我们的身体
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我们的身体
一、教学目的、要求:让学生认识人体外形的四个基本部分,为今后学习人体结构打下基础。
二、教学重点、难点:
重点:认识人体外形的四个部分。
难点:让学生记住四个部分的名称和位置。
三、教学时数:一课时
四、教学过程:
1、教师出示几幅不同类型的人物挂图:男、女、学生、工人、干部等。
2、教师指出人体中头、颈、躯干、四肢四个部分,使学生明白我们每个人身体都由这四大部分组成。
3、试让学生讲出四个部分在身体的什么地方。
4、头的特点:头在人全的最上部,包括脸部和头发,眼睛、耳朵、口、鼻,头部是人体的重要部分。
5、介绍颈的特点:颈仅次于头与躯干之间,是躯干支撑头部的支柱。
6、介绍躯干的特点:躯干是人体的主体,体前的上部为胸,下部为膈;体后的上部为背,下部为腰。
7、介绍四肢的特点:四肢有上肢(双手)和下肢(双脚)。两上肢包括肩膀、上臂、前臂和手掌,两下肢包括大腿、小腿和脚掌。
五、思考题:人体由几部分组成?请说出各部分的名称。