领导力案例例子
大学生领导力的实际案例分析
大学生领导力的实际案例分析大学生领导力是指大学生在组织、管理和指导他人的过程中所展示的能力。
随着社会的不断进步和发展，大学生们需要具备较强的领导力以应对各种挑战和机遇。
本文将通过实际案例分析，探讨大学生领导力在现实生活中的应用和影响。
案例一：社团组织的创新与发展在某大学某社团中心任职的大学生小明，积极推动社团的创新与发展。
他意识到社团需要有一个明确的目标和长远规划，于是召开了一次全员会议，与社员共同商讨并制定了社团未来一年的发展计划。
他还设立了不同的小组，分工合作，推动各项工作顺利进行。
小明在推动社团发展过程中表现出了很强的组织能力和沟通能力。
他能够合理安排每个成员的任务，激发并调动每个成员的积极性和创造力。
通过与其他社团合作举办活动，他拓宽了社团与外界的联系，提高了社团在校内外的影响力。
案例二：班级活动策划与执行另一位大学生小红，在班级中负责策划和执行各类活动。
她善于分析问题和解决问题，在需要做出重要决策时能够果断并公正地做出决策。
她曾带领班级组织一次户外拓展活动，并根据每个成员的特长和兴趣分工合作，使活动取得了圆满成功。
除此之外，小红还注重培养每个成员的参与意识和团队合作精神。
她经常组织班会或者小组讨论，在其中鼓励大家分享自己的想法和建议，并根据大家的意见进行改进。
通过这种方式，她增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
案例三：志愿者服务项目还有一位大学生小李，在校园内开展志愿者服务项目。
他高度关注社会问题，并通过自己的实际行动为之做出了贡献。
他发起了一次海岸清洁行动，并邀请了校内外志愿者参与其中。
他还组织了一次义卖活动，筹集善款资助失学儿童。
小李在这些志愿者服务项目中体现出了良好的领导力。
他善于激励和激发志愿者参与活动，通过分享志愿者们的故事和成果向更多人传递正能量。
他还注重与相关机构及社区建立良好关系，以确保项目能够顺利进行并获得更多支持。
结论以上案例分析显示，在大学生领导力实际应用案例中，组织能力、沟通能力、决策能力、团队合作能力以及影响力等方面起到至关重要作用。
校长领导力培养的成功案例
成功的校长具备高效的管理能力，能够合 理配置资源，激发团队潜力，提升学校整 体运营水平。
成功案例的启示与借鉴
关注学生发展
成功的校长案例启示我们，学校
的发展应师专业成长
02 成功的校长注重教师的专业成长
，通过提供培训和职业发展机会
，激发教师的潜能和创造力。
教育理念
校长应具备先进的教育理念，引领学校的 教育改革和创新。
管理能力
校长需具备良好的管理能力，优化学校内 部管理机制，提高管理效率。
人际交往能力
校长需要与师生、家长等各方建立良好的 沟通关系，促进学校的和谐发展。
决策能力
校长需具备科学的决策能力，能够根据学 校实际情况做出明智的决策。
02
成功案例分析
校长领导力的重要性
引领学校发展
校长作为学校的领导者， 其领导力直接影响到学校 的发展方向和教育质量。
促进教师成长
校长通过领导力激发教师 的潜力，提升教师的专业 素养，推动教师队伍的整
体发展。
培养学生成才
校长的领导力还体现在为 学生提供优质的教育环境 和资源，帮助学生全面发
展。
校长领导力的构成要素
加强团队协作
校长应注重团队协作，合理配置人力资源，发挥教职工的特 长和优势，共同推动学校事业的发展。
谢谢您的聆听
THANKS
家校合作
成功的校长善于与家长合作，建
立有效的家校沟通机制，共同促
03
进学生的成长和发展。
创新与实践相结合
04 成功的校长能够将创新理念与实
践相结合，不断探索适合学校发
展的新模式和新路径。
04
如何提升校长领导力
持续学习与反思
定期参加教育培训
团队领导力教育案例(3篇)
第1篇一、背景介绍我国某知名企业，近年来业务发展迅速，员工人数不断增加。
然而，随着企业规模的扩大，团队之间的协作和沟通逐渐变得复杂。
在一次项目执行过程中，团队领导力不足的问题暴露无遗，导致项目进度严重滞后，团队士气低落。
为了提高团队领导力，企业决定开展一次团队领导力教育培训。
二、案例分析1. 案例背景该项目由公司新成立的研发团队负责，团队成员包括来自不同部门的技术骨干。
项目启动初期，团队成员热情高涨，信心满满。
然而，在项目执行过程中，由于团队成员背景不同、沟通不畅、责任不明确等原因，团队内部出现了严重的冲突。
2. 案例经过（1）冲突爆发在项目执行过程中，团队成员张三（项目负责人）和李四（技术骨干）因意见不合发生了激烈争吵。
张三认为李四过于保守，不能适应项目进度；而李四则认为张三过于激进，没有充分考虑技术风险。
这场争吵引发了团队内部的矛盾，导致其他成员也产生了不满情绪。
（2）领导力不足在这次冲突中，张三作为项目负责人，没有充分发挥领导力，未能及时化解矛盾，反而加剧了团队的分裂。
此外，团队成员之间缺乏有效的沟通，导致问题无法得到妥善解决。
（3）教育培训为了提高团队领导力，企业决定对张三和李四进行团队领导力教育培训。
培训内容包括领导力理论、沟通技巧、团队建设、冲突管理等方面。
3. 案例结果（1）领导力提升经过培训，张三和李四认识到自身在领导力方面的不足，并积极改进。
张三学会了如何倾听团队成员的意见，尊重他们的专业判断；李四也学会了如何与领导沟通，表达自己的观点。
（2）团队氛围改善在培训结束后，团队成员之间的沟通更加顺畅，合作意识增强。
张三和李四带领团队共同解决问题，项目进度得到了明显提升。
（3）企业效益提高通过提高团队领导力，企业项目成功率显著提高，员工满意度增加，企业效益得到进一步提升。
三、经验总结1. 加强领导力培训企业应重视团队领导力培训，通过专业培训，提高领导者的领导能力。
2. 培养团队协作精神企业应注重团队建设，培养团队成员之间的协作精神，提高团队整体战斗力。
领导力提升案例
领导力提升案例我有个朋友，我们就叫他老张吧，在一家中型企业里当部门经理。
这个部门啊，就像一盘散沙，员工们各干各的，毫无团队精神可言，工作效率低得像乌龟爬，每次开会都像菜市场一样吵吵嚷嚷。
老张刚接手的时候，那真是一个头两个大。
一、初期状况——混乱的“战场”老张发现部门里存在着各种各样的问题。
首先就是员工之间缺乏沟通，信息就像被堵在一个个小盒子里，传不出去也进不来。
比如说，有一次项目组A已经把方案做了重大调整，但是因为没有及时通知到相关的部门B，结果B按照旧方案准备材料，最后导致项目延误，大家互相指责，闹得不可开交。
再就是员工的积极性特别低。
大家每天就像机器人一样，完成自己手头那点任务就万事大吉，根本不想着怎么把工作做得更好。
老张去了解情况的时候，听到最多的抱怨就是“干多干少一个样，干嘛那么拼命”。
而且部门里还有几个刺儿头员工，总是跟老张对着干，觉得老张的管理方式太老套。
二、变革第一步——深入“敌营”摸底细。
老张知道，要想改变这种状况，就得先把问题的根源找出来。
于是他就像个侦探一样，开始在部门里四处“侦查”。
他没有坐在办公室里听汇报，而是亲自走到员工中间，和他们一对一地聊天，了解他们的想法、困难和期望。
这一聊可不得了，老张发现原来员工们对公司的一些制度有很大的意见，比如说绩效考核制度不合理，奖励机制就像个摆设，努力工作的人得不到应有的回报，偷懒的人也没什么惩罚。
而且员工们也觉得缺乏职业发展的规划，不知道自己在这个部门里能有什么前途。
三、变革第二步——对症下药开“良方”针对这些问题，老张开始大刀阔斧地进行改革。
他重新制定了绩效考核制度。
这个制度可不再是那种模棱两可的东西了，而是非常明确、具体。
比如说，对于项目的完成质量、时间、成本等方面都有详细的量化指标。
如果一个员工能够在保证质量的前提下提前完成项目，并且节省了成本，那他就能得到丰厚的奖金。
而且老张还设立了一个特别的“创新奖”，鼓励员工们提出新的想法和解决方案。
领导力的培养与实践经验的案例分析
领导力的培养与实践经验的案例分析一、引言领导力是一个关键的品质，对于个人和组织的成功都至关重要。
然而，成为一位优秀的领导者并非易事。
本文将通过分析几个具体的案例来探讨领导力的培养和实践经验，以期为我们塑造领导力提供一些有益的启示。
二、案例一：杰夫·贝索斯（Jeff Bezos）的领导力之路杰夫·贝索斯是全球知名电子商务巨头亚马逊的创始人和首席执行官。
他的领导方式突出了以下几个特点：1. 不断追求创新：贝索斯一直以来强调亚马逊的DNA就是不断创新。
他鼓励员工提出新想法，并通过实践验证其可行性，从而不断推进公司的发展。
2. 注重顾客体验：贝索斯认为顾客至上是亚马逊成功的关键。
他经常强调要为顾客提供最好的服务，并将其体现在公司的每一个细节中。
3. 高度的责任心：贝索斯的领导风格以严格要求自己为特点。
他要求团队成员始终保持高度的责任心和执行力，并且自己也要做出榜样。
通过对贝索斯的案例分析，我们可以看到领导力的培养与实践需要有创新精神、顾客导向以及高度的责任心。
三、案例二：尼尔斯·博尔（Nils Bohr）的领导力之道尼尔斯·博尔是一位杰出的丹麦物理学家，也是量子理论的奠基人之一。
他的领导方式具有以下特点：1. 开放的沟通与合作：博尔非常注重团队之间的沟通与合作。
他鼓励团队成员积极交流想法，并尊重每个人的观点，以达到更好的创新结果。
2. 强调学习与适应：博尔在领导团队时，非常强调学习的重要性。
他鼓励团队成员不断追求新知识，提高自己的能力，并适应不断变化的环境。
3. 忍耐与坚持：博尔面对科学研究中的困难和挫折时表现出的忍耐和坚持精神，对团队起到了积极的激励作用。
通过对博尔的案例分析，我们可以得出领导力的培养与实践需要有开放的沟通与合作精神、强调学习与适应能力以及忍耐与坚持精神。
四、案例三：苹果公司的蒂姆·库克（Tim Cook）的领导之道蒂姆·库克是苹果公司的首席执行官，他的领导方式彰显了以下几个特点：1. 全球化与多样性：库克注重将苹果打造成为全球化的企业，他鼓励全球范围内的多样性与包容性，从而激发团队的创新能力。
高瞻远瞩的领导者领导力的事迹
高瞻远瞩的领导者领导力的事迹目录：1. 引言2. 高瞻远瞩领导者的定义3. 高瞻远瞩领导者的特质4. 案例一：乔布斯的高瞻远瞩领导力5. 案例二：马云的高瞻远瞩领导力6. 案例三：艾伦·穆拉利的高瞻远瞩领导力7. 总结1. 引言高瞻远瞩的领导者是那些能够超越眼前问题，具有长远战略眼光和卓越洞察力的领导者。
他们能够在快速变化的环境中有效地领导团队，并在竞争激烈的市场中赢得成功。
本文将探讨高瞻远瞩领导者的定义、特质以及以乔布斯、马云和艾伦·穆拉利为例的成功案例。
2. 高瞻远瞩领导者的定义高瞻远瞩的领导者是那些能够看到未来趋势和机会的人，他们能够超越眼前问题，制定全面的战略规划并有效地执行。
他们具备卓越的洞察力、创新思维和决策能力，能够引领团队朝着共同的目标努力。
3. 高瞻远瞩领导者的特质高瞻远瞩的领导者拥有多个特质，包括卓越的战略眼光、敏锐的洞察力、决策力和创新思维。
他们能够在快速变化的环境中适应并抓住机遇，同时能够为团队提供明确的方向和目标。
4. 案例一：乔布斯的高瞻远瞩领导力乔布斯是苹果公司的创始人之一，他的高瞻远瞩领导力在科技行业有着重要影响。
他通过创新的产品设计、独特的营销策略和超前的技术投入，将苹果打造成全球最具影响力的科技公司之一。
5. 案例二：马云的高瞻远瞩领导力马云是阿里巴巴集团的创始人，他的高瞻远瞩领导力在电子商务领域引领了一场革命。
他通过优秀的战略规划和对市场趋势的准确判断，将阿里巴巴从一个小型创业公司发展成全球最大的电子商务企业之一。
6. 案例三：艾伦·穆拉利的高瞻远瞩领导力艾伦·穆拉利是福特汽车公司的前总裁和CEO，他的高瞻远瞩领导力在汽车行业有着重要影响。
他通过全面改革公司运营、提高产品质量和推动创新，使福特汽车公司成功应对了全球汽车市场的挑战。
7. 总结高瞻远瞩的领导者能够看到眼前问题背后的潜力，并能够制定全面的战略规划来应对未来的挑战。
实践中的领导力成功案例分析
实践中的领导力成功案例分析领导力在现代社会中扮演着重要的角色，不论是在政治、商业、教育还是其他领域，优秀的领导者都能够引领团队向成功前进。
本文将结合实际案例，分析几个成功的领导力案例，探讨其背后的成功秘诀和对组织的影响。
案例一：约翰逊-约翰逊公司的变革之路约翰逊-约翰逊（J&J）是一家世界知名的医药制造公司，20世纪末面临一系列困扰，包括质量问题、法律诉讼和销售下滑等。
当时，公司的董事会决定任命亚历克斯·戈斯博士为新的首席执行官。
戈斯博士迅速展现出卓越的领导力，通过一系列变革和创新，使得J&J重回正轨并获得长期成功。
戈斯博士首先激发了J&J员工的激情和团队合作精神。
他鼓励员工提出创新想法并改进工作流程，促进公司的内部创新。
同时，他亲自与员工互动，倾听他们的意见和问题，建立起一种开放和信任的文化，让每个员工都感到自己重要且有责任。
其次，戈斯博士注重公司道德和负责任的经营。
他采取了一系列措施来加强J&J的质量控制和透明度，确保生产的产品符合高标准，同时采取主动措施解决过去诉讼问题，重新树立了公司的信誉。
最后，戈斯博士非常注重企业社会责任。
他将可持续发展和环境保护理念融入到了J&J的战略中，并积极参与公益事业。
这不仅赢得了公众的好评，也提高了员工对公司的忠诚度。
J&J的变革在戈斯博士的领导下取得了成功。
公司的盈利能力和市场地位得到了恢复和提升，同时在可持续发展和企业社会责任方面也取得了重要成就。
这个案例表明，优秀的领导者不仅能够解决当下的问题，还能展望未来并引领团队朝着可持续发展的方向前进。
案例二：斯蒂夫·乔布斯的苹果帝国斯蒂夫·乔布斯是一个具有传奇色彩的领导者，他的领导力成功案例可追溯到他在苹果公司的建立和发展过程中。
乔布斯以其卓越的创新能力和对设计的极致追求，带领苹果公司成为世界上最有价值的科技公司之一。
首先，乔布斯在苹果的产品开发中始终追求卓越和极致。
领导力在生活中的案例分享
领导力在生活中的案例分享案例名称：乔布斯的领导力案例背景：史蒂夫·乔布斯是苹果公司的创始人之一，也是世界上最著名的商业领袖之一。
他的领导力为苹果公司的成功发展奠定了基础。
案例分析：乔布斯的领导力体现在许多方面，以下列举几个案例：1. 勇于决策：乔布斯以其勇于决策和果敢的领导风格而闻名。
他在管理苹果公司时，做出了一些有争议的决定，比如决定将苹果的生产线放回美国，而不是在中国等地廉价生产。
尽管这些决定并不总是得到所有人的支持，但他坚定的信仰和决策是他领导公司的成功之道之一。
2. 专注于产品设计：乔布斯非常关注产品设计，他经常参与产品的设计和开发过程。
他的目标是通过设计出既美观又易于使用的产品，让用户对苹果公司的产品产生强烈的认同感。
他的这种关注细节的精神在苹果公司产品的成功中起了至关重要的作用。
3. 建立团队：乔布斯善于建立团队，他对员工的要求非常高，但他也愿意给予员工足够的自由度和创造性的空间。
他把自己的团队视为家人，他与他的团队成员保持着非常紧密的关系，并在团队内部建立了一种独特的文化。
结论：乔布斯的领导力成功体现在他的创新精神、勇于决策和专注于产品设计等方面。
他的领导风格成为了众多公司学习的对象，他的成功经验也为后来的商业领袖提供了宝贵的启示。
以下是一个领导力在生活中的案例分享：在某个公司，一名年轻的部门经理受到上级领导和同事的认可和信任，因为他的领导力和个人魅力，在公司内部备受推崇。
在他的领导下，整个部门的氛围发生了巨大的变化。
员工们感到更加积极主动、更加团结协作。
他善于发掘每个员工的优点和长处，将员工的才能发挥到最大化。
他经常与员工进行有效沟通，积极倾听员工的意见和建议，提出具体的解决方案，让员工感到受到了尊重和关心。
他知道如何在一定程度上保持距离，但又让员工感到他是可信的，有价值的领导。
他经常与员工进行交流，展现自己的真实性，而不是把自己作为一个高高在上的领导者。
他善于利用个人魅力来促进协作和团结，同时还鼓励员工为公司和团队做出更大的贡献。
领导力方面的小案例
领导力方面的小案例
约翰·加德纳是美国知名的领导者，担任过美国政府的部长和许多大型非政府组织的一把手。
他区分了领导力和职位的不同：“即使在大型企业和政府机构中，级别最高的那个人也许只是头号官僚而已。
”加德纳还说，领导力不同于权力，也不同于正式权威，“领导力要求投入大量的努力和精力”。
加德纳对一个十几岁的少年讲述了上面这些道理，结果，这个少年这样对他说：“加德纳先生，我还是把你说的领导力留给你吧。
给我些权力和地位就行了。
”
回答完毕。
领导力理论在实际工作中的成功案例
领导力理论在实际工作中的成功案例近年来，领导力理论在实际工作中发挥着越来越重要的作用。
领导力不仅仅是指领导者的个人能力，更是一种组织中的文化和价值观。
在现代商业环境中，一个具备良好领导力的团队可以更好地适应变化，并取得成功。
本文将通过几个成功案例来探讨领导力理论在实际工作中的重要性。
第一个成功案例是乔布斯的领导力。
乔布斯是苹果公司的创始人之一，也是一个极具争议性的领导者。
然而，他的领导力无疑对苹果公司的成功起到了重要作用。
乔布斯具备强烈的愿景和目标，并能够激发团队成员的激情。
他的领导风格以创新、激情和完美主义为特点，着重于产品的设计和用户体验。
乔布斯的领导力魅力使得苹果公司在全球范围内取得了巨大成功，成为了全球最有价值的公司之一。
第二个成功案例是亚马逊的领导力。
亚马逊是全球最大的电子商务公司之一，其创始人贝索斯的领导力向世人展示了一个追求卓越的企业的榜样。
贝索斯以勇气、决心和长远眼光闻名，他不断推动亚马逊公司进步并超越竞争对手。
他注重团队文化的建设，鼓励员工追求创新和不断学习，并确保每个员工都能发挥其最大潜力。
贝索斯的领导风格有效地激励了团队成员，使亚马逊成为了全球最受欢迎的电子商务网站之一。
第三个成功案例是谷歌的领导力。
谷歌是一家全球性的科技巨头，其创始人拉里·佩奇和谢尔盖·布林领导下的谷歌团队取得了非凡的成就。
拉里和谢尔盖以开放、灵活和创新的领导风格著称。
他们鼓励员工提出新想法，并支持他们实现这些想法。
谷歌的企业文化强调员工的自由与创造力，这为公司的产品和服务带来了巨大的创新力。
谷歌的成功不仅仅在于技术上的突破，更在于其团队的优秀领导力和文化氛围。
最后一个成功案例是杰克·韦尔奇的领导力。
杰克·韦尔奇是通用电气公司（GE）的前首席执行官，他被公认为是现代管理思想中的领袖之一。
韦尔奇通过强调员工的激励和发展来改变通用电气的文化，他实施了一系列的管理创新，例如业务组合分析和“6西格玛”质量管理方法。
领导力-古今中外经典领导案例分析(doc29页)
ANC案例1、三国演义中的领导权变思想在《三国演义》中，有许多体现领导权变的思想和案例，既有正面的经验，也有反面的教训。
其中，马谡失街亭、诸葛亮演空城计的故事就是一个经典的反面案例。
三国时代，魏文帝太和三年（22）年，蜀国丞相诸葛亮率领大军北伐，布阵于渭水沿岸的祁山，从西边进攻魏国。
魏文帝曹丕为了抵御蜀国大军，把大本营迁到长安，同时起用名将司马懿作为统率，率兵迎战。
司马懿足智多谋，是当时唯一能够与诸葛亮一比高低的将领。
诸葛亮打听到由他来担任统率，就派手下大将马谡，率兵前往固守处于粮道关口的街亭。
马谡精通兵法，才华横溢，他所献的许多计策都被诸葛亮所采纳，深得诸葛亮的赞赏和信任。
马谡到了街亭之后，不顾诸葛亮在出发前的一再叮嘱，必须在当道下寨，而是按照熟读的兵书，擅作主张，将营盘设置在山顶上。
按照兵书上所讲的，“凭高视下，势如破竹”，“置之死地而后生”等，占领高处，可以从高处轻易地观察到敌人的行动，并且由上往下，可以一鼓作气，势如破竹地击败敌军。
司马懿率领大军，向街亭进发。
可听说蜀军已经严阵以待，不得不由衷地佩服诸葛亮的谋略。
但当他看见蜀军在山顶上安营扎寨时，却大笑起来，立即派兵包围了蜀军下寨的小山，切断了蜀军的水源。
马谡的军队由于被切断了水源，又看到被魏军重重包围，于是军心大乱，终于在三天时间内，土崩瓦解。
蜀军痛失街亭，演出了一幕让世人不胜惋惜、发人深省的“孔明挥泪斩马谡”的悲剧。
由于马谡军事失误丧失街亭战略要地，面对司马懿大军压境，诸葛亮不得不调整战略，准备撤退。
就在诸葛亮分拨已定，先引5000兵去西城三县搬运粮草，身边只留有2500人之际，忽然报说司马懿率15万大军往西城蜂拥而来，处在这个弹丸之地的2500人马，听到这个消息后尽皆失色，皆感死期将至。
但是诸葛亮却号令四门大开，旌旗藏匿，只叫几个老人四处打扫卫生。
自己鹤氅纶巾，引二童登上城楼，“焚香操琴”，神情自如，悠然自得。
司马懿见状之后，以为城里埋伏着重兵，诸葛亮城上弹琴是诱兵之计。
管理学案例：领导力模式中的经典案例分析
管理学案例：领导力模式中的经典案例分析引言领导力是管理学中一个重要的研究领域，许多经典的案例都以领导力为核心进行分析。
领导力对于组织的成功和发展起着至关重要的作用。
在这篇文章中，我们将分析几个经典的领导力案例，并从中得出启示，帮助我们更好地理解和应用领导力模式。
案例一：乔布斯的苹果H1: 乔布斯的创新力乔布斯作为苹果公司的创始人和CEO，被公认为是一位具有卓越创新能力的领导者。
在苹果公司初创阶段，乔布斯推动了一系列创新的产品和技术，如iPod、iPhone和iPad等。
他的创新思维和敏锐的市场洞察力，使苹果成为全球最具影响力和创新力的科技公司之一。
H2: 乔布斯的个人魅力乔布斯不仅仅是一位具有创新能力的领导者，他还拥有强大的个人魅力。
他无论是在整体规划还是在产品发布会上，都能够吸引全球关注并激发员工的热情。
他的演讲风格独特而富有感染力，能够以简洁明了的语言和直观的图像来展示产品的独特价值。
H3: 乔布斯的追求卓越乔布斯对卓越的追求是他在领导力中的另一个显著特点。
他要求团队一直追求卓越，并在产品设计和用户体验上严格要求自己和团队成员。
这种追求卓越的精神激励着团队不断超越自我，创造出更好的产品和服务。
案例二：亚马逊的杰夫·贝佐斯H1: 贝佐斯的长远眼光亚马逊是全球最大的电商之一，这要归功于杰夫·贝佐斯对未来发展的长远眼光。
贝佐斯预见到了互联网的潜力，决定将亚马逊打造成一个“地球上最顾客至上”的公司。
他不断推动公司与时俱进，加大对技术创新的投入，并并肩抗衡其他竞争对手。
H2: 贝佐斯的坚持和毅力贝佐斯在经营亚马逊的过程中遇到了许多挑战和困难，但他表现出坚持和毅力。
他相信亚马逊的价值和潜力，并为之奋斗终身。
他从不怕失败，从每次失败中都能吸取宝贵的教训，并不断调整和改进战略。
H3: 贝佐斯的团队管理能力贝佐斯也是一位具有出色团队管理能力的领导者。
他重视员工的发展和培养，鼓励员工创新和贡献。
领导力理论在现实工作中的应用案例
领导力理论在现实工作中的应用案例引言：领导力作为管理学的重要研究领域，对于组织的成长和发展起着至关重要的作用。
随着社会的不断发展，领导力理论也在不断演化和完善。
本文将探讨领导力理论在现实工作场景中的应用案例，旨在通过实际案例的呈现，展示领导力在不同情境下的应用效果。
1. 变革型领导在公司重组中的应用案例在一家跨国公司进行重组期间，公司内部面临了巨大的变革和挑战。
为了应对这种情况，公司任命了一个变革型领导来带领团队。
这位领导采用了激励沟通、鼓励创新和建立共同愿景等变革型领导特质，通过启发员工潜力、改善工作流程和培养团队协作精神等措施，有效地实现了公司的重组目标。
通过激发员工的积极性和创新能力，实现了组织的转型和持续发展。
2. 情境领导在危机管理中的应用案例在一家制造业企业发生危机事件后，公司面临严重的声誉损害和财务困境。
在这个关键时刻，一位具有危机管理能力的领导挺身而出，采用了情境领导的策略来稳定局势。
他充分了解危机的本质和应对措施，与团队成员进行紧密配合，并且及时与外界沟通和协调。
通过他的领导作用，公司成功渡过了危机期，恢复了声誉和市场地位。
3. 参与式领导在创新团队中的应用案例一家科技公司为了应对不断变化的市场需求，组建了一个专注于创新的团队。
为了激发团队成员的创新思维和潜力，团队的负责人采用了参与式领导的方式来管理团队。
他鼓励团队成员提出新的想法和解决方案，并给予他们充分的自主权和决策权。
通过这种方式，团队成员感受到了自己的重要性和价值，在积极参与和贡献的同时，也带来了持续不断的创新成果。
4. 仆人式领导在服务行业中的应用案例在一家高端酒店行业中，经理通过采用仆人式领导的方式，为客户提供个性化、周到的服务。
他注重倾听客户的需求和反馈，关注员工的培训和激励，并且亲自参与到工作中，与员工一同完成任务。
这种领导方式让员工更加积极主动地为客户提供服务，提升了客户满意度和忠诚度，也使公司在竞争激烈的市场中脱颖而出。
卓越领导力修炼案例（推荐5篇）
卓越领导力修炼案例（推荐5篇）第一篇：卓越领导力修炼案例卓越领导力修炼案例一第一部分：领导力概述二）时机法则领导力概念1、“时机法则”的案例、含义与启示对“领导力”的五个错误认识分组研讨：如何利用“时机法则”提升领导领导与管理的区别和联系力测试评估：领导力风格测试小组竞争：如何利用“危机”带来的机会案例分析：唐僧和孙悟空谁更有领导力？原三）空调法则因是什么？1、“空调法则”的案例、含义与启示第二部分：三C领导力分组研讨：如何利用“空调法则”提升领导三C领导力类型及代表人物分析力测试分析：“领导信心测试” 角色扮演：“空调型领导者”和“风扇型领视频研讨：《大秦帝国片段》导者”的区别。
第三部分：卓越领导力的9大法则三C领导者之“C关系（Connection）” 领导力成长的四个阶段一）影响力法则三C领导力之“C品格（Character）”法则1、“影响力法则”的案例、含义与启示一）盖子法则分组研讨：如何利用“影响力法则”提升领“盖子法则”的案例、含义与启示导力分组研讨：如何利用“盖子法则”提升领导视频分享：《亮剑》李云龙阐述“亮剑精神” 力二）授权法则二）榜样法则1、“授权法则”的案例、含义与启示1、“榜样法则”的案例、含义与启示分组研讨：如何利用“授权法则”提升领导分组研讨：如何利用“榜样法则”提升领导力力三）时钟法则小组竞争：领导力实验“猴子摘香蕉”的启1、“时钟法则”的案例、含义与启示示分组研讨：如何利用“时钟法则”提升领导三）双磁铁法则力1、“双磁铁法则”的案例、含义与启示视频分享：《士兵突击》新兵入伍仪式分组研讨：如何利用“双磁铁法则”提升领导力第四部分：领导力修炼之高效激励案例分析：刘邦建汉的启示一、激励的五大原理二、激励的八大原则三C领导力之“C能力（Competence）”三、高效激励的十大技巧一）导航法则视频分享：《魔戒》激励片段1、“导航法则”的案例、含义与启示第六部分：领导力成长的GROWAY模型分组研讨：如何利用“导航法则”提升领导学员演练：如何制定自我的领导力成长计划力【讲师介绍】中国培训技术研究院首席研究员、国家高科技教工委特聘人力资源专家、美国CTC培训模式中国地区首席讲师、中国人力资源研究会特聘专家讲师、中国MBA联谊会人力资源专家。
关于领导力的案例
关于领导力的案例那我给你讲个关于领导力的超有趣案例。
就说有个小公司，老板叫老王。
这公司是做创意广告的，团队里都是些年轻有想法的小伙伴。
有一次，接到了一个超级大客户的广告项目，要求在很短的时间内做出一个超级酷炫、能在社交媒体上引起轰动的广告方案。
这可把大家愁坏了，时间紧任务重啊。
老王这时候就展现出他的领导力了。
他没有像那种古板的老板一样，直接给大家分配任务，说你做这个，你做那个。
而是把大家都叫到了一个特别轻松的小会议室，还买了一堆好吃的。
他就开始讲：“伙伴们，咱们现在就像是超级英雄要拯救世界一样。
这个大客户就是等着我们去拯救的小可怜，要是咱们成功了，那可就是广告界的传奇啊。
”大家一听都乐了，原本紧张的气氛一下子轻松不少。
然后他就开始让每个人都说说自己最近看到的最酷的广告创意，不管是国内的还是国外的。
这时候大家就七嘴八舌地聊起来了，灵感的小火花就开始噼里啪啦地冒。
老王一边听一边记，等大家说得差不多了，他就说：“你们看啊，咱们这就像搭积木一样，每个人都有一块特别酷的积木，现在咱们把这些积木组合起来，肯定能搭出一个超级无敌的大城堡。
”接着，他根据大家的特长和刚刚聊的内容，开始分配任务。
比如那个擅长做动画的小李，就负责把大家想出来的一些有趣的场景做成动画小样；文案写得特别好的小张，就负责把那些吸引人的文案串起来。
在这个过程中，老王也没闲着。
他就像个超级管家一样，时刻关注着大家的进度。
要是有人遇到了困难，他就马上过来帮忙。
有个小伙伴觉得自己想的创意不够好，有点灰心，老王就说：“你这想法就像一颗还没打磨的钻石，稍微加工一下就是宝贝。
”然后就跟他一起讨论，把这个创意变得超级棒。
这个广告方案不仅按时完成，而且一推出去就在社交媒体上炸了，客户特别满意。
这就是老王的领导力，他没有高高在上地指挥，而是把团队的氛围搞得轻松愉快，激发大家的灵感，还能根据每个人的特点合理安排任务，在过程中不断地鼓励和支持大家。
就像一个乐队的指挥，让每个乐手都发挥出自己的最佳水平，最后奏出一曲美妙的乐章。
领导力发展的成功案例与实践
领导力发展的成功案例与实践导言领导力是一个关键的概念，对于个人和组织来说都至关重要。
在当今竞争激烈的商业环境中，拥有良好的领导能力能让一个人在工作中脱颖而出，并为组织的成功做出贡献。
然而，领导力是一个可以发展和提升的技能。
本文将探讨领导力发展的成功案例与实践，帮助读者了解如何成为一个卓越的领导者。
成功案例1：乔布斯的领导力发展之路乔布斯是苹果公司的创始人之一，也是商界和技术界的传奇人物。
他通过他的领导力和创新的思维，将苹果打造成一家世界知名的科技公司。
乔布斯的领导力发展之路可以为我们提供宝贵的启示。
学习与专注乔布斯从小就展现出对技术的浓厚兴趣，他花大量的时间在电子产品上的研究和学习。
他对细节的极度关注以及专注于产品的研发成为了他日后成功的关键因素。
激情与追求卓越乔布斯对产品的激情和对卓越的追求也是他领导力的重要组成部分。
他不仅追求产品的完美，还希望将苹果打造成一个改变世界的公司。
这种激情和追求卓越的精神激励着整个团队，推动了公司的创新和发展。
感染力和影响力乔布斯的领导力还体现在他对团队的影响力和感染力上。
他能够激励团队成员追求更高的目标，并使他们相信他们可以做到。
他也善于传递自己的愿景和价值观，让团队成员感到自豪和认同。
成功案例2：亚马逊的领导力发展之路亚马逊是全球最大的电子商务公司之一，其成功的领导力发展之路同样值得我们学习。
客户至上亚马逊的成功大部分归功于其以顾客为中心的战略。
这个战略要求所有员工将客户需求置于至关重要的位置，确保他们能获得最好的购物体验。
这种以客户至上的文化激励着亚马逊的员工，并推动着整个公司的发展。
创新和实验精神亚马逊一直鼓励员工注重创新和实验。
公司鼓励员工提出新的想法，并提供资源和支持来实施这些想法。
这种鼓励创新和实验精神的文化使得亚马逊成为了一个不断进化和改进的组织。
数据驱动决策亚马逊注重数据，所有决策都基于数据和分析。
这种数据驱动的决策文化确保了公司能够做出明智的商业决策，并不断优化和改进业务。
四个案例分享：领导力培训的启示
四个案例分享：领导力培训的启示领导力培训是提升组织绩效、增强团队凝聚力的关键手段。
本文将通过四个实际案例，探讨领导力培训的实践启示。
案例一：某互联网公司领导力培训项目该互联网公司面临业务快速发展，管理层级增多，领导力短缺的挑战。
培训项目以提升领导者的战略思维、团队管理、创新能力和执行力为目标。
通过专家授课、行动研究、团队共创等形式，结合线上研究与线下实践，为期一年。
培训结束后，领导者能力得到显著提升，团队协作效果增强，公司业绩持续增长。
启示：1. 领导力培训应紧密结合企业战略需求，明确培训目标。
2. 采用多元化培训形式，提高学员参与度和满意度。
3. 注重培训成果的转化，将学到的知识应用于实际工作中。
案例二：某制造业企业领导力梯队建设该制造业企业为解决领导人才储备不足的问题，开展领导力梯队建设。
通过评估体系，识别潜力人才，制定个性化培养计划。
包括内部培训、岗位轮岗、导师辅导等手段，周期为两年。
培养过程中，学员能力不断提升，为企业输送了一批具备领导力的优秀人才。
启示：1. 建立科学的评估体系，识别潜在领导力人才。
2. 制定长期的培养计划，确保领导力人才梯队的建设。
3. 发挥导师制度的作用，加强对培养对象的指导和关爱。
案例三：某金融企业领导力与企业文化融合该金融企业在领导力培训中强调企业文化的重要性，将领导力与企业文化深度融合。
培训内容包括领导力提升、企业文化传承与创新。
通过案例分析、情景模拟、团队竞赛等形式，使学员在提升领导力的同时，深刻理解企业文化，并将其融入日常工作中。
启示：1. 领导力培训应与企业文化建设相结合，提升学员的文化认同感。
2. 通过实践锻炼，使学员在实际工作中发挥领导力，推动企业文化传承与创新。
3. 强化团队协作，提高组织凝聚力。
案例四：某创业公司领导力培训与业务发展并行该创业公司在快速发展阶段，面临领导力短缺的问题。
培训围绕业务发展，以提升领导者的决策能力、团队建设、市场拓展为目标。
领导力的案例分析
Tim Cook如何推动苹果公司的持续发展
Tim Cook注重创新和研发，不断推出新产品和升级换代。例 如，在iPhone系列产品中，他推出了iPhone 4和iPhone 5等 具有划时代意义的产品。此外，他还注重开拓新兴市场，例 如在中国等亚洲市场取得巨大成功。
Tim Cook还注重公司的多元化发展。除了传统的PC业务外 ，他还引领公司进入了移动通信、音乐、电影和可穿戴设备 等领域。这些新业务不仅为苹果带来了新的增长点，还进一 步巩固了公司的市场地位。
企业文化
02 Jeff Bezos的领导风格塑造了亚马逊独特的企业文化
，包括以客户为中心、追求卓越和适应变化等。
公司战略
03
Jeff Bezos的领导风格对亚马逊公司的战略决策产生
了重大影响，推动了公司的持续创新和市场扩张。
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Elon Musk提倡“垂直整合”的生产方式，使特斯拉公司能够 更好地控制产品质量和生产成本。
在Elon Musk的领导下，特斯拉公司通过高端品牌形象、品牌 推广和营销策略等方式吸引了大量消费者。
Elon Musk领导风格对特斯拉公司的影响
高标准与严要求
01
Elon Musk对特斯拉公司的员工和产品都有着极高的要求，这
Tim Cook领导风格对苹果公司的影响
Tim Cook的领导风格以稳健、务实和创新为主导。他注重团队协作，鼓励员工 发挥自己的创造性和团队合作精神。这种领导风格不仅使得苹果公司保持了持续 创新和高效执行的能力，还为公司带来了可观的商业价值和品牌影响力。
Tim Cook还注重公司的社会责任和可持续发展。他推动苹果公司关注环保、公 益和员工福利等方面，树立了良好的企业形象。这种领导风格不仅赢得了员工的 尊重和信任，还为苹果公司带来了长期的商业成功和社会认可。
九点领导力感召案例
九点领导力感召案例一、背景介绍我有个朋友叫小李，他在一家传统的制造企业工作。
这家企业规模中等，但近年来面临着不少挑战，比如市场竞争激烈，年轻员工流失严重，整体氛围比较沉闷。
小李呢，是个很有想法的小伙子，他特别希望能够改变这种现状，让公司重新焕发生机，这时候他的“感召”能力就开始发挥作用啦。
二、感召之激情小李对工作充满了激情，他就像一个小火球一样。
每次公司开会讨论新方案的时候，他总是第一个举手发言。
有一次，公司打算推出一款新产品，但是大家都不太看好，觉得市场已经饱和了。
小李却激情满满地站起来说：“各位同事啊，咱们可不能这么悲观。
我研究过市场，虽然表面上看起来饱和了，但其实有很大一部分消费者的需求还没有被真正满足呢！咱们这款新产品有独特的设计，就像黑暗中的一道光，肯定能吸引那些追求个性的消费者。
”他的眼睛放光，声音洪亮，那种激情就像传染病一样，慢慢地感染了周围的一些同事。
原本垂头丧气的几个年轻员工开始坐直了身子，认真听他分析。
这就是激情的感召力，他用自己对工作的热爱和对产品的信心，点燃了其他人内心深处那一点点可能已经熄灭的热情之火。
三、感召之承诺小李不仅有激情，还特别善于做出承诺并且兑现承诺。
他跟同事们说：“我保证，在新产品推出之前，我会把市场调研做得透透彻彻，给大家提供最准确的数据支持。
如果我做不到，我就请大家吃一个月的冰淇淋！”大家都笑了，但是也都知道他是认真的。
接下来的日子里，小李真的像疯了一样地做调研。
他白天跑市场，晚上整理数据，周末还去参加各种行业研讨会。
当他把一份厚厚的、条理清晰的市场调研报告放在大家面前的时候，所有人都被他的这种承诺精神打动了。
那些原本不太相信他的老员工也开始对他刮目相看，甚至有几个同事主动过来跟他说：“小李啊，你这么认真，我们也不能拖后腿，我们也加入你的新产品推广计划吧。
”他用自己的承诺和兑现承诺的行动，感召了大家一起为了共同的目标努力。
四、感召之负责任在新产品推广的过程中，遇到了不少问题。
四个案例分享：领导力培训的启示
四个案例分享：领导力培训的启示案例一：公司A的领导力培训计划公司A是一家中型企业，在过去的几年里，他们面临了领导层能力不足的问题。
为了解决这个问题，公司A决定开展领导力培训计划。
他们邀请了专业的培训机构提供定制化的培训课程，涵盖了领导力原则、沟通技巧和团队管理等方面的内容。
经过一段时间的培训，公司A的领导团队变得更加有效率和协作，公司整体业绩也得到了提升。
启示：领导力培训可以帮助中型企业解决领导层能力不足的问题，提升团队的协作和整体业绩。
领导力培训可以帮助中型企业解决领导层能力不足的问题，提升团队的协作和整体业绩。
案例二：领导力培训对个人成长的影响小明是一名年轻的部门经理，在工作中遇到了困惑和挑战。
他参加了一次领导力培训课程，研究了很多关于领导力的知识和技能。
通过培训，小明意识到自己在沟通和决策方面存在一些问题，并学会了如何有效地与团队成员合作。
这些新学到的技能和思维方式让小明的领导能力得到了提升，他在工作中更加自信和成功。
启示：领导力培训可以为个人的成长和职业发展提供有力支持，帮助解决个人在工作中遇到的问题和挑战。
领导力培训可以为个人的成长和职业发展提供有力支持，帮助解决个人在工作中遇到的问题和挑战。
案例三：领导力培训的长期效应公司B是一家大型企业，他们定期组织领导力培训活动。
经过多年的实践，他们发现这些培训活动对领导层的长期发展有着积极的影响。
通过培训，公司B的领导团队不仅提升了自身的能力，还创造了一种研究和成长的文化。
这种文化促使员工不断研究和改进，进而推动了整个公司的创新和发展。
启示：领导力培训应该被视为一种长期投资，可以帮助建立研究型组织和促进公司的创新与发展。
领导力培训应该被视为一种长期投资，可以帮助建立学习型组织和促进公司的创新与发展。
案例四：领导力培训的定制化公司C是一家创业型企业，他们面临着快速增长和变化的挑战。
为了适应这种变化，公司C决定进行定制化的领导力培训。
他们与培训机构合作，根据自身的业务需求和发展目标，设计了一套专门针对公司C的培训课程。
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领导力案例
三个ZO世纪60年代名牌大学的大学生，毕业后各奔前程，少有来往，某天在党校学习时不期而遇，想不到由于工作的需要，他们都被推上了领导岗位，分别在三个局担任局长工作。
B约A、C两位老同学星期回到家一叙。
老同学聚会，自然而然地谈起了各自走马上任后的情况。
A说，他上任后做的第一件事是，分头召集机关处室负责人的座谈会，通过这种座谈形式，让大家了解自己，也使自己熟悉各处室负责人，从而对局内的整个情况有个大概了解。
B与A的情况不同，他选择的第一件事是，与局领导班子的其他成员逐个谈心，向他们了解局里的情况，同时也谈了自己新上任的一些想法，借以沟通思想，使彼此有所了解，为今后顺利开展工作打下了基础。
C走马上任后的第一件事是，通过多种渠道，采取各种形式，广泛地开展调查研究，在较短的时间内，基本上掌握了该局的历史、现状，以及当前面临的问题，同时与上下左右沟通了思想，建立了感情，密切了相互之间的联系。
A与B两人对C的做法很感兴趣，C接着说，他上任后的第二件事是，要求全局各处室，群策群力，拿出“两制一规范”的方案。
所谓“两制”，就是岗位责任制、奖惩制；所谓“一规范”，就是职位分类规范。
C亲自挂帅抓这项工作，他与各处室领导密切配合，分工合作，出主意，想办法，制定了岗位责任制，奖惩制，职位分类规范。
使大家明确，局机关是为基层服务的，通过“两制一规范”的制定，使局机关全体成员各司其职，各负其责，减少了扯皮现象，克服了官僚主义，提高了工作效率，做到优胜劣汰，奖罚分明。
这样，逐步建立起一支素质好，技术过硬，清正廉洁，效率高，有实绩的干部队伍。
C上任后的第三件事是，提议创办一张（快讯）小报，他与大家一起讨论办报方针和信息输入、信息输出渠道等事宜，通过讨论使小报编辑人员明确，这是一张信息快报，要求编辑人员把从国外书报杂志中看到的有关新技术、新知识、新书目及时传递，其中，涉及到经济、科技、规划、管理等新动向的信息，要及时反映给局领导。
C谈完后，三个老同学展开了热烈的讨论。
请根据上述情况，回答下列问题。
1．A‘ B、C三位局长上任后，A、B两人通过接触领导，C通过各种形式广泛调查研究开始各自上任后的第一件事，你认为哪种方式最好？（）
A．A局长的方式。
B．B局长的方式。
C．C局长的方式。
D．没有最好，关键在于适合本单位的具体情况。
2．根据你的认识，A和B借鉴C的经验，上任后应该做的第件事是什么？（）
A．广泛开展调查研究，了解情况，沟通思想。
B．制定配套的规章制度，严格管理。
C．办一份通信小报，加强沟通。
D．不分先后，全面铺开，同时进行。
3．总结C的经验，你认为下列表述哪一条最难确？（）
A.严字当头，快字领先，狠抓落实。
B．摸清情况，制定措施，加强沟通。
C．以身作则，严于律己，宽以待人。
D．从调查研究入手，以整顿和改革开路，大抓信息建设。
4.从管理知识和实际经验看，你认为C上任后做的三件事哪一件是最根本的？（）
A.抓调查研究。
B．抓制度建设。
C．抓信息沟通。
D．抓身体力行。
5．A B、C三位局长之所以都被推上局级领导岗位，不是偶然的。
从上述案例提供的信息分析，你认为下述原因哪一条更重要？（）A. 他们都是名牌大学毕业生。
B．他们年龄合适，有实际工作经验，工作努力。
C．他们工作有思路，都注重沟通。
D．他们有敬业精神，注重学习，包括学习别人的领导工作经验。
6．如果你参加三位局长的讨论，从领导的职能出发，你认为C在其所
做的三件事之后还应该做的一项工作是什么？（）
A决策。
B．用人。
C．沟通。
D．激励。
(答案：1．D 2. A 3．B 4．B 5．D 6. D)
领导力案例（2）
聚焦一：江南某矿务局，下辖十几个矿、厂，职工及家属总数近10
万人。
赵局长和钱书记均系60年代的大学毕业生，两人共事多年，以前钱书记曾任局长，而资历略浅的赵局长曾是排在他之后的第一副局长，赵当上局长之日，正是企业深化改革之时，厂长（经理）负责制已经成为社会潮流。
赵局长虽已过血气方刚之年，但仍有较强的事业心，加之承包责任制的指标压力如芒刺在背，不敢有丝毫懈怠，风风火火的同时也不免咄咄逼人，甚至有时是固执己见。
对这一点，钱书记最为敏感，曾经的下属成为自己的上级，原本就令人尴尬或不悦，厂长（经理）前所未有的权力（尤其体现在财权和人事权上），更使钱书记有挥之不去的“转行吃亏”的感觉，赵局长与钱书记嫌隙既生，摩擦渐多，终于到了势同水火的地步。
于是有关赵局长的匿名揭发材料源源寄到煤炭厅及省纪检委、省委，既有纯属子虚乌有，也有并非空穴来风，毕竟，想干点事，就不可能万无一失不出继漏。
于是上面几套班子轮番来查。
调查期间，矿务局下属的厂矿人心浮动，议论纷纷。
半年之后，赵局长被宣布无事，重操权柄，而代价却是，半年中，全矿务局煤炭减产1000多万吨，赵局长在吸取教训的同时也挫伤了积极性，从此不再埋头苦干，而是注意给自己寻找退路。
聚焦二：某地推行大社会小政府，大多数厅局改制为公司，某公司党政两位领导孙书记和李总经理均年过半百，原本也想有一番作为。
因为两人此前并不相识，性格也各不相同，加上公司中并不单纯的人际关系使他们从一开始相处，就心怀戒心，在用人、立项、投资以及公司内体制变革等方面意见均有分歧。
意见分歧本属正常，但可怕的是，孙李两人彼此都把自己意见的最后被认可，看成是权力归属的象征。
这时候，意见的正确与否已不重要，志在取胜的心理伴随着日夜不息的提防与阴谋，公开的争斗交织着绞尽脑汁的暗算。
孙对李的经济问
题耿耿于怀，企图从这里打破缺口，于是小题大做的事不断；李对孙也毫不手软，他对孙顶风冒雨暗中钉稍。
两人都不放过任何一个向上级诉说对方、“揭发”对方的机会，参与市场竞争的公司渴望凝聚与奋进，却因为主要领导的深刻矛盾而一次次坐失良机，结果两人都被调离。
聚焦三：周同志长期在基层做技术工作，是一位“硬专家”。
担任市长以后，有权了，但与“私”字无缘。
他家四口人，住两间不到28平方米的房子，低于市区居民平均住房水平，这两间房是他原工作单位的职工住房。
市政府机关先后三次分给他120多平方米的住房，他都谢绝了，他说：“机关那么多人住房紧张，我不能搬。
”“有些老同志住房问题还没有解决，有房子先给他们。
”1999年10月，周率领市政府代表团访问法国，回来时对代表团秘书长说：“我匍的外汇全部上交，一分不留。
现在国家外汇这么紧张，我不能花外汇买外国货。
”他先后出国三次，没带过一件“洋货”，结余外汇都上交了。
他女儿爱听音乐，几次请求父亲从国外带一部收音机，但他最后买的还是国产的。
他从不利用职权为家属谋取私利。
他有权，都用在为市民谋福利上了。
以前，该市烟尘重，环境监。
交通拥挤，噪声严重。
仅几年，在周市长和市政府的领导下，先后改建扩建了17条道路，市区交通基本上不再堵塞，市容也大为改观。
他每月要乘坐几次公共汽车。
有一天早上，他坐的公共汽车中途抛锚了，他事后找交通部门调查，得知现有车辆不足。
于是，他想办法解决了问题，添置了IO辆新车。
不管财政多么困难，以后每年都给公交部门增添一二十辆车。
有一次他接到一位八旬老人的信，说最烦汽车的喇叭声：“汽车一叫，心惊肉跳”。
周市长就到闹市区调查交通噪声，并与有关部门研究治理措施。
他自己多次佩戴袖标，上街站岗值勤，教育违章司机宣传噪声的危害。
现在市区主要街道已经基本上消除了喇叭声的干扰。
根据上述情况，请回答下列问题。
1．根据正确用权的原则，赵、钱、孙、李、周五位领导中谁的权力观是正确的？（）
A.赵局长。
B．钱书记。
C．孙书记、李总经理。
D．周市长。
2．你认为下列概括哪条更符合实际？（）
A．赵局长及时吸取用权教训，谨慎用权。
B．钱书记不讲情面，敢于用权。
C．孙书记、李总经理互相监督，公正用权。
D．周市长用权为人民服务，不以权谋私。
3．上述案例说明，做为领导者个人来说，他的权力基础或基性权力首要的应该是（）。
A惩罚权B．模范权
C．专长权D．公正权
4．根据赵局长的遭遇，你认为就他本人来说应正确吸取哪方面的教训？（）
A．把握正确用权的合法性原则。
B．把握正确用权的民主原则。
C．把握正确用权的例外原则。
D．把握正确用权的党政关系原则。
5．钱书记、孙书记、李总经理在权力观上的一个共同点是（）。
A．出于公心，用权不计个人得失
B．对权力过于敏感，小题大做
C．把权力视为个人私有和地位象征，为争机而发展到势同水火D．争权夺利，归根结底是为谋取私利
6.领导构成的基本要素之一是权力，因此（）。
A．领导必须具备有效的和以负责任的态度运作权力的能力
B．权力是组织成员追随与服从关系的前提
C．领导是领导艺术与权术的结合
D．对权术要进行政治分析，符合政治利益的方能运用
(1．D 2．D 3．B 4．B 5．C 6．A)。