如何给作文起标题ppt课件

冉某将右手放开方向盘还击刘某，后又用右手抵挡刘某的攻击，并
与刘某抓扯，导致车辆失控。
• 原因公布之后，网络上一片唏嘘：一场只因坐过站的区区小事， 竟演变为酿成１５条人命的惨案！代价太过沉重，教训极为深刻。
• 对于上述事件，你怎么看？请结合材料内容选好角度，自定立 意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
• A.九层高台，起于垒土
B.积蓄，绽放光芒
• C.静下心来
D.这个社会需要积蓄的力量
B
技巧一：立意关键词融入标题
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(2016年全国新课标I卷优秀作文)
古往今来，完美无缺之人少之又少，更多的是那在别 人的容误之心与规劝之言下抬头向前，于温暖和宽厚中成 就大美格局的“非满分学生”。
稚童满心欢喜地握着满分试卷，却未曾料想一次的完 美竟成了往后一次次的重压;顽子手持及格边缘的分数，因 分毫之差而享受截然相反的待遇。看似天差地别的境况， 其本质却都是家长对孩子的失误持绝对否定的态度。
标题示例：事预则立
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技巧五：逆向思维，平中见奇
• 阅读下面的文字，写一篇作文。 看得见，摸得着的东西，虽然会让人产生审美疲劳，却能
够使内心安稳;看不见，摸不着的东西，虽然常给人带来美好憧憬， 却会使精神虚无。对此，你有怎样的理解?
标题示例：花开，不向天
技法点拨:材料表现的是“虚”与“实”的关系，且具有明显的倾向:实 际的要比虚浮的更好。拟题时，如果把思维停留在基本认识上， 拟定如“把握现实” “脚踏实地”“不做无谓憧憬”等标题，便只能体 现“平”，而不能体现“奇”。如果适当转变一下思维，拟定“花开， 不向天”，这一标题则有奇效。“花开”是平凡,之事， “不向天”则 以逆向思维，表达了“脚踏实地”的倾向，体现了平中见奇的特点。
13、《续写重庆大巴落江事件》
标题出现的问题： （1）题意偏离： 3、4、6、12、13 （2）语义不明：7、 9（3）范围不清：1、2、5、8 （4）语言俗套：11
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较好的标题
• 徐坤《小不忍，而乱“大谋”》 沈密密《宽容他人，善待生命》
• 华舒宁《冲动是魔鬼》
张高毓《莫让情绪控制你》
• 刘思鹭《遵守规则，利于你我》
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阅读文段，选择最符合文段的标题。
庄子《逍遥游》有云:“风之积也不厚，则其负大翼也 无力。”可知若无九万里风的积聚，岂得鲲鹏的展翅高飞。 “抟扶摇而上者九万里”是鹏徙于南冥的积蓄。
积蓄，是一个能人智慧的凸显；修炼，是一位大师 灵性的根本;静默，是一个巨人撼动世界的必修课。选择 积蓄，选择修炼，选择一个静默多年的处所。然后埋头 下来，静心修炼，全心全意，凝聚精魄。
殊不知，这所谓的“赏罚分明”“因材施教”，不过是自 私地将孩子的失误看做天理难容的祸患。人非圣贤，孰能 无过？与其一味地强压失误的苗头，以得到畏葸不前的“绝 对安全” ，不如怀着容误之心，以宽容的态度包容错误， 留下继续向前的勇气。
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技巧二：直抒胸臆，言简意赅
•标题示例：怀容误之心，成大美格局
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• 王富祥《控制情绪，打造美好人生》
• 张爽《蔑视道德，害人害己》 李思瑶《错过一站，莫错过一生》
• 张诗雨《人沉默，车沉没》 陈姝宇《不做沉没的大多数》
• 孙琳《上守规则，下自成徳》 曹继戈《路见不平请相助》
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好作文标题的标准
1、贴切：切合立意。 2、简洁：言简意赅 3、新颖：耳目一新
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•如何取一个好标题
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技巧六：巧用修辞手法拟题
• 运用双关：《救人与救心》 • 运用谐音：《验收?宴收?》; • 运用顶真：《我为人人，人人为我》 • 运用谐音双关：《见义勇为与见义勇“围”》 • 运用反语：《教语文要学会“偷懒”》
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小结：
• 技巧一：立意关键词融入标题 • 技巧二：直抒胸臆，言简意赅 • 技巧三：巧用古诗词 • 技巧四：化用古诗文 • 技巧五：逆向思维，平中见奇 • 技巧六：巧用修辞手法拟题
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反馈检测：
1.阅读下面的片段，运用技法三为片段拟题目。
•
“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”推开嘎吱作响的
寺门，一个长长的呼吸收拢那盘旋着花香的空气，隔着展雾远
远望去，人世喧器。这时，一片驳杂的黄叶慢慢悠悠地晃下来，
如何给作文起标题
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字文章：
•
2018年10月28日，一辆公交客车与一辆小轿车在重庆万州区
长江二桥相撞后，公交客车坠入江中，导致15人遇难，其中含公交
车驾驶员1人。
•
11月2日，警方公布客车坠江原因： 乘客刘某因坐过站，与公
交车驾驶员冉某发生争吵，两次持手机攻击正在驾驶的冉某，司机
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看看下面的作文标题，你觉得合适吗？说出你的理由：
1、《论规则》 2、《一件小事中的人性》3、《角色与责任》
4、《赠人玫瑰，手有余香》 5、《规范行为，反思唏嘘》
6、《谈舆论的作用》7、《素质打造良好风气》8、《血的教训》
9、《误解有道，体谅先行》10、《错过站点，引发战火》
11、《可怕的不守规则》12、《请救救这个病态的社会》
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作文立意：
打人乘客：要遵守公共规则。站点候车，到站下车，是规则，更是公序。 • 敬畏生命、遵守规则 • 冲动是魔鬼，更是催命鬼 • 少一分戾气，多一分顺心
• 公交司机：要守住安全底线。公交车司机手中的方向盘上，承载着全车 人的生命财产安全，关系着整条道路的行驶安全、
• 恪守底线，人人有责。 • 其他乘客：事不关己，亦不可高高挂起 • 旁观者：独善其身，岂能独善其命
(2016年全国新课标I卷优秀作文)
给下面的一段文字取个题目： “欲穷千里目，更上一层楼。”语文素养提
升的三个境界。更像是三个相连的台阶，它们步源自文库 相接，环环相扣，一步步助我们走上语文素养的巅 蜂。它们缺一不可，它们可登可攀，只要我们努力 走好每一步，自然是“会当凌绝顶，一览众山小”。
标题示例：欲穷千里目，更上一层楼
技巧三：巧用古诗词
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技巧四：化用古诗文
长久行路，随身可不虑有无琴剑，虑只虑行囊缺欠。 行囊自是指出行当作好的准备。《礼记。中庸》有良言 道:“凡事豫则立，不豫则废。”
此理在神奇妙绝的自然造物界便有所体现。春之萌动， 为夏之光华而备;夏之盛茁，为秋之丰硕而备;秋之勤碌， 为冬之稳落而备;冬之沉睡，为春之新生而备。道法自然， 一个“备”字循循相应。