小学 “迎国庆话中秋”主题活动方案主题活动方案(范本)
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（3）、懂中秋。月亮在每个月不同的时间里有不同的形式，我们的祖先对不同形式的月亮是怎样称谓的，动手去网上搜索一下吧。
（二）唱国庆
1、参赛曲目要求：
演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。
（1）选唱曲目可参考推荐目录，也可自己选定。
（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；
2、活动具体要求：
（1)、全员参与。如有特殊情况，每班人数不少于40名学生，其他人为拉拉队。
5、歌咏比赛具体方案另行下发。
四、进行家庭自理实践活动
让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
利用国庆长假，和父母外出游玩，拍摄一组反映身边爱祖国爱家乡为主题的人和事，拍摄一副祖国大好河山的美景，观看一部爱国主义影片或读一本爱国书籍。用实践体验祖国的伟大与繁荣，感受人民美好的幸福生活。
XXX小学
2020年 月 日
二、活动时间
9月20日---10月10日
三、活动内容
（一）话中秋
（1）、画中秋。中秋佳节圆圆的月亮悬挂夜空，每家每户都在其乐融融过中秋，你想过一个什么样的中秋节？请把它画下来。（美术组）
（2）、诵中秋。找几首悬挂着中秋明月的诗歌，大声朗诵，然后寻找一段美丽的音乐，来个配乐诗朗诵。（家庭诵读，语文老师负责收集，编做班级美篇。）
小学 “迎国庆话中秋”主题活动方案主题活动方案（范本）
为弘扬传统文化，丰富学生生活，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，学校拟开展“迎国庆话中秋”主题活动，特制定本方案。
一、指wk.baidu.com思想
大力弘扬传统文化，深入挖掘节日丰富内涵，结合通过开展文化娱乐经典诵读走访慰问等各种活动，将主题活动引向深入，使广大师生进一步了解、认同、喜爱传统文化，进一步唱响祖国伟大的时代主旋律，推进文明校园创建生物。
（2）、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。
（3）、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。
（4）、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。
3、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。
4、歌曲排练由各班班主任组织负责，各班接到通知后，合理安排时间排练。
（二）唱国庆
1、参赛曲目要求：
演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。
（1）选唱曲目可参考推荐目录，也可自己选定。
（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；
2、活动具体要求：
（1)、全员参与。如有特殊情况，每班人数不少于40名学生，其他人为拉拉队。
5、歌咏比赛具体方案另行下发。
四、进行家庭自理实践活动
让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
利用国庆长假，和父母外出游玩，拍摄一组反映身边爱祖国爱家乡为主题的人和事，拍摄一副祖国大好河山的美景，观看一部爱国主义影片或读一本爱国书籍。用实践体验祖国的伟大与繁荣，感受人民美好的幸福生活。
XXX小学
2020年 月 日
二、活动时间
9月20日---10月10日
三、活动内容
（一）话中秋
（1）、画中秋。中秋佳节圆圆的月亮悬挂夜空，每家每户都在其乐融融过中秋，你想过一个什么样的中秋节？请把它画下来。（美术组）
（2）、诵中秋。找几首悬挂着中秋明月的诗歌，大声朗诵，然后寻找一段美丽的音乐，来个配乐诗朗诵。（家庭诵读，语文老师负责收集，编做班级美篇。）
小学 “迎国庆话中秋”主题活动方案主题活动方案（范本）
为弘扬传统文化，丰富学生生活，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，学校拟开展“迎国庆话中秋”主题活动，特制定本方案。
一、指wk.baidu.com思想
大力弘扬传统文化，深入挖掘节日丰富内涵，结合通过开展文化娱乐经典诵读走访慰问等各种活动，将主题活动引向深入，使广大师生进一步了解、认同、喜爱传统文化，进一步唱响祖国伟大的时代主旋律，推进文明校园创建生物。
（2）、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。
（3）、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。
（4）、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。
3、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。
4、歌曲排练由各班班主任组织负责，各班接到通知后，合理安排时间排练。