幼儿园优秀教案50篇会变颜色的房子

活动目标 ： 1、理解故事内容，学习相关的对话及形容词，能简单复述 故事。 2、感受四季不同的色彩美，能够大胆表达自己的感想。 3、体会小伙伴之间相互帮助、团结友爱的美好感情。 活动准备 ： 课件：《会变颜色的房子》 活动过程： 一、 交友谈话，导入活动。
师：小朋友，这是哪儿？我们源自文库幼儿园漂亮吗？今天啊，
（ 2）总结过渡：呀！这可难倒了小猪，小羊说：绿色的房
子，绿油油，绿色一定………。如果要四个好朋友都满意，该怎
么办呢？
四、感知图片内容了解故事第四段，引导幼儿尝试表达。
1、小猪在房子四周干了一件事，房子变了样？ 幼儿自由说：
2、瞧，你看到了什么？
3、还有什么是绿油油的？
4、绿油油的叶子是从哪里来的？
幼儿园大班语言教案：会变颜色的房子
设计意图 ： 新《纲要》明确提出了： “创设一个自由、宽松的语言交往
的环境， 支持、促进、鼓励吸引幼儿与教师、 同伴或其他人交谈， 体验语言交流的乐趣，让幼儿想说、敢说。 ”房子这个话题对于 孩子们来说是非常熟悉的， 也是比较感兴趣的。 每位孩子都有自 己的房子，但都不一样，他们也会对不一样的房子感到好奇，想 试着去拥有。《会变颜色的房子》 这个故事具有奇妙别致的想象， 小猪通过种下种子让房子变色，故事情节简单，充满童趣，形象 鲜明、突出，容易引起幼儿学习兴趣，且故事中同伴们之间相互 帮助、相互团结的友情是值得如今孩子们学习的地方。
幼儿园来了位特殊的客人， 看看是谁？ 今天还给小朋友带来了
一个好听的故事，我们一起来听听吧！
二、播放课件，幼儿了解故事的第一段内容。
小猪想请小朋友给他帮什么忙？
幼儿自由说：
三、边操作图片边讲故事第二段，引导幼儿理解故事内容。
1、感知故事情节：（边看边说）
小羊
小狗
公鸡
小兔
2、提问：（幻灯） （ 1）好朋友都是怎么说的啊？
3、小猪用自己的聪明把房子变得那么漂亮， 也来装扮装扮小猪的房子吧！
聪明的小朋友
六、结束。
小猪和它的朋友在漂亮的房子里玩得可开心了，我们听着
音乐，跳着舞，我们大家也一起来伴着音乐跳一跳吧，一起来感
受小猪的这份快乐！
5、种子发芽了，新房子上盖满了绿油油的叶子，这会是个 什么季节呢？小羊看到这样的房子会说什么呢？
6、到了夏天，新房子上又会发生什么变化呢？
7、还有什么是金灿灿的？
8、谁会喜欢这样的房子？它会说什么？
9、请完小羊、小狗，下面该请谁？公鸡会看到什么？红彤 彤的果子漂亮不？哪里漂亮？公鸡看到会说什么了？挂满红彤
彤的果子会是在什么季节呢？
10、瞧，果子摘了后， 新房子上怎么样啦？谁来了呢？ “雪 白雪白”，这又是什么季节？
11、听了小伙伴们的话，小猪会怎么想了？ 过渡：你觉得小猪是个怎样的小猪啊？
五、整体欣赏故事。
1、聪明的小猪和它的房子构成了一个好听的故事， 这个故事起个好听的名字吧！
我们给
2、我们大家一起把这个故事再说一说，好吗？