中考总复习生物(RJ)初中生物结业总复习PPT课件
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中考生物复习课件人教版专题二课件
【解析】河流由水生生物和水等非生物组成，属于河流生态系 统。鱼、虾等毕生生活在水中，水是它们生存的必需条件之一。 鱼生活在水中，用鳍游泳，体内有脊柱，属于脊椎动物。生态 系统具有自动调节能力，但是有限的，人为干扰超过自动调节 能力，生态系统的平衡就会遭到破坏。 模仿生物的某些结构和功能等发明创造各种各样的仪器和设备 的技术属于仿生技术，“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制 造就应用了仿生技术。(6)投放化学药物，可能把鱼虾毒死， 还容易造成环境污染，采用“以鱼净水”的做法可以减轻污染。
由于玉米是靠风力传播花粉的植物，在大棚内种植玉米，会因 风力不足而影响传粉，造成减产，可采用人工辅助授粉的方法 来补偿这一缺陷。 为响应“低碳生活”，减少能量消耗，降低二氧化碳的含量， 我们中学生可以做到的是：多步行或骑自行车，少乘坐汽车； 少开空调，少看电视，少玩电脑，随手关灯，勤俭用电；少用 纸巾，勤俭用纸，保护森林等。
二、动物的适应性、运动和行为 1.适应性：各种环境中的动物都有与其生活环境相适应的形态、 结构和生理特点。鸟类和哺乳类为恒温动物，更适应环境。 2.运动：骨、关节和骨骼肌在运动中分别起到杠杆、支点和动 力作用。骨的位置变化能产生运动，骨的运动受骨骼肌的牵拉， 骨骼肌两端的肌腱可以绕过关节附着在不同的骨上。 3.行为：根据动物行为的获得途径，可以把动物的行为分为先 天性行为和后天性行为(又叫学习行为)。先天性行为受遗传物 质控制，后天性行为是在遗传因素的基础上建立起来的。
对棚内栽培的作物适当增加光照，能够提高作物的产量。其中 的道理是适当增加光照可使___________________增强。 假如在大棚内培养玉米新品种，会因风力不足，雌花穗得不到 足够数量的花粉。为了补偿这一缺陷，可采用________ 的方法。 “低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去 进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽量减 少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧 化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么？至少写出两条来 和大家分享：___________________________________。
初中生物复习部分重难点知识ppt 人教版优质课件
唾液 唾液淀粉酶
胃液
蛋白质
胆汁
脂肪
胰液
蛋白质和脂肪
肠液 蛋白质和脂肪
糖类 糖类
消化系统模式图
2. 食物的消化 （1）消化：食物在 1_6__消__化__道___里被分解成 _17__小__分__子__物__质__的过程。 （2）消化方法 a.物理性消化：通过 1_8_牙__齿__的__咀__嚼__和1_9__舌__的__搅__拌__， 食物被磨碎并与 2_0__唾__液___充分混合的过程。 b.化学性消化：如 2_1__唾__液__淀__粉__酶___将食物中的少量淀 粉分解成麦芽糖的过程。
1. 进入血液的氧气要送到什么部位？二氧化碳是在 什么部位产生的? 进入血液的氧气要送到组织细胞处;二氧化碳也 是在组织细胞内产生的。 2. 氧气在细胞的什么部位被利用？ 氧气在细胞的线粒体中被利用。
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考点2 尿液的排出 1. 泌尿系统的组成
识图要点 （1）泌尿系统主要由①__肾___、输尿管、②__膀__胱___和③ ___尿__道___组成。 （2）尿液的排出途径：肾盂→④_输__尿__管__→⑤_膀__胱__→尿 道→体外。 （3）膀胱是暂时贮存尿液。 （4）尿的形成是连续的，尿的排出是间歇的。
(1)该模式图表示的神经结构叫 反射弧 。 (2)若图中［5］表示效应器，则［3］表示 神经中枢 ， 它位于人体 脊髓 内。
(3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程 中，神经冲动的传导路径是 1→2→3→4→5 (将 图中的数字用箭头串起来)。 (4)手受到针的刺激后会感到疼痛，以后见到针会有意 识地躲避，此反射的类型属于 条件 反射。
图示
血
组 血液
液
织 与组 ④
二⑤
初中生物 中考九年级生物复习专题(6份打包) 人教版1精品课件
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩，我们两个人吃得很少，我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走，回去包顿饺子或者做顿汤面，也不说谢，偶尔记得，差他们的孩子送一碗给我，我笑笑地接着，也不说谢。
吃百家饭穿百家衣，我沉默着、绚烂着，也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜，父亲坐在灶前烧火，不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳，见很安全了，就呵呵笑起来。现在去想那段日子，总是首先忆起灶间的那片阳光，10岁左种血细胞方法： ①数量：红细胞>血小板>白细胞。 ②体积：白细胞>红细胞>血小板。 ③细胞核的有无：白细胞有，血小板和成熟的红细胞无。 (2)血细胞异常时的症状：患贫血者红细胞或血红蛋白过 少；患有炎症时白细胞数量增多；血小板过少会导致血流不止。
(3)三血管的识别： ①根据血流方向：动脉→毛细血管→静脉。 ②根据血管分支还是汇总。 动脉：渐分支；静脉：渐汇总；毛细血管：红细胞单行通 过。 (4)以图的形式考查心脏和血液循环。 解答此类题目时首 先要据图准确判断出指示线指示的各部分结构名称，然后回扣 教材，认真思考作答。
[思路点拨](1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程 叫作吸收。(2)②表示肺泡内的气体交换，通过扩散进行气体交 换，氧与血红蛋白结合，血液由静脉血变成动脉血。(3)组织细 胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程 叫作呼吸作用，该过程发生在细胞的线粒体中。(4)尿的形成包 括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。(5)图中 所示的排泄途径有呼气、排汗和排尿 3 条。
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁，父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了，就在四周围转，谁家田里有草就帮忙拔，有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来，父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头，从房底扔到房上，要恰恰扔到瓦匠手上，要快，要一时不停。他的胳膊红肿了起来，每天回来我就用热毛巾给他敷，但不很管用，后来学习家务一忙起来，也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟，心就一抖一抖地疼，泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气，对工钱也没有概念，给多少是多少，好在别人不太忍心欺他。
吃百家饭穿百家衣，我沉默着、绚烂着，也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜，父亲坐在灶前烧火，不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳，见很安全了，就呵呵笑起来。现在去想那段日子，总是首先忆起灶间的那片阳光，10岁左种血细胞方法： ①数量：红细胞>血小板>白细胞。 ②体积：白细胞>红细胞>血小板。 ③细胞核的有无：白细胞有，血小板和成熟的红细胞无。 (2)血细胞异常时的症状：患贫血者红细胞或血红蛋白过 少；患有炎症时白细胞数量增多；血小板过少会导致血流不止。
(3)三血管的识别： ①根据血流方向：动脉→毛细血管→静脉。 ②根据血管分支还是汇总。 动脉：渐分支；静脉：渐汇总；毛细血管：红细胞单行通 过。 (4)以图的形式考查心脏和血液循环。 解答此类题目时首 先要据图准确判断出指示线指示的各部分结构名称，然后回扣 教材，认真思考作答。
[思路点拨](1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程 叫作吸收。(2)②表示肺泡内的气体交换，通过扩散进行气体交 换，氧与血红蛋白结合，血液由静脉血变成动脉血。(3)组织细 胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程 叫作呼吸作用，该过程发生在细胞的线粒体中。(4)尿的形成包 括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。(5)图中 所示的排泄途径有呼气、排汗和排尿 3 条。
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁，父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了，就在四周围转，谁家田里有草就帮忙拔，有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来，父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头，从房底扔到房上，要恰恰扔到瓦匠手上，要快，要一时不停。他的胳膊红肿了起来，每天回来我就用热毛巾给他敷，但不很管用，后来学习家务一忙起来，也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟，心就一抖一抖地疼，泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气，对工钱也没有概念，给多少是多少，好在别人不太忍心欺他。
中考生物总复习专题课件
详细描述
每道试题后都附有准确的答案解析， 帮助学生理解解题思路和方法，提高 学生的解题准确性和速度。
THANKS
感谢您的观看
对于涉及实际应用的题目，尝 试模拟情景，从实际角度出发
来选择答案。
填空题答题技巧
准确记忆
对于课本中的基础知识 点，需要准确记忆，避 免在填空时出现错别字
或遗漏。
理解概念
对于涉及概念性的填空 ，需要深入理解相关概 念，确保答案的准确性
和完整性。
提炼信息
对于提供信息的填空题 ，需要提炼关键信息，
避免遗漏或冗余。
在回答实验题时，不仅要描述实验现象， 还要总结实验结论，确保答案完整性和准 确性。
06
中考生物模拟试题 及答案
中考生物模拟试题一及答案
总结词：考查基础知识 总结词：题型多样
总结词：贴近实际
中考生物模拟试题一及答案
总结词
答案解析详尽
详细描述
本套试题主要考查学生对生物基础知识的掌握情况，包括细胞的结 构和功能、光合作用和呼吸作用等。
在此添加您的文本16字
解题技巧
在此添加您的文本16字
• 准确记忆：确保对相关知识点有准确记忆，避免因记 忆模糊而失分。
在此添加您的文本16字
• 条理清晰：在回答时要有条理，避免出现逻辑混乱。
在此添加您的文本16字
• 注意细节：对于涉及细节的填空题，要特别注意，避 免因疏忽而失分。
在此添加您的文本16字
05
中考生物答题技巧
选择题答题技巧
01
02
03
04
仔细审题
确保完全理解题目的要求和含 义，避免因为误解题目而失分
。
排除法
对于一些不确定的选项，可以 先排除明显错误的，再根据题 目要求和知识储备进行筛选。
每道试题后都附有准确的答案解析， 帮助学生理解解题思路和方法，提高 学生的解题准确性和速度。
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来选择答案。
填空题答题技巧
准确记忆
对于课本中的基础知识 点，需要准确记忆，避 免在填空时出现错别字
或遗漏。
理解概念
对于涉及概念性的填空 ，需要深入理解相关概 念，确保答案的准确性
和完整性。
提炼信息
对于提供信息的填空题 ，需要提炼关键信息，
避免遗漏或冗余。
在回答实验题时，不仅要描述实验现象， 还要总结实验结论，确保答案完整性和准 确性。
06
中考生物模拟试题 及答案
中考生物模拟试题一及答案
总结词：考查基础知识 总结词：题型多样
总结词：贴近实际
中考生物模拟试题一及答案
总结词
答案解析详尽
详细描述
本套试题主要考查学生对生物基础知识的掌握情况，包括细胞的结 构和功能、光合作用和呼吸作用等。
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02
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04
仔细审题
确保完全理解题目的要求和含 义，避免因为误解题目而失分
。
排除法
对于一些不确定的选项，可以 先排除明显错误的，再根据题 目要求和知识储备进行筛选。
初中生物中考专题复习PPT课件 人教版
（1）其结构由外到内依次是④ 细胞壁 、 ① 细胞膜 、③ 细胞质 、 ② 细胞核
（2）图中的⑤为 芽体 ， 这种生殖方式叫 出芽生殖 。 这是一种 无性 生殖方式。
人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流 勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的 能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。 如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙” 的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影《上车，走吧》让他担任主角。这一部电影虽然属于 上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他 在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。 在看到《疯狂的石头》剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了 导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是《疯狂的石头》这一个绝佳的机会，让 黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。 而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。 02知退，是智慧《序卦传》说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知 道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。 宴后老将们都上书称病，要求解甲归田。宋太祖便名正言顺收回兵权，并赏赐他们大笔财富。 试想，如果那些老将们没有立即隐退，将来肯定会大祸临头不仅危难之际需要后退，在志得意满，功成名就的时候也需要学会“后退”。在最得意美好、功成 名就之时隐退，反映的就是知退的智慧。歌手张杰，选择在事业上行期去了美国的伯克利音乐学院深造，提升自己的音乐素养。暂时告别了舞台上的鲜花与掌 声，摒去浮躁之气，潜心学习，随后学成归来的张杰变得更加耀眼。 欧阳修理解《周易》中的遁卦的时候说“遁者，见之先也”，后退是表现的开始，也就 是说，有的后退是为了更好的前进。还有一个退出的更加彻底的明星：周润发。发哥最先从明星光环中退了出来，周润发平时的衣食住行与平常人无二。随后 他又从金钱的漩涡中退了出来，裸捐56亿。周润发喜欢的不是作为明星的光华灿烂，而是与妻子的平淡生活，所以他褪去了明星的光环，在幸福而平淡的道路 上前进。《周易· 艮卦》中讲：“时止则止，时行则行。动静不失其时，其道光明。”该停止的时候就停止，该前进的时候就前进。掌握了前进和后退的时机， 做事才能顺利。能知进、知退，人生道路方能越走越光明。人到中年，我在无限关闭那扇叫做喧嚣的门，又在无限打开另一扇门，那扇通向无限安静的门。 我无限渴望着，有那么一天，有那么一个属于自己的安静角落，安静地看云卷云舒，安静地赏花开花谢，不动声色地老成一泓深流静水。这个红尘，越是进步， 似乎离安静越远。纷扰世间，何以解忧，唯有心静。人生最好的境界，是静水流深。有人愿意登最高的山，有人愿意喝最烈的酒，而我更愿意欣赏最静的海， 甘于最深的寂寞。耐得住寂寞，不一定成功，但美好的人，一定耐得住寂寞，一定有一颗乐于安静的心，如春水澹澹，不染纤尘。我相信，用一颗无比笃静的 心，去发现，去感悟，去体验生之旅程，就能活出无悔且独一无二的人生。人生的不可预测，告诉我们在任何时候都要为自己亮起希望之光；生活的五味杂陈， 告诉我们，行走于世俗的阡陌，要有一颗不世俗不随流的心。活到一定年龄，忽然就有一种省悟，忽然就开始思索生命的意义，忽然就开始懂得，生命最终的 圆满，是安静而来，安静而去。在这个车水马龙的俗尘，我坚持着过度的安静，只想做一个内心有高度静气的人，不计较，不抱怨，不纠结，不解释，修炼出 一份静水流深的笃定与从容。于烟火镣铐的日子，我追崇着一种不以物喜不以己悲的无争的低调生活，对一切纷至沓来的搅乱，坚持着微波不兴的姿态。如果 说，生命是一个不断开悟的过程，那么最深的领悟，我想就是对生命的无常的接纳与敬畏，或喜或悲，都保持一种波澜不惊的虔诚。如果说，人生是一个不断 重塑的过程，那么最好的自己，一定源于安静的开始，任何时候都秉持沉静如一片海，甚过人前风光人后黯淡。这世间，最美的事物，一定是安静的。最美的 情感，是安静的，最美的文字，是安静的，最美的心情，定然来自安静的体验。人生就是这样，当我们在最美的年华往往不能读懂它，而当读懂它，想要珍视 它的时候，往往芳华已逝，再精彩的开场，落幕之时也只是一缕青烟的渺渺。年年岁岁，新旧轮回，一切似乎没有改变，一切又恍若重生。 原来，任何有过 生命体温的交集，到头来也只不过是一场虚幻。 原来，人活一世，纷纷扰扰到最后，只不过是还原到最初的模样。千帆过尽，遥望彼岸，风轻了，云淡了，静水一汪，横亘在心灵陌野之上，一切都过去了， 那些花儿，那些故事，那些美丽与哀愁…人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖 式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪 明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。 如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙” 的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影《上车，走吧》让他担任主角。这一部电影虽然属于 上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他 在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。 在看到《疯狂的石头》剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了 导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是《疯狂的石头》这一个绝佳的机会，让 黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。 而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。 02知退，是智慧《序卦传》说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知 道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。
（2）图中的⑤为 芽体 ， 这种生殖方式叫 出芽生殖 。 这是一种 无性 生殖方式。
人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流 勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的 能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。 如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙” 的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影《上车，走吧》让他担任主角。这一部电影虽然属于 上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他 在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。 在看到《疯狂的石头》剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了 导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是《疯狂的石头》这一个绝佳的机会，让 黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。 而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。 02知退，是智慧《序卦传》说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知 道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。 宴后老将们都上书称病，要求解甲归田。宋太祖便名正言顺收回兵权，并赏赐他们大笔财富。 试想，如果那些老将们没有立即隐退，将来肯定会大祸临头不仅危难之际需要后退，在志得意满，功成名就的时候也需要学会“后退”。在最得意美好、功成 名就之时隐退，反映的就是知退的智慧。歌手张杰，选择在事业上行期去了美国的伯克利音乐学院深造，提升自己的音乐素养。暂时告别了舞台上的鲜花与掌 声，摒去浮躁之气，潜心学习，随后学成归来的张杰变得更加耀眼。 欧阳修理解《周易》中的遁卦的时候说“遁者，见之先也”，后退是表现的开始，也就 是说，有的后退是为了更好的前进。还有一个退出的更加彻底的明星：周润发。发哥最先从明星光环中退了出来，周润发平时的衣食住行与平常人无二。随后 他又从金钱的漩涡中退了出来，裸捐56亿。周润发喜欢的不是作为明星的光华灿烂，而是与妻子的平淡生活，所以他褪去了明星的光环，在幸福而平淡的道路 上前进。《周易· 艮卦》中讲：“时止则止，时行则行。动静不失其时，其道光明。”该停止的时候就停止，该前进的时候就前进。掌握了前进和后退的时机， 做事才能顺利。能知进、知退，人生道路方能越走越光明。人到中年，我在无限关闭那扇叫做喧嚣的门，又在无限打开另一扇门，那扇通向无限安静的门。 我无限渴望着，有那么一天，有那么一个属于自己的安静角落，安静地看云卷云舒，安静地赏花开花谢，不动声色地老成一泓深流静水。这个红尘，越是进步， 似乎离安静越远。纷扰世间，何以解忧，唯有心静。人生最好的境界，是静水流深。有人愿意登最高的山，有人愿意喝最烈的酒，而我更愿意欣赏最静的海， 甘于最深的寂寞。耐得住寂寞，不一定成功，但美好的人，一定耐得住寂寞，一定有一颗乐于安静的心，如春水澹澹，不染纤尘。我相信，用一颗无比笃静的 心，去发现，去感悟，去体验生之旅程，就能活出无悔且独一无二的人生。人生的不可预测，告诉我们在任何时候都要为自己亮起希望之光；生活的五味杂陈， 告诉我们，行走于世俗的阡陌，要有一颗不世俗不随流的心。活到一定年龄，忽然就有一种省悟，忽然就开始思索生命的意义，忽然就开始懂得，生命最终的 圆满，是安静而来，安静而去。在这个车水马龙的俗尘，我坚持着过度的安静，只想做一个内心有高度静气的人，不计较，不抱怨，不纠结，不解释，修炼出 一份静水流深的笃定与从容。于烟火镣铐的日子，我追崇着一种不以物喜不以己悲的无争的低调生活，对一切纷至沓来的搅乱，坚持着微波不兴的姿态。如果 说，生命是一个不断开悟的过程，那么最深的领悟，我想就是对生命的无常的接纳与敬畏，或喜或悲，都保持一种波澜不惊的虔诚。如果说，人生是一个不断 重塑的过程，那么最好的自己，一定源于安静的开始，任何时候都秉持沉静如一片海，甚过人前风光人后黯淡。这世间，最美的事物，一定是安静的。最美的 情感，是安静的，最美的文字，是安静的，最美的心情，定然来自安静的体验。人生就是这样，当我们在最美的年华往往不能读懂它，而当读懂它，想要珍视 它的时候，往往芳华已逝，再精彩的开场，落幕之时也只是一缕青烟的渺渺。年年岁岁，新旧轮回，一切似乎没有改变，一切又恍若重生。 原来，任何有过 生命体温的交集，到头来也只不过是一场虚幻。 原来，人活一世，纷纷扰扰到最后，只不过是还原到最初的模样。千帆过尽，遥望彼岸，风轻了，云淡了，静水一汪，横亘在心灵陌野之上，一切都过去了， 那些花儿，那些故事，那些美丽与哀愁…人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖 式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪 明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。 如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙” 的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影《上车，走吧》让他担任主角。这一部电影虽然属于 上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他 在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。 在看到《疯狂的石头》剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了 导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是《疯狂的石头》这一个绝佳的机会，让 黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。 而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。 02知退，是智慧《序卦传》说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知 道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。
人教版生物中考总复习课件(七年级上下册1-4单元)共322张PPT
（ C ） 14. 下列关于染色体、DNA、基因关系的叙 述，错误的是 A． 基因在DNA上 B． DNA主要在染色体上 C． DNA在基因上 D． 一条染色体上有很多基因
（ C ） 15. 在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞 时，不易观察到的结构是 A． 细胞壁和细胞膜 B． 叶绿体和线粒体 C． 细胞膜和线粒体 D． 细胞核和液泡
C． 水分
D． 空气
（ A ） 12. 蜜蜂在找到食物后，会跳“8”字摆尾
舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物
学上称为
A． 合作
B． 寄生
C． 捕食
D． 竞争
（ D ） 13. 下列研究动物行为的方法，属于实验 法的是
A. 使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵 B. 使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程 C. 通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为 D. 利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯
（ B ） 18. “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫 不易捕，黄口无饱期……须臾十来往， 犹恐巢中饥” 描写了燕子生儿育女的 艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的 是 A. 青虫→燕子 B. 植物→青虫→燕子 C. 青虫←燕子 D. 植物←青虫←燕子
（解析：食物链的书写从生产者开始）
（ B ） 19. 长沙洋湖湿地具有净化水质、蓄洪抗
22． 2008年我国政府的“限塑令”实施后不久，就有厂 家声称，他们生产的新型材料购物袋符合环保要求， 能够代替现行塑料袋。请分析回答下列问题。
（1）政府“限塑”是因为：现行塑料袋进入生态系统后 不能被 分解者（或细菌、真菌等） 分解，会造成环境 污染。
（2）请你帮助环保部门完成下列实验设计，以鉴别该厂 家说法的真实性。
D． 调查法
（ C ） 8. 在生物实验设计中，为了控制变量要设 置对照。下列几组对照中不合理的是 A． 潮湿与干燥 B． 光照与黑暗 C． 室内与室外 D． 高温与低温
【精品】中考生物总复习知识点梳理全套PPT课件(共九章18讲知识点全覆盖)
中考生物总复习
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 第七部分 第八部分
目录 生命体的结构层次 生物与环境 生物圈中的绿色植物 生物圈中的人 动物的运动和行为 生物的生殖发育与遗传变异 生物的多样性 生物技术
第一部分 夯基提能·突破考点
第一章 生物体的结构层次
第一讲 显微镜和细胞
擦(擦拭载玻片、盖玻片)→滴(滴___清__水___)→撕(撕取洋葱 鳞片叶内表皮)→浸(将内表皮浸入载玻片的水滴中)→展(用镊 子展平内表皮)→盖(盖盖玻片)→染(滴加___碘__液___染色)→吸(吸 引染液)。
3．动物细胞临时装片的制作过程(以人的口腔上皮细胞为 例)：
擦→滴(滴__生__理__盐__水____)→漱(将口腔漱干净)→刮(在口腔 内壁上轻刮几下)→涂(把细胞涂到生理盐水中)→盖→染(滴加 __稀__碘__液__染色)→吸(吸引染液)。
镜、镜筒到达目镜，直到看到明亮的圆形视野为止
(3)观察： ①放置玻片标本：正面朝上放在载物台上，用压片夹压住， 正对通光孔的中心。 ②调节焦距：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼 睛从侧面注视__物__镜__，直至物镜接近玻片。一只眼向目镜内看， 同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清 物像为止。略微转动__细__准__焦__螺__旋__，使物像更加清晰。 ③移动玻片观察：将目标物像移动到视野正中央，先用 _低__倍___物镜观察，后用__高__倍__物镜观察。 (4)整理收镜。
胞 结 构
细胞质
有线粒体，没有 有线粒体、液泡， 液泡和叶绿体 绿色部分有叶绿体
中，相关叙述错误的是( C ) A．制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 B．制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 第七部分 第八部分
目录 生命体的结构层次 生物与环境 生物圈中的绿色植物 生物圈中的人 动物的运动和行为 生物的生殖发育与遗传变异 生物的多样性 生物技术
第一部分 夯基提能·突破考点
第一章 生物体的结构层次
第一讲 显微镜和细胞
擦(擦拭载玻片、盖玻片)→滴(滴___清__水___)→撕(撕取洋葱 鳞片叶内表皮)→浸(将内表皮浸入载玻片的水滴中)→展(用镊 子展平内表皮)→盖(盖盖玻片)→染(滴加___碘__液___染色)→吸(吸 引染液)。
3．动物细胞临时装片的制作过程(以人的口腔上皮细胞为 例)：
擦→滴(滴__生__理__盐__水____)→漱(将口腔漱干净)→刮(在口腔 内壁上轻刮几下)→涂(把细胞涂到生理盐水中)→盖→染(滴加 __稀__碘__液__染色)→吸(吸引染液)。
镜、镜筒到达目镜，直到看到明亮的圆形视野为止
(3)观察： ①放置玻片标本：正面朝上放在载物台上，用压片夹压住， 正对通光孔的中心。 ②调节焦距：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼 睛从侧面注视__物__镜__，直至物镜接近玻片。一只眼向目镜内看， 同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清 物像为止。略微转动__细__准__焦__螺__旋__，使物像更加清晰。 ③移动玻片观察：将目标物像移动到视野正中央，先用 _低__倍___物镜观察，后用__高__倍__物镜观察。 (4)整理收镜。
胞 结 构
细胞质
有线粒体，没有 有线粒体、液泡， 液泡和叶绿体 绿色部分有叶绿体
中，相关叙述错误的是( C ) A．制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 B．制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理
人教版八年级下册-2023年中考生物复习分册梳理课件(人教版)
2.免疫的分类 (1)非特异性免疫：在___进_化__过程中逐渐建立起来的天然防御 功能，是人人__生__来_就有的，不针对某一种特定的_病__原__体__，而 是对__多_种___病原体都有防御作用。包括____第__一__道__防__线和__第__二__道_ _防__线___。
名称
第一道 防线
(3)第三道防线：
①组成： ___免_疫__器__官__(包括胸腺、____淋__巴_和结_____脾_等脏)和免疫
细胞(即__淋_巴__细__胞__)。 ②功能：一定的抗体能与一定的____抗_原结合，从而促进__吞_噬__细__ _胞__的吞噬作用，将___抗__原清除，或者使病原体失去致病性。
血液呈_红__色，从 把伤口冲洗干
伤口_渗_出_。
净后再贴上创 可贴
1.健康的定义 是指一种在身体上、心理上、社会适应方面的良好状态。而不 仅仅是没有疾病或者不虚弱。 2.保持愉快的心情 (1)意义：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。 (2)调节情绪的方法：转移注意力(如听音乐)、倾诉或宣泄(如向 朋友倾诉)和自我安慰(保持乐观的态度)。
3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质
1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联 系的事物加以对照，确定它们的相同和不同 之处。
2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由 于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年 的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石 （古代爬行动物→古代鸟类）
3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到
3. 传染病的预防措施 （2) 切断传播途径 ：主要是 讲究个人卫生和环境卫生， 消灭传播疾病的媒介生物， 进行一些必要的消毒工作 等。这样可以使病原体丧 失感染健康人的机会。
3. 传染病的预防措施 （3）保护易感人群：染病流行期间，不要让易感者与 传染源接触，并且进行“防接种，提高抵抗力。对于易 感人群来说，应积极锻炼，增强抗病能力。
名称
第一道 防线
(3)第三道防线：
①组成： ___免_疫__器__官__(包括胸腺、____淋__巴_和结_____脾_等脏)和免疫
细胞(即__淋_巴__细__胞__)。 ②功能：一定的抗体能与一定的____抗_原结合，从而促进__吞_噬__细__ _胞__的吞噬作用，将___抗__原清除，或者使病原体失去致病性。
血液呈_红__色，从 把伤口冲洗干
伤口_渗_出_。
净后再贴上创 可贴
1.健康的定义 是指一种在身体上、心理上、社会适应方面的良好状态。而不 仅仅是没有疾病或者不虚弱。 2.保持愉快的心情 (1)意义：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。 (2)调节情绪的方法：转移注意力(如听音乐)、倾诉或宣泄(如向 朋友倾诉)和自我安慰(保持乐观的态度)。
3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质
1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联 系的事物加以对照，确定它们的相同和不同 之处。
2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由 于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年 的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石 （古代爬行动物→古代鸟类）
3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到
3. 传染病的预防措施 （2) 切断传播途径 ：主要是 讲究个人卫生和环境卫生， 消灭传播疾病的媒介生物， 进行一些必要的消毒工作 等。这样可以使病原体丧 失感染健康人的机会。
3. 传染病的预防措施 （3）保护易感人群：染病流行期间，不要让易感者与 传染源接触，并且进行“防接种，提高抵抗力。对于易 感人群来说，应积极锻炼，增强抗病能力。
初中生物中考总复习课件：专题11-人体的呼吸
理，下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ B ）
A.呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅 B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 4、（2018湖南）呼吸道能对吸入的空气进行处理,呼吸道不具备的功能是
（ B ）5. 下图是人体呼吸系统的组成示意图。下列叙 述正确的是
A. 呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成 B. ①内有黏膜，能够分泌黏液，湿润空气 C. ③既是气体通道，又是食物通道 D. ⑦是呼吸系统的主要器官和气体交换的场所
考点突破
3、(2017山东)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处
血）。
（2）呼吸运动：在神经系统调节下，胸廓有节律地扩 大和缩小，带动肺也随之舒张和收缩。
（3）呼吸作用：在细胞中发生的有机物被氧化分解并 释放大量能量的过程，主要发生在线粒体中（这 里特指有氧呼吸）。
考点二 发生在肺内的气体交换
（三）呼吸全过程
外 界 空 气
呼吸运动
扩散作用
O2呼吸道 肺肺 部 细错误的是( D )
A．a和b分别表示二氧化碳和氧气 B．乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成的 C．与丙相比，甲内的血液含有更多的二氧化碳 D．只有当膈肌收缩时，才能发生b气体的扩散
易错点拨
1. 区分三个重要概念：呼吸、呼吸运动、呼吸作用 （1）呼吸：人体从外界吸入氧气，呼出二氧化碳的全
过程，包括四个连续的过程。 ①肺与外界气体交换； ②肺泡与血液的气体交换（静脉血变成动脉血）； ③气体在血液中的运输（循环系统）； ④血液与组织细胞的气体交换（动脉血变成静脉
中考生物一轮复习
专题十一 人体的呼吸
A.呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅 B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 4、（2018湖南）呼吸道能对吸入的空气进行处理,呼吸道不具备的功能是
（ B ）5. 下图是人体呼吸系统的组成示意图。下列叙 述正确的是
A. 呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成 B. ①内有黏膜，能够分泌黏液，湿润空气 C. ③既是气体通道，又是食物通道 D. ⑦是呼吸系统的主要器官和气体交换的场所
考点突破
3、(2017山东)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处
血）。
（2）呼吸运动：在神经系统调节下，胸廓有节律地扩 大和缩小，带动肺也随之舒张和收缩。
（3）呼吸作用：在细胞中发生的有机物被氧化分解并 释放大量能量的过程，主要发生在线粒体中（这 里特指有氧呼吸）。
考点二 发生在肺内的气体交换
（三）呼吸全过程
外 界 空 气
呼吸运动
扩散作用
O2呼吸道 肺肺 部 细错误的是( D )
A．a和b分别表示二氧化碳和氧气 B．乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成的 C．与丙相比，甲内的血液含有更多的二氧化碳 D．只有当膈肌收缩时，才能发生b气体的扩散
易错点拨
1. 区分三个重要概念：呼吸、呼吸运动、呼吸作用 （1）呼吸：人体从外界吸入氧气，呼出二氧化碳的全
过程，包括四个连续的过程。 ①肺与外界气体交换； ②肺泡与血液的气体交换（静脉血变成动脉血）； ③气体在血液中的运输（循环系统）； ④血液与组织细胞的气体交换（动脉血变成静脉
中考生物一轮复习
专题十一 人体的呼吸
人教版生物中考总复习之四课件
20．下列叙述正确的是（ C）
A．生物体一旦形成，该生物的所有信息就完全表达了
B．生物体内不同部位和功能的细胞能将遗传信息表达的基 因相同
C．生物体细胞内的生物化学反应都与蛋白质有关
D．基因能控制生物的性状也能控制生物体的全部生命活动
21．基因A和a的关系是 ( C )
种方式。接上去的芽或枝叫做
，被接接穗的植物叫做
。砧木
10.一棵果树上能结出不同品种的
苹果，采用的处理技术是:
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种
6.植物的无性生殖(营养繁殖)的 特点: a.产生后代的速度比较快.
b.有利于在环境适宜的条件 下短时间内繁殖出大量个体. c.后代的性状较为一致. 7.无性生殖能使后代保持_亲__本__的__ _优__良__性__状_.
嫁接（桃树、苹果树、梨树） 扦插（葡萄、紫背天葵） 营养生殖 压条（石榴）
组织培养（人工控制细胞的增殖与分化）
其他如椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖
3、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结 合，以确保成活。（枝接、芽接，嫁接后表现 出的是接穗的性状）
二 、昆虫的生殖和发育
1．变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程 中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大, 这种发育过程叫变态发育。
D d 性状，但d不受D影响 还会继续遗传下去。
受精卵可
能的基因
DD Dd Dd dd
子代2的性状 高茎 高茎 高茎 矮茎
高茎：矮茎=3：1
三 、基因的显性和隐性
1．相对性状有显性性状和隐性性状。
隐性性状基因组成为:dd
显性性状基因组称为：DD或 Dd
2．杂交一代中表现的是显性性状。
3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁 系血亲之间禁止结婚．
【精品】人教版初中生物结业考试复习资料全带详细图解
人教版初中生物结业考试复习资料（全）带图解（要求熟记于心）第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。
2）生物能进行呼吸。
3）生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。
例：斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草对刺激的反应。
5）生物能生长和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
5、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接，就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。
写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。
9、列举不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。
初中生物中考专题复习PPT优秀课件 人教版共31页
初中生物中考专题复习PPT优秀课件 人教版
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
最新人教版初中中考生物总复习课件PPT课件
考点聚焦
规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
①此过程是利用无性繁殖的原理。 ②采用的是植物体的活细胞和活组织等部位进行培养。 ③此过程必须是无菌和无病毒操作。 (3)无性生殖的好处 ①有利于保持母本的优良性状； ②繁殖的速度快； ③短期内可获得大量的后代。
考点聚焦
规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育 考点2 昆虫的生殖和发育
6．受精卵的胚盘：胚盘色浓且大；
未受精卵的胚盘：胚盘色浅且小。
考点聚焦
规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
7．人体的生殖发育 (1)生殖特点：有性生殖，体内受精，胎生、哺乳。 (2)发育：受精卵→胎儿→新生儿→婴儿→幼儿期→童年期→青 春期→成年。 (3)男性重要的生殖器官及功能 睾丸：产生精子，分泌雄性激素。 (4)女性重要的生殖器官及功能 卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素。
考点聚焦
规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
考点4 鸟类的生殖和发育
1．有复杂的繁殖行为： __求__偶__、__交_配__、__筑__巢__、_产__卵__、__孵__卵_和__育__雏_。
所有鸟类都要进行的是 _______求__偶_、__交__配__、__产_卵_____________。
2．生殖特点：有性生殖，体内受精，卵生。 3．发育特点：一般发育无变态发育。 4．发育过程：受精卵→雏鸟→成鸟。
考点聚焦
规律与方法
第18课时┃ 生物的生殖和发育
规律与方法
1．有性和无性生殖的比较
项目 有无生殖细 胞的形成 受精过程 基因重组
的有无 对性状的保持
方式
应用
有性生殖 有 有 有
变异大 受精作用 杂交育种
人版初中生物结业考试复习资料[全]带详细图解
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人教版初中生物结业考试复习资料（全）带图解第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。
2）生物能进行呼吸。
3）生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。
例：斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草对刺激的反应。
5）生物能生长和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
5、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接，就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。
写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。
9、列举不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。
初中生物结业总复习PPT课件
► 36、19世纪30年月，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创立 了细胞学说，恩格斯将它列为19世纪自然科学的三大觉察之一。
► 37、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关。
► 38、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸取和向上运输， 并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。
► 66、排尿的意义是：排出废物，调整体内 水和 无机盐 的平衡，维持 组织细胞的正常生理功能。
► 67、近视眼成因：假设晶状体的调整负担过重，晶状体过度变凸且不 能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体的光线形成的物像就 会落在视网膜的前方。其矫正方法是配戴 凹 透镜。
► 68、预防近视眼的“三要”是：读写姿势要正确，眼与书的距离要 在 33 厘米左右；看书、看电视或使用电脑 1小时后要休息一下，要 远眺几分钟；要定期检查视力，认真做 眼保健操。
初中生物结业总复习
1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物构造和功能的根本单位。 3、生物圈为生物的生存供给的根本条件有：养分物质、阳光、空 气和水、适宜的温度和肯定的生存空间等。 4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。 5、生物圈包括大气圈 的底部、 水圈 的大部和 岩石圈 的外表。 6、生态系统的组成包括生物局部和非生物局部，其中生物局部包 括生产者、消费者和分解者；非生物局部如阳光、空气、水等。 7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就 形成了食物链。食物 链彼此穿插连接形成食物网。生态系统中的 物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的。
〔缺乏：呆小症、地方性甲状腺肿〕；胰岛素〔缺乏：糖尿〕 ► 74、温室效应：CO2排放过量 酸雨：燃烧产生二氧化硫 臭氧层破坏：
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筛管。 ► 31、 庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物（光合作用合
成），其中需要最多的是含氮 、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植 株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出 现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。 ► 32、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要 过程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵 发育成胚。 ► 33、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由 一对保卫细胞围成的空腔 ► 34、在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主 要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。 ► 35、木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层， 所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能 成活。
初中生物结业总复习
1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、 空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因 素。 5、生物圈包括大气圈 的底部、 水圈 的大部和 岩石圈 的表面。 6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分 包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。 7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就 形成了食物链。食物 链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的 物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
► 26、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。 ► 27、 种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发
育成茎和叶。 ► 28、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细
胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大． ► 29、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。 ► 30、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管；运输有机物的通道是
个部位被利用。 ► 57、血液由 血浆 和 血细胞 组成。 血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。 ► 58、血液分层后，上层是血浆 ，下层是 红细胞 ，两层交界处是 白细胞 和 血小
板。 ► 59、血浆主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的
废物等。 ► 60、血红蛋白是一种含 铁 的蛋白质，呈 红色，它在氧含量 高 的地方容易与氧
► 8、最大的生态系统是生物圈。 ► 9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁
收镜。 10、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目 镜放大倍数的乘积。10X30＝300 ► 11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物 像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物 像朝左下方移动。 ► 12、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是 ‘ ’。 方法：把写着‘上下’的纸片左旋（或右 旋）1800。 ► 13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、 滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染 色（滴碘液、吸水） ► 14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活 性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时 不应染色。
► 39、光合作用：二氧化碳 ＋ 水
有机物 ＋ 氧气 (二氧化
碳、氧从气孔进出，水由根吸收后通过导管运输到叶)
► 40、呼吸作用:有机物＋氧气 动植物细胞的线粒体)
Hale Waihona Puke 二氧化碳＋水＋能量(发生在
► 41、绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳－氧平衡
► 叶放在凉开水中，放在阳光下照射，叶不会放出气泡．原因是 烧开的水水中缺二氧化碳，植物不能进行光合作用 。
► 54、.肺泡和毛细血管都是由 一层扁平的上皮细胞构成。吸气时，肺泡鼓起来， 空气中的氧气透过这两层管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳 也透过这两层 管壁进入肺泡。
► 55、防治大气污染的根本措施是 控制污染物排放，有效措施是 植树造林。 ► 56、氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的线粒体这
应以输入同型血为原则；但有时任何血型的人都可以输入少量的 O 型血。 ► 64、健康成年人每次献血 200-300 毫升是不会影响健康的。 ► 65、尿的形成过程：①当血液流经肾小球时，除 血细胞 和大分子的 蛋白质 以外，
血浆中的一部分 水 、 无机盐 、 尿素 和 葡萄糖 等物质，经过肾小球过滤到 肾 小囊 中形成原尿；②原尿流过 肾小管 时，全部的葡萄糖、大部分 水 和部分 无 机盐 等被重新吸收进入血液，剩余部分则形成尿液。肾小球有过滤作用，肾小管 有重吸收作用。
结合，在氧含量 低 的地方又容易与氧分离。 ► 61、心脏的肌肉组织发达，因而能够有力地收缩 。左心室的壁比右心室的壁厚，
这是由于左心室需将血液泵至全身，而右心室只需将血液泵至 肺 。 ► 62、血液循环分体循环和肺循环。体循环给组织细胞输送营养物质、氧并带走废
物；肺循环过中程血液由静脉血变成动脉血。 ► 63、人类ＡＢＯ血型将血液分 A 型、 B 型 、 AB 型 、 O 型 四种类型。输血时，
► 42、青春期的一个显著特点是 身高突增 。
► 43、 达尔文 是进化论的建立者。他认为，人类和现代 类人 猿 的共同祖先是森林古猿。
► 44、睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性 激素。
► 45、成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。
► 46、精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程；胎儿生活在羊水中， 通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。
植物和裸子植物）。 ► 23、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质－朊病毒引起的。 ► 24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。 ► 25、 菜豆种子是由种皮和胚（胚根、、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养
物质的结构是子叶（两片）,能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主 要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚（胚根、、胚轴、胚芽、子叶）和 胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分 主要来自小麦的胚乳。
► 84、关节组成：关节面、关节囊、关节腔 肩关节, 肘关节 踝关节 膝关节 ► 85、当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动 骨 围绕 关节 活动，于
是躯体就会产生运动。 ► 86、 动物能帮植物传粉、传播种子，有利于扩大植物的分布范围；促进生态
系统物质循环；维持生态平衡 ► 87、 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状
► 36、19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建 了细胞学说，恩格斯将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
► 37、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关。
► 38、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输， 并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。
（不足：呆小症、地方性甲状腺肿）；胰岛素（不足：糖尿） ► 74、温室效应：CO2排放过量 酸雨：燃烧产生二氧化硫 臭氧层破坏：
氟利昂使用 ► 75、鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大多覆盖有 鳞片，
用 鳃呼吸，用鳍游泳，有脊柱。
► 76、节肢动物：由很多体节构成，体表都有外骨 骼， 足和 触角都分节，节肢动物对环境的适应 能力很强
能量转换器。 ► 19、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA
片段叫基因。 ► 20、细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。
植物体无系统。 ► 21、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。 ► 22、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子
► 52、呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成。呼吸系统的主要器官是肺。人 一分钟大约呼吸16次。
► 53、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩：肋骨向上向外运动，胸廓 横向扩张，胸廓的左右径增大 ；膈顶端下降，胸廓的上下径增大， 从而使胸腔容积增大，肺扩张，肺内的气体压力小于外界气体压力， 从外界吸入气体。
► 50、消化系统由 消化道 和 消化腺 组成。肝脏是最大的消化腺， 分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消 化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠液和胰 液能消化糖类、脂肪、蛋白质。 51、人体吸收营养物质的主要器官是 小肠 。内表面有许多环形 的 皱襞 ， 其表面有许多 绒毛 状 的突起，这就大大增加了它的内 表面积。
► 66、排尿的意义是：排出废物，调节体内 水和 无机盐 的平衡，维持 组织细胞的正常生理功能。
► 67、近视眼成因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变凸且不 能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体的光线形成的物像就 会落在视网膜的前方。其矫正方法是配戴 凹 透镜。
► 68、预防近视眼的“三要”是：读写姿势要正确，眼与书的距离要 在 33 厘米左右；看书、看电视或使用电脑 1小时后要休息一下，要 远眺几分钟；要定期检查视力，认真做 眼保健操。
► 47．我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生,其中少生 是控制人口过快增长的关键。.
► 48、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类 营养物质。
► 49、维生素A：夜盲症，补肝脏、胡萝卜；维生素C：牙龈出血、坏 血病； D：佝偻病、骨质疏松，补肝脏、鱼肝油； B1：脚气病，粗 粮； B2：口角炎，粗粮；缺铁：贫血
► 15、人口腔上皮细胞临时装片制作：：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作 （刮几下、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）
► 16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。 ► 17、细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白
质）组成。 ► 18、细胞膜控制物质的进出；叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是
成），其中需要最多的是含氮 、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植 株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出 现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。 ► 32、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要 过程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵 发育成胚。 ► 33、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由 一对保卫细胞围成的空腔 ► 34、在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主 要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。 ► 35、木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层， 所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能 成活。
初中生物结业总复习
1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、 空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因 素。 5、生物圈包括大气圈 的底部、 水圈 的大部和 岩石圈 的表面。 6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分 包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。 7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就 形成了食物链。食物 链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的 物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
► 26、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。 ► 27、 种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发
育成茎和叶。 ► 28、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细
胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大． ► 29、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。 ► 30、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管；运输有机物的通道是
个部位被利用。 ► 57、血液由 血浆 和 血细胞 组成。 血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。 ► 58、血液分层后，上层是血浆 ，下层是 红细胞 ，两层交界处是 白细胞 和 血小
板。 ► 59、血浆主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的
废物等。 ► 60、血红蛋白是一种含 铁 的蛋白质，呈 红色，它在氧含量 高 的地方容易与氧
► 8、最大的生态系统是生物圈。 ► 9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁
收镜。 10、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目 镜放大倍数的乘积。10X30＝300 ► 11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物 像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物 像朝左下方移动。 ► 12、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是 ‘ ’。 方法：把写着‘上下’的纸片左旋（或右 旋）1800。 ► 13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、 滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染 色（滴碘液、吸水） ► 14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活 性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时 不应染色。
► 39、光合作用：二氧化碳 ＋ 水
有机物 ＋ 氧气 (二氧化
碳、氧从气孔进出，水由根吸收后通过导管运输到叶)
► 40、呼吸作用:有机物＋氧气 动植物细胞的线粒体)
Hale Waihona Puke 二氧化碳＋水＋能量(发生在
► 41、绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳－氧平衡
► 叶放在凉开水中，放在阳光下照射，叶不会放出气泡．原因是 烧开的水水中缺二氧化碳，植物不能进行光合作用 。
► 54、.肺泡和毛细血管都是由 一层扁平的上皮细胞构成。吸气时，肺泡鼓起来， 空气中的氧气透过这两层管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳 也透过这两层 管壁进入肺泡。
► 55、防治大气污染的根本措施是 控制污染物排放，有效措施是 植树造林。 ► 56、氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的线粒体这
应以输入同型血为原则；但有时任何血型的人都可以输入少量的 O 型血。 ► 64、健康成年人每次献血 200-300 毫升是不会影响健康的。 ► 65、尿的形成过程：①当血液流经肾小球时，除 血细胞 和大分子的 蛋白质 以外，
血浆中的一部分 水 、 无机盐 、 尿素 和 葡萄糖 等物质，经过肾小球过滤到 肾 小囊 中形成原尿；②原尿流过 肾小管 时，全部的葡萄糖、大部分 水 和部分 无 机盐 等被重新吸收进入血液，剩余部分则形成尿液。肾小球有过滤作用，肾小管 有重吸收作用。
结合，在氧含量 低 的地方又容易与氧分离。 ► 61、心脏的肌肉组织发达，因而能够有力地收缩 。左心室的壁比右心室的壁厚，
这是由于左心室需将血液泵至全身，而右心室只需将血液泵至 肺 。 ► 62、血液循环分体循环和肺循环。体循环给组织细胞输送营养物质、氧并带走废
物；肺循环过中程血液由静脉血变成动脉血。 ► 63、人类ＡＢＯ血型将血液分 A 型、 B 型 、 AB 型 、 O 型 四种类型。输血时，
► 42、青春期的一个显著特点是 身高突增 。
► 43、 达尔文 是进化论的建立者。他认为，人类和现代 类人 猿 的共同祖先是森林古猿。
► 44、睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性 激素。
► 45、成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。
► 46、精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程；胎儿生活在羊水中， 通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。
植物和裸子植物）。 ► 23、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质－朊病毒引起的。 ► 24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。 ► 25、 菜豆种子是由种皮和胚（胚根、、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养
物质的结构是子叶（两片）,能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主 要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚（胚根、、胚轴、胚芽、子叶）和 胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分 主要来自小麦的胚乳。
► 84、关节组成：关节面、关节囊、关节腔 肩关节, 肘关节 踝关节 膝关节 ► 85、当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动 骨 围绕 关节 活动，于
是躯体就会产生运动。 ► 86、 动物能帮植物传粉、传播种子，有利于扩大植物的分布范围；促进生态
系统物质循环；维持生态平衡 ► 87、 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状
► 36、19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建 了细胞学说，恩格斯将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
► 37、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关。
► 38、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输， 并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。
（不足：呆小症、地方性甲状腺肿）；胰岛素（不足：糖尿） ► 74、温室效应：CO2排放过量 酸雨：燃烧产生二氧化硫 臭氧层破坏：
氟利昂使用 ► 75、鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大多覆盖有 鳞片，
用 鳃呼吸，用鳍游泳，有脊柱。
► 76、节肢动物：由很多体节构成，体表都有外骨 骼， 足和 触角都分节，节肢动物对环境的适应 能力很强
能量转换器。 ► 19、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA
片段叫基因。 ► 20、细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。
植物体无系统。 ► 21、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。 ► 22、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子
► 52、呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成。呼吸系统的主要器官是肺。人 一分钟大约呼吸16次。
► 53、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩：肋骨向上向外运动，胸廓 横向扩张，胸廓的左右径增大 ；膈顶端下降，胸廓的上下径增大， 从而使胸腔容积增大，肺扩张，肺内的气体压力小于外界气体压力， 从外界吸入气体。
► 50、消化系统由 消化道 和 消化腺 组成。肝脏是最大的消化腺， 分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消 化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠液和胰 液能消化糖类、脂肪、蛋白质。 51、人体吸收营养物质的主要器官是 小肠 。内表面有许多环形 的 皱襞 ， 其表面有许多 绒毛 状 的突起，这就大大增加了它的内 表面积。
► 66、排尿的意义是：排出废物，调节体内 水和 无机盐 的平衡，维持 组织细胞的正常生理功能。
► 67、近视眼成因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变凸且不 能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体的光线形成的物像就 会落在视网膜的前方。其矫正方法是配戴 凹 透镜。
► 68、预防近视眼的“三要”是：读写姿势要正确，眼与书的距离要 在 33 厘米左右；看书、看电视或使用电脑 1小时后要休息一下，要 远眺几分钟；要定期检查视力，认真做 眼保健操。
► 47．我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生,其中少生 是控制人口过快增长的关键。.
► 48、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类 营养物质。
► 49、维生素A：夜盲症，补肝脏、胡萝卜；维生素C：牙龈出血、坏 血病； D：佝偻病、骨质疏松，补肝脏、鱼肝油； B1：脚气病，粗 粮； B2：口角炎，粗粮；缺铁：贫血
► 15、人口腔上皮细胞临时装片制作：：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作 （刮几下、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）
► 16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。 ► 17、细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白
质）组成。 ► 18、细胞膜控制物质的进出；叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是