《第三节中国的河流第一课时》教学设计

《第三节中国的河流第一课时》教学设计

主备人：刘小敏教学课型：新授课

教学目标：

1、我国外流河水文的共同特征及成因

2、我国外流河水文特征的差异及原因

3、了解长江水系概况，知道长江是我国第一大河，世界第三大河；

4、学会分析并掌握长江各段的水文特征；

5、了解长江开发利用的现状及潜力；治理保护的首要任务。

6、了解黄河上、中、下游的分段及各段的自然特征；

7、了解黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布；

8、理解黄河下游形成“地上河”的原因；

教学重点和难点：

重点：1、主要河流和湖泊的水文特征。

2、外流河的水文特征。

3、学会分析并掌握长江各段的水文特征；

4、了解长江开发利用的现状及潜力；治理保护的首要任务。

5、了解黄河上、中、下游的分段及各段的自然特征；

6、了解黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布；

7、理解黄河下游形成“地上河”的原因；

难点：1、外流河的水文特征。

2、了解长江开发利用的现状及潜力；治理保护的首要任务。

3、了解黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布

教学方法：问题探究法

教学课时/4课时