2019年人教版六年级上册语文句子过关检测密卷
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句子过关检测密卷
一、根据所学知识把下面句子补充完整。
1.落红不是无情物,______________。
2.______________,何人不起故园情。
3.我是中国人民的儿子,我______________
4.惟有_____________,惟有_____________,中国才有_____________。
5.诚者,___________;诚之者,_____________。
6.珍惜_____________,共营_____________。
二、根据要求写句子。
1.秋姑娘怀着丰收的喜悦来到田野里。(仿写拟人句)
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2.每一座山峰,都像一幅美妙的画,一首优美的诗。(仿写比喻句)
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3.有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”(将直接引语改为间接引语)
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4. 小然告诉爸爸,姑妈打电话来,叫爸爸明天到武汉去。(将间接引语改为直接引语)
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5.至今人们还清楚地记得那天凌晨,解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来的那一个极为动人的场面。(将长句改为几个短句)
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三、下面句子各使用了什么修辞手法?
1.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。( ) 2.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。( ) 3.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?( ) 4.一大群战象,排山倒海般地扑向敌人,势不可当。( ) 5.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( ) 6.那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。( ) 四、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“飞流直下三千尺”是比喻句。( ) 2.“玉屑似的雪末随风飘扬”运用了比喻的修辞手法。( ) 3.“海洋里鱼类丰富,有黄鱼、鲸鱼、比目鱼等”是个病句。( ) 4.“我们应该接受大家的意见,改进工作中的错误和缺点”犯了词语搭配不当的错误。( ) 5.“我不是没跟你说”是个双重否定句。( ) 6.“一棵棵榕树就像一顶顶绿绒大伞”是比喻句。( ) 五、选择恰当的选项填在括号里。
1.下列句子中,意思不同于其他三句的一句是( )。
A.他奋不顾身跳入水中救出一家三口。
B.不能否认他没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。
C.难道他没有奋不顾身跳入水中救出一家三口吗?
D.他不是没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。
2.下面几个运用修辞手法的句子有毛病的是( )。
A.面对风暴的欺凌,松柏挺胸不屈,杨柳弯腰逢迎,江河寂然无语,高山昂然抗争。B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子跟轻风流水应和着。
C.天上的云千姿百态,变化多端。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会儿像老人背着采药竹篓走天涯,一会儿像驯羊偎依主人觅食物,一会儿像少女羞红脸儿……
D.在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女。
3.下面句子中有语病的一句是( )。
A.在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。
C.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上负荆请罪。
D.詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
4.填在下列横线上的句子,最恰当的一句应是( )。
一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来,“___________”
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
5.下面画线的标点使用不正确的一项是( )。
A.您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?
B.他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上
过世了。
C.波农丁皱着眉头,伤感地说,“它要离开我们去象冢了。”
D.一位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案:西瓜开了花要授粉。
6.下列填人横线上的内容,排序正确的选项是( )。
我不去想是否能够成功,_______,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,______,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,_______,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,_______,一切,都在意料之中。
①只要热爱生命②既然目标是地平线③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方
A.④③②①
B.②③④①
C.②④③①
D.④①②③
六、修改下面病句。
1.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
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2. 教师节到了,我们积极响应学校“为老师献上一杯茶”。
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3.你刻苦勤奋的精神是值得我学习的榜样。
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4.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
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七、给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。