上海大学传播学考研大纲及真题篇
2010年上海大学653新闻传播理论考研真题(回忆版,含部分答案)【圣才出品】
2010年上海大学653新闻传播理论考研真题（回忆版，含部分答案）上海大学2010年硕士研究生入学考试试题考试科目：653新闻传播理论一、简答题1．推断型统计分析。
2．分析受众逆反心理。
3．简述网络传播的特征。
4．十九世纪大众传播报刊的特点。
5．媒介文化的特点有哪些？二、论述题1．论述报刊的自由主义理论观点。
2．如何正确和处理认识新闻、宣传和舆论的关系。
真题及详解上海大学2010年硕士研究生入学考试试题考试科目：653新闻传播理论一、简答题1．推断型统计分析。
答：略。
2．分析受众逆反心理。
答：（1）受众逆反心理的含义受众的逆反心理是指受众由于受某种原有立场、思维定势的影响,对传媒上宣传的观点从心理上产生抵制情绪，是一种感性的直觉状态的心理意识。
新闻受众出现这种心理活动时，表现出与新闻对立的思想感情，也就是反感，出现对新闻明显不信任的态度，产生抵触情绪。
逆反心理是态度引导的结果，是社会引导的负效应。
（2）受众逆反心理的特征大众传播活动中，受众的逆反心理主要有以下特征：①对抗性。
即传播效果不仅是零效果，而且是负效果。
表现为，形成心理对抗，受众对传播者或传播内容相抵触,采取“对着干”的态度。
②情绪性。
受众的逆反心理带有较浓厚的情绪色彩，不同于自觉的不同意见的争论。
情绪、情感成分是其核心、不满、抵触、对立是其主要表现。
③顽固性。
逆反心理会强化成一种认知定势，甚至是一种偏见，从而对受众的后续受传行为产生影响。
④持续性。
持逆反心理的受众，不只是对新闻媒介上传播、宣传的某一事或在某一时间内唱反调，有抵触情绪，而且具有普遍性与持续性。
（3）受众逆反心理的类型及产生的原因①传播者形象的逆反效应。
导致这种失衡的因素有以下几个方面：a．传播者的行为有背道德规范时，道德信誉降低，导致受众对传播产生怀疑、厌恶情绪。
b．传播者的品格低下，影响受众对传播者的信任度。
c．传播者态度偏激、简单化、说教味太浓会引起受众逆反心理。
缺乏公正、平等、客观的态度，说理简单化，不仅会削弱传播的说服力和感染力，而且会诱发受众的逆反心理。
上海大学新闻传播学——考纲
4、广播媒介的特性
5、电视媒介的特性
6、广播电视新闻消息的概念、特点及要领
7、广播电视深度报道的概念、特点及要领
8、调查性广播电视深度报道的概念、特点及要领
9、评论性广播电视深度报道的概念、特点及要领
10、访谈性广播电视深度报道的概念、特点及要领
11、广播电视连续报道的概念、特点及要领
2.《传播学通论》戴元光金冠军主编上海交通大学出版社2007年
3.《传播学研究理论与方法》戴元光复旦大学出版社2008年
4、《新闻学引论》郝雨上海交通大学出版社2008年
5、《中外传播学名著导读》郭建斌吴飞主编浙江大学出版社2005年
注：上述论著如果重印，可以用新版。
考试科目：866新闻传播业务
适用专业：新闻传播学
45、非线性编辑的概念及特点
46、播音员、主播、主持人的内涵
47、电视新闻节目主持人的内涵
48、电视新闻节目主持人的发展趋势
49、电视新闻主持人的魅力元素
50、编排、编成的概念
51、编排、编成的意义
52、影响节目播出效果的主要编排因素
53、电视节目的播出编排应注意的原理与原则
54、美国广播电视所采用编排竞争策略
19、广播电视民生新闻的概念、内涵、特点及要领
20、广播电视法制新闻的概念、内涵、特点及要领
21、广播电视文化新闻的概念、内涵、特点及要领
22、广播电视体育新闻的概念、内涵、特点及要领
23、电视新闻采访的概念及特殊性
24、何谓电视现场采访？
25、对现场采访记者的业务素质有何特殊要求
26、隐性采访的概念及特点
1、控制实验目的
2、实验的特征与控制
3、实验的实施
上海大学考研真题648新闻传播学理论
2、印刷媒介的发展简史。
3、电子媒介-----特征与特点。
4、网络----特征、优势、问题与趋势
5、麦克卢汉。
6、英尼斯。
7、媒介文化。
（十二）传播效果
1、效果研究的学术传统。
2、传播效果研究的几个发展阶段。
（十三）定量研究理论
1、定量研究的特点
2、经验社会学与定量研究
3、心理学与定量研究
2、传播学产生的社会基础。
3、传播学产生的学术基础。
4、传播学的奠基人。
（四）传播
1、什么传播？
2、传播过程与要素。
3、传播的社会功能和负功能。
4、传播主要类型。
5、大众传播的特征。
6、组织传播的特点。
7、内向传播的意义。
8、艺术传播的本质特征。
9、文化传播的基本原理。
10、国际传播特点。
（五）新闻传播
学习传播学理论主要是了解人类与生俱来的传播活动规律；以信息论、控制论和系统论作为理论基础，研究范围广泛，涵盖人类学、社会学、心理学等各方面的知识；对内向传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播及国际传播等方面的主要问题概念清楚，掌握新闻传播、政治传播、文化传播、艺术传播、经济传播和教育传播等社会生活的各个领域中的主要问题及研究成果，我国传播思想的发展轨迹、主要内容和成果。重点掌握：传播及传播学的基本概念、传播学研究的历史以及学术源流、相关理论以及传播模式；传播五个环节的相关理论，包括控制研究、内容分析、媒介研究、受传者研究以及传播效果研究；我国传播思想的主要源流，近现代传播思想的变化，当代传播思想研究。
（1）结构式访问与无结构式访问
（2）访问的程序与技巧
（3）访问员的挑选与训练
2017年上海大学 640新闻传播理论与方法 考试大纲(初试)
3、线性模式
4、拉斯韦尔模式
5、香农模式
6、守门人
（八）传播者与受传者
1、传播者与受传者的类型与特征
2、传播者与受传者的权利
3、传播者的职业道德
（九）传播的信息理论
1、信息、传播与新闻的关系
2、信息污染
3、信息饱和
（十）传播符号
1、语言符号
2、结构主义理论
3、行为主义理论
4、关于“意义”
考试科目：640新闻传播理论与方法
（分为两种试题模块。模块一：新闻传播理论+定量研究方法，模块二：新闻传播理论+定性研究方法。考生可任选其一。）
一、复习要求：
要《新闻学概论》作为整个新闻学的基础理论，阐述的是新闻传播的基本规律。学习《新闻学概论》，一要准确系统地了解新闻理论的基本概念和基本观点；二要正确把握新闻、新闻事业的本质、特征和规律；三要理论联系实际，把科学理论转化为指导新闻实践和新闻研究的应用能力。
13、传播主要类型
14、大众传播的特征
15、组织传播的特点
16、内向传播的意义
17、艺术传播的本质特征
18、文化传播的基本原理
10、国际传播特点
（五）新闻传播
7、新闻与新闻传播
8、新闻传播系统学说
9、新闻要素
10、新闻价值要素
11、新闻传播特征
12、新闻出版的四种理论
（六）传播自由与控制
3、传播自由的基本概念
二、主要复习内容（分为两种试题模块。模块一：新闻传播理论+定量研究方法，模块二：新闻传播理论+定性研究方法。考生可任选其一。）
（一）“模块一”（新闻传播理论+定量研究方法）试题主要复习内容
上海大学新闻传播理论考研试题全
读书破万卷下笔如有神上海大学20XX年传播学理论考研试题一填空题01、对“传播”一词的定义大体可以分为三类，即共享说、劝服说和（）。
02、（）在其名著《舆论》中用“铅版”一词阐述了传播与“我们头脑中的图象”之间的关系。
03、传播的实现必须具备四个最基本的条件，即传播者、信息、（）和受传者。
04、（）是社会上相当数量的人对某一特定问题表示的个人意见、态度和信念的汇集。
05、（）理论认为，自由是伴随着义务的、享有特权地位的报刊对社会负有不可推卸的责任。
06、《大众传播模式论》一书的作者是（）和凯文.温德尔。
07、传播者是传播过程的控制者，所以对传播者的研究在国外也叫（）。
08、“两极传播论”认为，观念首先由传播媒介传给人群中比较活跃的（“”），然后再由他们传给不太活跃的其他人。
09、香农认为，凡是在一种情况下能减少（）的任何事物都可以称为信息。
10、体语有三种类型，一是动态的动作，二是静态的姿势，三是利用语言的特点以表达意思的（）。
11、以多媒体技术为基础的网络传播具有（）、传播的双向互动性，传播权利的普及和平等以及传播的个性化和个人化等特点。
12、麦克卢汉提出的媒介理论，包括媒介有冷热之分，媒介是人体的延伸和（）等观点。
13、克拉帕认为，受众的心理特征和选择过程，群体以及群体规范和习俗等（），使大众传播主要是作为一种激活、强化和维持受众原有态度和观点的力量而发挥作用。
14、二次大战期间（）主持的“士兵观看电影”研究，揭示了劝服的重要特征，并为战后的劝服研究铺平了道路。
15、传播的研究方法可以分为定性分析和定量分析两大类，其中后者包括实地调查、控制实验和（）。
二判断题16、戴元光等编著的《传播学原理与应用》是我国第一本传播学专著蒹教材。
17、世界上第一家成功的商业电台是1906年12月24日在美国马莎诸塞州开始播音的KDKA 广播电台。
18、威廉斯蒂芬森认为，人类的讲话只不过是一种工具，本质上与绳子、棍子、盒子等工具没有什么区别。
2014上海大学新闻与传播考研真题
上海交通大学2014新闻传播学真题
传播理论
一、名词解释
1、传播
2、微信
3、媒介融合
4、手机人际传播
5、非语言传播
6、社会责任理论
二、简答
1、新闻专业主义的内涵和特征
2、手机人际传播的特点
三、论述
1、把关人理论及在新媒体语境下的适应性
2、框架理论的内涵和比较议程设置的不同
四、评论：上海报业集团
新闻业务
一、名词解释
1、软新闻
2、后续报道
3、消息来源
二、简答
1、结合实际谈谈在采访实践如何写好记者述评
2、如何利用精确性报道规律提高报纸传播效果
3、网络媒体编辑的特点和发展趋势
三、论述：大数据时代背景下新闻报道的机遇和挑战
四、评论：李天一案件。
上海大学新闻与传播考研复习计与习题
四、写作： 根据下面素材，写一条500字的当日消息。 6月6日，外交部发言人刘建超在例行记者招待会上就此次“亚信”峰会取得的成果等事回答了记 者提出的下列问题： 问：请介绍江主席在阿拉木图会见印巴领导人的情况，你是否认为此次峰会以及有关会晤在维护 南亚和平与稳定方面取得一些进展或成果？ 答：关于江主席出席“亚信”峰会和会见印巴领导人的情况，新闻媒体已经做了充分报道。在此， 我愿就有关问题向你提供更多的情况。 近一时期，印巴关系持续紧张。中国作为印巴最大的邻国，对当前局势的发展十分关注。中方一 贯主张，印巴两国从南亚和平稳定的大局出发，保持克制，通过和平谈判与对话解决彼此分歧。 这首先符合印巴两国的根本利益，也有利于本地区乃至世界的和平与稳定。 从这一立场出发，中国同本地区各国以及国际社会一道，为缓解南亚地区紧张局势作出了不懈努 力。6月4日，江泽民主席在出席“亚洲相互协作与信任措施会议” 峰会期间，分别会见了巴基斯 坦总统穆沙拉夫和印度总理瓦杰帕伊，阐述了中国对印巴关系问题的原则立场，表达了中方劝和、 促和的真诚愿望，为缓解当前紧张局 势发挥了积极作用。此前，唐家璇外长访问了巴基斯坦，并 分别与印度、美、英等国外长就缓解南亚紧张局势进行了电话交谈。6月5日，外交部副部长王毅 和部长 助理张业遂分别约见印度、巴基斯坦、美国、俄罗斯、英国和法国驻华使节，向他们通报 了江泽民主席会见印巴领导人的情况，并再次就印巴局势做劝和工作。中方 赞赏和欢迎国际社会 一切有助于避免战争、促进和平的积极努力，将继续为维护本地区的和平与稳定发挥应有的作用。
上海大学新闻与传播考研复习计 划与习题
启弘教育
初试科目
1．101思想政治理论 2．204英语二 3．334新闻与传播专业综合能力 4．440新闻与传播专业基础
上海大学传播学专业考研
上海大学传播学专业考研
传播学
（1）培养目标
传播学是20世纪中叶发展起来的新兴学科。
我国的传播学研究起于20世纪80年代初，是我国现代传媒迅速发展的需要和必然结果。
本专业从交叉学科的角度，研究传播对人类的贡献，研究传播的发展及与其他学科的关系，研究传媒与社会的互动，研究传媒的经营与管理，研究传媒和传播新技术。
本专业需要系统学习和掌握传播学理论，学会用传播学研究方法研究传播现象，掌握传播新技术，具备从事传媒专业的实践能力和研究能力。
（2）主要研究方向
传播学研究理论与方法
国际传播与跨文化研究
传播媒介经营与管理
文化与艺术传播
广告传播理论与实务
（3）学制与学分
本专业学制3年。
学生需修满48学分，方可进入论文的开题与写作阶段，论文答辩通过可获得硕士学位。
（4）课程设置
专业课程设置主要有：传播学理论研究、传播学研究方法、媒介经济学、新闻业务改革研究、国际传播与跨文化研究、传播学发展趋势研究、广播影视与新媒体研究、传媒产业经济研究、新闻传播实证研究等。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。
上海大学新闻传播考研历年业务真题
业务□2001一、名词解释20分1、新闻价值2、新闻背景3、新闻线索（2006年名解）4、短评二、简答题30分1、新闻编辑的基本业务和基本功2、解释性报道的基本特征3、举例说明新闻导语改革三、实践题50分1、将下面一篇专稿改写成一篇600-800字的综述新闻，并制作标题（含引题、正题、副题20分《时代催新再现活力————从“六艺节”看传统艺术的市场走向》2、根据下列通讯，写一篇约300字的新闻评论，并拟标题30分《就监督你一个————杭州市人大常委会“定向视察”活动纪实》□2002一、名词解释20%1、报道思想2、独家新闻/深度报道3、重点编排4、隐性采访/异地采访二、简答题30%1、新闻真实和文学真实有何区别？并请列举新闻采写实例以说明。
10分2、假设你是上海某一新闻传播记者，有人来电声称:“沪松高速公路12.5公里路段刚才发生一起严重交通事故。
”这时你正在上班途中，时间是上午8:50，你将如何应对采访？20分三、根据下列材料写一篇500字新闻稿，并拟复式标题。
30分（材料略）四、为下列文字材料写一篇300字的新闻评论，并拟标题。
20分（材料略）□2005一、名词解释1、白平衡2、线形编辑3、传播符号4、有线电视二、简答1、电视新闻的声画关系(15')2、电视画面编辑的基本原则有哪些3、电视新闻评论的共性有哪些三、填空四、问答1、简述广播新闻写作的特殊要求(20')2、简述记录片和故事片的区别(20')3、简述新闻学与传播学的关系五、写一篇电视新闻稿(20')请结合现在身边所发生的事例，如海啸、矿难等，写一篇电视新闻稿（注意：拟题要精彩，注意导语与报纸类消息的不同）六、论述2题选1(30')1、中国城市电视的发展特色七、依据材料写一消息□2006广播电视部分一、名词解释1、华尔街日报2、新闻线索3、稿件洞二、简答1、录音通讯的内涵及特征2、根据国内外编辑部体制的情况，谈谈你对编辑和记者关系的看法三、写一篇电视新闻稿报刊业务部分依据材料写一篇新华社快讯通□2007广播电视业务（75分）一、名词解释（4*5）1、非线形编辑2、交叉蒙太奇3、卫星直播电视4、实地（况）录像5、摄像采访二、简答（10*2）1、录音采访的技巧和注意事项]2、电视新闻导语写作的注意事项三、写作（25*1）自选主题，写一篇电视新闻报纸业务（75分）一、名词解释（3*5）1、政治敏感2、预测性报道3、非线型结构4、新闻述评5、编辑方针二、简述（20*2）1、简述新闻职业道德的内涵以及加强新闻工作者职业道德修养的现实意义。
上海大学研究生入学考试新闻传播业务2010
四、写一篇关于黑龙江鹤岗矿难的新闻报道。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2010 年上海大学新闻传播学专业课考研试题（新闻传播业务） 一、名词解释(40 分) 1 再生型新闻线索 2 漏斗式提问 3 pure design 4 interactive TV 5 假头条 6 叙事蒙太奇 7 情景写作 8 后补性媒体 二、简答(45 分) 1 新闻媒介的定位和多数受众群与新闻价值的关系 2 我国报业遇到的困境及报纸的应对措施 3 电视评论与报纸评论的联系和区别 三、论述题(40 分) 论述新闻传播媒介在政治传播功能、传媒产业功能和新闻专业 主义间的博弈状况和应该有的理性视角？
上大、上交、华东师范、浙大、浙传新闻传播专硕考研真题
334新闻与传播专业综合能力
一、名词解释
1.把关人
2.议程设置
3.受众的选择性理解和行为
4.群体传播
5.整合营销传播
6.沉默的螺旋
7.知识沟
二、简答题
1.简述滚雪球抽样法并举例分析
2.简述互联网新兴主流媒体维护主流价值观的理解
3.简述什么是植入式广告，并说明植入式广告需要注意的地方
三、论述题
1.结合具体案例，分析当今互联网舆论场中网络暴力和媒介审判问题的理解
2.根据以下材料，分析对以伊尼斯和麦克卢汉为代表的技术决定论的理解材料是Narrative的Narrative Science的算法写作
440新闻与传播专业基础
一、名词解释
1.《向导》周报
2.马克思人民报刊思想
3.社会主义新闻工作的“三为”方针
2.网红产生的原因、影响及对策
3.移动传播时代媒介和受众关系有何变化，怎么解决
三、评论
运用传播学原理写评论
材料：光明日报的有关记者的“转型记”
华东师范大学
334新闻与传播专业综合能力
一、名词解释（4*5）
1.露布
2.元传播
3.新闻专业主义
4.休眠效应
二、简答（4选2，2*10）
1.简述媒介即讯息的内涵和意义
2.新闻评论（40分，不少于800字）
材料：①网红经济发展②BAT投资网红领域③网红直播整容
440新闻与传播专业基础
一、名词解释
1.开元杂报
2.戈公振《中国报学史》
3.新闻要素
4.新闻导语
5.首播剧
二、简答
1.简述邹韬奋的报刊思想主要内容
2.简述《人民日报》1956年改版及其意义
2024年上海大学研究生入学考试(学硕)艺术学考研真题
2024年上海大学研究生入学考试（学硕）艺术学考研真题业务课名称：艺术学考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
643戏剧与影视史一、名词解释(共5道，每道6分，15选5)1.歌颂型喜剧2.《伊万的童年》3.赛博朋克电影4.AIGC5.凤凰卫视6.《唐顿庄园》7.《山羊之歌》8.普劳图斯9.汉堡剧评10.互动电影11.《中国影戏大观》12.残酷戏剧13.《最后的山神》14.时装新戏15.WEAF 网台二、简答(共3道，每道20分，9选3)1.简述美国超级英雄电影的类型特征与背后的意识形态2.简述文艺复兴时期戏剧的艺术特征。
3.简述四级办电视政策。
4.简述邵氏黄梅调电影创作与美学特征、文化意义5.分析曹禺话剧《雷雨》的戏剧结构。
6.简述电影金鸡奖的发展历程、特色及其意义7.简述亚里士多德对悲剧的定义。
8.1990 年代以来的中国纪录片的发展及特点9.简述中国戏剧从古代到现代的转变。
10.简述外国三大流媒体平台及其发展特点。
三、论述题(共2道，每道30分，6选2)1.结合法国新浪潮作者电影，左岸派作家电影中文学对创作的影响，谈谈电影中的文学性2.从技术、美学、文化选择角度阐述电影工业美学，及其如何实现中国电影民族化的影像表达。
3.结合具体实例，阐述温暖现实主义电视剧的内涵、特征、意义4.如何理解没有冲突就没有戏。
5.结合具体实例，谈谈文化类综艺6.结合具体实例，论述戏剧百年发展历程。
878戏剧与影视理论一、名词解释(每道8分，10选5，共40分)1.蒙太奇2.电影类型3.电影语言4.现实主义电影5.第四堵墙6.戏剧冲突7.荒诞性8.互文性9.戏剧语言10.格罗托夫斯基二、简答(1-4题每道15分，4选2;5-6题每道20分，2选1，共50分)1.选择一个影视批评方法分析其有效性和局限性。
2.简述戏剧批评的三种方法3.简述电影作者论的基本发展脉络与内涵4.戏剧的五大基本元素是什么，谈谈你对对其关系的理解5.请从电影工业美学、共同体美学、中国电影学派这三种当下中国电影理论中任选一个，分析并阐述其理论要点。
2020-2021上海大学新闻传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总
2020-2021上海大学新闻传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对上海大学新闻传播学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：上海大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及上海大学新闻传播学专业备考经验等几大方面。
上海大学上海大学是我国首批具有博士学位授权的高校，是国家 "211工程"重点建设学校。
新闻传播学一级学科硕士点2006年设立，现有全职教授14名，兼职教授23名，副教授16名，硕士生导师费共60多名。
目前共承担科研项目28项，其中国家项目5项，与英国、美国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚等10多个国家的高校保持学术交往，互派学生和老师。
本学科近五年出版学术专著60余部，发表论文500余篇，获国家级奖2项，省部级奖6项。
本学科在新闻传播学基础理论、新闻传播思想、传媒经济与文化产业、新媒体与社会发展研究、国际传播、文化传播、广告理论与实务等领域形成了自己的学术特色。
一、上海大学新闻传播学考研招生目录招生院系：新闻传播学院招生专业：050300新闻传播学招生人数：70人研究方向：01(全日制)新闻与传播理论02(全日制)新闻传播业务03(全日制)国际传播04(全日制)传媒经济与文化产业05(全日制)会展与广告艺术设计06(全日制)广告理论与实务07(全日制)体育报道考试科目：① 101思想政治理论② 201 英语一或203 日语或 244德语（二外）或 245法语（二外）③ 640新闻传播理论与方法（分为两种试题模块。
模块一：新闻传播理论+定量研究方法，模块二：新闻传播理论+定性研究方法。
考生可任选其一。
）④ 874新闻传播业务学制：3年复试科目：专业综合知识二、上海大学考研参考书目640新闻传播理论与方法模块一：新闻传播理论+定量研究方法《理论新闻传播学导论》，童兵，中国人民大学出版社，2011年《传播学通论》，戴元光、金冠军主编，上海交通大学出版社，2007年《新闻学概论当代教程》，郝雨、杜友君主编，上海交通大学出版社，2015年《中外传播学名著导读》，郭建斌，吴飞主编，浙江大学出版社，2005年《传播研究方法》，陈国明，彭文正等，复旦大学出版社，2011年模块二：新闻传播理论+定性研究方法《理论新闻传播学导论》，童兵，中国人民大学出版社，2011年《传播学通论》，戴元光、金冠军主编，上海交通大学出版社，2007年《新闻学概论当代教程》，郝雨、杜友君主编，上海交通大学出版社，2015年《中外传播学名著导读》，郭建斌，吴飞主编，浙江大学出版社，2005年《传播学定性研究方法》，李琨，北京大学出版社，2009年874新闻传播业务《中国新闻采访写作教程》，刘海贵，复旦大学出版社2008年《新闻评论教程》，丁法章，复旦大学出版社，2008年《新闻编辑》，许正林，上海大学出版社，2009年《新编广播电视新闻学》，吴信训，复旦大学出版社，2011年三、上海大学新闻传播学复试分数线(近三年)录取情况：四、2017年上海大学考研真题640新闻传播理论与方法一、概念辨析（每题10分，共20分）1、媒介（写出三个理论家的定义与观点）2、新闻价值（至少写出两个经典解释）二、基础理解（共20分，二选一）1、简述伯明翰学派的研究方法与理论特征2、简述定量研究的心理学方法三、简答题（每题30分，共60分）1、如何理解“用事实说话的”，学界对此有何讨论？2、简述影响人际传播的因素四、论述题（共50分，二选一）1、针对上海大学生媒介素养，设计一份调查研究方案2、根据以下材料，攥写一篇有关当下新闻的处境和专业主义精神的小论文，题目自拟。
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上海大学传播学考研真题及大纲上海大学传播学考研大纲及真题上海大学2001年传播学理论考研试题一、填空题1.对“传播”一词的定义大体可以分为三类，即共享说、劝服说（）。
2.（）在其名著《舆论》中用“铅版”一词阐述了传播与“我们头脑中的图象”之间的关系。
3.传播的实现必须具备四个最基本的条件，即传播者、信息、（）和受传者。
4.（）是社会上相当数量的人对某一特定问题表示的个人意见.态度和信念的汇集。
5.（）理论认为，自由是伴随着义务的.享有特权地位的报刊对社会负有不可推卸的责任。
6.《大众传播模式论》一书的作者是（）和凯文?温德尔。
7.传播者是传播过程的控制者，所以对传播者的研究在国外也叫（）。
8.“两极传播论”认为，观念首先由传播媒介传给人群中比较活跃的（），然后再由他们传给不太活跃的其他人。
9.香农认为，凡是在一种情况下能减少（）的任何事物都可以称为信息。
10.体语有三种类型，一是动态的动作，二是静态的姿势，三是利用语言的特点以表达意思的（）。
11.以多媒体技术为基础的网络传播具有（）.传播的双向互动性，传播权利的普及和平等以及传播的个性化和个人化等特点。
12.麦克卢汉提出的媒介理论，包括媒介有冷热之分，媒介是人体的延伸和（）等观点。
13.克拉帕认为，受众的心理特征和选择过程，群体以及群体规范和习俗（），使大众传播主要是作为一种激活，强化和维持受众原有态度和观点的力量用。
14.二次大战期间（）主持的“士兵观看电影”研究，揭示了劝服的重要特征，并为战后的劝服研究铺平了道路。
15.传播的研究方法可以分为定性分析和定量分析两大类，其中后者包括实地调查、控制实验和（）。
二、判断题16.戴元光等编著的《传播学原理与应用》是我国第一本传播学专著蒹教材。
17.世界上第一家成功的商业电台是1906年12月24日在美国马莎诸塞州开始播音的KDKA广播电台。
18.威廉斯蒂芬森认为，人类的讲话只不过是一种工具，本质上与绳子.棍子.盒子等工具没有什么区别。
19.新闻传播者既包括记者.摄影摄象和节目主持人等人员，也包括编辑.导演.导编.总编等人员。
20.“观念的自由市场”和“真理的自我修正过程”这两个观点是从弥尔顿的思想发展而来的。
21.香农提出的传播模式用“噪音”这个概念表示信息在传播过程中受到的干扰。
22.选择出来的事实是选择者个人意见及其所属阶级意见的反映。
23.印刷和电子媒介在使人类社会脱离所谓“部落化阶段”及至成为“地球村”的同时，也使参与传播的双方即传播者和受众从此天涯海角，人各一方。
24.人们用各种符合进行思维和交流的过程，也就是编码和译码的过程。
26.狭义的广播仅指声音广播，而广义的广播则除此之外还包括电视广播。
27.麦克卢汉的媒介理论，不少观点都师承加拿大学者英尼斯。
28.美国佩恩基金会资助的关于电视对青少年影响的调查研究开拓了传播效果研究的新领域。
29.坎特利尔主持的广播剧《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要发现，其中也涉及两极传播的问题。
30.内容分析是一种对传播内容进行客观.系统和定性描述的研究方法。
三、简答题。
（30分）31.拉斯伟尔提出的传播模式是什么？6分32.拉扎斯菲尔德对传播学作出那些重要贡献？10分33.受众具有那些特征？8分34.议题设置理论的主要观点是什么？6分四、论述题25分35.有人说，电视是20世纪最伟大的发明之一，但人们能否享受到这种发明的好处取决于人们使用电视的智慧能否与发明电视的智慧并驾齐驱。
请谈谈你对这句话的看法。
要求：1.观点明确，自证己说。
2.层次明晰，字句通顺。
3.字数不少于500字。
上海大学2001年新闻业务考研复试试题一、名词解释20分1、新闻价值2、新闻背景3、新闻线索4、短评二、简答题30分1、新闻编辑的基本业务和基本功2、解释性报道的基本特征3、举例说明新闻导语改革三、实践题50分1、将下面一篇专稿改写成一篇600-800字的综述新闻，并制作标题（含引题、正题、副题）20分《时代催新再现活力————从“六艺节”看传统艺术的市场走向》2、根据下列通讯，写一篇约300字的新闻评论，并拟标题30分《就监督你一个————杭州市人大常委会“定向视察”活动纪实》上海大学2001年传播学研究方法一、名词解释（20分）1.测量2.实地调查3.信度4.效度5.间接调查二、简答题（30分）1.用图形说明定量研究的步骤2.发放式问卷的类型3.问题设计的一般原则三、论述题（50分）1.内容分析的特点2.问卷的结构2002年传播学理论1、传播有多种定义。
请写出你认为较好的一则定义并阐述你偏爱这则定义的理由。
如你认为没有较好的定义，也可自行对传播下一个定义，并对自己下的定义作简要的解释。
10分2、请写出一位对传播技术的进步作出重大贡献的人物及其事迹，并阐述其人其事在传播史上的意义。
10分3、为什么说传播的过程可以理解为意义与符号的两度“翻译”过程？15分4、甲说，新闻中事实和意见是不可分离而且水乳交融。
乙说，新闻中事实和意见是可以分离的，而且必须分离。
请结合新闻的阶级性，谈谈你对这个问题的看法。
20分5、广播在我国至今仍是一种重要的媒介，为什么？10分6、“靶子论”与“沉默的螺旋说”这两个观点的区别表现在那些方面？15分7、传播效果研究有若干经典成果，如“枪弹论、个人差异论、中介效果论、创新和讯息扩散论、使用和满足论、议题设置论、文化规范论和意义建构说。
”你比较欣赏其中的那种观点？请举例论证。
20分2002年传播学研究方法考研试题一、名词解释（5*4）1.信度2.抽样误差3.态度量表4.离散变量5.t检验二、简答题（2*20）1.问卷调查的缺点（250字）2.研究报告包括哪些方面（250字）三、论述题40分（500字）论述影响问卷设计的因素上海大学2002年新闻业务考研复试试题一、名词解释20%1、报道思想2、独家新闻/深度报道3、重点编排4、隐性采访/异地采访二、简答题30%1、新闻真实和文学真实有何区别？并请列举新闻采写实例以说明。
10分2、假设你是上海某一新闻传播记者，有人来电声称：“沪松高速公路12.5公里路段刚才发生一起严重交通事故。
”这时你正在上班途中，时间是上午8：50，你将如何应对采访？20分三、根据下列材料写一篇500字新闻稿，并拟复式标题。
30分（材料略）四、为下列文字材料写一篇300字的新闻评论，并拟标题。
20分（材料略）2003年传播学理论考研试题一、解释（3*10=30分）1.劝服论2.舆论3.传播媒介4.内向传播5.维模原理6.知晓权7.近体8.沉默的螺旋9.文化规范论10.多视觉新闻学二、简答（5*12=60）1.传播学包括哪些基本内容？2.简介传播学4位奠基人的主要理论贡献与论著3.冷媒介与热媒介4.简述梁启超的新闻传播思想5.提高宣传效果应注意的问题三、论述（60分）1.联系实际，辨证分析传播的功能（40分）2.多网络传播的特点及与传统媒体的关系（20分）2003年传播学研究方法考研试题一、名词解释（4*10）1.定量研究2.经验社会学3.连续变量4.抽样5.名目尺度6.多因素设计7.个案研究8.抽样误差9.信度10.相关分析二、简答题（60分）1.实地访问的重要类型2.内容分析的方法论原则3.实验的控制主要应把握的两个方面三、论述题（50分）问卷的结构分析2004年试题R检验描述性统计分析定量简单随机抽样内容分析经济传播信息污染文化分层议程设置铅版定量与定性的区别和联系（论述）上海大学2005年传播学理论试题一、名词解释1.莱温2.传播者3.媒介情景非真实化4.内向传播5.新闻6.文化传播的“维模”原理7.知晓权8.集权主义理论9.申报二、简答题1.结构功能理论2.宣伟伯模式3.议程设计理论三、论述题1.麦克鲁汉的媒介理论。
2.陈独秀的新闻思想。
2005年传播学研究方法一、名词解释（8*5）1.信度、效度2.内容分析3.分层抽样4.个案研究5.控制实验6.R检验7.假设8.答案的穷尽性二、简答题（4*15）1.问卷设计中常见的错误有哪些？2.定量研究方法的具体步骤并图示3.科学的研究设计包括哪几项？4.问题设计的原则三、论传播学研究的交叉性（50）上海大学2005年新闻理论考研试卷一、名词解释1、媒介2、新闻价值3、新闻政策4、舆论二、名词阐释1、媒介即信息2、新闻角色定位三、简答1、简述新闻有什么特点2、简要说说新闻传播的流程四、问答1、简述新闻传播规律的基本点2、陆定一新闻思想内容及评析3、简要回答西方学者关于报刊的四种理论五、论述1、论述新闻事业发展的基本规律2、结合具体作品，阐述读者的心理规律问题上海大学2005年新闻业务考研试题一、名词解释1、白平衡2、线形编辑3、传播符号4、有线电视二、简答1、电视新闻的声画关系(15')2、电视画面编辑的基本原则有哪些3、电视新闻评论的共性有哪些三、填空四、问答1、简述广播新闻写作的特殊要求(20')2、简述记录片和故事片的区别(20')3、简述新闻学与传播学的关系五、写一篇电视新闻稿(20')请结合现在身边所发生的事例，如海啸、矿难等，写一篇电视新闻稿（注意：拟题要精彩，注意导语与报纸类消息的不同）六、论述2题选1(30')1、中国城市电视的发展特色七、依据材料写一消息2006年传播学研究方法考研试题一、名词解释1、社会计量法2、所罗门斯组设计3、平均人4、总加量表5、集体抽样6、海德的平衡论7、相关分析8、假设二、简答（12*5=60）1、内容分析的步骤2、问卷调查的语言特点3、影响样本大小的因素4、调查报告应包括那些方面？5、实地调查的技巧。
三、论述（30分）论述传播学研究的科学性。
四、应用题（20分）要进行一项关于“媒介信任度”的调查，请你设计一份调查计划。
上海大学2006年传播学理论考研试题一、名词解释（8'*4）1.议题设置论2.新青年3.中华民国暂行报律4.维模原理二、简答题（15'*4）1.简述社会责任论2.简述象征性互动交往理论3.简述媒介情景非真实化4.简述史量才的报刊思想三、论述题（58）1.试用传播学相关的观点或理论分析“超级女声”现象（28'）2.论述传播对构建我们当今“和谐社会”的作用（30'）上海大学2006年新闻理论考研试卷一、名词解释1、新闻信息2、媒介批评3、沉默的螺旋4、新闻敏感二、简答1、社会主义时期新闻事业的特征2、新闻价值的构成要素3、施拉姆的大众传播四大功能三、问答1、李大钊的新闻思想2、“天赋人权”论3、梁启超的贡献四、选做1、舆论监督和构建和谐社会2、提高传播效果的主要途径上海大学2006年新闻业务考研试题广播电视部分一、名词解释1、华尔街日报2、新闻线索3、稿件洞二、简答1、录音通讯的内涵及特征2、根据国内外编辑部体制的情况，谈谈你对编辑和记者关系的看法三、写一篇电视新闻稿报刊业务部分依据材料写一篇新华社快讯通2007年新闻传播业务考研试题广播电视业务（75分）一、名词解释（4*5）1.非线形编辑2.交叉蒙太奇3.卫星直播电视4.实地（况）录像5.摄像采访二、简答（10*2）1，录音采访的技巧和注意事项]2，电视新闻导语写作的注意事项三、写作（25*1）自选主题，写一篇电视新闻报纸业务（75分）一、名词解释（3*5）1，政治敏感2，预测性报道3，非线型结构4，新闻述评5、编辑方针二、简述（20*2）1，简述新闻职业道德的内涵以及加强新闻工作者职业道德修养的现实意义。