二年级写养小动物作文指导 PPT课件
部编版小学二年级下册写话我想养课件
如何介绍动物的外形特征
总结词:细节丰富
详细描述:在描述动物的外形特征时,可以注重细节的描写,如“耳朵的形状、毛发的颜色和质地、 眼睛的神态”等,使动物形象更加丰满。
如何描述动物的习性
总结词:具体准确 总结词:比较生动 总结词:细节丰富
详细描述:在描述动物的习性时,需要具体准确地表达 动物的行为特点和生活习惯,如“喜欢吃什么、喜欢做 什么运动、喜欢在哪里居住”等。
善良和纯真。
THANK YOU
设置悬念
使用一些引人入胜的句子来引起读者 的好奇心,例如:“你有没有想过养 一只神奇的动物?它不仅可以飞,还 可以变色。”
中间如何展开描述
细节描写
在描述的过程中,加入更多的细节,让读者能够更好地想象出你所描述的场景或动物, 例如:“这只小狗有着柔软的毛发,亮晶晶的眼睛,每次看到它都会让我感到无比的快
部编版小学二年级下册写话我想 养课件
目录
• 写话题目解读 • 写话内容指导 • 写话技巧点拨 • 写话范文展示 • 写话练习与点评
01
写话题目解读
题目要求解析
01
02
03
题目要求
根据提供的图片和提示, 写几句连贯的话。
图片内容
一张小狗的图片,旁边有 一些文字提示。
提示内容
提示学生可以从哪些方面 来写,如小狗的外貌、性 格、习性等。
如何表达对动物的喜爱之情
总结词:直接明了
详细描述:在表达对动物的喜爱之情时,可以用直接明了 的语言来表达,如“我太喜欢它了、我对它的喜爱无法用 言语表达、它是我最喜欢的动物”等。
03
写话技巧点拨
开头如何吸引读者
引起共鸣
开头可以通过提出一个问题或描述一 个场景来引发读者的共鸣,例如:“ 你有没有想过养一只小狗?它每天都 会陪伴着你,给你带来无尽的欢乐。 ”
二年级写养小动物作文指导PPT教案
小 我从小到猫大都喜欢养小动物,可是,
养小猫却是我的最爱。 小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪
发光的绿宝石。耳朵呈三角形,任何一 点小动静都能被它发现。鼻子嗅觉灵敏 ,如果买到鱼,大老远能闻出鱼腥来, 还有那八字形的胡须又细又长更加可爱 。它的脚掌软绵绵的,像还海绵一样, 常常用来洗脸。它的尾巴毛茸茸的。一 身淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。每次 我放学回家,它都要跳到我的身边喵喵 喵地叫个不停,好像在说:“小主人, 我饿养了猫,的快人点很给多我,吃而的猫吧也。有”千我千给万它万一 条,小但鱼我,最它爱不的一便会是儿我就家吃这完只了独,一吃无完二还的
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让我们对动物多一点爱心, 动物就会回报给我们多一份欢 乐。人和动物和谐相处,这个 世界就会更加丰富多彩,五彩 缤纷!
第10页/共16页
脑袋:
毛色: 嘴巴: 眼睛: 尾巴: 四肢:
第11页/共16页
它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛, 短短的,像擦过油一样光滑、发亮。它的 嘴巴像狐狸嘴巴一样,只是嘴尖有点秃。 嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠, 又黑又亮的,经常看着我,好像在说: “你好吗?小主人。” 它的四肢又短又小, 可跑得很快。身体也很短小,只有十几厘 米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴, 一年四季都卷在背上。
欢养的小动物是什么,我会毫不犹 豫地告诉他——小狗。我喜欢养它 的原因很多,听我细细道来。
第5页/共16页
我从小到大都喜欢养小动物,可是, 养小猫却是我的最爱。
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪 发光的绿宝石。耳朵呈三角形,任何一 点小动静都能被它发现。鼻子嗅觉灵敏 ,如果买到鱼,大老远能闻出鱼腥来, 还有那八字形的胡须又细又长更加可爱 。它的脚掌软绵绵的,像还海绵一样, 常常用来洗脸。它的尾巴毛茸茸的。一 身淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。每次 我放学回家,它都要跳到我的身边喵喵 喵地叫个不停,好像在说:“小主人, 我饿了,快点给我吃的吧。”我给它一 条小鱼,它不一会儿就吃完了,吃完还 不停地舔舌头好像在说:“真美味,谢
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小苍鼠瞪着那双圆溜溜的大眼睛无辜 地看着笼子外面的行人,仿佛在说:求求 你们了,把我带回家吧!把我带回家吧!
(姜许恒) 小苍鼠的耳朵又小又尖,好似两座 小山。它睡觉的时候身子缩成一个球形, 一鼓一鼓的,两只水汪汪的眼睛眯成一条 线。
(施欣熠)
样子
动作
我想养小白兔
习性
……
记得刚新婚的时候,早晨时 必定会 在他怀 抱中醒 来,我 总 秋天已经到来,夏天的尾巴扫过 我的岁 月。岁 月是闲 散的泥 点,从 生命的 高处坠 落,随 着黑夜 中一声 声虫鸣 声响起 ,岁月 开出了 一朵朵 幽情之 花。幽 情之花 花色洁 白,如 秋天的 皎洁月 光一般 清冷。 我是个 倾慕秋 天的过 客,我 的脚下 ,以及 我的每 一寸梦 里,都 有一份 虫鸣声 伴奏。 始终忘不了故乡的虫鸣,轻声细 语,润 心绵长 。黑夜 中,天 空有些 微光, 几只蝙 蝠掠飞 而过, 穿过桉 树林, 倏忽又 飞进屋 后的那 一片竹 林。晚 风阵阵 ,树影 婆娑, 我心如 骄阳, 燃烧着 寂静岁 月。我 享受着 那种被 虫鸣包 裹着的 感觉, 我的身 体,我 的发肤 ,都浸 泡在那 种惬意 的意境 之中。 蝙蝠是无声的,它们追逐着自己 的影子 ,在月 亮下寻 获蚊虫 。我循 着月亮 的影子 去找寻 秋天的 样子, 秋天的 风,秋 天的雨 打湿了 我的的 天空。 我伸开 双臂, 拥抱那 份仅剩 的温情 。蝙蝠 飞走了 ,而我 还是故 乡的孩 子。只 有秋天 的虫鸣 声沉到 了我的 记忆里 ,那里 泥沙温 柔,每 一张脸 庞都充 满笑意 。我迎 面而去 ,像是 风中凌 乱的黄 叶般飘 落。 秋日,这份快乐染上了几分萧瑟 寒意。 一些平 常的脚 印变得 错乱, 变得深 浅不一 。街上 人来车 往,每 一份寂 寞都如 冬雪般 惨白。 我举起 手中的 风雨, 拾掇一 路上无 人问津 的虫鸣 声。夕 阳西下 ,红云 朵朵, 我的身 影飘散 在林中 。一张 冰凉的 长椅, 布满灰 尘,几 个垂头 丧气的 烟头疑 惑地看 着我。 我安静 的坐下 来,身 前许久 方才路 过一人 。之后 又奔跑 过两三 个稚气 未脱的 高中生 ,他们 满脸汗 珠,嘴 里喘着 粗气, 他们的 脸上洋 溢着青 春。我 似乎有 些羡慕 ,我的 青葱岁 月,唯 有虫鸣 声能续 接半分 。 在我这个年纪的人,大多已成家 立业了 ,那份 责任那 份担当 使他们 蜕变成 了真正 的男人 。有时 ,我也 会羡慕 他们, 为什么 我要错 过我的 幸福? 为什么 我要错 过我的 人生? 年轻时 ,曾有 一位同 事劝我 早点成 家,而 后在责 任的驱 使下立 业。那 时,我 满心自 由,心 想:“ 结什么 婚,我 还那么 年轻, 再过几 年自由 生活再 说?” 我沉浸 在自由 的快乐 中,同 时我以 为自己 堪破了 人生的 真谛, 以为人 生不过 是生老 病死、 成家立 业和养 儿育女 ,以为 生活不 过是柴 米油盐 和喜怒 哀乐。 假如我 早点认 清现实 ,不去 追求精 神上的 镜花水 月,我 可能已 经结婚 生子, 并有了 人生动 力,整 日为养 家糊口 而四处 奔波。 人生没 有假如 ,我错 过的一 切都将 在窗外 的虫鸣 声中打 碎,而 后重塑 。 结婚,我不可能和其它年轻人一 样,随 便找一 个就结 婚了。 生活可 以凑合 ,终生 伴侣绝 对不行 。在当 今这个 追求表 面自由 的社会 ,物质 压倒一 切,所 谓的灵 魂伴侣 依然可 望而可 及。在 择偶这 一方面 ,我选 择宁缺 毋滥。 有时, 我也考 虑过选 择向人 生妥协 ,我的 挣扎在 社会大 势面前 不过是 螳臂当 车,不 自量力 。有时 ,我又 把一切 都看得 很淡, 如一碗 白开水 ,清澈 见底, 喝之淡 而无味 ,但我 却要在 父母、 朋友以 及社会 的劝告 下喝下 一碗白 开水。 喝水可 以,但 是我想 喝一碗 果汁, 喝一碗 蜂蜜, 喝一碗 莲子羹 ,喝一 碗豆浆 ……我 没得选 择,于 是我装 作不渴 ,我装 作不饿 。肠胃 的饥饿 可以忍 受,我 的心灵 却不能 ,它则 需要今 夜秋日 的虫鸣 从头至 尾地彻 底洗涤 。 很多时候,我不艳羡那些年纪轻 轻就实 现了经 济自由 的人, 即便他 们开名 车,娶 了一个 妖娆多 姿的火 辣美女 ,我一 点也不 艳羡, 我艳羡 那些学 识渊博 的人, 我艳羡 那些在 精神上 有所追 求的人 ,我艳 羡那些 周游过 世界的 人,他 们的所 见所闻 ,他们 的经历 ,他们 在思想 层面上 对人生 的再次 定义以 及解读 ,这些 都是高 于物质 的。我 可能是 个鄙视 一切关 于物质 的伪君 子,我 知道的 衣食住 行都在 物质的 范畴, 可这并 不妨碍 我的我 对物质 的厌恶 。我厌 恶物质 并不是 因为标 榜自己 的清高 ,我只 是觉得 人在精 神层面 上一定 要所追 求,而 不是成 为一个 纸醉金 迷的酒 囊饭袋 。 于我而言,在夜色中找到人生出 口,是 件很困 难的事 情。有 时候, 我会在 茫茫人 海中确 定自己 是否死 亡,或 者说是 被死亡 ?有时 候,我 也试图 对每一 个陌生 人点头 微笑以 示问候 ,每次 得到地 回应基 本上都 是礼貌 的问候 。别人 开心, 我也开 心,何 乐而而 不为呢 ?我相 信,得 到一个 陌生人 的问候 或者关 心,一 定能给 你带去 丝丝暖 意。以 前我就 悟出一 个道理 ——让 别人快 乐的意 义不亚 于做一 件好事 。让别 人快乐 并不是 一味的 去取悦 别人, 而是自 己在不 求回报 的情况 下对别 人的一 种自然 反应。 它不是 刻意为 之,更 多体现 的是修 养和教 养。
二年级下册语文课件-第七单元习作指导我想养的小动物人教部编版 完美版
3 . 自 读自悟 ,引导学 生利用工 具书或注 释了解诗 的大意, 并激励学 生质疑。
4 . 集 体交流 。
( 1 ) 结合板 画弄懂“ 西辞”的 含义,理 解“下扬 州”“孤 帆”“尽 ”“唯” 的意思。
( 2 ) 提出疑 问,并梳 理出需要 重点探讨 的问题。
三、赏析佳句,入境悟情。
1 . 师 讲述李 、孟真挚 友谊的故 事,为理 解李白与 孟浩然依 依惜别的 深情作好 铺垫。
)。它三
瓣的嘴巴,吃起东西来(
)。它
的尾巴(
)。小白兔前腿短,后腿
长,走起路来( ),可有趣啦!
积累好词好句 描写身子的词语: 灵活、毛茸茸、胖嘟嘟、胖乎乎、又长又细、又短又 粗、高大、圆溜溜 描写颜色的词语:黑乎乎、黄乎乎、雪白雪白、黑白相 间 打比方的句子: 白一块黑一块,像穿着花棉袄。 黑漆漆的眼睛,像黑珍珠。 尾巴又短又小,像个可爱的小绒球。 身子坐得很直,像一位威武的士兵。 一天到晚耳朵都直竖着,像架有特殊性能的雷达。
积累好词好句 描写身子的词语: 灵活、毛茸茸、胖乎乎、又长又细、又短又粗、圆溜溜 描写颜色的词语:黑乎乎、雪白雪白、黑白相间 打比方的句子: 白一块黑一块,像穿着花棉袄。 黑漆漆的眼睛,像黑珍珠。 尾巴又短又小,像个可爱的小绒球。 身子坐得很直,像一位威武的士兵。 一天到晚耳朵都直竖着,像架有特殊性能的雷达。
(点评:讲解李、孟之间交往的生动故事,为学生理解后两句诗埋下伏笔,可谓讲在“关键处”,有画龙点睛之妙。)
2 . 赏 析“烟 花三月” 的含义。
( 1 ) 唤起学 生生活体 验。引导 想象鲜花 盛开的春 天是怎样 一幅美景 。
( 2 ) 师生共 议“烟” 的丰富意 蕴,肯定 学生富有 创意的个 性化理解 。如:江 边水气缭 绕,笼罩 在淡蓝色 的薄雾中 ,雾气时 聚时散令 人产生无 限遐想。
部编版语文二年级下册《语文园地七:写话“我想养小动物”》课件
懒洋洋
小锦囊:好词积累 软绵绵 慢吞吞
毛茸茸 胖乎乎 贪吃鬼
东张西望 一摇一摆 摇头摆尾
蹦蹦跳跳 津津有味 依依不舍
我想养只小猫
如果你问我想养什么动物?那我可以马上告诉你,我要养一只小 猫,因为它聪明又可爱。
小猫全身上下毛绒绒的,摸起来像棉花,一个小巧的鼻子,还有
几根长短不一的胡须。猫的眼睛会变色,白天是黑色的,可到了晚上 就变成浅绿色的,它走起路来又轻又慢,而且屁股一扭一扭的,特别 逗!这是为了便于抓老鼠,要知道猫可是老鼠的天敌呢!
按照从上到下的顺序描写外形
它的样子可爱极了!耳朵长长的,经常偷听我 说“悄悄话”。眼睛红红的,好像一颗美丽的红宝石。 尾巴短短的,雪白雪白,让人总想去摸摸。
用上比喻
资料卡片:小兔子吃食
它最爱做的事就是用三瓣嘴 啃咬着胡萝卜。看它后腿蹲 坐着,用短小的前肢抱着胡 萝卜往嘴里塞,两颗大板牙 “咔哧咔哧”啃着胡萝卜, 真是太逗了!
猜一猜
【写作引导】
你想养什么动物呢? 写清楚你的理由,可以试着多写几条哦!
1.抓住“特点”写外形
一对又细又长的耳朵 一身雪白的毛
一条短短的尾巴
一双红红的眼睛 一张小小的三瓣嘴
四条有力的短腿
你也试试
的耳朵
的毛 的尾巴
的眼睛 的嘴
的短腿
小金鱼长得可漂亮啦!瞧,它全身橘 红色。脑袋圆圆的,镶嵌(xiāng qiàn)着一 对鼓鼓的大眼睛。我最喜欢的是它身后拖着 的那条大尾巴,又宽又薄。它摆动着尾巴, 可爱极了!
猫还非常爱干净,没事就喜欢用它的小爪子沾舌尖的口水,不停
地洗脸,洗的可仔细了,左手洗过,还要用右手洗,然后用它的小舌 头把身上的毛认认真真地舔干净呢!
二下册写话《我想养的小动物》精品PPT课件
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好 自己的 心,做 好自己 的事, 比什么 都强。 人生无 完美, 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重, 放弃是 另一种 拥有; 不要经 常艳羡 他人, 人做到 了,心 悟到了 ,相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世 上,你 就是你 ,你痛 痛你自 己,你 累累你 自己, 就算有 人同情 你,那 又怎样 ,最后 收拾残 局的还 是要靠 你自己 。
谢谢大家!
一起来润色
……
•
1、不是井里没有水,而是你挖的不够 深。不 是成功 来得慢 ,而是 你努力 的不够 多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给 来的人 一个惊 喜,也 给自己 一个好 的交代 。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告 诉你, 让你用 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 故事, 所以有 什么理 由不努 力!
小白兔
如果可以养一种小动物,我最 想养的就是它。因为它实在太可爱了。 它有一对长长的耳朵,一双红宝石一 样的眼睛,全身雪白雪白的,摸上去 可真舒服!它最爱用它的三瓣嘴吃香 喷喷的胡萝卜,那样子可真可爱!
我来说
我也能学着我的样子,说说它吸引 你的可爱、漂亮的样子吗?
提一个小小的要求,待会先不说它的名字,让我 们大家来猜一猜。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻 它们, 为了那 一瞬间 的同步 ,这就 是动人 的生命 奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在 不知不 觉中减 少你的 收获;勤 奋也不 会让你 一夜成 功,但 会在不 知不觉 中积累 你的成 果。人 生需要 挑战, 更需要 坚持和 勤奋!
•
【新】人教部编版二年级下册语文课件-第七单元写话指导《喜欢养的小动物》 (共14张PPT).ppt
读一读
我家养了一只小白兔。这只小兔子,身上的毛雪白雪 白的,摸起来软绵绵的。它的眼睛红红的,圆溜溜的,像 一对红色的宝石。头上有两只长长的耳朵竖着。尾巴短短 的,四条腿粗粗的。
小白兔最喜欢吃新鲜的萝卜和青菜了!它吃胡萝卜时, 总是用前腿抱着,它的三瓣嘴很快地动着,很好玩。
每次我给小白兔喂食时,它就一蹦一跳地扑过来,抬 着头看着我,三瓣嘴还不停地动着,好像在问我:“主人, 有什么好吃的?”
小白兔的样子
读一读
片段二 小白兔最喜欢吃新鲜的萝卜和青菜了! 它吃胡萝卜时,总是用前腿抱着,它的三瓣 嘴很快地动着,很好玩。
小白兔的生活习性
读一读
片段三 每次我给小白兔喂食时,它就一蹦一跳地 扑过来,抬着头看着我,三瓣嘴还不停地动着, 好像在问我:“主人,有什么好吃的?”
小白兔和“我”之间的趣事。
二年级 下册 第七单元
我喜欢养的小动物
看一看,说一说
看一看,说一说
自己喜欢养什么小动物?
想一想,说一说
自己为什么喜欢养这种小动物?
想一想,说一说
自己喜欢养的小动物有哪些可爱 之处?(每个人至少说三处)
说一说
自己为什么养小动物?
看一看,说一说
读一读
片段一 我家养了一只小白兔。这只小兔子,身上 的毛雪白雪白的,摸起来软绵绵的。它的眼睛 红红的,圆溜溜的,像一对红色的宝石。头上 有两只长长的耳朵竖着。尾巴短短的,四条腿 粗粗的。
说一说
从它的样子、生活习性、和“我”之间 发生的趣事中选自己一到两个方面说一说, 说清楚自己喜欢养它的原因。
写一写
把自己说的写一写,写清楚自己喜欢 养它的原因。
改一改
1.自己出声读一读,改一改。 2.同桌互相读一读,改一改。
二年级下册语文精品课件-第七单元 习作指导 我想养的小动物 PPT课件人教部编版
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按顺序,说样子
妙招一
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领养要求: 1.能大胆响亮地说清楚自己想养什么小动物。 2.能说清想养它的理由,理由充分才能领养 成功哟!
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小燕子的尾巴像( )。 小猫圆溜溜的大眼睛,像(
小兔子全身长着雪白的毛,就像(
)。 )。
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有条理,说习性
妙招二
小猫在白天总是睡大觉,什么事也不过问。可是到了 晚上,它就是个捕鼠小能手了!只要它发现了老鼠,就非 把老鼠抓住不可!
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小学语文部编版二年级下册第六单元习作《我想养只小动物》教学课件
名师直播课
用 做 “ 糖 葫 芦 ”的 方 法 写 清 想 法
名师直播课
用 做 “ 糖 葫 芦 ”的 方 法 写 清 想 法
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用 做 “ 糖 葫 芦 ”的 方 法 写 清 想 法
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用 做 “ 糖 葫 芦 ”的 方 法 写 清 想 法
佳作赏析区
我想养一只小兔子
上次在同学家看到他养了一只小白兔,漂亮又可爱,我多么想养 一只这样的兔子啊!
小白兔长得很漂亮,全身白白的,毛茸茸的,远远看去像一团棉 花。它的耳朵长长的,一有什么风吹草动就会立刻竖起来。它的眼睛就像 两颗发光的红宝石。它的鼻子扁扁的,下边连着一张三瓣嘴,吃起东西来 可快了!兔子的前腿短小,后腿长而有力,走起路来,一蹦一跳的。最有 趣的是它的尾巴,像一个小绒球,粘在屁股上,真可爱!
我想养只小动物
——说清理由支持你的想法
习作公告栏
如果可以养小动物,你想养什么? 写写你想养这个小动物的理由,试 着多写几条。
审题指导
1.写话对象:小动物。 2.写话内容:想养的小动物及养它的理由。 3.写话重点:把理由写清楚。
名师直播课
用 做 “ 糖 葫 芦 ”的 方 法 写 清 想 法
读了那么多有趣的动物故事,里面的小动物是不是很可 爱?有没有让你产生要养一只小动物的想法呢?如果有,你 最想养什么,为什么?该如何写清你的想法和理由呢?别急 ,用上做“糖葫芦”的方法,你就能写好啦!
佳作赏析区 小白兔吃东西时很可爱。我最喜欢看小白兔吃胡萝卜和白菜了。它 吃东西的时候,会一边用两只前爪按住食物,一边歪着头,好像在寻找 合适的位置下口。接着,就听见“咔咔”的声音,它的嘴唇不停地上下 抖动,不一会儿,就能把胡萝卜咬出一个“凹”形。很快,它就将美食 一扫而光。最后,它眯起眼,甜甜地进入了梦乡。那呆萌的样子,让人 好想抱着它入睡。 这就是我最想养的小动物。你看,它是不是很可爱呢?
二年级同步作文《我想养只小动物》课件
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我从小到大都喜欢养小动物,可是,养小猫却是 我的最爱。
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的绿宝石。 耳朵呈三角形,任何一点小动静都能被它发现。鼻子 嗅觉灵敏,如果买到鱼,大老远能闻出鱼腥来,还有 那八字样,常常用来洗脸。它的尾巴毛茸茸 的。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。每次我放学 回家,它都要跳到我的身边喵喵喵地叫个不停,好像 在说:“小主人,我饿了,快点给我吃的吧。”我给 它一条小鱼,它不一会儿就吃完了,吃完还不停地舔 舌头好像在说:“真美味,谢谢你小主人。”
写好结尾
1、XX真是一种……的动物,我真喜欢它。
2、XX是我最好的动物伙伴,它给我家的生 活带来了欢乐。我希望好好爱护它,和它 快快乐乐地在一起,永远不分开。
我从小到大都喜欢养小动物,可是,养小猫却是 我的最爱。
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的绿宝石。 耳朵呈三角形,任何一点小动静都能被它发现。鼻子 嗅觉灵敏,如果买到鱼,大老远能闻出鱼腥来,还有 那八字形的胡须又细又长更加可爱。它的脚掌软绵绵 的,像还海绵一样,常常用来洗脸。它的尾巴毛茸茸 的。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。每次我放学 回家,它都要跳到我的身边喵喵喵地叫个不停,好像 在说:“小主人,我饿了,快点给我吃的吧。”我给 它一条小鱼,它不一会儿就吃完了,吃完还不停地舔 舌头好像在说:“真美味,谢谢你小主人。”
小动物
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的 绿宝石。耳朵呈三角形,任何一点小动静都能 被它发现。鼻子嗅觉灵敏,如果买到鱼,大老 远能闻出鱼腥来,还有那八字形的胡须又细又 长更加可爱。它的脚掌软绵绵的,像还海绵一 样,常常用来洗脸。它的尾巴毛茸茸的。一身 淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。每次我放学回 家,它都要跳到我的身边喵喵喵地叫个不停, 好像在说:“小主人,我饿了,快点给我吃的 吧。”我给它一条小鱼,它不一会儿就吃完了, 吃完还不停地舔舌头好像在说:“真美味,谢 谢你小主人。”
写好开头
• 引用法:“红眼睛,长耳朵。穿白衣,吃青菜。
一蹦一跳真可爱。 ”你们猜,这是什么?没错, 就是小白兔。我最喜欢养小白兔了,我给它取了 个名字,叫“白白”。
• 对比法:有的人喜欢养乖巧的猫,有的人喜欢
养可爱的白兔,有的人喜欢养美丽的金鱼,而我, 最喜欢养的是我家可爱的小乌龟。
• 开门见山法:如果有人问我最喜欢养的小动物
养猫的人很多,而猫也有千千万万,但我最爱的 便是我家这只独一无二的猫。
让我们对动物多一点爱心,动物就会 回报给我们多一份欢乐。人和动物和谐相 处,这个世界就会更加丰富多彩,五彩缤 纷!
脑袋:
毛色: 嘴巴: 眼睛: 尾巴: 四肢:
它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛, 短短的,像擦过油一样光滑、发亮。它的 嘴巴像狐狸嘴巴一样,只是嘴尖有点秃。 嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠, 又黑又亮的,经常看着我,好像在说: “你好吗?小主人。” 它的四肢又短又小, 可跑得很快。身体也很短小,只有十几厘 米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴, 一年四季都卷在背上。
养猫的人很多,而猫也有千千万万,但我最爱的 便是我家这只独一无二的猫。
小猫
我从小到大都喜欢养小动物,可是,养小猫却是 我的最爱。
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的绿宝石。 耳朵呈三角形,任何一点小动静都能被它发现。鼻子 嗅觉灵敏,如果买到鱼,大老远能闻出鱼腥来,还有 那八字形的胡须又细又长更加可爱。它的脚掌软绵绵 的,像还海绵一样,常常用来洗脸。它的尾巴毛茸茸 的。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。每次我放学 回家,它都要跳到我的身边喵喵喵地叫个不停,好像 在说:“小主人,我饿了,快点给我吃的吧。”我给 它一条小鱼,它不一会儿就吃完了,吃完还不停地舔 舌头好像在说:“真美味,谢谢你小主人。”