部编版一年级下册道德与法治全册ppt课件

活动三 读绘本，编故事
活动三 读绘本，编故事
活动四 找原因，见行动
我该怎么办呢？
活动四 找原因，见行动
活动四 找原因，见行动
家庭小调查表
能得几颗星 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
问题出在哪
在线 堂
课
谢谢观看
我们爱整洁
互相看一看，我们整洁吗？
想一想：
活动一 照镜子，谈仪表
活动一 照镜子，谈仪表
脸
鞋
头发
牙齿 手
衣服
活动一 照镜子，谈仪表
我的领子平整吗？
活动一 照镜子，谈仪表
活动二 讨论台，判正误
你见过哪些不整洁 的样子呢？
活动三 读绘本，编故事
活动三 读绘本，编故事
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活动三 读绘本，编故事
活动三 读绘本，编故事
活动三 读绘本，编故事
帮助奇童复活
第一把钥匙
第二把钥匙
第三把钥匙
第一把钥匙（猜谜）
叮铃铃，闹钟响， 7点一到就起床。 穿好衣服5分钟， 刷牙洗脸8分钟， 看手表，设时间， 再也不怕迟到啦。
提示：谜底是 一个 好习惯
帮助奇童复活
养成按时的好习惯
第二把钥匙
第三把钥匙
第二把钥匙
赶快叫来好妈妈， 督促我，帮助我， 再也不当小拖拉。
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4 主页
早上七点，小明准时到校。
晚上10点了，小刚还在做作业。
做试卷的时候，小军一边做，一边 玩尺子。 周六，小红边看动画片边想：还有 一天假，作业明天再做也没关系。
2021/2/6
第二关 寻找“不拖拉” 的金钥匙
规则： 找出三把金钥匙， 则闯关成功！
提示：每把金钥匙都代表着一个好习惯
活动三：认认真真找拖拉
• 认真观察，说一说你看到了什 么。
• 对照图片，想想自已，你拖拉 了吗?
找出自己组内最拖拉的同学，并 发现拖拉主要表现在那几个方面。 每组派一名代表发言
餐厅方面 宿舍方面 完成作业方面 劳动方面 完成任务方面
医生说：时间就是生命。 农民说：时间就是丰收。 工人说：时间就是产品。 老师说：时间就是知识。 消防队员说：时间就是胜利。 …… 各种岗位上的人都要抓紧时间，不能拖拉。
滴答滴答,声音急。 催我早早睡， 叫我早早起。
谜底：闹钟
活动一：小小故事会
• 1、小组讨论交流：他们是 怎样参加运动会的？
• 2、故事会：同座互听互编， 也可小组坐在一起编故事； 小组推荐或学生自荐上台讲 故事。
活动二：七嘴八舌话 拖拉
• 观察图片，小组讨论交流： 你们看到了什么？
• 想一想：如果他们拖拉，会 造成什么样的后果？
有精神 真是好 站如松 坐如钟 这样才能身体好 不弓腰 不驼背 这样才能面貌好 大声说 高兴唱 人人看见都说好 精气神 很重要 内在外在都需要 有精神 贵持久 坚持锻炼最重要
我是“精神王” 给自己每天做到的那一项画上
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 衣服整洁 坐姿端正 读书响亮 自信谦虚
2套 7 可爱的动物
2套 11 让我自己来整 2套 15 分享真快乐
2套
理
4 不做“小马虎” 2套 8 大自然，谢谢您 2套 12 干点家务活
2套 16 大家一起来合 2套 作
每课均提供了两套精美课件！
一年级下册第一单元《我的好习惯》教学策略与课例观摩
《我们爱整洁》
第一课时
在
线堂 课
活动一 照镜子，谈仪表
拖拉让小王变成了一个不负责任的司机，也告诉了我们 时间就是责任！
2021/2/6
一（3）班的小朋友们： 你们好，我是拖拉国
的奇童。魔法师告诉我， 如果有聪明的小朋友帮我 去完成两关的挑战，我就 能复活啦，你们愿意帮助 我吗？
第一关 我是小小判断家
规则： 判断哪些行为 是拖拉的表现？
2021/2/6
提示： 请人_____
帮助奇童复活
养成按时的好习惯
请人督促
第三把钥匙
2021/2/6
帮助奇童复活
《 Bye bye 拖拉歌》
小拖拉，真不对，遇事总爱拖后腿。 凡事总要“等一下”，做事总说“还没完” 拖拖拉拉拖拉拉，多少时间溜走啦……
改拖拉，有办法，小小时钟来帮忙。 每天事情按时做，重要的事情首先做。 热爱学习不贪玩，家长同学齐督促。 拖拖拉拉拖拉拉，我要和你再见啦！
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 我的好习惯
第二单元 我和大自然
第三单元 我爱我家
第四单元 我们在一起
1 我们爱整洁 2 我们有精神
2套 5 风儿轻轻吹
2套 9 我和我的家
2套 6 花儿草儿真美丽 2套 10 家人的爱
2套 13 我想和你们一 2套 起玩
2套 14 请帮我一下吧 2套
3 我不拖拉
在生活中你还见过哪些不整洁的 样子呢？
监督自己，做个爱整洁的孩子！
第一单元 我的好习惯 第2课 我们有精神
同学们看看图片上的 小朋友看起来怎么样呢？
这些同学真精神！
还有哪些样子也精神？
认真地读
高兴地唱
响亮地说
有精神才好 有精神，身体好。
有精神才好 有精神，面貌好。
我们天天有精神
诚实的孩子，请你找一找：
我（ 我今后要 （
）时（ ）。
），
(提示：回忆一下起床时、 穿衣时、吃饭时、上学路上、 做作业时、收拾书包时、排 队时、晚上睡觉前……）
• 要改正拖拉的错误习惯，你首先就要重视这个问题。拖沓 的习惯不是天生，很多时候因为受到自己和别人的纵容而不断 滋生。要经常告诫自己拖延是件很严重的问题，要坚决杜绝。 以下是对应上面的原因的改正建议：
我们天天有精神
我们天天有精神
怎样才能每天都有精神呢？
谢 谢！
我们有精神
谁才是“精 神王”呢？
谁精神？
有精神 身体好
神这 样 真 精
这样真精神
展示一下我 们的精神劲！
坚持
刻苦
到底谁是 “精神王”？
保持每天都有精 神的秘诀： 睡眠足 多锻炼 不挑食
• 1.如果你觉得自己实力很强，可以把一件需要很长时间内事 情做完。那你应该在接到任务时就马上完成。这样你就可以玩 得更开心。而不是在玩的时候总还有事情悬在心头。
谢 谢！
死亡事故调查报告
1 拖拉国居民奇童证明死亡。
4
2 现场没有发现有其他人的指纹。
3 奇童身上没有伤痕。
说一说：拖拉的后果
作业没做完，会 (
)。
作业没做完，其他同学下课可以
(
) ，而你( )。
说一说：拖拉的后果
等一下，饭菜会( 等一下，爸爸妈妈会（
)。 ）。
说一说：拖拉的后果
迟到，同伴会( ）。 经常迟到，会失去（ ）。