黑龙江省教育委员会

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黑龙江省教育委员会、黑龙江省计划委员会、黑龙江省人事厅、黑龙江省财政厅关于解决民办教师问题的意见

黑龙江省教育委员会、黑龙江省计划委员会、黑龙江省人事厅、黑龙江省财政厅关于解决民办教师问题的意见

黑龙江省教育委员会、黑龙江省计划委员会、黑龙江省人事厅、黑龙江省财政厅关于解决民办教师问题的意见文章属性•【制定机关】黑龙江省教育委员会,黑龙江省计划委员会,黑龙江省人事厅,黑龙江省财政厅•【公布日期】1998.02.11•【字号】黑政办发〔1998〕5号•【施行日期】1998.02.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文黑龙江省教育委员会、黑龙江省计划委员会、黑龙江省人事厅、黑龙江省财政厅关于解决民办教师问题的意见(黑政办发〔1998〕5号1998年2月11日)为了进一步加强我省农村学校教师队伍建设,切实解决民办教师问题,按照《国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知》(国办发〔1997〕32号)精神,特提出如下意见:一、指导思想在加强管理、提高素质、改善待遇的同时,全面贯彻“关、转、招、辞、退”五字方针,以“转、招”为主,统筹规划,分步实施,尽快减少民办教师数量,实现本世纪末全省基本解决民办教师问题的目标。

二、解决民办教师问题的目标目前,我省有1986年前享受国家补助费民办教师50000余人(含1978年前的顶编代课教师近5000人),占全省中小学教职工总数的17%。

2000年以前解决民办教师问题的目标是:(一)到1998年底,民办教师减少到2.8万人,约占全省中小学教职工总数的7%;经济发达县、乡实现民办教师与公办教师同工同酬;民办教师全部具备国家承认的教师资格。

(二)到2000年底,全省范围内基本完成合格民办教师“转、招”为公办教师的工作,中小学教师队伍中的民办教师基本消化。

(三)“转、招”指标安排。

从1998年开始,每年下达民办教师转为公办教师指标不低于9500人,其中需要国家下达专项指标4000人左右,省安排地方指标6000人左右,3年可使2.8万名民办教师转为公办教师。

同时每年安排师范内招民办教师指标1000人,3年可培养农村中小学骨干教师3000人。

黑龙江省人民政府办公厅转发省教委关于切实做好中小学德育和减负工作的意见的通知

黑龙江省人民政府办公厅转发省教委关于切实做好中小学德育和减负工作的意见的通知

黑龙江省人民政府办公厅转发省教委关于切实做好中小学德育和减负工作的意见的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省人民政府•【公布日期】2000.05.26•【字号】黑政办发[2000]32号•【施行日期】2000.05.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文黑龙江省人民政府办公厅转发省教委关于切实做好中小学德育和减负工作的意见的通知(黑政办发〔2000〕32号)各行政公署,各市、县人民政府,省政府各直属单位:经省政府同意,现将省教委《关于切实做好中小学德育和“减负”工作的意见》转发给你们,请认真贯彻执行。

2000年5月26日关于切实做好中小学德育和“减负”工作的意见(黑龙江省教育委员会2000年5月8日)江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表以来,各级教育行政部门及中小学校,认真组织干部教师学习并在工作中贯彻执行,全省中小学德育工作得到加强,中小学生负担过重状况有很大改善,师德师风有明显好转。

为巩固已取得的成果,进一步贯彻落实江泽民总书记谈话精神,现就切实做好中小学德育和“减负”等工作提出如下意见:一、进一步加强和改善中小学德育工作。

各级政府要把中小学德育工作纳入当地精神文明建设总体规划之中,摆到素质教育最重要的位置,专题研究部署,做好领导、协调、考核等工作。

要将中小学德育工作任务分解到相关部门、单位,落实现任制,齐抓共管。

各级教育行政部门和学校要以思想政治教育、品德教育、纪律教育、法律教育为重点,落实中小学德育的目标、任务和内容,要加强对家庭教育的指导,办好家长学校,提高学生家长素质。

努力构建以家庭教育为基础、学校教育为主体、社区教育为依托、社会各界广泛参与支持的德育工作格局。

二、加强社会环境的综合治理工作,创建有利于青少年身心健康发展的社会环境。

各市、县、区、街道办事处要建立健全社区教育委员会,加强对社区教育的领导与管理,充分利用和开发社区教育资源,组织青少年学生参加社区教育实践活动。

中共黑龙江省委教育工委 黑龙江省教育厅2020年工作要点摘要

中共黑龙江省委教育工委    黑龙江省教育厅2020年工作要点摘要

中共黑龙江省委教育工委黑龙江省教育厅2020年工作要点摘要作者:本刊编辑部来源:《黑龙江教育·教育与教学》 2020年第4期本刊编辑部深入学习贯彻党的十九届四中全会精神。

将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,列入各级各类干部教育和直属机关党员干部培训的必修课程,开展全员培训,集中专题研修。

落实党的十九届四中全会重点举措实施规划,分解任务、明确责任、抓好落实。

着力提升基层党建质量和水平。

巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

进一步加强中小学党建规范化制度化建设。

做好统战工作和离退休干部工作。

纵深推进教育系统全面从严治党。

召开全省教育系统党风廉政建设工作视频会议。

制定厅党组全面从严治党主体责任清单,落实班子成员“一岗双责”,抓好省委专项巡视反馈问题整改。

以党的政治建设为统领,组织开展党的政治纪律、政治规矩教育和警示教育。

持续深化机关作风整顿,健全精文减会、为基层减负和“一线规则”制度机制。

深化运用监督执纪“四种形态”,强化监督执纪问责,严肃查处对中央和省委决策部署不落实、不作为问题。

推动党委(党组)意识形态工作责任制、网络意识形态责任制落实。

全面推进思想政治教育改革创新。

深化“小我融入大我,青春献给祖国”爱国主义教育实践活动。

组织开展“自信中国,振兴龙江”宣传教育。

推进“三全育人”综合改革。

开展文明校园创建活动。

推动示范中心和中小学心理健康教育特色学校建设。

实施中小学德育“红扣子工程”,深入开展龙江“四大精神”教育,打造具有龙江特色的红色基因传承、绿色生态文明、蓝色高新科技、金色现代农业、银色冰雪文化“五色教育”社会实践大课堂。

实施“百万家庭赋能工程”。

完善促进学生身心健康发展的体制机制。

采取有力举措,坚决打赢教育系统新冠肺炎疫情防控阻击战。

开展学校体育提质增效行动,办好校园足球、排球、篮球联赛等活动。

黑龙江省教育委员会等关于做好全省普通中等专业学校招生并轨工作的实施意见

黑龙江省教育委员会等关于做好全省普通中等专业学校招生并轨工作的实施意见

黑龙江省教育委员会等关于做好全省普通中等专业学校招生并轨工作的实施意见文章属性•【制定机关】黑龙江省人民政府•【公布日期】1998.03.16•【字号】黑政办发〔1998〕14号•【施行日期】1998.03.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文黑龙江省教育委员会、黑龙江省计划委员会、黑龙江省人事厅、黑龙江省财政厅关于做好全省普通中等专业学校招生并轨工作的实施意见(黑政办发〔1998〕14号1998年3月16日)为了认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》,落实国家教委、国家计委《关于普通中等专业学校招生并轨改革的意见》,确保我省普通中等专业教育持续、稳定、健康发展,从1998年起,全省普通中等专业学校全面实行招生并轨(在黑龙江省的部属中等专业学校同步进行),实行全省统一的国家任务招生计划,建立学生自己缴纳部分培养费用,毕业后大多数学生在一定范围内自主择业的教育机制。

现就有关问题提出如下实施意见。

一、关于招生计划编制与录取工作--普通中等专业学校招生并轨后,不再实行指令性计划和调节性计划的两种计划形式,统一实行国家任务招生计划。

--普通中等专业学校招生计划的编制,由学校上报主管部门或地市计委、教委,主管部门或地市计划、教育部门根据本部门(行业)、本地区经济建设和社会发展的客观需要,提出所属学校的招生计划,上报到省计委和省教委;省计委会同省教委对主管部门或地市计划、教育部门上报的计划进行综合平衡后,下达普通中等专业学校分校招生计划。

--国家部委所属普通中等专业学校为地方服务的专业,其跨省招生来源计划,须征得省计划、教育部门的同意,报国家教委审核后列入普通中等专业学校跨省招生计划下达执行。

--地方所属普通中等专业学校原则上不进行跨省招生,因特殊需要,省属省部级以上重点普通中等专业学校,其跨省招生来源计划,须征得生源所在省计划、教育部门的同意后,并按学校隶属关系经部委(行业)编制跨省招生计划,报国家教委审核批准,方可执行。

黑龙江省教育委员会托儿费

黑龙江省教育委员会托儿费

黑龙江省教育委员会黑龙江省物价局黑龙江省财政厅印发《关于解决进一步发展幼儿教育若干问题的意见》的通知1996年1月2日黑教联发[1996]7号各行署、市、县教委(局)、物价局、财政局:经省政府同意,现将《关于进一步解决发展幼儿教育若干问题的意见》发给你们,请遵照执行。

关于解决进一步发展幼儿教育若干问题的意见我省幼儿教育近些年在各级党政领导的重视和各有关部门的支持下有较大的发展,保育教育质量也有明显提高。

目前,随着市场经济体制改革的深入,幼儿教育遇到一些新的矛盾和困难:一是企业办园减少,到一九九四年底全省已停办近300所,占企业办园的20%,仅去年一年哈尔滨市就停办186所;二是一些机关、企事业将幼儿园推向市场,实行自收自支。

财政拨款减少或取消,教师工资靠收管理费难以维持,发展幼儿教育事业难以落实,不少幼儿园为了生存,不得不缩小规模,还有的将园舍出租或挪作他用;三是街道办园及其他形式办园运行困难。

幼儿园现行收费标准过低,现仍执行五年前的收费标准;社会对幼儿园的摊派过多,经费入不敷出,去年又有一批街道幼儿园被迫停办或滑坡。

其他形式办园也大量停办、滑坡。

上述问题和困难如不及时解决,不仅影响了幼儿入园,将严重影响幼儿教育事业的发展和提高,更难保证中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》提出的九十年代幼儿教育发展目标的实现及省政府下达的《九十年代黑龙江儿童发展规划》的贯彻实施。

幼儿教育工作是直接关系到国民素质的提高和经济、社会发展的大事,各级政府应予充分重视,切实加强领导,采取有效措施,促其健康发展。

为此,现将我们的意见报告如下:一、要动员和依靠社会各方面的力量,以政府行为解决幼教事业发展中遇到的问题,从而稳定企业及其他形式办园。

1.坚持多渠道办园方针,继续办好企事业幼儿园。

按照《幼儿园管理条例》提出的“地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况,制定幼儿园发展规划”和“幼儿园的管理实行地方负责,分级管理和各有关部门分工负责的原则”,各级政府应履行政府职责,将幼儿教育纳入本地区经济和社会发展总体规划。

关于《黑龙江省普及九年制义务教育条例(征求意见稿)》的说明

关于《黑龙江省普及九年制义务教育条例(征求意见稿)》的说明

关于《黑龙江省普及九年制义务教育条例(征求意见稿)》的说明文章属性•【公布机关】黑龙江省人大及其常委会•【公布日期】1985.11.08•【分类】立法草案及其说明正文关于《黑龙江省普及九年制义务教育条例(征求意见稿)》的说明(1985年11月8日)省教育委员会副主任刘公平各位委员:我受省人民政府的委托,对《黑龙江省普及九年制义务教育条例(征求意见稿)》(以下简称《条例》)作简要说明,请审议。

一、《条例》起草的过程普及九年制义务教育,是全党全民全社会的长远大计,不但要有政策和决定,还要立法,这样才能保证动员群众的广泛性,坚持到底的持久性,贯彻执行的权威性。

根据《中华人民共和国宪法》弟四十四条“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”的规定,本着《中共中央关于教育体制改革的决定》的具体要求,我们从五月全教会后就着手《条例》的起草工作。

截止十一月四日,已经过原教育厅党组、教委会主任办公会、省长办公会三次集中讨论,同时下发给各地(市)教育局普遍征求了意见,现在虽还很不成熟,但已五易其稿。

《条例》共二十二条。

分四个部分:第一部分是1~9条,主要写普及九年制义务教育的依据、意义、学制、管理、具体要求和强制施借等。

第二部分是10~15条,主要写担负普及义务教育主要任务的学校和教师,学校要坚持社会主义方向,培养“四有”人才;要提高教师地位,保护教师权益,改善教师待遇。

第三部分是16~18条,主要写教育经费的筹措和使用。

第四部分是19~22条,主要写保证本《条例》实施的具体措施。

这就是《条例》的梗概。

二、普及九年制义务教育的基本要求基本要求就是第二条。

对这条有三点说明:第一点:“全省要有计划地分期分批地普及九年制义务教育”。

这点的具体内容是,由于全省各地经济基础不同,计划分三批实现普及丸年制义务教育。

第一批是经济发达的市、县,部分条件好的企业办学单位,约占全省百分之二十五,要求在九○年左右实现普及九年制义务教育;第二批是中等经济发展程度的市、县及企业办学单位,约占全省的百分之五十五,要求在九五年左右实现普及九年制义务教育。

中共黑龙江省委宣传部、黑龙江省教育厅、黑龙江省人事厅关于进一步加强中小学师德建设的若干意见

中共黑龙江省委宣传部、黑龙江省教育厅、黑龙江省人事厅关于进一步加强中小学师德建设的若干意见

中共黑龙江省委宣传部、黑龙江省教育厅、黑龙江省人事厅关于进一步加强中小学师德建设的若干意见文章属性•【制定机关】中共黑龙江省委员会,黑龙江省教育厅,黑龙江省人事厅•【公布日期】•【字号】黑教联[2007]29号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文中共黑龙江省委宣传部、黑龙江省教育厅、黑龙江省人事厅关于进一步加强中小学师德建设的若干意见(黑教联〔2007〕29号)各市(行署)党委宣传部、人事局、教育局,省直有关厅(局)教育局(处):为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,进一步加强和改进中小学教师队伍建设,现就进一步加强中小学师德建设提出如下意见。

一、新时期加强师德建设的重要意义1.教师是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主要实施者,是全面推进教育教学改革、进行素质教育的具体承担者,是社会主义精神文明建设的骨干力量,是实现我省“科教兴省”、“富民强省”的重要力量,教师队伍建设要以师德为本。

我们要从确保党和社会主义的事业兴旺发达的高度,从落实科学发展观,加强社会主义荣辱观教育,构建和谐社会,建设和谐校园的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

2. 省委、省政府一贯重视师德师风建设工作,我省广大教师爱岗敬业、教书育人、无私奉献,在师德师风建设方面取得了很大的成绩。

但同时也必须看到,在市场经济和开放环境下,学校教育和师德建设面临许多新情况、新问题、新挑战。

人民群众对优质教育资源的需求日益增长,对教师素质提出了更高的要求,一些教师自身的思想素质、师德水平有待进一步提高,极少数教师甚至存在着有损教师形象和失德违纪的问题。

在新的历史时期,加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。

二、师德建设的基本原则3.坚持以人为本的原则。

关于表彰全国高等教育学历证书电子注册管理工作-黑龙江省教育厅

关于表彰全国高等教育学历证书电子注册管理工作-黑龙江省教育厅

附件1:关于表扬全国高等教育学籍学历管理工作先进集体和先进个人的决定教学司〔2012〕3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委):《普通高等学校学生管理规定》颁布及高等教育学生学籍学历电子注册实施以来,各省级教育行政部门、各类高等学校在完善学籍学历管理制度,健全注册管理系统,增强学籍学历管理服务功能等方面取得了较大成效;学籍学历管理领域的同志努力工作,热心奉献,为规范高等学校办学行为,维护国家高等教育质量和声誉,促进高等教育健康发展做出了贡献。

为总结经验,表彰先进,激励工作,我司决定对北京市教育委员会学生处等265个全国高等教育学籍管理工作先进集体、李秉桦等482名全国高等教育学籍学历管理工作先进个人予以表扬。

各省级教育行政部门和高等学校,要宣传学习和发扬获奖先进集体及先进个人积极进取、精益求精、勤奋工作的精神,积极探索适应创新型、复合型人才培养要求的管理方法,进一步完善管理制度,提升管理水平,创造性开展工作,为全面提高高等教育质量、办好人民满意的高等教育、推动我国高等教育事业科学发展作出新的更大贡献。

请将此文件转发至属地内有关高等学校。

附件:1.全国高等教育学籍学历管理工作先进集体名单2.全国高等教育学籍学历管理工作先进个人名单教育部高校学生司二○一二年一月二十九日附件一全国高等教育学籍学历管理工作先进集体名单(先进集体)北京市北京市教育委员会学生处、北京大学教务部、中国人民大学招生就业处、清华大学研究生院、北京交通大学教务处、北方工业大学教务处、中国农业大学教务处、首都医科大学教务处、首都师范大学教务处、对外经济贸易大学研究生院、北京联合大学教务处、北京信息职业技术学院教务处、中国农业科学院研究生院、国家法官学院学历教育部天津市天津市教育委员会学生处、南开大学教务处、天津大学教务处、天津师范大学教务处、天津师范大学研究生部、天津财经大学成人教育学院河北省河北省教育厅学生处、唐山工业职业技术学院教务处、华北电力大学教务处、河北大学教务处、河北工业大学教务处、保定职业技术学院学生工作部、河北经贸大学教务处、河北工程技术高等专科学校学生处、华北科技学院教务处、秦皇岛职业技术学院教务处、河北农业大学研究生学院山西省山西省教育厅学生处、太原理工大学教务处、中北大学教务处、山西财经大学教务处、山西大同大学教务处、山西建筑职业技术学院教务处、山西警官高等专科学校招生与毕业生就业指导中心、山西医科大学继续教育学院、山西大学继续教育学院、太原理工大学继续教育学院内蒙古自治区内蒙古工业大学教务处、内蒙古财经学院教务处、内蒙古师范大学教务处、呼和浩特职业学院教务处辽宁省辽宁省教育厅高等教育处、辽宁省大学生就业指导局、大连理工大学教务处、东北财经大学教务处、辽宁大学教务处、沈阳农业大学教务处、沈阳建筑大学研究生院、辽宁交通高等专科学校学生处、辽宁警官高等专科学校教务处、大连职业技术学院学生处、大连理工大学继续教育学院、辽宁科技大学继续教育学院吉林省吉林省高等学校毕业生就业指导中心、吉林大学研究生院、北华大学注册中心、东北电力大学学生工作处、白城师范学院学生工作处、吉林农业大学发展学院教务处、吉林华桥外国语学院教务处、长春医学高等专科学校学生处、东北师范大学远程与继续教育学院黑龙江省黑龙江省教育厅学生处、黑龙江省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心、哈尔滨师范大学教务处、哈尔滨师范大学继续教育学院、黑龙江大学学生处、东北石油大学学生处、哈尔滨工业大学教务处、东北农业大学教务处、哈尔滨医科大学研究生院、黑龙江农业工程职业学院学生工作处上海市上海市学生事务中心、复旦大学教务处、华东师范大学教务处、上海交通大学研究生院、上海理工大学教务处、华东政法大学教务处、上海建桥学院教务处、上海公安高等专科学校教务处、上海大学成人教育学院江苏省江苏省教育厅高校学生处、江苏省高校招生就业指导服务中心、南京航空航天大学教务处、南京理工大学教务处、河海大学教务处、南京农业大学教务处、江南大学教务处、苏州大学教务处、南京邮电大学教务处、南京工业大学教务处、淮阴工学院教务处、淮海工学院教务处、江苏建筑职业技术学院教务处、南京化工职业技术学院教务处、东南大学继续教育学院、中国矿业大学成人教育学院、正德职业技术学院教务处浙江省浙江工业大学教务处、浙江工商大学教务处、浙江理工大学教务处、浙江中医药大学教务处、浙江财经学院教务处、嘉兴学院成人教育学院、浙江越秀外国语学院教务处、浙江经济职业技术学院教务处、温州职业技术学院教务处安徽省安徽省教育厅学生处、中国科学技术大学教务处、安徽师范大学教务处、安徽农业大学教务处、安徽中医学院学生处、安庆师范学院教务处、安徽医学高等专科学校学生处、合肥工业大学继续教育学院、安徽师范大学继续教育学院福建省厦门大学教务处、厦门大学研究生院、福州大学教务处、福建师范大学教务处、福建中医药大学教务处、福建工程学院教务处、福建水利电力职业技术学院教务处、黎明职业大学教务处江西省江西省教育厅高等教育处、南昌大学研究生院、南昌大学教务处、华东交通大学教务处、江西师范大学教务处、井冈山大学教务处、江西电力职业技术学院学生工作处、江西现代职业技术学院教务处、南昌大学继续教育学院山东省中国海洋大学教务处、中国石油大学(华东)远程与继续教育学院、青岛科技大学教务处、山东农业大学教务处、山东师范大学继续教育学院、聊城大学研究生处、德州学院教务处、山东经济学院教务处、枣庄学院教务处、青岛大学教务处、山东女子学院教务处、淄博职业学院教务处河南省河南省教育厅学生处、中州大学学生处、中原工学院教务处、郑州大学教务处、新乡医学院成人教育学院、洛阳师范学院教务处、黄河科技学院学生处、华北水利水电学院学生处、河南师范大学研究生处、河南理工大学学生处、河南科技大学继续教育学院、安阳师范学院学生处湖北省湖北省教育厅高校学生处、武汉大学研究生部、华中科技大学教务处、武汉理工大学教务处、中国地质大学(武汉)学生工作部(处)、华中农业大学教务处、三峡大学教务处、长江大学招生与注册处、武汉工程大学教务处、孝感学院学生学籍与注册管理中心、武汉职业技术学院教务处、湖北交通职业技术学院学生工作处、华中科技大学文华学院教务处、武汉理工大学华夏学院教务处湖南省湖南省教育厅高等教育处、长沙民政职业技术学院教务处、湖南工业职业技术学院教务处、湖南交通职业技术学院教务处、永州职业技术学院招生处、湖南商务职业技术学院教务处、长沙电力职业技术学院教务处、怀化医学高等专科学校教务处、湖南师范大学教务处、中南大学研究生院、衡阳师范学院教务处、湖南科技大学教务处广东省广东省教育厅高等教育处、广东工业大学教务处、华南师范大学教务处、中山大学教务处、中山大学研究生院、华南理工大学教务处、华南农业大学教务处、广东药学院教务处、暨南大学教务处、暨南大学研究生院、北京师范大学珠海分校教务处、佛山科学技术学院教务处、广东白云学院教务处、广东松山职业技术学院教务处、广东轻工职业技术学院教务处广西壮族自治区广西壮族自治区教育厅高校学生处、广西大学生就业服务中心、广西大学继续教育学院、广西民族大学教务处、广西师范学院教务处、右江民族医学院成人教育学院、桂林航天工业高等专科学校教务处、广西职业技术学院教务科研处、广西大学行健文理学院教学科研部海南省海南大学教务处重庆市重庆市教育委员会学生处、重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心、重庆交通大学教务处、重庆工商大学教务处、重庆广播电视大学教务处、重庆邮电大学研究生部、西南大学网络与继续教育学院四川省四川省教育厅高校学生工作处、四川省普通高校学生信息咨询与就业指导服务中心、成都理工大学教务处、电子科技大学教务处、四川大学网络教育学院、四川交通职业技术学院教务处、四川教育学院教务处、四川农业大学教务处、四川师范大学教务处、西南财经大学研究生部、西南交通大学教务处、西南石油大学教务处贵州省贵州省教育厅学生处、贵州大学教务处、遵义医学院教务处、贵阳学院教务处、贵州师范学院教务处、云南省云南省大中专毕业生就业服务中心、昆明理工大学教务处、云南农业大学教务处、大理学院教务处、昆明冶金高等专科学校教务处、云南科技信息职业学院教务处西藏自治区西藏大学教务处陕西省陕西省教育厅高校学生工作处、西安交通大学研究生院、长安大学继续教育学院、西北大学教务处、西安理工大学教务处、西安建筑科技大学教务处、宝鸡文理学院教务处、安康学院教务处、西安欧亚学院教务处、杨凌职业技术学院教务处、西北工业大学明德学院教务处甘肃省西北师范大学教务处、西北师范大学研究生院、甘肃政法学院教务处、西北民族大学学生处青海省青海民族大学教务处宁夏回族自治区宁夏医科大学研究生院新疆维吾尔自治区新疆维吾尔自治区教育厅学生处、石河子大学教务处、新疆师范大学学生工作部(处)、新疆轻工职业技术学院学生处、新疆医科大学继续教育学院附件二全国高等教育学籍学历管理工作先进个人名单(先进个人)北京市李秉桦北京高校毕业生就业指导中心贾延政北京高校毕业生就业指导中心王卫北京大学高宏鹏北京大学顾佩清华大学魏旺强北京交通大学高翔北京航空航天大学陈玲北京理工大学罗炳玲北京化工大学梁凯北京建筑工程学院刘淑君中国农业大学陆家兰北京农学院林萍北京协和医学院李珍晖中国传媒大学张凤茹对外经济贸易大学裴军中国人民公安大学王晓琳中央美术学院陈亚梅华北电力大学边树棣北京电子科技职业学院李东雁北京信息科技大学段丰娟中国地质大学(北京)刑榆羚北京汇佳职业学院田园北京工商大学嘉华学院张远征北京化工研究院石福鹤东城区职工大学天津市张仁刚天津市教育委员会学生处刘冰天津市教育委员会学位办何明天津市教育委员会成人教育处单喆天津财经大学郭茜中国民航大学王亦旻天津科技大学刘仲会天津电子信息职业技术学院秦岭天津大学封旭红天津师范大学段辉天津市和平区新华职工大学杨莉天津职业技术师范大学河北省冉凤英河北省教育厅姬振旗河北省大中专院校学生信息咨询与就业指导中心孙召伟河北省大中专院校学生信息咨询与就业指导中心单娟河北省大中专院校学生信息咨询与就业指导中心刘秀娥石家庄学院黄琳石家庄铁道大学张忠斌北华航天工业学院于晓敏承德医学院周文波防灾科技学院张艳明廊坊师范学院马岱河北工业大学城市学院史恩静河北交通职业技术学院伦关臣石家庄经济学院孙艳石家庄经济学院华信学院宋恩强石家庄铁道大学陈鸿雁石家庄职业技术学院魏勇邢台职业技术学院商爱民河北北方学院韩爱丽河北医科大学陈倩华北电力大学科技学院高长虹河北工业大学贾彬河北医科大学李伟河北大学山西省张擎山西省教育厅李志君山西大学刘明星太原科技大学成春梅山西农业大学焦艳芳山西中医学院吴杰山西省财政税务专科学校杨勇山西水利职业技术学院陕勇龙山西中医学院李红山西财经大学薛英山西职工医学院内蒙古自治区刘志强内蒙古自治区教育厅于莉内蒙古大学唐正魁内蒙古工业大学杨艳平内蒙古农业大学刘美英内蒙古科技大学刘晓东包头师范学院白露赤峰学院何永峰集宁师范学院辽宁省李勇江辽宁省教育厅孔峰辽宁省教育厅魏连宏辽宁省教育厅王丽娜大连医科大学曹克颖东北大学章东风辽宁工程技术大学刘世利辽宁师范大学王同杰沈阳理工大学刘大伟沈阳体育学院李静沈阳师范大学张绍印大连工业大学王志成沈阳航空航天大学袁俊茹沈阳师范大学邓素霞盘锦职业技术学院李晓月朝阳师范高等专科学校李菲辽宁商贸职业学院李凯英辽宁机电职业技术学院王爽大连市教育局吉林省纪拓吉林省教育厅蒋蔓萍吉林省教育厅赵波吉林大学申姗姗东北师范大学杜昌军长春理工大学赵肖楠长春理工大学姜英秀延边大学徐海兰延边大学张献长春大学房丽华长春工业大学孙永善长春工程学院于薇长春中医药大学贾丽敏白城医学高等专科学校王立吉林师范大学赵爱民北华大学赵占欧东北电力大学秦琛吉林建筑工程学院黑龙江省刘艳黑龙江省教育厅吴海鹏黑龙江省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心朱建峰哈尔滨师范大学陈少波哈尔滨师范大学翟雪峰东北林业大学杨雪虹黑龙江大学曲明川佳木斯大学李云海齐齐哈尔高等专科学校刘星牡丹江医学院王兴涛齐齐哈尔医学院王崇哲哈尔滨商业大学方传龙哈尔滨医科大学孙丽杰黑龙江农业工程职业学院徐庆福黑龙江生态工程职业学院上海市廖文武复旦大学杨晶华东理工大学朱卫同济大学蔡冰卿上海外国语大学单怡萍上海财经大学徐琳上海理工大学王曜上海海洋大学王猛上海金融学院杨宗元上海师范大学査建林上海中医药大学陈怡婧上海工艺美术职业学院刘冬暖上海交通大学江苏省马晓红江苏省教育厅朱峥南京师范大学钱爱进南京财经大学王小全南京医科大学殷勤南京林业大学蒋宏民中国药科大学丁国勇南京审计学院李鹂南京工程学院应正兴江苏教育学院曹强南京机电职业技术学院杨秀萍南京交通职业技术学院束云刚钟山职业技术学院何海宴徐州师范大学王诚怡江苏大学姚双良江苏科技大学顾卫标南通大学别红桂盐城师范学院李锋江苏技术师范学院陈国钧南通农业职业技术学院夏加力连云港职业技术学院徐冬寅江苏畜牧兽医职业技术学院刘园江海职业技术学院芮丽春淮阴师范学院李广彬扬州大学任侃侠苏州市职业大学刘青徐州工程学院谢景权无锡职业技术学院戴坚扬州市职业大学金晓晖常熟理工学院任苏豫常州大学陈薇无锡商业职业技术学院石晓玲泰州职业技术学院潘顺荣南京航空航天大学张徐南京邮电大学浙江省张彩凤浙江省教育厅高先树浙江省教育发展中心解凌云浙江大学戴圣游浙江工业大学王宇宁浙江工商大学郭少凡浙江理工大学傅斌浙江中医药大学严水英宁波大学唐红妹湖州师范学院陈翠微嘉兴学院陶爱萍浙江海洋学院邬伟强浙江经济职业技术学院江丽萍浙江纺织服装职业技术学院韩明珠浙江商业职业技术学院朱培英嘉兴学院南湖学院郑亚娟浙江万里学院程晓敏温州大学瓯江学院方文英杭州万向职业技术学院李镇华浙江旅游职业学院安徽省沐林中国科学技术大学汪文文安徽师范大学凌卫安徽农业大学夏会林安徽医科大学褚学兰淮北师范大学梁作芳淮北师范大学朱广萍蚌埠医学院张文翔安徽皖南医学院沈晨月安徽工程大学朱鹏程安徽科技学院余瑞睿淮南师范学院王法艳安徽医学高等专科学校张惠伟安徽中医药高等专科学校王丹安徽职业技术学院王艳安徽国际商务职业学院计佳安徽广播电视大学福建省林予佳福建省学生资助管理中心林晖平华侨大学余建晖福建农林大学陈文菁福建医科大学李海川集美大学杨碧晶闽江学院郑群英福建船政交通职业学院吴琳福建信息职业技术学院刘能英福建卫生职业技术学院陈美娥集美大学诚毅学院傅振南福建教育学院江西省张婧江西现代职业技术学院占婉华江西农业大学李东风华东交通大学孟冲江西理工大学徐华银江西师范大学罗淑平井冈山大学华振强九江学院熊静华东交通大学理工学院黄莹江西医学院上饶分院龙辉霞江西电力职业技术学院熊庆江西交通职业技术学院熊建圩鹰潭职业技术学院肖绍闯南昌大学刘小玉江西师范大学王光华上饶师范学院山东省张舒山东省教育厅吴学东山东省教育厅王太峰山东省教育厅李莉青岛市教育局谢江宁山东大学魏俊超济南大学刘崧青岛理工大学郑兆青山东理工大学赵国志潍坊医学院陈宏志山东中医药大学吴淑叶山东医学高等专科学校尹树林曲阜师范大学崔宝慧泰山学院李毅萌山东体育学院王德利山东交通学院任凌云山东工商学院韩庆华山东财政学院高江华日照职业技术学院赵文丽青岛职业技术学院孙红梅威海职业学院李德强烟台职业学院崔烨炜东营职业学院胡云斗滨州职业学院于乐永山东畜牧兽医职业学院刘亚南山东交通职业学院冷燃青岛港湾职业技术学院张松济南职业学院杨军烟台大学文经学院王金成山东华宇职业技术学院刘媛媛山东财政学院东方学院邵恒齐鲁师范学院丛建青岛远洋船员职业学院郭树胜潍坊工程职业学院河南省李班河南省教育厅赵世矿河南省教育厅武兰英华北水利水电学院王晓全郑州大学贾宝先河南理工大学唐新萍郑州轻工业学院彭海成河南工业大学孔黎黎河南农业大学赵东波新乡医学院许胜建河南大学石磊河南师范大学常桂荣许昌学院梁晓丽洛阳师范学院鲁守璞河南财经政法大学刘凯亚郑州航空工业管理学院姚晓辉河南职业技术学院石国岩河南职业技术学院焦宏涛郑州铁路职业技术学院李本中州大学王湘君河南商业高等专科学校王鹏程河南财政税务高等专科学校陈添荣河南城建学院李冰冰河南城建学院张治国濮阳职业技术学院霍秋珍黄河科技学院崔秀丽济源职业技术学院王魏峰河南质量工程学院湖北省张俊湖北省教育厅陈彬湖北省教育厅陈柳湖北省高校毕业生就业指导服务中心代秀云华中师范大学何志钦中南财经政法大学游政红中南民族大学尹维忠湖北大学许静武汉科技大学黄宁芳江汉大学田遐湖北工业大学胡洁湖北中医药大学林飞飞湖北汽车工业学院孙恿湖北民族学院梅琼湖北医药学院牛睿军湖北经济学院和潇天武汉体育学院郑毅湖北师范学院刘伟华咸宁学院刘兰青黄石理工学院孙丽萍湖北第二师范学院刘丹萍郧阳师范高等专科学校罗建英武汉商业服务学院陈桂巧十堰职业技术学院胡华彬武汉铁路职业技术学院王小里武汉交通职业学院王宜国武汉工业职业技术学院王声军长江职业学院王君武汉语言文化职业学院黄保红中南财经政法大学武汉学院湖南省张琳湖南省教育厅高等教育处李金美湖南信息职业技术学院朱香铃湖南科技职业学院田键湖南化工职业技术学院邹志贤湖南现代物流职业技术学院谢斌长沙理工大学李琼华湖南师范大学文宁湖南中医药大学湘杏学院张艳雯湖南理工学院章爱萍湖南商学院蔡梅娥湖南农业大学李晖湖南警察学院李录平长沙理工大学肖肃萍湖南工学院尹鹏飞吉首大学广东省李昶广东省教育厅陈颖虹广东第二师范学院张素英韶关学院吴晓宁肇庆学院陈文深圳大学伍剑峰广东岭南职业技术学院洪莹广东技术师范学院谭可坚广州大学陈赐浩广东农工商职业技术学院赵良梅广州番禺职业技术学院洪银蝶广东海洋大学李俊坚顺德职业技术学院吴晓华广东行政职业技术学院李伟军广东商学院王政辉广东外语艺术职业学院李庆春惠州学院余泽林广东警官学院庄敬萱广州美术学院林业锐广东金融学院谭少娟广州民航职业技术学院李政鸿广东外语外贸大学黎瑾广东医学院教务处李小乔广东石油化工学院谭瑞江广州铁路职业技术学院张均玲广州大学华软软件学院李小红华南师范大学增城学院雷佳星海音乐学院葛瑞明华南理工大学钱怡南方医科大学梁晓庆华南师范大学姚旋华南农业大学。

2023年3月26日黑龙江省计算机学会-教育工作委员会-委员选举投票

2023年3月26日黑龙江省计算机学会-教育工作委员会-委员选举投票

2023年3月26日黑龙江省计算机学会-教育工作委员会-委员选举投票工委会委员选举采取等额选举方式,按照黑龙江计算机协会章程,每单位委员不能超过委员总数的10%,投票过半当选。

1. 刘宏伟哈尔滨工业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权2. 吴艳霞哈尔滨工程大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权3. 黄海哈尔滨理工大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权4. 金虎黑龙江大学 [单选题] *○赞成○反对5. 杨红光华为技术有限公司 [单选题] *○赞成○反对○弃权6. 娄久哈尔滨工业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权7. 袁永峰哈尔滨工业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权8. 周国辉哈尔滨师范大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权9. 苏小红哈尔滨工业大学 [单选题] *○赞成○反对10. 李丹东北林业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权11. 李晓明东北农业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权12. 郑德权哈尔滨商业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权13. 田枫东北石油大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权14. 王克朝哈尔滨学院 [单选题] *○赞成○反对15. 林毅深信服科技股份有限公司 [单选题] *○赞成○反对○弃权16. 马宪敏黑龙江外国语学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权17. 李放黑龙江外国语学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权18. 苍圣黑龙江外国语学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权19. 孙亚志黑龙江外国语学院 [单选题] *○赞成○反对20. 邱圣玮黑龙江外国语学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权21. 赵金宪黑龙江科技大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权22. 史健婷黑龙江科技大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权23. 刘兴丽黑龙江科技大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权24. 马吉权黑龙江大学 [单选题] *○赞成○反对25. 金巨波黑龙江财经学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权26. 陈丽梅哈尔滨职业技术学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权27. 宗明魁哈尔滨学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权28. 王知非哈尔滨学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权29. 刘琳哈尔滨学院 [单选题] *○赞成○反对30. 路雯婧哈尔滨学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权31. 于秀敏哈尔滨学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权32. 贾宗福哈尔滨学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权33. 潘莹哈尔滨学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权34. 李英梅哈尔滨师范大学 [单选题] *○赞成○反对35. 季伟东哈尔滨师范大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权36. 张伟哈尔滨师范大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权37. 贺维哈尔滨师范大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权38. 李红宇哈尔滨师范大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权39. 付伟哈尔滨师范大学 [单选题] *○赞成○反对40. 任宗伟哈尔滨商业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权41. 金雪松哈尔滨商业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权42. 张茹哈尔滨商业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权43. 孙广路哈尔滨理工大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权44. 张淑丽哈尔滨理工大学 [单选题] *○赞成○反对45. 高雪瑶哈尔滨理工大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权46. 姚登举哈尔滨理工大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权47. 梅险哈尔滨理工大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权48. 朱小菲哈尔滨理工大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权49. 陈海龙哈尔滨理工大学 [单选题] *○赞成○反对50. 齐景嘉哈尔滨金融学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权51. 吴波哈尔滨金融学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权52. 胡晓旭哈尔滨金融学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权53. 王家宁哈尔滨华德学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权54. 孙璐荣哈尔滨华德学院 [单选题] *○赞成○反对55. 姜楠楠哈尔滨华德学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权56. 于晓婷哈尔滨华德学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权57. 张剑哈尔滨广厦学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权58. 白玲哈尔滨广厦学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权59. 张义嘉哈尔滨广厦学院 [单选题] *○赞成○反对60. 李晶佳木斯大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权61. 魏连锁齐齐哈尔大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权62. 李宏博大庆师范学院 [单选题] *○赞成○反对○弃权63. 肖红东北石油大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权64. 孙红敏东北农业大学 [单选题] *○赞成○反对65. 景维鹏东北林业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权66. 李莉东北林业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权67. 冯光升哈尔滨工程大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权68. 周连科哈尔滨工程大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权69. 郎大鹏哈尔滨工程大学 [单选题] *○赞成○反对70. 张宇哈尔滨工业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权71. 史先俊哈尔滨工业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权72. 吴锐哈尔滨工业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权73. 郑贵滨哈尔滨工业大学 [单选题] *○赞成○反对○弃权74. 周游黑龙江盛达科技股份有限公司 [单选题] *○赞成○反对75. 赵已南麦可思数据(北京)有限公司 [单选题] *○赞成○反对○弃权76. 丛伟超重庆海云捷迅科技有限公司 [单选题] *○赞成○反对○弃权77. 孙艳庆网宿科技股份有限公司 [单选题] *○赞成○反对○弃权78. 孙御航浙江华为通信技术有限公司 [单选题] *○赞成○反对○弃权79. 张小康华为技术有限公司 [单选题] *○赞成○反对80. 罗万国华为技术有限公司 [单选题] *○赞成○反对○弃权。

黑龙江省教育局

黑龙江省教育局

黑龙江省教育局黑龙江省教育局是黑龙江省政府系统下属的负责教育工作的行政机关,成立于1950年。

作为黑龙江省教育系统的领导机构,其主要职责包括:制定和实施省教育行政管理方针、政策、法规和规章制度,协调、推进和督促全省各级各类教育工作,加强对省内职业教育、高等教育、特殊教育、教育信息化等领域的管理,促进省内和省外教育交流与合作,统筹协调全省教育发展,提高全省教育质量和水平,为全面建设社会主义现代化强省做出应有贡献。

黑龙江省教育局下设多个职能部门和直属单位,包括教育规划发展处、教育督导处、教育质量管理处、教育信息化处、教育科研处、教育国际交流处、中小学教学管理中心、职业教育与成人教育中心、高等教育中心等。

黑龙江省教育局的工作重点主要围绕以下几个方面:一、深化教育改革。

黑龙江省教育局将深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府的教育改革总体部署,推进“全面发展素质教育、全面深化教育改革、全面提高教育质量”三大战略,推动全省教育工作全面协调、全面提高、全面创新,着力打造具有黑龙江特色的现代教育服务体系。

二、全面提高教育质量。

黑龙江省教育局将积极落实中央和省的各项教育工作部署,结合黑龙江的实际情况,加强教育质量监测与评估,深入推进“三个一批”、师德师风建设、教育公平、特殊教育、优秀传统文化教育、青少年心理健康教育等方面的工作,推动全省教育质量不断提升。

三、加强职业教育和高等教育建设。

黑龙江省教育局将进一步加强对职业教育和高等教育的管理,提升办学水平和服务质量,增强教育质量和人才培养能力,推出更多符合市场需求和就业导向的专业,积极推进产教融合,培育更多高素质职业技能人才和高层次科技创新人才。

四、推进信息化和人才培养创新。

黑龙江省教育局将坚持信息化发展,深入推进教育信息化建设,加快推进教育大数据、人工智能、虚拟现实、数字化教育资源建设等工作,积极培养具有信息素养和创新能力的人才,推动高水平人才培养体系建设。

总之,黑龙江省教育局将一如既往地发挥领导作用和中心作用,围绕中心、服务大局,紧密团结全省广大教育工作者,积极履行职能使命,为推进黑龙江省教育事业的历史性跨越和高质量发展做出新的更大贡献!。

b 类学术期刊

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黑龙江省教育厅、省人民政府食品安全委员会办公室、省卫计委、省

黑龙江省教育厅、省人民政府食品安全委员会办公室、省卫计委、省

黑龙江省教育厅、省人民政府食品安全委员会办公室、省卫计委、省食品药品监督管理局关于印发《黑龙江省学生营养改善计划及学校(幼儿园)食品安全事故信息报告制度(试
行)》的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】黑教联[2017]42号
【发布部门】黑龙江省教育厅黑龙江省人民政府食品安全委员会办公室黑龙江省卫生和计划生育委员会黑龙江省食品药品监督管理局
【发布日期】2017.09.05
【实施日期】2017.09.05
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
黑龙江省教育厅、省人民政府食品安全委员会办公室、省卫计委、省食品药品监督管理局关于印发《黑龙江省学生营养改善计划及学校(幼儿园)食品安全事故信息报告制度
(试行)》的通知
(黑教联[2017]42号 2017年9月5日)
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黑龙江省教育主管部门及领导、专家意见哈尔滨市文林小学校实验总结

黑龙江省教育主管部门及领导、专家意见哈尔滨市文林小学校实验总结

黑龙江省教育主管部门及领导、专家意见我对赵长萱”快速阅读记忆法”的若干认定意见我是黑龙江省教育科学研究院的前任副院长、研究员。

工作关系,我接触赵长萱老师的”快速阅读记忆法”已两年有余。

期间,我曾认真听取赵长萱的情况介绍,阅读他的相关材料,数次到他所办的”快速阅读记忆法”学习班学习与考察。

根据到目前为止我对赵长萱”快速阅读记忆法”的了解,我有如下几点认定意见:一、赵长萱的”快速阅读记忆法”不仅在理论上有所本,而且还有他自己的较为深入和系统的研究,这种研究已初步形成了他自己的较有特色的理论体系.二、赵长萱的用以训练学生快速阅读与记忆的方法,即他的三个阶段(引导式阅读、垂直阅读、全息式阅读)训练方法似乎也很有特色,应用这种方法获得的效果,据说在同行中也是极少有人能比的.三、运用赵长萱”快速阅读记忆法"所产生的效果是非常明显的,甚至如一些人所说是“想不到的”。

我曾亲眼所见,小学二、三年级的学生,经他60个课时左右的训练,五秒钟的时间,最高可以读2400字左右,低的也能达到850字。

而且,随着阅读速度的提高,学生的其它相关能力如注意力、反应力、理解力、记忆力等也相应地有所提高.四、较为合乎常规的一点还有:据介绍,上述惊人效果,只在中小学生中较为明显,在大学生中则相应差了不少(他在哈尔滨工业大学、黑龙江大学等高校也均作过实验).五、将此种方法运用到数理化等学科教学中去的效果如何,尚待实验。

两年前,黑龙江省教育厅副厅长孟繁杰同志曾有过能否将此种方法整合到其它学科的教学中去的研究的意见,结果不了了之。

这当中当然涉及到其它一些需要相关部门帮助解决的问题.六、对快速阅读,社会上似乎是两种意见:一种认为好,急于让孩子学习;另一种则认为,运用正常阅读方法同样可以考上大学,有时间的话不如将它用在数、理、化、外语等高考时的必考科目上.总之,我以为,”快速阅读记忆法”确是一种好方法,但要推广应用,目前还存在一些问题:一是如何创造条件,将相关的实验再扩大、延伸:二是相关部门对此应给予适当的支持和关照。

111010000001黑龙江省教育学会初中政治教学专业委员

111010000001黑龙江省教育学会初中政治教学专业委员

黑龙江省教育学会初中政治教学专业委员会科研课题、课改先进实验教师(教研员)评选申报表
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比较容易发表的核心期刊目录推荐

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比较容易发表的核心期刊目录推荐《中国教育学刊》,由中国教育学会主办的教育类期刊(月刊), 中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2001),,中文核心期刊(2008) ISSN:1002-4808,CN:11-2606/G4 邮发代号: 82-410《前沿》由内蒙古社会科学联合会主办(月刊),全国中文核心期刊,中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2001)国际统一刊号ISSN:1009-8267 国统一刊号CN:15-1142/C 邮发代号:16-51《理论导刊》由中共陕西省委党校主办(月刊) 中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2001) 中文核心期刊(2008) 期刊荣誉:社科双效期刊国际统一刊号ISSN:1002-7408 国内统一刊号CN:61-1003/C邮发代号: 52-179《领导科学》由河南省社会科学界联合会主办(旬刊).国中文核心期刊,中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2001) 期刊荣誉:社科双效期刊,首届全国优秀社科期刊.国际统一刊号ISSN:1003-2606 国内统一刊号 CN:41-1024/C 邮发代号:36-104 论文有意发表请联系董编辑Q/微信:993383282《教育与职业》由中华职业教育社主办(旬刊) 全国中文核心期刊,中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2001)国际统一刊号ISSN:1004-3985国内统一刊号 CN:11-1004/G4 邮发代号:82-139《职业技术教育》由吉林职业师范学院主办(旬刊).全国中文核心期刊,中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2001)期刊荣誉:社科双效期刊 Caj-cd规范获奖期刊.国际统一刊号ISSN:1008-3219 国内统一刊号CN:22-1019/G4 邮发代号: 12-73《现代教育管理》由辽宁教育研究院主办(月刊).中文核心期刊,中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2001).期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊.国际统一刊号 ISSN:1674-5485 国内统一刊号CN:21-1570/G4《生产力研究》由中国生产力学会;山西省生产力学会;山西省政府经济研究中心主办(半月刊).全国中文核心期刊,中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2001).国际统一刊号ISSN:1004-2768 国内统一刊号CN:14-1145/F 邮发代号: 22-102《成人教育》由黑龙江省教育委员会主办(月刊).中文核心期刊(2008),Caj-cd规范获奖期刊.国际统一刊号ISSN:1001-8794 国内统一刊号CN:23-1067/G4 邮发代号: 14-4《中国经贸导刊》由国家发展和改革委员会主办(半月刊).全国中文核心期刊,中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2001).国际统一刊号ISSN:1007-9777, 国内统一刊号CN:11-3876/F 邮发代号: 2-864《理论月刊》由湖北省社会科学联合会主办 (月刊)全国中文核心期刊.该刊被以下数据库收录:中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2001) 期刊荣誉:社科双效期刊国际统一刊号ISSN:1004-0544 国内统一刊号CN:42-1286/C 邮发代号: 38-176《商业会计》由中国商业联合会;中华全国供销合作总社财会部;中国储备粮管理总公司财务部;中国商业会计学会;中国会计学会粮食分会主办(半月刊).全国中文核心期刊国际统一刊号ISSN:1002-5812 国内统一刊号CN:11-1475/F 邮发代号: 2-284《科技管理研究》杂志由广东省科学学与科技管理研究会主办国际标准刊号:ISSN 1000-7695 国内统一刊号:CN 44-1223/G3《社会科学家》杂志由桂林市委主管,桂林市社会科学界联合会主办,是全国中文核心期刊,中国人文社会科学核心期刊,全国旅游经济类核心期刊,中文社会科学引文索引(CSSCI)国际统一刊号ISSN1002—3240 国内统一刊号CN45—1008/C邮发代号:48-48《经济纵横》杂志由吉林省社会科学院主办,被评定为全国“综合性经济科学类”核心期刊、全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。

黑龙江省教育厅关于认真做好2013年黑龙江省高等教育教学成果奖评选工作的通知

黑龙江省教育厅关于认真做好2013年黑龙江省高等教育教学成果奖评选工作的通知

黑龙江省教育厅关于认真做好2013年黑龙江省高等教育教学成果奖评选工作的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2012.11.16•【字号】黑教高[2012]210号•【施行日期】2012.11.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文黑龙江省教育厅关于认真做好2013年黑龙江省高等教育教学成果奖评选工作的通知(黑教高〔2012〕210号)各高等学校:为了贯彻落实教育部、财政部《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高〔2011〕6号)、黑龙江省《关于印发〈黑龙江省高等教育强省建设规划〉的通知》(黑政发〔2008〕68号)、《关于印发〈黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的通知〉》(黑发〔2010〕17号)、《关于印发黑龙江省普通高校“十二五”教学质量与教学改革工程实施方案的通知》(黑教联〔2012〕41号)等文件精神,进一步推动我省高校教育教学改革,促进高等教育适应社会经济发展,提高教育教学质量,推进高等教育综合改革试点工作,依据国务院颁布的《教学成果奖励条例》(国务院第151号令),我厅决定组织开展2013年黑龙江省高等教育教学成果评选与奖励工作,本次评选奖励工作将依照《2013年黑龙江省高等学校教学成果奖评选及奖励办法》(附件1)进行。

现将有关事宜通知如下:一、2013年黑龙江省高等教育教学成果奖重点奖励具有创新性、示范性和推广应用效果好的成果。

各高校组织推荐的成果应能够针对目前高等教育教学中存在的问题,提出有效的解决方法,实施效果显著,具有创新性和推广应用效果。

二、2013年黑龙江省高等教育省级教学成果奖励工作严禁重复申报。

对于已获得过省级教学成果奖的项目,在内容基本相同而没有特别创新的情况下再次申报者,一经核实,将取消其评审资格。

严禁弄虚作假,成果完成人必须是成果的主要实际参与者。

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黑龙江省教育委员会、黑龙江省计划委员会、黑龙江省人事厅、
黑龙江省财政厅关于解决民办教师问题的意见
(黑政办发〔1998〕5号1998年2月11日)
为了进一步加强我省农村学校教师队伍建设,切实解决民办教师问题,按照《国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知》(国办发〔1997〕32号)精神,特提出如下意见:
一、指导思想
在加强管理、提高素质、改善待遇的同时,全面贯彻“关、转、招、辞、退”五字方针,以“转、招”为主,统筹规划,分步实施,尽快减少民办教师数量,实现本世纪末全省基本解决民办教师问题的目标。

二、解决民办教师问题的目标
目前,我省有1986年前享受国家补助费民办教师50000余人(含1978年前的顶编代课教师近5000人),占全省中小学教职工总数的17%。

2000年以前解决民办教师问题的目标是:
(一)到1998年底,民办教师减少到2.8万人,约占全省中小学教职工总数的7%;经济发达县、乡实现民办教师与公办教师同工同酬;民办教师全部具备国家承认的教师资格。

(二)到2000年底,全省范围内基本完成合格民办教师“转、招”为公办教师的工作,中小学教师队伍中的民办教师基本消化。

(三)“转、招”指标安排。

从1998年开始,每年下达民办教师转为公办教师指标不低于9500人,其中需要国家下达专项指标4000人左右,省安排地方指标6000人左右,3年可使2.8万名民办教师转为公办教师。

同时每年安排师范内招民办教师指标1000人,3年可培养农村中小学骨干教师3000人。

3年共安排“转、招”指标3.1万人。

(四)“辞、退”指标安排。

在2000年以前,要逐步辞退和妥善安置具备退养条件的民办教师近9000人,其中,拟辞退6000人,退养3000人。

三、解决民办教师问题的具体措施
(一)坚决把住民办教师的入口关,加强民办教师队伍管理。

严格执行省教委、人事监察局、劳动局、计经委联合下发的《关于下达中小学民办教师选招公办教师实施办法的通知》(黑教委劳联字〔86〕79号)精神,1986年以后增加的享受国家补助费的民办教师一律不予承认。

民办教师队伍管理要按省教委、农委、人事厅、财政厅《关于印发〈黑龙江省民办教师管理若干问题暂行规定〉的通知》(黑教委劳联字〔1991〕52号)精神执行。

由县教育行政部门统一管理,县、乡分工负责。

县级教育行政部门负责民办教师的人事管理及任用,乡(镇)负责民办教师的业务管理,即日常考核、培训、奖惩、待遇和乡(镇)内调配等。

辞退民办教师,必须经县以上教育行政部门批准。

(二)分期分批把合格民办教师转为公办教师。

民办教师转为公办教师要坚持考试考核相结合的办法。

根据每年下达的转正指标及各地的实际情况,对现年龄在36周岁以上的民办教师,在考试考核合格的基础上,优先解决优秀教师和职务高、教龄长、贡献大的人员,分步骤地转为公办教师;对长期在边远贫困地区工作的以及担任学校领导工作和教学成绩突出的民办教师给予免试,按考核成绩转为公办教师;对现年龄在35周岁以下的民办教师,主要是通过师范内招解决。

“转、招”的具体组织工作,由各级教育行政部门负责实施;在下达转正指标时,对各地市、县不采取平均分配的办法经济条件好的可多下达指标,提前解决民办教师问题。

贫困地区可少下达指标,延长解决民办教师问题的时间。

(三)逐步辞退不合格民办教师,妥善安置年老病残民办教师。

“辞、退”民办教师的主
要对象:一是不具备国家承认的教师资格的民办教师;二是虽具备国家承认的民办教师资格,但考核属不合格或超编的富余民办教师;三是具备“退养”条件的民办教师。

对“辞、退”的民办教师要妥善安置,解除他们的后顾之忧。

符合“退养”条件的顶编代课教师,要参照公办教师退休办法,办理退养手续,享受公办教师退休后的同等退休金待遇。

对“辞、退”的顶编代课教师,要参照公办教师退职办法办理辞退手续,享受公办教师退职后的待遇。

对享受国家补助费的民办教师,经批准办理“退养”手续后,仍按照国家教委、国家计委、人事部、财政部《关于进一步改善和加强民办教师工作若干问题的意见》(教人〔1992〕41号),省教委、财政厅、人事厅《转发〈关于农村年老病残民办教师生活补助费的暂行规定〉的通知》(黑教劳联字〔1989〕10号、黑财行字〔1989〕第28号)精神,解决好他们的老有所养问题。

要根据国家保险制度改革精神,改进和完善民办教师“老有所养”的办法,参考在职公办教师和民办教师工资的提高幅度,按一定比例,同步提高他们的“退养”补助费,到1998年底保证民办教师的“退养”补助费不低于同等条件公办教师退休金的1/2。

民办教师和顶编代课教师“退养”后的补助费(退休金),其经费来源按现行的经费渠道解决。

“辞、退”民办教师的待遇,要根据教龄情况,按照省教委、农委、人事厅、财政厅《关于印发〈黑龙江省民办教师管理若干问题暂行规定的通知》(黑教委劳联字〔1991〕52号)精神执行。

(四)逐步达到民办教师与公办教师同工同酬。

各地要认真贯彻《中华人民共和国教师法》及国家教委、国家计委、人事部、财政部《关于进一步改善和加强民办教师工作若干问题的意见》(教人〔1992〕41号),在调整公办教师工资时,相应增加民办教师工资。

农村教育费附加应首先保证支付民办教师统筹工资。

(五)加强培训,不断提高民办教师素质。

各级教育行政部门要把民办教师的培训工作纳入中小学师资队伍培训计划统筹安排,并把中青年民办教师作为培训的重点,多种渠道、多种形式地培养和提高民办教师的政治、业务素质。

(六)加强领导,分工协作。

解决民办教师问题,政策性很强,涉及面大,各级政府要加强领导,有关部门要分工协作,各司其职,各负其责。

教育行政部门负责统筹解决民办教师问题的综合协调工作,负责把合格的民办教师转为公办教师的具体实施工作,计划部门负责下达劳动工资计划和“农转非”计划指标,人事部门负责下达转干指标和进行审批,公安、粮食部门负责办理有关手续,财政部门负责民办教师转公办教师后的经费安排。

发布部门:黑龙江省政府发布日期:1998年02月11日实施日期:1998年02月11日(地方法规)。

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