开学第一天 ppt

如何做好第一年的老師
四、開學第一個月(常規方面) ： 開學第一個月(常規方面) •顯得很自信。 顯得很自信。 顯得很自信 •友善而堅持原則的。 友善而堅持原則的。 友善而堅持原則的 •班規要貼出來。 班規要貼出來。 班規要貼出來 •學生違規要很快處理。 學生違規要很快處理。 學生違規要很快處理 •教室來回走動，以打消學生不好行為的開 教室來回走動， 教室來回走動 始。
開學初如何了解學生
•閱覽學校存檔之各種學生基本資料 閱覽學校存檔之各種學生基本資料 •閱覽學生的測驗資料 閱覽學生的測驗資料 •個別談話 個別談話 •多觀察學生 多觀察學生 •家庭訪視 家庭訪視 •詢問以前老師 詢問以前老師 •詢問與了解學生的需要 詢問與了解學生的需要 •實施社交調查或做優點大轟炸活動 實施社交調查或做優點大轟炸活動 •熟悉各年齡孩子生理、心理發展的特徵 熟悉各年齡孩子生理、 熟悉各年齡孩子生理
如何做好第一年的老師
一、開學前的準備 ： •儘早拜訪學校。 儘早拜訪學校。 儘早拜訪學校 •拜訪學校時，衣著要得體。 拜訪學校時， 拜訪學校時 衣著要得體。 •要顯得熱忱(enthusiastic)、敏銳 要顯得熱忱(enthusiastic) 要顯得熱忱(enthusiastic)、 (sensitive)、 (friendly)和真誠的 (sensitive)、友善 (friendly)和真誠的 (sincere)。 (sincere)。 •找個資深老師做你私人顧問(personal 找個資深老師做你私人顧問(personal 找個資深老師做你私人顧問 mentor)。 mentor)。
一、設備的安置 二、教室的擺飾 三、輔助教材的收集 四、材料的組織 紀律、 五、紀律、控制與管理 六、例行活動程序的規定 七、清潔工作的分配
貳、教室組織和教室規範1 教室組織和教室規範
八、班級幹部的選訓 九、班級名冊的準備 十、學校和家庭的聯繫 十一、 十一、師生的溝通 十二、 十二、生日和其他慶祝活動 十三、 十三、師生辨別方式 十四、 十四、緊急狀況的處理
級任教師每天例行工作要點
一、晨間 ： 升旗： 二、升旗： 導師時間： 三、導師時間： 上課及課間： 四、上課及課間： 午間： 五、午間： 整潔活動： 六、整潔活動： 降旗及課後輔導： 七、降旗及課後輔導： 放學及校務處理： 八、放學及校務處理：
開學初的活動常見的缺失
•開學初的工作事項及工作方法，學校和老 開學初的工作事項及工作方法， 開學初的工作事項及工作方法 師都較缺乏做完整的紀錄和保存。 師都較缺乏做完整的紀錄和保存。 •學初的工作，國內老師較忽略的是：未能 學初的工作， 學初的工作 國內老師較忽略的是： 親切而溫暖的歡迎學生， 親切而溫暖的歡迎學生，未能營造熱絡的 班級氣氛。 班級氣氛。 •未將開學第一星期每天的活動內容及其程 未將開學第一星期每天的活動內容及其程 序妥善安排 。
三、同學要多說話，老師要少說話：現在的社會， 同學要多說話，老師要少說話：現在的社會， 說話很重要，會說話的人， 說話很重要，會說話的人，懂得什麼時候說什麼 到處會受歡迎， 話，到處會受歡迎，所以我希望同學多多練習說 說話的態度、聲調、內容都要好好學習， 話，說話的態度、聲調、內容都要好好學習，多 多練習，但是，不該說話的時候也不要亂說話， 多練習，但是，不該說話的時候也不要亂說話， 更不渴阿聲說話，至於老師呢？ 更不渴阿聲說話，至於老師呢？如果同學都很會 說了，老師就可以不必多說了。 說了，老師就可以不必多說了。 以上三件事，如果同學都同意， 以上三件事，如果同學都同意，老師就 和同學一起共同努力，共同遵守， 和同學一起共同努力，共同遵守，等班規訂製時 也納入班規，好了，我要講的話說完了， 也納入班規，好了，我要講的話說完了，如果有 意見或要我幫忙的，請告訴老師。 意見或要我幫忙的，請告訴老師。
開學前三天
•級任老師每日應做的工作 級任老師每日應做的工作 •如何做好第一年的老師 如何做好第一年的老師
級任老師每日應做的工作
•導護工作(每位老師一學期會輪做幾次）。 導護工作(每位老師一學期會輪做幾次）。 導護工作 •指導早自修。 指導早自修。 指導早自修 •參加老師晨會。 參加老師晨會。 參加老師晨會 •指導學生參加升旗典禮。 指導學生參加升旗典禮。 指導學生參加升旗典禮 •點名、晨檢、健康觀察、行為指導、處理 點名、 點名 晨檢、健康觀察、行為指導、 級務、生活與學習輔導。 級務、生活與學習輔導。
安排開學初的活動應注意要點
•全班性活動，不要分組或個別指導 全班性活動， 全班性活動 •教師說話盡量短而簡單 教師說話盡量短而簡單 •不宜安排長時間的工作或活動 不宜安排長時間的工作或活動 •學生未到前，將當天活動程序寫在黑板 學生未到前， 學生未到前 •教師應多觀察與指導學生的常規 教師應多觀察與指導學生的常規 •依事情輕重緩急，妥善安排並講究要領 依事情輕重緩急， 依事情輕重緩急 •應安排較趣味與輕鬆的教學與活動 應安排較趣味與輕鬆的教學與活動
自我介紹 與
開 學 準 備
校外教學
各位同學:大家好! 各位同學:大家好! 我很高興來當各位小朋友的導師， 我很高興來當各位小朋友的導師，我的名字叫 以後在外面就叫我蘇老師， 做蘇國榮 ，以後在外面就叫我蘇老師，在教室叫 老師就可以了，也許有些小朋友已經見過面了， 老師就可以了，也許有些小朋友已經見過面了，因 為我曾經是她的姐姐或哥哥的導師， 為我曾經是她的姐姐或哥哥的導師，曾經在家庭訪 問的時候去過她家。 問的時候去過她家。 很高興能擔任這班的導師，從今天起， 很高興能擔任這班的導師，從今天起，我們就 要生活在一起，我們的班級是三年乙班， 要生活在一起，我們的班級是三年乙班，以後就在 這教室上課。 這教室上課。 每位老師帶班都有他的希望， 每位老師帶班都有他的希望，希望把這班帶成 什麼樣子？我的希望是，從今天起， 什麼樣子？我的希望是，從今天起，我們能高高興 興地一起工作、讀書、遊戲，也一起遵守校規。 興地一起工作、讀書、遊戲，也一起遵守校規。
九 、 開 學 前 一 天 的 檢 查
八 、 準 備 一 份 資 料 給 代 課 老 師
七 、 準 備 備 用 活 動
六 、 評 估 學 生 的 程 度
五 、 訂 定 每 天 的 教 學 計 劃
四 、 訂 定 一 週 的 教 學 計 劃
三 、 訂 定 概 略 的 教 學 計 劃
二 、 輔 助 教 材 的 準 備
級任老師每日應做的工作
•收作業簿、改作業、發作業簿。 收作業簿、改作業、發作業簿。 收作業簿 •訂正作業、催繳作業、規定作業。 訂正作業、催繳作業、規定作業。 訂正作業 •指導學生填寫家庭聯絡簿。 指導學生填寫家庭聯絡簿。 指導學生填寫家庭聯絡簿 •批閱學生家庭聯絡簿。 批閱學生家庭聯絡簿。 批閱學生家庭聯絡簿 •指導學生或親自填寫黑板右側之年、月、 指導學生或親自填寫黑板右側之年、 指導學生或親自填寫黑板右側之年 天氣、值日生。 日、天氣、值日生。 •準備教材、教具。 準備教材、 準備教材 教具。 •處理級務或校務。 處理級務或校務。 處理級務或校務
開親師座談會
•開學前寫一封友善的信給家長 開學前寫一封友善的信給家長 •開學前或開學初辦理 開學前或開學初辦理 •請學生設計邀請函 請學生設計邀請函 •安排教室 安排教室 •教師個人資料的準備 教師個人資料的準備 •座談會前 座談會前 •有效面對家長的批評與質疑 有效面對家長的批評與質疑 •座談會結束後 座談會結束後
一 、 長 期 計 畫
參 、 訂 定 教 學 計 劃
肆、初任教師開學前的準備工作
一、拜訪學校 拜訪校長、 二、拜訪校長、主任 拜訪學校時， 三、拜訪學校時，衣著要得體 四、準備請教校長或主任的問題 五、找個資深老師做你的顧問 六、服裝儀容
伍、開學前的準備要點
一、越早準備越好 二、職前講習活動 三、編印學校行政手冊
如何做好第一年的老師
二、開學第一天 ： •開學初說話盡量短而簡單(K.I.S.S. Keep 開學初說話盡量短而簡單(K.I.S.S. 開學初說話盡量短而簡單(K.I.S.S.—Keep it short and Simple ）。 •至少給學生帶一份資料回去和父母分享。 至少給學生帶一份資料回去和父母分享。 至少給學生帶一份資料回去和父母分享 •使每個學生感到被歡迎。 使每個學生感到被歡迎。 使每個學生感到被歡迎 •告訴學生明天上學、放學時間。 告訴學生明天上學、 告訴學生明天上學 放學時間。
自我介紹 與
第一次見面要說的話
校外教學
學校有校規，我們班級也有班規， 學校有校規，我們班級也有班規，我們的班規 是什麼？等第一次班會時由大家來討論決定， 是什麼？等第一次班會時由大家來討論決定，在班 規還沒決定前，為了大家的方便和我` 規還沒決定前，為了大家的方便和我`們班級的榮 老師和大家商量下列幾件事， 譽，老師和大家商量下列幾件事，我們大家來遵守 好不好？ 好不好？ 守時間：上課上學一定準時， 一、守時間：上課上學一定準時，不遲到不早 退，不論老師或同學遲到要說明原因 有禮貌：老師和同學之間， 二、有禮貌：老師和同學之間，同學和同學之 彼此都客客氣氣，互相尊重，有事好好商量， 間，彼此都客客氣氣，互相尊重，有事好好商量， 有意見、有爭執，公開說出來，大家好解決， 有意見、有爭執，公開說出來，大家好解決，如果 我們與他班同學有爭執，一定跟老師說， 我們與他班同學有爭執，一定跟老師說，千萬不能 用打架來解決。 用打架來解決。
開學初的工作及工作要領
編排座位 •建立班規與例行活動程序 建立班規與例行活動程序 完成一些行政工作 選訓班級幹部 •轉學生的輔導 轉學生的輔導 開親師座談會 •了解學生 了解學生 •其他特殊問題的處理 其他特殊問題的處理
開學初的工作及工作要領
•編排座位 編排座位
•建立班規與例行活動程序 建立班規與例行活動程序
其他特殊問題的處理
•學校同事、家長或其他客人來教室 學校同事、 學校同事 •開學第一天有的學生遲到 開學第一天有的學生遲到 •轉學生的輔導與適應 轉學生的輔導與適應 •教科書或教學設備與器材不足 教科書或教學設備與器材不足 •特殊學生的安排與輔導 特殊學生的安排與輔導 •學生生病或受傷 學生生病或受傷 •學生哭 學生哭 •尿褲 尿褲 •家長的疑問 家長的疑問
級任老師每日應做的工作
•宣達、轉達晨會報告事項。 宣達、轉達晨會報告事項。 宣達 •指導課間活動。 指導課間活動。 指導課間活動 •指導午餐。 指導午餐。 指導午餐 •指導午休。 指導午休。 指導午休 •指導午間重點打掃。 指導午間重點打掃。 指導午間重點打掃 •指導下午整潔活動。 指導下午整潔活動。 指導下午整潔活動 •處理兒童糾紛及偶發事件 處理兒童糾紛及偶發事件。 處理兒童糾紛及偶發事件
桂林市飛機上鳥瞰
開學前三天
壹、熟悉學校和學區內的 人 、 事 、物
一、教學資源方面 學校設備、 二、學校設備、人事及其服務事項 三、學區和學校的規定及政策 四、認識學生 五、認識學區 六、了解社區資源
七、了解學校的行事曆，並據此訂定本班的行事曆 了解學校的行事曆，
八、訂定本班的學年教育目標
貳、教室組織和教室規範
如何做好第一年的老師
三、開學第一星期 ： •準備額外桌椅給新來的學生。 準備額外桌椅給新來的學生。 準備額外桌椅給新來的學生 •每天有時間教導及複習班規和例行活動程 每天有時間教導及複習班規和例行活動程 序。 •閱覽學生的資料。 閱覽學生的資料。 閱覽學生的資料 •教導重要的學習習慣和行為。 教導重要的學習習慣和行為。 教導重要的學習習慣和行為 •和學生討論何時可以說話，何時不能說話。 和學生討論何時可以說話， 和學生討論何時可以說話 何時不能說話。
重慶霧都晨景
陸、開學前的準備工作缺失的 探討
開學前的準備工作做得不夠， 開學前的準備工作做得不夠，有可 能是因為： 能是因為： 一、歷年來的習慣 二、無具體資料可循
源自文库 開
學
了
準
備
開學初的工作及工作要領
•歡迎學生 歡迎學生 •自我介紹 自我介紹 •營造熱絡的班級氣氛 營造熱絡的班級氣氛 •介紹重要場所的位置 介紹重要場所的位置 •學生相互認識 學生相互認識 •熟悉學校和教室設備、器材及其維護和使 熟悉學校和教室設備、 熟悉學校和教室設備 用上的規定 •整理教室 整理教室 •實施安全教育 實施安全教育