风筝和线

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风筝与线作文(5篇)

风筝与线作文(5篇)

风筝与线作文(初三)(5篇)风筝与线作文600字(初三) 1时光流转,岁月变迁。

过去的生活也许多彩多姿,也许美妙绝伦。

但是我忘记的比我所记忆得多。

就像一只断了线的风筝一样。

——题记抬起头仰望天空,那只美丽的风筝在我的头顶匆匆飞过。

虽然只有那么短短的几分钟,但我看出那只风筝似乎想摆脱那一根线的束缚,想寻找属于自己的天空。

那只风筝依旧在天空中无精打采的飞着,无聊时就与清风一起游戏,终于,风筝断线了,它成为了一只断线风筝。

风筝高兴极了,因为它终于随它所愿,终于摆脱了那根线的束缚。

当风筝断线那一刻,它放弃了线和在地上看着它难过的主人,它游戏于天际,与清风相拥。

但是清风毕竟不是它的永伴,风筝不可能永远乘风飞翔。

当命运之神残忍的将风筝与风相离,风离开了,风筝也落了。

落到那广阔无际的田野里。

风筝开始为自己的想法而感到懊恼,但是它改变不了现实,因为现实总是那么残酷。

自从与线分开以后,风筝在这广阔的田野里静静的躺着,风的声音似乎在它的耳边凝滞了,与风一起玩耍的那段记忆仿佛成了它生命之中的一部分,令它难以忘怀。

然而它在那时所拥有的一切都缺少不了他最讨厌的的那根线。

这时,风筝哭了。

但是,夜很静很静,没有人听到风筝的哭泣。

原来失望这东西会让人痛的,他永别了蓝天白云,永别了最爱的风,永别了飞翔,但是那根线却依旧陪伴在他的身边,不离不弃。

在风筝最难过懊恼的时刻,是线在旁边默默的鼓励它,那一言一语都是线的真心话,原先桀骜不驯的风筝终于被线所打动。

从那以后,风和线成了一对很好的朋友。

虽然风筝再也不能飞翔,但是比起以前它总是埋怨线和讨厌线,现在的生活很快乐,以为是线带给了他力量,它相信一切都是美好的,它不应该失望和不快乐。

他领悟到了线对于它的重要性,相辅相成,缺一不可。

就像鱼和水一样,谁离开谁都不能生存下去。

黎明前的黑暗过去了,风筝与线在一起快乐地笑了,笑的很美,很开心。

风筝与线作文600字(初三) 2我是风筝,她是线。

那几天,她去旅行了,她走之后,我激动地跳了起来,喊到:“我自由了!我自由了!”于是,我开始疯玩,复*了那多年不见的游戏和儿时的动画,竟还和起了泥。

高二议论文:风筝与线800字

高二议论文:风筝与线800字

风筝与线800字辽阔碧蓝的天空上满是井然有序但大小不一的云斑。

天空里飘着形色各异的风筝,握着线的那头,是天真烂漫的笑颜。

孩子奋力的向前跑着,风筝越飞越高。

逐渐的变成了看不见的黑点,微风拂过,线断了,风筝如落叶般缓缓飘下。

孩子们看着高高挂在树上的影子,手足无措。

一名男子从远处走来,看着稚嫩的脸庞上有掩饰不住的着急和水迹,斥责几句,便开始找工具拿那遥不可及的黑影。

孩子那软软的双手刚碰到风筝,脸上就绽开了如花似的初阳。

孩子的右手拿着风筝,左手握着男子的大手,蹦蹦跳跳的回家了。

夕阳西下,他们的影子被拉得很长很长……有时候,自己就像是云端的风筝,线的那头,是爱你的人。

不管你飞得有多高,有多远,你始终有一根线连接着他们。

他们不会阻碍你的一举一动,有的只是那微不足道的关怀、鼓励和支持。

他们会在你受伤时给你温暖的港湾,会在你的耳畔唧唧歪歪,会在你眼前晃来晃去……用自己的方法给你关心,给你温暖。

千万不能为了他们而停止飞翔的翅膀,因为终有一天,你该成长,他们会离开。

他们的心愿不是什么锦衣玉食,不是什么荣华富贵,而是你的平安,是你的独立,是你的坚强。

但是他们不希望你的独立,你的坚强,让他们小心翼翼。

他们渴望你在他们面前还是和小时候般依赖着,在外面却如般大树挺拔,坚毅。

他们不希望你不开心,不希望你受伤,不希望你难过。

他们只想让你像儿童时代一样,可以甜甜的叫他们声“爸爸妈妈”,可以毫无顾忌的扑进他们怀里大哭,可以天天没心没肺的笑着……有时候,云端的风筝就像是自己的梦想,线的那头,是你自己。

梦想只有靠自己的努力,只有靠自己的坚持。

手中那根线就是你付出的努力所回报的价值,往往自己付出的努力都会取得等量的回报,一步一步踏踏实实的向前迈进。

千万不能一步登天,因为最后的结果是你,是你的家人、朋友,所不能接受的。

可是,不管怎么说,你受伤了,你还是会有一个疗伤的港湾,在那里你可以撕开你的面具,敞开心扉,因为没人会笑话你。

在那里你必须总结经验,必须检讨自己,让自己彻底明白,然后重新开始。

线与风筝作文优质5篇

线与风筝作文优质5篇

线与风筝作文优质5篇线与风筝作文篇1在我的记忆中,发生过的事就像沙漠中的沙粒,也像天上的繁星。

其中,我的启示自然也不少。

但是,有一件事给我的启示让我终身受益。

那时我才七岁,爸爸带我去公园的大草坪上放风筝。

天气晴朗,万里无云,天空像被蓝油漆抹过一层似的。

我的风筝是老鹰形状的。

我先把它平稳的展开,然后把支架做好,接着把线接上,最后就可以开始放风筝了。

毕竟这是我人生中第一次放风筝,还需要爸爸握着我的手。

之后,慢慢的习惯了,不用爸爸帮忙,也可以灵活的自由操作。

忽然,刮起一阵大风,风筝也被吹的东零西落,当时的我还年幼,力气还很小,不小心就被风筝给绊了一下。

我一下摔倒在地上,我生气了,大声的喊道“哼!我不玩了,风筝一点都不好玩。

”爸爸见我怒气冲冲的样子走过来说“你怎么就这样放弃了?万事开头难,谁都失败过,但只要努力一下还是可以成功的。

”听了爸爸的话,我思考了一会。

我站了起来继续放风筝,我放着放着又迎面吹来一阵大风,我又被吹得倒在了地上,我又想打退堂鼓,可是爸爸的话又闪现在我的脑海里,于是我不气馁,又开始继续放风筝,爸爸见了我的动作点了点头。

爸爸的话一直激励着我,这句话就是“万事开头难,只要肯努力一定可以成功。

”线与风筝作文篇2这是一个初秋的早晨,秋风瑟瑟。

可可和乐乐来到绿茵茵的原野上放风筝。

可可带上了一个风筝,而乐乐呢,带上了一个风车。

乐乐帮助可可放风筝。

可可拿着线,乐乐拿着风筝。

乐乐松开手,可可拿着风筝跑啊跑,风筝乘着风越飞越高,一开始风筝像一只老鹰那么大,后来越变越小越变越小,只剩下一个小圆点。

乐乐也跑起来了,他手中的风车不停地旋转。

好像一个电风扇似的。

瞧他们玩得多开心呀!旁边的小鸟也为他们鼓掌,拍动着翅膀。

草地上的无数千姿百态的菊花也露出了笑脸。

线与风筝作文篇3春天睛空万里,明澈的天空中几朵软绵绵的白云自由地飘扬。

嫩绿的小草探出了身子,给广阔的田野里换上了绿色的盛装。

和煦的春风习习吹来,吹得柳丝翩翩起舞,真是放风筝的好日子。

风筝和线的寓言作文400

风筝和线的寓言作文400

风筝和线的寓言作文400
噫吁嚱,各位看官,今儿个咱来摆摆龙门阵,说一段风筝与线的趣闻儿。

话说四川那头的风筝啊,真真是飞得高哟,像那山里的野鹞子,自由自在的。

可风筝啊,离了线能飞吗?那是不成的。

线,就是那风筝的魂儿,没了魂儿,风筝还咋个飞得起来呢?
再说贵州的风筝,哎呀,那可真叫个精美。

花纹儿绣得五彩斑斓的,就像咱贵州的锦绣山河一样。

可再美的风筝,也得靠线牵着,要不咋个能稳稳当当地在天上飘呢?
陕西那头的风筝,嘿嘿,那可真叫个结实。

就像咱陕西汉子一样,硬朗得很。

可风筝再硬,也得有那柔软的线牵着,才能随风起舞,那才叫个好看嘛。

至于北京的风筝,那就更不用说了,大气得很,就像咱京城的大气一样。

风筝飞得再高再远,那线也得紧紧绷着,不然风筝就飘得没影儿了,那还咋个耍得起来呢?
所以说啊,风筝和线,那就像咱生活中的你和我,谁也离不开谁。

风筝有了线,才能飞得高飞得远;人有了朋友,才能走得更远更稳。

咱们得珍惜身边的朋友,就像风筝珍惜那牵着它的线一样。

噫,这风筝与线的道理,说起来简单,做起来可不易哟。

咱们得好好琢磨琢磨,才能活得更明白更自在。

好了,今儿个的龙门阵就摆到这儿了,各位看官,咱们下次再会!。

风筝飞得高,因为线的牵引作文

风筝飞得高,因为线的牵引作文

风筝飞得高,因为线的牵引作文《风筝飞得高,因为线的牵引》我小时候特喜欢放风筝,那时候觉得放风筝就像把自己的梦想送上天一样酷。

在我们村东头有一大块空地,那简直就是放风筝的圣地。

我那风筝可花哨了,是个老鹰的模样,眼睛瞪得超大,翅膀上五颜六色的。

我拿着风筝就像捧着个宝贝似的。

我拉着线就开始跑,那风呼呼地吹着我的脸。

可这风筝就像个醉汉,东倒西歪的,根本飞不起来。

我看见村里的二蛋,他那风筝飞得可高了,像个小黑点挂在天上。

我就特不服气,跑过去求他教我。

二蛋把他的风筝线在手指上绕了两圈,然后对我说:“你看啊,这风筝啊,就像个调皮的娃,这线呢,就是管着他的大人。

”我当时还不太明白。

他接着摆弄我的风筝,把线理得顺顺的,还说:“你这线乱得像一团麻,风筝肯定飞不起来。

”原来我之前跑得气喘吁吁还飞不起来是这线的毛病。

二蛋拉着我的风筝逆风跑起来,跑了一段后,他猛一松手,风筝就晃晃悠悠地上去了。

我欢呼着接过线,可那风筝没飞一会儿就开始往下掉。

二蛋赶紧说:“快拉一下线。

”我赶紧扯线,嘿,这风筝像是被我扯着耳朵听话了一样,又慢慢升上去了。

原来这风筝飞高全靠线啊。

要是没了这线,风筝就像断了线的珠子,不知道飘到哪里去了。

回到家,我把风筝小心地挂在墙上,看着那风筝和它的线,我想这就像我们人一样。

在成长的路上,家人和朋友就像风筝线一样牵引着我们。

要是没有他们的陪伴和指引,我们可能就像那没了线的风筝,瞎飞乱窜。

比如说我要是没二蛋教我放风筝,我的风筝估计永远只能在地上扑腾。

这风筝因为有线的牵引才能飞得高高的,我们也因为有那些关心我们的人在身边,才能朝着正确的方向前行,越走越高。

《那些牵引我们的“风筝线”》都说风筝飞得高是因为线的牵引,这理儿越想越对。

我外甥女上学这事就特能体现。

我外甥女玲玲是个聪明但是调皮的小丫头。

读书不太上心,就爱折腾她那些小手工,把书本画得乱七八糟。

她爸妈可愁坏了,就像守着个随时要跑丢的风筝。

有一次,我去他们家,看见玲玲又在作业本上乱涂鸦,她妈妈气得眼眶都红了。

风筝与线告诉我们一个什么道理作文

风筝与线告诉我们一个什么道理作文

风筝与线告诉我们一个什么道理作文《风筝与线告诉我们一个什么道理》小朋友们,你们放过风筝吗?当风筝在天空中自由自在地飞翔时,那根连着它的线可重要啦!风筝就好像是我们,总是想要飞得高高的、远远的,去看看更大的世界。

而线呢,就像是爸爸妈妈或者老师对我们的关心和爱护。

有一次,我和小伙伴一起放风筝。

一开始,风筝飞得特别高,我可高兴啦!可是,突然刮来一阵大风,风筝拼命地往远处飞,线都快被拉断了。

就在这时,我赶紧拉住线,慢慢地把风筝收了回来。

要是没有这根线,风筝可能就不知道飞到哪里去啦,也许会被树枝挂住,也许会掉到地上摔坏。

这就像我们在成长的过程中,有时候会觉得爸爸妈妈管得太多,老师的要求太严格,就想挣脱他们的“束缚”。

但是,如果没有他们的教导和提醒,我们可能会像断了线的风筝一样,迷失方向,遇到危险。

所以呀,风筝和线告诉我们,自由是很重要,但也要有约束和指引,这样我们才能飞得更高更远,而且不会迷路受伤。

《风筝与线告诉我们一个什么道理》小朋友们,今天我想跟你们讲讲风筝和线的故事。

你们看,风筝在天上飞得多自在呀!它一会儿飞得高,一会儿飞得低,好像在跟白云捉迷藏。

可是,你们知道吗?风筝能飞起来,全靠那根细细的线。

有一天,一只风筝觉得自己很了不起,它对线说:“你看我能飞得这么高,都是我自己的本事,你这根破线,快松开我!”线听了很难过,但还是紧紧拉住风筝。

风筝生气了,它使劲挣脱线。

结果,线断了,风筝一下子就飘走了。

刚开始,风筝觉得特别自由,可没过多久,它就发现自己没有方向,一会儿撞到树上,一会儿又掉到河里,变得破破烂烂的。

这就像我们小朋友,如果不听爸爸妈妈和老师的话,自己想干什么就干什么,可能会遇到很多麻烦。

所以,风筝和线告诉我们,不能骄傲自大,要知道自己的成功离不开别人的帮助。

我们要学会感恩,听大人的话,这样才能健康快乐地长大。

风筝和线的故事寓意作文300

风筝和线的故事寓意作文300

风筝和线的故事寓意作文300
风筝在蓝天上飘啊飘,真的好像能摸到云朵似的。

不过呢,它
之所以能飞得这么高,得全靠那根线牵着它。

说到那根线啊,虽然看起来普普通通,但真的很厉害。

它得承
受风吹雨打,还得顶住大风的狂吹,但从来都不怕。

风筝在天上翻飞,线就像妈妈一样,一直在旁边默默守护着。

风筝有时候想,“哎呀,我要是能摆脱这根线,飞得更高更远,那该多好啊!”但每次它这么想的时候,线都会温柔地说,“孩子啊,别忘了回家的路。

”风筝和线,它们俩真的挺有意思的,一边
像是互相束缚,一边又像是离不开对方。

风一吹来,风筝和线就开始跳舞了。

风筝飘得轻盈,线拉得坚韧,它们俩配合得真好,就像是在画一幅画一样。

它们在一起,让
天空变得更美了。

从这个故事里,咱们也能学到点东西,要珍惜身
边人的陪伴,还要懂得在追求自由的同时,也别忘了自己的责任。

风筝与线作文模板英语

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风筝与线作文模板英语## Kite and String Essay Template。

Kite flying is a popular activity that has been enjoyed by people of all ages for centuries. It is a simple and inexpensive way to have fun and enjoy the outdoors. Flying a kite can also be used as a teaching tool, as it can help children learn about physics and the environment.Kites come in all shapes and sizes, from simple single-line kites to complex multi-line kites. The type of kite you choose will depend on your skill level and the conditions in which you will be flying. If you are a beginner, it is best to start with a simple single-line kite. Once you have mastered the basics, you can then move on to more advanced kites.The string that you use to fly your kite is also important. The type of string you choose will depend on the size and weight of your kite. For small kites, you can usea thin string. For larger kites, you will need a thicker string.Once you have chosen your kite and string, you are ready to go flying! The best place to fly a kite is in an open area with plenty of wind. Once you have found a good spot, simply launch your kite into the air and let it fly!Kite flying is a great way to have fun and enjoy the outdoors. It is also a great way to learn about physics and the environment. So next time you are looking for something to do, why not give kite flying a try?英文回答:Kite flying is a popular activity that has been enjoyed by people of all ages for centuries. It is a simple and inexpensive way to have fun and enjoy the outdoors. Flying a kite can also be used as a teaching tool, as it can help children learn about physics and the environment.Kites come in all shapes and sizes, from simple single-line kites to complex multi-line kites. The type of kite you choose will depend on your skill level and the conditions in which you will be flying. If you are a beginner, it is best to start with a simple single-line kite. Once you have mastered the basics, you can then move on to more advanced kites.The string that you use to fly your kite is also important. The type of string you choose will depend on the size and weight of your kite. For small kites, you can use a thin string. For larger kites, you will need a thicker string.Once you have chosen your kite and string, you are ready to go flying! The best place to fly a kite is in an open area with plenty of wind. Once you have found a good spot, simply launch your kite into the air and let it fly!Kite flying is a great way to have fun and enjoy the outdoors. It is also a great way to learn about physics and the environment. So next time you are looking for something to do, why not give kite flying a try?中文回答:风筝是中国传统文化中一种重要的娱乐活动,深受各个年龄段的人们的喜爱。

风筝与线作文500字_9

风筝与线作文500字_9

风筝与线作文550字风筝,虽然能飞上蓝天,但这需要线的接连和控制。

我们不也是一样吗?我们虽然能到外面来闯荡世界,但这不也需要父母的关怀和牵挂吗?这头是我们,那头便是父母……风筝高飞后,虽然能俯瞰大地,但若不是这根线,甚至连飞起来的机会也没有。

我们的父母,在那头紧紧地握着这根线,时时刻刻关注着我们,生怕我们一不留神,出差错。

有些人内心成熟,认为自己能独立翱翔了,随心所欲,不再受父母的控制,结果是什么?一头栽在地上,再也飞不起来!父母小心翼翼的把我们放出来,让我们学会自力更生,但实际上仍然在保护我们。

我们呢?则是感到新奇,酿下错误便是由父母来收摊。

如果你出了事,父母便会悲痛欲死。

风筝累了,线也会把风筝收回来休息,我们倦了,父母何偿不是一样?有些人还不满,我看到过这样一则新闻:某地有一个男生,父母常年不在家,与爷爷奶奶住在一起,爷爷奶奶去世后,父母回来了。

但他常与父母顶嘴,和不良少年混在一起,后来因吸毒被关进了看守所……你可能会认为这是父母的错,但我与之相反,父母已经想方设法弥补了,换来的却是儿子那张无情的面孔和后来的噩耗。

他们这是为什么?为的不就是一家三口幸福,快乐的生活?我们在拼搏的道路上,应适当的回头看一下,看看是不是有份爱被落在了身后。

看看是不是有人在一直牵挂着你!风筝与线作文500字儿时的我太过倔强,总让父母操碎了心。

我渴望自由,厌倦了那千万遍的唠叨。

那天,我无奈的趴在桌上写作业,妈妈在旁边傻傻的看着我,我皱起眉头一脸不屑,心想:“烦不烦,就不能让我单独呆一会啊!”写完,把笔一扔,手插口袋。

刚站起,妈妈就一把把我拽下,说:“就这么个态度,清好书包再走。

”我被迫无奈,把书随便一塞,书包往椅子上一扔,冲进房间,“砰”地关上门。

“你怎么变了,脾气、态度都不行了……”门外传来喋喋不休的责怪。

倚窗而望,户外轻盈的风,温和的阳光,舒坦的大地……更加激发我对外面世界的渴望。

我幻想自己远离父母,远离那些永无止境的唠叨,远离那堆积成山的作业,我渴望像雄鹰一般选择我的自由,去追逐属于我的蓝天。

小女孩放风筝碰到鸟窝写作文

小女孩放风筝碰到鸟窝写作文

小女孩放风筝碰到鸟窝写作文有一天,风筝与线吵起来了。

风筝骄傲自大地说;“都怪你线,你干嘛拽着我呀。

否则的话,我自己就可以飞得很高。

”线谦逊地说道:“风筝啊风筝,你如果瓦解我的话,你就可以生气的”风筝不听,反到更加骄傲地说;“你还有胆子说我,你自己又不会飞,还嚷什么嚷嚷,主人待会儿放风筝的时候,我一定得脱离你。

”主人去放风筝,主人刚把风筝放在空中,风筝就瓦解线了。

风筝飞啊飞,飞到树上,对着鸟窝里的小鸟说;“小鸟,你看我飞的多高啊,你也快飞出鸟窝,跟我一起飞吧。

”小鸟还是蹲在窝里。

风筝飘啊飞,飞至电线杆上,对正在歇息的燕子说道;“燕子,你看看我飘得多低啊,你也跟我一降落吧。

”燕子还是在电线杆上歇息。

风筝飞啊飞,飞到学校上,对红旗说;“红旗,你看我飞得多高啊,你脱离旗杆,跟我一起飞吧。

”红旗还是不理风筝。

忽然一阵大风把风筝吹起至树上了。

它被树枝吊起再也不能颤抖了。

风筝生气地说道;“晚晓得的话,我就听到线的话了。

“五一节”我们全家一起去上饶亲戚家里玩。

他们家住在一个小山坡上,房子周围有许多参天的大树。

每天,树上有很多不知名的小鸟在“叽叽喳喳”地叫着,各种各样的声音好听极了,好像在开小鸟音乐会。

一天下午,我和邻居家的小哥哥、小弟弟在房间里打牌。

忽然,飞进来一只可爱的小鸟,我们赶紧关上门窗回去捉住小鸟。

受到了惊扰的小鸟在房间里不停地飞来飞去,它终于筋疲力尽飞不动了,撞上了桌子上。

我悄悄地跑过去,小心翼翼地一把把握住它。

大哥哥马上打听去一根绳子,捆住了小鸟的脚,我们害怕小鸟飞走,还在绳子的另一头被绑了一根大铁棒。

然后,我们把小鸟放到院子里,可是它拖着铁棒怎么也飘不出来,心急地朝着天空直叫做。

这时候,爸爸、妈妈从外面回来了,爸爸问:“亮亮,你在干什么?”我对爸爸说:“爸爸,快来看我们抓到了一只小鸟。

”爸爸走过来一看说:“亮亮,你连小燕子都不认识啦!”我奇怪地问:“那它为什么不跟大燕子长得一样?”爸爸笑着说:“燕子小的时候是这样的,等它长大了,身上的羽毛就慢慢地变得和它爸爸、妈妈一样了。

风筝与线作文500字_2

风筝与线作文500字_2

风筝与线作文500字
一只美丽的风筝在微风的吹拂下,慢慢地飞了起来。

它看到了碧绿的树木、清澈的小河、林立的大厦、连绵起伏的群山…
它继续往上飞着,望见了一群可爱的小鸟在空中翩翩起舞。

风筝嫉妒地看着小鸟﹕小鸟是多少的自在啊,想飞到哪里就飞三到哪里。

可是为什么我不能呢?都是因为线天天缠着我。

风筝看着飞走的小鸟,对线大喊﹕“放开我,不要总是拉着我,我要像小鸟一样自由的飞翔,不要剥夺我的自由。


线语重心长地对风筝说﹕“你是不能离开我的,小鸟有一双能飞翔的士翅膀,而你没有,你只是借助于风的力量才能飞起来。

如果没有我的牵引。

你就今会丧失方向的。


风筝生气地说∶“哼,如果没有你,我会飞得更高的,我要飞到太阳上,和太阳一起玩游戏,再也不要受你的束缚了。


这时,忽然起了一阵大风,风说﹕“风筝,快挣脱线的缠绕,和我一起去一个更美好的地方吧。


风筝用尽全身的力气要挣脱线,线再三劝告风筝说﹕“别这样,如果你离开了我,你就会丧失方向的。


风筝不听劝告,奋力地挣脱了线。

嘴里还念叨着﹕“我终于挣脱了你,我自由了,我在也不受你的束缚了,哈哈哈…”风筝的话还没有说完,在空中盘旋了几圈,就一头栽在了地上。

这时线说﹕“哎,当初劝你你不听,现在好了,你掉了下来。

”风筝流着浪泪说﹕“呜呜呜,早知道会变成这样,我就不离开你了,呜呜
呜…”。

风筝与线作文700字-38高分作文

风筝与线作文700字-38高分作文

风筝与线作文700字世间万物, 都有一根限制、牵引的线, 就如风筝一般。

风筝, 因为有线, 所以不至于它迷失方向, 无法控制自我。

总能在一定的高度, 安全的范围里飞行, 所以“线”是我们生活, 学习中一种不可获缺的保障。

“线”, 在我的学习中, 他就像是在我骄傲时, 父母、老师的警告与督促, 以至于我不会被骄傲迷上双眼, 蒙蔽了内心深处的梦。

使我在一定的范围中继续努力, 争取更好的成绩来充实自己, 在一定的高度自由的翱翔, 挑战自己, 努力上进。

“线”在我的生活中, 就像是当我走到人生的岔路时的警示牌, 告诉我回头, 美好的人生在向我挥手。

更像是父母的一次次打骂。

让我知错就改, 我依旧是他们心中的好孩子。

每当我想“飞到更高处”时, “线”总是在第一时间将我这只“叛逆的风筝”拉回。

因为我还没有足够的力量飞到更广阔的天空, 即使我自认为已准备好迎接更猛烈的暴风雨的洗礼, 想要到更广阔的天空去展现自己, 但殊不知迎接我的困难有多大。

可能会使我迷失方向, 消失到天际, 天空也会像往常一样日光灿烂。

即使没有迷失方向, 也会折断我的翅膀, 把我从高空中狠狠地摔向地面, 让我带着伤重新起飞。

“线”在社会上, 可能是法律, 他制约着犯罪的肆虐。

维护着社会的公平公正, 制约着无良奸商的不合格产品的生产。

也扮演着人们内心的良知, 这是人们内心深处的声音, 是最真实的声音, 他告诉人们什么该做, 什么不该做。

“线”在我们学习中, 生活中, 社会上, 都扮演着不同的角色, 但它的作用都是一样的, 就是让我们的学习更好, 生活更幸福, 社会更和谐就让我们做一只有线的风筝, 带着梦, 让“线”把我们送到更高、更广阔的天空中去吧!。

风筝再高也有根线牵着的知识点

风筝再高也有根线牵着的知识点

风筝再高也有根线牵着的知识点
风筝寓意代表牵挂!因为风筝就算飞得再高,下边也正常有一根线在牵着他。

寓意着一个人就算去了很远很远的地方,他仍然是有所牵挂的,有一个心爱的女人正在想念着他,这样的情丝会让他情牵梦萦,让他久久去怀念,让他永远有感情的着落。

风筝的寓意是吉祥的,比喻人的健康长寿,同时祝愿自己的家人能健康幸福地生活。

风筝象征着孩子的童真、天真和美丽。

风筝通过图案的形象,给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意。

同时,风筝融合了大众的欣赏习惯,反映了人们善良健康的思想感情,渗透在我国的民族传统和民间习俗中。

风筝身材轻盈,随风高飞,为世人称颂。

风筝的吉祥图案运用人物、兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字,以民间谚语、吉语、神话故事为题材,通过借用、比喻、模仿、双关、象征和谐音等表现手法,构成“一句吉语一图案”的美术形式,赋予求吉呈祥、消灾免难之意,寄托人们对幸福、长寿、喜庆等愿望。

风筝有线才能飞得高写一段话-概述说明以及解释

风筝有线才能飞得高写一段话-概述说明以及解释

风筝有线才能飞得高写一段话1.风筝有线才能飞得高,就像人生需要某种束缚才能获得真正的自由。

2.只有搭建起坚实的基础,风筝才能有稳定的飞行。

3.线的长度和紧度,决定了风筝的高度和稳定性。

4.任何细小的飞行误差都可能使风筝失去平衡,线的作用显得更为重要。

5.风筝在跳跃和盘旋中不断摆动,线的拉力成为它与地面之间唯一的联系。

6.有了线的牵引,风筝可以快速爬升至更高的空中世界。

7.线像是风筝与飞行者之间的心灵纽带,通过它传达着彼此的思念与情感。

8.风筝线的承载能力,决定了我们在飞行中能够背负多少的梦想。

9.风筝在飞行过程中,线会被拉紧,就像我们在人生道路上不断克服困难。

10.线是风筝的灵魂,使得它能在蓝天中翱翔,向未知的世界探索。

11.只有有线才能和风筝共舞,才能将它们的舞蹈带到更广阔的天空。

12.线的存在给了风筝回归的归宿,岂能轻言断线而飞。

13.人生如同风筝飞行,需要有线来带来方向感和目标。

14.没有约束的风筝只会在空中迷失,而线将它引领回归正确的路径。

15.就像风筝的线一样,人生需要适度的束缚才能获得成功和成长。

16.线的存在是一种安全感,让风筝在天空中自由而受控。

17.线可以不断伸长,但永远不会断裂,就像人与梦想之间的联系。

18.如果把梦想比喻为风筝,那么有线就是我们对梦想的执着与坚守。

19.在风光的高空中,线使风筝与大地相连,感受生命的真实与温暖。

20.风筝线的牵引,是一种永不放弃的信仰,是我们对自我潜能的不断追求。

21.只有经过精心设计和制作的风筝,才能在高空中自由翱翔。

22.不论是风筝的骨架还是线缆,每一个细节的处理都至关重要。

23.想要风筝飞得高,就要用浓密且耐用的线缆将它系稳。

24.在风筝的设计中,选用轻盈而坚固的材料是关键。

25.一篇成功的长文案就像是由风筝线缆组成的坚固框架,能够撑起整篇文章的主旨。

26.风筝在高空中飞翔时,线缆的重要性不容忽视。

27.风筝的最高顶点依赖于它的线缆,同样,长文案的吸引力也来自于其独特的文案结构。

风筝收放线的技巧

风筝收放线的技巧

风筝收放线的技巧
一般的方法是由一个同伴拿着风筝,顺风走到下风处,放风筝的人手里牵着线站在上风处,两者相距50米左右。

拿风筝的人将风筝上举,并就势推向空中;放风筝的人拉着风筝线迎风奔跑,跑的速度取决于风筝上升的情况和手中线的拉力大小。

风筝上升的同时,应根据线的拉力大小,适当放线,这样才能使风筝平稳地飞上蓝天。

另外,还需要注意以下几点:
1.在风力适足的时候,放风筝可以不必请人帮忙,自己拿风筝的提线,逆风向前边跑边看,直到感觉风劲够,再停下来慢慢放线。

2.当风力不济时,快速向后收线,给予人工加风,如感觉风筝线有拉力时,就要把握时机放线,若风筝有下降的趋势,须迅速收回一部分风筝线,直到风筝能在天空挺住不坠。

3.当风力突然转强,风筝摇摆而倾斜度过大时,有两种控制方法:一是迅速放线。

二是迅速往风筝方向奔跑数步,可缓和其势。

4.当风力停顿,风筝向下坠落时,可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑,如果后退无路,则可用迅速收线的方法处理。

5.如遇两只风筝线纠结在一起,不要惊慌,立刻与纠缠者靠近,互相交换调整,使线松开。

6.收回风筝时,要慢慢收线,收线要尽量远离有高大树木的地方,以免风筝坠落挂在树上。

风筝和线的故事的主要内容

风筝和线的故事的主要内容

风筝和线的故事的主要内容
1. 风筝在天空中自由翱翔,那线就像是它的守护者。

你看啊,就像孩子和妈妈,孩子跑出去玩,妈妈总是在后面牵挂着!风筝要是没有了线,不就会迷失方向吗?这个时候,线就是它的依靠呀。

2. 线一直默默地牵引着风筝,多么像我们人生路上一直支持我们的家人呀!风筝想要飞得更高,线就努力地放长,这难道不像家人对我们的期望和成全吗?“哎呀,线可千万不能断呀!”风筝在心里默默念叨。

3. 有一次,风筝和线发生了争吵,风筝嫌线束缚了它。

“我为什么一定要被你拉着呀!”风筝生气地说。

这就像我们有时候会对身边人的关心感到不耐烦一样,真是不应该呀!
4. 可是当一阵狂风袭来,没有线的风筝瞬间失去了方向,摇摇晃晃。

这不就是我们失去依靠时的样子吗?线赶紧拉住风筝,它们又和好如初了,多像闹别扭又和好的朋友啊。

5. 风筝在空中飞舞的姿态真美,那是线给予的力量呀!就如同老师给予学生知识,让他们能在人生舞台上绽放光彩。

难道不是吗?
6. 线有时候也会很累,但是看着风筝开心的样子,它又觉得一切都值得。

这难道不像父母为我们的付出吗?不管多辛苦,只要我们好就行。

“线呀,你就是我的英雄!”风筝大喊道。

7. 当风筝慢慢落下,线温柔地把它接住,这画面真美啊!这不就是我们疲惫时回到温暖的家一样吗?家就是我们永远的港湾啊。

8. 风筝和线的故事一直在继续,它们相互陪伴,相互成就。

它们告诉我们,不管是自由还是束缚,都有着各自的意义,我们要珍惜身边那些默默守护我们的人啊!我的观点就是,风筝和线的故事就是我们生活的缩影,它让我们懂得感恩和珍惜。

风筝握轮绕线方法

风筝握轮绕线方法

风筝握轮绕线方法风筝握轮绕线方法是指在放风筝时,使用一个轴形工具将线收放整齐,使得风筝能够顺利飞行。

风筝握轮绕线方法有多种不同的技巧和步骤,以下将详细介绍其中的一种常用方法。

首先,准备好放风筝所需的材料,包括风筝、线和握轮。

根据风筝的尺寸和重量选择合适的线材和握轮。

通常情况下,较小的风筝可以使用较细的线,较大的风筝则需要使用更强度的线。

选择适当的线材可以确保风筝在飞行中的稳定和安全。

在开始绕线之前,确保握轮干净且无杂质,并且检查线材是否有结实的结。

如果线上有打结,需要先解开结,使线平整。

然后,将风筝放在地面上,并把线的一端固定在风筝的结构上,通常是绳结或环形结。

开始绕线时,将线的另一端绕在握轮的轴上。

握轮通常有一个或多个凹槽,用于固定线。

将线的一段插入凹槽中,并顺时针或逆时针转动握轮,使线紧绷。

在绕线过程中,要保持线的平整,避免交叉和缠绕,这样可以确保风筝的顺利飞行。

当线绕满整个轴后,可以利用握轮上的卡扣或锁定装置将线固定在握轮上。

这样可以防止线在风筝飞行过程中松动或脱落。

同时,也可以根据需要使用线夹或者铁环等固定器具将线牢固地固定在握轮上。

绕线完成后,检查线的整体状态,确保线没有打结或缠绕。

此外,还需检查线的张力是否适当。

线的张力如果过松,会使得风筝飞行不稳定;线的张力过紧则会增加风筝的阻力,影响飞行高度和稳定性。

适当调整线的张力可以使得风筝具有较好的飞行性能。

在放风筝时,要掌握好线的放线和收线的技巧。

如果线太松或收线过快,风筝会失去稳定性;如果线太紧或收线过慢,会导致风筝高度不稳定或无法顺利收回。

放线和收线的速度需要根据风力和风筝的状态来调整,以保持风筝的稳定和飞行高度。

除了技巧和步骤,使用握轮绕线方法还需要注意一些安全事项。

首先,在绕线时要谨慎处理线,避免线擦伤皮肤或勒紧手指。

其次,在放风筝时要选择开阔的场地,避免在人群密集的地方放飞筝。

此外,在风筝高度较高时,要注意周围的电线杆、树木和建筑物,避免风筝被卡住或绊倒。

风筝安装方法

风筝安装方法

风筝安装方法风筝是一种古老而有趣的户外玩具,它可以让人们在户外放飞,感受风的力量,是许多人童年时的美好回忆。

然而,对于一些新手来说,风筝的安装可能会有些困难。

下面我将为大家介绍一下风筝的安装方法,希望对大家有所帮助。

首先,我们需要准备好风筝的材料。

通常来说,风筝的材料包括风筝本体、风筝线和风筝卷轴。

在安装风筝之前,我们需要确保这些材料都是完好无损的,特别是风筝线,要检查是否有断裂或者磨损的情况,以免在风筝飞行时出现意外。

接下来,我们开始安装风筝。

首先,将风筝线固定在风筝的主体上,通常是通过一个小孔或者绑扎的方式。

确保线固定牢固,不要让风筝在飞行时脱落。

然后,将风筝线缠绕在风筝卷轴上,这一步需要注意线的整齐缠绕,避免交缠或者松紧不均匀。

最后,将风筝线拉出一段长度,留出足够的空间用于风筝飞行时的操作。

在安装完风筝后,我们需要选择一个合适的场地进行放飞。

一般来说,开阔的空地或者海滩都是不错的选择,避免选择有树木或者建筑物的地方,以免在飞行时被卡住。

同时,我们还需要留意当天的风力情况,选择一个风力适中的天气进行放飞,避免风力过大或者过小影响风筝的飞行效果。

当一切准备就绪后,我们可以开始放飞风筝了。

首先,将风筝卷轴握在手中,用力向上抛出风筝,同时快速放线,让风筝顺利地腾空而起。

在风筝飞行时,我们需要不断地调整风筝线的松紧程度,以保持风筝的平衡和飞行方向。

同时,要留意周围的环境,避免与其他风筝或者障碍物相撞。

最后,在风筝飞行结束后,我们需要小心地收线,将风筝缓缓地降落到地面上,避免线的混乱缠绕。

同时,要检查风筝本体是否有损坏,及时进行修复或者清洁,以便下次飞行使用。

总的来说,风筝的安装方法并不复杂,只要我们掌握了正确的步骤和技巧,就能够轻松地享受飞行的乐趣。

希望以上内容能够对大家有所帮助,祝大家在风筝飞行中玩得开心!。

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[键入文字]
风筝和线是一对好朋友。

他们形影不离,有着相同的爱好——飞。

这天,他们又要起飞了。

以前都是风筝拉着线的手飞,飞上天之后,再由线领着风筝来回跑动。

可这次不行!风筝不知怎么了,生气地说:“我带你上天,你却操纵我。

不行!”
线奇怪地问:“好朋友,你怎么了?以前不都是这样的吗?”
“以前是以前,现在我可不想再受你控制了!”风筝倔强地说。

于是,他们开始争吵,
忽然,起风了。

风把风筝和线都吹到了天上。

线高兴极了,忘了刚才的争吵,领着风筝又跑了起来。

“线,你这个讨厌的家伙!我不让你操纵我,走开!”
“朋友,分开后,我们都不能顺利地飞行了。

我们还是合作吧!”
“谁要和你合作?”风筝发怒了,他使劲地扭动着身子想摆脱线的控制。

“啪!”线断了。

风筝高兴极了,他得意地唱着歌随风飘走了。

渐渐地,他发现自己虽然获得了自由,不再受线的控制,却又成了风的奴隶。

风让他往东他不能往西,风让他向前他不能向后,风小了,他就得下降。

终于,风停了,风筝落在一个大树杈上,再也不能飞了。

他懊悔地说:“都怪我当初不听线的劝告……”。

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