有关科学发展观视野下经济发展分析

有关科学发展观视野下经济发展的分析
中图分类号：f120 文献标识：a 文章编号：1009-4202（2013）06-000-01
摘要经济发展与经济增长是两个不同的概念，两者既有联系，也有区别。

但长期以来，人们将经济发展与经济增长混为一谈，认为经济增长就是经济发展，gdp 高速增长就是经济快速发展，结果导致出现“有增长无发展”、“倒退的经济增长”等经济现象，制约了社会经济文化的和谐发展。

只有以科学发展观为指导，才能统筹好经济发展与经济增长的协调关系，才能推动政治、经济、文化、环境、结构变化等方面均衡、持续和协调发展，才能有效应对全球金融和经济危机。

关键词经济发展经济增长科学发展观
改革开放以来，我国经济发展实现了持续高速增长，对推动亚洲乃至世界经济的发展起到了十分重要的作用，但也带来一系列经济增长中环保问题、结构问题、质量问题和分配不公等问题。

我们很有必要正确认识经济发展与经济增长的区别与联系，在实践上将两者有效地结合起来，这对应对目前全球金融和经济危机，全力推进我国改革和经济又好又快发展、贯彻落实科学发展观具有重要的现实意义。

一、经济发展与经济增长的区别
1.范畴不同
“经济发展”的范畴比“经济增长”要丰富和宽泛得多。

从词义
本身来看，“发展”（develop）有成长发育的意思，是指事物由小到大、由简到繁、由低级到高级、由旧质到新质的运动变化过程；“增长”（growth）指增加或者提高。

从哲学角度来看，“发展”是指质的演进和展现，强调事物运动变化过程，是量变和质变的辩证统一，是事物内部矛盾斗争的结果。

“增长”是量的变化和积累，强调事物运动中的量变。

从经济学定义来看，经济发展与经济增长的界限是清晰的。

2.研究对象和特征不同
（1）在研究对象方面的不同。

经济发展的研究对象在时间与空间上都有特殊的规定性，在时间上，专门指一个国家从落后到先进，从贫穷到富裕的转变过程，即经济发展是以发展中国家作为研究对象，并把制度结构作为影响经济发展的重要因素，它不仅包括更多的产出，还包括产品生产和分配所依赖的技术和体制上的变革，以经济结构、社会结构、政治结构的变化和人口素质、生活质量、环境质量不断提高的过程。

（2）在自身特征方面的不同。

一是经济发展的鲜明特征是有明显的阶段性，具有长期的发展趋势，它由若干个经济增长周期组成，主要表现为突进的形式，带有飞跃的特征；而经济增长是无明显的阶段性，仅是短期的经济变动，在增长过程中有时出现扩张，有时出现收缩的现象，它只有一个完整的经济周期长度，主要表现为波动、周期性的特征。

二是经济发展顾及可持续性，顾及经济结构的调整和产业升级以及顾及就业、消费、分配等一系列社会需要的各
种结构的协调和优化；而经济增长却不考虑这些因素。

三是经济发展既包含数量又包含质量的概念，描述的是生产技术、社会观念、经济体制、物质福利等经济发展基本因素的改变和进一步改善，它意味着一个经济领域的发展导致其他经济领域的成长，这种结构变化和真实收入的增加扩散到所有经济领域体制变化；而经济增长仅是一个数量的概念，是可计量的客观的量，它表示劳动、资本、贸易等总数的扩大。

二、经济发展与经济增长的联系
1.二者是基础和结果的关系
经济增长是经济发展的前提和基础，是经济发展和社会进步首要的、必要的物质条件，没有经济的数量增长，没有物质财富的积累，就谈不上经济发展，但有经济数量的增长，也不一定就会有经济发展，经济增长不是经济发展的充分条件，经济发展是经济增长的结果，经济增长是手段，经济发展是目标，经济增长重在数量，经济发展重在质量。

2.二者是相互依存相互促进的关系
由于经济增长是经济发展的前提、手段和条件，经济发展是经济增长的目的和结果，这就意味着经济发展与经济增长具有相互依存相互促进的关系，经济增长了也有可能推动经济的进一步发展，经济发展了也会促进经济的进一步增长；没有经济增长一定没有经济发展，没有经济发展并不说明没有经济增长。

经济发展需要经济增长的有力支持，高质量的经济增长能够大力推进经济发展，同时，
经济发展也可以很好地促进经济又好又快的发展。

科学发展观下，就能使两者真正实现良性促进作用。

三、经济发展与经济增长的统筹
1.完善经济发展与经济增长的统筹考核体系
改革开放以来，我国经济取得了较快的增长，但这种快速增长是一种“高污染、高消耗、高成本、低质量、低收益”的粗放式经济增长，与科学发展观的要求存在较大差距，这就要求我们实现经济发展应从单纯追求 gdp 增长向追求速度与质量、结构、效益相统一转变，从单纯追求经济增长向经济、人口、资源、环境发展相协调转变，注重经济社会协调发展、城乡协调发展、人与自然和谐相处的可持续发展，努力提高人民群众的生活水平，促进人的全面发展，实现经济又好又快发展。

因此，我们要在科学发展观的指导下，完善经济发展与经济增长的统筹考核体系。

2.完善并树立科学的政绩观
政绩是领导干部履行职责所取得的成绩。

政绩观是各方面和有关部门对政绩的最基本的认识，也是科学发展观在各级领导工作实践中的具体体现。

树立正确的科学政绩观，建立科学的政绩评价体系，将有利于引导各级领导干部按科学发展观的要求开展工作、履行职责。

科学政绩观要坚持“以人为本”，把满足人的全面需要和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本出发点和落脚点。

参考文献：
[1]庞元正.当代中国科学发展观.北京：中共中央党校出版
社.2004.
[2]刘凯亚.发展观的逻辑演变.信阳师范学院学报.2005（2）.。