【统编版】辽夏金元的统治ppt1
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《辽夏金元的统治》PPT精品课件[统编版]1
1295年,设北庭都 元帅府和宣慰司加 强西域管辖
元朝之前,中原王朝的治理边境的主要 方法是“羁縻之治”,即如汉朝边郡、唐 朝羁縻府州之策,均普遍施用于各地边陲,
但各地仅通过册封和朝贡来实施间接控制,
名义上受中央管辖,但实际上很不稳定。
1288年,宣政司加 强对吐蕃地区(西 藏)管辖
1281 年 , 设 澎 湖巡检司经略
1310 元夺取漠西
1310年,元朝与察合台汗国瓜分窝阔台汗 国,取得漠西领土。至此,元朝疆界基本稳定。
1368 明灭元,元亡
1.2 “统” :小结
一、重大历史事件
916 936
契辽 丹南 建下 国中
原
997 1005
党辽 项夏 谋宋 异鼎
立
二、辽夏金元及两宋政权
政权
民族
辽
契丹族
北宋
汉族
西夏
党项族
教人学日过 题程诗:寄草堂。(三高适司《人日寄杜二拾中遗》书) 司
枢密司
御史台
(2)序数纪日法
D.国家虽已不是多事之秋,可喜的是,戍边将士年富力强,仍是为国效力的大好时期。
小说通过描写白洋淀地区人民的抗日斗争生活和妇女的成长历程,塑造了一群勤劳淳朴、真挚多情而又勇敢机智、深明大义的农村青年妇女形象,生动地表现了根据地军民英勇抗
一、中央机构: [解题技巧]
山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟。 【教学课时】2课时
皇帝
3,
情感态度与价值观:培养学生的审题立意意思和思维方法
(1).下列选项中,与诗歌内容不相符的一项是( )
B.“蚕娘洗茧前溪渌”一句,通过描写蚕娘在溪边漂洗蚕茧的场景,既写出了农家生活的艰辛,也表现出蚕娘的辛勤和丰收的喜悦。
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一方面,他们(辽夏金蒙古)相对来说比较成熟了,在政治、
经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论;
另一方面,辽、金、蒙古把大片汉地纳入统辖之下,同时又 “中国”的人民:突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族;
“中国”的人民:突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族;
始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重 材料反映辽朝职官设置的特点是什么?简要分析其影响。
有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛。” ——罗炳良:《炎黄文化传统与辽夏金元历史认同观念》
原因:历史、现实、汉族制度本身等。
——《中外历史纲要》
二、传承创新为安邦——制度建设
1.辽夏金的制度建设
契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面 治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。 因俗而治,得其宜矣。
元 驿传和行省制 边疆治理
主要特征
因俗而治 学习汉制 传承创新
【合作探究】
国朝土宇旷远,诸民相杂,俗既不同,论 难遽定。考之前代,北方奄有中夏,必行汉法, 可以长久。故后魏、辽、金历年最多,其它不 能实用汉法,皆乱亡相继。史册具载,昭昭可 见也。
——(元)许衡:《时务五事·立国规模》
阅读材料并结合所学知识思考,古代少数民族统治者入主中原 后,为什么学习和借鉴汉族制度?这样做有什么意义?
宣政院管辖吐蕃地区
设置澎湖巡检司
阅读教材58页历史 纵横,指出元朝边 疆治理成功的表现。
长期稳定
边内一体
辽夏金元的制度建设及其整体特征
政权 第10课 辽夏金元的统治
阅读教材58页历史纵横,指出元朝边疆治理成功的表现。
制度建设
材料反映辽朝职官设置的特点是什么?简要分析其影响。
课件《辽夏金元的统治》精品ppt课件统编版历史1
生 1.起活方源式:?
活动于黑龙江、松花江流域, 以农业、狩猎、畜牧为生。
完颜阿骨打
三、金朝——女真族
(1115-1234)
2.建国:
1114年,女真族首领完颜阿骨打举兵反辽。 1115年,完颜阿骨打称皇帝,建立金朝,定都会宁府
(今黑龙江省哈尔滨市阿城区),会宁府也称上京。
【海上之盟】 金取辽中京大定府,宋取
特点:因俗而治,蕃汉分治
官员服饰
一、辽朝——契丹族
(916-1125)
海东青
4.内政: ②四时捺钵制度
特点:行政、生产与军事合一。 以农业、狩猎、畜牧为生。
四时捺钵:流动的国家政治中心
修筑驿道,设立驿站、急递铺。
四时捺 (1271-1368) 主要地点 时间 活动内容 元朝行省的划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导,目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心,这在中国古 钵 代地方行政区划史上具有转折意义。
916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京(今内蒙古巴林左旗),后来版图扩大,改国号为辽。
长春州 以耕凿为业,不事蚕桑……其人则耐寒忍饥,不惮辛苦,食生物,勇悍不畏死……善骑,上下崖壁如飞。 春捺钵 第10课 辽夏金元的统治 鱼儿泺 (1271-1368)
正月上旬 捕鹅、钩鱼
蒙古族是中国北方一个古老的民族,善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活(马背上的民族)。
式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。
(一套制度,两套称谓)
4.外交: 北宋灭亡后,西夏向金朝称臣,仍然
保持事实上的独立。
三、金朝——女真族
(1115-1234)
其地则自契丹东北隅,土多林木,田宜麻谷。以耕凿为业,不事 蚕桑……其人则耐寒忍饥,不惮辛苦,食生物,勇悍不畏死……善骑, 上下崖壁如飞。济江不用舟楫,浮马而渡,精射猎……其俗依山谷而 居,联木为栅,屋高数尺,无瓦,覆以木板,或以桦皮,或以草绸缪 之。墙垣篱壁,率皆以木,门皆东向。环屋为土床,炽火其下,相与 寝食起居其上,谓之炕,以取其暖。 ——(南宋)徐梦莘:《三朝北盟会编》
活动于黑龙江、松花江流域, 以农业、狩猎、畜牧为生。
完颜阿骨打
三、金朝——女真族
(1115-1234)
2.建国:
1114年,女真族首领完颜阿骨打举兵反辽。 1115年,完颜阿骨打称皇帝,建立金朝,定都会宁府
(今黑龙江省哈尔滨市阿城区),会宁府也称上京。
【海上之盟】 金取辽中京大定府,宋取
特点:因俗而治,蕃汉分治
官员服饰
一、辽朝——契丹族
(916-1125)
海东青
4.内政: ②四时捺钵制度
特点:行政、生产与军事合一。 以农业、狩猎、畜牧为生。
四时捺钵:流动的国家政治中心
修筑驿道,设立驿站、急递铺。
四时捺 (1271-1368) 主要地点 时间 活动内容 元朝行省的划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导,目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心,这在中国古 钵 代地方行政区划史上具有转折意义。
916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京(今内蒙古巴林左旗),后来版图扩大,改国号为辽。
长春州 以耕凿为业,不事蚕桑……其人则耐寒忍饥,不惮辛苦,食生物,勇悍不畏死……善骑,上下崖壁如飞。 春捺钵 第10课 辽夏金元的统治 鱼儿泺 (1271-1368)
正月上旬 捕鹅、钩鱼
蒙古族是中国北方一个古老的民族,善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活(马背上的民族)。
式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。
(一套制度,两套称谓)
4.外交: 北宋灭亡后,西夏向金朝称臣,仍然
保持事实上的独立。
三、金朝——女真族
(1115-1234)
其地则自契丹东北隅,土多林木,田宜麻谷。以耕凿为业,不事 蚕桑……其人则耐寒忍饥,不惮辛苦,食生物,勇悍不畏死……善骑, 上下崖壁如飞。济江不用舟楫,浮马而渡,精射猎……其俗依山谷而 居,联木为栅,屋高数尺,无瓦,覆以木板,或以桦皮,或以草绸缪 之。墙垣篱壁,率皆以木,门皆东向。环屋为土床,炽火其下,相与 寝食起居其上,谓之炕,以取其暖。 ——(南宋)徐梦莘:《三朝北盟会编》
第10课 辽夏金元的统治 课件(26张PPT)高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上 (1)
我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。 我们悠久的历史是各民族共同书写的。 我们灿烂的文化是各民族共同创造的。 我们伟大的精神是各民族共同培育的。
——2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话
元朝以前的中国历史,包括 汉、唐在内,本质上属于“小中 国”。到了元朝,加上此前辽金 等北方民族政权的影响,中国才 变成“大中国”。
——张帆:《元朝开启了“大中 国”时代》
【课程标准】 课标要求:通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,
认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
名称:猛安谋克 职能:平时耕作,战时出征 性质:军事单位、社会组织、基层制度
大哉乾元, 何以为治?
元朝形势图(1330年)
4. 元朝的制度建设 (1)驿传制度
修驿道、设驿站、分设急递铺
元代急递铺令牌
元代驿站分布图
(2)地方行政制度:行省制
何为行省制?
概念:由中书省委派官 员代表中央处理地方事 务,后逐渐成为常设机 关,称为行中书省,简 称行省。
契北 西 金金 金 统 蒙 蒙元 元 元 元 丹宋 夏 朝攻 灭 一 古 古朝 灭 的 朝 建建 建 建灭 北 蒙 灭 灭建 南 统 灭 国立 国 立辽 宋 古 夏 金立 宋 一 亡
多民族政权并立
国家统一
抢答
观察下图,以抢答的方式完成填空。
①辽 ②西夏
北③宋
《北宋、辽、西夏形势图(1111年)》
④金 ②西夏
——《清世宗实录》卷八十三
二、治国互鉴与创新——制度“大中国”
1.辽朝:南北面官制
材料一 契丹……官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面
治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗
课件《辽夏金元的统治》课件PPT统编版历史1
的政治中心。 意义:行省辖区广阔,军政大权集中,行政效率较高,加强了中央集权,是中国古代地方行政制度的重大变革,是我国省制的开端,对后世影响深远。
原南宋统治区的汉族、其他各族等 中华民族是一个多元一体的共同体,汉族与游牧民族共同塑造了中国 是民族形式划分下的阶级压迫 他们被大批迁入中原,在汉族村落之间筑寨居住,平时耕作,战时选拔丁壮出征。 原因:南北经文发展水平不同; 西夏政治制度:制度模仿北宋; 公元1114年,女真族首领完颜阿骨打起兵反辽,次年即皇帝位 西夏官曰中书,曰枢密,曰三司,曰开封府,曰农田司. 随着时间推移,民族矛盾逐渐减弱,社会贫富差距所带来的阶级矛盾却日益严重。 生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。 契丹人引马图 为巩固统一,元朝修筑了四通八达的驿道,设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务,也用来运输官府物资; 契丹各部的统一(最主要条件) 原金统治区的汉族、契丹和女真族等 特点:“因地制宜、因俗而治”,蕃汉分治,是一种民族分治
作用:①肯定保护汉封建文明②促契向封建制过渡 ③利于融合和经 济发展。 ④(燕蓟之民忘“南顾之心” )但在少数民族区域实行旧 制则不利社会进步。
实质:仍然是阶级统治。
四时捺钵
捺钵,契丹语,是契丹国君主出行时的行宫。契丹皇帝一年四季巡
幸于四捺钵之间,政务皆在捺钵中处理,捺钵之地实际上是契丹国
世界史有史以来最大的帝国,那么如此广阔的地域,元朝是怎样统治的呢?
(2)影响:促进了各族 其主要活动地区是在潢河(今辽河上游的西拉木伦河)一带,过着逐水草迁徙的游牧、渔猎生活,逐渐发展为八个部落。
契丹族是我国古代北方一个古老的少数民族,由秦汉时的东胡族一支发展而来。
经济、文化的发展与融合。 (1)修筑驿道,设立驿站;
文天祥(1236年-1283年),南宋末年文学家,爱国诗人,抗元英雄。
原南宋统治区的汉族、其他各族等 中华民族是一个多元一体的共同体,汉族与游牧民族共同塑造了中国 是民族形式划分下的阶级压迫 他们被大批迁入中原,在汉族村落之间筑寨居住,平时耕作,战时选拔丁壮出征。 原因:南北经文发展水平不同; 西夏政治制度:制度模仿北宋; 公元1114年,女真族首领完颜阿骨打起兵反辽,次年即皇帝位 西夏官曰中书,曰枢密,曰三司,曰开封府,曰农田司. 随着时间推移,民族矛盾逐渐减弱,社会贫富差距所带来的阶级矛盾却日益严重。 生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。 契丹人引马图 为巩固统一,元朝修筑了四通八达的驿道,设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务,也用来运输官府物资; 契丹各部的统一(最主要条件) 原金统治区的汉族、契丹和女真族等 特点:“因地制宜、因俗而治”,蕃汉分治,是一种民族分治
作用:①肯定保护汉封建文明②促契向封建制过渡 ③利于融合和经 济发展。 ④(燕蓟之民忘“南顾之心” )但在少数民族区域实行旧 制则不利社会进步。
实质:仍然是阶级统治。
四时捺钵
捺钵,契丹语,是契丹国君主出行时的行宫。契丹皇帝一年四季巡
幸于四捺钵之间,政务皆在捺钵中处理,捺钵之地实际上是契丹国
世界史有史以来最大的帝国,那么如此广阔的地域,元朝是怎样统治的呢?
(2)影响:促进了各族 其主要活动地区是在潢河(今辽河上游的西拉木伦河)一带,过着逐水草迁徙的游牧、渔猎生活,逐渐发展为八个部落。
契丹族是我国古代北方一个古老的少数民族,由秦汉时的东胡族一支发展而来。
经济、文化的发展与融合。 (1)修筑驿道,设立驿站;
文天祥(1236年-1283年),南宋末年文学家,爱国诗人,抗元英雄。
统编中外历史纲要(上)辽夏金元的统治PPT[1]
猛安谋克制度
内容:1猛安=10谋克=10*300户
平时耕作,战时出征
性质:既是军事组织,又是行政组织,是
一种兵农合一制度
影响:A 减少财政支出;
B保证较强战斗力 C 加强女真族封建化进程,促进社会进步 比较金朝与辽、西夏的制度并概括:三个政权 的制度有哪些相同点或类似?
一、辽、西夏、金的建立以及与宋的和战
元朝是我国历史上第一个由少数民族民族 建立的全国性的统一王朝
元朝疆域空前辽阔
(二)巩固统治的措施 经济:?? 政治:??
(二)巩固统治的措施 经济:?? 政治:
中央—中书省、枢密院、御史台分掌行政、
军权、监察权
地方—A 行省制度(内容??意义??) B台湾:设澎湖巡检司 C 西藏:宣政院
(三)元朝的民族政策及民族关系
第 10 课
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宋神宗对边疆两大对手辽 和西夏的评价:“二虏之势所 以难制者,有城国,有行 国……比之汉唐,最为强盛。”
如何理解?
一、辽、西夏、金的建立以及与宋的和战
民族政权 契丹—辽 西夏
金
民族及活 动区域
政权的建 立与发展
政治制度
与 战争
北
宋 议和
的 影响
关
系
灭亡
风俗叙史
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元昊统治时期,西夏的势力有很大的发展,其辖境“东据黄河,西至玉门,南临萧关(宁夏同心县南),北抵大漠,境土方二万余里 ”。 如何认识两宋与辽、西夏之间的“以钱财换和平”的做法? 比较金朝与辽、西夏的制度并概括:三个政权的制度有哪些相同点或类似? (三)元朝的民族政策及民族关系 (三)元朝的民族政策及民族关系 二、元朝的的建立及统治 统一了契丹各部,公元916年建立了契丹国,947年改国号为大辽。 C 加强女真族封建化进程,促进社会进步 1005年,辽宋达成和议,辽撤兵,北宋答应送辽岁币银10万两,绢10万两,双方为兄弟之国,这就是历史上的“澶渊之盟”。 1、民族政策:“四等人制”
第10课 辽夏金元的统治 课件(共18张PPT)
渐
金
沿袭唐宋
猛安谋克制
因俗而治,胡汉互勉
深
问题探究2:辽夏金制度建设的共同经验,对文明发展有何意义?
学习汉族文明 保留民族特色
游牧与农耕文明 的
碰撞交融
①因俗而治,为后世所借鉴 ②推动少数民族封建化进程 ③民族交融,汉化加深
二、辽夏金元制度建设
问题探究3:元朝行省制的特点和影响?
材料一 元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不 交在地方, 乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。所 以行中书省正名定义,并不是地方政府,而只是流动的中央政府。
时空定位
与之前的少数民族政权相比, 辽、夏、金、元存在的时间有 何不同?
维持时间长,多政权长时间 并存,基本保持和平
一、 辽夏 金元 的建 立
建立:1038年 首领:元昊
党 项 族
建立:916年 首领:耶律阿保机
建立:1115年 首领:完颜阿骨打
剩下的我 团灭了!!
契 丹 族
女
蒙
真
古
族
族
同一个中国,同一个梦想 统一中国
1368年,元朝灭亡,明朝建立
【思考】结合材料及所学,你认为明朝建立后需要采取什么样的统治政策?
巩固大一统 小组探究:辽夏金元政权对中国历史的作用
材料一 :从唐末五代十国的分裂状态到辽宋夏金两三个政权同时并存、对峙,再到北方强悍的蒙古 族迅速崛起的这一历史时期,中国逐渐走向空前的大统一。
——《中国大通史》
当堂训练
1. 辽人自称“中国”的同时,并不反对宋人称“中国”。金人进入中原后,援引“懂礼即
国”的汉儒学说,自称“中国”,但也没有将宋人排除在“中国”之外。这说明( )
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第10课 辽夏金元的统治 课件(共30张PPT)
——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》等
“幅员”之大——从政权并立到全国统一
“民族”之大——从多元竞争到中华一体
“文明”之大——从碰撞交融到多元一体
1351年,韩山童、刘福通、徐寿辉等领 导的红巾军起义爆发。
原属红巾军的朱元璋独树旗帜,1368年 正月在南京称帝,建立明朝。
1368年8月,明军攻陷元大都,元朝灭亡。
元朝,加上此前辽金等北方民族政权的影响,中国变 成了“大中国”。元朝之后“大中国”变成了常态。
——张帆《元朝开启了“大中国”时代》
2.衰亡 世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克
又日益腐化,统治逐渐衰落。
1234年,金在南宋和蒙古南北夹击下覆亡
探究:制度建设 如何认识辽、西夏、金的管理制度?
地方: 中央派出机构 10个行省管地方
中央: 中书省
台湾: 澎湖巡检司
韩山童:“虎贲三千,直抵幽燕之地;龙飞九五,重开大宋之天”
“一套制度,两套称谓 ”
仿照中原统治制度, 官分文武,由蕃、汉 人担任;还设有限于 蕃人才能充任的“专 授蕃职”。基本用意 在于既保持党项贵族 在政府里的主导地位, 又适应汉族地主建功 立业的要求,从而实 行有效率的统治。
(1)建立:1114 年,女真族完颜阿骨打举兵反辽, 次年称皇帝,建金朝,定都会宁府(上京)。
(2)迁都燕京:
本朝与辽室异,辽之基业,根本在山北之临 潢,……我本朝皇业,根本在山南之燕。
——《金史·梁襄传》
思考:怎样理解辽金时期政治中心北移的影响?
猛安谋克制
(4)金朝的兴衰
1.盛世——“大定之治” 时间:12世纪后期 人物:金世宗(被誉为“小尧舜”)
特点:政治稳定,经济繁荣史称“大定之治”
“幅员”之大——从政权并立到全国统一
“民族”之大——从多元竞争到中华一体
“文明”之大——从碰撞交融到多元一体
1351年,韩山童、刘福通、徐寿辉等领 导的红巾军起义爆发。
原属红巾军的朱元璋独树旗帜,1368年 正月在南京称帝,建立明朝。
1368年8月,明军攻陷元大都,元朝灭亡。
元朝,加上此前辽金等北方民族政权的影响,中国变 成了“大中国”。元朝之后“大中国”变成了常态。
——张帆《元朝开启了“大中国”时代》
2.衰亡 世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克
又日益腐化,统治逐渐衰落。
1234年,金在南宋和蒙古南北夹击下覆亡
探究:制度建设 如何认识辽、西夏、金的管理制度?
地方: 中央派出机构 10个行省管地方
中央: 中书省
台湾: 澎湖巡检司
韩山童:“虎贲三千,直抵幽燕之地;龙飞九五,重开大宋之天”
“一套制度,两套称谓 ”
仿照中原统治制度, 官分文武,由蕃、汉 人担任;还设有限于 蕃人才能充任的“专 授蕃职”。基本用意 在于既保持党项贵族 在政府里的主导地位, 又适应汉族地主建功 立业的要求,从而实 行有效率的统治。
(1)建立:1114 年,女真族完颜阿骨打举兵反辽, 次年称皇帝,建金朝,定都会宁府(上京)。
(2)迁都燕京:
本朝与辽室异,辽之基业,根本在山北之临 潢,……我本朝皇业,根本在山南之燕。
——《金史·梁襄传》
思考:怎样理解辽金时期政治中心北移的影响?
猛安谋克制
(4)金朝的兴衰
1.盛世——“大定之治” 时间:12世纪后期 人物:金世宗(被誉为“小尧舜”)
特点:政治稳定,经济繁荣史称“大定之治”
第10课 辽夏金元的统治(课件)高一历史课件(统编版)
辽政权
、
北时间
宋
、西民族
夏
建形势立者 图都城 与宋关系 灭亡于
辽 916-1125
契丹族 耶律阿保机
上京
西夏 1038-1227
党项族 元昊 兴庆府
金金
1115-1234、南
宋
女真族
、 西
夏
完颜阿骨打形势
上京/中都图
长政期权对分峙布、特有点战:有和、以和为主 多少个金少数民数族民政族权政逐权步与深汉入族蒙汉政古族权居长住期区并。存;
探究三:如何认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用?
材料一:从辽、金朝起,中原先进的生产技术和文化以空前的规模向北方传入,汉族
向北①方促迁进徙也对空边前疆增加地,区极的大地开改发变和了草贡原献树;海的面貌。辽、夏、金的政治制度也发生
一系列变化。游牧部族的制度无法再继续下去,而向着中原农耕民族的组织制度演变。 ——武玉环《中国大通史·西夏》
自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、 唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。
——《元史·地理志》
二、元朝的统治
(二)巩固统一
2、行省制度
(1)含行义省:“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省(中书省)为表里,……
以省当官时(中中央书的省宰官相员机)构出是领中其书事省…,…凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重
委事派,官无员不代领之表。中书省处理地方事务,
逐渐形行成省常“设诸机行构省,用称及为(行超中过书)省千,定(锭),必咨都省” “决大狱,质
简疑称(事行3…)省…特。皆点中书报可而后行”。
——《元史·百官志七》
(元2)统①性治辖质者区:吸广取阔了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,地方
第10课 辽夏金元的统治 课件(17张PPT)高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
贰
女真雄兵 金
二、金朝的统治
1、金的崛起
辽宋时期,女真 族处于契丹人控 制之下。
1114 年 , 完 颜 阿 骨打起兵反辽, 1115 年 称 帝 , 定 都会宁府。
1153 , 金 迁 都 燕京,改名为 中都。
11 世 纪 , 完 颜 阿骨打完成女 真各部统一。
1125 , 金 灭 辽 , 1127 年 灭 北 宋 , 与南宋对峙。
二、金朝的统治
2、制度:
(1)基本沿袭唐宋制度。 (2)保持了女真民族的管理系统,称为“猛安 谋克”,猛安谋克户迁入中原,与汉人杂居, 平时为民,战时为兵。
3、由盛转衰:
12世纪后期金世宗在位期间,金国进入鼎盛, 经济繁荣,史称“大定之治”,世宗被百姓称 为“小尧舜”,其人死后,金受到北方民族袭 扰,猛安谋克户又逐渐腐化,统治逐渐衰落。
梦 境
第十课 辽夏金元的统治
壹
草原雄鹰辽夏
一、辽与西夏
1、辽——契丹帝国的建立和统治
(1)建立:公元916年,(契丹人) 辽太祖耶律阿保机建立契丹,前10 世纪初统一契丹各部,定都上京临 潢府; (2)制度:
南、北面官制度与四时捺钵制度。
2、西夏王国的建立和统治
(1)建立: 公 元 1038 年 , ( 党 项 人 ) 夏 景 宗 元昊建立西夏,定都兴庆府。 (2)制度: 基本模仿北宋,但名称有汉文和 党项文两套称谓。大力发展农牧 经济,还创制了西夏文字,与北 宋有战有和。
3、元巩固统一的措施
(1)修驿道,设驿站和急递铺。
皇帝
(2)中央:一省制(中书省),管理全国行 政事务。在当时,大都及其周围地区(山东、山 西和河北)由中书省直接管辖。
(3)地方:行省制度
【统编版】高中历史辽夏金元的统治优质PPT1
人教版高一历史必修中外历史纲要上 辽夏金元的统治(课程同步)
•
1.通过本课的学习,使学生了解大河 流域人 类文明 的历史 。包括 埃及、 巴比伦 、印度 等文明 古国的 相关历 史知识 。
•
2.通过引导学生思考与探索金字塔的 建筑历 史,认 识古代 人民的 聪明才 智,培 养学生 的科学 探究精 神和创 造能力 ,确立 马克思 主义的 唯物史 观。
(2)军事:
先后灭辽、 北宋; 签订绍兴和 议,与南宋 形成对峙局 面; 1153年,迁 都燕京,后 改名中都;
1125年, 金灭辽。
人教版高一历史必修中外历史纲要上 辽夏金元的统治(课程同步)
1127年, 金灭北宋。
女金真
1125年10月,金兵两 路南下,宋徽宗急忙 把帝位传给儿子赵桓 (钦宗),自己逃往
人教版高一历史必修中外历史纲要上 辽夏金元的统治(课程同步)
人教版高一历史必修中外历史纲要上 辽夏金元的统治(课程同步)
灭亡
(1)背景: ①民族矛盾虽逐渐减弱,但社会贫富差距带来的阶 级矛盾却日益严重; ②14 世纪中叶,农民起义相继在中原和南方爆发; (2)灭亡:
1368年元朝灭亡,以宫廷贵族为核心的一部分 蒙古人退回草原。
•
5.父系氏族,随着劳动工具的不断革 新,生 产力的 发展和 社会分 工的扩 大,适 合男子 的犁耕 农业和 畜牧业 不断发 展,男 子在生 产生活 中逐渐 取代了 妇女, 占据了 支配地 位。
•
6.男女经济地位的变化导致彼此社会 地位的 变化, 母系氏 族社会 逐渐过 渡到了 父系氏 族社会 。
•
•
3.通过汉谟拉比法典、印度种姓制度 等相关 知识的 教学, 使学生 认识奴 隶制度 的实质 ,提高 学生认 识历史 事件本 质特征 的能力 。
•
1.通过本课的学习,使学生了解大河 流域人 类文明 的历史 。包括 埃及、 巴比伦 、印度 等文明 古国的 相关历 史知识 。
•
2.通过引导学生思考与探索金字塔的 建筑历 史,认 识古代 人民的 聪明才 智,培 养学生 的科学 探究精 神和创 造能力 ,确立 马克思 主义的 唯物史 观。
(2)军事:
先后灭辽、 北宋; 签订绍兴和 议,与南宋 形成对峙局 面; 1153年,迁 都燕京,后 改名中都;
1125年, 金灭辽。
人教版高一历史必修中外历史纲要上 辽夏金元的统治(课程同步)
1127年, 金灭北宋。
女金真
1125年10月,金兵两 路南下,宋徽宗急忙 把帝位传给儿子赵桓 (钦宗),自己逃往
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灭亡
(1)背景: ①民族矛盾虽逐渐减弱,但社会贫富差距带来的阶 级矛盾却日益严重; ②14 世纪中叶,农民起义相继在中原和南方爆发; (2)灭亡:
1368年元朝灭亡,以宫廷贵族为核心的一部分 蒙古人退回草原。
•
5.父系氏族,随着劳动工具的不断革 新,生 产力的 发展和 社会分 工的扩 大,适 合男子 的犁耕 农业和 畜牧业 不断发 展,男 子在生 产生活 中逐渐 取代了 妇女, 占据了 支配地 位。
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6.男女经济地位的变化导致彼此社会 地位的 变化, 母系氏 族社会 逐渐过 渡到了 父系氏 族社会 。
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3.通过汉谟拉比法典、印度种姓制度 等相关 知识的 教学, 使学生 认识奴 隶制度 的实质 ,提高 学生认 识历史 事件本 质特征 的能力 。
统编版中外历史纲要上册 《辽夏金元的统治》PPT优秀课件
行省制是否能够加强中央集权?,说明行省
制材 抗使①割料中省据度自思 下一央界势的然:政考犬力影元府区牙的一响统这域交出治一?错现割者教,吸训使开取,其,了打无造汉破山唐了成川以自犬险来然阻牙地的可方疆交依割界错据,,防的势…止力…局地人据方面为险地。对
— 材 故②权行料—行,省二李省 行官:怀辖政员元孔区效《的朝广率中权的阔较国力行, 高古相省代军 。当实行大际政政。上大制它封权度负建集史责中中》处央,理集加境权强内分了政寄中治于、地央军方集事,、
之后发展生产,创 制文字,与北宋有 战有和;
制度:南、北面官
特点:分俗而治,实行南北面
原因:各民族间在经济、文 化水平、生活方式、风俗习 惯等方面的差异
西夏王国的建立和统治
建 立 : 公 元 1038 年,(党项人)夏 景宗元昊建立西夏, 定都兴庆府;
发展:大力发展农 牧经济,还创制了 西夏文字,与北宋 有战有和;
金国的统治
制度:
①基本沿袭唐宋制度,
②保持了 “猛安谋克” 制度;
盛世:大定之治:
12世纪后期金世宗在位期 间,金国进入鼎盛,经济 繁荣,史称“大定之治”, 世宗被百姓称为“小尧 舜”,其人死后,受到北 方民族袭扰,猛安谋克户 又逐渐腐化,统治逐渐衰 落。
性质:猛安谋克既是 军事组织,又是地方 行政组织。
承分裂为四大汗国,
名义上尊元朝为宗主
国。
文天祥兵败被俘后,写下了 大义凛然的《正气歌》。忽 必烈亲自劝降,许以高官, 他严词拒绝,从容就义,年 仅47岁。“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”
AD1260忽 必烈即位
AD1271改 国号为元
AD1276占 南宋首都
AD1279元 灭宋残部
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——宋德金:《辽朝的“因俗而治”与中国社会》,载《传统文化与现代化》 1998年第2期)
阅读上述三则材料,从时代背景和历史影响方面简要评析辽朝 “因 俗而治”的北南面官制。
时代背景:契丹地理环境、两种相当的比 重的经济形态、统治者对汉文化的既重视 利用又疏远抵制。 历史影响:缓和民族矛盾,稳定契丹统治 ;辽朝社会经济文化发展;民族融合;因 俗而治的理念被后世沿用
——詹子庆:《中国古代史》(下),高等教育出版社,1997年,194—195页
金朝建立后,采取了怎样的政治制度?产生了什么影响?
制度:沿袭唐宋制度,保留猛安谋克制度; 影响:巩固北方统一、政治相对稳定、经济恢复发展、民族 融合加强,人民群众拥护。
辽、西夏、金建立政权后,他们的统治 措施有什么共同点?这说明了什么?
共同点:都向更为发达的中原王朝学习治理国家, 促进了这些政权的封建化。说明:先进文化必然会 战胜落后文化;民族间的交融学习有利于社会的进 步。
三、统一全国的元朝统治
1227灭西夏 1247吐蕃归朝 1234灭金
1276灭南宋 1279统一全国
就现实角度而言,元朝统一全国,具有明显的积 极意义。那么,今天我们应当怎样看待文天详的 抗元和牺牲?
——施展:《何谓中国?为什么纯正的汉人王朝,只能在长城以南?》
问题:从东北那边过来的, 持续地同时统治长城南北 的草原王朝有哪些?
辽、金、元、清
一、与北宋并立的辽、西夏统治
建立时间: 916年
契 丹 ( 建立者:耶律阿保机 辽 ) 都城:上京
建立时间:1038年
西
建立者:元昊
夏
都城:兴庆
建立时间: 960年
材料五 辽朝“因俗而治”制度对后世特别是金、元、清都产生了重要影 响。……(金太祖)在燕云地区设置汉官以统治聚居的汉人。在地方上, 金也根据不同情况采用不同统治方式:在汉族和渤海地区,设置州县;在 女真族地区,保留猛安谋克官制。……忽必烈采纳一些汉族士人的建议在 汉族地区行汉法……对其他一些民族地区也采取因地制宜的治理方式, ……雍正帝曾强调对边疆地区民族要“从俗从宜”“各安其习”。
(2)设急递铺——负责传递公文
每10或15、25里设一铺,传递速度规定一昼夜400里,
急件500里。
——张帆《中国古代简史》
2.建立行省制度
中书省(最高行政机关)
中 央
皇帝
枢密院(最高军事管理机关)
御史台(最高监察机关)
宣政院(管辖西藏地区)
地 方
行中书省
路、府、州、 县和宣慰司
澎湖和琉球地区
澎湖巡检司
——张帆:《中国古代简史》,北京大学出版社,2015年,210页
材料四 在历史上将北部中国的一部分地区统一在一个政权管辖之下,辽 朝是第一次。……而北部地区的开发,也是与辽统治者的措施分不开的。 宋朝的余靖曾说,燕蓟之地陷入胡虏多年,民忘南顾之心。
——齐涛:《中国通史教程》(古代卷上),山东大学出版社,1999年,271页
如何理解元朝开启的“大中国”时代? 版图辽阔;统治的有效性和稳定性
这么辽阔的疆域, 该如何治理呢?
忽必烈
“行汉法” “行仁政”
“不嗜杀”
忽必烈参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了
_君__主___专__制__的__中___央__集__权___制度。
1.加快信息传递
(1) 修筑驿道,设立驿站
人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。—《元史·地理志》
因地制宜、因俗而治、实事求是、注重国情
西夏“设官之制,多与宋同”。 ——《宋史·夏国传下》
二、与南宋并立的金、西夏统治
建立时间:1114
女 真 ( 建立者:完颜阿骨打 金 ) 都城:会宁、中都
建立时间:1038年
西
建立者:元昊
夏
都城:兴庆
南
建立时间: 1127年
建立者:赵构
宋
都城:临安
材料六 金朝建立后,(猛安谋克)变成为带有氏族制特 色的军事与行政合一的社会基层组织。……后来把这些猛安 谋克迁到华北及中原地区,成为与汉地州县制并行且不相统 属的地方机构。熙宗即位,……实行唐宋官制,在中央设三 省,……完颜亮即位后,……设枢密院主管军事。废除门下 、中书二省,只保留尚书省,……。金朝政治制度的改革, 历经熙宗、完颜亮、世宗三朝全部完成,对于维护金朝统治 的稳定,推动社会的进步起了积极作用。
第10课 辽夏金元的统治
课程标准:通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关
制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发 展中的重要作用。
假如我们去看一下中国历史的话,我们会发现 一个很有意思的东西,就是纯粹的中原王朝,从来 没有一个可持续地同时统治过长城南北,能够可持 续地同时统治长城南北的从来都是草原王朝。而且 草原王朝都很有特点,都是从东北那边过来的。
北
建立者:赵匡胤
宋
都城:汴京
材料二 契丹……官分南北,以国制治契丹, 以汉制待汉人…北面治宫帐、部族、属国之政,南 面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其 宜矣。
——《辽史·百官志一》
材料反映了辽朝实行了怎样的政治制度?具体含义是什么?
北南面官制
材料三 作为北方民族政权,辽朝有着自身的独特之处。它并非匈奴、突 厥一类纯粹游牧帝国,亦不像北魏那样完全移入中原农业区,而是一个半 游牧半农耕国家,兼有两种不同的社会经济形态,并且这两种形态在国家 经济生活中所占的比重大致相当。
把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省
3.四等人制
西北、西域各族人 金朝、四川、云南的汉人 南宋统治人
课件PPT部编版课件统编版部编版高 中历史 人教统 编版(2 019) 必修中 外历史 纲要上 第10课 辽夏金元的统治(共25张PPT)课件 优质课 课件免 费课件PPT
材料八 秦汉以来,地方行政区划一般是依据山川地形的 自然界限或历史传统来确定,即所谓“山河形便”。从元朝 开始,行省区划主要以中央军事控制为目的,不惜打破自然 地理界限以及经济区域联系,人为地造成犬牙交错和以北制 南。……行省具有双重性,尽管后来演变成为主管地方的官 府,但中央派出机构的性质始终没有退化,仍然长期代表中 央分驭地方。
我们应当了解他所处的 历史条件,其行动的时代意 义及对后世的影响。不能离 开了历史条件来看待历史事 件和历史人物。
材料七 元朝以前的中国历史,包括汉、唐在内,本质上属于 “小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方民族政权的影 响,中国才变成了“大中国”。
——张帆:《元朝开启了“大中国”时代》,载《东方早报上海书评》2015年6月 15日
阅读上述三则材料,从时代背景和历史影响方面简要评析辽朝 “因 俗而治”的北南面官制。
时代背景:契丹地理环境、两种相当的比 重的经济形态、统治者对汉文化的既重视 利用又疏远抵制。 历史影响:缓和民族矛盾,稳定契丹统治 ;辽朝社会经济文化发展;民族融合;因 俗而治的理念被后世沿用
——詹子庆:《中国古代史》(下),高等教育出版社,1997年,194—195页
金朝建立后,采取了怎样的政治制度?产生了什么影响?
制度:沿袭唐宋制度,保留猛安谋克制度; 影响:巩固北方统一、政治相对稳定、经济恢复发展、民族 融合加强,人民群众拥护。
辽、西夏、金建立政权后,他们的统治 措施有什么共同点?这说明了什么?
共同点:都向更为发达的中原王朝学习治理国家, 促进了这些政权的封建化。说明:先进文化必然会 战胜落后文化;民族间的交融学习有利于社会的进 步。
三、统一全国的元朝统治
1227灭西夏 1247吐蕃归朝 1234灭金
1276灭南宋 1279统一全国
就现实角度而言,元朝统一全国,具有明显的积 极意义。那么,今天我们应当怎样看待文天详的 抗元和牺牲?
——施展:《何谓中国?为什么纯正的汉人王朝,只能在长城以南?》
问题:从东北那边过来的, 持续地同时统治长城南北 的草原王朝有哪些?
辽、金、元、清
一、与北宋并立的辽、西夏统治
建立时间: 916年
契 丹 ( 建立者:耶律阿保机 辽 ) 都城:上京
建立时间:1038年
西
建立者:元昊
夏
都城:兴庆
建立时间: 960年
材料五 辽朝“因俗而治”制度对后世特别是金、元、清都产生了重要影 响。……(金太祖)在燕云地区设置汉官以统治聚居的汉人。在地方上, 金也根据不同情况采用不同统治方式:在汉族和渤海地区,设置州县;在 女真族地区,保留猛安谋克官制。……忽必烈采纳一些汉族士人的建议在 汉族地区行汉法……对其他一些民族地区也采取因地制宜的治理方式, ……雍正帝曾强调对边疆地区民族要“从俗从宜”“各安其习”。
(2)设急递铺——负责传递公文
每10或15、25里设一铺,传递速度规定一昼夜400里,
急件500里。
——张帆《中国古代简史》
2.建立行省制度
中书省(最高行政机关)
中 央
皇帝
枢密院(最高军事管理机关)
御史台(最高监察机关)
宣政院(管辖西藏地区)
地 方
行中书省
路、府、州、 县和宣慰司
澎湖和琉球地区
澎湖巡检司
——张帆:《中国古代简史》,北京大学出版社,2015年,210页
材料四 在历史上将北部中国的一部分地区统一在一个政权管辖之下,辽 朝是第一次。……而北部地区的开发,也是与辽统治者的措施分不开的。 宋朝的余靖曾说,燕蓟之地陷入胡虏多年,民忘南顾之心。
——齐涛:《中国通史教程》(古代卷上),山东大学出版社,1999年,271页
如何理解元朝开启的“大中国”时代? 版图辽阔;统治的有效性和稳定性
这么辽阔的疆域, 该如何治理呢?
忽必烈
“行汉法” “行仁政”
“不嗜杀”
忽必烈参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了
_君__主___专__制__的__中___央__集__权___制度。
1.加快信息传递
(1) 修筑驿道,设立驿站
人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。—《元史·地理志》
因地制宜、因俗而治、实事求是、注重国情
西夏“设官之制,多与宋同”。 ——《宋史·夏国传下》
二、与南宋并立的金、西夏统治
建立时间:1114
女 真 ( 建立者:完颜阿骨打 金 ) 都城:会宁、中都
建立时间:1038年
西
建立者:元昊
夏
都城:兴庆
南
建立时间: 1127年
建立者:赵构
宋
都城:临安
材料六 金朝建立后,(猛安谋克)变成为带有氏族制特 色的军事与行政合一的社会基层组织。……后来把这些猛安 谋克迁到华北及中原地区,成为与汉地州县制并行且不相统 属的地方机构。熙宗即位,……实行唐宋官制,在中央设三 省,……完颜亮即位后,……设枢密院主管军事。废除门下 、中书二省,只保留尚书省,……。金朝政治制度的改革, 历经熙宗、完颜亮、世宗三朝全部完成,对于维护金朝统治 的稳定,推动社会的进步起了积极作用。
第10课 辽夏金元的统治
课程标准:通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关
制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发 展中的重要作用。
假如我们去看一下中国历史的话,我们会发现 一个很有意思的东西,就是纯粹的中原王朝,从来 没有一个可持续地同时统治过长城南北,能够可持 续地同时统治长城南北的从来都是草原王朝。而且 草原王朝都很有特点,都是从东北那边过来的。
北
建立者:赵匡胤
宋
都城:汴京
材料二 契丹……官分南北,以国制治契丹, 以汉制待汉人…北面治宫帐、部族、属国之政,南 面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其 宜矣。
——《辽史·百官志一》
材料反映了辽朝实行了怎样的政治制度?具体含义是什么?
北南面官制
材料三 作为北方民族政权,辽朝有着自身的独特之处。它并非匈奴、突 厥一类纯粹游牧帝国,亦不像北魏那样完全移入中原农业区,而是一个半 游牧半农耕国家,兼有两种不同的社会经济形态,并且这两种形态在国家 经济生活中所占的比重大致相当。
把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省
3.四等人制
西北、西域各族人 金朝、四川、云南的汉人 南宋统治人
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材料八 秦汉以来,地方行政区划一般是依据山川地形的 自然界限或历史传统来确定,即所谓“山河形便”。从元朝 开始,行省区划主要以中央军事控制为目的,不惜打破自然 地理界限以及经济区域联系,人为地造成犬牙交错和以北制 南。……行省具有双重性,尽管后来演变成为主管地方的官 府,但中央派出机构的性质始终没有退化,仍然长期代表中 央分驭地方。
我们应当了解他所处的 历史条件,其行动的时代意 义及对后世的影响。不能离 开了历史条件来看待历史事 件和历史人物。
材料七 元朝以前的中国历史,包括汉、唐在内,本质上属于 “小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方民族政权的影 响,中国才变成了“大中国”。
——张帆:《元朝开启了“大中国”时代》,载《东方早报上海书评》2015年6月 15日