幼儿园实习报告格式模板
幼儿园实习报告标准模板
幼儿园实习报告标准模板【幼儿园实习报告】一、实习基本情况1. 实习幼儿园名称:XX幼儿园2. 实习时间:XXXX年X月至XXXX年X月3. 实习地点:XX市XX区XX街道XX号4. 实习对象:3-6岁幼儿二、实习目的与任务1. 实习目的:通过实习,了解幼儿园教育的基本理念和教学模式,提高对幼儿的观察、引导和专业知识的理解和应用能力。
2. 实习任务:(1)观察幼儿的生活行为和情绪表达;(2)参与幼儿园日常活动的组织与管理;(3)参与幼儿的教育游戏和课堂活动;(4)辅助老师进行教学设计和教材准备。
三、实习过程与经历1. 整体实习过程在实习期间,我主要负责观察幼儿的行为和情绪表达,在老师的指导下参与幼儿园的日常活动和课堂教学。
我每天记录幼儿的表现,对于他们的情绪和行为进行分析和总结,并与老师进行交流和讨论。
2. 具体实习经历(1)观察幼儿的行为和情绪表达我认真观察了幼儿在晨间活动、午间休息和午后游戏等不同场景下的行为表现,并记录下来。
通过观察,我发现不同幼儿的性格特点和发展水平存在差异,有的幼儿活泼好动,有的幼儿较为内向,有的幼儿喜欢与人合作,而有些幼儿则更喜欢独立玩耍。
同时,我还通过观察了解到幼儿的情绪表达,包括开心、悲伤、恐惧等表现,有助于我更好地了解和引导幼儿的情绪。
(2)参与日常活动的组织与管理我积极参与幼儿园的日常活动,如晨间活动、午间休息、户外游戏等,与老师一起组织和管理幼儿的行为。
在活动中,我担任一些小组活动的负责人,协助老师布置活动场地和准备相关物品,并参与幼儿的引导和指导。
通过这个过程,我学会了如何合理分配资源、组织幼儿参与活动,并了解到了幼儿园活动的设计和实施原则。
(3)参与课堂活动的教学在老师的指导下,我参与了幼儿园的课堂教学活动。
我辅助老师进行教学设计和教材准备,通过与幼儿互动和指导,提高了自己的专业知识和教学能力。
在课堂上,我积极引导幼儿参与活动,培养他们的合作意识和创造力,提高他们的听说读写能力。
幼儿园教师实习报告内容范文5篇
幼儿园教师实习报告内容范文幼儿园教师实习报告内容范文精选5篇(一)以下是一份幼儿园教师实习报告的内容范文:实习报告实习单位:XX幼儿园实习时间:2021年6月1日至2021年6月30日实习地点:XX市XX区XX街道XX号一、实习背景本次实习是我在大学专业学习期间的一次有关教师实践的重要环节,旨在提高我的教育教学能力,了解幼儿园教育的实际操作,并运用所学知识与理论与实际结合。
实习时间为一个月,在此期间,我参与了幼儿园的日常教学活动,并承担了一些教学任务。
二、实习工作内容1. 参与教师日常教学活动在幼儿园实习期间,我参与了各项教师日常教学活动,包括组织活动、制定教学计划、备课、教学实施和评价等。
我积极跟随导师的指导,参与到教学中,观察与体验了一个完整的教学过程,学习了如何设计教学活动,应对幼儿的变化和需求,以及如何评价教学效果。
2. 独立承担教学任务在实习的第三周,我独立承担了一次班级的教学任务。
我根据幼儿园的教学大纲和教材要求,制定了相应的教学计划,并准备了教学用具和教具。
在教学过程中,我运用多种教学方法和手段,如讲解、示范、互动讨论等,引导幼儿主动参与学习,并及时调整教学策略,以保证教学效果。
3. 参与幼儿园教研活动在实习期间,我还参与了幼儿园的教研活动。
我和其他教师共同讨论幼儿园教学中的问题和困惑,并就如何提高教学质量和效果进行了探讨。
通过与其他教师的交流和互动,我不仅增加了对幼儿园教育的认识和理解,还学到了很多有关教学方法和策略的实践经验。
三、实习收获与体会通过这一个月的实习,我对幼儿园教育有了更深入的了解,对于幼儿教育的目标和原则有了更清晰的认识。
我学到了许多幼儿教育的实践经验,学会了如何与孩子们建立良好的师生关系,怎样引导幼儿主动参与学习,以及如何评价教学效果和改进教学方法。
在实习过程中,我还发现了自己的不足之处。
在与幼儿沟通和理解上,我有时候缺乏耐心和细心,需要更加注重语言表达和交流方式的选择。
大学生暑假幼儿园实习报告范本
大学生暑假幼儿园实习报告范本【导语】下面就是作者给大家带来的大学生暑假幼儿园实习报告范本(共12篇),希望能帮助到大家!篇1:大学生暑假幼儿园实习实践报告“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
一年的学习生活并未真真切切的让我了解作为一名教师的光荣职责和义务。
一年来,除了规规矩矩的学习我们那些专业课,对“英语师范”的真正内涵还未深刻领悟,正以此暑假为契机,幼儿园的亲身实践给我上了精彩又难能宝贵的一课,现将实践过程做如下报告:一、实践时间:7月25日#208月25日二、实践地点:紫香苑幼儿园(又名淘气堡幼儿园)三、实践对象:3——6岁小朋友四、实践过程:暑假放假回家后,我就按图索骥,找到了离家不远的各方面都比较不错的幼儿园紫香苑幼儿园,亲身体验了一个月的幼师#这—光荣而神圣的职业。
当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品、吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。
刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作。
幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。
幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。
虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性。
接下来的三周,我开始了正式的“实习”,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。
第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。
上课前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言.我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课.开始上课了,我怀着万分激动的心情,揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次“讲台”。
幼儿园实习报告范文(精选19篇)
幼儿园实习报告范文(精选19篇)幼儿园实习报告范文篇1一、实习目的和要求通过8周的毕业实习,使学生连续性深入接触幼儿园保教工作,将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进学生将理论与实践相结合,培养和提高学生从事保教工作的能力。
要求通过毕业实习,培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习内容和时间安排(一)实习内容:1、全面见习幼儿园保教工作,熟悉幼儿园与班级基本情况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划,并予以实施。
3、全面实习保教工作,做到“四”:即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。
4、了解家长的育儿观念,并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
(二)时间安排:(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。
)1、起始阶段:第1周(9.7 ~9.11)(1)了解幼儿园及班级保教计划,全面了解保育和教育工作;(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点,协助老师做活动观察记录或个案观察记录。
要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
(4)在了解保教计划基础上,协助指导老师做布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段:第2、3周(9.14~9.25)(1)在教师的指导下学习组织保教活动,每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动,准备相关教玩具。
(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。
(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点,并协助参与家园联系工作;(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段:第4、5周(9.28 ~10.9,国庆假8天)(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;(2)在老师指导下,设计并带角活动、生活活动、户外活动,并制作相关教玩具;(3)做活动记录和个案观察记录,并参与活动评析;(4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。
幼儿园实习报告参考模板
幼儿园实习报告参考模板一、实习机构概况1.1 幼儿园名称:XXX幼儿园1.2 幼儿园性质:公办/私立1.3 幼儿园规模:包括幼儿班和小班,共计XX个班级,约XX名学生1.4 幼儿园定位:以提供优质早教服务为目标,注重幼儿全面发展二、实习时间和任务2.1 实习时间:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日2.2 实习任务:(根据实际情况填写)2.2.1 观察和分析幼儿的心理、生理以及行为特点;2.2.2 协助老师进行教学活动,包括游戏、手工制作、音乐活动等;2.2.3 参与班级管理工作,如幼儿生活照料、班级环境整理等;2.2.4 撰写实习报告,总结实习经验。
三、实习收获3.1 学习到的知识和技能3.1.1 熟悉幼儿园的教育理念和教学方法;3.1.2 学习到如何观察和分析幼儿的心理、生理以及行为特点;3.1.3 掌握幼儿园常见的教学活动方式,如游戏、手工制作、音乐等;3.1.4 积累了一定的班级管理经验,如幼儿生活照料、班级环境整理等。
3.2 收获的经验和体会3.2.1 了解到幼儿的成长规律和特点,能够更好地与幼儿沟通和交流;3.2.2 锻炼了自己的组织能力和人际交往能力,学会与团队合作;3.2.3 感受到了教师的责任和使命感,对从事幼教工作的热情更加坚定。
四、实习中的困难和问题4.1 实习中遇到的困难和问题4.1.1 在与幼儿沟通和交流方面存在困难,需要学习如何与幼儿有效沟通;4.1.2 对幼儿园的教学方法和教材不够熟悉,需要进一步深入学习;4.1.3 与团队成员的配合不够默契,需要进一步提高沟通和合作能力。
4.2 如何解决这些困难和问题4.2.1 学习和尝试不同的幼儿沟通方式,如语言、肢体语言和表情等;4.2.2 多与老师和同事交流,向他们请教和学习教学方法和教材的使用;4.2.3 加强与团队成员的沟通和协调,通过相互理解和支持优化团队合作。
五、实习总结和建议5.1 实习总结5.1.1 实习期间得到了丰富的实践经验,对幼教工作有了更深入的认识;5.1.2 学到了幼儿教育理论和实践经验,为以后从事幼儿教育工作打下了基础;5.1.3 感受到了幼儿教育的重要性和挑战,对从事幼教工作充满信心和热情。
幼儿园教学实践实习报告(3篇)
第1篇一、实习背景随着我国教育事业的发展,幼儿园教育越来越受到重视。
为了提高自身的教育教学能力,我于XX年XX月进入某市某幼儿园进行为期一个月的教学实践实习。
本次实习旨在通过亲身体验,了解幼儿园教育教学的实际状况,提高自己的教育教学技能,为今后从事幼儿教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容1. 教学观摩在实习期间,我观摩了幼儿园各年龄段的教学活动,包括语言、数学、音乐、美术、体育等课程。
通过观摩,我了解到幼儿园教师在实际教学中如何运用各种教学方法和手段,激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的全面发展。
2. 课堂实践在实习过程中,我担任了小班的语言和美术课程教师。
在备课、上课、课后反思等方面,我遵循以下原则:(1)以幼儿为中心,关注每个幼儿的个体差异,因材施教。
(2)创设生动有趣的教学情境,激发幼儿的学习兴趣。
(3)注重培养幼儿的动手操作能力和审美情趣。
(4)关注幼儿的情感需求,营造温馨、和谐的教学氛围。
3. 教育活动组织在实习期间,我参与了幼儿园的各类教育活动,如晨间活动、户外活动、区域活动等。
通过组织活动,我学会了如何调动幼儿的积极性,培养幼儿的合作意识,提高幼儿的综合素质。
4. 教师交流在实习过程中,我与幼儿园的教师进行了深入交流,了解他们的教学经验和管理经验。
同时,我也向他们请教了一些教育教学中的困惑,得到了他们的悉心指导。
三、实习收获1. 教学技能提升通过本次实习,我对幼儿园教育教学有了更深入的了解,教学技能得到了很大提升。
在备课、上课、课后反思等方面,我更加注重幼儿的兴趣和需求,力求提高教学效果。
2. 教育理念更新在实习过程中,我认识到幼儿园教育应注重幼儿的全面发展,关注幼儿的个性差异。
这使我更新了教育理念,为今后从事幼儿教育工作奠定了基础。
3. 团队合作意识增强在实习过程中,我与幼儿园的教师、保育员等工作人员建立了良好的合作关系。
这使我认识到团队合作的重要性,为今后从事教育工作提供了宝贵经验。
2024年幼儿园实习报告格式范文6篇
2024年幼儿园实习报告格式范文2024年幼儿园实习报告格式范文精选6篇〔一〕2024年幼儿园实习报告格式范文在2024年,我来到了一家幼儿园进展实习,这是一段收获满满的经历。
在这个过程中,我学到了很多专业知识和理论技能,并收获了成长与启迪。
我所实习的幼儿园位于城市中心的一座现代化建筑中,环境舒适宜人,各类设施设备齐全,拥有丰富的教育教学资和一支优秀的老师队伍。
在这个幼儿园,我主要负责协助老师进展各类工作,与幼儿们进展互动交流,促进了自身的专业才能提升。
1.观察幼儿的行为表现及其背后的原因在实习的过程中,我通过观察幼儿的行为表现及其背后的原因来理解不同幼儿的特点和需求,以及如何为其提供更有效的教育指导。
同时,还可以通过这一过程来丰富自己的专业知识和理论技能。
2.协助老师进展各类工作作为一名实习生,我还要在老师的指导下协助完成各类工作,如教学准备、课堂布置、玩具清洁等。
通过这些累加的日常工作,我不仅对各种工作任务有了更浅的理解,而且也培养了关注细节和细心的习惯。
3.与幼儿互动交流与幼儿互动交流是实习的重要内容之一。
通过与幼儿近间隔接触,理解他们的兴趣、偏好和成长需求,从而更好地帮助幼儿培养各方面的才能,促进幼儿的综合素质开展。
1.进步了专业素养在幼儿园实习期间,我接触到了丰富的教育教学资和优秀的老师队伍,获得了大量的理论经历,使我的专业素养得到了有效的提升。
2.培养了团队合作意识在实际工作中,我们必须与老师和其他实习生亲密合作,才可以保证教学质量和实习效果。
通过这样的经历,我培养了自己的团队合作意识和才能,更好地适应了团队合作的工作环境。
3.丰富了社会经历通过实习,不仅可以从纸上得来的知识得到呈现,还可以在社会理论中得到广泛和深化的学习和体验。
这样的经历丰富了我的社会知识和人际交往经历,进步了职场应变才能和沟通技巧。
通过这次实习,我收获了很多,除了以上所说的专业素养、团队合作意识和社会经历外,我还可以更好地领悟教学的本质,更好地适应幼儿与教学的理论工作环境。
幼儿园实习报告格式
幼儿园实习报告格式幼儿园实习报告格式模板范文幼儿园实习报告格式模板范文1“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”,这是幼儿园教师实习两个月后我们的亲身感受,在这两个月里,我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中,理论指导实践,实践验证理论,我也在幼儿园教师实习得到了锻炼。
一幼儿园环境装饰教室是幼儿生活的具体环境,是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地,因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。
到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务,进行了为时一周的四个班级的环境装饰。
在此过程中我们学到了很多,将学到的手工、美术技能运用到其中。
二园本课程的开发我们与幼儿园的园长、老师讨论后,根据农村幼儿教育的特点,结合本地区的特色,将美术作为幼儿园特色课程,并与该地区各种各样的种子相结合。
在这个过程中,我们尝试了很多次,材料的应用和作品的保存方式……三学区美术培训4月16号7点,在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训,对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。
六道河学区二十多位儿老师参加,学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。
早上讲解了幼儿美术作品评价方式,下午全体老师体验美术材料的应用,完成了棉签画和刮画两幅作品。
我幼儿园教师实习工作得到了张校长及各位老师们的肯定,我们将再接再厉做好以后的培训。
四亲子运动会幼儿园在XX年x月x日,在小朋友们的欢呼声中,我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。
六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动,我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。
本次活动注重全园参与,亲子同乐,在妙趣横生的亲子同乐比赛中,小朋友们成为了真正的主人。
两个月的幼儿园教师实习已经过去,我们的辛苦得到了回报,看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长,就是对我们最大的肯定。
幼儿园实习报告格式模板范文2今年的寒假实在很暖,俨然与往年不同,毕竟没有了冬天的感觉。
天气的而外温暖,人的心情也没有那么冰凉。
幼儿园实习报告手册格式
一、封面幼儿园实习报告手册二、目录一、实习背景二、实习目标三、实习时间与地点四、实习内容1. 教学实习2. 生活管理实习3. 环境创设实习4. 家园沟通实习五、实习心得体会六、实习总结七、实习单位评价八、自我评价九、附录三、实习背景1. 实习单位简介2. 实习岗位及职责四、实习目标1. 了解幼儿园的教育教学工作2. 掌握幼儿生活管理的基本方法3. 学会环境创设与布置4. 提高家园沟通能力5. 增强团队协作与沟通能力五、实习时间与地点1. 实习时间:XXXX年XX月至XXXX年XX月2. 实习地点:XX市XX区XX幼儿园六、实习内容1. 教学实习(1)参与备课、编写教案(2)组织课堂教学,实施教学活动(3)观察幼儿学习情况,进行教学反思(4)协助教师进行课程评估2. 生活管理实习(1)协助教师进行幼儿生活管理(2)负责幼儿的餐点、午休、如厕等日常事务(3)参与幼儿生活安全管理(4)与家长沟通幼儿生活情况3. 环境创设实习(1)参与幼儿园环境布置(2)协助教师布置活动室、休息室等场所(3)设计制作幼儿活动材料(4)保持幼儿园环境整洁4. 家园沟通实习(1)参与家长会、家长学校等活动(2)协助教师进行家园联系工作(3)收集家长意见,反馈幼儿在园情况(4)与家长建立良好的沟通关系七、实习心得体会(1)教学方面:通过实习,我深刻体会到幼儿园教育的特殊性,幼儿教育需要耐心、细心和爱心。
(2)生活管理方面:我学会了如何照顾幼儿的日常生活,提高了自己的责任心和关爱能力。
(3)环境创设方面:我明白了环境对幼儿成长的重要性,学会了如何创设有利于幼儿发展的环境。
(4)家园沟通方面:我学会了如何与家长沟通,更好地了解幼儿家庭情况,促进家园共育。
八、实习总结通过本次实习,我不仅学到了丰富的专业知识,还锻炼了自己的实践能力。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己,为幼儿教育事业贡献自己的力量。
九、实习单位评价(实习单位对实习生的评价,包括实习生的表现、学习态度、团队协作等方面)十、自我评价(实习生对自己的评价,包括实习期间的学习成果、成长收获等方面)十一、附录(1)实习计划(2)实习周记(3)实习心得体会摘录(4)实习单位出具的实习证明注:以上内容仅供参考,具体内容可根据实际情况进行调整。
幼儿园实习报告格式
实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
以下是小编精心准备的幼儿园实习报告格式以及范文,大家可以参考以下内容哦!幼儿园实习报告格式【1】【通用标准】内容要求实习报告的基本内容主要包括实习期间在企业所观察到的业务活动的基本情况、基本流程描述,发现企业经营活动过程中存在的问题,分析产生这些问题的原因,并针对原因提出相应的改进对策和措施。
格式要求1、实习单位介绍2、岗位,工作的内容、过程、成绩及不足3、实习的体味(包括专业体味、做人的体味。
要结合工作实际,谈你认为做好这项工作需要哪些条件,包括性格、心理素质、知识、能力等;为什么需要这些条件;你具备了哪些,又有哪些不足,它们对你的工作造成为了什么影响,对不足之处如何改进等)4、实习报告的字数控制在 3000-5000。
写作方法一、实习报告撰写前的资料采集丰富的资料是写好实习报告的基础,从开始实习的那天起就要以实习日志的形式记录下工作内容、数量。
二、实习报告写作的材料运用第一部份:实习内容和过程(实习内容、环节、做法) 内容上要有起伏,如刚开始怎么样、后来怎么样,最后怎么样;写将学校里学到的书面的理论、方式方法变成实践行为的过程。
第二部份:实习体味、经验教训,今后努力的方向等。
根据本专业特点,可以全面地写。
也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。
文章也可以以实习体味、经验为条目来结构全文。
幼儿园实习报告模板【2】 1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力,培养热爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想 ;2、了解幼儿园一日生活常规,熟悉适应幼儿园工作 ;3、了解幼儿园教育和保育工作的普通特点,实习幼儿园教师及保育员工作,培养初步的幼教实际工作能力 ;4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
第一周为见习期:观察幼儿园环境,班级环境 ;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况 ;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动,学习经验;第二三四周实施教育活动,组织幼儿游戏与运动。
2024年幼教实习报告格式
2024年幼教实习报告格式实习单位:XXXX幼儿园实习时间:XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日导师:XXX老师实习报告一、实习目标和任务在本次幼教实习中,我的主要目标是实践教师角色,提升幼儿教育实践能力,了解和掌握具体的幼教教学技巧和方法,对幼儿健康成长发展的要求有更深入的了解,并能够独立完成一些教学任务。
具体的实习任务包括:1.观察和参与幼儿园日常教学活动,了解幼儿教育方针和教学理念;2.参与班级教师工作,与导师协作完成教学计划和教学准备;3.独立设计和实施小组活动,培养幼儿的合作意识和人际交往能力;4.参与幼儿课堂评价和教育记录,提供反馈意见和建议。
二、实习过程1.观察和参与日常教学活动在幼儿园的实习期间,我主要观察和参与了幼儿园的日常教学活动。
通过观察,我了解到了幼儿教育的重要性,明确了幼儿园的教学目标和任务。
我还观察了教师在教学中的角色和表现,学习了他们的教学方法和技巧。
同时,我也参与了一些教学活动,与幼儿互动,在实践中提升了自己的教育实践能力。
2.参与班级教师工作在实习期间,我与导师共同协作完成了教学计划和教学准备工作。
在导师的指导下,我学习了如何设计教学计划,制定周活动计划,并进行了实验性的教学实施。
我发现,教师要根据幼儿的不同特点和需求,选择合适的教学方式和教具,通过多种多样的教学活动,激发幼儿的学习兴趣和主动性。
3.独立设计和实施小组活动作为幼教实习生,我也有机会独立设计和实施小组活动。
我根据幼儿的年龄和兴趣爱好,选择了适合他们的活动,并结合教学目标和教学内容设计了活动方案。
在实施过程中,我注重培养幼儿的合作意识和人际交往能力,帮助他们发展社交技巧和情感交流能力。
4.参与幼儿课堂评价和教育记录在实习过程中,我还参与了幼儿课堂评价和教育记录的工作。
通过观察与记录,我能够及时了解幼儿的学习和发展情况,为教师提供反馈意见和建议,促进幼儿教育的进一步改进。
同时,通过记录整理,我也可以深入思考和总结自己的实习经验,并及时调整自己的教学方法和策略。
幼儿园实习报告格式及范文3篇
幼儿园实习报告格式及范文幼儿园实习报告格式及范文精选3篇(一)幼儿园实习报告是对实习期间的工作经验和学习成果进行总结和评估的文书,下面是一份常见的幼儿园实习报告格式及范文:幼儿园实习报告格式:标题:幼儿园实习报告引言:介绍实习的时间、地点、目的和背景等一、实习目标及任务:描述实习的目标和任务二、实习经历:详细介绍实习期间的工作内容和经历1. 教学活动:描述参与过的教学活动,如游戏、绘画等2. 班级管理:介绍参与过的班级管理工作,包括纪律、卫生等方面3. 与幼儿互动:描述与幼儿的互动情况,如沟通、指导等三、实习成果与体会:1. 学到的知识与技能:总结实习期间学到的知识和技能2. 成果与表现:评估自己在实习中的表现和取得的成果3. 存在的问题与改进:指出实习中存在的问题,并提出改进意见四、实习感受与反思:描述实习期间的感受和反思五、实习心得与建议:总结实习的心得和提出对幼儿园工作的建议结束语:总结报告内容,表达谢意和感悟幼儿园实习报告范文:幼儿园实习报告引言:通过参与XX幼儿园的实习,我近距离接触了幼儿教育,了解了幼儿成长发展的过程和特点,提高了自己的专业技能和教学能力。
一、实习目标及任务:实习的目标是了解幼儿园教育的基本知识和技能,熟悉幼儿园的管理和教学活动。
实习的任务包括参与教学活动、协助班级管理,与幼儿进行互动等等。
二、实习经历:1. 教学活动:在实习期间,我参与了多个教学活动,如游戏、绘画等。
我主要负责组织孩子们进行游戏活动,并通过游戏培养他们的动手能力和合作意识。
2. 班级管理:我在实习中担任助教的角色,协助老师进行班级管理工作。
我负责协助纪律和卫生管理,并与家长进行有效的沟通和协调。
3. 与幼儿互动:在实习期间,我与幼儿建立了良好的互动关系。
我不仅负责指导他们的学习,还关心他们的情感需求,经常与他们交流,了解他们的想法和感受。
三、实习成果与体会:1. 学到的知识与技能:通过实习,我学到了很多幼儿教育的基本知识,掌握了一些教育技能,如沟通、指导等。
幼儿园实习报告5篇
幼儿园实习报告5篇1.幼儿园实习报告篇一一、自我简介我作为一名数学与应用数学专业的师范类学生已经学习并掌握了很多数学专业知识及教育教学理论。
历史证明,实习可以帮助我们对所学理论有更深刻的理解和体会。
二、实习内容我在XX幼儿园参加了我的为期XX个月的实习。
时间是XX月XX号到XX月XX号。
实习内容分为四块:1、维持早操秩序。
2、带早上的活动课及下午的数字课。
3、中午分发午饭及安排午休。
4、把孩子交到家长手中并描述孩子今天的生活及学习状况。
所以每天早晨我们起床后就开始和孩子们打交道。
孩子在家吃完饭后来到学校。
第一件事就是早操。
这时我的工作就是维持孩子的秩序注意孩子的安全。
孩子幼年时期健康成长需要家长和老师的共同重视。
在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。
我深感自己的责任重大及任务崇高。
一方面,幼儿园需要给孩子安排适当的活动,让他们动手动脑,以便增长智力,成长身体。
在这些活动中早操是一个关键活是指导老师,她的音乐课让我打开眼界,受益匪浅。
在实习期间,她很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见。
我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改进。
4.幼儿园实习报告篇四一、实习目的我作为幼师专业毕业生,对于自己实习工作,就是为了把自己的幼师专业真正的用到实践中去,让理论得到实际的运用,从实践中获取经验。
二、实习时间20xx 年xx月xx日20xx 年xx月xx日三、实习地点Xxx省XX市XX区XX路XX园四、实习单位XXX幼儿园五、实习过程1、实习内容我在这家幼儿园里做小班的语文老师,负责教他们学习字词,带他们进入语文的世界里。
平时上课就教课和布置作业两个方面。
大体上就是他们的一个幼师,把他们管理好和教好就行。
2、工作过程在我进入幼儿园开始,我就是一个幼儿教师了,我就必须起到教师的责任。
记得第一天我进入我教的小班,我进去做自我介绍时,当时说话都是有点紧张的,还是小朋友为鼓掌打气,我才能够勇敢点做完我的介绍,这也就正式的作为了他们的语文老师了。
幼儿园实习报告范文总结(精选27篇)
幼儿园实习报告范文总结(精选27篇)幼儿园实习报告范文总结篇1一个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。
和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。
所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。
这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。
这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
幼儿园实习报告范文总结篇2通过实习,使我更深刻地了解到了一名幼儿教师的工作。
更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点,作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的教师。
在工作中,要不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不足的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来。
在实习期间,的感受就是理想与现实的差距很大。
当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。
上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。
而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。
幼儿园实习报告模板5篇
幼儿园实习报告模板 (2)幼儿园实习报告模板 (2)精选5篇(一)幼儿园实习报告一、实习概况1. 实习时间:20xx年x月至20xx年x月2. 实习地点:某某幼儿园3. 实习内容:主要参与幼儿园日常教学活动,包括教学准备、课程开展、幼儿关怀等。
二、实习任务1. 学习观摩:跟随老师观摩幼儿园各个环节的教学活动,包括幼儿入园活动、游戏活动、课堂教学等。
2. 教学准备:协助老师准备教学材料,包括课件、绘本、玩具等。
3. 课程开展:与老师共同组织一些小型活动,如手工活动、歌曲唱游等,培养幼儿社交能力和动手能力。
4. 幼儿关怀:协助老师照顾幼儿的生活,如喂饭、换尿布、打扫环境等。
三、实习收获1. 了解幼儿教育理念和幼儿成长特点:通过实习,我深入了解了幼儿园的教育理念和幼儿的成长特点,对如何引导幼儿的学习和发展有了更深刻的认识。
2. 提高教学能力:在实习中,我有机会参与教学活动,提高了自己的教学能力,学会了如何设计课程、引导幼儿的学习,培养了一定的教学经验。
3. 锻炼团队合作能力:在实习过程中,我与其他老师和同学们配合紧密,共同完成教学任务,进一步锻炼了团队合作能力。
4. 增强责任意识:作为实习生,我承担了一定的责任,不仅要负责自己的工作,还要关心、照顾幼儿的生活,这让我进一步增强了责任意识。
四、实习感想通过这次幼儿园实习,我更加深入地了解了教育工作的重要性和意义。
幼儿时期是人生最重要的成长阶段,对幼儿的引导和培养,不仅关系到他们个体的发展,也关系到整个社会的未来。
我深深感受到了幼儿教育工作的快乐和挑战,也认识到了自己还有很多需要学习和提高的地方。
在以后的学习和工作中,我将更加努力,为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
五、实习总结这次实习给了我很多宝贵的经验和锻炼的机会,我不仅学到了专业知识,还提高了自己的教学能力和团队合作能力。
感谢幼儿园的老师们对我的指导和关心,也感谢幼儿们的陪伴和包容。
希望在以后的学习和工作中,我能够继续努力,为幼儿教育事业做出更大的贡献。
幼儿园实习报告模板3篇
幼儿园实习报告模板幼儿园实习报告模板精选3篇(一)幼儿园实习报告模板一、实习地点及时间:实习地点:(填写实习所在的幼儿园名称)实习时间:(填写实习的具体日期或时间段)二、实习目的:(简述实习的目的和意义)三、实习内容:(具体描述实习期间参与的活动和任务)四、实习心得体会:(就实习期间的体会和感受进行总结)五、收获和成长:(列举实习中获得的收获和成长)六、改进意见和建议:(对幼儿园工作提出改进意见和建议)七、总结:(总结整个实习期间的经历和所得)八、参考资料:(可以提供一些相关的参考资料)九、附录:(可以添加一些与实习相关的图片或文件)幼儿园实习报告模板精选3篇(二)以下是一份幼儿园实习报告模板的示例:实习报告模板一、实习单位信息:1. 实习单位名称:2. 实习单位地址:3. 实习单位联系人及联系方式:二、实习时间:1. 实习开始日期:2. 实习结束日期:三、实习内容:1. 实习目标和任务:2. 实习期间参与的活动和项目:3. 实习中遇到的问题及解决方法:四、实习心得体会:1. 实习过程中的收获和感悟:2. 实习中的优点和不足:3. 实习后的打算和展望:五、实习总结:1. 对实习单位的评价:2. 实习经验和教训:3. 对未来职业发展的规划:六、其他:1. 实习期间获得的证书或奖项:2. 实习期间担任的职务或角色:3. 实习期间参与的相关培训或学习:七、附件:1. 实习期间的照片或视频:2. 实习期间的作品或成果展示:以上是一份幼儿园实习报告模板的示例,你可以根据自己的实习情况进行相应的修改和补充。
祝你实习顺利!幼儿园实习报告模板精选3篇(三)幼儿园实习报告模板大全可以根据实习的内容和要求进行调整,以下是一个常用的模板:幼儿园实习报告模板一、实习基本情况1. 实习日期:(填写实习开始日期和结束日期)2. 实习幼儿园名称:(填写实习的幼儿园名称)3. 实习班级:(填写实习的班级)4. 实习教师:(填写实习的教师姓名)5. 实习目的:(简要介绍实习的目的和任务)二、实习内容1. 教学活动:(详细描述参与的教学活动,包括观察、参与编排的活动等)2. 班级管理:(描述参与的班级管理工作,如值日、安排学生活动等)3. 教师辅助工作:(描述参与的教师辅助工作,如备课、制作教具等)4. 其他工作:(描述其他参与的工作,如家访、与家长交流等)三、实习心得1. 难点和困惑:(列举实习中遇到的难点和困惑,并进行分析和总结)2. 收获和成长:(描述实习中的收获和成长,包括教学技能、团队合作等方面)3. 经验和启示:(总结实习的经验和得到的启示,以供今后参考)四、实习评价1. 教师评价:(填写实习教师对自己的评价)2. 实习单位评价:(填写实习单位对自己的评价)3. 自我评价:(对自己实习的表现进行评价)五、实习建议1. 对实习教师的建议:(针对实习教师的工作和教学提出建议)2. 对实习单位的建议:(针对实习单位的管理和教学提出建议)六、附件1. 实习证明:(包括实习单位出具的实习证明)2. 实习成果:(包括实习中制作的教具、参与编排的活动材料等)以上是幼儿园实习报告的一个模板,可以根据实际情况进行修改和调整,以符合实习要求。
幼儿园实习报告范文(8篇)
幼儿园实习报告范文一、实习时间xx年x月x日——xx年x月x日二、实习地点xx区实验幼儿园三、实习内容此次实习的主要内容包括两大方面:一是保育实习。
来园活动,如厕与盥洗,进餐,午睡以及离园活动。
二是教育教学实习。
包括集体教学的组织(教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与幼儿的互动、教学效果等);室内游戏的组织(游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等);户外体育活动的组织(活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等)。
三是班级环境和区角创设。
包括班级墙面装饰,区域活动设计,各个房间的功能及设施配备、环境布置。
四、实习目的1、增强对学前教育的感性认识,提高专业意识。
2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法,并且能够逐渐独立完成一日活动安排。
3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机联系,在班级教师指导下按照计划,进行各种类型的教学活动。
五、实习情况俗话说:万事开头难。
刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无经验,面对性格各异的孩子,面对新工作,的确工作很难开展。
毫无头绪可言,到底该从哪里下手呢,看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染了,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。
清晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点好奇准备开始实习的第一天。
刚进班级,我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜欢我。
大班的幼儿在面对陌生人时,都是那么心怀好奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起来,打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的名师——xx老师,我会积极观察x老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会及时请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动,成为自己的经验。
幼儿园教育实习报告模板3篇
幼儿园教育实习报告模板幼儿园教育实习报告模板精选3篇(一)幼儿园教育实习报告一、实习背景本次实习是在某某幼儿园进行的,实习时间为X个月。
幼儿园位于某某地区,拥有X 个班级,收纳年龄为X岁到X岁的幼儿。
该幼儿园注重综合发展,以游戏为主导,注重培养幼儿的兴趣和想象力,营造愉快的学习氛围。
二、实习目标1.了解幼儿园教育的基本原则和方法;2.熟悉幼儿园常见的教育活动和教具;3.学习如何与幼儿进行有效的互动和沟通;4.观察和参与班级管理和课程规划。
三、实习内容1.观察和参与幼儿园的日常活动,如晨间会、体育活动、艺术课程等;2.观察和参与幼儿园的教育游戏,如角色扮演、拼图游戏等;3.协助老师进行班级管理,如帮助幼儿整理课桌、指导幼儿礼节等;4.学习和熟悉常见的教育教具,如彩泥、玩具积木等;5.与幼儿进行互动,帮助幼儿解决问题,引导幼儿良好的行为习惯。
四、实习收获1.通过观察和参与,我深刻了解了幼儿园教育的基本原则和方法,如以游戏为主导,注重培养幼儿的兴趣和想象力;2.熟悉了常见的幼儿园教育活动和教具,如角色扮演、彩泥等;3.学会了与幼儿进行有效的互动和沟通,如通过肢体语言和简单的语言引导幼儿思考和表达;4.了解了班级管理和课程规划的基本原则和方法,如按照幼儿的兴趣和发展需求进行教学安排;5.培养了耐心、责任心和团队合作意识,在与幼儿、老师和家长的交流中得到锻炼。
五、实习感悟通过这次幼儿园教育实习,我对幼儿园教育有了更深入的了解,也更加明确了自己对幼儿教育的兴趣和爱好。
我发现幼儿教育需要教师具备丰富的知识和技能,更需要教师具备耐心、爱心和责任心。
幼儿是非常可爱和有趣的,他们有着无限的想象力和好奇心,需要我们去引导和培养。
作为幼儿教育者,我们要关心每个幼儿的成长和发展,为他们创造一个愉快、安全的学习环境。
六、实习建议在实习过程中,我发现幼儿园在一些方面还可以进一步改进,如加强教师的培训和专业知识更新、增加幼儿园的对外交流和合作等。
幼儿园实习报告范文(6篇)
幼儿园实习报告范文我在xx幼儿园进行了为期两周的实习,在这次实习中我第一次懂得了和孩子们在一起,不光是看到他们的可爱,陪他们玩耍,更多的是一份责任,是要理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心。
在实习中我增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难,每一个职业都是一种挑战,同时也知道了自己的不足。
因此我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。
这次实践,我有机会去接触一批新收的幼儿,这些孩子都是3-4岁的小不点。
原本以为,带年龄比较小的孩子会很容易,他们年纪小,不懂事,讲的东西又不用太深刻,而且小孩子们天真可爱,和他们在一起会很开心,哪知道事实并非如此――因为是刚送的孩子,所以园里规定,老师要提前两天去收拾教室,给孩子们领新的被褥、碗筷等,所以周六一大早,我就准时报到了。
平时在家都不怎么干活的我,这一次可来了一个真正的大扫除。
40多把小椅子、6、7张桌子,要擦得仔仔细细,还要按比例配上84消毒水。
几小框玩具倒上洗衣粉洗两遍,没办法,孩子是祖国的花朵么,健康最重要。
待教室打扫得差不多了,我又和一个老师去库房领孩子的东西。
薄薄的单子、枕巾、小毛巾,数来数去总是数不对,我们几个人数的头都大了,最后大家轮番上阵,数了几遍才确定了。
被子、褥子,别看只是迷你版的,几十件累在也重的不得了。
我们班在一楼,库房在四楼,又没有电梯,两个人运了几次就再也爬不动了。
没办法,我们用大袋子将被子装好,我跑到一楼,把周边的孩子都散开,那个老师再从四楼往下扔,咚――咚――袋子都已粉身碎骨!回到教室,还要将床上用品都分好,放在小床上,家长们来了直接一个拿一个,回家自己清洗。
可餐具、毛巾不发下去,毛巾要洗干净,餐具要把商标抠掉放消毒柜里消毒。
如此忙碌了一番,腰酸背疼,还好大扫除总算结束了。
学前准备就差下午的家长会了。
家长会挺简单的,就是简单介绍了一下幼儿园的情况,做好家长的工作,带家长们参观一下这里的生活环境。
会后许多家长都留下来向老师咨询一些问题,介绍自己孩子的性格,希望老师们多多照顾,看得出来,家长们对孩子浓浓的爱。
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幼儿园实习报告格式模板时间飞逝,在不知不觉中,我的见习生活结束。
听课,看常规,做好记录,谈听课感想。
在几天的听课过程中,我懂得了在上课期间,必须做好充分的准备,随机应变幼儿各种怪异的提问,不能让幼儿觉得老师什么都不会。
当然,见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活,也关注幼儿的日常生活。
带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。
幼儿园高雅的环境,秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是师傅。
这学期我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。
比如说:给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。
我们同学聊天时说到,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做准备。
像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培养确实有帮助。
头几天觉得很新鲜,做事情很有兴趣,很卖力,时间一长,就需要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的。
,保育工作上,经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得比较好的地方在于:能够很快地适应这些工作,基本上能够做好。
不足在于:还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够。
在组织半日活动的时间里,我组织过5个上午半日活动。
上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。
在组织幼儿半日活动中,我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难。
老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是幼儿人数比较多的班级。
所以要想有一个成功的半日活动,需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。
幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。
我对自己的半日活动的组织不是特别的满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。
短短的几周实习,在指导老师精心地指导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高。
在实习期间,我也看到了一些问题,自己也进行过思考。
1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动,它们的区别在哪里,分别有什么效果和影响?2.幼儿能在幼儿园学到什么?3.教师的评价语言如何能做到恰到好处?4.社会领域活动的情感态度目标如何达成?5.如何对待特殊幼儿,比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等?6.如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?7.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好?8.教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?9.如何提高幼儿教师的地位和待遇?10.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作用,如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。
我自己也思考过,可到现在,还有很多问题没有想清楚的。
我还会继续寻找答案,继续发现,继续思考……我作为一名数学与应用数学专业的师范类学生已经学习并掌握了很多数学专业知识及教育教学理论。
历史证明,实践可以帮助我们对所学理论有更深刻的理解和体会。
所以我愿意在学习之余适当地参加一些相应的实践活动。
这次10月1的假期正好给我们提供了很好的实践的机会。
我打算在实践中加深对教学理论的认知,提高自己的教学能力。
我之前业余时间做过初高中学生的学习辅导工作。
而这次我选择创意宝贝幼儿园因为我打算初步探索人们在接受教育之初---刚开始接触教育的孩子们的学习状态和对学习的习惯态度。
早操过后,孩子们排队去厕所,然后洗手,吃点心,每一个环节都需要老师的悉心照料。
然后通常在创意宝贝幼儿园第一节课是活动课。
这节课由经验颇多的高老师和我负责。
首先是让孩子们快速的做到自己的位置。
由他们自己把凳子从桌底抽出来摆正坐好,这个过程很好地锻炼了他们的耐心及自己动手的责任感。
这个过程中我很高兴的发现有些孩子很快地摆完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出来摆正。
我着实高兴,因为他们从小就养成乐于助人的习惯。
有时候我会特别认真的走过去表扬他或她一句。
因为我深深认为这种简单却十分美好的美德特别重要。
他们小时候知道在班里帮助同学拉凳子,长大了是不是就会给老人让座,以及做一些对社会有益的其他事情?这一点也不夸张,我们中国人的智慧是一叶知秋,从一个人小时候的举动或许能看见他长大后的影子。
所以我会认真的表扬他一句。
我希望通过鼓励来让他们保持好身上的这些品质,同时也让其他同学加以模仿。
我给孩子们上课的过程中发现孩子们值得表扬的地方特别多。
比如活动课时我给他们发积木,当我把一筐积木放到他们面前的桌子上时有些同学就会主动帮我分发,虽然这种同学不是十分多,但我会通过树立榜样的方式来让其他同学学习。
在一个孩子由幼年到童年的过程中榜样的作用十分重要。
当一个同学被表扬时,其他同学就隐约知道,哦,他是我的榜样。
类似的例子不胜枚举,比如当地上掉东西时,老师帮他捡起来,他会颇成熟地说“谢谢”,当他们离校回家时他们会回过头来认真的跟我们说再见。
这些都让我颇为欣慰。
爱护他。
孩子们肯定会愿意和这样的老师做朋友,听这样的老师的话。
爱是大学问。
还有一个同学由于先天原因脾气暴躁,小小的一件事就会把他激怒,然后他会做一些疯狂的动作比如捶桌子,打门,甚至撞门。
刚开始的时候我真是不知如何处理。
后来其他老教师告诉我他的情况后,我觉得这样的孩子太可怜了。
这样的孩子更需要我们的爱护。
我不容许别的孩子欺负他。
我让同学们对他友爱,用爱心去帮助他。
同学们都很配合,这让我很感动。
两天后,我发现这名同学笑容多了起来。
我打心里高兴。
午休过后是下午的课程。
下午我负责一节数字课。
教孩子们认识简单的数字。
教学内容简单。
越是简单的内容越需要我们耐心的引导。
看他们是不是认真听讲了。
看他们是不是想别的事情了。
我发现如果我们喜欢这节课,时间就会过得很快。
我们深深记得韩延明校长的谆谆教诲“蒙山高,沂水长,学海泱泱”。
在教育事业上需要我们大学生走的路还很长很长,需要我们去探索的还很多很多,好多学生需要我们去爱护,许多经验需要我们去积累。
我跟自己说加油吧,向着来时的梦想!金秋十月,秋高气爽。
在这美好的十月里,我们学校教务处组织2010级各班所有学生进行为期一个星期的见实习,我们10级学前10班所有同学被分到xx市妇联幼儿园。
该园自20xx年建园至今,十年来,先后被命名为省妇联系统“重点园”、xx市一类幼儿园、xx市一类二级幼儿园。
lxx年被省教委评估验收为“江苏省示范性幼儿园”“江苏省优秀家长学校”。
该园以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”为办园宗旨,在办园理念、办园目标等方面走出一条自己的办园路子,尤其是该园的艺术教育,不仅赢得了家长的拥护,而且在同行中享有很高声誉。
近几年来该园在硬件设施,软件建设上加大管理力度,新建成教学楼内有多功能活动室、科学探索室、电教室、保健室、幼儿陶艺室、图书室等设施。
成为xx市对外开放的窗口。
在内部管理上,该园实行层层把关,纵向管理,末位淘汰制等管理理念,使幼儿园形成一种“团结科学奋进、奉献协同创新”的良好园风。
在师资培养上,该园以青蓝工程为依托,充分发挥不同层面研究形教师的示范作用。
把幼儿教师划分为教学层面、教学研究层面、科学研究层面加以培养。
大批年轻教师脱颖而出。
一跃而成xx名教师。
现在,该园的“在泥塑中培养幼儿的创造能力”已被省教育学会审批为省级科研课题。
作为该园的园本课程不久将呈现在广大幼教工作者面前。
回想第一天,与老师和小朋友们在一起熟悉环境。
当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品,然后就是幼儿大型的游乐场地。
看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。
星期一早晨是固定升旗的,作为一所教育机构,幼儿园也要举行升旗仪式,从中培养孩子们浓重的爱国情怀。
幼儿园里安排了6个小朋友敲打小鼓,4个小朋友在老师的带领下,每个人手拎着国旗的一角,用正步前进的方式缓慢地走到旗杆下,升旗仪式正式开始。
然后回到教室吃完早餐,紧接着上课了,我通过听课初步了解老师们的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。
第一天的见习,指导老师的生动的教学过程是我印象特别深刻,说实话,内心有点蠢蠢欲动了,真想和小朋友们上一节课。
通过第一天的见习,也学到了很多,回顾二年级第一次见习,对幼儿教学过程有了大致的了解,也希望这次见习为以后的教学实践提供良好的基础。
应老师的要求,我给孩子们改作业,组织玩游戏等等一些力所能及的事情。
做这些事情前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言,我告诉自己要笑着用最简单的言语能让宝宝们听明白的话语讲给宝宝们听。
虽然很紧张,有时候很无助,但是我不断的提醒自己,只有笑才能让孩子们喜欢你,才能和孩子们拉近距离,老师说的每一句话在小朋友的眼里都是对的,辅导的几位小朋友认真的听我讲解。
孩子们很聪明,没多长时间就会一道题目,看着小朋友开心的笑容,我的心里觉得甜甜的。
百年大计,教育为本。
人生百年,立于幼学,学龄前阶段。