小学五年级科学上册复习资料
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小学五年级大象版科学上册复习资料(一)
第一单元从太阳系到无限的宇宙
1、人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。
2、地球公转方向与自转方向一致,即自西向东。无论地球公转到什么位置,地轴的倾斜角度都保持不变。
3、地球公转的周期为1年,地球公转导致地球上昼夜长短的变化和四季的变化。地球自转的周期为1天,地球自转使得地球上有了昼夜的交替出现。
4、1光年就是光在真空中1年时间走过的距离。1光年约是9.5万亿千米。
5、秋夜比较显眼的星座是东北方的仙后座,它主要有5颗亮星组成,形状像字母“W”。
6、春季比较显眼的星座是狮子座;夏天比较显眼的星座是天蝎座;冬季比较显眼的星座是猎户座。
7、太阳系的八大行星从离太阳由近到远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中木星的卫星数量最多,有62颗。地球有一颗卫星,就是月球。四季的变化与地球公转、地轴的倾斜有关。
8、火星和地球最为相似。太阳的寿命约为100亿年。
9、古希腊哲学家亚里士多德认为,地球居于宇宙的中心,静止不动,太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运转,这叫“地心说”。后来古希腊天文学家托勒密进一步完善了这一学说。
第二单元时间的脚步
1、原子钟是现在最为准确的计时工具。但它看起来最没有钟的样子。NISTF-1原子钟由170个部件组成,其中包括透镜、反射镜和激光器。
2、1656年,有摆的挂钟诞生于惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。
3、摆往返一次为摆动一次;摆的快慢与摆线的长短有关,摆线越短,摆动越快,摆线越长,摆动越慢。摆的快慢与摆锤的质量无关。
4.它们是怎样计时的?日晷是利用太阳照射时,铁针投下的影子计时。机械钟是利用齿轮的转动来计时。摆钟是利用摆有规律的摆动来计时的。石英表是利用石英晶体有规律的震动来计时的。
5、在同等条件下,水流具有相对的稳定性,水钟正是利用了这一原理来工作的。水钟在中国又叫“刻漏”、“漏壶”。水钟有受水型和泄水型两种。
6、1969年,第一快石英手表诞生。原理是处于电路之中的石英晶体,能产生频率稳定的振动。
7、生物钟现象:东方欲晓,公鸡打鸣。猪羊牛白天活动,而猫夜晚活跃。牵牛花大约凌晨4时打开喇叭。夜来香深夜飘香。病人周期性发病。
8、生物钟对人体健康影响是非常大的。科学研究发现,生物钟紊乱的时候,人会生病、衰老甚至死亡。因此,科学地认识生物钟,并顺应生物钟,对维护和增进身心健康是有帮助的。
第三单元热能考察之旅
1、地球人从食物里获得热能,来维持人体的正常活动。大约需要8000多千焦的热能。1千卡=4.2千焦。儿童一天所需要8000千焦左右。
2、每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。但吸收过多的热能或消耗太少,会使热能在体内转化成脂肪积存下来,导致肥胖。
3、超音速飞机与空气摩擦产生大量热能,竟能使机身拉长20多厘米。
4、比如水在4℃时体积最小,因为水在0℃-4℃之间时,水具有热缩冷胀的性质。
5、从物体的高温部分传向低温部分。
6、每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。但吸收过多的热能或消耗太少,会使热能在体
内转化成脂肪积存下来,导致肥胖。
7、在生产和生活中,人们有时要散热降温,有时要生热保温。
8、什么是温室效应?由于大气中二氧化碳等“温室气体”的浓度增加,地球散发热能的本领减弱,使地球大气温度缓慢升高,这就是“温室效应”。“温室效应”会给我们带来严重的影响:(1)土壤会出现荒漠化,导致粮食减产;(2)冰川融化和海水体积遇热膨胀,使海平面上升,一些地势较低的国家和地区将会被海水淹没。
9、为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕,雪糕却不融化? 一是保温,防止冰糕的冷气跑掉。二是隔热,防止外界的炎热空气进入里面,造成冰糕融化。
10、我们用什么方法产生热能?
(1)我们的祖先用钻木取火产生热能。(2)我是将两只手相互搓一搓,就产生了热能。(3)把电能转化成热能。(4)反复折铁丝,就能使它发
第四单元生命的旅程
1、通常将人的成长阶段划分为:婴儿(0-3岁)、幼儿(3-6岁)、童年(6-12岁)、少年(12-15岁)、
青年(15-28岁)、成年(28岁以上)
2、细胞是组成生物体的基本单位。
第五单元地球在变脸
1、公元前300多年,古希腊著名学者亚里士多德,通过长期的观察,得出结论“大地是球形的”。1519年,麦哲伦和他的船员们,胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。他们用自己亲身实践证实了地球是球形的。
2、雅丹地貌的形成,经历了一个漫长的过程。在原先湖泊的底部,堆积着流水带来的大量泥沙。后来,由于湖水干涸,泥沙层露出地面。在强风、大雪和雨水的不断侵蚀下。天长日久,便形成了今天的雅丹地貌。6
3、矿产主要有煤、石油、天然气等8种。煤是古代的植物变化成的。能源矿产属于不可再生资源,我们要节约利用。
第六单元开心游乐场
1、但有大小,还有方向。力可以使物体的运动发生改变。地球对物体有向下的吸引力。力的大小可以用测力计来测量。
2、物体受到外力时,要发生形状的变化,同时会产生一种抵抗形变的力,这种力叫做弹力。当外力消失后,它们还会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。
3、在一定限度内,物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。
4、大小与接触面的粗糙程度和它们之间的压力有关。两个物体接触面越光滑,摩擦力越小,反之摩擦力就越大,物体越重,压力越大,摩擦力越大,反之,摩擦力就越小。摩擦力有时很有用,需要设法增大;有时又有危害,必须设法减小。
5、摩擦有益也有害。有时需要增大,有时需要减小。增大摩擦和减小摩擦的例子•鞋底和轮胎都有凹凸的条纹(为了增大摩擦力、防滑)
6、体操运动员或举重运动员在比赛之前,手上要抹上碳酸镁粉(为了增大摩擦力、防滑)•在冰雪路上行驶的车辆上装上防滑链(增大摩擦力)•在自行车转动轴处加上润滑油(减小摩擦力)•锁打不开了,加一点炭粉。(减小摩擦力)
7、力也能发电,三峡水力发电站完工后,发的电能照亮半个中国。指南针能指南北,是磁力的作用。
第七单元生生不息的原动力