建筑系馆国外案例.

灵活多变的专业教室
评图空间
开放的评图空间更有助于专业方 面的交流
展图空间
办公空间
功能分区
从一个倾斜平面系统前行，途经工作室和评图空间，老师办公室沿着 流线排列，工作室方便可达，并与学生日常工作保持紧密的联系。
图书馆的屋顶花园延伸开提供了一个遮蔽空间将斜面带到在起点 之上的终点。
图书馆
走廊的尽头是一间藏书达3万册的图 书馆，有阅览室和参考书区域。图书 馆的屋顶花园向外延伸，下部是室外 庭院。在夜晚，图书馆如灯笼般亮起， 暗示着建筑学院特有的人文和科技气 息。
内部流线
②垂直的流线从主入口开始。在建筑内 部从一个倾斜平面系统前行，途经工作 室和评图空间，老师办公室沿着流线排 列，工作室方便可达，并与学生日常工 作保持紧密的联系。沿着垂直路径最后 到达的是一个包括了阅览室和查阅室的 拥有30000册收藏量的图书馆。
①从主入口进入后， 纵深的走廊贯穿整 个建筑，人们可以 看到其后部的教室 和办公室，从而在 交通空间和居留空 间之间建立了视觉 联系。
周围环境及外部流线
新的建筑学院场地位 于俄亥俄州立大学老 学校的西侧边缘，靠 近河流和橄榄球体育 场，在West Woodruff 大街和Tuttle停车场拥 挤的交角处。南侧以 素混凝土的停车场为 界，北侧则是沉静的 红砖建筑商学院，实 验室建筑位于东侧， 而西侧则是空旷的体 育场停车场。在场地 边缘和交叉在北部的 还有主要的校园行人 通道，场地是一个动 态的区域，能维持一 个建筑、景观和包容 性的城市形态的连接。
Austin E. Knowlton 建筑学院
建筑师 Mack Scogin Merrill Elam Architects
地址 美国，俄亥俄州，哥伦 布市，俄亥俄州立大学
建筑面积 16350.9平方米 内部装修 Suzanne Toney, Amy Dupler
设计说明
这座新的建筑学院位 于俄亥俄州立大学校 园的核心地段，与主 要步行道毗邻，充满 了活力。设计师认为 作为建筑学院的建筑 有树立教学楼典范的 任务，因此新的建筑 无论在形式还是空间 组织上都十分巧妙， 达到了活跃校园环境 和与师生互动的效果。
图书馆
通过空间的营造，体现人们更注重 空间的艺术性、可变性、参与性与 互动性，注重读书氛围的营造，紧 跟时尚潮流的设计
模型室
除了45间教室、65间办公室和图书馆以外，建筑还包括一间报告厅、 模型室、咖啡厅、数码影印室、计算机教室、档案室和展厅等公共 空间。
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模型室的空间营造使整个空间充满活力
专业教室