《水的感悟》阅读答案
水的追求语文阅读答案四篇
水的追求语文阅读答案四篇海洋水族万米游泳比赛完毕了。
比目鱼惋惜地对飞鱼说：“真可惜，你的时速达每小时72 公里，如再游快点，你一定会战胜金枪鱼而获得冠军！”飞鱼傲慢地答复：“不，我的成绩已相当不错了，你看海豚，它的时速只有每小60 多公里。
”比目鱼又不解地问海豚：“你为什么不再游快点？否那么，你也会超过飞鱼的。
”海豚也自负地答复：“难道我的速度还不快吗？你看看海龟、企鹅，它们的时速只有……”比目鱼感到很失望，正巧碰到了金枪鱼。
比目鱼快乐地说：“祝贺你，游泳冠军！”金枪鱼不好意思地答复：“不，我的成绩还不理想！”比目鱼又困惑地问：“你的时速已达每小时90公里，难道还不满足？”金枪鱼诚恳地答复：“真正的游泳冠军是剑鱼，它的时速达每小时110公里，我离它还差得远呢！”比目鱼听后，假设有所悟地说：“今天我终于明白了你们成功和失败的原因。
”1．从文中分别找出一对近义词和一对反义词。
（）——（）（）——（）2．文中几种鱼说话时的神态各有不同，请摘抄出描写神态的词语。
3．海洋水族万米游泳比赛的冠军是（）A．飞鱼B．剑鱼C．金枪鱼D．海豚4．飞鱼和海豚有能力获得冠军吗?为什么它们失败了呢？5．这篇童话的中心可以概括为：答案1．不解——困惑（惋惜——可惜）成功——失败2．惋惜、傲慢、不解、自负、失望、快乐、不好意思、困惑、诚恳。
3．C4．有能力。
因为它们没有远大的志向，没有更高的目标，而且它们都非常骄傲，所以它们失败了。
5．树立远大的奋斗目标，不断提高自己，就可能取得成功。
①就整个世界范围来说,农业用水所占比重接近70%.农业用水量的增加还源于饮食质量的提高,人们不断追求更为美味可口的食物.生产1公斤花生要比生产1公斤大豆多消耗近1倍的水,而生产1公斤牛肉所消耗的水几乎是生产1公斤鸡肉的4倍,生产1杯橙汁也要消耗1杯茶用水量的5倍.随着全世界20亿人口将步入中产阶层,即便人口总量不变,农业用水量也会有增无减.②同样,工业生产也需要水.全世界用水总量的22%用于工业生产,8%用于生活用水.总的来说,这两方面的用水量在20世纪下半叶翻了两番,比农业用水的增长速度快一倍.专家预测,各方面的用水需求都还会进一步增加.③世界水资源分布严重不均.以地理位置为例,水资源分布严重不均,全世界淡水资源总量的60%集中在9个国家,即便在这9个国家中,也只有巴西、加拿大、哥伦比亚、刚果、印度尼西亚和俄罗斯供大于求.美国的水资源相对富裕,而人口超过世界人口总量1/3的中国和印度仅拥有世界淡水资源总量的10%.即使在同一个国家,各地区水资源的丰富程度也大相径庭.印度东北部的年平均降雨量大约是其西部沙漠的110倍.④其实,地下水的分布也很不均衡.当某地的雨水和地表水不能满足农业生产需求时,地下水似乎解决了人们的燃眉之急.在印度和中国有数百万灌溉井孔,从地下取水.美国中部高地平原地下含水层覆盖45 万平方公里,地跨8个州；南美洲瓜拉尼地下含水层那么连绵120万平方公里,地跨阿根廷、巴西、巴拉圭和乌拉圭4国.墨西哥城及其周边地区20万居民生活用水的70%一个含水层,而按照目前的使用速度,这一含水层将在200年内枯竭.由于这一原因,墨西哥城已经开始下沉.在曼谷、布宜诺斯艾利斯和雅加达,含水层要么被透支使用,要么遭受污染,或被海水回灌.⑤解决水资源问题的障碍多政治或文化因素.很多举措已广为人知.一些是物理方法,例如加固河堤、修建大坝；或在降水集中的雨季,选择水不易蒸发的地点储水；或为保护生态系统,加强污染监管等等.另一些举措那么涉及到改变人们的生活习惯,到达节约用水、珍惜水资源,有效合理地用水.⑥对于农民来讲,干旱地区的农民那么需更换作物品种,改种价值高、耗水少的作物,如坚果、草莓或蓝莓.而消费者也需学着承受转基因食物.同时,一些个人爱好最好也要做出调整,可以少吃肉、多吃豆制品,少打高尔夫球、多打篮球,减少洗车频率等等.选自《读者》xx年第20期,有改动）1．本文围绕题目从、和三个方面进展说明.（3分）2．请分析第①段中的画线句所使用的主要说明方法及其作用.（2分）3．请你从说明语言的角度对第③段中加点词语进展简要分析.（3分）4．根据文章的内容和自己的推断,以下说法正确的两项是（2分）（）（）A．从农业用水所占比作接近70%,工业生产占比重22%左右,生活用水占比重大8%左右这一组数据可以看出,农业用水的增长速度比工业生产和生活用水的增长速度快.B．从世界水资源的分布可以推断出,我国的淡水资源相对匮乏,今后需要多方面拓展获取淡水资源的渠道,不断提高淡水资源的利用率.C．第④段中“由于这一原因”中的“原因”指的是“墨西哥城及其周边地区20万居民生活用水的70%一个含水层”.D．人们还可以通过多喝茶水少饮果汁,对家庭生活废水二次利用,减少洗车频率等改变人们生活习惯的做法,到达节约用水、珍惜水资源,有效合理地用水的目的.答案：1.（3分,三方面各l分）世界的用水量不断增加水资源分布严重不均解涣水资源问题的方法2．（2分）作者主要运用了作比拟的说明方法,通过三组比照,更加突出了农业用水量增加的原因3．（3分）“大约”是“差不多”的意思,表示概数,（1分）说明“110倍”不是绝对准确的数据,用在这里防止了说法的绝对化,也更符合客观事实,（1分）表达了说明文语言准确严密的特点.（1分）4．（2分）B D （第②段指出“这两方面的用水量……比农业用水的增长速度快一倍”,故A句错误；第④段中的“原因”指的是地下含水层水位的下降,故C句也错.）水的感悟①我们生活的世界包罗万象，无奇不有，但如果说有什么东西最不可思议和不可或缺，那恐怕要数“空气”和“水”了。
第七单元课内外延伸阅读(含答案)2023-2024学年三年级语文上册(统编版)
第七单元课内外延伸阅读2023-2024学年三年级语文上册（统编版）课内片段阅读精选认真阅读《大自然的声音》选段，回答问题。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1．这段话是围绕哪句话来写的？请用“______”在原文中划出来，再写下来。
2．“小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
”这个句子的意思是（）A．小雨滴能唱小曲，也能唱到大合唱。
B．小雨滴十分调皮，像个淘气的娃娃。
C．小雨滴落在不同的事物上，发出不同的声响，各种声响合起来就像音乐会。
3．小雨滴汇聚起来，流向小溪，流向，流向。
4．“一首轻快的山中小曲”是指（用文中的话填）。
“波澜壮阔的海洋大合唱”是指（用文中的话填）。
课内阅读《读不完的大书》节选①我最喜爱的，是我家屋后的两从竹子和一株棕榈。
②竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。
③微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
④池塘边的棕榈树高大挺拨，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副．（fúfù）超凡脱俗的样子。
⑤在秋高气爽．（shuǎng shǎng）的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
5．请用“√”给④⑤句中加点的字选择正确的读音。
A．父亲如果是猎人，每天打猎会很忙，没时间陪“我”。
B．父亲对鸟的生活习性太熟悉，如果他是猎人，就会有很多鸟儿受到伤害。
14．请你写一句保护鸟类的宣传语。
课外延伸阅读精选A．这些小鸟给作者带来了无限的乐趣，作者很喜欢它们B．作者身在异国，没有一个亲人和朋友，只有小鸟为伴，感觉很孤独C．文章告诉我们要保护小动物，人和动物要和谐相处阅读课外短文，完成练习。
统编版四年级语文上册第八单元主题阅读(含答案)
统编版四年级语文上册第八单元主题阅读（含答案）（了解故事情节，简要复述课文。
）白居易造堤①那一年，杭州大旱，西湖旁边大批农田龟（jūn）裂，稻禾被晒得像火烧过一样。
老百姓天天到衙（yá）门里请求放西湖水，可那些官员们都自顾寻欢作乐，理也不理。
②这一天，百姓们又熙（xī）熙攘（rǎnɡ）攘地来到衙门前请求，闹得衙门里的县太爷实在没有办法，怒气冲冲地说：“谁说放西湖水？把西湖水放了，那湖里的鱼就没地方栖息啦！”老百姓说：“那么请问大老爷，鱼性命要紧，还是百姓性命要紧？”县太爷一听，又气呼呼地说：“谁说放西湖水？把西湖水放了，荷藕菱茭（jiāo）还活得成吗？”老百姓说：“那么请问大老爷，荷藕菱茭为重，还是稻米为重？”县太爷一时无话可答，但还是不同意放湖水。
③这时，人群中忽然有人高声说：“讲得对！讲得有理！”县太爷一听更生气，冲着那人说：“啊，原来是你在这里煽（shān）动……”④那人道：“对不起，我刚来。
我说当官的嘛，难道不应该听听百姓的呼声吗？”听那人这么一说，县太爷皱起眉头想了想，便问：“你是谁？”那人说：“我姓白，白居易就是我。
”县太爷一听是白居易，忙打躬作揖（yī），把白居易请进衙门。
⑤原来白居易被任命为杭州刺史，他为了察访民情，没穿官服就到衙门里来了！⑥白居易一上任，第二天就放了西湖水。
百姓们望着湖水哗哗地流进自己的农田，个个欢天喜地：“白居易一来，我们农家有救了。
”⑦白居易上任第二年，在钱塘门外，修了一条堤，造了一座石涵闸，把湖水蓄得满满的……⑧白居易在西湖修的这条堤，已经被淹没了，但是千百年来杭州人一直把那条连接断桥和孤山的沙堤称为“”，以纪念这位为杭州人民做了许多好事的大诗人。
1.【信息提取】从文中哪句话可以看出杭州旱情很严重？请用“”画出来。
2.【信息梳理】联系前文，最后一个自然段的横线处填入的地名最准确的是（）A.钱塘门B.白堤C.苏堤D.断桥3.【语文要素】读短文第①～⑦段，根据提示完成填空。
《水知道答案》读书笔记心得感悟
《水知道答案》读书笔记心得感悟《水知道答案》，这是一部类似《时间简史》的神著，一部“蝴蝶效应”的结晶版，“看到“爱”与“感谢”，水结晶呈现完整美丽的六角形;被骂做“浑蛋”，水几乎不能形成结晶;听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的水结晶则歪曲散乱……”编辑这样写道“水能听，水能看，水知道生命的答案!”看完水在各种“情绪”下的表现出各异的图片，一个冰冷、无声、单调的事物，在我脑海中依稀成形，或欢喜跳跃，或浅唱低吟，或如泣如诉，或狂躁不安……当你放眼于全球变暖、温室效应、厄尔尼诺现象的时候，有没有留意观察身边的一花一叶、一草一木。
当你闭上眼睛，每当微风吹过，撩拨着树叶，是否感受到一丝温柔的颤抖，拂过你的耳目，深入你的脏腑，让你整个身心自由舒畅。
谁都不愿意破坏这一刻的安宁，这一刻的自由。
从事社区工作也有一段时间，与居民打交道，总会遇到不讲理的一类人，总会有这样或者那样的小别扭小失意。
比如好心被不明真相的群众当成了驴肝肺，或者是被某个元帅倒打一耙，那一刻无论多么友善的心情总会被激怒或失衡。
虽然努力安慰自己，但那颗易动的心还是情不自禁的像沸水一样被气得__十度滚烫滚烫。
然而，无论是我们争执的哪一方，无不深受着对方的影响。
当对方向你出言不逊，或是恶语相向把你气得东倒西歪歇斯底里的时候，你又何曾见他开心的笑过那张紧绷着的脸，僵硬着的肌肉，还有战斗前视死如归的姿势，分明就是一滴从高山瀑布上飞流而下击撞狂溅后乱了章法、失了神态的小水滴，他那骄傲而激昂的神情，是多么需要悦耳的恭维，多么渴望温柔的安慰。
当你温和的应对他的一切不羁，顺应他的情绪，他竟然一下子又转成了涓涓细流，那微笑就如一澄碧波上泛起的阵阵涟漪。
人真就像小水滴一样，都是大自然可爱的造物，容易激动，容易变化，却又是那么容易满足、容易平和。
每个人、每一滴水都是如此简单，如此纯粹，他们只需要通过聆听你的声音，来完成每一次形态的蜕变，或喜怒哀乐，或悲愤交加。
六年级语文阅读理解训练及答案(1)
小学语文经典题（课外语段阅读)课外2:我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖--这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。
等大雨一落,联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……1、给短文加上题目,写在横线上。
2、用“——”画出文中的过渡句.用“~～"画出文中前后照应的句子。
3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？4、文中的“礼花”指的是,“礼炮”指的是，“玉花"指的是，“掌声”指的是。
解题指导：新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，发展思维"。
如何让学生学会分析文章,领悟主要精神？一是读懂短文，知道短文讲的主要内容,作者所要表达的情感；二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏；三是掌握常用的修辞手法。
四是抓住短文的关键句子,进行分析,以便更好地把握文章的内容.五是回答问题，答题要简单明了，答案要紧扣题目要求。
参考答案：1、美丽的湖。
2、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
四年级语文第三单元测试卷【含答案】
四年级语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 孟浩然D. 白居易3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 高兴B. 红色C. 大小D. 快乐4. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去公园玩。
B. 我昨天去公园玩了。
C. 我昨天去公园玩过。
D. 我昨天去公园玩了过。
5. 下列哪个字是“火字旁”结构的字？A. 热水B. 火车C. 火焰D. 火山二、判断题（每题1分，共5分）1. 《静夜思》是杜甫的作品。
（）2. “山”字是“三点水”结构的字。
（）3. “春天”是一个表示季节的词。
（）4. “我昨天去公园玩了。
”是正确的句子。
（）5. “水”字是“火字旁”结构的字。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “床前明月光，疑是地上霜。
”是______的诗句。
2. “山”字的部首是______。
3. “春天”是______季节。
4. “我昨天去公园玩了。
”这句话中，“了”表示______。
5. “火”字的部首是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出《静夜思》的全文。
2. 请写出“山”字的笔画顺序。
3. 请写出“春天”的近义词。
4. 请写出“我昨天去公园玩了。
”这句话的主语。
5. 请写出“火”字的组词。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山”字组成一个词，并用这个词造句。
2. 请用“春天”这个词造句。
3. 请用“我昨天去公园玩了。
”这个句子改写成否定句。
4. 请用“火”字组成一个词，并用这个词造句。
5. 请用“床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗的意境，写一段话。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《静夜思》这首诗的主题。
2. 请分析“山”字的部首和结构。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“山”字和“水”字组成一个词，并用这个词造句。
水知道答案学生阅读笔记5篇
水知道答案学生阅读笔记5篇水知道答案学生阅读笔记1水听音乐,让水看文字,将波动传递给水,有可能改变水的性质.实验的结果是美妙的,听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶,像这首明快.清爽的曲子一样美丽而工整;而听到对美充满深深祈祷的莫扎特的《第40号交响曲》的水,其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美……水就是这样随着美丽的古典音乐,发挥着自我的个性,构成了美丽的结晶.相反地,让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时,它的结晶形状全都凌乱而破碎……水能记忆信息,还能经过在地球上循环来传达信息.由此可知,来自宇宙的水包含着很多关于生命的答案.而解读水的秘密的唯一方法,就是观察它的结晶……在两个瓶子里装上米饭,天天对其中的一个瓶子说〝多谢〞,对另一个瓶子则天天不断地说〝浑蛋〞,一个月后,看看它们会发生什么样变化.过了一个月,对着它说〝多谢〞的瓶子里的米饭开始发酵;而对它说〝浑蛋〞的瓶子里米饭,则腐臭变黑了.《水知道答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士,他从_94年开始进行水结晶的研究,并收集各国地区的水做了很多的水结晶实验,在零下25度的环境中让水凝结成冰珠,用200倍的显微镜进行观察,结成晶体的水珠构成各种各样的图形,并把这些水晶图形拍摄成照片,然后把他观察到的奇妙结果写出来,编成了这本美丽而灵性的书.那充满智慧和神奇灵性的水文化,会让你找到一种平和.友爱的感悟.水结晶会告诉我们,爱和感激是我们人类期待的最美丽的语言.水知道答案学生阅读笔记2有两碗新鲜的米饭,每一天对着其中的一碗真诚地说感激与赞美的话,而对另外那一碗每一天都说咒骂的话,几天之后,那碗天天被赞美的米饭发酵成了一碗香醇的米酒,而另外一碗则发霉变质长满了绿毛.你相信这个神奇的实验吗?_年暑假的一天,一辆别克商务车迎着中午令人躁热的阳光,疾驰在坑坑洼洼的新疆大地上,路的两旁是一望无际单调的戈壁风光.车里坐着老妈.我.齐阿姨.壮壮还有海鹰哥哥,大家昏昏欲睡,就在这个时候齐阿姨给我们大家讲了上头那个两碗米饭的故事.她告诉我们这个故事来自《水知道答案》这本书.结束了新疆之行后的一天早晨,我还未睁开惺忪的睡眼,阿姨就把那本我已经快遗忘的书寄了过来.刚打开书,我立刻就被那些奇妙的水结晶图片吸引住了.读完这本书,我惊讶地发现,这些普普通通随处可见的水,居然充满了不可思议的灵性.《水知道答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士,他从_94年开始进行水结晶的研究.他把盛着水滴的50个实验盘放置在零下25度的环境中(这些水滴取自世界地方),让它们凝结成冰珠,然后再把这些冰珠拿到零下5度的房间里,用200倍的显微镜进行观察.结晶出现的时间仅有两分钟,在这个短短的两分钟在时间里,能够观察到千变万化的水结晶形状.江本胜博士把这些水晶图形拍摄成照片,然后把他观察到的奇妙结果写了出来,编成了这本《水知道答案》.在这本书中,我了解到,水能够根据它看到的图片.听到的音乐和语言构成相应的结晶.当你咒骂水或对它置之不理的时候,水的结晶就十分糟糕.混乱.甚至令人作呕,可是,当你赞美或夸奖水的时候,它的结晶就会十分清晰.整齐.美丽.听到〝爱与感激〞这个词的水的结晶最美,那是一个晶晶亮亮排列异常规则的六边形,好像一朵绽放的梦幻之花.最神奇的是,不管你说的是哪个国家的语言,只要是爱与感激的意思,水结晶的形状都一样美丽.听到中文〝多谢〞的水结晶,像一个点缀着六片银杏叶,中间裹着一颗璀璨珍珠的宝盒.可是,如果你用伤害的语气和不礼貌的语言和水说话,那么水的结晶就会十分混乱,有时甚至无法结晶.〝你真蠢〞这句话就让水无法结晶,图片上显示的是一团模糊混乱的形状;而〝浑蛋〞这个词让水的结晶好像是一个急速旋转的黑洞.这本书告诉我们,在人与人的交往中,语言是多么重要.友善的话语能够创造和谐的环境,而恶意.肮脏的语言会带来冲突和暴力.作者在书中说:〝人处在出生之前的受精卵状态时,其99%是水;出生后,水占到人体的90％;长大成人后,这一比例缩减到70％;到临死之前大约会降到50％.无论如何,能够说人的一生几乎都活在水的状态中.〞所以,了解水,就是了解人类,了解我们自我的生命.所以,我们应当学会用〝爱和感激〞来创造我们的生活环境,消灭仇恨,消灭暴力.这是水告诉我们的答案.书中讲述的奇妙事情还有:不一样地方的水结晶有不一样的特色.罗马许愿池的水结晶像一枚硬币(在罗马许愿池,要许一个愿就得往水里投一枚硬币);盛产钻石的新西兰地区的水,呈现出光滑.清晰的水结晶,仿佛一颗大钻石.水知道的答案真的很多.《水知道答案》这本书一出版就风靡全球,世界各地的读者都给作者写信,感激他用科学的实验让大家看到了〝爱.感激与赞美〞的神奇力量.此刻作者又写出了《水知道答案2:每一滴水都有一颗心》,老妈已经给我买了回来,我又一口气读完了.《水知道答案2》中收录了更多的水结晶图片,讲述了更多水向我们传达的信息.作者在前言中写到〝我认为人类已经快到必须重新取回已被忘却的重要东西的时候了,这也许是最终的机会.水结晶,好像在竭力告诉我们.〞这句话看起来有点深奥,其实很容易理解,你仔细想想就会知道.我提议同学们都能读一读这两本书,都能从神奇的水结晶中找到友爱与和平的答案;我也期望所有的教师和家长们都能读读这两本书,水结晶会告诉他们,赞美和鼓励是我们期待的最美丽的语言.水知道答案学生阅读笔记3《水知道答案》又一次揭示了精神与物质之间具有联系,这种联系不一样于唯物论的〝物质第一性.精神第二性〞,也不一样于唯心论的〝精神第一性.物质第二性.我们看到,精神与物质之间的联系是一性的.作者的波动论是他用自我的方法认识世界的方法,他发现了一个事实,就是精神是具有波动性的.既然精神具有波动性,说明精神是有物质载体存在的,从而进一步证明了精神与物质是一性的.其实,早已有科学家发现了人在思维的时候能够发出象大脑一样的物质,一般人发出的这种大脑形态的物质时间不长就散掉了.不管时间长也好.短也好,精神和物质是一性的是真实的事实存在,任何人都不能抹杀的.这个世界多姿多彩,具有无穷的魅力,这是世界对于我们物质一面的展现,它对于我们精神一面的展现又在哪里呢?我们都知道了,精神与物质是一性的,世界对于我们物质一面的展现,其实就是对我们展现了精神的一面.我们好象并没有接收到世界对于我们精神一面的展现啊,这是什么原因呢?原因就在于我们自我!让我们想一想,人——看看自我吧,老是在想.嘴也在讲:多挣点钱,生活得更好;孩子要好好念书,长大了要有粗细;某某对我不好,这口气我咽不下;自我搞点什么名堂,出出名……很多人把追求到达什么目的作为自我生活的目标和乐趣,没有追求就没有乐趣,甚至还把〝执着〞当作人的优秀品质,这样的人,确实很难接收到世界对他精神一面的展现,这是因为他自我追求的想法所构成的物质早已经把他自我包围住了,想法越不好,这个物质的范围越大越厚,那么这个人就走向毁灭!有这样的生活态度:一切随遇而安.随其自然;是我的,我就拿着,不是我的,我也不稀罕,也不追求;在个人利益受到损失的时候,还能一笑了之.一般都会说这样精神境界已经很高了.那么按照〝精神和物质是一性的〞道理来衡量,他在物质上会真的有损失吗?在我个人体验来看,没有真正的损失,反而一切都和和美美!这不是阿Q精神,而是真正贴合自然规律的做人态度,明知道白的做人,这样的态度不是我看这本书学来的,我在那里不是在宣扬这本书有多么多么好,我是说这本书的资料反映了〝精神和物质是一性的〞道理.古人或老人有句话〝积德〞.〝损德〞,这背后的内涵恐怕很少有人去琢磨了,也很难相信了.水知道答案学生阅读笔记4《水知道答案》是日本江本胜教师的一本著作,曾在全球风靡一时.我在拿到这本书之时曾想,水有什么好写的,有什么好看的这本书.但在读完之后我的想法改变了.我不曾知道水和人一样是有感情的,水也知道喜怒哀乐,水也有记忆.也许有的人认为这是一种伪科学,是没有任何依据的,但我在读完之后可不是这样认为的.下头我就把我在读完水知道答案后的一点点的感想分享一下.水是生命之源,一切有生命的物质都依靠于水而生存.水本身也是有生命的,水会听,会看,会记忆,水也有感情.当水在听到不一样声音时会呈现出不一样的水结晶.当你对水说多谢之时拍出来的水结晶是那么的华丽,而你对水说混蛋的时候而就形不成水结晶,拍出来的照片也是浑浑噩噩,死气沉沉.这使我感受到了做人要有礼貌,在日常生活中多一句多谢,多一句打扰了,多一句对不起,没关系是多么的完美.水有感情,那人呢?人自然同样有感情.当去餐馆用餐时,服务员把您点的饭菜上桌之时您对服务员说声多谢,服务员心里也会暖暖的.要心存爱,心存感恩,要善待家人,善待朋友,善待社会上的人,善待一切.人生如梦,人生如戏,更贴切的说是人生是梦,人生是戏,不信你回顾这几十年来所行过的路,所经历过的事,恍然如梦.水知道答案交会了我们去〝爱〞,敢〝爱〞.水是有感情的,水能够听音乐,水能够读文字,还能够记忆.江本胜教师让我们见证了活的水,见到了有生命有感情的水.这让我想到了一个充满爱的世界,见到了梦中的桃花源.见到水结晶的过程,其实也是一个生命创造的过程.水会因为我们的注视而随时变化它的表情.我们的视线就是它变化的动力.当我们对它投以善意的注视,也就等于给了它某种勇气.而当我们的目光充满敌意或恶意时,它会顿失动力.在社会中生存,要学会和善待人,仅有大家心中充满爱,那距离充满爱意的世界还会远吗?水知道答案学生阅读笔记5《水知道答案》,这是一部类似《时间简史》的神著,一部〝蝴蝶效应〞的结晶版,〝看到〝爱〞与〝感激〞,水结晶呈现完整美丽的六角形;被骂做〝浑蛋〞,水几乎不能构成结晶;听过古典音乐的水结晶风姿各异,听过重金属音乐的水结晶则歪曲散乱……〞,修改这样写道〝水能听,水能看,水知道生命的答案!〞看完水在各种〝情绪〞下的表现出各异的图片,一个冰冷.无声.单调的事物,在我脑海中依稀成形,或欢喜跳跃,或浅唱低吟,或如泣如诉,或狂躁不安……当你放眼于全球变暖.温室效应.厄尔尼诺现象的时候,有没有留意观察身边的一花一叶.一草一木.当你闭上眼睛,每当微风吹过,撩拨着树叶,是否感受到一丝温柔的颤抖,拂过你的耳目,深入你的脏腑,让你整个身心自由舒畅.谁都不愿意破坏这一刻的安宁,这一刻的自由.原先不光水知道答案,人也知道答案,答案就在我们自我,在于用心聆听着一切细微的自我.水,在平常人的眼中仅仅是一种物质.可是,《水知道答案》的作者—江本胜却以智者的眼光,从哲学的角度,以科学的视野去观察和研究水,将水看成是有生命的,同时令读者打开心灵之窗,走进充满了爱与感激的美妙水结晶世界.水是创造生命之源,没有水,物质与物质之间便无法相互融合,也无法循环再生.水还创造了空气,创造了一种令生命延续下去的秩序,创造了这个生机盎然的绿色地球.所以,我们能够说,了解了水,就等于了解了宇宙.大自然.乃至生命的全部.这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验.这个试验经过对没有水能看:当水看到世界各国语言的〝爱和感激〞时水结晶的形状十分美丽,而恶意的诅咒如〝混蛋〞则使水大惊失色,水结晶丑陋不堪.水能看:当水看到世界各国语言的〝爱和感激〞时水结晶的形状十分美丽,而恶意的诅咒如〝混蛋〞则使水大惊失色,水结晶丑陋不堪.水能听:当播放不一样音乐时让水听时,水结晶会产生不一样的形状,贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐,阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化.在水容器上贴上不一样语言的标签,都能引起反应.水知道生命的答案:因为人身体的70%是水.而每个人的语言是心灵的展现.对于生活所持的不一样心态,会改变人体,并在身体的外在形态中表现出来.拥有进取健康心灵,他的体魄就相对健康.健康的心里意念和意识决定了健康的身体.经过这本书让我认识到,水不仅仅是一种物质,它还是大自然生命力的一种展现,意识或语言等能量的转化,以及抚育万物的神秘力量.看到人的心理波动让水结晶发生的变化,让我感觉到了人的心灵与语言的重要性.对我,乃至全人类来说,是一份珍贵的资料,它令我感动,它打开了人们的心灵之窗,指导人们走进〝善道〞.水知道答案。
2023年水知道答案读后感
2023年水知道答案读后感2023年水知道答案读后感1水是生命之源。
当我们的祖先从水中诞生的时候，水就成了地球赐予人类最珍贵的宝藏。
美丽的水深深吸引着人们，以各异的风姿传递给我们许多信息，并与人们内心深处最单纯、最洁净的部分产生共鸣。
《水知道答案》这本水讲述了水的美丽与神奇。
我们对水的各种形态(气态、液态、固态)都不陌生，可是水结晶这种处于固态和液态之间的状态却很少看到，大概是非常难于获得，肉眼不借助工具根本无法捕捉这美丽的瞬间。
本书的作者为了让读者能够欣赏到这最美的画面，花了好几年的时间，用一种貌似是异想天开的方法，接触了几百种水结晶。
他给水听音乐、看文字，声音、光线的细微波动对一滴水来说却是能引起轩然大波的巨能信息。
积极的、阳光的信息能使水结晶的图形近似完美，美到让人吃惊;消极的、负面的信息能使水结晶的图形像一颗破碎了的心。
我们就像水一样，凡是都应该用积极、阳光的心态去面对，或许这就是我们身体中的水的需要。
也许可以这么说，水结晶滋润了浪费水资源的现代文明中人们极其干枯的心灵，这本书中的水结晶的照片让世界各国名众的内心产生了强烈的共鸣，这是这本书非常了不起的一个地方。
只要我们还活着，水就在我们体内流动。
水注视万物的繁荣富强，穷困潦倒，生长死亡。
水注视着我们的一生，,陪伴着我们的一生。
水告诉我们战争的丑陋和和平的幸福;喜欢的敞开心扉和讨厌的封闭内心;力量的独特、杂乱无章和无力的空洞、力量被剥夺。
本书以诗般的文字和美丽的图片告诉我们：地球其实并不需要保护，需要保护的是人类自己，人类永远是自然之子：每一滴水都有一颗心，要让世界更美好，需要的是按照生命本身的节奏和自然归律生存。
爱一滴水就是爱全世界。
为此，我们每个人都需要以爱、感激和赞美这样的好心情去生活，去对待我们生活周围的每一个人和每一件事。
2023年水知道答案读后感2曾经在一本报刊的封面上看到有关水的结晶照片，感到不可思议。
不由得找来原作《水知道答案》这本书来读，读后内心无比的震憾。
2023-2024学年部编版语文五年级上册期末检测试卷带答案
2023—2024学年第一学期期末测试五年级语文试题本试卷满分100分,考试时间90分钟第一部分：基础积累与运用选择题1. 下列加点字的字音完全正确的一项是：( )A. 悄．(qiǎo)然酿．造(liàng) 诸葛．亮(ɡě)B. 客栈．(zhàn) 眼睑．(jiǎn) 任．务(rèn)C. 酵．母(jiào) 强．逼(qiǎnɡ) 拗．不过(yòu)D. 出差．(chāi) 抖擞．(shǒu) 嫉．妒(jí)2. 下列字形全对的一项是( )A. 脊背珍宝爱慕噪声B. 铃珑优然暴发隐蔽C 讯期浇水联结消毁 D. 瓢浮慌唐饱览唯独3. 《论语》里,“默而识．之,学而不厌”中“识”的意思是( )A. 认识B. 知识C. 记住D. 知道4. 下列句子中,加点成语或俗语运用不正确的一项是( )A. 我就直言不讳．．．．了,你这么做是不会有好结果的。
B. 我们希望世界不再有战争,以免生灵涂炭．．．．C. 老师对打架的两个同学说：“一个巴掌拍不响．．．．．．．,你俩都有错”。
D. 班长诡计多端．．．．,把我们班的义卖活动搞得有声有色。
5. 对下面句子的概括,最准确的一项是( )她发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来, 给她顶厉害的惩罚。
A. 织女藏在泰山底下。
B. 她要把织女捉回来。
C. 她要惩罚织女。
D. 她要把织女捉回来并给她惩罚。
6. 下列说法不正确的一项是( )A. 要把故事讲得生动、有吸引力,讲故事的时候,可以适当丰富故事的细节。
B. 欧阳询是初唐著名的书法家。
《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
C. 朱熹认为读书有三到,谓心到、眼到、口到。
三到之中,眼到最重要。
D. 说明性文章语言风格多样。
有的平实,有的活泼,无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。
7. 形近字组词。
叮( )哨( )浸( )悔( )抄( )钉( )屑( )侵( )诲( )纱( )8. 把下面的词语补充完整。
第一单元“万物有灵”(主题阅读)-2023-2024学年五年级语文上册阅读理解(统编版)(一)
知识点：初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的。
由《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》四篇课文组成。
《白鹭》描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。
它运用的修辞手法有比喻、排比、拟人、反问；写作手法有首尾呼应。
《落花生》采用借物喻人的写作方法，围绕着“落花生”，写了“种花生、收花生、尝花生、议花生”的过程，着重写了一家人过花生收获节时“议花生”的情景，由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”着个耐人寻味的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。
《桂花雨》以桂花为线索，回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。
《珍珠鸟》以细腻真切的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表达了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。
学习这四篇课文，我们要学习运用了对比的写作手法突出了事物的特征，这种手法的运用，使描述的事物形象更鲜明生动。
如《白鹭》中把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比；《落花生》中把花生和桃子、石榴等进行对比；《桂花雨》中把故乡的桂花和杭州的桂花进行对比；《珍珠鸟》中把大珍珠鸟的“胆小”与小珍珠鸟的“与人亲近”的前后对比，突出了事物形象，令人受到启发。
我们还要学习通过理解重点词语的意思的方式理解重点句子，从而把握住文章的中心意思，理解课文内容。
我们也要通过学习课文内容，体会“花”“鸟”的内涵，培养观察、思维能力，培养善于通过普通事物发现不寻常的“美”，并能根据对事物的描写，抒发自己的感情。
阅读技巧点睛：如何概括文章的中心思想文章的中心思想就是作者的写作意图。
我们如何概括文章的中心思想呢？1.了解文章的主要内容，思考作者为什么要写这些内容，领会中心思想。
《水知道答案》观后感
《水知道答案》观后感《水知道答案》观后感1透过看“水明白答案”的视屏后我明白了，水的结晶真奇妙！科学家，经多年研究，不断实验，竟然发现水也能见闻觉知。
起初，他对日本东京的自来水冷却后在高倍显微镜下观察，其水结晶很难看，说明受到了严重污染。
他依据水受到物体震动会起变化这一原理进行试验，当他播放莫扎特与贝多芬的'名曲时，他看到水结晶随着优美的旋律不断变化。
原先，水竟然能够欣赏音乐！之后，他让水看、听、闻，水结晶都有变化。
其中最难看的图案是“混蛋”、“烦死了”、“杀死你”等，最完美的图案是“爱”、“感谢”。
如果在水杯贴上‘妙法莲华经’五个字，水结晶的图案很像莲花；贴上“阿弥陀佛”四个字，水结晶最为清晰明亮，更妙的是中央竟然呈现七彩。
透过短片向人们展示了一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水明白生命的答案！”《水知道答案》观后感2看完了《水明白答案》让我再次领悟到了精神与物质连接的方式一就是爱与感恩，《水明白答案》观后感。
水—欢迎您来到地球，这趟路途漫长，真是辛苦你了。
您是完美的，伟大的，我爱您！您是世间万物一切生命的源头。
对不起！请原谅人类的肆意，我祈祷…祈祷世界的.和平。
多谢您！您一向都在。
我看到了每个人心中的感激，世间万物，一切皆有灵。
我们所看到的一切物体都在受我们的影响，我们有职责，我们能够把一切变得完美。
连水都明白答案。
人生之旅，神奇之旅。
我在不断的探讨，感悟，这过程，我不再慌乱，有的只是感恩。
感激父母，感激兄妹，感激所有亲人，感激朋友。
感激山、河、湖、海，感激世间万物。
感激命运，感激当下。
《水知道答案》观后感320__年2月20日，有幸在贺老师工作纺看完了让我再次领悟到了精神与物质连接的方式一就是爱与感恩，观后感。
水—欢迎您来到地球，这趟路途漫长，真是辛苦你了。
您是完美的，伟大的，我爱您！您是世间万物一切生命的源头。
对不起！请原谅人类的肆意，我祈祷…祈祷世界的和平。
谢谢您！您一直都在。
精品解析：2023-2024学年北京市海淀区部编版六年级上册期末考试语文试卷(解析版)
⑫一名解放军战士强颜欢笑地对小女孩说：“他……他游到别的地方去救更需要帮助的人了。”
⑬小女孩这才破涕为笑，高高兴兴地上了战士们的冲锋舟，说：“我就说嘛，他一定是骗我的，哪有人能在水里待三天三夜的。”
6.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“洒、倦、攀、藓、慨、戴、澄”笔画较复杂，易写错，需注意。
第二部分理解·感悟
阅读短文，完成下面小题。
⑧李皓赶忙游过去，可是当他想要带着小女孩再游回来时，却发现已经来不及了，洪水已经淹没了整条街道。李皓只好托着小女孩爬上附近的一棵小树，等待教援。于是，发生了开头的一幕……
⑨四周都是白茫茫的一片，雨水扯天扯地地下着，似乎要激荡起五湖四海之水。洪水打着漩涡快速地向远处流去，一泻汪洋。
⑩半个小时过后，小女孩被赶来教援的战士从树上教下来，她焦急地问：“先前救我的那位叔叔呢？他怎么还不出来？他不会真要在水里潜伏三天三夜吧？”
故选A。
小问4详解】
本题考查字词解释。
A．妙笔生花：写作能力大有进步，也形容文章写得很出色，文思敏捷，才华横溢。
B．笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
C．高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。
D．跋山涉水：指翻山越岭，趟水过河。形容旅途艰苦。
结合所给语境，与音乐有关的是高山流水；
故选C。
2.阅读下面的文字，完成第(1)～(3)题。
⑥李皓是一名入伍不到一年的解放军战士。在部队里，他认真好学，专心训练。就在前不久的训练考核中，李皓的膝关节受伤，他本可以不参加此次抗洪抢险任务的，可是考虑到灾情严重，他主动请缨，要求参加。
上海市中考语文试卷及答案
2006年上海市中考语文试卷及解答（满分150分，考题时间100分钟）考生注意：本卷共有20题。
请将所有解答写在答题纸上，写在试卷上不计分。
第1部分阅读（87分）一、文言文（共38分）考生注意：1．请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1—6题。
A组：供使用H版教材的考生完成。
B组：供使用S版教材的考生完成。
C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。
请将选定的组号填入答题纸的指定处。
2．7—10题为考生共做试题。
A组：供使用H版教材的考生完成（一）默写（15分）1．（1）白日放歌须纵酒，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）商女不知亡国恨，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿，误人藕花深处。
（4）日光下彻，＿＿＿＿＿＿＿＿，怡然不动。
（5）《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生存有偏见的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）解释下列加点的词语（4分）2．安陵君其许寡人（）3．余幼好书，家贫难致（）（三）阅读下文，完成4-6题（7分）岳阳楼记（节选）①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）的文学家＿＿＿＿（人名）。
（2分）5．用现代汉语解释文中画线的句子。
（2分）沙鸥翔集，锦鳞游泳＿＿＿＿＿6．第①段描写“满目萧然”之景，表现迁客骚人＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。
（用文中的话回答）（3分）B组：供使用S版教材的考生完成（一）默写（15分）1．（1）秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）十岁裁诗走马成，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿，天气晚来秋。
（4）日光下彻，＿＿＿＿＿＿＿＿，怡然不动。
浙江省丽水发展共同体2023-2024学年高一下学期5月期中考试语文试题含答案
浙江省丽水发展共同体2023-2024学年高一下学期5月期中考试语文试题（答案在最后）考生须知：1.本卷共8页满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一:如何处理人与人之间的关系，是儒家学说的重点。
在儒家看来，人与人的关系应当是亲善而仁爱的。
儒家的核心观念是“仁”。
何谓“仁”?樊迟问仁，孔子曰：“爱人。
”“爱人”就是真诚无私地关心和爱护他人。
人之所以为人，不在于人有身体、有生命，而在于人懂得什么该做、什么不该做，而在于人应当自觉遵守行为规范。
行为规范，就是所谓的“礼”。
儒家并不认为一个人天生就是人，只有当一个人知道什么该做，并且切实做到为其所当为、行其所当行的时候，才是一个真正意义上的人。
儒家把这一过程称为“成人”。
道家也讲如何处理人与人之间的关系。
与儒家强调人应当做什么不同，道家强调人不该做什么。
不做什么，即“无为”。
但道家所讲的“无为”，并不是简单地不做事，而是不做不该做的事。
所以，严格意义上讲，“无为”不是两个字，而是三个字，是“为无为”。
老子说：“为无为，事无事，味无味。
”又说：“为无为，则无不治。
”“为无为，事无事”的意思，不是没有作为，也不是没有做事，而是做了一个“无为”，做了一个“无事”。
“无为”也是一种“为”。
所以，“无为”不是消极意义上的不做事，而是积极意义上的不做事，是不做不该做的事。
不做不该做的事，甚至比做该做的事更为艰难。
道家甚至不反对“为”，道家反对的是“争”。
道家崇尚的最高的人格境界是“为而不争”。
老子说：“圣人之道，为而不争。
”“为而不争”与“利而不害”是连成一片的。
“利而不害”是处理人与自然界关系的原则。
“为而不争”是处理人与人关系的原则，而这两个基本原则，都源自老子对于水的感悟。
水的感悟
水的感悟作者：王兆胜来源：《月读》2018年第02期我们生活的世界包罗万象，无奇不有，但如果说有什么最不可思议和不可或缺，恐怕就不多了，比如“空气”和“水”。
因为“空气”无色、无味、无形、无状，我们无从把握感受，所以很难去说它；“水”则不同，它随时随处可见、可感、可用，所以颇值得好好观察、体会与感悟。
“水”就如同父母，它不仅给人以形体、营养，还给人以思想、感情、精神和灵魂。
作为人生的孤独者，通过“水”，我获得了安全感、快乐、力量与美感。
当手捧水时，好像什么都没有，我们不知道这水到底是什么，尤其当它顺着指缝流失之时，这种感受尤其强烈。
此时，我们不像拿着一块面包、一本书那样实在可感，但水却无处不在，无时不有，它几乎渗进我们生活的每个角落、每一细胞，甚至它就是我们自身，也是细胞本身。
比如，没有食物只要有水，人还可存活一段时间，若无水则生命很快就会结束；我们吃的食品、水果、蔬菜等都含有大量水分；就是生活中不求解渴的酒、醋、酱油等也都离不开水。
据说，人体中水分的含量高达百分之七十以上，可见，人几乎是“水”的代名词。
将“水”说成人类的生命线和血脉，一点也不过分。
更有意味的是，每个人都生活在“水”中，但却对它理解甚少，甚至于常忽略其存在。
关于这一点，“水”颇似人之血液：它如此重要，却不显山露水，更不张扬狂妄，沉默与静穆是其本色。
所以，“有”与“无”在“水”上得到了很好的统一：当失去它时，方感其可贵；当拥有了它，往往又将其淡忘。
可是，作为“水”本身，它却一如既往，无言无怨。
水以柔软著称，却无坚不摧。
这看似矛盾却可以理解。
老子有言：柔弱能胜刚强。
即是此理。
最典型的是水滴石穿，以滴水之功积月累年可洞穿硬石。
用钢钎在巨石上打洞，必借水的滋润。
钢铁在水汽中会不知不觉慢慢腐蚀、消失。
于是，我开始认识到柔弱的伟力，人生观和思维方式也产生了革命性的变化。
又如慈母，她比嚴父柔弱，但对子女的影响却是永恒的，不会因时间的流逝而变弱，更不会消亡。
《水的感悟》阅读练习附答案
《水的感悟》阅读练习附答案①我们生活的世界一应俱全，千姿百态，但假如说有什么东西最不行思讲和不行或缺，那唯恐要数“空气”和“水”了。
由于“空气”无色、无味、无形，我们无从掌握和感觉，所以很难去说它；而“水”则不一样，它随时随地可见、可用、可感。
正由于有水，我们的地球才差别于其余星球，也正由于有水，人类才能连绵不ju é。
②我们每一个人都生活在“水”中，却对它理解极少，甚至于经常忽视它的存在。
水就像人的血液。
它这样重要，却不显山露珠，更不张扬傲慢。
当人们失掉它的时候，方感其难得；当人们拥有它的时候，却又将其忘却。
可见，在某些事物上，“有”和“无”经常表现出惊人的一致。
③水，平易纤弱，但它能够征服强盛。
最典型的是滴水穿石，以滴水之功，与日俱增即可洞穿硬石。
钢铁在水中也会不知不觉地慢慢腐化、消逝。
就像老子所言“纤弱能胜刚强”，这看似矛盾倒是能够理解的。
只需坚持聚集，有信念，有恒心，微小也会战胜强盛。
这个道理，在历史上和生活中已经被无数事实所证明。
④水，随流赋形，但它一直固守个性。
只管没有固定的形态，但水其实不是任意随人随物摆布的，向来有自己的原则。
那就是，一旦外力忽视它的个性，水就会表现出任性而为和独断独行的“自由”精神。
当一盆水倒在地上，它就会任意而流；当江河被约束过分，它就会突破堤坝；当雨水自高天飘落，它就会洒向大地的每个角落。
所以，水又是自由的，它在实质上其实不是受制于人和物的。
由此，我们能够联想到，我们既要与四周的人友善相处，又要保持自己的个性。
⑤水，流淌不息，但它不懈追求安静。
一条河流的长途跋涉，一挂瀑布的难过轰鸣，甚至是海洋的汹涌汹涌，都是为了归于沉静。
水平如镜时，它才能照出万物的面貌，才能显示出安静致远的心里。
所以，我们应当追求这样一种境地：不在喧哗中迷失自己，而在安静中澄明一片。
⑥水，生命之源。
在我们生活的这个星球上，陆地仅占五分之一，而水却占了五分之四。
假如说，陆地是边框，那么水面就是镜子。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==水是生命之源阅读答案篇一：生命之源水答案初中化学九年级上册生命之源水练习题201X年4月ZCM的初中化学组卷参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（）①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸．3．下列叙述中，属于水的化学性质的是（）菁优网5．（201X?佛山）硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响．下列软化硬水程度最高的方法是（）6．（201X?青浦区）城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水．下列过程属于化学变化的是（）8．（201X?梅州）我们的生活离不开水，下列有关对水的认识正确的是（）9．（201X?江西）下列有关水的说法不正确的是（）10．（201X?抚顺）化学影响着社会的发展和人们生活的质量．以下做法正确的是（）11．（201X?江西）下列各种情况：①人的呼吸；②工业生产中废渣的随意堆放；③农业生产中大量施用农药、化肥；④生活污水的任意堆放；⑤用氢气作为燃料．不会引起水质污染的是（）12．（201X?遵义）完全燃烧2.8g某有机物，生成8.8g CO和3.6g HO，下列对该有机物的判断正确的是（）13．（201X?枣庄）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表：关于这四种物质，下列说法错误的是（）14．（201X?日照）甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：下列判断正确的是（）15．（201X?南宁）工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是（）16．（201X?柳州）已知碱式碳酸镁（Mg2（OH）2CO3）固体在加热条件下发生反应：Mg2（OH）2CO32MgO+H2O+CO2↑现将一包由镁粉与碱式碳酸镁粉末组成的ag固体混合物，放在氧气中加热，充分反应后，冷却，称量，所得残留固体质量为bg．a与b的比较，下列选项正确的是（）篇二：初三化学生命之源---水试题(含答案)201X年4月化学组卷(生命之源)一．选择题（共30小题）1．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（）5．（201X?佛山）硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响．下列软化硬水程度最6．（201X?青浦区）城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消10．（201X?抚顺）化学影响着社会的发展和人们生活的质量．以下做法正确的是（）11．（201X?江西）下列各种情况：①人的呼吸；②工业生产中废渣的随意堆放；③农业生产中大量施用农药、化肥；④13．（201X?枣庄）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反15．（201X?南宁）工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸16．（201X?柳州）已知碱式碳酸镁（Mg2（OH）2CO3）固体在加热条件下发生反应：Mg2（OH）2CO32MgO+H2O+CO2↑现将一包由镁粉与碱式碳酸镁粉末组成的ag固体混合物，放在氧气中加热，充分反应后，冷却，称量，所得残留17．（201X?贵港）一定质量的某物质充分燃烧，消耗了32g氧气，同时只生成44g二氧化碳和18g水，则该物质中18．（201X?昭通）如图形象地表示了A（取的信息中错误的是（））与B（）反应生成C（），根据反应前后的分子数变化获20．物质X，Y反应生成Z，化学反应式为：X+3Y═2Z，现有6gX与足量Y反应，生成12gZ，则X、Y、Z的相对21．将两份等质量的木炭，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳M g，另一份先与不足量的氧气反应生成一氧23．在化学反应A+2B=3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD．若反应生成20gC，则参加反应的B的质24．将物质A、B、C各10 g混合后加热，生成3 g D，同时增加9 g C，若再增加A40g，B正好完全反应．则反应25．（201X?昆明）有关C+O2CO2的反应说法正确的是（）27．关于化学方程式3Fe+2O2Fe3O4，四位同学表示了如图所示的四种说法，其中错误的是（）。
《谁的青春不迷茫》经典语录台词_人生哲理.doc
《谁的青春不迷茫》经典语录台词_人生哲理我曾谈过一段恋爱，分手理由是我不够有钱。
后来我拼命赚钱，却再也没有遇见过那个人。
我曾被同事排挤，因为我不懂规矩。
后来我懂了规矩，但再也不会用这个理由去刁难新同事。
我一直和父母抗争，因为他们一直觉得我不那么好。
后来我过得越来越好，我才他们只是怕我一个人过得不好。
这些年，我一直在试着了解：了解这个世界，了解更完整的。
刘同1、你爱过的那个人是我，你讨厌的那个人也是我，你关心过的那个人是我，你反感的那个人也是我。
只因为那个人是你，所以我才把很多面的自己在你面前展露无遗。
我满怀希望等你接受每个我，而不是被我吓到转身离去。
只有自私的你才会只爱最好的我，只有包容的你才能容忍最坏的我。
2、找工作和结婚一样。
如果你指望拿着简历上大街就能找个人跟你回家结婚的话，要么你长得像女神惊为天人，要么你做手脚把人弄晕了，不然谁都不会做这种二百五的事。
而能顺利结婚的，都是早就试婚的，早就心有所属两情相悦的。
不要埋怨自己为何求职不顺，其实你压根就没做好成家的准备。
3、再繁茂的树木都是从根长起的，再多困扰的问题都是由一个问题引起的。
父母对我们所有的规划也许是因为我们没有给他们足够多的安全感。
另一半对我们不冷不热，也许是因为我们再没有给过对方新鲜感。
领导对我们百般挑剔，也许是因为我们总有把柄让人抓而已。
4、那时一吵架，就想着离开所有人，离家出走。
其实这些叛逆，并不是因为不想和你们在一起，也不是想体会一个人的感觉。
暂时消失只是想让你们了解失去我的感觉。
也许只有失去了，你们才会体会拥有的可贵。
所以无论我是坏是好，请你珍惜拥有我的机会。
5、当我们尽力把悲观的事情用乐观的态度去表达时，你会发现迷宫顺着走到出口能遇光明，倒着回到出发一样光亮。
我们都一样，正处于期盼未来，挣脱过去，当下使劲的样子。
会狼狈，有潇洒，但更多的是不怕。
不怕动荡，不怕转机，不怕突然。
谁的青春不迷茫，其实我们都一样。
6、读书时，我每天羡慕好多人。
《水知道答案》优美词语
《水知道答案》优美词语《<水知道答案>中的优美词语与奇妙感悟》《水知道答案》这本书一出现就吸引了无数人的目光，它里面可不只是一些冰冷冷的科学研究，还藏着好多能打动人心的元素，其中那些优美词语便是给这个关于水的故事增添了华美的外衣。
先来说说“结晶”这个词，在书里那简直就是一种充满魔法的现象。
你看啊，水分子在不同的环境和情绪影响下会形成各异的结晶。
当水“感受”到积极美好的情感时，结晶那叫一个美，像是精心雕琢的艺术品。
作者描述结晶的时候，会用到像“晶莹剔透”“精妙绝伦”这样的词。
“晶莹剔透”一下就把那种纯净、闪亮且仿佛带着灵性的样子描绘了出来，就好似这些水结晶是大自然用最纯净的心思打造出来的宝石一样。
“精妙绝伦”呢，更是把结晶的巧夺天工体现得淋漓尽致，每一个细微的结构仿佛都有自己的秩序和意义，让人看了忍不住惊叹。
再说“波动”这个词，它在书里像是开启水的神秘大门的一把特殊钥匙。
水有着自己的波动，而且受周围的种种影响。
“微妙的波动”这个表达方式特别有趣，就跟人与人之间那种微妙的气场一样。
这微妙之处就在于你可能看不见、摸不着，但是却能感觉到它真实地存在并且影响着事情的发展。
就像水根据波动知道是听到了温柔的话语还是恶狠狠的诅咒，这里的波动就承载了一种很神秘的力量。
不过呢，这本书也有点争议性。
有人觉得这也太玄幻了吧，只是一些美丽词语和漂亮的图片编出来的故事。
但是在我看来，就算抛开那些严谨的科学争论，这些优美词语构建起来的这个关于水的世界，就像是一个充满诗意的童话。
它提醒我们去关注身边那些常常被忽略的细微之处，也许世界本身就充满了未知的神秘关联，就像这些水结晶一样，等待我们用一颗充满想象的心去发现。
不管这是不是完全符合科学逻辑，光是这些词给我的那种梦幻般的感觉，就像是在枯燥的现实世界给我开了一扇通往奇幻仙境的小门，让我能探头进去一窥那充满美好词语所描绘的独特景象，这也是一种乐趣啊。
而且呀，就算从科学较真的角度来说，这也激发我们去重新审视物质和能量的关系，积极的话语对水都可能会有影响，那对我们人类自己肯定也有千丝万缕的影响呀，所以不管怎样，这书和它里面优美的词语都值得去玩味一番。
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《水的感悟》阅读答案：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《水的感悟》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。
①我们生活的世界包罗万象，无奇不有，但如果说有什么东西最不可思议和不可或缺，那恐怕要数空气和水了。
因为空气无色、无味、无形，我们无从把握和感受，所以很难去说它;而水则不同，它随时随处可见、可用、可感。
正因为有水，我们的地球才区别于其它星球，也正因为有水，人类才能绵延不jue 。
②我们每个人都生活在水中，却对它理解很少，甚至于常常忽略它的存在。
水就像人的血液。
它如此重要，却不显山露水，更不张扬狂妄。
当人们失去它的时候，方感其可贵;当人们拥有它的时候，却又将其淡忘。
可见，在某些事物上，有和无常常表现出惊人的统一。
③水，平和柔弱，但它能够征服强大。
最典型的是滴水穿石，以滴水之功，日积月累即可洞穿硬石。
钢铁在水中也会不知不觉地慢慢腐蚀、消失。
就像老子所言柔弱能胜刚强，这看似矛盾却是能够理解的。
只要坚持积聚，有信念，有恒心，弱小也会战胜强大。
这个道理，在历史上和生活中已经被无数事实所证明。
④水，随流赋形，但它始终坚守个性。
尽管没有固定的形态，但水并不是任意随人随物摆布的，一直有自己的原则。
那就是，一旦外力无视它的个性，水就会表现出率性而为和我行我素的自由精神。
当一盆水倒在地上，它就会随意而流;当江河被束缚过分，它就会冲破堤坝;当雨水自高天飘落，它就会洒向大地的每个角落。
所以，水又是自由的，它在本质上并不是受制于人和物的。
由此，我们可以联想到，我们既要与周围的人友好相处，又要保持自己的个性。
⑤水，流淌不息，但它不懈追求宁静。
一条河流的长途跋涉，一挂瀑布的痛苦轰鸣，甚至是大海的汹涌澎湃，都是为了归于平静。
水平如镜时，它才能照出万物的容颜，才能显示出宁静致远的内心。
因此，我们应该追求这样一种境界：不在喧嚣中迷失自己，而在宁静中澄明一片。
⑥水，生命之源。
在我们生活的这个星球上，陆地仅占五分之一，而水却占了五分之四。
如果说，陆地是边框，那么水面就是镜子。
有了这面镜子，云彩、飞乌、高山可以映照自己，而人类更可鉴别身心，包括容貌、品行、感情和思想。
阅读题：
1.根据第①段中的拼音，写出汉字：绵延不jue____(2分)
2.第②段画线句水就像人的血液一句运用了____的修辞方法，在文中的作用是________(4分)
3.作者从水中得到的感悟是：(1)_______;(2)只要坚持积聚，有信念，有恒心，弱小也
会战胜强大;(3)________;(4)________(9分)
4.请根据第③段作者的论述，列举一个中国历史上以弱胜强的事例，并作简要分析。
________(4分)
参考答案：
1.(2分)绝
2.(4分，每空2分)比喻(形象生动地)写出了水如此重要，却不显山露水，更不张扬狂妄的特点(只写重要性，1分)
3.(9分，每空3分)(1)在某些事物上，有和无常常表现出惊人的统一;(3)我们既要与周围的人友好相处，又要保持自己的个性;(4)不在喧嚣中迷失自己，而在宁静中澄明一片(每空抄写或概括意思不完整，2分;抄段首句，1分)
4.(4分)如：长勺之战、抗日战争等(事例正确1分，围绕坚持积聚，有信念，有恒心等其中一点作简要分析3分)
《水的感悟》阅读答案与原文，以供同学们阅读、练习和参考，希望《水的感悟》阅读答案对大家的练习有所帮助!。