浙教版科学八年级上册-第二章-天气与气候知识要点

1 在线分享文档 用科技让复杂 的世界变简单 让每个人平等地提升自己 八年级上《科学》第二章 知识要点 第一节 大气层

1、 大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。

2、 如果没有大气层，则地球： A 、没有天气变化； B 、没有声音； C 、易受陨石侵袭； D 、温差很大。 大气的分层：根据大气温度垂直变化规律的特点及大气的密度、物质组成：

可以把大气分为5层（从下到上）：对流层、平流层、中间层、暖层、外层。

4、 对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。 *重点记忆：A 、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动 B 、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层 *对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质

C 、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小，赤道厚度大 问：小问题：1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部，这是为什么？

答：夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气会形成对流，使整个房间内气温均匀。 平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。 第二节 天气和气温 1、天气是什么？

天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。 描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。 例：* 天气：晴空万里 气候：冬雨夏干

2、天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水（五要素）等。

3、气温------即空气的温度 A 、气温是构成天气的基本要素； B 、测量气温的工具：温度计；

C 、气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。

原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。

E 、一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；最低气温通常出现在：日出前后。

F 、人体最感舒适的气温是：220C

第三节 大气的压强 大气压强的存在 A 、 大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强

具体事例：（1）* 用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来， * 滴管中的液体为什么不滴落下来？* 挂钩为什么会吸在墙上？原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强> 内部大气压强

（2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘。原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方； （3）用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？原因：药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续 滴

出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证 药液持续滴出；

B 、马德堡半球实验：证明了（1）大气压强的存在（2）大气压强是很大的。

2、大气压强的大小： A 、 标准大气压P== （在海平面的大气压）即760毫米水银柱 B 、大气压的大小常用空盒气压计或水银气压计进行测量 C 、大气压的大小跟大气的密度直接相关，所以，离地面越高的地

方，大气压就越小；D 、人体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。 3、 流速与压强的关系：气体（液体）的压强会随流速的增大而减少

具体事例：（1）当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近，为什么？ 原因：流速大，压强小，离铁轨较远处大气压强大于

铁轨附近大气压强，会被大气压向铁 轨处，非常危险。 （2）两船平行行驶时，要保持一定的距离（3）把乒乓球放在漏斗里，对者漏斗吹气，乒乓球不会掉下来 （4）飞机飞行时，其机翼上侧的气流速度比下侧快，，所以机翼上侧的气压比下侧小。

4、大气压对天气的影响 A 、在同一高度，不同区域的大气压不一定相同；在同一高度，同一区域，不同时间的大气压不一定相同； B 、在相同高度上，气压高的区域叫高压区，气压低的区域叫低压区，

C 、高压区：天气晴朗，空气干燥； 低压区：阴雨天气，天空多云。

5、大气压对人体的影响A 、高山反应 B 、拔火罐原理 C 、飞机在高空飞行时，机舱内必须进行增压 D 、宇航员在太空行走时必须穿上加压的宇航服。

6、大气压对液体沸点的影响： A 、气压增大时，液体沸点升高，B 、气压减小时，液体沸点降低，

具体事例：*在高山上，普通的锅难以将饭煮熟, (原因：高山上，气压降低，沸点降低)

2 在线分享文档 用科技让复杂 的世界变简单 让每个人平等地提升自己 *高压锅的使用原理：气压增大时，液体沸点升高。 7、生活用品与大气压： A 、真空压缩保存袋 B 、吸尘器：利用大气压工作的一种清洁工具

第四节 风和降水

1、风是怎样形成的？风是空气的水平运动，从高压区流向低压区。

2、风的两个基本要素：风向，风速

A 、风向---风吹来的方向， 常用的风向有八种，表示方法： （东风） 气象观测中常用风向标观测风向

B 、风速---单位时间内空气流动的距离，单位：米/秒、千米/时

风速常用风级表示，有0—12级,气象观测中常用风速仪观测风速。

3、风与人类的关系：A 、有利----风是一种资源，可以进行发电，行船； B 、不利-----破坏性风会对人类产生危

4、空气的湿度：大气中水蒸气的多少。一般用相对湿度来表示。 （1）相对湿度：表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比（%）表示。

（2）空气湿度与温度的关系：温度越高，空气所能含有的水汽越多。所以空气湿度是一个相对的概念。

（6）天气谚语：“燕子低飞要下雨” 大雨前空气湿度大，昆虫翅膀变软，飞得很低，燕子也就低飞觅食。

5、 降水：（1）降水的形成条件：A 、空气的相对湿度达到100%. B 、气温继续下降，空气容纳水汽的能力降低； 水

汽凝结（降水）C 、空气中有微小的尘埃 （2）降水的过程：水汽上升，气温下降，水汽凝结成小水珠或小冰晶，小水珠或小冰晶增多增大，形成雨滴.

（3）降水：包括雨、雪、冰雹等，最常见的降水是降雨

（4）降雨量：表示一定时间内降落到地面的水层深度，单位----毫米；测量仪器---雨量筒.

第五节 天气预报1、获得天气预报的方法一般有三种：（1）通过看电视、听广播等媒体或气象预报；（2）通过分析天气

图自己预测天气；（3）通过气象观测，自己制作天气预报。 2、怎样看天气预报

（1）阴”指天空的总云量在8/10以上，“多云”指天空总云量在5/10到7/10,

“少云” 指天空的总云量在5/10到3/10，“晴”指天空总云量在3/10 以下

（2）小雨：12小时内降水小于5毫米，中雨：12小时内降水5－15毫米 大雨：12小时内降水大于15毫米。（3）降水概率表示降水的可能性大小。

3、天气图： 天气形势常用天气图表示。天气图是一种可以表现不同地方气象信息的地图。

（1）等压线：天气图上气压相等地方的连线

3、天气图（2）常见的天气系统：高压系统、低压系统、冷锋系统、暖锋系统。

（3）常见的天气系统与天气的关系： A 、高压系统：天气晴好 B 、低压系统：阴雨天气

C 、冷、暖锋面系统：锋面上天气变化比较复杂 冷锋：冷空气向暖空气一侧移动的锋，常带来降雨，大风、降温天气

暖锋：暖空气向冷空气一侧移动的锋，常带来降雨，升温天气

第六节 气候和影响气候的因素

1、气候：（1）气候的含义：气候是指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。

（2）天气与气候： A 、区别：短时间与长时间 B 、联系：天气的平均状况和极端状况就是气候

如：长夏无冬、秋高气爽等。我国大部分地区秋天均为秋高气爽，但不代表没有下雨天。

2．影响气候的因素：

（1）纬度位置：纬度高的地区气温低，纬度低的地区气温高。

A 、纬度位置不同的大地区，接受太阳辐射的量不同，在地球上所处的温度带位置也不同。

例子：我国最南的海南纬度低，气温高、长夏无冬；我国最北的漠河纬度高，夏季短，冬季长而寒冷。 （2）海陆性质：沿海地区气温变化小，降水多.内陆气温的变化大，降水少。同一纬度的海洋和陆地： 气温：冬季陆地降温快，海洋降温慢 。夏季陆地升温快，海洋升温慢。原因：海洋和陆地的性质（比热）不同 降水：沿海降水较多，降水的季节分配比较均匀，内陆降水少，降水集中在夏季。

（3）地形：A.气温随着地势的升高而降低。海拔增高1000米，气温会下降约6℃。B 、山地的迎风坡多雨， 背风坡少雨