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• 王士元：香港中文大学现代语言学系 暨中研院院士，另一少数的华人专长于 认知语言学。
• 一般来说，认知语言学分为两大领域，其一为 “认知语法”，其二为“认知语义学”。
•认 知 语 法 的 奠 基 人 和 代 表 人 物 为 Ronald Langacker(San Diego)，认知语义学的 奠基人为 George Lakoff(Berkeley)。两人均为加 州大学的学者，为此有人说认知语言学与生成 语言学的争论，是美国东西海岸之争(生成语法 理论的核心人物乔姆斯基在麻省理工学院)。
认知语言学的基本研究框架
（1）语言研究必须同人的概念形成过程的研究联系 起来。
（2）词义的确立必须参照百科全书般的概念内容和 人对这一内容的解释(construal)。
（ 3 ） 概 念 形 成 根 植 于 普 遍 的 躯 体 经 验 ( bodily experience)，特别是空间经验，这一经验制约了人 对心理世界的隐喻性建构。
• 另有一种说法, 将1987年视作认知语言学的 正式诞生年, 因为这一年出版了认知语言学 的两部奠基之作: 一部是莱考夫的《女人、 火和危险事物———范畴揭示了思维的什 么奥秘》。此书由芝加哥大学出版社出版, 后又多次再版。该书一问世, 马上轰动了美 国的科学界, 许多重要的学术刊物纷纷发表 评论; 另一部是兰盖克的《认知语法基础》 ( 第一卷) 。
• 2、对语言范畴化诸原则的研究。
• 原型是物体范畴最好、最典型的成员, 所有其 他成员也均具有不同程度的典型性。比如说, 在英语的世界图景中, 鸟的原型为画眉鸟;而对 于母语为俄语的人而言则是麻雀; 麻雀在中国 人的认知意义中也具有典型意义。
• 根据莱考夫的论述, 认知模式据其结构原则的 不同分为四种: 命题模式、意象图示模式、隐 喻模式和转喻模式。
• 认知语言学吸收了作为一门实验科学的认知 心理学的研究成果，拓宽了我们的研究视野， 为语言研究增加了新的视角，也提高了语言 学研究的科学性。认知语言学在国际语言学 界得到了迅速的发展，一些知名的语言学刊 物上经常可以看到以认知语言学为理论框架 的文章，而且认知语言学界也有自己专门的 语言学刊物《认知语言学》，国际知名的出 版社也出版了系列的认知语言学丛书。认知 语言学界已经成为一个国际性的学术组织， 定期举办会议。乔姆斯基学派的一位大学者 曾经作了一个统计，就整个国际范围来看， 从事认知语言学研究的学者已经超过了乔姆 斯基学派的学者。
认知语言学的理论基础
• 认知语言学所提出的崭新的认知、心理和语言 观也是经历了几代人共同努力、众多相关学科 的互为发展为基础和前提的。认知语言学的认 知结构完形的组织原则来源于格式塔( gestalt, 即完形) 心理学, 它的主客观互动的信念显然来 自皮亚杰的心理发展的相互作用论。认知语言 学也接受了认知心理学中关于原型和范畴的研 究。意象、图式和扫描的观念直接受到认知心 理学关于表象和知觉研究的启发。
• 认知语言学的创立者普遍被认为是乔 治·雷可夫（George Lakoff）、马克·詹森 （Mark Johnson）及朗奴·兰盖克。当中 雷可夫及詹森专门研究语言中的比喻及
其与人类认知的关系；而兰盖克的专长 在于认知文法的生成。
• 戴浩一：台湾“国立”中正大学语言 学研究所教授，是少数的华人专长于认 知语言学。
认知语言学
认知语言学的确立
• 认知语言学是近20年来在国际理论语言 学界( 特别是欧美) 新兴的一个语言学学 派, 其确立标志为1989年春由勒内·德尔 文(ReneDirven) 组织的在德国杜伊斯堡 (Duisbury) 召开的第一届国际认知语言学 大会。此次大会宣布于1990年发行《认 知语言学》杂志, 成立国际认知语言学协 会( ICLA) , 出版认知语言学研究的系列 专著。
而生，它是一门综合学科，涉及计算机自然
语言理解、人工智能、语言学、心理学、系
统论等多种学科。为了适应科学的发展，美
国的很多大学建立了认知科学学院。认知心 理学在过去20年里已发展成为一种系统的成 熟的学科，对语言学理论的发展具有重要的 借鉴价值。
• 在整个八十年代和九十年代初，出版了
一批摘引率较高的认知语言学著作。例 如Lakoff 和Johnson(1980), Talmy(1983),
Fillmore(1985), Fauconnier(1985), Lakoff(1987), Langacker(1987,1991)， Talmy(1988)， Rudzka-Ostyn (1988), Lakoff 和 Turner (1989)， Sweetser(1990) 和认知语言学研究系列（CLR）第一辑 Langacker(1989)。
• 认知语言学的奠基人Langacker教授工作于美 国加利福尼亚大学圣地亚哥校区，他在上个 世纪70年代提出了“空间语法”，在80年代 逐步发展其学术思想，到了80年代末和90年 代初发展成了一个系统、完整的语言学理论。
这个理论的产生与当时科学理论的大背景相
符。随着计算机时代的到来，认知科学应运
（4）语言的方面面都包含着范畴化，并以广义的原 型理论为基础。
（5）认知语言学并不把语言现象区分为音位、形态、 词汇、句法和语用等不同的层次，而是寻求对语言 现象统一的解释。
Hale Waihona Puke 知语言学研究的主要内容• 1、对自然语言的产生和理解的过程的研究。 这是认知语言学最早的研究领域, 研究的任 务是力求对文本的理解和生成形成一定的 模式, 一些计算机程序方面的专家参与了大 量的研究工作。这一领域研究取得突出成 绩的语言学家首推契夫, 正是他率先提出了 现行知觉、激活等范畴性理论, 由此派生出 一系列认知语言学概念。
• 范畴化、原型、基本范畴和上下位概念等术语 的提出对认知语言学的发展具有极其重要的意 义。
• 3、对概念结构及语言对应类型的研究。 这方面的研究最初始于对人工智能的研 究。
• 4、对认知语义高级范畴的研究。塔尔密 是这方面研究的佼佼者。他尝试建立一 套有序的形式构造层级范畴, 并以此使自 然语言实现对现实事物进行概念化结构 操作。这些范畴如认知状态、布局结构、 注意力分配等, 每一范畴均具有自己复杂 的结构。
• 一般来说，认知语言学分为两大领域，其一为 “认知语法”，其二为“认知语义学”。
•认 知 语 法 的 奠 基 人 和 代 表 人 物 为 Ronald Langacker(San Diego)，认知语义学的 奠基人为 George Lakoff(Berkeley)。两人均为加 州大学的学者，为此有人说认知语言学与生成 语言学的争论，是美国东西海岸之争(生成语法 理论的核心人物乔姆斯基在麻省理工学院)。
认知语言学的基本研究框架
（1）语言研究必须同人的概念形成过程的研究联系 起来。
（2）词义的确立必须参照百科全书般的概念内容和 人对这一内容的解释(construal)。
（ 3 ） 概 念 形 成 根 植 于 普 遍 的 躯 体 经 验 ( bodily experience)，特别是空间经验，这一经验制约了人 对心理世界的隐喻性建构。
• 另有一种说法, 将1987年视作认知语言学的 正式诞生年, 因为这一年出版了认知语言学 的两部奠基之作: 一部是莱考夫的《女人、 火和危险事物———范畴揭示了思维的什 么奥秘》。此书由芝加哥大学出版社出版, 后又多次再版。该书一问世, 马上轰动了美 国的科学界, 许多重要的学术刊物纷纷发表 评论; 另一部是兰盖克的《认知语法基础》 ( 第一卷) 。
• 2、对语言范畴化诸原则的研究。
• 原型是物体范畴最好、最典型的成员, 所有其 他成员也均具有不同程度的典型性。比如说, 在英语的世界图景中, 鸟的原型为画眉鸟;而对 于母语为俄语的人而言则是麻雀; 麻雀在中国 人的认知意义中也具有典型意义。
• 根据莱考夫的论述, 认知模式据其结构原则的 不同分为四种: 命题模式、意象图示模式、隐 喻模式和转喻模式。
• 认知语言学吸收了作为一门实验科学的认知 心理学的研究成果，拓宽了我们的研究视野， 为语言研究增加了新的视角，也提高了语言 学研究的科学性。认知语言学在国际语言学 界得到了迅速的发展，一些知名的语言学刊 物上经常可以看到以认知语言学为理论框架 的文章，而且认知语言学界也有自己专门的 语言学刊物《认知语言学》，国际知名的出 版社也出版了系列的认知语言学丛书。认知 语言学界已经成为一个国际性的学术组织， 定期举办会议。乔姆斯基学派的一位大学者 曾经作了一个统计，就整个国际范围来看， 从事认知语言学研究的学者已经超过了乔姆 斯基学派的学者。
认知语言学的理论基础
• 认知语言学所提出的崭新的认知、心理和语言 观也是经历了几代人共同努力、众多相关学科 的互为发展为基础和前提的。认知语言学的认 知结构完形的组织原则来源于格式塔( gestalt, 即完形) 心理学, 它的主客观互动的信念显然来 自皮亚杰的心理发展的相互作用论。认知语言 学也接受了认知心理学中关于原型和范畴的研 究。意象、图式和扫描的观念直接受到认知心 理学关于表象和知觉研究的启发。
• 认知语言学的创立者普遍被认为是乔 治·雷可夫（George Lakoff）、马克·詹森 （Mark Johnson）及朗奴·兰盖克。当中 雷可夫及詹森专门研究语言中的比喻及
其与人类认知的关系；而兰盖克的专长 在于认知文法的生成。
• 戴浩一：台湾“国立”中正大学语言 学研究所教授，是少数的华人专长于认 知语言学。
认知语言学
认知语言学的确立
• 认知语言学是近20年来在国际理论语言 学界( 特别是欧美) 新兴的一个语言学学 派, 其确立标志为1989年春由勒内·德尔 文(ReneDirven) 组织的在德国杜伊斯堡 (Duisbury) 召开的第一届国际认知语言学 大会。此次大会宣布于1990年发行《认 知语言学》杂志, 成立国际认知语言学协 会( ICLA) , 出版认知语言学研究的系列 专著。
而生，它是一门综合学科，涉及计算机自然
语言理解、人工智能、语言学、心理学、系
统论等多种学科。为了适应科学的发展，美
国的很多大学建立了认知科学学院。认知心 理学在过去20年里已发展成为一种系统的成 熟的学科，对语言学理论的发展具有重要的 借鉴价值。
• 在整个八十年代和九十年代初，出版了
一批摘引率较高的认知语言学著作。例 如Lakoff 和Johnson(1980), Talmy(1983),
Fillmore(1985), Fauconnier(1985), Lakoff(1987), Langacker(1987,1991)， Talmy(1988)， Rudzka-Ostyn (1988), Lakoff 和 Turner (1989)， Sweetser(1990) 和认知语言学研究系列（CLR）第一辑 Langacker(1989)。
• 认知语言学的奠基人Langacker教授工作于美 国加利福尼亚大学圣地亚哥校区，他在上个 世纪70年代提出了“空间语法”，在80年代 逐步发展其学术思想，到了80年代末和90年 代初发展成了一个系统、完整的语言学理论。
这个理论的产生与当时科学理论的大背景相
符。随着计算机时代的到来，认知科学应运
（4）语言的方面面都包含着范畴化，并以广义的原 型理论为基础。
（5）认知语言学并不把语言现象区分为音位、形态、 词汇、句法和语用等不同的层次，而是寻求对语言 现象统一的解释。
Hale Waihona Puke 知语言学研究的主要内容• 1、对自然语言的产生和理解的过程的研究。 这是认知语言学最早的研究领域, 研究的任 务是力求对文本的理解和生成形成一定的 模式, 一些计算机程序方面的专家参与了大 量的研究工作。这一领域研究取得突出成 绩的语言学家首推契夫, 正是他率先提出了 现行知觉、激活等范畴性理论, 由此派生出 一系列认知语言学概念。
• 范畴化、原型、基本范畴和上下位概念等术语 的提出对认知语言学的发展具有极其重要的意 义。
• 3、对概念结构及语言对应类型的研究。 这方面的研究最初始于对人工智能的研 究。
• 4、对认知语义高级范畴的研究。塔尔密 是这方面研究的佼佼者。他尝试建立一 套有序的形式构造层级范畴, 并以此使自 然语言实现对现实事物进行概念化结构 操作。这些范畴如认知状态、布局结构、 注意力分配等, 每一范畴均具有自己复杂 的结构。