闲话章太炎

闲话章太炎
叶兆言
有一个人，他批驳过康有为； 大骂过光绪帝；痛斥过日本政府； 戏谑过袁世凯；反对过孙中山；谴 责过蒋介石。他就是“七被追捕， 三入牢狱”,张之洞驱逐他，清政 府传讯他，袁世凯软禁他，众军阀 排挤他，却被鲁迅赞为“革命之志， 终不屈挠者，并世亦无第二人”
章太炎
学习目标
1、整体把握文章内容，了解 章太炎其人 。 2、学习文章书面语、口语、 文言词语交融的语言特色
总结：
本文通过记叙章太炎的几 件轶事，表现了他狂放不羁、 天真率性的“名士气”。书 面语、口语、文言词交融使 用，构成一种亦雅亦俗的幽 默风趣的语言风格。Βιβλιοθήκη 无公则无民国，有史必有斯人。
惟大英雄能本色，是真名士自风流
训练反馈
《闲话×××》 要求： 100字左右，写出人物 特点个性，使用记叙的表达方式。
你觉得章太炎是个怎 样的人?
藐视世俗、威武不屈、视死如归、正直爱国、 狂放不羁、率性自然
合作探究
文章语言有何特点从文中找出依 据并谈谈作用。
幽默风趣：书面语、口语、文言词交融。
大诟、包藏祸心、并世、楷范、是非 曲直、谈资、称帝、故事、轶事、雄 风犹在、礼遇、囚徒、太炎殁、草一 檄文、安得、谗言、倒戈、纵饮、大 嚼，等等 口语词汇：正经八百、眼红、大话、 这是一场很好看的戏、不过瘾、伺候、 送了命、书呆子兮兮的、酒喝多了，骂 袁也骂痛快了，上车的时间也误了、干 脆，等等。
后生的楷范——革命家 古文大师——学者 章疯子——名士
文章写了章太炎先生的几个方 面？重点写哪方面？
• 革命经历、学问、名士气、成就。
情景导学
从文中找出最能概括章太 炎特点的一个词，文中通过哪些 事表现出来的？你觉得他是个怎 样的人？
1、打算身穿麻衣，痛哭国门 2、扇柄坠大勋章见袁世凯 3、逢酒则醉，醉了则怒骂袁世凯 4、写无数诅咒袁的纸条予以焚烧 5、挥杖驱逐宪兵 6、大骂“袁奴滚走” 7、纵酒骂袁以致误车 8、为陪朋友聊天吃饭而结束了绝 食
好处是： 三种词汇同时使用， 就构成亦雅亦俗的趣味， 更给人语言丰富，自如 转换的趣味。
中国成长网
本文写的都是关于章太炎的一些小节， 作者不谈大事而写小节，为什么？
文章采用了“闲话”的写法，作者用自由从容 的笔调，以漫谈的形式，有意选取人物身上有 趣味的小节来写，在这些小事中展示大人物的 个性和精神风貌。
预习检测
1、给下列红色字注音 pì kǎ gòu
大诟 xí 檄文
mò
n 侃侃而谈 譬如 dài
yí
怠慢
yì
陈宧
殁
轶事
1、《闲话章太炎》一文的 作者是 叶兆言 。 2、章太炎，中国 民主革命 _____ 家
思想 __________家，
著名学者。
从文中找出对章太炎先生的几个不同 称呼，并思考讨论这些称呼的含义？