presentation 美国大学
美国留学之美国大学课堂考试形式
美国留学之美国大学课堂考试形式在美国留学，不仅仅只有期末考试才算做平时成绩，美国大学能被教授列为分数参考的还有很多其他的学术考核形式，比如长达20页的paper（论文）、课堂临时抽查的pop quiz （随堂测验）、有没有按时去上课的attendance（出席）甚至上课发了几句言的participation （课堂参与）等等都是教授最终评分的重要参考。
下面详细说明美国大学的考核形式。
1.TestsMidterm，期中考试，通常占得比重和期末考试同样多。
虽然叫做期“中”考试，但是却有可能出现在每个学期的第一个月、第二个月、第三个月，甚至临近期末的Final Week还会有教授安排个期“中”考试Final，期末考试，通常是所有项目中占分最多的一项。
有时候教授希望考核学生一整个学期学过的内容，这种情况就叫做Cumulative Final （累积期末考），顾名思义就是把全部内容都划为考试范围；第二种就是学生们更喜欢的不累积形式，也就是只考上一次考试之后剩下的新学的内容，教授一般会通知学生“only the part after the last midterm will be covered”。
而且最有意思的是，因为美国大学非常注重人与人之间的诚实与信任，所以有的期末考试是可以带回家做的take-home test，前提条件是要保持绝对的诚实不作弊Test/Lesson Test，也就是考试，类似于单元考试或者月考，难度比期中和期末要小Quiz (or Pop Quiz)，随堂测验。
通常5到10分钟的小测，以一两道题的形式检验一周的学习情况，因为都是很基本的问题，所以非常简单。
有的时候，教授为了保证学生出勤率以及带动学生参与课堂的氛围，会临时决定给学生出几道简单的题，算作给当天来上课的学生的加分，这种就叫做pop quiz。
2.Presentation在美国大学除了有各种笔试，还会有个人或小组完成的小型演讲发表，这也是大部分中国学生都很头疼的一个项目。
美国大学的评分体系详细介绍
美国⼤学的评分体系详细介绍学校名称：所在位置：美国学校中⽂⽹址： 很多在美国留学的学⼦抱怨莫名其妙的学分被扣光了，坑爹啊有⽊有!看到这⾥86店铺有义务为⼤家普及⼀下美国⼤学的评分体系到底是如何进⾏评分的! 先从⼤家喜闻乐见的评分考核⽅式说起，⼀起来看看美国⼤学是如何虐狗的——考核花样之多，考核次数之频繁，考核要求之细致绝对超出你的想象。
概括来说，美国⼤学对学⽣的评分考核⽅式⼤体上包括考试(Exam)、写作(Writing)、家庭作业(Homework)、课堂讲演(Presentation)、课题设计(Project)、课堂参与(Participation)等⼏部分。
第⼀类-考试(Exam) 考试花样多，主要包括⽉考(Test monthly or by module)、期中考试(Midterm Exam)、期末考试(Final Exam)和当堂测验(Quiz)等⼏种。
基本上每门课都会有当堂测验，这是⼩怪兽。
⼀般每次测验5-15分钟可以完成，根据教授的教学安排，可能每学完⼀章节测验⼀次，可能每个⽉抽⼀节课测验⼀次，不固定。
⼤Boss是下⾯这些——每门课⾄少⼀个⽉有⼀次的正式考试，称为⽉考，⼀般是学习完三四个章节就会考试。
⽽期中考试⼀般是开学两个半⽉后的考试，难度⽐⽉考稍微⼤。
当然啦，有的⽼师就不区分⽉考和期中考试，反正每个⽉都要来⼀次就对啦。
期末考试⼀般在学期的最后⼀周，即苦逼的Final Week。
有的教授会考察本学期所学的全部内容，有的只考察⽉考后新学的内容。
美国很常见的是take-home test(带回家做的考试)，但是即使带回家的考试出现作弊情况也照样会被惩罚，要知道当年哈佛⼤学轰轰烈烈地处罚了60多名在take-home test中作弊的同学，⽽且是全部开除了… 其实⼤家刚开始也会觉得开卷考试好开⼼，但是后来才发现，take-home才是真正虐狗…因为教授采⽤Take-home Exam 的形式，是希望考察学⽣对所学知识是否有深刻的理解，希望看到独特的观点。
Step by Step 2000 (4) Unit 5
关于住宿
Dormitory离教学楼较近，不用坐车，步行即可。 dormitory一般收费较贵，是给新生(new international graduate student)和大一(freshman)住 的。一般两人或三个人同住，屋里每人一部电话和 一条internet接口，有暖气或空调，没有厨房，但每 一层楼有一个公用厨房。一般住在dormitory的学生 有一个meal plan，即在学校的dinning hall自助就餐， 每个月支付一定的餐费。
所在地：马萨诸塞州坎布里 奇 学校类型：私立 1636年9月8日创立，原名 为“坎布里奇学院”。 1639年3月13日更名为“哈 佛学院”。 1780年升格为哈佛大学。 校训：与柏拉图为友，与亚 里士多德为友，更要与真理 为友 。
3 Yale University 耶鲁大学
关于教学
虽然美国大学也有如中国的lecture似的教学，但只站其中 的一小部分。更重要的有讨论，主要以seminar的方式，即 三五人一组，共同讨论一个问题，每人发表各自的观点。更 为普遍的是老师布置一道作业或，然后要求学生回去到图书 馆(library)查询资料，而且多以presentation的方式进行(其他 的方式是论文)，在课堂上发表自己的意见，即被安排的学 生用十几分钟的时间在讲台上发言。这和国内的论文答辩很 相似，演讲者面对全班的同学发表自己的观点。 Presentation在美国教学中占有很重要的位置，通常它在期 末成绩中站四分之一的分数。另外是出勤率(participation)， 平时论文(paper)和期末考成绩(final exam)。当然有时final exam以案例题出现，而不考平时的教科书(textbook)。课后 的复习和自习一般不再教室，很多同学则选择安静的图书馆， 所以很多同学的时间大部分在图书馆里度过。
大学综合英语presentation
eagle scout 鹰童军（美国童子军最高级别） • •Distinguished Eagle Scout Award 鹰童军奖章 •Boy Scouts of America 美国童子军
• surplus 多余的 • Columbia Daily Tribune newspapers 哥伦比亚每日论坛报 • subscriptions 订阅费 • versatile 多才多艺的
Difficulties
-refused to renew the lease 拒绝续 约 -want he son to reclaim the store 希 望他的儿子收购商店 -lack of a renewal option 续租选择 的缺少 -high rent of 5% of sales 高的离谱的销售额5%租金
Before I bought the Bentonville store, it was doing $72,000 in sales and it increased to $105,000 in the first year and then $140,000 and $175,000.
• Five and Dim 五分至一角钱商店
• surbub 郊区 • invest 投资 • outlet 出口 • sharpen 磨砺
• manufacturers 制造商 • merchandise 商品
山姆有话说
I really want to tell you that...
There are many ways of defining success. It is accurate to say that each of us is responsible for setting our own goals and determining whether we have met these goals satisfactorily. Because each of us possesses unique differences in genetic ability and favorable environments in which to express these abilities, it is necessarily true that we must define success broadly. For some people, simply being able to live their with a minimum of misery and suffering is considered a success. Think of the peace of mind of the poor shepherd（牧羊人） who tends his sheep, enjoys his frugal （节省的） life with his family in the beauty of nature, and who is respected because he dose a good job of achieving the goals expected of and accepted by him and his society. On the other hand, it seems that even though some people appear to be rich in material possessions, many of them seem to be miserable possessions, many of them seem to be miserable and consider themselves unsuccessful when judged by their own standards of success; but if one has self-confidence it would be unfortunate to set one’s goals at too low a level of achievement.
回复国内英文老师：
回复国内英⽂⽼师： presentation是什么意思？回复国内英⽂⽼师： presentation是什么意思？⽹友提问：I really enjoy the presentation entitled “Service Learning” by Mr. Nathan I 拜读你的⽂章很受益我想咨询⼀下 presentation 在国外到底是什么意思？它有哪些延伸我是⼀名英语教师可是不能理解它的外延？博主回答：在美国学校，presentation主要指简短的课堂报告。
这种课堂报告，在美国⼩学三年级左右就开始了, ⽐如我家的三个孩⼦在美国不同的⼩学都有过presentation。
presentation在美国⼤学和研究⽣院也很常见。
为了准备presentation，美国中⼩学⽣通常⽤事先写好的⼀张⼀张的卡⽚提醒⾃⼰要讲什么，⽽美国的⼤学⽣和研究⽣通常要⽤电脑软件帮助⾃⼰做课堂报告。
⽐如在我们刚刚结束的课堂报告上，⼏乎所有⼈都⽤PowerPoint帮助⾃⼰做课堂报告。
美国学校的presentation通常很简短，⼤约5到15分钟左右。
关于presentation的外延，可以⽤于美国很多场合，⽐如各类推销员为了吸引买家，可以为他(们)⾃⼰的某产品公开做个presentation。
在美国研究⽣院，博⼠⽣经常要做Seminar. Seminar这个词在博⼠⽣的拼博⽣涯中，太常见了。
Seminar⽐presentation要正式些，报告时间要长，⼤约⼀⼩时左右。
以我们⽣物系为例，Seminar有两种类型：⼀是⽂献综述性质的，报告者要对某个课题的来龙去脉从头⾄尾讲个明⽩。
另外⼀种Seminar属于报告⾃⼰科研成果的，这种Seminar通常以介绍本领域的研究现状开始，然后开始报告⾃⼰的研究结果，并加以讨论。
我在⽹上找到⼀些资料，你可以看到这两种不同报告⽅式的不同之处。
SeminarA seminar is, generally, a form of academic instruction, either at an academic institution or offered by a commercial or professional organization. It has the function of bringing together small groups for recurring meetings, focusing each time on some particular subject, in which everyone present is requested to actively participate. This is often accomplished through an ongoing Socratic dialogue[1] with a seminar leader or instructor, or through a more formal presentation of research. Normally, participants must not be beginners in the field under discussion (at US and Canadian universities, seminar classes are generally reserved for upper-class students, although at UK and Australian universities seminars are often used for all years). The idea behind the seminar system is to familiarize students more extensively with the methodology of their chosen subject and also to allow them to interact with examples of the practical problems that always occur during research work. It is essentially a place where assigned readings are discussed, questions can be raised and debates can be conducted.[2] It is relatively informal, at least compared to the lecture system of academic instruction.PresentationAlthough some think of presentations in a business meeting context, there are often occasions when that is not the case. For example, a non-profit organization presents the need for a capital fund-raising campaign to benefit the victims of a recent tragedy; a school district superintendent presents a program to parents about the introduction of foreign-language instruction in the elementary schools;an artist demonstrates decorative painting techniques to a group of interior designers; ahorticulturist shows garden club members or homeowners how they might use native plants in the suburban landscape; a police officer addresses a neighborhood association about initiating a safety program.Presentations can also be categorized as vocational and avocational. In addition, they are expository or persuasive. And they can be impromptu, extemporaneous, written, or memorized. When looking at presentations in the broadest terms, it's more important to focus on their purpose. There are three basic purposes for giving oral presentations:· The process of offering for consideration or display· A social introduction, as of a person at court· A demonstration, lecture, or welcoming speech· A manner or style of speaking, instructing or putting oneself forward· The manner of presenting, esp the organization of visual details to create an overall impression· The formal introduction of a person, as into society or at court; debut。
美国游学留学国际语言学校之EF旧金山校区介绍
19世纪San Fransico(旧金山)是美国淘金热的中心地区，早期华人劳工移居美国后多居住于此，称之为“金山”，但直到在澳大利亚的墨尔本发现金矿后，为了与被称作“新金山”的墨尔本做出区别，而改称San Fransico（音译：圣弗朗西斯科）为旧金山。
去过旧金山的人们普遍认为这座城市最最吸引人的是它的自由与包容。
这种包容也体现在学术上，拥有斯坦福和伯克利两所风格迥异的学校：这样的自由与包容也使得旧金山的艺术特别出众，许多世界级的博物馆和历史建筑诞生于此，同时，世界级的芭蕾舞、高雅的古典音乐、百老汇的音乐剧、蓝调爵士乐，狂热的摇滚和电子音乐，也已经融入到旧金山的城市节拍之中。
1、在我们的旧金山国际语言学校，体验语言环境与文化多样性旧金山校区有来自五大洲的学生们，在这里你将和这些异国伙伴组成不多于17人的国际化小班，感受浓厚的多文化氛围，得到更多开口说外语的机会。
360度的全英语小班课堂相信学外语的你，肯定遭遇过这样的尴尬：听老师上课说着挺好，转头就忍不住和身边的小伙伴说起了中文...然而在我们的海外校区，你不会有这样「偷懒」的机会，因为你身边的小伙伴，几乎都是外国人！出发前和到达校区的第一天，你将接受全面的英语水平分班测试，然后进入最适合你水平的班级学习。
每个班的中国学生一般不超过两个，外教还会特意分开你和TA的座位，使你不得不与外国同学多说话。
在这个过程中你将逐渐提升外语自信度，并加强语言运用的能力。
课堂中使用的教材，由联合剑桥大学的我们的教育、语言专家们根据游学特性量身编制，不再是枯燥无趣的背单词、记语法，你会体验到形式多样的上课方式。
Presentation、Role Play、Questionaire Survey.....甚至还会写剧本、编歌词，在和同学们玩各种游戏的过程中，身体力行地学习、运用外语。
课程结束时，通过再次测试，你将获得一份证明了你进步的结业证书。
不止是语言外语课程主要课程：每周26节课，将从课堂里学到的语言技能运用于海外生活，从而获得对语言能力的深入理解及掌握。
从明德大学中文学校的教学及AP中文的兴起看美国汉语教学现状
communicative context.
教学理念: What does Research Tell Us?
语言行为是一种创新，学好基本规则有助于学 生生成无穷尽的句子。教师的任务是如何有效 地帮助学生掌握语言的基本规则从而提高他们 的交际能力？
明德大学中文学校简介
位于美国东北部伏蒙特州, 1965年建校，目前招 生人数为160，其中包括研究生30名。
优秀的教师团队，严格的管理，1：4.5 的师生 比例，严格的语言誓约。
美国著名的外语强化培训基地，学生的汉语水 平九个星期内都有明显的提高，这个学习经历 是一段辛苦、难忘又美好的回忆。
Input Processing, Processing Instruction （Attachment 3） and Structured Input: VanPatten (2004) et al.
以练带讲，优化输入
优化输出练习
语言“输出”练习能给学习者提供反馈 、进而优化语言输入，有益语言学习。 教师应拿出足够的时间进行语言输出练 习(focus-on-form)，并且正确对待学生 输出时的偏错现象、观察偏错的规律与 原因，适时适当地纠错，使学生从输出 中获得更有效的输入学习，形成一个有 益的学习循环。
从教学理念所发展出来的教学方案。 根据“国标”设计课程
Interpersonal, Interpretive and Presentational as guiding Principles in a standard-based curriculum design
教學技巧
教学设计的四个环节。 在課堂上所使用的特定活動。 在不同的环节使用什么教学技巧？
美国留学presentation
美国
私立走读高中 Day School
高中篇
• 国际生少，全日制课程，住宿为学校周边或本地homestay，早 晚餐在寄宿家庭食用，家庭的家长负责早晚接送学生上下学。 学费要比寄宿学校便宜。私立走读高中的F1签证不需要学生在 一年后返回国内重新办理签证，学生可根据自己的需要选择继 续留在美国读高中或者大学。
S
TOEFL： The Test of English as a Foreign Language 分为：网考IBT，（机考CBT），笔试PBT， 托福iBT考试总分120。四部分：阅读、听力、口试、写作。PBT笔试的总成绩在310-677之间，由 3部分组成：听力(31–68分)，结构(31–68分)，阅读(31–67分)。 中国学生可通过教育部考试中心托福网考报名。官方报名网址：
美国
西部地区
西部包含：新墨西哥州、亚利桑那州、科罗拉多州、怀俄明州、蒙大拿州、 犹他州、加州、内华达州、爱达荷州、俄勒冈州、华盛顿州、阿拉斯加州、 夏威夷州。主要城市包括洛杉矶、旧金山、丹佛、菲尼克斯、阿尔伯科尔 基、圣菲、檀香山。 西部地域辽阔、风景如画、壮阔非凡。美国第二大的城市洛杉矶坐落 于此，好莱坞的电影业称霸世界，这个地区是非适宜居住，可与南部媲美。 圣菲和陶斯是世界闻名的艺术中心，尤以油画、雕塑及歌剧著称，简单的 来说，这里是艺术生的天堂。西部人以宽容著称，对外国人非常友好，他 们形容自己的人际关系是“自己活也让别人活”。 推荐大学：加州大学洛杉矶分校、加州大学圣巴巴拉、旧金山艺术学 院、旧金山大学、亚利桑那州立大学、夏威夷大学、犹他大学。
美国
高中篇
寄 宿 家 庭
美国
其他高中类：
高中篇
军事寄宿学校 Military Schools 为男校半寄宿制学校
英美文学课嘉莉妹妹presentation中英对照
制作/演讲: 英语12-1班 胡江
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chapter 1
an introduction to the author
作者简介
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who is heTheodore Dreiser
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13
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Theodore Dreiser
西奥多· 德莱塞
西奥多·德莱塞（1871—1945），美国现代小说的先驱、 现实主义作家之一，他还是一个自然主义者，他的作品贴近广大人 民的生活，诚实、大胆、充满了生活的激情。 德莱塞出生在印第安纳州一个破产的小业主家庭。童年是 在苦难中度过的，中学没毕业就去芝加哥独自谋生。1889年，进 入印第安纳大学学习，一年后再次辍学。1892年，开始了记者生 涯。 他的代表作《嘉莉妹妹》真实再现了当时美国社会，而 《美国悲剧》则是德莱赛成就最高的作品，是人们清晰地看到了美 国社会的真实情况，“至今依然具有巨大的现实意义。”
杜洛埃：一个普通的推销员，凭借着手段，将嘉莉诱骗。但是最终爱上了嘉莉，可是 嘉莉已经和赫斯特伍德私奔了。一个花花公子而已，许多单纯的姑娘就是在这种诱惑 当中迷失了自己。
Company name
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main characters
George Hurstwood
•the manager of Fitzgerald and Moy's, a saloon in Chicago.
Presentation在高中英语教学中的实际应用与思考
Presentation在高中英语教学中的实际应用与思考杨丽媛【摘要】Presentation这种教学方式在高中英语教学中有着很大的意义.文章通过Presentation在高中英语教学中的实际应用总结了其在英语课堂中的优势 ,并通过实践反思问题 ,并提出了改进策略.【期刊名称】《牡丹江教育学院学报》【年(卷),期】2015(000)008【总页数】3页(P107-109)【关键词】presentation;高中英语教学;课堂优势;问题;改进策略【作者】杨丽媛【作者单位】牡丹江市第一高级中学,黑龙江牡丹江 157000【正文语种】中文【中图分类】G633.4一、引言Presentation是国外课堂中普遍的一种教学模式，在我国的大学专业英语教学中也是一种常见的教学手段，但其在高中英语教学中的应用并不广泛。
笔者尝试把这一教学方法应用于教学实践中，收到了极好的效果，通过对阶段性应用的反思，及向其它学者同行们的参考借鉴，笔者总结了对高中学生进行Presentation教学的改进策略，以期在未来的实践中不断地探索，提高有效性和实用性。
二、Presentation的定义一般情况下Presentation 指“presenting information by giving an effective speech before audience by using all means of communication technologies.”（Alemdar，Nursel，2010）。
在英文课堂中，Presentation 指的是学生用英文在一定的时间内面对一定数量的学生就某一话题完成口头描述，可以辅以肢体语言，亦可借助多媒体手段或其它工具。
三、Presentation在教学中的意义《普通高中英语课程标准（实验）》中指出“教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。
演讲翻译presentation
当我们面对挑战时，我们没有怯懦、没有退缩，更没有踟蹰不前。我们在 上帝的关爱下眺望远方，我们在自由的道路上继续前进，我们的精神将永 远闪耀着光芒。
二、注意原文的句法结构
Emma Watson at a special event for the HeForShe campaign（“他为 她”运动）
03
按演讲场所大致分为：① 游说性演讲，巡回演讲;② 街头演讲;③宫廷演讲;④ 法庭演讲(或称司法演讲); ⑤课堂演讲;⑥教堂演讲; ⑦大会演讲;⑧宴会演讲; ⑨广播演讲和电视演讲， 等等。
Introduction
由于是口头进行，语 言必须清楚明白，能 够吸引听众，否则听 众留不下印象，起不 到预期的效果。
这个回答来自青年、老人、穷人、富人、民主党、共和党人、 黑皮肤、白皮肤、拉美人、亚裔、印第安人、同性恋和非同 性恋者、残疾人和健全者。美国告诉世界，我们从来就不是 一半红、一半蓝（译者：分别代表民主党和共和党。），我 们是——美利坚合众国。
无论年龄，无论贫富，无论民主党人或共和党人，无论黑人、 白人，无论拉美裔、亚裔、印地安人, 无论同性恋、异性恋， 无论残障人、健全人，所有的人，他们向全世界喊出了同一 个声音：我们属于美利坚合众国，现在如此，永远如此！
PAR 使用煽动性文字 02 注意原文的句法结构 03 保留原文的修辞手法
一、使用 煽动性文 字
When we are faced with a challenge, we do not fear, no retr eat, no more hesitate to move forward. We are on the horizon and God's grace, we are free to continue on the path of progress, our spirit will always shine.
美国大学桥梁课程介绍
美国大学桥梁课程介绍桥梁课程是指在入读正式大学课程之前，学生在学习语言的同时，学习一部分大学学术课程，为后续大学学习奠定坚实的基础。
与通常的ESL语言培训不同的是，桥梁课程会根据学生的语言能力搭配一些学术基础课程。
桥梁课程适合申请的人群：1.无英文成绩（托付/雅思//SAT/GMAT/GRE）或者英文成绩未达到入学标准要求的申请本科,硕士的学生,桥梁课程提供了入学捷径；2.希望提高英文能力和提前学习大学专业部分基础课程的的学生。
因国内的出国考试培训主要以应试为主，学生进入大学后听课出现困难，桥梁课程会强化英语在学术方面的应用能力，如指导如何写论文、如何做presentation等学术英语技能。
学生通过桥梁课程的学习为正式大学课程奠定基础，也为日后升学奠定基础；3. 桥梁课程一般是小班教学，可修大学学分。
学生通过半年至一年的学习，能很快适应学习环境，提高语言表达能力，同时通过修读一些学术课程，减轻正式课程的负担。
美国大学桥梁课程介绍：1. 美国新罕布什尔大学【我要咨询：专家答疑】美国新罕布什尔大学是一所私立大学，以优异的教学成果及与业界的密切联系而享有盛名。
这里提供商业、文学艺术、旅游餐饮管理及应用科学等学士学位，也提供教育、商业、文学艺术、餐饮管理等硕士学位，在经济和国际贸易领域提供博士学位。
美国新罕布什尔大学始终在教育教学中注重理论和实践相结合，加大对学生的激励和扶持力度，营造出一个良好的环境。
此外，学校还注重加强学生的思想道德教育，培养他们的社会责任感。
学校注重加强学生和老师之间的交流和沟通，让学生成为课堂的主体，并尽一切可能为他们提供工作机会，在一个良好的求知环境中获得实际的体验。
学校现有来自70个国家的留学生，国内外学生的混合教育为我们营造一个跨文化的对话交流氛围提供了机会。
学校现拥有3085名全日制本科生，1600名研究生和4000名继续教育和远程教育学生。
而众多国际学生的就读则丰富了学校的教学经验，使学校成为了一个文化多元化的校园。
由美国教学看以学生为中心的英语教育专业课堂教学模式的构建
由美国教学看以学生为中心的英语教育专业课堂教学模式的构建摘要大学教育的本质是培养学生自我学习能力，使其成为具有独立工作能力的、富有创新精神的人才。
然而，我国的英语教育专业课堂教学一直难以摆脱以教师为中心的课堂模式，导致大学生综合能力的发展受到限制。
美国课堂教学中以学生为中心的一些做法，非常值得我国大学借鉴。
本文从美国课堂教学出发，对我国以学生为中心的英语教育专业课堂模式的构建提出了符合我国国情的对策和建议。
关键词美国教学；英语教育；课堂教学；以学生为中心大学教育是培养高等人才的摇篮，大学生的质量关系着国家的未来。
在所有国家教育中，大学教育都处在举足轻重的地位。
成功的教学，不是将学生局限于课本之内，被动的接受教学目标、教学方法、教学内容的安排，而是对学生的包括知识技能、实践技能、创新技能等能力在内的综合素质的全面提高和发展。
课堂教学对于任何一所大学来说，都是教学活动最重要的场所，其质量决定着大学生在校期间所获取的各项知识和技能，也决定着大学生走入社会后的工作能力。
小到个人、大到国家，高等教育的课堂教学都是教学质量的重中之重。
近年来，我国高等教育一直呼唤以学生为中心的课堂教学模式，但是，以英语教育专业为例，这种模式仍然处于口号状态，未有实质性进展。
传统的教师设计课堂教学的模式，学生像是旁观者，在被动的接受知识，极大的影响了大学生的学习主观能动性，也极大的束缚了大学生综合素质的发展。
美国是一个多元化、多文化共存的国家，在科技的各个领域汇集了世界各国的众多精英，这是美国发展迅猛的非常重要的原因之一。
虽然它的历史并不悠久，然而在教育理念上却很超前，其中一点就是把提升大学生质量作为大学教育的根本使命。
为了达到这一目标，他们非常重视学习主观能动性的培养和自我学习能力的提高。
很多学者在这方面做了专门且深入的研究，已经形成了一套成熟的教学理念。
研究美国大学课堂教学的特点，结合中国大学教育自身的特点，可以取长补短，为我国英语教育专业课堂教学模式加入新的活力。
做presentation常用的英文句子
做presentation常用的英文句子做presentation意思就是上台发言陈述，大学里少不了这个作业，至少可以锻炼面对一堆人时的演讲能力，以后在公司中也经常会以这种方式开会研讨作介绍。
下面是用英文做presentation时可以运用的一些句子。
做presentation，我们要注意对话题的准备以及态度和身体语言等等，除此之外，我们还应该掌握一些常用句型。
1. Right, let’s get started.2. Let me introduce myself.3. I’ve divided my presentation into three main parts.4. Just to give you a brief overview.5. I’ll be saying more about this in a minute.6. I’m sure the implications of this are clear to all of us.7. There’s an important point to be made here.8. OK, let’s move on. (go on to make your next point)9. As you can see, the figures speak for themselves.10. To go back to what I was saying earlier.11. Are there any questions you’d like to ask at this point?12. I’d like to look at this in more detail.13. Let’s put this into perspective. (to explain it this way)14. Perhaps I should expand on that a little.15. To digress for a moment? (to depart from your plan)16. So, to sum up?17. That brings me to the end of my talk.18. Thank you. I’m sure you all have lots of questions.刚发过《做Presentation常用的英文句子》，又凑巧发现了这篇某外职场人士在外企做presentation的经验贴，一并发上来吧，希望对大家有所帮助，美中不足的是本文中英混杂，对鸟语有敌意的爱国志士甭介意。
北美见闻：美国大学如何看待中国学生
北美见闻：美国大学如何看待中国学生相信很多人都切身感受或者听说在过去的2008年赴美留学签证通过率形式一片大好，赴美中国留学生人数也创史上新高。
而在经济危机中震荡不堪的美国高校亦然决定将2009年招收国际学生的人数提高约8%，很多同学留学美国的梦想已并不遥远。
那么美国的各大高校又如何看待和对待国际学生尤其是中国学生呢？我在此讲讲我在北美的所见所感。
1. 申请学校方面过往众多的中国留学生到美国留学，可以说给美国的高校留下了不同的印象。
特别是负责录取的老师和教授在是否录取中国学生方面有不同的印象。
大部分的美国教授对于中国学生的态度都是很正面的：塌实、吃苦耐劳、学习能力强等等。
遇上这样的教授可以说是申请人的运气之一。
但反之，很多中国留学生过往曾有不诚实的行为，例如考试作弊和论文抄袭等，这都给教授们形成了不好的印象，极其个别的教授们甚至反感招收中国学生。
但这些因素在申请阶段很难被考虑到。
很多教授在看中考生英语(Q吧)笔试能力（如GRE和IBT）的同时，更加强调口语沟通能力，因为中国学生的学习能力往往是令人称赞的，但说到口语能力则比起同样学习能力出色的印度同学要低一些。
所以如何锻炼我们的英语口语，让你和教授们能够随意沟通，是同学们从一开始准备出国留学就要为之奋斗的目标。
2.学费方面美国的大学分公立和私立大学。
所谓公立，即是说绝大部分学校建设和运转资金来源于政府拨款。
最著名的公立大学就有加州大学系列，包括了加州大学伯克利校区(University of California, Berkeley)，洛杉矶校区（University of California, Los Angeles）以及戴维斯校区(University of California, Davis) 等等。
公立大学的特点就是对本国学生特别是本州学生收取的学费相对很低，一年的花费大学5000美金左右甚至更少。
而对于国际学生，即使不以增加利润为目的的公立大学也要收取相对高昂的学费，一年的学费最少在2万美金左右，甚至更高（可达接近4万美金/年）。
美国社区大学是进入名校的捷径
美国社区大学是进入名校的捷径一、什么是社区大学?在美国大学本科教育里，学校大致分为两类：二年制、四年制学院(Junior/Community College or Liberal Arts College) 和四年制大学(Comprehensive University)。
社区大学是属于第一类的，不仅是美国高等教育体系的重要组成，也是美国普及教育和社会生活的关键一环。
社区大学一般是两年制的公立院校。
在社区大学，教育目标(Educational Goal)有很多，比如完成高中学分，获得从业资格(vocational certificate)，获得副学士学位(Associate’s Degree, 简称AA Degree)等。
当然，对于我们留学生来说，社区大学吸引我们的地方在于，在社区大学的两年可以读完四年制大学或学院的大一大二的课程(一般是General Education课，即选修的通识教育课程)，然后申请转学到四年制大学继续念大三和大四的专业课程(Major Courses)。
最终，在转学的大学里面获得学士学位(Bachelor’s Degree)，也就是大学本科念完之后，符合结业标准颁发的学历证书。
二、课程设置每个正规的社区大学官网上，每个学期都会提前贴出课程表供学生提前规划选择。
课程选择：和美国四年制大学或学院一样，课程大同小异，只是总体上课程选择的范围可能小一些。
以单一科目为例：心理学(Psychology)科目。
社区大学会提供基础心理学，生物心理学(Biopsychhology)，行为科学统计学，畸形心理学研究等;而师资更强大，财力更雄厚的大U呢，可能在前面所提到的心理学课程之外，还会开展诸如犯罪心理学，儿童心理学等课程。
在总体课程设置上，社区大学可能涉及面没有那么广，但在核心课程上比如数学，英语等该有的都有，甚至还有呼吸理疗学，运动员营养学等很多大U也不具备的有趣课程。
课程难易：就个人经验来说，社区大学的课程难易程度适中，认真念书一定会有个不错的成绩，但玩玩的心态一定挂科。
英语presentation：如何利用CiteSpace分析学科研究现状
成果示例
Citation counts 165 127 125 113 110 108 107 101 100 93
文献共被引知识图谱
高被引文献信息表
References Sageman M, 2004, UNDERSTANDING TERROR NETWORKS, V, P1
Li Q, 2005, J CONFLICT RESOLUT, V49, P278
Cluster # 0 3 3 0 3 0 0 3 0 0
3.Terrorism 示例
成果示例
研究视角（聚类分析）
研究视角 经济/ 地理
媒体宣传 社会科学
心理 医学
研究类别 经济学
经济地理学
恐怖主义研究视角分析表
聚类标签（节点数量） Terrorism（148）
Enders W, 2006, POLITICAL EC TERRORI, V, P Krueger AB, 2003, J ECON PERSPECT, V17, P119 Silver RC, 2002, JAMA-J AM MED ASSOC, V288, P1235 Hoffman Bruce, 2006, INSIDE TERRORISM, V, P
网络图 timezone
timeline 地理可视化
2.4 运算与可视化
b.编辑：美化、便于分析
软件的使用及方法
2.4 运算与可视化
b.编辑：美化、便于分析
软件的使用及方法
2.4 运算与可视化
c.检测：用于进一步的分析
聚类
突变词探测（前沿）
软件的使用及方法
2.5 分析与结论
a.网络图分析
软件的使用及方法
海报教学法
海报教学法【摘要】本文结合美国大学海报教学法观摩经历，介绍了国外海报教学的内容和理念，阐述了海报教学法对语言本质和对大学英语学习和教学的四点启示。
【关键词】海报教学法；任务型教学法；交际法教学大纲今年暑期笔者在美国加州长滩大学学习期间刚好赶上长滩大学每年一度的海报展示（Poster Presentation），尽管笔者也教授英语教学法理论与实践这门课，但海报教学观摩却是第一次，回国后在苏州出差参观西交利物浦大学，又看到了类似的有趣的英文海报，有所感悟撰文与大家分享交流。
1.海报的内容加州大学长滩分校的海报展示不是在教室里，而是在一间很大的展厅里，海报制作者和设计者站在自己设计的海报面前，向来自全校的参观者介绍作品设计理念，阐述海报内容，活动大约持续了两个小时。
现场问答互动的气氛十分热烈，完全就是一个精心构建的语言和文化交际和认知的大舞台。
据笔者的现场体验和交流，海报的主题内容有以下20几种：1 Arabic superstitions2 cough3 step over the eggs4 reversed clothes5 spill the coffee 6crow at the door 7cut the nail at night8 global warming 9 body language 10 Boeing 777 11 Autism spectrum disorder 12 Haneeth cooking 13 Diesel 14 color psychology and marketing 15 Jellyfish 16 Las Vegas 17 Pearl 18 Mosquito solutions 19 Al-Anoud Tower20 Omani headdress 21 Demi Lovata Albums 22 Maher Zain等等。
2.海报教学法的理念海报作为信息社会中常用的一种交际媒介，在大学校园里随处可见。
读《新左派运动的媒介镜像》
系统性框架分析的典范——读T·吉特林《新左派运动的媒介镜像》在一个日益模糊和不确定的世界里，我们越来越多地依赖于大众传播媒介来寻找并试图发现自我1。
媒介宣称它们对整个世界做出解释，并明确表明事实何以成为事实。
但我们却总在纠缠着无尽悖论的“客观性”原则中不断反思：事实究竟何在？媒介究竟在忠实地记录着现实和世界，是现实的真实反应；还是媒介建构现实，让我们只看到的是媒介建构的世界；甚至，借助媒介生产着我们的想象？对于这些肯綮，我们不妨将“新闻框架”当作庖丁手中的解牛之刀，沿着美国加州大学伯克利分校的社会学教授托德·吉特林（Todd Gitlin）在《新左派运动的媒介镜像》一书中提供的经络走向，尝试观照一下与“不死之神”2同在的大众媒介中的“无形之手”3。
（一）吉特林的《新左派运动的媒介镜像》4通过“事件叙述”和“话语分析”的方法，追溯了20世纪60年代美国大众媒介与学生运动（the New Left）的历史，全书贯穿了一种“系统性框架（systematic framing）”思想，力图借用当时的新闻报道与当事人（包括作者本人）的亲身经历，精辟的阐述了在“普遍性脆弱”5之下，大众媒介如何成为支配意识形态的核心体系。
这种“系统性框架”与盖伊·塔奇曼6和斯图亚特·霍尔提到的“媒介框架”（media frame）或媒介模式如出一辙7。
作者认为“媒介框架是选择（selection）、强调（emphasis）和表达（presentation）的原则，由很多对存在、发生和发展的事物加以解释的细微理论构成”，“在很大程度上是不可言说和超越认知的”。
但是作者恰恰以全书的篇幅，向我们展示了新闻框架是得到如何逻辑的“言说”与自觉地“认知”的。
全书的结构十分清晰，“重点放在对运动的新闻报道上，然后透过现象抓住媒介中心的关于政治世界及其某一特定反对派的言论”；对于理论的处理，虽然作者自称“不感兴趣”，但是全书贯穿的社会文化研究的磅礴跌宕，使得零散的、着墨不多的框架分析和意识形态霸权的批评依然给人以高屋建瓴之感。
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Notable people
Yale has produced alumni(校友) distinguished in their respective fields. It is called “president cradle”.
Its history
Founded in 1746 in Elizabeth And in 1756,the university moved to princeton
Famous schoolfellow
Jhon.F.Kennedy: the thirty-
second President of the United States
Born in 1917 Dead in 1963
That‟s all for Princeton University
Columbia University
founded in 1754 the oldest institution of higher learning in New York the fifth oldest in the U.S.
Princeton is a small city between New york and Philadelphia Its area is about 7000 sq.km Its population is about 30000 It has beautiful scenery The traffic is very convenient
/dept/news/report/news/april16/founders2.html
That’s all for Stanford
Princeton university
The beautiful campus
About Princeton
Strolling in the campus, people will notice here stands a tortoise laden with tall stone.In fact, it is China‘s yuanmingyuan harvard homecoming in 1936 in harvard three centennial celebration when giving gifts.
（总统摇篮）
Bill Clinton
He served as the 42nd President of the United States 比尔· 克林顿
George Walker Bush
He served as The 43rd president of the United States 前美国总统 乔治· 布什
Harvard University school altogether has 70 large and small library, distributed all over campus, in order to facilitate students to readily access learning.
A prominent teaching and research institution, Stanford confers bachelor‟s, master‟s, doctoral, and professional degrees in a broad range of fields.
Sen. Leland Stanford
leave our family adjust to new environment expense challenge homesick
That’s all for universities I’ve prepared.
97K10B
No.30 Sunlin
哈佛校徽。
the statue, although mark of Harvard „s name, but the carving is not Harvard himself. Mr Harvard did not leave any image data.
Harvard University students, legend, in order to get high scores in examinations, before the exam is to touch the Harvard's feet
Universities of America
Can you guess what is the first one ??
HARVARD UNIVERSITY
School motto： Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth . “与柏拉图为友， 与亚里士多德为友 ，更要与真理为友”。
In 1891, Jane and Leland Stanford, grieving the memory of their 15-year-old son, opened the doors of their free university so that the young men and women of California would have access to a higher education. Sen. Stanford said in his Opening Day speech in 1891, "A man cannot have too much health and intelligence, so he cannot be too highly educated."
That’s all for Harverd University
Passage B
Stanford University
Stanford University is a private, coeducational institution of higher education in Stanford, California. It was founded in 1885 by American statesman, railroad magnate, and patron of education Leland Stanford and his wife, Jane Lathrop Stanford, in memory of their son, Leland Stanford, Jr. The university opened in 1891.
.
Motto：In lumine Tuo videbimusБайду номын сангаасlumen （拉丁文：在你的光明中看到光明）
英文In
The light shall we see light
This is college of Education.
This has the biggest teachers college in American.
Columbia University school for 250 years
Yale University
Yale University
Introduction
Motto in English: Light and truth
Former Name: Collegiate School
Type: Private Students: 11,398
That’s all for Yale University
The advantages
different world independent knowledge improve English get more chances know more
The disadvantages
Faculty: 3,619
Color: Yale Blue Nickname: Bulldog
Mascot: Handsome Dan
Songs: Bright college years and so on (Yale Glee Club)
Yale University
Yale University University Yale