我学《三字经》的故事_四年级作文

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我学《三字经》的故事_四年级作文_4

我学《三字经》的故事_四年级作文_4

我学《三字经》的故事
我学《三字经》的故事我读的第一本经典诵读是我四岁时,妈妈一个字,一个字教给我的,我就慢慢的认识了很多字,妈妈每天晚上都带着我读书20分钟,要我养成读书的习惯,慢慢的我也懂得了一些小道理。

人之初,性本善,是我学的第一句话,教会我人一定要善良,小时候不懂事,总是看到自己喜欢的东西就上手抢过来。

而妈妈总是在玩的过程中教会我怎样做,让我明白谦让,善良和爱,出来玩,就是要和小朋友一起分享快乐,学会相处。

要不就在家一个人玩,看看会不会快乐。

上小学不久就发生了一件事情,我和同学李泽成在操场上玩,我们开心玩的时候,李泽成拿一块小石头,想打下树上的豆角,可是豆角没有打下来。

打到我的鼻梁上,鼻梁马上冒出很多血,李泽成当时就吓哭了,其实我也害怕和痛,但是看到他那么小,还那么害怕,忘记自己的痛,就赶快跑过去抱起来他,放到我腿上说:“没事、没事、不用怕”没有关系的。

你别哭,真的没有事情,我都不痛了。

这件事妈妈用赞许的目光和手势肯定了我。

我的第一本书,是妈妈带着我读的,现在我已经是一年级的小学生了,再也不用妈妈陪我读书了,道理也一样,我慢慢长大也会学会做人的道理。

北京市丰台区芳城园小学一年级3班
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三字经作文精选15篇

三字经作文精选15篇

三字经作文精选15篇三字经作文1《三字经》把我国从古到今的许多故事、知识,以三字经文的方式展示给我们,其中有教我们做人的,有教我们做事的,还有教我们学习的等等。

这些故事有着深刻的哲学道理,生动而有教育意义。

比如“玉不琢不成器,人不学不知义”,讲得就是玉石本来就和普通的石头一样,经过巧匠的雕琢,才能成为价值连城的精美玉器,一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,只有经过刻苦磨练才能成为一个对国家,对社会有用的人。

又比如“子不学非所宜幼不学老何为”。

这段话讲得是小孩子不好好学习,是很不对的。

如果一个人从小的时候不读书学习,那么长大以后会有什么作为呢?《三字经》里还有很多哲学故事,给我们树立了许多榜样,告诉我们很多深刻道理,让我们受益无穷。

三字经作文2《三字经》是一部古代的书,它三个字一句,我觉得挺有意思,而且里面还有很多的道理!读了几段后,我印象最深的一句是“玉不琢,不成器人不学,不知义”。

它的意思是说:“玉器不打磨就难以成为好玉,人不学习,就不能掌握知识,懂得道理”。

这就告诉我们一定要好好学习,将来才能成为对社会有用的人。

另外还有“融四岁,能让梨弟于长,宜先知”,“香九龄,能温席孝于亲,所当执”等等都有一些很有趣的故事和很深刻的道理。

我要继续学习《三字经》,学习让梨的孔融和温席的黄香,学习他们做人的道理。

三字经作文3世界上有三个字很长很长长过天涯海角长过地老天荒长过光年长过文字的历史长过生与死的距离长过飞鸟与鱼的分离长过星星与月亮的婚姻长过所有的遥远世界上有三个字很短很短短过夸克的心短过发稍的神经短过闪电短过紫波短过太阳的眼睛短过风与风的交流短过水与水的拥抱短过时间的更新短过所有的意念世界上有三个字很柔很柔柔过微风柔过泪水柔过月光柔过细雨的琴弦柔过维纳斯的眼神柔过雾与雾的亲吻柔过所有的缠绵世界上有三个字很硬很硬硬过寒冰硬过钢铁硬过誓言硬过灵魂硬过山的骨头硬过战争的命令硬过所有的坚强世界上有三个字播种它只要一瞬收获它要一生如果你给我这三个字一颗三字经铸就的心就有了恒久的归宿三字经作文4《三字经》是我国古人智慧的结晶,书中包含了许多优秀历史文化传统知识和丰富的哲学道理。

我读《三字经》的故事作文实用5份

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我读《三字经》的故事作文实用5份我读《三字经》的故事作文706字 1还记得在上二年级的时候,班主任谭老师就开始组织我们背诵《三字经》。

一年过去了,我仍然在坚持学*和诵读。

经过反复琢磨,认真思考,我终于明白《三字经》对处于学*和求知阶段的我们来说,非常有益。

《三字经》是我们学*和弘扬中华民族传统文化的好老师,它向我们展示了中国历史的缩影,让我们领略到了中华文化的无穷魅力。

真的是“古今史,全在兹。

载治乱,知兴衰。

”读着《三字经》,它引领着我走向思想道德教育的殿堂,短小精致的至理名言,让我受用一生,使我在经典中获得智慧的启迪。

“人之初,性本善。

性相*,*相远。

”这句话告诉我们:人刚刚生下来的时候,个个都有善良的天性。

小时侯,这种天性大家都差不多。

但是长大后,受环境和教育的影响,就会养成许多不同的*惯。

谭老师对我们说:“好的*惯多了,就能成为一个优秀的学生;坏*惯多了就会成为一个坏孩子。

”因此我们从小就应该接受良好的教育,听从老师和长辈的教诲,多参加一些有益的集体活动,不成天上网、打游戏,不参加不利于健康的活动,使自己长大后成为一个对祖国、对人民有用的人。

《三字经》中像这种对我们有教育作用的句子还有很多。

《三字经》让我们在愉悦的阅读氛围内汲取知识的养料。

《三字经》不仅可以激发我们的阅读兴趣,还可以丰富我们的内心世界,提高我们的文学素养,还能起到启迪智慧和净化心灵的作用,《三字经》是我们成长中的好朋友!《三字经》是我们的好老师,也是我们学*的好榜样。

“头悬梁,锥刺股。

彼不教,自勤苦。

”这句话告诉我们无论什么时候都要刻苦学*,即使没有老师和家长的督促,我们都应该自觉勤奋地学*。

当我读着“莹八岁,能咏诗,泌七岁,能赋棋。

彼颖悟,人称奇,尔幼学,当效之。

”的时候,我想呀:“他们真能干,我一定要向他们学*!”读了《三字经》,还让我了解了许多自然科学知识、历史知识和人文知识,丰富了我的课外生活。

我读《三字经》的故事作文706字 2随着钱文忠教授在《百家讲坛》节目中讲解《三字经》,学*国学的热潮也悄悄兴起。

【初一作文】我学《三字经》的故事 初中读后感600字

【初一作文】我学《三字经》的故事 初中读后感600字

【初一作文】我学《三字经》的故事初中读后感600字《三字经》是一本同样传统和经典的读本。

它选取了中国古代孩子读本的传统,以富有韵味的三字韵文形式,给人们留下了深刻的印象。

在我初中的时候,老师让我们学习《三字经》,让我深有感触。

今天,我想和大家分享一下我学习《三字经》的故事和我的读后感。

故事要从我初中一年级开始说起。

那一年,我们班上的语文老师宣布我们要学习《三字经》。

老师给我们分发了一本《三字经》的副本,然后让我们在家自习。

当我第一次翻开《三字经》的时候,我就被其中的韵文和深刻的道理所吸引。

在家自习的时候,我努力琢磨《三字经》中的每一句话,希望能够深入理解其中的智慧。

当我到学校之后,老师就开始给我们讲解《三字经》。

老师告诉我们,《三字经》以儒家思想为基础,通过三字韵文的形式,将中国传统的礼乐廉耻等观念深入人心。

我还记得当时老师讲到《三字经》中的“人之初,性本善”的时候,我深受触动。

这句话告诉我们,人的本性是善良的,而后来的一系列因素使得人们逐渐迷失了善良的本性,这就是为什么我们需要通过学习经典来修心养性。

随着时间的推移,我们对《三字经》有了更深的理解。

我们知道《三字经》不仅可以帮助我们了解古代的历史文化,更重要的是可以引导我们端正态度、修身养性。

在我们学习的过程中,《三字经》告诉我们“人之初,性本善,性相近,习相远”,这一句话让我们知道,人的本性是好的,但是我们都要不断学习和修炼自己,才可以让善良的本性发挥出来。

在学习《三字经》的过程中,我还深切感受到了中国传统文化对我们的影响。

《三字经》不仅是一本读本,更意味着中国传统文化中的智慧和哲理。

通过学习《三字经》,我们不仅可以了解中国传统文化的内涵,还可以从中汲取正能量,让我们在今后的生活中更加积极向上、充满智慧。

当我读完《三字经》之后,我深深感受到了中国传统文化的博大精深。

在今后的生活中,我会继续努力学习和传承中国传统文化,并且在自己的行为举止中,努力践行《三字经》中所提倡的美德和道德。

我学《三字经》的故事_五年级作文

我学《三字经》的故事_五年级作文

我学《三字经》的故事
我学《三字经》的故事记得上幼儿园中班的那年暑假,爸爸妈妈带我到上海去玩,在我们逛书店时,我被一本叫做《三字经》的画书给吸引住了,于是爸爸妈妈就给我买下了这本少儿版的《三字经》,还有光碟呢!拿着这本书我爱不释手,在回家的火车上,爸爸妈妈就开始给我讲《三字经》里面的故事,还领着我读。

回到家,我给爷爷奶奶背了一段《三字经》,爷爷奶奶感到很吃惊!说几天不见,我变成“小秀才”啦!《三字经》成为我最爱读的一本书,没事就跟着光碟摇头晃脑地诵读,晚上睡前还要爸爸妈妈给我讲《三字经》的故事。

后来,上小学了,学校也要求背诵《三字经》,有了以前的基础,我背的很轻松。

学过了汉语拼音,还认了一些字儿,我就自己读我的那本少儿版《三字经》,里面有原文、有注解、有译文,我能坑坑巴巴地读下来了,很有意思。

通过学习《三字经》,我明白了很多历史知识和自然知识,还懂得了很多做人的道理,最重要的还学习了古人刻苦学习的精神。

比如:我国历史上主要朝代有:夏、商、周、春秋、战国、南北朝、唐、宋、元、明、清;孝敬长辈要向黄香学习;礼貌谦让要向孔融学习;读书要学习古人“头悬梁、锥刺股、囊萤、映雪”的刻苦精神等等。

在学习《三字经》的同时,我还上了个经典诵读兴趣班,学习了《大学》和《中庸》,很多只是会背,还不明白是什么意思,爸爸说国学渊博,让我慢慢去“悟”,会终生受益的。

开封市金明小学一一班李常欣。

三字经读书心得四年级优秀作文500字6篇

三字经读书心得四年级优秀作文500字6篇

三字经读书心得四年级优秀作文500字6篇在《三字经》中的“和谐”,其实是在强调一种处世原则,这不仅是人与人,也是人与自然、文化与文化的和谐共处原则。

人类命运共同体的本质诉求不也是这样吗?下面是小编为大家整理的三字经读书心得四年级作文500字,希望对你们有帮助。

三字经读书心得四年级作文500字1“可知天下事,通圣人礼。

”这是古人认为熟读《三字经》的好处。

《三字经》原文虽才一千多字,可是它以三字一句的韵文,极易背诵,句子虽然简短,却包含了许多的道理。

书中有一个小故事让我深受感动。

这个故事讲的是东汉时期,有个小孩叫黄香,才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务,而且还很孝顺父母。

天气炎热时他会用扇子把席子扇凉了,才让父母睡下;冬天天气寒冷,他会在父母睡前,把被窝睡暖才让父母睡。

黄香小小年纪,就这么懂事,懂得为父母减轻负担,知道父母劳动的辛苦,主动承担家里所有家务,还细心照顾父母,真是一个懂事、孝顺的孩子。

看看他,再想想我,真是有天壤之别。

我马上就要上六年级了,却还是一个生活不会自理的小女孩,整天过着衣来伸手,饭来张口的生活,有时候稍不顺心还对父母大吵大闹,在家不但什么事都不干,每天上下学,都有爸爸妈妈接送。

我和一个九岁的黄香相比真是自愧不如,所以我要向黄香学习,做一个懂事、孝顺的孩子。

《三字经》这本书蕴含了古人的智慧结晶和中华文化的博大精深,教育了一代又一代的人。

我从中也学习了许多关于历史、天文、地理、道德等知识,读后的确感到受益匪浅。

我终于明白了古人为什么说读了《三字经》,就知道天下事的道理。

我很喜欢这本书,打算继续读下去,不只是死记硬背,而是要好好学习,理解记忆。

我要把《三字经》里的知识牢牢地记在心里,学会做人、做事和学习的道理,做一个全面发展的小学生。

三字经读书心得四年级作文500字2《三字经》是一部流传甚广,家喻户晓的启蒙读物,它教育我们孝顺父母,友爱兄弟,礼貌待人,勤奋好学,这些都是我们中华民族的传统美德。

【叙事】我读《三字经》的故事-小学写事作文500字

【叙事】我读《三字经》的故事-小学写事作文500字

【叙事】我读《三字经》的故事-小学写事作文500字俗话说:“一本好的经典书就是一个好朋友。

”《三字经》能教我怎么做人,教我怎么去成长,叫我怎么学习新知识等等,所以我喜欢读《三字经》。

在我读幼儿园时,爸爸就教我读――《三字经》里面的“人之初,性本善……”通过诵读《三字经》让我懂得了许多的道理,比如“首孝悌,次见闻,知某数,识某文。

”让我懂得人首先要懂得孝顺父母,尊敬兄长,其次要多读书,以博学问,丰富知识,自然就学会少说错话,少做错事。

“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

”告诉我人在少年时,应该多亲近良师益友,跟他们切磋做人的礼仪和道理,提高自身修养,增长学问,作为立身之本。

“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。

”孟子之所以能成为我国古代一位杰出的思想家,得益于“孟母三迁”改变了他的成长环境和“孟母断织”对他的启发。

他明白了放弃学习,半途而废,最终会一事无成的道理后发愤图强,勤奋学习。

记得有一次,我去舅妈家,外婆削了一个苹果并分成几块,我拿起最大的一块先给了妹妹。

舅妈说:“你怎么不吃最大的一块啊!”我对舅妈说:“《三字经》里面不是说:‘融四岁,能让梨;弟于长,宜先知,’吗?之前妈妈就经常说‘孔融让梨’的这个词,现在我终于明白了。

”舅妈说:“看来《三字经》还真是一本好书哈,以后也要教妹妹学习呦。

”上次,我一个人坐公交车去妈妈上班那里,看见一位婆婆上来,于是赶紧起来让婆婆坐下。

婆婆连声说:“不坐不坐,妹儿呢,我还拉得稳,你坐好,莫要摔倒了。

”我说:“《三字经》里面都说‘长者立,幼匆坐,长者坐,命乃坐’,还是你来坐吧。

”婆婆一把把我拽到她怀里坐下说:“来一起坐,你真是一个乖孩子呀!”《三字经》是我的成长好朋友,它使我懂得了许多的道理,伴随我成长。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

我在《三字经》中成长_四年级作文

我在《三字经》中成长_四年级作文

我在《三字经》中成长
我在《三字经》中成长我在《三字经》中成长云南省普洱市景东县民族小学三(2)班朱海青当我呀呀学语时,爸爸教我读《三字经》,进了学校,带上鲜艳的红领巾,老师也让我们读《三字经》。

《三字经》不仅读起来朗朗上口,而且使我明白了尊老爱幼、好好学习、堂堂正正做人等道理。

人不是一生下来就懂得怎样做人的,只有通过不断的学习实践和吸收传统文化,才能明白怎样做人,做一个什么样的人。

“孔融让梨”教会我以礼待人、尊老爱幼。

当我在公共汽车上,看到别人没有座位,我会主动给别人让座。

当看到老人过马路时,我会主动去扶老人。

“明孝悌,知礼仪”让我懂得做人要谦虚、礼让,相互尊重,和睦相处,才能创造一个和谐的世界。

“如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍”提醒我要好好学习。

我们读书条件这么好,有美丽的校园,宽敞的教室,明亮的灯光,有敬爱的老师耐心教导,有时我还不专心听讲,上课爱讲小话,作业不认真做,回答问题不积极,这样真是不应该。

我以后会努力学习,改掉这些坏毛病,长大了做一个有知识,有文化的社会主义接班人。

《三字经》让我明白了许多做人的道理,使我一生受用,伴我快乐成长。

云南省普洱市景东县民族小学三(2)班朱海青
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我学三字经的故事_三年级作文

我学三字经的故事_三年级作文

我学三字经的故事
我有一本《三字经》,他是妈妈给我买来的。

我特别喜爱它,我想我一定要背下来这本《三字经》。

后来我看了一部动画片儿,叫《大耳朵图图》,有一集图图的妈妈教图图背三字经。

图图有一句被错了他把“苟不教,性乃迁,”背成了“狗不叫,猫不来。

”把我逗得哈哈大笑。

我想图图他才3岁就背《三字经》了。

我一定要背的比图图还要好。

我现在背的三字经也不少了,我已经从“人之初,性本善。

”背到弟于长,宣先知。

“其中有一句:“香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

”讲的是黄香孝敬父母的故事。

黄香是个9岁的孩子。

他夏天给父亲煽凉席。

冬天他给父亲暖被子。

我想,我比黄香大一岁,黄香孝敬父亲,我也要像黄香学习。

《三字经》真是我的好朋友。

太阳系地球亚洲中国天津市静海县静海镇上三里中心小学二年一班
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《三字经》的读后感优秀作文10篇

《三字经》的读后感优秀作文10篇

《三字经》的读后感优秀作文10篇《三字经》是故人智慧结晶的经典,浓缩了中华上下几千年的历史。

今天橙子就与大家分享《三字经》的读后感,仅供大家参考!读三字经有感放暑假,爸爸让我背三字经,我同意了,于是我的三字经旅途就开始了。

“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”。

黄香九岁就知道孝顺父母,我十岁了,还让父母操心。

“蔡文姬,能辩琴,谢道韫,能咏吟。

”蔡文姬从小喜欢听琴,久而久之,她能从琴中听出弹奏者抒发的心声。

东晋宰相谢安的侄女谢道韫从小喜爱读书,很小的时候就能吟诗了。

她们不过是两名弱女子,但却如此聪明过人比我聪明上一百倍。

“勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。

”勤奋学习才能有所成就,凡是勤学钻研的人,才能有所成就。

懒惰嬉戏的人,不仅无益反倒有害。

所以我要好好学习,自勉自励成为一个有学问的人。

读《三字经》有感沛轩今天,我捧起《三字经》这本书阅读,看见里面写的是,《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物,它教育我们孝顺父母,友爱兄弟,礼貌待人,勤奋学习,这些都是我们中华民族的传统美德,我专心地读了这本书。

我特别喜欢读“孟母择邻”的故事。

“昔孟母,择邻处”讲的是孟子幼年因家住在墓地附近,孟母就把家迁到闹市,孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖,孟母又把家迁到学堂旁,孟子终于学到了礼仪。

虽然每次读得都是几句话,但是,它们的每一句意思都会给我们带来深刻的道理。

读《三字经》有感潘宣霖有一本书,它深深影响了我,让我从一个懵懂的小孩转变成一名有知识、有思想的小学生。

那本书就是——三字经。

“人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

”别看这就短短的几句话,却蕴含着深刻的道理。

它的意思是:人刚生下来都很善良,天赋也相近,只是后来个人所处的环境和所受的教育不同,才会使习性的差距变大,如果对孩子不严加管教,孩子就会不再善良了。

妈妈就曾经给我讲过与这个有关的故事。

故事情节大概是这样的:有一个孩子,长得很可爱,妈妈总喜欢把他抱到邻居家去玩。

小学生作文:我的国学启蒙-《三字经》

小学生作文:我的国学启蒙-《三字经》

小学生作文:我的国学启蒙-《三字经》小学生作文:我的国学启蒙-《三字经》《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口,千百年来,家喻户晓。

同时,它也是最好的国学启蒙书籍。

今天小编就来分享小学生:我的国学启蒙——《三字经》,请各位读者好好欣赏。

小学生作文:我的国学启蒙——《三字经》(一)三字经大家并不陌生,但我却被三字经内的“香九龄,能温习,孝于亲,所当执”深深所打动。

因为我被里面的黄香深深感动,黄香在刚出生时,母亲就已去世,只剩下一个体弱多病的父亲。

当时,黄香的父亲在冬天时,常常因为寒冷而患感冒,黄香为了父亲睡觉时暖和些,早早就钻到被窝里捂暖,非常孝顺,还经常帮邻居做事,非常的乐于助人。

当时,《二十四孝》中,还有一首诗,专门赞美黄香的孝:冬月温衾暖,“炎天扇枕凉,儿童知子职,知古一黄香。

”在我看来,不管是古还是今,都应该像黄香一样孝顺。

“孝于亲,所当执,”恰恰反映出了我所想的。

所以,我们应该孝顺自己的父母,尊敬自己的长辈,自始自终要牢记这一“诺言。

”小学生作文:我的国学启蒙——《三字经》(二)朗朗乾坤,得万古之灵气,孕千年文化之精髓,成千古旷世之奇书,《三字经》横空出世!小子对此奇书甚有感触,即书一文,此亦个人之意,又亦儿戏之言,不可当真也!何谓此书奇之?其一奇,以三言韵句成句,自成一体,易读易记,通俗易懂;其二奇,孕千年中华文化之精髓,这部仅有一千五百多字的小书,竟融“历史、地理、人物、天文气象、诗书礼乐、教育、哲学”于一体。

可谓学一书而通万卷也!但是,我们要把《三字经》与当时的历史条件联系起来思考,正确地认识,主动汲其精华,剔其糟粕。

亲情、孝顺是中华民族的传统美德。

“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

”“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”。

孔融四岁就知道让大梨给长兄;黄香九岁便主动孝顺父亲而无怨无悔。

重视子女教育和历史教育亦是优秀的文化传统。

“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”“玉不琢,不成器”。

我学《三字经》的故事_四年级作文_2

我学《三字经》的故事_四年级作文_2

我学《三字经》的故事
我学《三字经》的故事2007年9月,那时我3岁。

我在昆明市教工第二幼儿园上小班。

每个工作日,无论刮风下雨,爸爸每天早上总是开着车第一个把我送进幼儿园,然后他又去上班。

每天下午他下班后又到幼儿园把我接回家。

一天早上,我刚上车坐好,爸爸对我说:“宝宝,你想不想学《三字经》呀?”我高兴的回答说:“想呀!想呀!爸爸,你赶快教我吧!”爸爸笑着从CD包里拿出了一片光盘,对我说“宝宝真是一个爱学习的好孩子!爸爸要开车,就让它来教你吧!”说完,爸爸把那片光盘放进了车上的CD机。

接着,车里传来了“三字经人之初性本善性相近习相远……”的声音。

爸爸让我一边仔细听,一边跟着读。

我坐在车上,跟着读了起来。

就这样,爸爸每天接送我时,我就在车上学《三字经》。

还不到一个月,我已经能背诵《三字经》了。

这时,刚好幼儿园组织才艺比赛,我把背诵《三字经》作为参赛节目,竟然获得了小班的第一名。

好多小朋友的爸爸妈妈和评委老师都非常惊讶,对我妈妈说“你家的宝贝太厉害了!这么小就能背诵那么长的《三字经》!”我听了心想:是爸爸教我的呀。

我爱我的爸爸!云南省昆明市五华区云铜小学一年级(3)班杜柏良
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作文《读《三字经》有感》

作文《读《三字经》有感》

读《三字经》有感哎,我跟你说,最近我居然开始看《三字经》了,是不是很复古?哈哈!其实是因为我侄子,小豆丁一个,刚上幼儿园,他爸妈给他买了本带拼音的《三字经》,说是启蒙教育。

我呢,纯粹是好奇,想看看现在小孩都学啥。

结果这一看,还真有点意思。

那天我去他家玩,小豆丁正拿着那本书摇头晃脑地念:“人之初,性本善……” 那小奶音,一板一眼的,可爱死了!我故意逗他:“哎,小豆丁,你知道这是什么意思吗?”他歪着脑袋想了半天,奶声奶气地说:“就是,就是……人生下来都是好孩子!”我差点没笑喷,这理解,够简洁明了啊!然后我就翻了翻那本《三字经》,发现好多我小时候背过的,现在都忘得差不多了。

像什么“玉不琢,不成器”,“人不学,不知义”,现在看看,还真挺有道理的。

尤其是那天发生的一件事,让我对“人之初,性本善”这句话,有了更深刻的体会,哈哈,怎么说呢,有点哭笑不得的感觉。

那天我带小豆丁去公园玩,他一眼就看中了一个小朋友手里的小汽车,那小汽车闪着灯,还会发出“呜呜”的声音,特酷炫。

小豆丁就走过去,眼巴巴地看着,口水都快流下来了。

那小朋友倒也大方,直接把车递给了他。

小豆丁玩了一会儿,估计是真喜欢,居然揣兜里就想走……我一看,这可不行啊,赶紧把他拉住,跟他说:“这个是小哥哥的车,你要还给人家。

” 小豆丁一听,小脸一垮,眼看就要哭出来了。

这时候,神奇的事情发生了,那个小朋友,看起来也就四五岁的样子,走过来拍了拍小豆丁的头,说:“没事,阿姨,送给他玩吧!” 我当时都愣住了,这也太……善良了吧!后来,小朋友的妈妈过来了,我赶紧解释了一下情况,还说要付钱买下小汽车。

结果人家妈妈笑着说:“不用不用,小孩子嘛,分享玩具很正常。

”你看,这就是“人之初,性本善”的活生生的例子吧?虽然小豆丁一开始的举动有点…嗯…不那么“善”,但他最终还是乖乖把车还回去了,说明这孩子本质还是好的,哈哈!而那个小朋友,小小年纪就懂得分享,真是让人暖心。

所以啊,这《三字经》虽然是老古董了,但有些道理还真是说到点子上了。

五年级作文叙事:我读《三字经》的故事

五年级作文叙事:我读《三字经》的故事

五年级作文叙事:我读《三字经》的故事
“玉不琢,不成器;人不学,不知义”意思是说:玉石不经过打磨或雕刻就不能成为有用或有价值的器具。

人如果不学习就不会懂得做人的道理。

这句话出自《三字经》。

《三字经》是南宋著名学者王应麟编撰的,同《论语》、《道德经》一样,都是中华国学启蒙教育丛书,它是我的良师益友。

里面有“孟母三迁”,有“孔融让梨”,有“女娲补天”,有“开天辟地”等很多精彩的神话故事和历史典故。

对我教育意义最大的是“孟母三迁”和“孔融让梨”这两个故事。

“孟母三迁”这个典故说的是孟母为了让孟子专心致致的地学习,三次搬家,看到孟子不好好学习,剪断了织布机上的布,这个故事不但让我懂得了学习环境对学习有很大的影响,还让我懂得了学习要专心致志持之以恒。

“孔融让梨”这个故事说的是孔融四岁时就知道了把
大梨送给哥哥,把小梨留给自己,让我懂得了尊敬长辈和尊敬兄长是中华民族的传统美德,是每个人应该懂得的道理。

《三字经》句句押韵,读来琅琅上口,便于我们记诵。

从问世起,影响了一代又一代的人。

《三字经》是我们中国的国粹,它被翻译成多种语言流传海外,为我们中国人争了光。

我们为中国骄傲,为《三字经》骄傲。

关于三字经作文300字10篇

关于三字经作文300字10篇

三字经作文300字关于三字经作文300字10篇在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的三字经作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三字经作文300字篇1今年暑假,妈妈指导我背诵《三字经》,还给我讲了里面的故事。

读完《三字经》,我明白了许多做人的道理,其中,孝顺是我最大的收获。

在这本书里,有“香九龄,能温席;孝于亲,所当执”,它讲的是东汉时期,有个小女孩叫黄香,她九岁就帮父母温席,让他们能睡得好。

还有“首孝悌,次见闻”,说得是一个人首先要孝顺父母、尊敬兄长,其次才是扩大自己的见闻。

以前,有时候我喜欢在父母面前生气,做什么事都喜欢依赖父母。

自从读了《三字经》以后,我下定决心做一个孝顺的孩子。

爸爸妈妈工作那么辛苦,还要辅导我的学习,我又怎么不为他们多想想呢?于是,我就开始学着做一些力所能及的事情,比如自己洗澡,倒垃圾,扫地等等。

有时候,我看妈妈改作业辛苦了,就帮妈妈倒杯水,妈妈可开心了,我也很高兴!今后,我要继续做一个孝顺的孩子!三字经作文300字篇2在我牙牙学语的时候,妈妈就经常背诵《三字经》给我听,它是我接触过最早的经典诵读书。

一开始,妈妈只要有空就在我身边背:“人之初,性本善,性相近,习相远……”,并没要求我也跟着学,后来听的多了,我也就慢慢会背了,从一开始只能背“人之初,性本善”,到“教五子,名俱扬”,再到“弟于长,宜先知。

”。

再后来我就经常和妈妈一起配合背,有时候是一起背,有时候是接背,我背前面的,妈妈就对后面的,一句接一句。

我越来越喜欢背《三字经》了。

妈妈看我背得越来越多,就开始给我讲《三字经》的故事,像《孟母三迁》呀,《孔融让梨》呀,我都特别感兴趣,听得津津有味。

每天晚上,不听听这些故事就不肯入睡。

这些故事让我明白了好多道理,我下决心要做个尊老爱幼,对社会有用的人。

现在我已经是一年级的小学生了,能自己借助拼音读《三字经》、看《三字经》故事了。

我学《三字经》的故事_四年级作文

我学《三字经》的故事_四年级作文

我学《三字经》的故事
黄香九岁的时候,他母亲去世了。

黄香父亲身体不好,他非常周到地照看父亲。

夏天的夜晚,他钻进父亲的床帐,不停地扇扇子,把可恶的蚊子赶走。

冬天的晚上,黄香先铺好床,然后钻进父亲的被窝,把被褥捂得暖暖的,再让父亲睡下。

这是《三字经》中“黄香温席”的故事。

读完这个故事,我的眼圈红了。

黄香太懂事了,对父亲太孝顺了,而我呢……平常都是爸爸妈妈关心照顾我。

他们上班很辛苦,还要给我做饭、洗衣服、洗澡、辅导功课,而我从来没有想到为他们做点什么,还时不时惹他们生气。

记得有一天晚上,我们家吃手擀面。

爸爸擀面条,妈妈做臊子。

面煮熟后,妈妈高高兴兴地给我盛了一大碗。

可是,我把筷子扔到一边,任性地说:“我不吃面条,我要吃米饭!”后来,爸爸妈妈给我讲了很多的道理,我才吃完了面条。

现在想起这件事情,我非常惭愧。

爸爸妈妈辛辛苦苦做好了香喷喷的面条,我怎么能挑三拣四呢?跟黄香相比,我很幸福,可是我太不懂事了。

黄香是我的好榜样。

我要向黄香学习,做一个既懂事又孝顺父母的好孩子。

呼家楼中心小学二(1)班包尔康
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作文《《三字经》的文化传承》

作文《《三字经》的文化传承》

《三字经》的文化传承哎,说起《三字经》,咱小时候可没少背,那感觉,就跟现在小孩儿背英语字母歌似的,又烦又无奈,但又不得不背。

我记得我妈,那可是个狠角色,拿着个小木棍,就盯着我,一句一句地逼着我背,背错了,那木棍就……哎,不说了,都是泪啊!现在想想,其实挺有意思的。

这《三字经》,就跟个浓缩版的中国历史和文化大杂烩似的,啥都往里塞,从“人之初,性本善”开始,一路讲到各种典故,名人,还有那些让人头大的历史事件。

就拿“昔仲尼,师项橐”来说吧,我当时就纳闷儿了,项橐是谁啊?这么小就当老师了?后来才知道,哎呦喂,人家是神童啊!这故事当时给我冲击挺大的,就觉得这世界还有这么厉害的小孩儿,比我强多了,我那会儿背书背得死去活来,人家项橐都当老师了!说起来,我大学有个朋友,就特别喜欢研究传统文化,他那房间里,堆满了各种古籍,什么《论语》、《孟子》的,还有各种版本的《三字经》。

有一次,他请我去他家吃饭,我到他家一开门,嚯,一股子陈旧的纸张味儿,那感觉,就跟进了图书馆一样。

他那屋里,到处都是书,随便翻一本,都能找到些跟《三字经》相关的注释或者解读。

吃饭的时候,他还跟我滔滔不绝地讲《三字经》里那些人物的故事,讲得那叫一个兴致勃勃啊,比说相声都还精彩。

他指着墙上挂的字画,说那画里的松树,就象征着文人那种坚韧不拔的精神,跟《三字经》里说的“玉不琢,不成器;人不学,不知道”异曲同工。

当时我啊,听得是云里雾里,但也能感受到他对传统文化的热爱,那眼神,那神情,特别的虔诚。

现在想想,虽然我小时候对《三字经》的记忆多是“棍棒之下”,但它确实让我耳濡目染地接触到一些中国传统文化,就像我朋友那样,虽然我理解得没他那么深,但也能从中体会到一些东西。

就好像,你家里的老物件,以前你觉得它又老又土,但时间久了,你反而会从中感受到岁月的痕迹,还有家人之间的温情。

所以说啊,《三字经》这玩意儿,虽然看着简单,内容也看似枯燥,但它承载的,是几千年来中华文化的传承,一代又一代人把它背诵下来,延续下来,这本身就挺了不起的,你说是不是?就像我小时候被我妈拿着木棍逼着背一样,虽然痛苦,但现在想想,也算是某种意义上的传承吧,哈哈!。

四年级读后感作文:学《三字经》的困难_350字

四年级读后感作文:学《三字经》的困难_350字

三一文库()四年级读后感作文
学《三字经》的困难_350字
的困难寒假到了,老师要求在假期里读《
三字经》这本书。

我兴冲冲地打开书,我翻到第一页的时候
就傻眼了,它和我之前所读的课外书都不一样。

因为当我从第一页翻到最后一页时,才发现这
本书竟然全是三个字的,但是挺好读的,朗朗
上口。

我在家里读着,小鸟在窗外欢快地叫着,好一幅和谐的景象啊!我一边读着,一边看书
下半页的故事情节,我看到的这些故事情节让
我知道了很多道理。

过了几天我读《三字经》
时又遇到了困难,就是不知道这些词的意思,
我便急了,赶紧查资料,我一个一个地上网查,经过几天的努力,我全部都查完了。

但是我对
许多句子的意思都还不是太了解,所以我又查
了一遍,比如说,“苟不教,性乃迁”,通过我
的了解,它们的意思是说:如果对幼儿不严加
教育,幼儿善良的秉性就将随环境改变。

通过最后一次的查阅,我彻底弄明白了《
三字经》的含义!
20 × 20。

我学三字经的故事作文5篇

我学三字经的故事作文5篇

我学三字经的故事作文5篇我学三字经的故事作文1“萤火虫,挂灯笼,飞到西,飞到东……”每当萤火虫飞起的时候,我就想起我在萤火虫的光下读书的故事。

那年暑假,我回老家小住。

夜晚,我惊喜地发现,在草丛里有许多萤火虫打着一盏盏绿色的“小灯笼”,一闪一闪地,好像在玩捉迷藏的游戏。

我突然想起《三字经》中“如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍”的句子来,我何不捉一些萤火虫,放在瓶子里,学学古人在萤火虫的光下读书呢?于是,我找二姐帮忙,当萤火虫飞近了,二姐就拿扇子使劲一扑,它便掉到地上了,我连忙跑过去,把它放到瓶子里。

不一会儿,我们就捉到很多。

我回到家里,把瓶子挂在墙上,拿出爸爸刚给我买的《格列佛游记》,津津有味地读了起来。

在那微弱的光下,我读得是那样认真的,那样投入……《三字经》伴我成长,让我在书香中,懂得了如何做人,怎样学习,给我无穷的、上进的力量。

我真心感谢它。

我学三字经的故事作文2《三字经》内容繁多,讲述了深刻的人生哲理,有讲尊师敬长、宽厚待人的;有讲勤劳节俭、清正廉洁的;有讲爱国爱民、弘扬正气的;有激励立志勤学、发愤图强的。

一个星期天,我在读《三字经》的时候,读到了“弟于长,宜先知。

”我反复朗诵,发现好像有问题,怎么是“弟于长”呢?我就去问爸爸,爸爸并没有直接告诉我答案,而是叫我去。

我迫不及待地把字典找来,“找到了!找到了!”我忍不住叫了起来,发现原来古代“弟”又同“悌”,意思是:弟弟敬爱哥哥。

我就把“弟”字改成了“悌”的读音,又朗诵了一遍。

这样就没有问题了,后来,我明白了这句话的意思就是:要尊敬兄长,这个道理要早知道。

有一次,下课了,一名同学三步并作两步地走到我面前,他拿着一本《三字经》问我:“你能背诵它吗?”我信心十足地说:“能。

”我就一字不漏地背了起来,背着背着,老师看见了,就和我一起背,同学们都围过来看,这让我很有成就感。

《三字经》为我的人生开辟了一条新的道路,不仅教我怎样做人,还让我了解到中国灿烂辉煌的历史文化。

四年级作文叙事:我学《三字经》的故事

四年级作文叙事:我学《三字经》的故事

四年级作文叙事:我学《三字经》的故事
这是发生在四年前的一个故事。

那是一个电闪雷鸣的夜晚,我闹着让爸爸给我讲故事,爸爸答应了,就说:“今天我们来讲《三字经》”。

说完便摇头晃脑地念道“人之初,性本善。

性相近,习相远”我听着听着来了劲说:“爸爸,从今天开始我们一起背《三字经》吧!”“好主意”爸爸说。

我戚源说到做到,从不食言。

从那天开始,我每天和爸爸一起背《三字经》。

人生果然是酸甜苦辣,五味俱全呀!
有一次我背的很慢,被爸爸嘲笑了,我尝到了酸;有一次我背的飞快,令爸爸刮目相看,我尝到了甜;有一次我背的比爸爸少,为了追上他,我熬夜加班,很晚才睡,我尝到了苦;还有一次,我因为不会背发了脾气,被妈妈吵了一顿,我又尝到了辣。

但是我没有放弃,还是坚持不懈地把它背完了。

不久,幼儿园举行了背《三字经》比赛,我因为背诵熟练,荣幸的被选为领背,全班取得了优异的成绩。

那一刻我体会到了“一分耕耘,一分收获”的道理,只有辛苦付出,才有幸福果实。

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我学《三字经》的故事
"人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专"...你知道这几句话是什么意思吗?这几句来自《三字经》这本书,刚开始我读这本书的时候根本搞不清楚是什么意思。

经过妈妈的耐心讲解我才渐渐明白其中的一些道理。

比如说"玉不琢,不成器,人不学,不知义"的意思是:一块玉石质地很好,但是如果不经过仔细雕琢就不能成为一件精美的玉器。

一个人如果不努力学习,就不会明白事理
再比如说"香九龄,能温席,孝与亲,所当执。

融四岁,能让梨,弟于长,宜先知"这几句是说黄香才九岁就知道用自己的身体为父母暖被窝,让父母能睡得好。

孝敬自己的父母,这是每个子女都应当做到的。

孔融四岁的时候,就知道把大梨让给哥哥们吃。

做弟弟的要尊敬兄长这个道理,应该从小就知道读了这些道理,我感到很惭愧,我今年九岁了,还在爸爸妈妈面前撒娇,有时甚至还让他们为我穿衣服,有什么好东西也不知道先让哥哥吃,只顾自己。

跟孔融相比,真是相差太远!
《三字经》这本书真是太好了,它教会我们许多做人的道理,大家一定记得要去看哦!中营小学二年三班马婧橦
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