英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书（范本）
英语话剧比赛策划书英语话剧比赛策划书一、活动名称: 大学生趣味英语演讲比赛。
二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。
英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。
四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
(一)初赛：时间：xx年四月25、26。
地点：九楼大学生活动中心。
形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
(二)决赛：时间： xx年5月10日。
地点：图书馆三楼多功能厅。
形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。
六、评委与嘉宾：评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。
嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。
七、奖项设置：一等奖：奖品30元(1名)。
二等奖：奖品20元(2名)。
三等奖：奖品15元(3名)。
最佳创意奖：奖品——20元。
优胜奖：奖品——10元(4名)八、经费预算场地布置：150元小礼品: 150元评委纪念品：140 元横幅喷绘：200元总共： 815元九、附件（评分表、规则、报名表。
一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书1. 引言话剧是一种富有表现力和艺术感的戏剧形式，通过演员的表演和对话来传达故事情节和主题。
英语话剧比赛是一种促进学生英语综合能力和团队合作精神的活动。
本策划书旨在规划一场英语话剧比赛，为参赛学生提供一个展示才华和锻炼能力的平台。
2. 比赛宗旨通过英语话剧比赛，我们旨在实现以下目标：1.提高学生的英语口语表达能力和演技水平；2.培养学生的团队合作精神和沟通能力；3.激发学生对英语学习的兴趣和动力；4.丰富学生的文化知识和艺术修养。
3. 比赛形式3.1 时间和地点比赛将于每年的X月X日举行，地点定为学校礼堂或剧院。
比赛时间预计为一天，根据报名情况和参赛队伍数量可能适当调整。
3.2 参赛组别本次比赛将设置初中和高中两个组别，每个组别分为团队赛和个人赛两个项目。
团队赛要求每个队伍由5到8名学生组成，个人赛则为每位学生单独进行。
3.3 选题和表演要求参赛队伍需要选择一部已有剧本或自行创作的话剧作品进行表演。
剧本选择可以基于经典文学作品、现代社会题材或原创故事等。
表演时要求使用英语进行对话，并可以适当配合音乐和道具。
3.4 评分标准评委将从以下几个方面评分：1.演技表现：包括角色扮演、语言表达、动作和情感表达等；2.故事情节：剧本选题、故事情节的连贯性和吸引力；3.团队合作：团队合作精神、协调配合和分工明确；4.创意和原创性：对剧本进行创造性处理的能力和独特性。
4. 组织与准备4.1 组织机构为了保证比赛的顺利进行，我们将成立一个组织委员会，由学校的相关老师和学生代表组成。
组织委员会负责比赛的筹备工作、宣传推广、赛前培训和比赛日的组织管理等。
4.2 宣传推广为了吸引更多的参赛队伍和观众，我们将通过多种渠道进行宣传推广。
包括在学校网站和社交媒体上发布比赛信息、张贴海报、组织宣讲会和在校内广播等方式。
4.3 资源准备为了确保比赛的顺利进行，我们需要做好以下几个方面的准备工作：1.场地准备：包括场地租赁、舞台、灯光和音响设备的调试等；2.剧本获取：提供一些经典剧本供参赛队伍选择，并鼓励创作原创剧本；3.奖品准备：准备奖状、奖杯或奖品等用于表彰优秀的参赛队伍和个人。
英语话剧策划
英语话剧策划第一篇：英语话剧策划英语话剧大赛策划书一、大赛背景为促进我院的英语教学，本着“人人参与，办出特色，发展人才培养学习兴趣”的宗旨，也为了丰富社团活动月内容，繁荣校园文化，展示学子风采，土木工程学院英语协会特举办土木工程学院英语话剧大赛。
希望通过这次比赛达到以下几个效果：培养大家的团队合作精神促进同学间的交流与沟通丰富同学们的课余生活提高同学们的英语水平全面展示我们土木人的风采二、大赛口号敢想，敢说，敢做you are the best one!三、主办单位土木工程学院英语协会四、宣传以海报形式进行宣传（食堂、教室及宿舍楼）画报宣传在每个班级以发通知单的形式宣传五、报名、抽签报名时间：待定报名方式：每班至少一组以团队形式进行报名，如果有配音展示应在抽签时交上一份配音抽签：比赛前一两天在食堂抽签，分为ABC三组，有配音的交配音资料。
六、活动具体流程比赛阶段1、参赛队伍入场签到，工作人员收集剧本及配音资料2、主持人至开幕词并介绍到场评委及嘉宾，并介绍比赛的规则及评分细则，A组第一队开始准备上场3、比赛开始，A组第一队上场，快结束表演时下一队准备，每队表演结束后由评委点评、打分，工作人员统分同时下一队上，下一对表演结束后主持人报上一队得分4、A组比赛后，若有队伍准备配音展示行配音表演，没有的穿插一个文艺节目，之后主持人报A组最后一个队伍的分数5、下一组开始，重复3、46、最后一组表演结束后，邀请评委代表上台发言，工作人员统分、排名7、评委发言完毕后，主持人上台宣布比赛结果8、请评委、嘉宾（赞助商）为获奖选手颁奖，工作人员照相9、比赛结束，请评审团离场（最好能和评委嘉宾合影）赛后收拾会场，工作人员合影留念七、比赛规则及评分标准1、剧本：紧扣主题，观点鲜明；内容积极健康，有创意，鼓励原创2、发音：语音标准，语调准确；表达流畅，富有感染力3、表演：仪表大方，举止自然得体；富有表现力，能够灵活运用表情和肢体语言八、奖项团体：前三名个人：最佳男主、女主（各一名）；最佳创意一名；最佳口语奖九、预算海报：6张6元水：10瓶10元会场布置：气球、拉花20元证书和奖状：证书奖状6奖品：现场小奖品20元；其他奖项元总计：元土木英协2009年10月23日第二篇：英语话剧大赛策划北京联合大学信息学院英语话剧大赛策划书一、活动主题：英语话剧大赛（English drama competition）二、参赛对象：充满激情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的北京联合大学信息学院在校学生三、活动形式：表演四、活动要求：1、本次大赛面向信息学院各个系征集剧本，所有北京联合大学信息学院在校学生均可参加,以班级为单位参赛。
(精编)英语话剧策划书
英语话剧策划书热文推荐：《英语话剧策划书》一、活动主题目的：旨在丰富学生的校园文化生活，激发他们学习英语和应用英语的兴趣，并有效地为学生提供一个展示自己风格的舞台，使学生能够用英语解释日常生活中的各种活动。
展现当代大学生的风采，为当代大学生提供展示自我的平台。
二、活动组织主办单位：***团委主办单位：学生会社团部、学习部第三，竞争的形式在这场英剧比赛中，比赛的顺序是通过抽签决定的。
选手抽签后依次上台表演，评委根据选手的表演内容、形式、台风、形象进行现场打分，秉承公平、公开、公正的原则。
玩家要自带服装和道具。
四、比赛要求1.参加者都是***全日制大学生。
2.这场戏剧比赛要求演员在表演时用英语表达自己。
3.每部剧有5到8名选手4.每部剧的表演时间是10到15分钟。
5.这部英剧的主题不限，但一定要有一定的寓意，能反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。
(注意：参赛队伍可以选择英文经典剧的选段参加本次比赛，也可以自己写剧本。
)6.评分标准：(1)要求发音准确，语调准确，表达流畅，有感染力；(2)外表大方，举止得体，富有表现力，能够用表情和肢体语言灵活地与观众交流。
注：具体分数由评委评定动词（verb的缩写）注册方法每节课至少表演一套剧目。
报名时需要写明参赛选手的姓名和表演题目。
于(待定)提交至学生会办公室不及物动词活动时间和地点时间：TBD地点：TBD七.奖项设置一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，最佳女主角1个，最佳男主角1个。
八.人员和设施的安排1.人事安排(1)主持人由学习部安排，书面通知并下发；(2)社区部负责邀请评委和统计参会人员；(3)社区部负责制定评分规则；(4)两个部门共同负责戏剧质量和场景秩序。
硬件设备：麦克风、多媒体等。
(由社区部门负责)九.活动宣传计划1.采用海报和带有文字的图片。
展览地点(待定)2.传单：配合海报X.效果评估戏剧不仅能培养学生的听说能力，还能在一定程度上发展学生的想象力和理解能力。
英语话剧大赛策划书
策划：XXX时间：2013年9月15日目录一、活动目标···································3-4二、活动要素 (4)三、详细进程·································4-5四、经费预想 (5)附录：报名表 (6)一、活动目标（一）活动背景：话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞蹈、灯光、评论应该说是缺一不可，话剧也是一个用肢体语言去表现思想的艺术形式，英语话剧又是一个用外语来诠释对艺术的感悟。
英文话剧大赛目的：宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。
展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。
（二）活动目的：1、通过别样的形式增强学生对英语学习的兴趣和热情；2、借由比赛的形式增加同学们对西方话剧历史的了解，增长见闻，陶冶情操；3、锻炼同学们对英语听、说、读、写等基本技能的掌握和应用，全面提高英语水平；4、丰富同学们的大学生活，为同学们提供一个锻炼自我，展示自我的舞台。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书背景介绍随着全球化的趋势不断加深，英语作为一种世界通用语言，越来越受到人们的关注。
为了提高学生的英语水平，激发他们学习英语的兴趣，打造校园文化品牌，我们决定举办一场英语话剧比赛。
比赛形式1.参赛者：全校中学生均可报名参加，每个班级可报名2支队伍；2.海选：每个班级选拔出一支比较优秀的队伍参加海选，海选要求参赛者准备英语话剧剧本，并在限定时间内进行表演，入围者晋级决赛；3.决赛：入围决赛的队伍彼此角逐，根据评分选出前三名，颁发表彰证书和奖励。
奖励设置1.一等奖：200元礼品卡+优秀个人证书；2.二等奖：100元礼品卡+优秀个人证书；3.三等奖：50元礼品卡+优秀个人证书。
活动时间和地点1.活动时间：定于每年12月中旬举行，海选时间为12月5日，决赛时间为12月20日；2.活动地点：校会堂。
宣传方案1.海报的制作：参考官方提供的模板进行改动，添加活动时间和地点等信息，每个班级张贴的数量不得少于两张，张贴位置要明显醒目；2.广播宣传：将活动时间和地点广播到全校每个角落；3.短信宣传：将信息通过班主任公共号码发送到每个家长的手机上。
筹备工作1.剧本准备：宣传活动同时，向参赛班级分发英语话剧的剧本，以便参赛者开始排练；2.场地准备：洽谈校会堂的使用，组委会将会安排场地、灯光音响、道具等方面的布置工作；3.评委安排：邀请校内外专业人士和英语老师组成评委团，确保评选公正；4.礼品准备：根据奖励设置，采购礼品卡等奖品；5.工作人员的招募：招募工作人员协助组委会处理活动期间的各项细节。
经费预算本次活动的经费如下： 1. 奖品经费：500元； 2. 宣传费用：200元；3. 场地费用：1000元；4. 播放音乐等设备租用费：500元；5. 道具、灯光、布景等：500元。
总费用：2700元。
组委会的职责1.活动策划：负责统筹活动，确定活动方案；2.资源调配：负责活动筹备期间的资源整合和调配；3.宣传推广：负责活动宣传推广，让更多的参赛者和观众能够了解活动；4.现场协调：负责活动现场的顺利进行，保证活动能够按照预定计划进行；5.活动总结：负责活动后对活动的总结和反馈，为下一次活动的不断完善提供经验和借鉴。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书篇一：英语情景剧比赛实施方案新区小学英语情景剧比赛活动实施方案新区小学英语情景剧比赛活动实施方案（通知）一、活动目的通过比赛活动，激发学生对英语的兴趣和爱好，培育小学生酷爱英语、主动学英语的好习惯。
二、参赛对象本次参赛对象为三至六年级学生。
各学区以中心校为单位组队参赛。
三、时间安排本次活动分两个阶段：第一阶段（11月11日至11月22日）各中心校组织发动，进行初赛，每一个中心校上报2个节目参加区级比赛。
各学校要普遍动员，全面发动，精心组织，并认真抓好落实。
第二阶段（11月26日）集中评比会演阶段。
对各中心校通过层层选拔产生的优秀节目共12个，在文苑中心小学大会堂进行汇演评比。
四、内容与形式本次英语情景剧比赛的主题：为“我学英语，我快乐”，活动内容：要牢牢围绕主题，表现小学生健康向上的精神风貌，表现小学生酷爱英语、快乐学英语的学习风气与学习情感。
活动形式要丰硕多彩，适合小学生的年龄和心理特点，可以为小品演出、英文歌曲串烧、歌伴舞等。
具体项目及要求如下：（一）参赛内容与时间：内容：来自于教材的故事、歌曲或适合于小学生年龄与文化水平的课外英语寓言故事、情景剧、歌曲等。
时间：5—10分钟（二）参赛要求：1．各学校英语教师要从思想上高度重视这次活动，认真发掘题材，踊跃组织参加。
2．所有节目内容要符合小学生年龄心理特点和审美情趣,健康向上，格调高雅，突出创新。
3．参赛节目要通过层层选拔产生，必需是同一学校的学生。
（三）参赛办法：1．报名方式：11月22日前，各学校将参赛节目单报送到教办室邮箱，jzgxqjy@126。
内容包括学校、节目类别、节目名称、参赛学生姓名、辅导教师（每一个节目限报一名辅导教师），请参看附件1的表格。
注意：有背景音乐的请于11月26日前报送文苑中心小学许沈阳老师。
4．拟定于11月26日上午8:00在文苑中心小学大会堂举行评审，8:00签到并抽签决定比赛顺序，8:20正式开始。
英语话剧策划书
英语话剧策划书“英语话剧展示表演大赛”策划书山东政法学院经济贸易法学院“英语话剧”活动策划书主办：新元素话剧团协办：英语沙龙社“话剧表演”策划书名称：英语话剧展示表演大赛企划单位：新元素话剧团策划人：xxx撰稿人：xxx完成日期：XX年4月12日星期六前言话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论应该说是缺一不可。
更不可缺少的是接受这门艺术的对象———观众。
当然在莎士比亚的年代，话剧的因素要少一些。
话剧之所以在欧洲几百年经久不衰，一个很重要的原因是因为话剧培养了一代代的观众，而一代代观众对思考和娱乐这两者有机的结合又促使了话剧的发展。
这次我们将英语与话剧艺术有机结合在一起，希望能给老师及同学们带来一场全新的视听盛宴，使同学们认识到英语学习的重要性，从而提高同学们的英语学习兴趣。
一．活动背景在枯燥的学习中增添一抹绚丽的色彩，在疲惫的路途上补充一支有力的兴奋剂。
为丰富经济贸易法学院学生的课余生活，提高大家学习英语的热情，拓宽知识输入的途径，让更多的学子加入到丰富多彩的活动中来，增强彼此之间的团结协作能力，我系特定于XX年4月15日举办英语话剧比赛。
以话剧这一充满魅力的艺术形式来诠释我们对于生活的热爱，对美好未来的向往，以及对英语这一学科的热爱。
二．活动分析对于有表演欲望的人来说，这是一个很好的机会来展示自己。
所以只要给我们同学时间和勇气，我们的同学一定会表演好的，因此，我们相信此次活动一定会成功的。
三．活动目的为了进一步丰富大学生活，激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神，让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较，学会吸收，学会进步，培养大学生合锻炼大学生能动协作的技能，同时丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动，从而营造良好的英语学习氛围。
四．活动时间。
1.报名时间XX年5月5日——9日各班级以参赛团队报名每班1—2队2.比赛时间XX年5月16日晚6：00——9：00举办话剧比赛晚会暨颁奖晚会4.具体时间安排1、前期宣传工作：5月5日——5月15日2、组织报名工作：5月5日——5月9日3、提交话剧剧本5月11日4、反馈信息：5月12日——5月13日5、话剧比赛：5月16日晚五．活动地点：致远楼阶梯教室三六．活动规划1、前期——宣传、准备1．）新元素话剧团宣传部制作活动海报，张贴于致远搂一楼大厅2．）团总支发出通知，通知各班级活动的各事项及要求3．）新元素话剧团外联部寻找赞助单位4．）5月10日前落实比赛场地申请工作2、后期——比赛1.）5月12日前提前邀请学生会主要学生干部及团委老师作为评委2.）邀请主持人两名3．）宣传部会场布置4.）各班级进行抽签并根据抽签顺序准备进行演出5．）由评委打分并进行颁奖七．活动赛制：各支队伍抽签决定上场顺序，每支队伍按顺序轮流进行话剧演出评委评分最高十分，掐头去尾取平均分决出冠亚季军，及优秀奖，最佳男女演员奖。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛活动策划书一、活动背景英语是西方文化的显著代表，在这个全球化的时代背景下，英语在其中扮演着重要的角色并以形形色色的方式出现我们生活的每一个角落，小到商品的包装说明，大到大学生必考的英语四六级。
作为外语系的学生，我们有责任有义务把全民讲英语的学术氛围感染到整个新华学院，为此我系团总支积极开展各项活动，调动同学们的积极性，增强同学们的学习热情。
此次我们延续传统，策划举行第七届英语话剧比赛活动，希望通过举办话剧比赛，在全院范围内调动学院学子自主学习英语的积极性；了解西方文化，提高个人思想境界，开拓视野，渲染英语学习气氛，提升学院品味；此外同学们还可以自由塑造出自己喜爱的全新人物形象，从而培养同学们的编剧、表演及写作能力，充分利用资源，丰富自身感情和课余生活。
二、活动目的通过话剧比赛形式，充分调动我院英语爱好者的兴趣，让英语的活动形式不仅仅停留在笔头或口头形式，同时也让同学们对英语有更进一步的认识。
通过话剧比赛的形式，组织我校英语爱好者进行晚会，为英语爱好者或英专学生提供交流与活动的平台，同时为我院学生施展才艺提供舞台，提高校园文化品位。
通过表演话剧，能够调动全院的表演气氛，让全体学生体会英语文化的魅力，提高英语在人们心中的地位。
通过人与人之间表演的交流和英语文化与话剧表演艺术的融合，增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌，提高大学生的综合素质。
三、活动主题我的青春“剧”精彩四、活动名称英语话剧比赛五、活动时间2014年4月16日-6月6日六、活动地点东莞校区足球场大舞台七、活动对象校区外语系全体学生八、参赛形式外语系：14级以两个班为一组，集体参赛九、活动内容可选择中外经典名著，也可自拟主题、自编剧本。
但内容务必做到健康向上，内容及表演力求新颖独特。
（演员的服装、道具自备）十、活动要求参赛队伍要求：1.剧本要求节选中外经典或现代话剧中的一个或多个场景，节选长度要符合表演时间的要求、内容要表达一个相对完整的情节。
2024年英语话剧比赛策划书
赛场布置，划分评为区、选手区，观众和亲友团分方阵入座；
3、安排茶水准备；
4、统分员2名；
5、主持人一名；
协调工作人员3—5名等。
九、表演内容及要求：
1、赛前报名，每班自组演员人数5—10人，确定一名组长（各班至少有一组）；
2、各组自编或引用剧本，提交剧本至学习部审核并制作PPT（ppt为中英文字幕，方便评委及同学理解，不加入评分）；
决赛：进入决赛的班级按序号表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜和各奖项获得班级，最后进行颁奖仪式。
注意事项：
1.要求服装尽量精美并贴合本班表演内容，并设有最佳服装奖。
2.话剧表演不必用全英语形式，那样不仅难度高，观赏性也不强。
英语话剧比赛策划书2
一、指导思想
由于学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础，提升我校学生的英语素质。
5、亲友团配合（10分）：包括亲友团到场情况，与选手的配合，现场表现；
6、现场效果（10分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要；
7、整体协调情况（10分）（包括各方面发挥，亲友团表现，时间分配等）等。
十二、比赛奖励设置：
设一、二、三等奖各一名，发放证书并加分等。
活动开放对象：
英语话剧大赛活动策划书
英语话剧大赛活动策划书Xxxxxxxx学校文秘专业英语话剧大赛策划书一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
英语教学的活动立足于现实，着眼于学生未来的学习和发展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们计划开展多种形式的英语活动。
二、活动目的1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。
3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成健康的个性及心理。
4、提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。
三、活动对象主要对象：07和08高技中英文秘班全体同学同时欢迎08高技各班同学参加客串。
四.活动内容报名时间：第9周—10周XX年4月 19日----XX年4月30日.请各位同学于XX年4月 30日前在本班学习委员处登记，上报给本班英语老师，要求两个班每班至少出三个以上的话剧，希望每一位同学积极参加角色扮演，多多益善。
报名地点：技工学校基础教研室3205 (电话： )联系老师：比赛时间：第14周5月 25日周二下午14：30时###进行。
请参赛选手预先抽签，明确节目顺序。
参赛要求：①参赛剧本及角色分配名单必须清楚标注，用A4纸打印，注明班级姓名，比赛前一周上交一份，自己备一份。
②参赛作品须以表演方式、内容不限，健康向上均可。
演讲时间不得少于10分钟。
参赛选手必须根据剧情适当装扮，模拟布置背景，道具到位，体现良好精神风貌。
③评分标准：十分为满分，五项标准分别为语言流畅清晰、表演真实自然，剧情适宜完整、化妆得体及其它背景布置台风等综合素质。
五.奖项设置及奖励办法1、本次活动主要是提高学生参与学校各项活动的积极性，在奖励方面主要是以平时的生活学习用品为主。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书一、活动背景鉴于现在的大学生对欧美电视剧越来越感兴趣，且也借影视对西方文化有了一定的了解，所以可以借此浪潮让同学自由塑造自己喜欢的人物个性，而后分组排演话剧，既能培养同学的编剧和协作能力，也能让同学们把看过的影片及电视剧加以利用，丰富自身情感和课余生活。
二、活动目的意义和目标让同学们能从活动中塑造自己喜欢的人物个性，通过借鉴一些西方名著或影片自己编剧加深对西方文化和人物演绎的理解，激发同学在话剧方面的创造力和想象力，也可发掘一些这方面的人才。
Colorful English Journey——to travel and to arrive。
三、资源需要1、宣传时各项任务的负责人员（海报传单食堂门口宣传）2、初赛时为降低难度，增加参与度选取的一些剧本。
3、初赛决赛时需要的场地（大活教室800人礼堂），食堂门口宣传时需要的器具。
4、初赛决赛时需要的评委（初赛：由学校英语教师与社团同学担任评委决赛：由各高校英语专业外教、老师担任），决赛若放在礼堂需要的对ppt,灯光的控制人员，催场人员，招待人员，清场人员等等。
6、奖品：奖杯，图书，证书四、活动开展1、宣传阶段：喷绘海报（海报上最好大体注明比赛规则），分发传单（扫楼分批），手绘的海报，横幅，食堂门口报名（2天），并可以在广播等媒介中进行宣传，说明比赛细则，让同学们有详细的了解。
2、比赛细则a、初赛时排演准备从好的现成剧本（为降低难度，让参赛者有个初步的了解尝试；现成剧本从西方文学作品的片段选取）b、进入了决赛的作品需进入进一步的审核，作品可以是完全原创，也可以是改编出的作品，评委根据作品的创意，氛围，实际意义等方面进行评分（意味着作品最好有创意，角色安排得当并且具有一定的现实意义，让人有所思考。
）c、参赛人员每组4到8人为宜，且角色主次要安排妥当。
d、话剧表演时间初赛在5到8分钟左右，决赛尽量安排在7到10分钟左右.3、比赛评分：说明：没超过规定时间一分钟就扣一分，时间由主持人来记录。
英语俱乐部英文话剧大赛 策划书
英语俱乐部英文话剧大赛策划书一、活动目的英语俱乐部以Enjoy your speaking!Enjoy your learning！Enjoy your practicing！Enjoy your life!为宗旨，举办该英语话剧大赛，以积极构建温馨、快乐的“大家庭”，增强社员内部的联系为目的，为热爱英语的学子提供一个展现自我、激励他人的舞台。
二、活动内容1．利用幻灯片介绍英语俱乐部的成长与发展2．主持人介绍到场嘉宾3．英语俱乐部指导老师致辞4．兄弟院校社团代表发言5．主持人宣布活动正式开始6．晚会中场与观众进行互动7．校领导对活动进行颁奖与总结三、前期工作安排1.地点及时间的确定：活动时间安排：11月中旬活动地点安排：大礼堂2．宣传期为活动前两周：宣传：海报，横幅，校园广播，展板，会员宣传A 网络（QQ群、人人网、贴吧）B 展板：宣传期两周C 横幅：时间两周至活动当天，位置主干道或操场，可有赞助商提供D 校园广播：活动前三天开始宣传（包括活动当天）E 网络：及时更新活动实时状态3.节目筛选：数量七到八个（各部的节目，校内参赛者，邀请的社团）4.发送邀请函及节目单：发送时间为活动前一周5.服装道具的租借：活动前一周四、场中安排1.礼仪人员四名负责接待出席晚会的学校领导及嘉宾，整场人员衔接由组织部负责2.设备技术要求，工作人员必须保证设备在活动前一个小时处于工作状态3.整场晚会的舞台效果由导演指挥安排，导演助理负责协助导演。
4.其他高校英语社团的接待人员三名。
主要负责其他高校英语社团的接待工作6.摄影师两名，由熟悉摄影技术的工作人员负责7.现场秩序维持人员六名，分布在观众席两侧，一侧各三名负责活跃现场气氛。
五、后期安排礼仪带领领导及嘉宾退场之后，组织部组织好观众有序退场。
组委会各部成员留下开会，活动总体负责人进行概括总结后，所有工作人员清理现场垃圾及道具。
六，话剧内容参赛节目时长10分以内，主题不限，形式不限，人数不限本次活动，我们已邀请理工大，西财，长安大，师大，西北大，西邮，西电，培华，石油，政法，西工业，西工大。
英语节英语话剧策划书(1)
英语节英语话剧策划书（1）一、策划目的与背景在英语教育的背景下，为了提高学生的英语口语表达能力和培养其团队合作精神，我们策划了一场英语话剧表演，以丰富学生的英语学习经验和增强他们对英语文化的理解。
二、主题与剧情简介本次英语话剧的主题是“友谊与成长”。
剧情围绕着一群外国交流学生和一群本地学生之间的友谊展开。
通过这个故事，旨在传达友谊的重要性以及通过互相帮助和支持，每个人都能在困难中成长的信息。
具体剧情内容将在后续的剧本中详细叙述。
三、演出人员与分工1. 演员：- 外国交流学生角色：12名学生（男女比例各半）- 本地学生角色：12名学生（男女比例各半）- 配角演员：根据剧情需要确定2. 策划团队：- 策划总监：负责整体策划和组织安排- 编剧及导演：负责剧本创作和指导演员表演- 美术设计：负责舞台布景、道具等的设计与制作- 音效与灯光：负责音效和灯光的设计与控制- 化妆与服装：负责演员化妆和服装的设计与落实- 宣传推广：负责宣传海报、宣传片等的制作和推广四、演出场地与时间1. 场地选择：学校礼堂符合舞台表演需求，需要提前预约使用。
2. 演出时间：计划安排在学校英语节期间进行，为确保充分准备，需要提前预留充足时间。
五、预算与资金筹措1. 预算：根据演出需求，初步预计演出总预算为5000元。
2. 资金筹措：- 向学校申请经费支持：500元- 向学生协会、英语俱乐部等校内组织申请资助：2000元- 向企业、商家等外部资源申请赞助：2500元六、宣传推广计划1. 海报制作：安排美术设计团队制作宣传海报，展示话剧主题和时间地点。
2. 线上宣传：通过学校官方网站和社交媒体平台发布宣传消息，吸引广大师生的关注。
3. 口头宣传：组织参与者在课堂上宣传，鼓励学生邀请家长和朋友观看演出。
七、排练与准备工作1. 剧本创作：编剧团队根据主题和剧情简介撰写话剧剧本，并根据演员分工进行角色分配。
2. 排练安排：根据演员和导演的时间安排，每周进行两到三次排练，确保演员熟练掌握剧本和角色表演技巧。
学校英语话剧策划书模板
一、活动名称[学校名称]英语话剧比赛二、活动背景为了提高学生英语口语表达能力，丰富校园文化生活，培养学生的团队合作精神，我校决定举办英语话剧比赛。
本次比赛旨在激发学生对英语学习的兴趣，提升英语实际运用能力，促进学生全面发展。
三、活动目标1. 培养学生英语口语表达能力，提高英语实际运用能力；2. 增强学生团队合作意识，提高综合素质；3. 丰富校园文化生活，营造良好的英语学习氛围。
四、活动时间[具体日期]上午8:00-下午5:00五、活动地点[具体地点，如：学校报告厅]六、活动对象全校学生七、活动流程1. 报名阶段：[具体日期]前，各班组织学生报名，提交报名表及剧本；2. 初赛阶段：[具体日期]，各班进行内部选拔，推荐优秀节目参加校级比赛；3. 决赛阶段：[具体日期]，校级比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖；4. 颁奖仪式：[具体日期]，举行颁奖仪式，表彰优秀节目及个人。
八、活动内容1. 剧本要求：剧本需为英语话剧，内容健康向上，富有教育意义；2. 表演要求：表演过程中，要求发音准确，语言流畅，表演生动；3. 团队协作：每个节目需由至少5名学生组成，体现团队合作精神。
九、评分标准1. 剧本内容（30%）：剧本主题鲜明，富有创意，内容健康向上；2. 表演技巧（40%）：发音准确，语言流畅，表演生动，情感丰富；3. 团队协作（20%）：节目成员配合默契，团队精神突出；4. 观众反响（10%）：节目受到观众喜爱，现场气氛热烈。
十、活动经费1. 奖品购置：一等奖奖品（如：奖杯、证书、奖品），二等奖奖品（如：奖杯、证书、奖品），三等奖奖品（如：奖杯、证书、奖品），优秀奖奖品（如：奖品）；2. 场地布置：音响设备租赁、灯光设备租赁、道具购置等；3. 宣传费用：海报、宣传册等制作费用。
十一、活动组织1. 主办单位：[学校名称]教务处；2. 承办单位：[学校名称]英语教研组；3. 协办单位：[相关单位名称]。
十二、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析优点与不足，为今后类似活动提供借鉴；2. 对获奖节目及个人进行表彰，颁发证书及奖品；3. 将活动成果进行宣传，提高学校英语教育水平。
英语话剧比赛活动方案
Objective:The primary objective of this English Drama Competition is to provide a platform for students to enhance their English speaking and acting skills, foster creativity, and promote cultural exchange within our educational community. The competition will also serve as an opportunity for students to learn about different cultures and improve their understanding of English literature.Event Title:"Spotlight on Talent: The Annual English Drama Competition"Date and Time:Saturday, March 15, 20249:00 AM - 6:00 PMVenue:School Auditorium, ABC High SchoolOrganizing Committee:- Head: Ms. Alice Johnson, English Department Head- Coordinators: Mr. David Smith, English Teacher; Ms. Emily Liu, Drama Teacher- Judges: Dr. James Taylor, Professor of English Literature; Ms. Sarah Chen, Professional Actor; Mr. Michael Wang, Professional DirectorParticipation Criteria:- Open to all students in grades 9-12 from ABC High School.- Students must form teams of 4-6 members.- Each team must select a play or create an original script that is suitable for a high school audience.- The script must be written or adapted in English.Registration:- Registration opens on January 15, 2024, and closes on February 15, 2024.- Registration forms can be downloaded from the school website or picked up from the English Department.- Each team must submit a copy of their script by February 15, 2024.Preparation and Rehearsals:- Teams will be provided with a rehearsal schedule from February 16, 2024, to March 1, 2024.- Rehearsals will be held in the school auditorium and directed by the drama teachers.- Technical support, including lighting and sound, will be available during rehearsals.Competition Format:1. Opening Ceremony (9:00 AM - 9:30 AM):- Welcome address by the principal.- Introduction of the organizing committee and judges.- Performance of a short welcoming skit by the drama club.2. Group Performances (9:30 AM - 4:00 PM):- Each team will have a maximum of 15 minutes for their performance, including time for the curtain call.- Performances will be judged on the following criteria:- Script originality and creativity (20%)- Character development and portrayal (20%)- Punctuation and grammar (10%)- Stage presence and acting skills (20%)- Overall presentation and technical execution (20%)- A 10-minute break will be provided between each group performance.3. Award Ceremony (4:00 PM - 6:00 PM):- Presentation of awards by the judges.- Special recognition for best actors, actresses, and supporting cast members.- Closing remarks by the head of the English Department.Awards:- 1st Place: Trophy, Certificate, and a cash prize of $200.- 2nd Place: Trophy, Certificate, and a cash prize of $100.- 3rd Place: Trophy, Certificate, and a cash prize of $50.- Special Awards: Best Actor, Best Actress, Best SupportingActor/Actress, Best Technical Performance, and Best Script.Promotion and Publicity:- Announcement through school newsletters, social media platforms, and local newspapers.- Distribution of posters and flyers around the school.- Live streaming of the final performance on the school website and social media channels.Budget:- The estimated budget for the event includes venue rental, equipment rental, trophies, certificates, cash prizes, promotional materials, and catering for judges and volunteers.- Sponsorship opportunities will be available to offset costs.Evaluation and Feedback:- An evaluation form will be provided to participants to gather feedback on the competition.- The organizing committee will review the feedback and use it to improve future events.Conclusion:"Spotlight on Talent: The Annual English Drama Competition" is not just a competition; it's an opportunity for students to shine, grow, and connect with their peers. Through this event, we aim to nurture a love for the English language, encourage creative expression, and celebrate the unique talents of our students.。
2023秋季学期高三英语话剧比赛活动方案
2023秋季学期高三英语话剧比赛活动方案✖✖高中英语组&英语校本课程开发组组织负责人：✖✖✖、✖✖✖成员：✖✖✖、✖✖✖一．活动目的通过参与话剧比赛，提高高三学生的英语口语表达能力和演绎能力，增强他们的自信心和团队合作意识。
同时为了丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围，高三英语组特举办2022秋季学期高三英语话剧比赛。
此次活动的宗旨是“展示自我、提升自信、提高英语口语交际”。
二．参赛对象我校高三年级学生，每个班级可以组织一支代表队参赛。
三．比赛内容、方式1.每支代表队需要准备一部英语话剧的表演，表演时间控制在10-15分钟内。
2.参赛队可以选择经典剧目的演绎，或者自编剧本，鼓励学生发挥创造力和想象力。
3.采用舞台演出的形式，学生可以自行制定舞台布置、道具及服装，并进行指导。
4.比赛时间和场地：2023年月日（第周星期晚）；学校篮球场四．奖项设置（根据报名人数确定每个奖项的人数比例）1.最佳表演奖（一等奖、二等奖、三等奖）：评选出表演技巧、台词和情节演绎等方面最出色的代表队。
（1）一等奖：精美笔记本一本+圆珠笔一支（附奖状）（2）二等奖：精美笔记本一本（附奖状）（3）三等奖：水性圆珠笔两支（附奖状）2.最佳编剧奖：评选出自编剧本新颖、剧情紧凑、英语表达准确的代表队，精美笔记本一本+圆珠笔一支（附奖状）。
3.最佳导演奖：评选出对剧本进行创意演绎、舞台布置和导演指导优秀的导师老师或学生导演，精美笔记本一本+圆珠笔一支（附奖状）。
4.佳演员奖：评选出个别队员在表演过程中展现出色的演技和表达能力，精美笔记本一本+圆珠笔一支（附奖状）。
五．比赛组织流程1. 报名阶段：各任课教师首先在本班内宣传物色参赛选手，鼓励学生自愿组队报名参赛，第周周五前交名单到邱晓春处。
2. 准备阶段：每个参赛队的任课教师，指导剧本编排、舞台表演和语音语调等方面的训练。
3. 比赛阶段：(1)比赛当天，根据抽签顺序进行每个班级的表演，每支代表队在规定的时间进行表演。
英语剧策划书
英语剧策划书第一篇：英语剧策划书英语话剧表演活动策划2012年商务系本学期活动策划书活动策划书题记——新的学期，新的开始。
在这个洋溢着青春气息的校园里让我们用饱满的热情、年轻的朝气让学习的氛围变得生动而浓厚。
一、活动背景——同学们又迎来了新一学期的生活，并且大家都已经认识到学习在人生中所占的分量。
英语对于每一位同学来讲都是必须要学好并且要掌握住的一门课程，在这个大前提下，我们积极开展各项活动，调动同学们的积极性，增强同学们的学习热情。
我们打算策划英语话剧表演的活动，提高同学们学习英语的热情，也提供一个同学们用英语交流的机会。
二、活动的目的及意义通过此次活动，浓厚校园学习氛围，丰富同学们的大学生活，让同学们对大学生活充满激情，为学校增添青春活力，这也是这次活动带来的意义。
三、活动开展在活动正式开展的前两个月左右，由文体部或其他部门帮忙下发活动通知以及在宣传栏招贴活动海报，这一点要做到充分，宣传力度要尽量做到最好。
以班级为单位，每班至少有一组参加，至多不限。
首先是初赛，可以邀请商务英语的同学或老师作为评审，淘汰一些没有准备充分或者质量不佳的作品。
然后对保留下来的作品进行指导，并且提出进一步的要求。
大致在一星期之后，开展正式的比赛活动，组织同学们观看比赛。
在此期间要选出合适的主持人，活跃现场气氛，可以的话在期间穿插一些互动活动。
参赛的选手要注重团队的集体表现，注重倡导乐学的精神。
评委要作出公正严格的评审，同时让同学们认识到优点与不足，再接再厉。
比赛结束之后评出一等奖一组，二等奖三组，三等奖五组，鼓励奖若干。
颁发相应的证书与奖品。
主持人做最后的总结，号召大家发扬乐学的精神，继续努力。
四、资源需要及场地设施因为是话剧表演，舞台和音响设施以及灯光效果是必须的。
因此，场地的要求也比较严格，观众席尽量可以容纳较多的人。
在这方面还需要各位学长学姐的帮助，寻找一下合适的场地，安排一下合适的时间。
对于各班的表演，演出服装以及化妆需要由各班自己负责准备，灯光音响设施可以向计科系的同学请求帮助。
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英语话剧比赛策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：一、整体情况1、大赛目的：演绎自我魅力，展现建院风采2、大赛意义：建院这所历史悠久，学术氛围浓厚的学院，本着“开放自由，兼容并报”的办学理念。
虽然大学的舞台并不能够带给大学生什么利益，但总有这样一部分人，他们静静的为学院文化生活无私的奉献着爱;静静的为学院文化生活挥洒着青春;静静的为学院文化生活编制着梦想;静静的……因为学院的文化生活天地是永远令人难忘的精神家园，它以如诗如画的多彩体验、醇厚美妙的理想意境使曾经拥有者梦绕魂牵终生依恋。
它深深影响和浸润无数的莘莘学子的灵魂。
而今勤奋精进的英语协会人在河南建筑职业技术学院“德建广厦，学筑业基”的八字指引下，历排重难，星火传承，王牌的团队打造王牌的异彩纷呈，为给全院同学带来一道视觉精神生活大餐，体现院英语协会“服务建大学生，为同学们提供交流平台，提高英语水平”的协会宗旨，特此今年11月至12月举办院第一届“校园风采杯”话剧表演大赛!惊现华美风采，展建院魅力!希望话剧以它不可抗拒的魅力征服学院的精英，成为学院“一道视觉大餐”。
另外本次活动也为我学院评估系列活动之一，面向全院所有在校学生。
丰富广大同学的校园文化生活，激发大家学习英语、应用英语的兴趣，展示我学院莘莘学子的风采风貌，为我院学子提供一个自我展示的平台。
丰富我学院艺术文化生活，浓化我学院文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊,迸发出激-情的火花，展现新时代我院学子富有激-情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌。
同时又可繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。
展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术在社会上的影响。
也让08级新生，体验高校文化艺术氛围。
3、时间：XX年11月-12月4、地点：河南建筑职业技术学院新校区5、总策划：院英语协会秘书长xxx6、主办单位：xxxx学院7、承办单位：院英语协会8、合作单位：(待定)二、大赛具体内容(一)大赛主题：挑战激-情与梦想(二)、参赛对象：充满激-情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的学院全体在校学生。
(三)、参赛要求1、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本，所有河南建筑职业技术学院在校学生均可参加。
恳请院(系、部)认真做好本次比赛的选拔工作，推荐本系最具有竞争力的节目2--3个。
参赛剧本必须格调高雅健康，情绪积极向上。
一展学院风采，体现个人风姿。
第二篇：英语话剧比赛策划书英语话剧比赛策划书一．活动目的：本次活动的宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发大学生学习英语、应用英语的兴趣，展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台；同时，为了在我院营造更好的英语学习氛围，将英语学习与话剧表演融为一体，经研究特举办此次----英语话剧比赛。
二．活动形式：本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。
选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。
选手的服装、道具自备。
三．活动时间：暂定四．活动主题：主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。
五．活动要求：1．每个系至少出一到两个话剧，外语系两个商英班各出一个，商日两个班合出一个。
2．选手在表演时必须用英文表达。
3．每出话剧参赛选手不少于4人。
4．每出话剧表演时间不超过15分钟。
六．其他要求：外语系要拿出两支精英队作为此次活动看点，分别是英语和日语各一支，进行话剧表演。
（日语学生话剧为日语）七．报名方法：各系学生会进行筛选后，报送到外语系学生会办公室。
报名时需要写明选手姓名和表演题目。
八．奖项设置：本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。
九．人员、设施安排：1．人员安排（1）主持人由外语系学生担任，负责开幕词，报选手名单以及比赛结果等。
（2）评委由外语系教师以及外籍教师担任，负责评分。
（3）工作人员由外语系学生会干部负责。
（4）后勤服务人员由外语系学生会干部负责茶水、统分、计时等。
2．硬件设备：由外语系学生会负责。
第三篇：XX英语话剧比赛策划书初步设计XX年外语系英语话剧比赛策划书一、活动背景：鉴于现在的大学生尤其是外语专业的学生对欧美电视剧越来越感兴趣，且也通过影视对西方文化有一定了解，所以可以借此浪潮让同学们自由塑造自己喜欢的人物个性，而后分组排演话剧，既能培养同学的编剧和写作能力，也能让同学们把看过的影片及电视剧加以利用，丰富自身情感和课余生活。
二、活动主题：英语话剧作为一种新潮、刺激、有趣的活动，必定吸引大学生踊跃参与，全程投入。
三、活动目的：丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采的舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。
四、活动对象：全体外语系同学五、活动组织机构：主办方：外语系学生会六、邀请嘉宾及评委：1、嘉宾：曾艳老师、丛皓老师、陈丽彬老师、梁世伟老师、廖英莉老师、冯洁老师2、评委：miss rose、外教二、吴殿宁老师、周沪老师、蓝国兴老师、谭兴老师……七、比赛时间、地点安排：报名时间：10月17日~11月20日初赛时间：11月26日上午8：30~11：30初赛地点：教学楼111教室决赛时间及地点待定八、比赛前期宣传方案：海报：海报展示地点设在学院食府大门口数量：1张九、比赛形式：1、本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。
2、选手抽签后依次登台表演。
3、评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。
选手的服装、道具自备。
十、比赛要求：1．本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
2．每出话剧参赛选手2至8名3．每出话剧表演时间为7至12分钟。
4. 本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，参赛选手必须说英语，且能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特，鼓励创新。
（注：参赛队伍可以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本，内容可以是校园生活、电视剧片段等等。
）十一、评分细则：本次比赛采用10分制1．表演分（4分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；2．内容分（2分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，一定程度上反映当代大学生的生活，剧本形式富有新意、创造力和感染力；3．服装、道具及场景布置分（2分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；4．现场效果分（2分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等；5．附加分：原创剧本由评委议定后可在最后得分中加1分；对于超过12分钟或少于7分钟时长的剧目，将从最后得分中扣减0.5分；演出时误场或没有谢幕，酌情在最后得分中减扣1-2分。
十二、奖项设置：本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖3名，最佳男主角、最佳女主角奖各1名，并相应颁发荣誉证书及奖金。
十三、人员安排：1、文艺部负责安排主持人2名2、宣传部负责海报的设计3、女生部邀请评委嘉宾4、学习部负责统计参赛人员、参赛题目和参赛次序5、秘书部负责比赛场地的申请6、体育部负责音响、话筒、多媒体等设备安排7、其余各部门负责、入场、比赛次序和会场布置十四、经费预算：1、证书奖金：一等奖：100元+证书二等奖： 80元+证书三等奖： 60元+证书最佳男主角、最佳女主角、优秀奖：证书2、气球、胶带等会场布置用品的购置，具体由生活部实际开支而定3、打印材料费视情况而定4、评委、嘉宾茶水费由生活部视情况而定十五、相关注意问题：请各部门做好相关工作，尤其是在嘉宾、评委和比赛秩序方面的工作，切实做到认真负责，相信在各部门的通力合作下本次话剧比赛一定会取得圆满成功！第四篇：话剧比赛策划书策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。
一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。
下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考：为了庆祝我校102周年校庆暨新校区落成，丰富校园文化生活，促进我校文化艺术节的深入开展，全面提高学生的综合素质。
我校云起文学社即将举办第一届校园话剧比赛。
具体事宜通告如下：一. 活动宗旨本次话剧比赛以文化为底蕴，旨在营造良好的学术气氛，全面培养学生个性发展，指引广大同学借此东风，驾科技骏马、持文化利刃、写艺术人生。
二.活动主题展我风采、美我校园三.参赛对象高一、二年级学生四.活动要求1、本次比赛学生可以自由组合(不可跨越年级)成一个团队2、剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感3、剧本可选择经典剧目、电影(片断)或原创剧本4、话剧长度控制在20 分钟内5、比赛分为预赛和决赛两个阶段：(1)预赛：由若干个话剧进行比赛，晋级6强(2)决赛：6强进行最后对决，决逐一、二、三名五. 报名方式1、各话剧成员在10月10日至14日前将剧目以及成员名单报到云起文学社办公室或活动负责人。
2、报名时间：XX年10月9日至14日3、办公室开放时间：上午第2节下课下午2：10—2：30话剧策划草案方案一：以班级为单位比赛形式活动对象：xx全体师生相关时间：(1) 活动时间：即日起至月*日(2)比赛时间：*月*日活动地点：待定。
活动目的：通过话剧这种互动性极强的表演方式，在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激-情的一面。
活跃校园气氛，丰富学生生活，提高学生文化素质。
活动开展：前期：由各参加团队自选剧本，修改，选演员，报名(由各班级上报给学生会文艺部，报名格式：班级、话剧内容、成员名单、表演时间等。
)学生会筛选，审核剧本。
中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。
(不得占用上课时间) 学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排;组织安排整个演出过程中的人员分工。
负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。
后期：最终汇演，活动总结。
活动细节： (1)本次比赛学生按照班级组成团队，人数不限，每班必须有一个节目。
(2)剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。
(3)剧本可自创，可选经典剧目，电影(片段)或故事，服装道具自备。
(4)话剧长度控制在20分钟内。
(5 )比赛最终评出最佳男主角，最佳女主角，最佳剧本，最佳道具视觉奖，最佳团体一二三等各奖项，集合优秀人员一起参与仲夏夜晚会的话剧表演。
(6)届时邀请辅导员或老师当评委。
(7)会场主持人2人待定。
相关奖品：按经费预算决定主办：xx学生会。