英语专业课程介绍
英语语言学课程介绍
英语语言学课程介绍英语语言学是研究英语语言本质、结构、发展和应用的科学。
它涉及到语言学、语音学、语法学、词汇学、语用学等多个领域,是英语专业的重要课程之一。
本课程旨在帮助学生掌握英语语言学的基本概念、方法和理论,提高学生对英语语言的理解和应用能力。
掌握英语语言学的基本概念、方法和理论,了解语言学的各个分支学科。
熟悉英语语言的语音、语法、词汇和语用等方面的特点,提高学生对英语语言的理解能力。
掌握语言学的基本研究方法,能够运用语言学理论分析实际问题。
培养学生的独立思考能力和创新精神,提高学生对英语语言学的认识和理解。
语言学的基本概念:语言、言语、言语行为、语境等。
语音学:语音系统的构成、语音规则、音变现象等。
语法学:语法体系的构成、语法规则、句法结构等。
词汇学:词汇系统的构成、词汇的意义、词汇的发展等。
语用学:语言的使用、语境中的语言行为、语言交际等。
语言学理论和应用:语言学理论的发展和应用,如人类语言学、社会语言学、心理语言学等。
语言研究方法:定性研究方法、定量研究方法、实验方法等。
强调基础理论和实践应用相结合,培养学生的实际操作能力。
结合实例分析,帮助学生深入理解英语语言的各个方面。
引入最新的语言学研究成果,使学生了解语言学的最新发展动态。
注重培养学生的独立思考能力和创新精神,鼓励学生提出自己的见解和思路。
通过本课程的学习,学生将能够全面了解英语语言学的各个方面,掌握基本的研究方法,提高对英语语言的理解和应用能力,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
《临床语言学手册》是一部由语言学家和临床医生共同编写的专业书籍,它为我们提供了深入了解语言障碍及其相关问题的宝贵资源。
本书不仅涵盖了语言病理学的各个方面,而且提供了关于评估、诊断和治疗语言障碍的最新知识。
本书的主要章节包括语言病理学的基础知识、语言评估的方法和技术、特定语言障碍的识别和治疗,以及针对不同年龄段和背景的语言障碍患者的案例分析。
每一章都由在该领域具有丰富经验的专家撰写,他们不仅提供了详尽的文献综述,还分享了他们的实践经验和见解。
英语专业课程简介
外国语学院英语专业课程简介综合英语包括讲解语音、语法和词汇等方面的知识,如何综合运用这些知识进行读、听、说、写、译等语言活动。
新颖、活泼和富有趣味性。
选英语文章。
语法规则的相对有效性与语义潜在变化性之间的联系及相互制约作用。
中级阶段的惯用句型,日、德、法语的发音规律、书写方式、基本词汇、基础语法等。
方式,全方位地对学生进行翻译技巧和逻辑推理能力的训练。
本课程主要介绍英语国家(主要是英国与美国)的社会与文化概貌,如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。
与思维、语言与语境等方面的内容。
变化和分类,以及对现代英语词汇的理解和运用等问题。
本课程主要阐述英国文学发展的历史过程、民族特点和社会文化背景;英国文学的来龙去脉,各发展阶段中的重要作家的代表作品,主要作家的生平、创作生涯,代表作品的主题思想、主要情节、人物性格、写作手法等。
养学生能恰当、灵活、有创造性地把这些教学法运用到教学实践中去。
这些词所构成的复合词或与其相关的词,专有名词泛化而来的普通词,源于神话的习语。
本课程主要介绍西方文化,影视艺术的鉴赏方法。
本课程最基本的旅游常识以及在英语背景下,讲授在不同场所如何使用地道的英语语言,介绍中国旅游业的发展及中国著名景点的概况,旅游专业用语及景区专门用语。
询盘报价、索赔理赔、各种付款方式、仲裁和保险等外贸业务知识。
刊中的新闻语言及特点,进行阅读外刊的技能训练。
本课程比较系统地介绍英文写作的理论和基础技巧知识,进行为英语写作训练。
的理论依据。
读和分析美国短篇小说。
语言技巧。
文化和交际三者之间的关系;介绍各类交际形式,交际国文化,解释手势和其他形式的体态语,讨论有关文化适应和相容的问题。
进行商务谈判等。
国文学形成与发展的全貌。
讲述正确评价文学作品的标准和方法。
课程代码:090032广告文体,新闻文体,口语体,书面语体等,考察适用于不同社会情景的语言变体,如何应用文体。
等诸方面的知识,进行外语的表达能力和实践运用能力的训练。
英语专业课程简介
英语专业课程简介Z1044 专业概论Orientation Course (BA English)选用教材:《专业概论·英语专业》,史宝辉编,本校印刷内容简介:本课程用汉语授课,介绍英语专业的教学内容、教学方法、教学条件和学习方法。
内容主要包括:英语的历史、现状、应用,本专业的性质、培养目标、教学计划、专业要求,本专业的课堂教学、学习方法、理论与实践的关系、知识与技能的关系,本专业的就业方向和前途。
Y1072 语言学概论Introduction to Linguistics选用教材:《现代英语语言学简明教程》, 戴炜栋主编, 上海外语教育出版社。
内容简介:本课程是英语专业的一门专业基础必修课, 介绍语言学的基本概念和基本知识、语言的主要研究方法, 为进一步学习好英汉两种语言打下良好的基础,从而以语言学知识指导以后的语言学习。
主要内容包括:语言学的科学性,语言的定义、功能,语言学的分支学科,语音基本理论,语音学的定义, 语音系统比较, 词汇学定义,语素, 英语构词法,词义演变, 语用学的基本理论, 语言和文化的关系和基本理论, 语言文化差异,社会语言学定义, 常见语言变体。
Y1052 英语语音English Pronunciation选用教材:《国际音标与语音》,汪福祥主编,外文出版社。
《大学一年级英语语音练习手册》,张冠林编,外语教学与研究出版社。
内容简介:本课程是英语专业基础阶段的一门以实践为主的必修课。
重点是使学生掌握英语语音的基础知识。
本课程包括大量的发音练习和针对性的练习,以纠正不正确的发音习惯,最终达到准确、清晰、流畅、熟练、自然地朗读英语和发音。
主要教学内容包括:语音训练的主要方式和要领,英音与美音,国际音标,英语注音方法,发音器官,发音部位,发音方法,元音和辅音发音要领和训练,读音规则,音节,重音,连读,句子重音,节奏,语流音变和语调,美语发音特点,美语与英语发音的差别。
英语专业主要课程简介
英语专业主要课程简介1E10935, 1E10905综合英语(一)(二)学分:,Integrated English I,II1E10915, 1E10925 综合英语(三)(四)学分:,Integrated English III, IV预修课程: 无内容简介:本课程是一门综合英语技能课, 通过传授系统的基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等),对学生进行严格的基本语言技能(听、说、读、写、译)训练,培养学生初步运用英语进行交际的能力。
通过不同文体的学习,了解英语各种文体的表达方式和特点,扩大词汇量,同时指导学生学习方法,培养学生逻辑思维能力,丰富学生社会文化知识,增强学生对中西文化差异的敏感性。
教师鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的语言交际能力,并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能的要求。
推荐教材: 《综合教程》(1—4册),何兆熊主编,上海外语教育出版社主要参考书:《综合教程》(1—4册,教师用书),何兆熊主编,上海外语教育出版社《英语语音语调教程》,王桂珍,高等教育出版社《College English》,周珊风、张祥保,商务印书馆《College English》,胡文仲等编着,商务印书馆《新编英语语法教程》,章振邦,上海外语教育出版社1E10854,1E10824 英语阅读(一)(二)学分:,English Reading I,II1E10834,1E10844 英语阅读(三)(四)学分:, English Reading III,IV预修课程:无内容简介:本课程主要培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯,扩大词汇量,拓宽文化视野,提高人文素质。
主要内容包括通过上下文辨认理解难词和推测词义;理解句子的含义,包括句面意思,句子隐含的意思和句间关系;理解段落的意思,包括段落大意,重要信息,段落内部和段落间的关系;掌握全文的中心思想和大意,以及用以说明中心思想和大意的事实,例证和论点;了解作者的态度、观点、意图和感情等等,并对文章做出判断和推理。
英语专业主要课程及英文课程
英语专业主要课程及英文课程
英语专业的主要课程包括语言学、文学、翻译、写作、口语等
方面的课程。
在语言学方面,学生通常会学习语音学、语法学、语
义学、语用学等内容,从而深入了解语言的结构和运用规律。
在文
学方面,学生会学习英美文学、世界文学、文学批评等课程,通过
阅读和分析文学作品来理解文学的内涵和形式。
翻译课程则会教授
学生翻译理论和实践技能,使他们能够进行文学、商务、法律等领
域的翻译工作。
写作课程则旨在培养学生的写作能力,包括学术论
文写作、创意写作、专业写作等方面。
口语课程则着重提高学生的
口头表达能力,包括演讲、辩论、口译等技能的培养。
至于英文课程,通常包括英语语法、英语阅读、英语写作、英
语听力、英语口语等方面。
英语语法课程旨在帮助学生掌握英语的
基本语法规则和结构,从而提高他们的语言表达能力。
英语阅读课
程则通过阅读各种英文文章、散文、小说等文本,培养学生的阅读
理解能力和批判性思维。
英语写作课程则注重培养学生的写作技巧
和逻辑思维能力,使他们能够用英语清晰、准确地表达自己的观点。
英语听力和口语课程则旨在提高学生的听力理解能力和口语表达能力,通过大量的听力训练和口语练习,使学生能够流利地运用英语
进行交流。
总的来说,英语专业的课程设置涵盖了语言学、文学、翻译、
写作、口语等多个方面,旨在培养学生的语言能力、文学素养和跨
文化交际能力。
这些课程不仅帮助学生掌握英语的基本知识和技能,还培养他们的批判性思维、创造性思维和沟通能力,为他们未来的
职业发展和学术研究打下坚实的基础。
英语专业的课程
英语专业的课程英语专业是一门涉及广泛的学科,旨在培养学生具备扎实的英语语言基础、良好的跨文化交际能力和较高的翻译、口译、笔译等专业技能。
在英语专业的学习过程中,学生需要掌握一系列课程,以便更好地适应未来的工作和学术研究。
以下是一些主要的英语专业课程:1. 英语语言学:这门课程主要研究英语的起源、发展、语音、词汇、语法、修辞等方面的内容。
学生通过学习英语语言学,可以更好地理解英语的结构和特点,为后续的学习和实践打下坚实的基础。
2. 英美文学:英美文学课程主要介绍英美两国的经典文学作品,包括诗歌、小说、戏剧等。
学生通过阅读和分析这些作品,可以提高自己的文学素养,培养审美能力和批判性思维。
3. 英语写作:英语写作课程旨在提高学生的英语写作能力,包括论文写作、报告撰写、商务信函等。
学生通过学习这门课程,可以掌握各种写作技巧和方法,为将来的学术研究和职业生涯做好准备。
4. 英语口语:英语口语课程主要培养学生的英语口语表达能力和交际技巧。
学生通过模拟对话、演讲、辩论等形式,提高自己的英语口语水平,增强自信心。
5. 英语听力:英语听力课程主要训练学生的英语听力理解能力。
学生通过听不同类型的英语材料,如新闻、讲座、电影等,提高自己的听力水平,为将来的学术交流和工作做好准备。
6. 英语阅读:英语阅读课程旨在提高学生的英语阅读能力,包括快速阅读、深度阅读、批判性阅读等。
学生通过阅读各种类型的英语文章,可以扩大自己的知识面,提高自己的阅读速度和理解能力。
7. 翻译理论与实践:翻译理论与实践课程主要介绍翻译的基本理论和方法,以及翻译实践的技巧和策略。
学生通过学习这门课程,可以掌握翻译的基本技能,为将来的翻译工作和学术研究做好准备。
8. 口译理论与实践:口译理论与实践课程主要培养学生的口译能力,包括同声传译、交替传译等。
学生通过模拟口译练习,提高自己的口译水平,为将来的口译工作和学术研究做好准备。
9. 笔译理论与实践:笔译理论与实践课程主要培养学生的笔译能力,包括英汉互译、汉英互译等。
英语专业(师范)课程简介【模板】
英语专业(师范)课程简介课程代码: ******** 课程名称: 口译课程英文名: Interpretation 1学分:2 学时:36 先修课程:笔译1、笔译2课程简介课程目标/要求:本课程旨在培养学生的基本口译技能,包括听力训练、笔记、数字翻译等等。
要求学生能逐步掌握分解的各种口译技能,并在此基础之上,将技能进行组合,完成真实情景下一般难度的口译任务。
教学内容和方法:教学方法与手段主要以课堂教学为主,以多媒体为辅,学生在教师讲解之后完成大量课堂练习。
此外,教师将根据学生的学习情况在课堂上组织模拟真实情景下的现场口译活动。
考核方式:平时练习、阶段考评50%、期末考试50%教材:邬姝丽《实用英语高级口译教程》,外研社,2009参考书目:1.仲伟合:《英语口译教程》(上)、(下),高等教育出版社,20062.梅德明:《高级口译教程》,上海外语教育出版社,20003.王吉玉:《简明口译教程》,武汉大学出版社,19984.吴冰:《现代汉译英口译教程》,外语教学与研究出版社,20045.王大伟:《现场汉英口译技巧与评析》,世界图书出版公司,2000课程代码: ******** 课程名称: 英译中课程英文名:English - Chinese Translation学分:2 学时:36 先修课程:无课程简介课程目标/要求:本课程旨在教授学生基本的英译中技巧,主要是篇章翻译;同时培养学生对汉英两种语言异同的意识。
教学内容和方法:内容包括各种文体的篇章翻译,如普通散文、抒情散文、小说、戏剧、法律、商务、新闻、特写等。
教学方法以老师讲解和学生课上实践为主,除笔译外,还包括视译。
考核方式:课堂参与10%;作业30%;考试60%。
教材:申雨平、戴宁:《实用英汉翻译教程》,外语教学与研究出版社,2002参考书目:1.张培基等主编: An English-Chinese Translation Textbook(《英汉翻译教程》).上海:上海外语教育出版社,19802.刘重德主编:Comparison of English and Chinese and Their Translation(《英汉比较与翻译》),青岛:青岛出版社,19983.孙万恩、王恩铭主编:A Course in Advanced Translation(《高级翻译教程》),上海:上海外语教育出版社,20004.许建平主编: A Practical Course of English-Chinese and Chinese-English Translation(《英汉互译实践技巧》),北京:清华大学出版社,20005.庄绎传主编:A Course in English-Chinese Translation(《英汉翻译简明教程》),北京:外语教学与研究出版社,2002课程代码: ******** 课程名称: 中译英课程英文名:Chinese-English Translation学分:2 学时:36 先修课程:无课程简介课程目标/要求:本课程为专业必修课,目的在于通过翻译实践和教师讲解帮助学生初步掌握翻译原理及中译英的原则、步骤和方法,同时涉及翻译在英语教学中的作用和运用,提高多种文体的翻译水平;此外,还积极创造条件使学生大量接触优秀翻译作品,在鉴赏中提高认识、自我提高。
英语专业课程简介
英语专业课程简介通识教育必修课课程编号:09040001课程名称:大学英语(College English)本课程旨在培养非英语专业学生具有较强的英语阅读能力,一定的听、说、写、译的能力,使学生能以英语为工具获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下交好的基础。
课程编号09040205课程名称:第二外语(日语)本课程旨在培养英语专业学生运用第二外语的能力。
通过日语基础知识的传授和日语基本机能训练,要求学生掌握正确的日语发音和假名,文字与书写以及基本的词汇、句型和语法,并具备较强的阅读能力,一定的听说能力,和初步的写译能力,并为以后能用日语获取信息、进行交际打下较好的基础。
教育学科必修课课程编号:09040226课程名称:英语教学论与微格教学(English Teaching Methodology )本课程旨在使学生了解当前国内外外语教学的发展方向,掌握先进的教学理论和教学方法,学会优化外语教学法流派的共同规律,立足我国实际,博采众长,综合运用,取得良好的英语教学效果。
通过理论学习和技能训练,培养学生具有一名中学英语教师所应具备的基本素质和基本技能,具有一定的研究意识和创新能力。
学科基础必修课课程编号:09040101课程名称:综合英语(Comprehensive English)本课程旨在提高学生英语基础知识,培养学生初步使用语言知识的能力,校正语音、语调,深化、系统语法知识,加强听力、口语训练,扩大词汇量,拓展阅读,全面提高英语听、说、读、写、译基本技能,为高年级学习打好基础。
课程编号:09040108课程名称:英语泛读(English Extensive Reading)本课程旨在提高学生的英语阅读能力,指导学生掌握各种阅读方法,培养速读能力和阅读兴趣;扩大词汇量,丰富文化背景知识。
本课程阅读量大,选材内容广泛,涉及社会政治、新闻、体育和科普知识等各个领域。
教学方法为课堂阅读训练,提问讨论,辅以必要的讲解。
英语专业所学课程
英语专业所学课程English:In an English major, students typically study a wide range of courses aimed at developing their language proficiency, literary analysis skills, and cultural understanding. Core courses often include English Composition, which focuses on writing skills and rhetorical strategies, as well as courses in British and American Literature, covering major works and movements from different periods. Linguistics courses explore the structure and evolution of the English language, while courses in critical theory delve into various theoretical approaches to literature and culture. Additionally, students may choose elective courses in areas such as creative writing, journalism, or film studiesto further broaden their understanding of the English language and its cultural context. Overall, the curriculum is designed to provide students with a comprehensive understanding of the English language, literature, and culture, preparing them for various career paths in fields such as education, publishing, media, and more.中文翻译:在英语专业中,学生通常学习各种课程,旨在培养他们的语言能力、文学分析能力和文化理解能力。
英语语言文学专业课程
英语语言文学专业课程英语语言文学专业是指培养学生运用英语进行文学创作、研究与教学的专业。
该专业课程涵盖了英语语言、文学以及相关的研究方法与理论,旨在培养学生具备扎实的英语语言能力和广泛的文学素养,以及独立思考和创新的能力。
一、英语语言课程英语语言课程是英语语言文学专业的基础课程之一。
它包括英语听说读写四个方面的培养,旨在提高学生的英语综合运用能力。
其中,英语听力课程通过听取英语原声材料和相关练习,培养学生的听辨能力和理解能力。
英语口语课程通过模仿、对话和演讲等形式,提高学生的口语表达能力。
英语阅读课程通过阅读英语文学作品和相关文章,培养学生的阅读理解能力和批判性思维能力。
英语写作课程通过写作练习和作文指导,提高学生的写作能力和表达能力。
二、英语文学课程英语文学课程是英语语言文学专业的核心课程之一。
它包括英美文学、世界文学、文学理论和文学批评等方面的内容。
英美文学课程介绍了英美文学史上的重要作品和作家,让学生了解不同文化背景下的文学成就。
世界文学课程介绍了来自世界各地的文学作品,让学生拓宽视野,增加跨文化的理解和交流能力。
文学理论和文学批评课程介绍了文学研究的方法和理论,让学生具备分析和评价文学作品的能力。
三、研究方法与理论研究方法与理论课程是英语语言文学专业的重要组成部分。
它包括文献检索、学术写作、研究设计和统计分析等方面的内容。
文献检索课程教授学生如何使用图书馆和互联网资源,获取相关文献和资料。
学术写作课程教授学生如何撰写研究论文和学术报告,提高学生的学术写作能力。
研究设计课程教授学生如何设计和实施研究项目,培养学生的科研能力。
统计分析课程教授学生如何使用统计软件进行数据分析,提高学生的数据处理和解读能力。
四、实践教学与实习实践教学与实习是英语语言文学专业的重要环节。
它包括教学实践、翻译实践和社会实践等方面的内容。
教学实践课程让学生有机会参与英语教学活动,提高学生的教学能力和组织能力。
翻译实践课程让学生进行英语和汉语的互译练习,提高学生的翻译能力和跨文化交流能力。
英语专业介绍ppt课件
可担任大专院校英语教师、辅 导员; 中小学和幼儿教育英语 教师、班主任、管理人员,幼 儿园英语教师和管理人员,培 训机构英语教师、管理人员; 教育行政部门管理干部,外贸 行业口笔译等从业人员;旅游 等服务行业导游与翻译。
课程设置:本专业师范方向开设的主要课程有:基础英
语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语 语法、英语写作、英美文学、英语国家概况、翻译理论 和实践、英语语言学概论、第二外语、教育学、心理学、 计算机应用基础等。主要实践性教学环节包括军事训练、 学年论文、专业见习、专业实习、社会实践调查、毕业 论文、师范技能训练等。培养规格、基本学制和学位类 别:本科、四年、文学学士。
展,适应经济社会发展,具有创 艺术、法律和其它相关领域的人 新闻、旅游、高级宾馆酒店等部
新精神和实践能力,具备熟练的 文和社会科学知识,接受系统、 门,承担商务管理、商务翻译、
英语翻译技能、厚实的英语语言 科学的英语听、说、读、写、译 外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、
文学专业知识和其他相关专业知 等方面的基本技能训练,掌握英 英语记者、驻外商务代理、涉外
Thank you!
本专业学生要求能够以英语专业 可从事英语翻译,外企人力资源
知识为中介工具,具有英语语言文 管理,国内涉外机构文秘,外企
学基本理论、基础知识、较强的 行政管理人员,中外合作机构和
语言表达能力、写作表达能力、 外资机构等涉外企事业单位的秘
协调管理能力,掌握现代化文字 书、公关、宣传、策划及有关的
信息处理的基本技能,能在机关、 管理工作;学校、政府部门、涉外
社会各方面需要的中高级应用型 理工作岗位的要求,能胜任口头 文员、外向型企业管理员。留学、
人才。
和书面英语交流的高级文员工作, 考研、国外就业或从事英语教学,
英语专业本科主修课程
英语专业本科主修课程
英语专业本科主修课程通常包括以下方面的课程:
1. 英语语言学:包括英语语音、语法、词汇、句法等基础知识,以及语言变体、语言变化、语言发展等语言学理论。
2. 英美文学:涵盖从中古英国文学到现代英美文学的各个时期和流派的重要作品,学生将通过阅读和讨论来了解文学的历史和文化背景。
3. 英语写作:培养学生的写作能力,包括论文写作、学术写作、创意写作等不同类型的写作技巧。
4. 英语阅读与理解:培养学生的阅读理解能力,通过阅读各类英语文本,包括文学作品、新闻报道、学术文章等,提高学生的阅读和理解能力。
5. 英语翻译:学习翻译理论和实践,培养学生的翻译能力,包括口译和笔译。
6. 英语专业课程:包括英语口语、听力、写作和阅读等综合能力的训练课程。
7. 跨文化交际:探讨不同文化之间的交流和理解,培养学生的跨文化沟通能力。
8. 文化研究:研究英语国家的历史、地理、政治、经济、社会
等方面的文化特点和发展。
此外,学校和个人兴趣的不同,还可能有其他特定课程的设置,比如英语教学法、英语教育学等。
商务英语专业的专业课程介绍
商务英语专业的专业课程介绍商务英语专业课程旨在培养学生在国际商务领域具备专业知识和技能,以应对全球化经济的挑战。
该专业课程旨在提高学生的英语水平、扩展商务知识,并培养跨文化沟通和商务谈判的能力。
以下是商务英语专业中的一些主要课程。
1. 英语语言课程英语语言课程是商务英语专业的核心课程之一。
它包括英语听力、口语、阅读、写作和翻译等方面的学习。
学生将通过大量的练习和实践,提高他们的英语交流能力,为将来在商务领域中与国际伙伴进行有效沟通打下基础。
2. 国际商务概论国际商务概论课程将介绍学生国际贸易、国际市场营销、国际金融以及全球供应链管理等方面的知识。
学生将了解全球化对商务环境的影响,掌握国际贸易的原理和实践技巧,并学习如何开展全球商务活动。
3. 跨文化交际跨文化交际是商务英语专业中不可或缺的课程之一。
学生将了解不同文化背景下的商务行为差异,学习如何解决跨文化沟通中的问题,并培养敏锐的跨文化意识。
这将有助于学生在跨国公司或国际组织中更好地适应和融入。
4. 商务谈判技巧商务谈判技巧是商务英语专业的关键课程之一。
学生将学习在商务谈判中的策略和技巧,包括讨价还价、解决争议和达成合作协议等方面的技能。
此外,学生还将通过案例分析和角色扮演等实践活动,提高他们的谈判能力。
5. 国际商法国际商法课程将介绍学生国际商务中的法律原则和法律制度。
学生将学习国际商法的基本概念、国际贸易合同的起草与解释,以及国际商务纠纷的解决方式等内容。
这将有助于学生在国际商务中遵守法律法规,预防和解决法律争议。
6. 国际市场营销国际市场营销课程将介绍学生国际市场调查和国际市场营销策略的基本原理。
学生将学习如何进行市场调研、分析国际市场趋势,并制定适应国际市场的营销计划。
这将有助于学生在全球化市场中推广和销售产品或服务。
7. 国际金融管理国际金融管理课程将介绍学生国际金融市场和跨国公司融资的基本概念。
学生将学习国际金融市场的运作规则、国际货币汇率风险管理,以及跨国公司的融资策略。
商务英语专业的核心课程介绍
商务英语专业的核心课程介绍商务英语专业是培养适应现代国际商业发展的人才的专业。
其核心课程包括英语语言能力培养、商务知识学习、跨文化交际以及商务实践等方面。
这些课程旨在提升学生的商务英语综合素质,使其具备良好的语言沟通能力、扎实的商务知识基础以及全球视野。
一、英语语言能力培养1. 英语听力与口语训练:通过大量听力材料的学习,培养学生的听力理解能力。
并通过针对不同场景的口语训练,提高学生的日常交流和商务会议能力。
2. 英语阅读与写作:通过阅读商务英语相关文本,学习商务写作技巧。
同时,引导学生进行商务报告、商务信函等写作练习,提高学生的写作能力。
二、商务知识学习1. 国际商务概论:介绍国际商务的基本原理、流程和规范等。
使学生对国际商务有一个系统的认识,为后续课程的学习奠定基础。
2. 国际贸易实务:介绍国际贸易的基本理论和实践,使学生熟悉国际贸易的各个环节和操作。
3. 国际金融与外汇管理:培养学生对国际金融市场的了解,并学习国际贸易结算和外汇管理的基本知识。
4. 国际市场营销:介绍国际市场分析、产品定位、品牌推广等内容,使学生掌握国际市场营销策略。
5. 商务法律与合同管理:介绍商务领域的法律知识,培养学生的合同撰写能力和合同风险管理意识。
三、跨文化交际1. 跨文化沟通:介绍不同文化间的差异和交际技巧,提高学生的跨文化交际能力。
2. 跨文化管理:从管理的角度分析跨文化经营环境中的问题,培养学生在跨文化背景下的商业谈判能力和解决问题的能力。
四、商务实践1. 实习与实践:提供实践机会,使学生能够在真实商务环境中应用所学知识,锻炼解决实际问题的能力。
2. 商务案例分析:通过分析真实的商务案例,培养学生的问题分析和解决能力。
通过以上核心课程的学习,商务英语专业的学生能够获得全面的商务英语知识和实践技能,具备良好的跨文化交际能力和商业思维能力。
在职业发展中,他们可以胜任国内外商务活动、贸易谈判、市场营销、国际金融等工作。
关于英语专业主要课程有哪些
关于英语专业主要课程有哪些英语专业主要课程有哪些主干课程:精读、泛读、听力、口语、写作、翻译等。
主干学科:英语语言文学主要课程:英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、高级英语、英语笔译、英语口译、语言学概论、英美文学、英语国家概况。
许多学校还开设了第二外语,大二下学期开始选修,共上四个学期。
可选日语、西语、德语、法语和俄语。
详细的据学校具体情况而定。
英语专业就业前景近几年的高考招生情况可以看出,外语专业或外语院校的报考热度不减。
由于中国融入全球经济一体化步伐的加快,国家对外语类人才的需求逐年攀升,特别是作为全世界通用的语言英语。
英语专业毕业生就业前景乐观,市场人才需求依旧旺盛,毕业生就业形势良好。
学生们在选择的专业的时候,推荐使用《蝶变志愿》进行模拟填报,蝶变志愿不仅可以根据考生自己喜欢的专业进行模拟填报,还可以将考生和家长心仪的大学添加进备选库,在填报时直接从备选库内添加,节约时间。
英语专业好就业吗英语专业好就业。
如果英语足够好的话,可以从事国际贸易的外贸工作,可以考取一个资格证书会更具有竞争力(例如考取一个资格证书报关员证就可以的)。
另外,外贸是主要和世界各国进行贸易往来,英语是必不可少的工具,也是外贸工作人员的一个门面,所以英语好从事外贸工作也是不错的。
当外交官,从事外交工作。
例如驻外大使馆的工作人员都需要很好的英语水平,也是外交工作生活必备工具。
从事旅游业工作,国际导游及国际领队都需要很专业流利的英语,才能和世界各地的游客及商户进行顺畅的沟通,以便更好的工作与服务。
从事翻译的工作,翻译包括口译与笔译两种,根据自己的强弱项来进行选择。
可以在翻译公司工作或是去外事翻译部门单位当翻译都可以的。
学生们在选择的专业的时候,推荐使用《蝶变志愿》进行模拟填报,蝶变志愿不仅可以根据考生自己喜欢的专业进行模拟填报,还可以将考生和家长心仪的大学添加进备选库,在填报时直接从备选库内添加,节约时间。
英语教育专业描述介绍
英语教育专业描述介绍篇一:英语教育专业介绍英语教育专业介绍一、培养目标培养适应我国市场需要、具有较强的创新思维能力,具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识,掌握现代教育理念及教育实践能力,能熟练运用英语在中、小学、幼儿园进行英语教学、双语教学的一专多能的教育人才;掌握一定的商贸知识,具备跨文化交流能力,在旅游、经贸、外企等单位从事管理和服务工作的复合型应用人才。
二、就业方向小学、初中英语教师,幼儿园双语教师,各类培训学校英语教学及管理工作,以及从事旅游、外贸、外企等单位的翻译、文秘等工作。
三、主要课程《综合英语》、《英语听力》、《英语口语》、《英语阅读》、《英语写作》、《英语语音》、《英语语法》、《英美概况》、《英语教师教学技能训练》、《小学英语教学法》、《英汉翻译》、《视听说(影视教学)》等。
篇二:英语专业介绍英语专业介绍(20XX年12月修订)一、培养目标本专业培养德智体美全面发展,适应市场经济发展需要,知识面较广,具有较高的人文素养,英语语言基础知识扎实,熟练掌握英语语言文学、对外交流、商务、教育以及翻译等方面的基本理论,有较强的语言应用能力和创新实践能力,能够熟练运用英语从事教育、经贸、涉外交流、翻译等相关工作的应用型高级专门人才。
二、培养要求1、基本素质:具备良好的政治思想素养、道德素养和身心素质;具有较强的进取心、事业心和社会责任感,以及创新求实、爱岗敬业、踏实肯干、团队合作的精神。
2、知识结构:比较系统地掌握从事英语专业实际工作所必备的基础理论和专门知识,具有较扎实英语语言基础;知悉从事英语专业工作涉及的文学、商务、管理、国际贸易等有关学科的相关知识;具备一定人文社会科学基本知识。
3、能力结构:具备从事英语专业实际工作所必备的英语听、说、读、写、译等基本能力,能较快适应专业实际工作需要;初步掌握第二门外国语,具备计算机基础应用能力;具有必需的学习能力、实践能力、交流能力、表达能力等。
英语专业介绍
英语
【培养目标】本专业培养具有扎实的英语语言基础、较宽泛的国际商务基础理论知识、较好的文化素养和较强的跨文化交际能力,并能熟练地运用英语在外事、经贸、文化、教育、新闻媒体、旅游等部门从事管理、翻译、对外贸易、国际商务以及涉外旅游等工作的高级应用型人才。
【核心课程】综合英语、英语视听说、英语阅读、英语口语、英语写作、高级英语、英语国家社会与文化、语言学概论、英美文学、翻译理论与实践、口译、同声翻译、商务英语写作、商务英语谈判、商务交际与礼仪、国际贸易理论与实务、国际金融、第二外语(日语、韩语)等。
【就业方向】在国家外事机关、大型经贸公司、外资企业、国外企业、电视台、报社、银行、学校、旅游公司等部门从事管理、翻译、对外贸易、国际商务以及涉外旅游等工作。
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英语专业课程介绍
襄樊电大
刘翠平整理
.成功指南()
本课程使用教材《成功指南:导向》,该教材包括个章节,个附录。
内容:()要熟悉新教材,寻求适应学习新教材的学习方法,要了解如何制定学习计划,如何应试,要完成多少学分等;()面对新的学习任务应具备什么样的心理素质;()如何解决工学之间的矛盾,如何安排家务;()如何与辅导教师配合;等等。
.成功指南()
本课程主要介绍学习策略与技巧。
使用教材《成功指南:学习技巧》,该教材共分节,前两节介绍第二学年课程;第节回答学员普遍关心的问题,即通过本套系列教材的学习的英语水平能达到何种程度;第节区分了种类型学生(功利型、实用型、竞争型和学术型),通过练习让学员意识到类学生的利弊,诱导学员对自己的学习动机进行反思;第至节通过各种练习帮助学员掌握大类种学习技巧。
.高级时事英语
该课程旨在培养学生阅读和理解国外报刊的技能。
因为报刊是人们了解时事信息的主要渠道,所以第一单元主要介绍了英语宣传媒介的几种形式,其余单元涉及人们所关注的时事领域。
该课程是英语语言交际模块的第四门课程。
.高级日常英语
该课程的侧重点在教授日常生活中所需的英语听说技能。
通过大量的口语练习和实践,在本课程结束时,学生能就日常生活中的常见话题进行连贯交谈,语言得体,能够表达自己的思想。
其他技能训练包括阅读和写作。
在帮助学生提高语言技能的同时,还设计一些练习,以帮助学生对整个教材有一个清楚的认识,形成一套相适应的自学方法。
该课程是英语语言交际模块的第一门课程。
.高级职业英语
该课程将让学生接触到较正式的、用于工作场合的英语。
每个单元都是关于一系列有关求职和工作的专题。
通过大量的阅读,学生学完该课程后,应能够用英语在正式和非正式场合中交谈,并能够体会到不同语体的特点。
学生还要通过更难一点的写作练习进一步提高写作能力。
该课程是英语语言交际模块的第三门课程。
.高级休闲英语
该课程着重培养学生在非正式场合中的听、说能力。
每个单元的话题将使学生接触到与业余活动有关的语言表达方式。
同时每个单元也包括了个人自学(如阅读)与社会交际(如参加聚会)的练习。
本课程结束时学生应能够参与有关休闲活动话题的交谈与讨论,对一些流行的口头语能够理解和使用。
此外,学生还能够阅读较长的文章和做有一些难度的写作练习。
该课程是英语语言交际模块的第二门课程。
.变化中的英语
本课程主要介绍英语作为一个主要国际通用语言,在这个不断变化和日益"变小"的世界中所处的地位及其作用。
当今世界上有近种语言,英语曾经是欧洲边缘一小国的母语,是如何获得今天这样一个显赫的国际地位的呢?本课程的重点就是提高学生对英语的过去和现在的认识,了解其随着世界的变化而变化的一般性规律。
本课程从介绍"对论辩"的主要观点入手,让学生在学习英国英语的同时,也接触一些美国英语、澳大利亚英语、加拿大英语,以及印度英语、新加坡英语等。
该课程是英语语言交际模块的第七门课程。
.高级英语写作
写作是学生与指导教师进行沟通的主要途径;也是学生学习进展的书面记录。
虽然前四门课中都有相当的写作练习,但缺乏系统性,且数量上也远远不够。
本课程的宗旨就是对学生进行系统的写作技能训练。
该课程是英语语言交际模块的第五门课程。
.跨文化交际
本课程的主旨是帮助学生解决在跨文化交际中因文化的差异而产生的种种问题,提供在处理跨文化交际中一些微妙问题时所需的基本知识和技巧,使学生意识到在同外国人(来自不同文化背景的人)交往中会因文化差异引起种种误解,以提高跨文化交际的质量。
该课程是英语语言交际模块的第六门课程。
.文学阅读与欣赏
文学是语言的艺术运用,有着深刻的文化和美学价值,对于陶冶心情,提高个人素质修养有不可替代的意义。
通过阅读英语文学作品可以提高英语的理解水平和表达能力,这正是设置本课程的宗旨所在。
需要特别指出的是本课程的重点不是讲述文学,而是帮助学生熟悉和认识优秀作品的特点,掌握阅读文学作品的技巧,提高对文学作品的鉴赏力。
该课程是英语语言交际模块的第八门课程。
.英语教学法()
该课程是教师职业培训的核心内容之一。
该课程在介绍理论知识的同时,重点介绍了语言技能和语言知识在课堂教学的实际操作方法。
“英语教学法()”是英。