群众文化基础知识考题

9非物质文化遗产日是（A）。

A、每年6月的第二个星期六

B、每年7月的第二个星期六

10、化工作应把（B）放在首位。

A、经济效益

B、社会效益

11、群众文化工作必须（A）

A、为人民服务，为社会主义服务。

B、以经济建设为中心

12、群众文化工作是（A）文化事业。

A、公益性

B、盈利性

13、乡镇互联网上网服务营业场所（B）乡镇文化站业务管理、指导范围。

A、不属于

B、属于.

14、我国的群众文化行政性管理机构主要有三类：一是专业机构，二是协调机构；三是( B)

A.计划机构

B.服务机构

C.行政机构

D.决策机构

15.在节日文化活动管理中，居于主体地位的管理环节是( A)

A.组织管理

B.业务管理

C.安全管理

D.效益管理

非物质文化遗产日是（A）。

A、每年6月的第二个星期六

B、每年7月的第二个星期六

17.曲艺和民间舞蹈属于群众文化流通领域中的( C)产品。

A.群众文化艺术

B.群众文化娱乐服务性

C.民间民俗艺术

D.工艺美术类

组织管理 B.业务管理 C.安全管理 D.效益管理

18.影响群众文化产品供需的根本原因是( d )

A.供需主体因素

B.市场因素

C.环境因素

D.历史因素

19.在节日文化活动管理中，最关键要抓好( c )

A.业务管理

B.安全管理

C.组织管理

D.效益管理

20.乡镇的文化中心管理委员会属于群众文化行政性管理机构中的(a )

A.协调机构

B.专业机构

C.事业机构

D.行政机构

21.兼有群众文化行政和业务双重职能的群众文化机构是( a )

A.文化站

B.群众文化处

C.群众文化科

D.群众文化司

22.1983年提出的新时期我国群众文化活动原则是( d )

A.“业余自愿，小型多样，自娱自乐，为生产建设服务”

B.“业余自愿，小型多样，自我教育，自我娱乐，为政治服务”

C.“业余自愿，小型多样，节约.“业余自愿，形式多样，健康有益，勤俭节约”

23.社会性的群众文化供给，具有的显著特点是( c )

A.计划性

B.公益性

C.行业性

D.直接适应性

24.具有严肃性、规范性和相对稳定性特点的群众文化管理方法是( b )

A.行政

B.法律

C.经济

D.业务

25.我国的群众文化行政性管理机构主要有三类：一是专业机构，二是协调机构；三是（c ）

A.计划机构

B.服务机构

C.行政机构

D.决策机构

26.在节日文化活动管理中，居于主体地位的管理环节是（ b ）

A.组织管理

B.业务管理

C.安全管理

D.效益管理

27.群众文化事业单位设备，可以分为文娱活动业务性设备和（c ）

A.静态性业务活动设备

B.动态性业务活动设备

C.行政性设备

D.关键性设备

28.曲艺和民间舞蹈属于群众文化流通领域中的（ c ）产品。

A.群众文化艺术

B.群众文化娱乐服务性

C.民间民俗艺术

D.工艺美术类

29.属于群众文化事业性管理机构的是（ c ）

A.文化市场办公室

B.乡镇文化中心管理委员会

C.工人文化宫

D.城市群众文化管理委员会

30.群众文化事业机构的显著特色是运用（ c ）的手段来实现对群众文化的管理。

A.行政

B.法律

C.业务

D.经济

D.客观指标

E.局部性指标

5.从微观意义上说，群众文化格局管理的对象有( ABCDE )

A.机构布局

B.设施布局

C.网点布局

D.活动格局

E.经费格局

6.根据文化投入形式不同，群众文化合理化指标可以分为（ce ）

A.主观指标

B.客观指标

C.经济指标

D.正指标

E.非经济指标

7.无偿性群众文化产品消费主要有以下几种管理方法（ abe ）

A.分级管理

B.质量管理

C.数量管理

D.协同管理

E.引导管理

8.与社会性方式管理不同，群众文化的职能性方式管理有以下特点（acd ）

A.控他性

B.控己性

C.管理主客体的确定性

D.管理标准的一致性

E.管理主客体的不确定性

9.群众文化管理的基本职能有（abcde ）

A.决策

B.计划

C.组织

D.控制

E.协调

10.目前，我国群众文化活动的直接经费来源于（cde ）

A.国家拨款

B.地方财政拨款

C.企业捐助

D.社会集资

E.文化部门创收资金

三、填空题

1.录用群众文化事业机构工作人员应遵循的基本原则是公开考核和择优录用。

2.群众文化事业机构财务管理具有无偿性和灵活性的特点。

3.群众文化事业机构的岗位责任制形式主要有以下三种，一是行政后勤服务责任制，二是业务创作、辅导责任制，三是经营指标责任制。

4.群众文化事业机构辅导力量的优化，包括层次优化、专业人员结构优化、业务组织结构