药品从业人员培训资料ppt课件

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药品专业知识培训ppt课件

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明确指征
个体化用药
联合用药
规范用药
根据患者的症状、体征及实验室检查 结果,确定是否为细菌感染,避免不 必要的抗菌药物使用。
对于严重感染或混合感染的患者,可 联合使用不同种类的抗菌药物以增强 疗效。
预防和治疗感染时选择合适抗菌药物策略
了解病原菌
通过实验室检查和临床经验 ,了解引起感染的病原菌种 类及其耐药性情况,为选择 合适的抗菌药物提供依据。
药品广告审查办法
解读药品广告审查办法和相关 规定,规范药品广告宣传行为 ,保障公众用药安全有效。
04
合理用药原则与实践指南
合理用药基本原则及意义
安全原则
确保用药安全,避免或减少药物不良反应和 药源性疾病的发生。
经济原则
选用价格合理、效果良好的药物,降低用药 成本,减轻患者经济负担。
有效原则
选用针对性强、疗效确切的药物,确保用药 有效。
肝肾功能不全患者用药注意事项
肝功能不全患者用药原则
避免使用对肝脏有损害的药物,减少用药剂量和频率,注意监测 肝功能。
肾功能不全患者用药策略
根据肾功能损害程度调整用药剂量和给药途径,避免使用对肾脏有 负担的药物。
肝肾功能不全患者禁用药物
列出一些明确禁止在肝肾功能不全患者中使用的药物,如某些抗生 素、解热镇痛药等。
指用于预防、治疗、诊断人的疾 病,有目的地调节人的生理机能 并规定有适应症或者功能主治、 用法和用量的物质。
药品作用
具有改变生理状态、治愈疾病、 预防疾病、诊断疾病的作用。
药品分类方法及特点
按药品来源分类
中药、化学药、生物制品。
按药品形态分类
片剂、胶囊剂、注射剂、丸剂 、散剂、膏剂等。
按药品管理分类

药学职业道德培训课件

药学职业道德培训课件
药师应遵守法律法规,不参与虚假广告、不正当促销等活动,维护公众健康和安全 。
药师应尊重患者知情权和选择权,真实告知患者药品信息和使用风险,不误导、不 欺骗患者。
尊重患者
尊重患者是药师职业道德的核心。药师 应关注患者需求,尊重患者权利,保护 患者隐私,确保患者得到安全、有效、
合理的药物治疗。
药师应积极与患者沟通交流,了解患者 病情和需求,提供个性化的药物治疗方
增强药学工作者的社会形象与 信任度,提高公众对药学的认 知和信任度。
05
药学职业道德建设
加强药学职业道德制度建设
建立药学职业道德规范
制定并完善药学职业道德规范,明确药学工作人员的权利、义务 和职业道德标准。
设立药学职业道德机构
成立专门负责药学职业道德建设的机构,监督药学工作人员遵守职 业道德规范。
06
药学职业道德案例分 析
案例一:药师的职业操守与责任意识
总结词
职业操守是药师的核心品质,表现为对药品知识、技能和道德规范的了解和遵守。
详细描述
药师作为药品知识和服务的提供者,应具备高度的职业操守,严格遵守药品管理法律法规和道德规范,确保药品 质量和安全。
案例二:药品销售中的不正当竞争与道德冲突
药学职业道德培训 课件
2023-11-15
目录
• 药学职业道德概述 • 药学职业道德的基本规范 • 药学职业道德实践 • 药学职业道德教育 • 药学职业道德建设 • 药学职业道德案例分析
01
药学职业道德概述
药学职业道德的定义与特点
定义
药学职业道德是指药学工作者在从事药品研发、生产、流通 、使用及监管过程中,应当遵循的道德规范和行为准则。
总结词
药品销售中的不正当竞争表现为虚假宣传、误导消费者等行为,违反了公平竞争原则和道德规范。

药品专业知识培训ppt课件

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2、品种与分类 易制毒化学品分为三类。第一类是可以
用于制毒的主要原料,第二类、第三类是 可以用于制毒的化学配剂。药品类易制毒 化学品属于第一类易制毒化学品。 目前,药品类易制毒化学品分为两类, 麦角酸和麻黄素等物质,有:麦角酸、麦 角胺、麦角新碱、麻黄素、伪麻黄素、消 旋麻黄素、去甲麻黄素、甲基麻黄素、麻 黄浸膏、麻黄浸膏粉等麻黄素类物质。
因此,为了保证药品合法、安全、合理使用, 防止药物滥用造成的危害,国家这类药品实行特 殊管理。
2
《药品管理法》第104条规定,“国家对 预防性生物制品的流通实行特殊管理”。 疫苗作为用于健康人体预防和控制传染性 疾病的预防性生物制品,其流通与预防接 种的质量安全与维护公众健康和生命安全 密切相关。因此,国家对疫苗流通实行特 殊管理。
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(2)销售渠道管理 全国性批发企业可以在全国范围内向其他区域性批发企
业销售麻醉药品和第一类精神药品。向取得麻醉药品和第 一类精神药品使用资格的医疗机构销售,须经医疗机构所 在地省级药品监督管理部门批准。 区域性批发企业可以在本省行政区域内向医疗机构销售 麻醉药品和第一类精神药品。需要就近向其他省、自治区、 直辖市行政区域内的医疗机构销售的,应当 经企业所在 地省级药品监督管理部门批准。区域性批发企业之间因医 疗急需、运输困难等特殊情况需要调剂的,应当在调剂后 2日内将调剂情况分别报所在地省级药品监督管理部门。 从事第二类精神药品批发业务的企业,可以将第二类精 神药品销售给定点生产企业、具有第二类精神药品经营资 格的药品批发企业、医疗机构、从事第二类精神药品零售 的连锁企业。
8
三、麻醉药品和精神药品生产
1、生产总量控制 (1)国家根据麻醉药品和精神药品的医疗国家

药学知识培训PPT课件

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操作演示与注意事项
通过实例演示药品检验的基本操作,并强调操作过程中的规范性和 安全性。
临床用药指导模拟演练
临床用药指导的意义
说明临床用药指导在提高药物治疗效果、减少不良反应方面的重 要性。
用药指导流程
详细讲解临床用药指导的流程,包括患者评估、药物选择、剂量 调整、用药监测等环节。
模拟演练与案例分析
中药的性能与功效
介绍中药的历史渊源、理论体系形成 及在现代医药中的地位。
概述中药的四气五味、升降浮沉等性 能特点,以及中药在治病养生方面的 功效。
中药的分类与命名
阐述中药的分类方法,如按药用部位 、功效等分类,并解释中药的命名原 则。
常见中药的药理作用及临床应用
解表药
介绍麻黄、桂枝等解表药的药理作用及在感 冒、咳嗽等病症中的应用。
中药与天然药物国际化发展
探讨中药与天然药物国际化发展的现状和未来趋势,包括国际市场对中药和天然药物的需 求和认可程度、中药和天然药物在国际医药领域的合作与交流等方面。
06
实践技能操作演示
药物制剂的实验室制备
药物制剂基本概念
01
介绍药物制剂的定义、分类及重要性。
实验室制备流程
02
详细阐述药物制剂实验室制备的步骤,包括原料准备、称量、
中药制剂的质量控制
阐述中药制剂的质量控制标准和方法,包括原料药材的质量 控制、制剂工艺的控制以及成品的质量检验等方面。
中药与天然药物的研发趋势
中药现代化研究
介绍中药现代化研究的进展和成果,如中药指纹图谱技术、中药多组分多靶点作用机制等 方面的研究。
天然药物的研发与应用
阐述天然药物在药物研发领域的重要性和优势,以及天然药物在新药发现、创新药物设计 等方面的应用前景。

(医学课件)药剂科岗位培训PPT幻灯片

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4、中药饮片处方的书写,应当遵循以下要求:
(1)应当体现“君、臣、佐、使”的特点要求; (2)名称应当按《中华人民共和国药典》规定准确使用, 《中华人民共和国药典》没有规定的,应当按照本省(区、 市)或本单位中药饮片处方用名与调剂给付的规定书写; (3)剂量使用法定剂量单位,用阿拉伯数字书写,原则 上应当以克(g)为单位,“g”(单位名称)紧随数值后; (4)调剂、煎煮的特殊要求注明在药品右上方,并加括 号,如打碎、先煎、后下等; (5)对饮片的产地、炮制有特殊要求的,应当在药品名 称之前写明;
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4、中药饮片处方的书写,应当遵循以下要求:
(6)根据整张处方中药味多少选择每行排列的药味数,并原则上
要求横排及上下排列整齐;(4个中药一排)
(7)中药饮片用法用量应当符合《中华人民共和国药典》规定,
无配伍禁忌,有配伍禁忌和超剂量使用时,应当在药品上方再次签
名;(如违反十八反十九畏)
(8)中药饮片剂数应当以“剂”为单位;
岗位培训
1
• 本次课内容大纲:
• 一、处方书写规范及管理办法
• 二、麻醉药品和精神药品管理及其处方管理
• 三、抗菌药物临床应用指导及分级管理
• 四、医疗机构药品管理
2
处方的规范化书写
(一)、处方的定义、意义和适用范围
1、处方定义
由注册的执业医师和执业助理医师(以下简称医师)在诊疗 活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学 专业技术人员(以下简称药师)审核、调配、核对,并作为患者 用药凭证的医疗文书。
法规和规章的规定。
12
5、中成药处方的书写,应当遵循以下要求:
(1)按照中医诊断(包括病名和证型)结果,辨证或辨证辨病

《药学知识培训》课件

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药品注册与审批
药品注册的定义
药品注册是指国家食品药品监督 管理局根据药品注册申请人的申 请,依照法定程序,对拟上市销 售的药品的安全性、有效性、质 量可控性等进行系统评价,并决 定是否同意其申请的审批过程。
药品注册的分类
药品注册分为中药、天然药物、 化学药品、生物制品等注册类别 。
药品注册审批流程
医疗机构和药品生产企业应当对其生产或经营的药品的不良反 应进行监测和报告,并及时向国家食品药品监督管理局报告。
特殊管理药品的监管
国家对麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特 殊管理药品实行更加严格的监管措施,确保其安全、有效、合法
地用于医疗目的。
03
药品不良反应与监测
药品不良反应的定义与分类
申请人提交申请资料,国家食品 药品监督管理局进行形式审查、 技术审评和行政审批,决定是否 批准上市。
药品生产与流通
药品生产许可制度
药品生产企业必须取得国家食品 药品监督管理局颁发的药品生产
许可证,方可生产药品。
药品流通监管
国家食品药品监督管理局对药品 批发企业、零售企业和医疗机构 进行监管,确保药品流通环节的
针对患者的个体差异,制定个 性化的用药方案。
特殊人群用药安全
儿童用药安全
儿童处于生长发育阶段,对药物的代 谢和排泄能力较弱,需特别注意用药 剂量和药物选择。
老年人用药安全
老年人的肝肾功能减退,对药物的耐 受性较差,需谨慎选择药物和使用剂 量。
孕妇和哺乳期妇女用药安全
孕妇和哺乳期妇女在用药时需特别关 注药物对胎儿和婴儿的影响。
药品不良反应的报告与评价
总结词
药品不良反应的报告内容包括患者基本信息、用药情 况、不良反应表现、因果关系分析和处理措施等,评 价则包括对不良反应的严重性、合理性和可控性的评 估。

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4:药品“耐受性”指病人长期使用某种药物后,机体对药物的敏感度下降,只有加
大剂量甚至接近中毒量时才能产生治疗作用的特性
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5:药品“耐药性”指长期使用某中抗菌药(抗生素), 细菌对该药品的敏感性降低,导致该抗菌药对细菌不再有 作用的特性。
6:药品的用药限制和警示包括:“慎用”: 是指用药 时要小心谨慎,即指在使用该药时要注意观察,如出现不良反 应当立即停药。“忌用”: 就是避免使用的意思,即最好 不用,如果使用可能会带来明显的不良反应和不良后果。 “禁用”:就是没有任何选择的余地,属于绝对禁止使用的 药品,此类药品一旦误服就会出现严重不良反应或中毒。
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配伍是指有目的地按病情需要和药性特点,有选择地将两味以上药物配合同用。
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前人把单味药的应用同药与药之间的配伍关系称为药物为“七情 ”。“七情”的提法首见于《神农本草经》。其序例云:“药……有单
行者,有相须者,有相使者,有相畏者,有相恶者,有相反者,有相
杀者。凡此七情,合和视之。”其中首先谈到“单行”。单行就是指
a
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7:中药:我国传统使用的植物,动物,矿物药 及其成药称中药。
8:西药:有机化学药品,无机化学药品和生物 制品称西药。
9:成药:按疗效显著的常用处方, 将药物制成 一定规格的制剂,给予通俗的名称,患者可不经 医生处方直接购用,这种药品称为成药。
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10:中药饮片 指在中医药理论指导下根据辨证施治和调剂、制剂的需要,对中药材
13:生物制品是应用普通的或以基因工程、细胞工程、 蛋白质工程、发酵工程等生物技术获得的微生物、细胞及 各种动物和人源的组织和液体等生物材料制备,用于人类 疾病预防、治疗和诊断的药品。目前,我国人用生物制品 包括细菌类疫苗(含类毒素)、病毒类疫苗、抗毒素及免 疫血清、血液制品、细胞因子、体内及体外诊断制品以及 其他活性制剂。

医药培训ppt课件

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制定营销计划
制定具体的营销计划,包括市场调 研、品牌定位、渠道拓展等方面, 确保推广活动的有效性和针对性。
学术会议的组织与参与
确定会议主题
根据行业发展趋势和热点 问题,确定具有吸引力的 会议主题。
邀请专家学者
邀请行业内有影响力的专 家学者参与会议,提高会 议的权威性和专业性。
策划会议内容
策划丰富多样的会议内容 ,包括主题演讲、研讨交 流、展览展示等环节,满 足参会者的需求。
具备良好的沟通技巧和表达能力,能够有效 地与医生进行交流。
自我管理能力
具备较强的自我管理能力,能够高效地安排 工作时间和任务。
医药代表的职业发展路径
初级医药代表
高级医药代表
从事药品推广和市场调研工作,积累经验 和技能。
担任区域经理或产品经理等职务,负责更 广泛的药品推广和市场营销工作。
医药销售总监
预防为主
预防医学和健康管理将成为未来医疗 的重要领域,提高人民的健康水平。
数字化医疗
数字化医疗将提高医疗服务的效率和 质量,成为未来医疗行业的重要发展 方向。
国际合作与交流
加强国际合作与交流,共同应对全球 性的健康挑战,推动医药行业的共同 发展。
THANKS。
技术创新
新技术的不断涌现为医药行业提供了新的发展机遇,如生物技术、基因治疗等。
政策支持
政府对医药行业的支持和投入不断增加,为行业发展提供了有力保障。
国际合作与交流
加强国际合作与交流,引进先进技术和管理经验,提高自身实力。
未来医药行业的发展趋势
个性化医疗
随着基因组学和生物信息学的发展,个 性化医疗将成为未来发展的重要趋势。
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目录
• 医药基础知识 • 药品销售技巧与市场分析 • 医药代表的职责与素质要求 • 药品推广与学术支持 • 医药行业的挑战与机遇
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❖ 患者用药后出现不良反应时;或既往曾有过不良 反应史。
❖ 患者依从性不好时;或患者认为疗效不理想、剂 量不足以奏效时。
❖ 病情需要,处方中配药剂量超过规定剂量时(需 医师双签字);处方中用法用量与说明书不一致 时;或非药品说明书中所指示的用法、用量、适 应证时。
❖ 超越说明书范围的适应证或超过说明书范围的使 用剂量(需医师双签字)。
以及高尚的职业道德
沟通的定义
沟通是为了一个设定的目标,把信息、思想 和情感在个人或群体间传递,并且达成共 同协议的过程。它有三大要素:
①要有一个明确的目标; ②达成共同的协议; ③沟通信息、思想和情感。
一、沟通的意义
❖ 获得信息 ❖ 解决问题 ❖ 增进了解 ❖ 确立价值
二、沟通的技巧
❖ 真诚先行 ❖ 将心比心 ❖ 学会聆听 ❖ 巧妙赞美
第一节 药学服务概述
药学服务的定义: 是药师应用药学专业知识向公众(含医务人员、 患者与家属)提供直接的负责任的与药学使用有 关的服务。
药学服务最基本的要素是“与药物有关”的“服 务”。所谓的服务即不以食物形式,而是以提供 信息与知识的形式满足公众某种特殊需要。药学 服务中的“服务”不同于一般的仅限于行为上的 功能,它包含的是一个群体对另一个群体的关怀 与责任。
四、咨询的内容(2)
❖ 服药后预计疗效及起效时间、维持时间。 ❖ 药品不良反应与药物相互作用。 ❖ 有否替代药物或其他疗法。 ❖ 药品的鉴定辨识、贮存和有效期。 ❖ 药品价格,是否进入医疗保险报销目录等。
Hale Waihona Puke 五、药师在特殊情况下的提示
❖ 患者同时使用2种或2种以上含同二成分的药品时; 或合并用药较多时。
❖ 患者正在使用的药物中有配伍禁忌或配伍不当时 (如有明显配伍禁忌时应第一时间联系该医师以 避免发生纠纷)。
五、药师在特殊情况下的提示
❖ 需要进行TDM的患者。
❖ 近期药品说明书有修改(如商品名、适应证、剂 量、安全性、有效期、贮存条件、药品不良反 应)。
❖ 患者所用的药品近期发现严重或罕见不良反应。
(七)药学知识的普及与教育
广泛 宣传常用药学知识与信息,使病人对自 己所用的药物有所了解,避免不必要的药 物相互作用于药物与食物逐渐的相互作用 的发生,有利于增加病人用药的依从性, 也有利于疾病的资料与预防。具体手段有 直接告知;电视屏幕、药物使用小册子等。
第二节 药学服务的关键
提供药学服务应具备的素质 : ❖ 具备较高的交流沟通能力 ❖ 具备临床医学基础知识 ❖ 具备开展药学服务工作的实践经验和能力 ❖ 具有药学与中药学专业的教育背景 ❖ 具备药学服务相关的药事管理与法规知识
药学服务的重要人群
长期用药者、合并用药者、过敏体质者、儿 童、妊娠期妇女、老年患者。
(二)药学人员方面
❖ 合适的工作场所、工具与信息技术支持 ❖ 良好的教育背景 ❖ 丰富的知识、高超的交流能力与丰富的实
践经验 ❖ 能够准确的回答病人对药物需求的提问 ❖ 能够解决病人在药物信息方面的疑难问题
(三)药学咨询
❖ 使用麻醉药品、精神药品的患者;或应用特殊药 物(抗生素、抗真菌药、激素、镇静催眠药、抗 精神病药等)者。
❖ 同一种药品有多种适应证或用药剂量范围较大。
❖ 药品被重新分装,而包装的标识物不清晰时。
❖ 使用需特殊贮存条件的药品时,或使用I临近有 效期药品时。
六、需要特别关注的问题1
❖ 对特殊人群需注意的问题老年人由于认知能力下 降,因此向他们作解释时语速宜慢, 还可以适 当多用文字、图片形式以方便他们理解和记忆。 对于女性患者,还要注意问询是否已经妊娠或有 无准备怀孕的打算、是否正在哺乳,这些都是需 要在解答问题中特别注意的地方。患者的疾病状 况也是不能忽视的问题。比如,患者有肝、肾功 能不全,会影响药物的代谢和排泄,容易导致药 品不良反应的发生和中毒。
❖ 工作 场地是医院门诊药房 ❖ 应熟知本院药房用药情况 ❖ 与专业密切的临床用药咨询服务 ❖ 由资深的药师担任
(四)处方分析
临床药师认真审查处方,定期抽查分析,严 格审查药物的用法与药物的配伍禁忌,严 格处罚违规处方;杜绝不合理用药的情况。
(五)药物不良反应的收集
根据国家食品药品管理局的违建成立不良反 应检测小组并有专人负责,打印并发放不 良反应登记表,由临床药师收集,然后上 报省级药品不良反应检测中心。
第三节 用药咨询
咨询环境 ❖ (1) 紧邻门诊药房或药店大堂 ❖ (2) 标志明确 ❖ (3) 环境舒适 ❖ (4) 适当隐秘 ❖ (5) 必备设备
二、咨询方式
❖ 主动方式:无论是医院药师还是药房(店)药师, 都应当主动向购药的患者讲授安全用药知识,向 患者发放一些合理用药宣传材料,或通过医院、 药房(店)的网站向大众宣传促进健康的小知识, 这些都是主动咨询的一部分。
❖ 被动方式:药师日常承接的咨询内容以被动咨询 居多。往往采用面对面的方式或借助其他通讯工 具,比如电话、网络或来信询问等。
四、咨询的内容(1)
❖ 药品名称。包括通用名、商品名、别名。 ❖ 适应证。药品适应证是否与患者病情相对应 ❖ 用药方法。包括口服药品的正确服用方法、服用
时间和用药前的特殊提示;栓剂、滴跟剂、气雾 剂等外用剂型的正确使用方法;缓释制剂、控释 制剂、肠溶制剂等特殊剂型的用法;如何避免漏 服药物,以及漏服后的补救方法。 ❖ 用药剂量。包括首次剂量、维持剂量;每日用药 次数、间隔;疗程。
二、实施药学服务的背景
❖ 人类疾病谱的变化以及人们对提高生命质量的期 望是实施药学服务的前提
❖ 社会公众对药学服务的迫切需求是实施药学服务 的基础
❖ 药学学科的发展为药学服务奠定了重要的理论基 础
❖ 药品分类管理制度的建立为实施药学服务奠定了 重要的制度保障
❖ 药师素质的提高与队伍的壮大为实施药学服务提 供了重要的技术保障
三、药学服务的定位
药学服务的目的是为了保证病人用药的安全、合理、 有效、经济,因而研究与指导合理用药是药学服 务的关键,是药学服务的核心,同时药学服务具 有很强的社会属性。
药学服务的社会属性体现在治疗性用药、预防性用 药、保健性用药。
四、药学服务的对象
药学服务的对象涉及面很广,但其服务中心 是病人,是一种以病人为中心的主动服务。 注重关心或关怀,要求药学人员在药物治 疗过程中,关心病人的心理、行为、环境、 经济、生活方式、职业等影响药物治疗的 各种社会因素。体现“以人为本”的理念。
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