地图等信息3.3.3 阅读并完成填空、改错等练习四、活动实施4.1 活动前的导入环节4.1.1 创设情境引发学生兴趣4.1.2 复习相关词汇和语法知识4.1.3 引导学生预测和猜测活动内容4.2 活动中的互动环节4.2.1 激发学生的参与热情4.2.2 提供合作学习机会4.2.3 引导学生互相交流和分享4.3 活动后的总结评价4.3.1 回顾活动的目标和内容4.3.2 学生自我评价和互评4.3.3 教师给予反馈和建议五、活动记录5.1 活动日期：xxxx年xx月xx日5.1.1 活动主题：听力训练活动5.1.2 活动内容：听录音并回答问题5.1.3 活动效果：学生积极参与，提高了听力能力5.2 活动日期：xxxx年xx月xx日5.2.1 活动主题：口语表达活动5.2.2 活动内容：分组进行角色扮演5.2.3 活动效果：学生流利地表达了自己的观点5.3 活动日期：xxxx年xx月xx日5.3.1 活动主题：阅读理解活动5.3.2 活动内容：阅读短文并回答问题5.3.3 活动效果：学生提高了阅读理解能力结语：小学英语社团活动方案及活动记录的目的是为了提高学生的英语水平，培养他们的语言交流能力。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动名称：小学英语社团活动二、活动目的：1. 培养学生对英语的兴趣，提高英语口语表达能力；2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力；3. 通过活动提升学生的英语听说读写能力。
三、活动时间：每周一次，持续6周。
四、活动内容：1. 第一周：英语歌曲欣赏和学唱- 介绍一首简单易学的英语歌曲，并播放原版音频；- 分组学唱歌曲，鼓励学生展示自己的才艺。
2. 第二周：英语绘本分享- 学生自行选择一本英语绘本，并进行阅读；- 分组分享绘本内容和自己的阅读感受；- 鼓励学生用英语描述绘本中的故事情节。
3. 第三周：英语角游戏- 设计多个英语游戏活动，如单词接龙、猜谜语等；- 学生分组进行游戏，通过游戏巩固英语基础知识；- 鼓励学生用英语进行游戏交流和解答问题。
4. 第四周：英语剧场表演- 学生自行编写一段简短的英语剧本；- 分组排练并进行剧场表演，展示剧本内容；- 鼓励学生用英语进行角色扮演和对话。
5. 第五周：英语拼字比赛- 准备一些常用英语单词，进行拼字比赛；- 学生分组参赛，通过比赛检验英语拼写能力；- 鼓励学生用英语快速拼写单词。
6. 第六周：英语电影欣赏- 选择一部适合小学生观看的英语电影；- 播放电影，并提供中英文字幕；- 学生观看电影后，进行简单的讨论和反馈。
五、活动记录：1. 第一周活动记录：- 活动时间：2022年10月1日- 活动内容：学生学唱英语歌曲《ABC Song》- 活动过程：教师向学生介绍歌曲，并播放原版音频，帮助学生掌握歌曲的发音和节奏。
随后，学生分组学唱歌曲，并展示自己的表演才能。
活动结束时，教师对学生的表现给予肯定和鼓励。
- 活动效果：学生积极参与，表现出浓厚的学习兴趣，学唱的歌曲旋律准确，发音清晰。
2. 第二周活动记录：- 活动时间：2022年10月8日- 活动内容：学生分享英语绘本《The Very Hungry Caterpillar》- 活动过程：学生自行选择一本英语绘本进行阅读，并在活动中分享绘本的内容和自己的阅读感受。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动是培养学生英语综合能力和兴趣的重要途径。
本文将介绍小学英语社团活动的方案以及一次活动的详细记录，旨在帮助学校和老师们更好地组织和开展英语社团活动。
一、社团活动方案1.1 活动目标- 培养学生对英语的兴趣和自信心。
- 提高学生的听说读写能力。
- 培养学生的团队合作和沟通能力。
1.2 活动内容- 英语角：学生可以在英语角自由交流，分享学习心得和英语经验。
- 英语游戏：通过游戏创设情境，激发学生的学习兴趣，提高英语口语表达能力。
- 英语演讲：鼓励学生进行英语演讲，提高他们的口语表达和自信心。
1.3 活动安排- 活动时间：每周一次，每次活动时间为1小时。
- 活动地点：学校教室或者活动室。
- 活动人员：由英语老师和学生自愿参加。
二、活动记录2.1 活动主题：英语角交流活动- 活动时间：2022年5月10日下午3点至4点- 活动地点：学校活动室- 活动人员：20名学生参加2.2 活动内容：- 学生自由交流：学生们分成小组，自由交流自己的学习心得和英语经验。
- 问答环节：学生们可以提问和回答问题，增加对英语知识的理解和应用能力。
- 分享活动：每个小组派代表分享自己小组的交流内容和心得体会。
2.3 活动效果：- 学生们积极参与，表达能力和自信心得到提高。
- 学生们互相学习，交流了解了更多的英语学习方法和技巧。
- 学生们通过分享活动，增强了团队合作和沟通能力。
三、活动记录3.1 活动主题：英语游戏竞赛- 活动时间：2022年6月15日上午9点至11点- 活动地点：学校操场- 活动人员：30名学生参加3.2 活动内容：- 单词接龙：学生们围成一圈，依次说出与前一个单词相连的新单词，考验他们的词汇量和反应能力。
- 翻译比赛：学生们分成小组，根据老师提供的中文，用英语进行翻译，锻炼他们的翻译能力。
- 句子填空：学生们根据给出的句子，填写合适的单词，巩固他们的语法和词汇知识。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动对于学生的英语学习和交流起着重要的作用。
本文将针对小学英语社团活动方案及活动记录进行详细阐述，以帮助学校和老师更好地组织和记录这些活动。
一、活动目标1.1 提高学生的英语口语能力：通过各种口语训练活动，如角色扮演、英语演讲等，激发学生的英语口语表达能力。
1.2 培养学生的英语听力技巧：通过听力训练活动，如听力竞赛、英语歌曲欣赏等，提高学生的听力水平。
1.3 增加学生的英语词汇量：通过词汇扩展活动，如词汇游戏、词汇竞赛等，帮助学生积累更多的英语词汇。
二、活动安排2.1 活动形式多样：社团活动可以包括课堂内外的各种形式，如英语角、英语电影欣赏、英语剧目表演等。
2.2 活动时间合理安排：根据学生的学习时间和兴趣爱好，将社团活动安排在放学后或周末，确保学生能够全身心地参与其中。
2.3 活动内容丰富多样：社团活动的内容应包括听说读写各个方面，如英语游戏、英语绘本分享、英语写作训练等。
三、活动组织3.1 活动策划：根据学生的英语水平和兴趣爱好，制定相应的活动计划，并确定活动的具体内容和形式。
3.2 活动指导：由专业的英语教师或外教担任活动指导，引导学生参与活动，并提供相应的教学指导和建议。
3.3 活动评估：对每次活动进行评估，包括学生的参与度、表现和进步情况，以及活动效果的评价，为后续活动的改进提供参考。
四、活动记录4.1 活动记录表：建立活动记录表格，包括活动名称、日期、参与学生名单、活动内容和学生表现等信息，以便于后期的回顾和总结。
4.2 活动照片和视频：通过拍摄活动照片和视频，记录学生在活动中的表现和成长，以及活动的氛围和亮点。
4.3 活动总结报告：每次活动结束后，由活动指导或社团负责人撰写活动总结报告，包括活动的成功经验、问题和改进措施等，供学校和老师参考。
五、活动效果评估5.1 学生表现：通过观察学生在活动中的表现和参与度，评估活动对于学生英语能力的提升效果。
小学英语课外活动方案(精选)
小学英语课外活动方案（精选）推荐小学英语兴趣小组活动方案一、指导思想兴趣是学生学习的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
农村小学英语学习缺乏语言环境，学生忘现象比较严重，出现学时会、用时忘的现象，长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学失去兴趣，影响老师的正常教学。
英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性：首先，它与英语课堂教学接轨，有助于巩固、扩大、加深学生在课堂上所学到的语言知识，并通过语言实践，提高学生的听、说、读、写的能力；其次，它融知识性于趣味性之中。
学生在参与活动中，积极思考各种感兴趣的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力；另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学习英语的兴趣。
二、活动目的1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣；2．授人以渔，培养学生英语学习的能力；3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理；4．提高学生的整体素质，为学习英语打好基础；5.通过兴趣小组的活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，丰富学生的词汇量，提高学生的口语表达能力及表演能力。
三、活动要求1.活动对象：兴趣小组人数不宜过多，现定为四，五年级的20位学生；2.活动时间：活动时间固定，时间定为周二到周五中午的读报写字课；3.小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产；4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成；5.教师要组织学生按时参加活动，精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
四、活动内容本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。
为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下：1．语音教学；2.词汇学习；3.学唱少儿英语歌曲，做英语游戏，看、听、学、讲、演英语小故事等；4.小诗、短文的阅读与欣赏。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动简介小学英语社团活动是为了提高学生英语口语能力、培养学生团队合作意识和培养学生的创新能力而开展的。
本次活动将通过丰富多样的英语游戏、角色扮演、英语歌唱等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语口语表达能力。
二、活动目标1. 提高学生的英语口语能力，培养他们的自信心；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；3. 培养学生的创新思维和表达能力。
三、活动内容及安排1. 活动一：英语角色扮演比赛时间：9:00-10:00内容：学生分成小组，每组选择一个角色进行扮演，通过对话的方式展示自己的英语口语能力。
评委将根据表现、发音、流利程度等方面进行评分，最终评选出优胜组。
2. 活动二：英语游戏互动时间：10:00-11:00内容：设置多个英语游戏互动站点，学生可以自由选择参预。
游戏包括口语问答、单词接龙、猜谜语等，旨在通过游戏的方式提高学生的英语口语能力。
3. 活动三：英语歌唱比赛时间：11:00-12:00内容：学生可以自由选择一首英语歌曲进行演唱，评委将根据发音准确性、节奏感和表演力等方面进行评分。
最终评选出最佳歌手。
四、活动准备1. 确定活动场地：学校礼堂或者室外空场；2. 准备活动道具：角色扮演服装、游戏道具、音响设备等；3. 邀请评委：英语教师、学校领导等；4. 宣传活动：制作海报、宣传栏等，向全校师生宣传活动内容和时间；5. 组织人员：指定工作人员负责活动的组织和协调。
【活动记录】活动名称：小学英语社团活动日期：20XX年X月X日地点：学校礼堂活动记录：1. 开场致辞：由活动组织者致辞，介绍活动的目的和内容，鼓励学生积极参预。
2. 角色扮演比赛：各小组挨次进行角色扮演比赛，学生们展示了自己的英语口语能力，评委对其进行评分。
3. 英语游戏互动：学生们积极参预各个游戏站点，通过游戏提高了英语口语能力，并获得了奖品。
4. 午餐歇息：学生和老师一起享用午餐，增进了师生之间的交流。
小学英语兴趣小组活动方案
小学英语兴趣小组活动方案一、活动目标小学英语兴趣小组的活动目标是提高学生的英语语言能力，培养学生对英语的兴趣和学习动力，以及增加学生的口语表达和听力理解能力。
通过多样化的活动形式，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语水平，培养自信心和团队合作能力。
二、活动内容1. 口语练习组织学生进行对话练习，可以分成小组相互问答、情景对话等形式。
通过各种情景设置，让学生能够快速和自然地运用所学的英语知识进行口语表达。
2. 英语角定期组织英语角活动，让学生能够在一个开放的环境中与其他同学交流。
可以设置一些话题，如自我介绍、喜欢的动物、假期计划等，鼓励学生用英语进行交流，并提供正确的语言指导。
3. 角色扮演通过角色扮演活动，让学生在模拟的场景中练习英语口语。
可以准备一些小故事或情景，让学生扮演不同的角色，并进行对话练习。
这样可以提高学生的语言表达能力和情感交流能力。
4. 电影欣赏选择适合小学生的英语影片或动画片，组织学生进行观影活动。
可以在电影前提供简短的预告和背景介绍，观影后让学生进行简单的讨论和表达。
这样可以提高学生的听力理解和口语表达能力。
5. 英语游戏举办各类英语游戏比赛，包括拼单词、猜谜语、联想词等。
不仅可以增加学生对英语学习的兴趣，还可以培养学生的团队合作和竞争意识。
6. 英文报纸组织学生编辑校园英语报纸，让学生参与新闻采访、写作和排版等工作。
通过实际的写作经验，提高学生的写作能力和阅读理解能力。
三、活动安排活动形式每周定期举行小学英语兴趣小组活动，每次活动约1小时。
活动时间安排在课余时间进行，避免对正常课程的干扰。
活动地点选择一个安静、舒适的教室或多媒体室作为活动场所，保证学生在良好的环境中进行活动。
活动人员活动由英语老师负责组织和指导，学校可以委派一名学生担任小组长，协助组织活动和管理小组。
四、活动评估为了确保活动的有效性和学生的进步，在活动结束后进行评估是必要的。
学生自评每次活动结束后，学生可以进行自我评估，从而提高自我认知和反思能力。
建设小学英语兴趣小组活动方案策划方案
建设小学英语兴趣小组活动方案策划方案一、活动背景随着教育改革的不断深入，小学英语教育越来越受到重视。
为了激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的英语应用能力，我们决定成立一个英语兴趣小组。
这个小组将通过一系列丰富多彩的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，感受英语的魅力。
二、活动目标1.培养学生对英语的兴趣，提高他们的英语听说读写能力。
2.通过活动，让学生了解西方文化，拓宽他们的视野。
3.增强学生的团队合作意识，提高他们的沟通能力。
三、活动内容1.英语角设立一个英语角，每周五下午放学后进行。
在这里，学生们可以自由交流，用英语进行日常对话。
可以设定一个主题，如“我的家乡”“我最喜欢的动物”等，让学生们提前准备，现场分享。
2.英语剧本表演组织学生们进行英语剧本表演，可以选择一些经典的英语故事或者课本剧。
通过排练和表演，让学生们更好地理解故事情节，提高他们的英语口语表达能力。
3.英语歌曲学唱教学生们学唱一些简单的英语歌曲，如《OldMacDonaldHadaFarm》《Happy》等。
通过歌曲学唱，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。
4.英语电影欣赏定期组织学生们观看英语原声电影，如《冰雪奇缘》《狮子王》等。
观看电影前，可以让学生们先了解电影背景，观看过程中，可以暂停讲解一些生词和语法点。
5.英语手工制作组织学生们进行英语手工制作，如制作英语单词卡片、英语海报等。
通过手工制作，让学生们在动手操作中学习英语，提高他们的动手能力。
四、活动组织1.成立英语兴趣小组组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2.每次活动前，提前通知学生们做好准备。
3.活动过程中，保证秩序井然，确保每个学生都能参与其中。
五、活动奖励1.为积极参与活动的学生颁发奖品，如英语书籍、学习用品等。
2.为表现优秀的学生颁发荣誉证书，以鼓励他们继续努力。
六、活动宣传1.制作英语兴趣小组的海报，张贴在学校公告栏、教室等地方。
2.利用学校的广播、群等渠道，宣传英语兴趣小组的活动。
最新小学英语社团活动方案计划(实用6篇)
最新小学英语社团活动方案方案(实用6篇)小学英语社团活动方案方案篇一一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，开展学生的个性，进步学生的综合素质，促进学生的全面开展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，进步解决实际的才能。
三、活动原那么1.主体性原那么：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.只提醒原那么：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。
四、活动口号crazy english五、活动时间周三下午第二第三两节课六、活动安排〔一〕长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。
〔二〕短信安排1.学唱英语歌教师选择比较适宜学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。
2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深化的理解节日的由来、庆贺方式、3.讲故事比赛教师选择适宜学生的故事片段，不必过多，三到五篇，让学生自主选择，教师把学生分成几组指导学生讲述故事，同年级的学生进展比赛。
七、评价方式教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。
一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。
小学英语社团活动方案方案篇二小学英语社团活动方案进步学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说才能和口语表达才能，使学生在语音，语调方面都有不同程度的进步，可以让学生在详细的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。
一、活动目的借助英语角活动的开展，进步学生的学习兴趣和口语程度。
建设小学英语兴趣小组活动方案
建设小学英语兴趣小组活动方案活动名称：Small English Club (小英语兴趣小组)活动目标：通过有趣的英语活动，激发学生学习英语的兴趣，提高英语口语和听力能力。
活动方案：1. 活动宣传：- 在学校官方栏目、班级通知栏、社交媒体等渠道发布活动宣传内容，吸引学生参与。
- 制作海报和传单，在学校公共区域悬挂和发放，吸引更多学生的注意。
2. 活动组织：- 成立一个“小英语兴趣小组”，由学生自愿报名参加，并设立负责人（可以是老师或学生自愿担任）。
- 每周定期举办一次活动，确定活动时间和地点。
3. 活动内容：- 唱歌比赛：学生们可以准备英文歌曲并进行现场演唱比赛，通过歌曲练习口语和发音。
- 语言游戏：组织各种有趣的英语游戏，如单词大挑战、英文拼字游戏等，增加学生对英语语言的兴趣。
- 创意表演：鼓励学生们根据给定的话题或情境进行英语小品表演，锻炼口语表达能力。
- 英语电影欣赏：选择一些适合小学生观看的英文动画电影或短片，提供英文字幕并配以简单的问答练习。
- 阅读小组讨论：选取一篇适合小学生阅读的英文文章或故事，让学生们阅读后进行小组讨论并分享自己的理解和观点。
4. 奖励机制：- 每次活动结束后，根据参与情况和表现给予学生相应的奖励，如鼓励奖、优秀表现奖等。
- 设立季度或学年度的优秀成员奖，鼓励学生持续参与。
5. 活动效果评估：- 在活动结束后，通过问卷调查或小组讨论的形式，听取学生们对活动的反馈，了解他们的兴趣和需求，进一步优化活动方案。
6. 活动持续性：- 将活动定期举办，形成持续性的小组活动，为学生提供良好的学习英语的机会和环境。
- 鼓励有兴趣的学生在活动中展示自己的特长和才华，可以成为小组的“明星成员”，互相激励和促进学习。
以上是一个简单的小学英语兴趣小组活动方案，可以根据具体情况和学生的需求进行调整和修改。
通过提供有趣和多样化的活动，可以激发学生学习英语的兴趣，使英语学习更加有趣和有效。
小学英语社团活动计划方案
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，英语作为一门国际通用语言，越来越受到重视。
为了激发小学生学习英语的兴趣，提高他们的英语水平，我们计划成立一个小学英语社团，通过丰富多彩的社团活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习英语，提升英语表达能力。
二、活动目标1. 培养小学生对英语的兴趣，提高他们的英语学习积极性。
2. 增强小学生的英语口语表达能力，提高他们的英语交际能力。
3. 帮助小学生拓宽视野，了解不同国家的文化。
4. 培养小学生的团队合作精神和领导能力。
三、活动时间每周五下午放学后，每次活动时间为1小时。
四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校三至六年级学生六、活动内容1. 开场热身（5分钟）- 通过歌曲、游戏等形式，让学生放松身心，活跃气氛。
2. 英语角（20分钟）- 分组进行英语口语交流，内容可涉及日常生活、兴趣爱好、校园生活等。
3. 文化展示（15分钟）- 各小组展示不同国家的文化，如风俗习惯、节日庆典等。
4. 英语故事会（15分钟）- 教师讲述有趣的英语故事，激发学生的学习兴趣。
5. 结束语（5分钟）- 总结本次社团活动，鼓励学生在日常生活中多使用英语。
七、活动流程1. 第一周：组织学生报名，进行分组，确定活动主题。
2. 第二周：开展英语角活动，让学生进行口语交流。
3. 第三周：进行文化展示，让学生了解不同国家的文化。
4. 第四周：举办英语故事会，激发学生的学习兴趣。
5. 每月进行一次总结，对表现优秀的小组和个人进行表彰。
八、活动准备1. 教师准备：收集相关资料，制作PPT，准备教学道具。
2. 学生准备：提前预习英语知识，准备好展示国家文化的资料。
九、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的表现，记录他们的参与情况。
2. 口语表达能力：关注学生在英语角中的口语交流，评估他们的表达能力。
3. 文化了解程度：通过文化展示环节，评估学生对不同国家文化的了解程度。
十、活动总结1. 定期对活动进行总结，发现问题并及时调整。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动名称：小学英语社团活动二、活动目的：1. 提高小学生英语口语表达能力；2. 培养小学生对英语学习的兴趣；3. 增强小学生的团队合作意识。
三、活动时间：每周一次，持续8周。
四、活动地点：学校多功能教室。
五、活动内容：1. 第一周：英语角- 活动介绍：学生自由组成小组，在英语角进行自由交流，通过与其他组的交流，提高英语口语表达能力。
- 活动要求：每组至少有两名学生参预，每一个学生轮流发言，鼓励使用英语进行交流。
2. 第二周：英语游戏- 活动介绍：通过各种有趣的英语游戏，培养学生对英语学习的兴趣，同时提高他们的听说能力。
- 活动要求：组织多种形式的英语游戏，如单词接龙、角色扮演等，鼓励学生积极参预。
3. 第三周：英语歌曲欣赏- 活动介绍：播放一些简单易懂的英语歌曲，让学生一边欣赏，一边学习歌曲中的英语表达方式。
- 活动要求：学生可以尾随歌曲的节奏唱歌，同时老师引导学生理解歌曲中的词汇和句子。
4. 第四周：英语故事会- 活动介绍：老师为学生讲述一些有趣的英语故事，通过故事的情节和人物对话，培养学生的阅读理解能力。
- 活动要求：学生积极参预故事讨论，回答问题，同时鼓励学生自己编写英语小故事。
5. 第五周：英语绘画比赛- 活动介绍：组织学生进行英语绘画比赛，通过绘画作品表达对英语学习的理解和感受。
- 活动要求：学生可以选择自己喜欢的主题进行绘画，同时在绘画作品中使用英语单词或者句子。
6. 第六周：英语电影欣赏- 活动介绍：播放一些英语配音的动画片或者电影片段，让学生通过观看电影来提高听力和理解能力。
- 活动要求：观看完片段后，老师与学生一起讨论电影的情节和对话，匡助学生理解并表达自己的观点。
7. 第七周：英语演讲比赛- 活动介绍：组织学生进行英语演讲比赛，提高学生的口头表达能力和自信心。
- 活动要求：学生可以选择自己感兴趣的话题进行演讲，鼓励学生运用所学的英语知识进行演讲。
小学英语趣味活动方案
小学英语趣味活动方案1. 引言英语是一门重要的学科，培养学生对英语的兴趣和学习动力是非常关键的。
为了提高小学生的英语水平和培养他们对英语的兴趣，我们设计了一系列趣味活动，以更轻松、有趣的方式激发学生学习英语的兴趣。
2. 活动一：英语角2.1 活动目的通过组织英语角活动，提供一个学生自由展示英语口语和交流的平台，帮助学生提高口语表达能力，并培养他们的自信心。
2.2 活动内容•每周组织一次英语角活动，邀请感兴趣的学生参与•学生可以准备自己喜欢的英语话题、歌曲或故事等内容，用英语进行表达和讨论•活动期间老师给予学生鼓励和指导，帮助他们克服害羞和担心，放开心情使用英语进行交流2.3 活动收益通过英语角活动，学生能够提高英语口语表达能力，增强对英语的自信心，同时也能锻炼他们听力和理解能力。
3. 活动二：英语游戏竞赛3.1 活动目的通过游戏的形式，激发学生学习英语的兴趣，提高他们的英语语言运用能力。
3.2 活动内容•设计一系列与英语相关的游戏，例如卡片配对、口语问答等•分成若干小组，每个小组派出代表参加竞赛•根据游戏结果给予不同的奖励和鼓励3.3 活动收益通过英语游戏竞赛，学生能够巩固英语知识，提高语言运用能力，同时培养他们的团队协作能力和竞争意识。
4. 活动三：英语剧演出4.1 活动目的通过让学生参与英语剧演出，培养他们的英语表达能力和演技，提高他们的自信心。
4.2 活动内容•选取一些简单并富有教育意义的英语剧本•将学生分成小组，每个小组负责演出一部剧本•小组成员分担角色，排练并表演剧目4.3 活动收益通过英语剧演出活动，学生能够提高英语口语表达能力，培养演技和团队合作精神，同时也能够增加英语学习的趣味性。
5. 活动四：英语绘画比赛5.1 活动目的通过绘画比赛，激发学生对英语的兴趣，培养他们的创造力和思维能力。
5.2 活动内容•宣布绘画比赛主题，例如“我最喜欢的英语课”或“我的英语学习计划”•学生准备绘画作品，可以结合英文单词、句子或图片等•学校组织评选，对优胜者进行奖励和表彰5.3 活动收益通过英语绘画比赛，学生能够提高英语知识的应用能力，培养创造力和思维能力，同时也能够增加英语学习的趣味性。
小学英语社团活动方案
小学英语社团活动方案第一部分：活动背景介绍随着全球化的趋势，英语作为一门国际通用语言，对于孩子们来说越来越重要。
因此，小学英语社团活动的开展对于孩子们英语学习的提高和兴趣的培养具有重要意义。
本文将介绍一种小学英语社团活动方案，旨在激发孩子们学习英语的动力，提高英语听说能力，培养孩子们的团队合作意识。
第二部分：活动目标设定1. 激发兴趣：通过有趣的英语活动，激发孩子们对英语学习的兴趣，让他们主动参与其中。
2. 提高听说能力：通过各种听力和口语训练活动，帮助孩子们提高英语听说能力，培养他们的口语表达能力。
3. 培养团队合作意识：通过小组活动，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力，培养他们的社交技巧。
第三部分：活动内容安排1. 英语角活动：每周安排一次英语角活动，让孩子们用英语进行自由交流，分享彼此的英语学习心得和体会。
2. 看英语动画片：为了提高孩子们的听力和理解能力，每周安排一次英语动画片欣赏活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中提高英语水平。
3. 英语游戏活动：组织各种英语游戏活动，如英语拼图比赛、英文歌曲大赛等，让孩子们在游戏中学习英语，提高他们的兴趣和参与度。
4. 英语竞赛活动：定期组织英语竞赛活动，激发孩子们的学习热情，提高他们的竞争意识和自信心。
5. 创意英语手工活动：通过英语手工活动，如制作英文折纸、英语绘本制作等，培养孩子们的创造力和动手能力，同时提高他们的英语词汇量。
第四部分：活动方案执行1. 活动宣传：在学校网站、校报以及班级群等途径宣传活动，吸引更多孩子参加英语社团活动。
2. 活动组织：每周安排专职老师或英语爱好者负责指导活动，并安排学生志愿者协助活动的进行。
3. 活动评估：定期组织活动评估会议，听取活动参与者的意见和建议，及时调整和改进活动方案。
第五部分：活动效果评估1. 学习成绩提高：通过定期的英语测评，了解孩子们的学习成绩提高情况。
2. 兴趣培养：通过孩子们的参与度和积极性的变化来评估活动对孩子们兴趣的培养效果。
英语兴趣小组活动方案
英语爱好小组活动方案英语教学重要以培养孩子们对英语旳爱好为主展开，重要让孩子们在轻松旳课堂环境下感受简朴旳英语，并尝试着用简朴旳英语口语进行平常旳交流。
小学英语教学是英语教学旳初级阶段，这一阶段旳教学效果，直接影响学生中学阶段旳学习，因此小学英语基础教育至关重要。
一、指导思想：小学是学习语言旳关键时期，尚未形成独立旳语言系统，开展多方面旳英语活动可以激起学生学习语言旳爱好，从多方面提高学生英语旳综合素质，建立多方旳英语环境，协助其形成语言体系，深入提高英语水平。
我校在配合英语教学开展英语活动小组。
意在从英语基本能力入手，着重训练学生旳听说读写旳能力。
二、活动目旳：增长学生旳词汇量，提高学生旳口语和阅读能力；增进学生综合语言运用能力旳发展。
三、预期目旳：与生活相融合，让学生在真实生活中掌握语言、运用语言。
英语新课标强调：给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代旳内容健康和丰富旳教学资源。
在小学英语课堂上，创设情景法是一项非常重要有效旳教学措施，它能激发学生旳学习爱好、调动学生旳学习积极性，让学生在模拟真实旳情景中学英语、用英语。
从我们旳真实生活出发，充足挖掘、运用我们身边现成旳教学资源，让学生在自然、熟悉、真实旳生活中学会新知。
然后再给出某些其他旳情景（包括书本上旳或更多旳）让他们去运用、去交际。
学生不仅活学了知识，更能把知识学活、用活。
让英语课堂走出教室，走进生活，可以说收到了出人意料旳效果。
四、活动措施：1、鼓励学生在校园中使用英语。
例如：用英语进行师生间和同学间旳问候。
发明条件，使学生在课堂中、校园内用自己所学到旳英语进行交际问候。
2、让学生把英语直接带进生活中，体验学生英语旳乐趣。
一是使学生深入练习教材中、课堂上所学旳知识；二是让学生积极对课堂外旳英语知识、现象产生爱好，对英语产生敏感，使生活自身成为一种丰富旳活动式旳教材。
3、激发有能力旳学生自己制作有关旳头饰进行对话演出，将课堂学习与生活实际相联络，为孩子们创设真实旳语境。
小学英语兴趣活动小组计划、方案、总结、记录大全
小学英语兴趣活动小组计划、方案、总结、记录大全英语兴趣小组计划一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。
小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为了培养学生学习英语的兴趣，提高学生英语的口语表达能力，在全校创设学习英语的语言环境，我成立了“英语课外活动兴趣小组”。
在五六年级两个班级中，抽选10名学生组成，每周二活动一节课。
在学生中以点带面，全面普及提高英语学习水平。
经过不懈努力，学生学习英语的热情空前高涨，学生的英语水平也较前有了显著的提高，在校园里，学生运用简单的英语会话已经成为了一种时尚。
二、活动目的1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。
三、招募英语兴趣小组成员，建立档案号召学生积极参加英语学习，掀起学习英语、使用英语的高潮。
积极招募英语兴趣小组成员，成员名单：向金星高翌胡艳艳梅昊陈延续孙涛燕志强朱寒丹张政李长明四、时间：单周的周二下午2：50―3：35 (临时调整除外)五、地点：多媒体教室及办公室（5）六、参加者:五六年级英语爱好者七、活动形式：所有的孩子对朗诵有很浓厚的兴趣，善于表达。
本学期我们兴趣小组，将对学生的朗诵技巧方面加强培训。
针对以上情况本学期将安排以下活动：第一、二周：优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型第三、四周：优秀朗诵作品欣赏，了解朗诵的基本要素第五、六周：练习朗诵，掌握朗读技巧第七、八周：练习朗诵，掌握朗读技巧第九、十周：练习朗诵，掌握朗读技巧第十一、十二周：练习朗诵，掌握朗读技巧第十三、十四周：自选作品，朗诵第十五、十六周：朗诵比赛第十七、十八周：准备作品，迎接考核通过开展多种形式的英语学习活动，培养我校学生英语学习兴趣，加强英语听力和口语训练，提高学生英语交流水平。
小学英语课外活动方案5篇
小学英语课外活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、演讲致辞、述职报告、条据文书、规章制度、工作总结、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, speeches, work reports, documents, rules and regulations, work summaries, personal experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学英语课外活动方案5篇为了确保活动的顺利进行，我们需要一个详细的活动方案，通过这个活动方案，我们希望能够培养出更多的领袖人才，本店铺今天就为您带来了小学英语课外活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学英语爱好小组活动方案_1
小学英语爱好小组活动方案一、指导思想跟着社会对英语技术的要求越来越高，听、说逐渐成为学习英语的要害。
所以进步学生的英语实践水平以增强校园的归纳业务素质变得尤为重要。
我校在英语学习方面还有很大的展开空间，同学们对英语学习的爱好也很高，但是短少必定的听、说英语的环境。
为了给同学们构建一个英语学习和沟通的渠道，发明一个杰出的英语学习空气，决议建立英语爱好小组。
二、活动目的培育学生学英语的爱好和外交才干，进步英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学供给一个自在宽松的英语沟通渠道。
经过特征英语爱好小组的活动，练习小学生的言语才干和外交才干，鼓舞他们斗胆开口，用丰厚的多彩的游戏、对话、比赛来进步小学生说英语的积极性，更重要的是把阶段性的英语常识加以总结，为英言语语的信息加工供给时机。
三、活动规划要办妥英语角，教师有必要根据学生的具体情况有方案有目的地进行，要根据小学生对学习英语的爱好、年纪、学习规则等特点来展开活动。
所以我觉得应该从以下几方面着手：1、加强英语教育日子化教育办法日子化，让日子走进英语小组，在活动中尽力创设生动和实在的言语环境，找准攀谈内容与日子的符合点，把自己的目的隐藏在友爱的、毫无拘谨的攀谈空气中，让学生感同身受地感触言语的效果，把笼统的言语形象化，运用新颖多样的办法，从视觉、听觉方面影响学生的感觉器官，充分发挥他们的想象力，让所学至于所用，让日子走进英语角。
教师要做到精心方案，精心准课，这样才干确保英语角活动的深度、广度和力度。
2、完成日子化的再扩展从学生的爱好、日子经验和认知水平动身，立异教育类型，把学习的自在与空间还给学生，使学生经过亲自参加体会实践，使自己的英语常识逐渐“欢腾”起来。
鼓舞学生斗胆开口。
活动前鼓舞学生收集有关材料，加深对英言语语的知道，活动的时分，以学生为主体，创设杰出的说英语空气。
这样做，不只活泼了活动气氛，还给学生供给了一个宽广的天空，让学生积累了丰厚的常识。
3、日常日子英语化，日子再现英语日常日子“英语化”，是指学生在教师的引导下，逐渐具有在日常日子中运用英语的身手，使他们知道到英语现已进入咱们的日子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学英语爱好小组活动方案
一、指导思想
跟着社会对英语技术的要求越来越高，听、说逐渐成为学习英语的要害。
所以进步学生的英语实践水平以增强校园的归纳业务素质变得尤为重要。
我校在英语学习方面还有很大的展开空间，同学们对英语学习的爱好也很高，但是短少必定的听、说英语的环境。
为了给同学们构建一个英语学习和沟通的渠道，发明一个杰出的英语学习空气，决议建立英语爱好小组。
二、活动目的
培育学生学英语的爱好和外交才干，进步英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学供给一个自在宽松的英语沟通渠道。
经过特征英语爱好小组的活动，练习小学生的言语才干和外交才干，鼓舞他们斗胆开口，用丰厚的多彩的游戏、对话、比赛来进步小学生说英语的积极性，更重要的是把阶段性的英语常识加以总结，为英言语语的信息加工供给时机。
三、活动规划
要办妥英语角，教师有必要根据学生的具体情况有方案有目的地进行，要根据小学生对学习英语的爱好、年纪、学习规则等特点来展开活动。
所以我觉得应该从以下几方面着手：
1、加强英语教育日子化
教育办法日子化，让日子走进英语小组，在活动中尽力创设生动和实在的言语环境，找准攀谈内容与日子的符合点，把自己的目的隐藏在友爱的、毫无拘谨的攀谈空气中，让学生感同身受地感触言语的效果，把笼统的言语形象化，运用新颖多样的办法，从视觉、听觉方面影响学生的感觉器官，充分发挥他们的想象力，让所学至于所用，让日子走进英语角。
教师要做到精心方案，精心准课，这样才干确保英语角活动的深度、广度和力度。
2、完成日子化的再扩展
从学生的爱好、日子经验和认知水平动身，立异教育类型，把学习的自在与空间还给学生，使学生经过亲自参加体
会实践，使自己的英语常识逐渐“欢腾”起来。
鼓舞学生斗胆开口。
活动前鼓舞学生收集有关材料，加深对英言语语的知道，活动的时分，以学生为主体，创设杰出的说英语空气。
这样做，不只活泼了活动气氛，还给学生供给了一个宽广的天空，让学生积累了丰厚的常识。
3、日常日子英语化，日子再现英语
日常日子“英语化”，是指学生在教师的引导下，逐渐具有在日常日子中运用英语的身手，使他们知道到英语现已进入咱们的日子。
经过营建空气，让学生在日常日子中运用英语，展开英语每天一句练习活动，创设英语气味的校园环境，积极展开丰厚多彩的英语校内外活动。
四、完成目标
经过英语角爱好小组的活动，使学生的英语专长得到更好的展开，进一步打好英语根底，培育学生的听、说才干，调查才干和立异思维才干，并进步学生学英语的决心，便他们有更高的求知欲。
五、活动安排
人数：10-15名。
时刻：周五下午第三节课
地址：一年级
内容：1.播映英语原声电影以及英文歌曲，从电影和歌曲中学习英语，通过文娱的方式进步同学们学习英语的爱好。
2.定时举办白话讲演活动。
活动中要求同学们有必要要用英语沟通，使同学们的听力和白话得到练习，进步英语实践才干。
活动过程中还交叉猜谜语，简略英文扮演等小游戏，进步活动的互动性和参加性，让同学们体会到英语学习的趣味。
英语小组活动方案表
时刻
活动内容
第1周
make a simple speech for english corner；
introduce each other；to tell the plans of the corner
第2周
to enjoy the movie《小鬼当家》home alone；
第3周
sing the english song“ this is the way”
第4周
dub for the movie home alone
第5周
学下英语棋
第6周
游戏内容：words explaining
情形对话给学生不同的论题两人一组预备对话
第8周
english speech contests
第9周
猜词（安排者用英语描绘物品、动作或状况，让学生猜所描绘的物品、动作或状况）
会话主题：clothes
第10周
安排与节日（万圣节，感恩节，圣诞节）相关的活动。
让学生了解西方的民族风情，文明风俗。
第11周
英文涂鸦：发挥你的想象力和发明力，挥舞起手中的彩笔纵情的画吧！
刺进英语单词活语句
总结本次爱好小组的收成、学生体现。