文明校园创建自查报告

任桥镇回民小学文明校园创建自查报告

为争创蚌埠市文明校园，任桥镇回民小学按照教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》的要求，对照《蚌埠市文明校园工作测评细则》进行了认真仔细的自查，现将自查情况汇报如下：

一、领导体制和工作体质

1、成立创建文明工作领导小组，确保创建工作常态会化

组长：杨飞（文明校园创建全面工作）

副组长：殷浩超（制定创建方案，文明校园校园文化氛围，未成年家人思想道德建设，创建文明校园活动阵地协调，文明创建督查、反馈、推荐，活动信息报送。）刘勇（文明创建宣传，文明创建安全工作，家校携手工作。）

组员：马建（文明创建学校教育）张发群：（文明创建师生活动）张坤：（文明创建心里健康教育与活动）吴彩丽（文明创建网络工作。学生文明上网等）。

2、不定期召开创建会议，听取学校少先队大队部如何做好未成年人思想道德建设汇报，根据汇报，提出改进建议。

3、制定《任桥镇回民小学文明校园创建工作方案》，完善创建制度，明确责任，做到创建工作人人有事做，创建工作事事有人做，掀起全员参与创建新高潮。

二、推进思想道德教育实践活动，促进学生文明养成。

1、扣好人生第一粒扣子，践行核心价值观。学校一贯重视以课堂为主渠道的育人途径，开足开全《道德与法治》课程，充分挖掘各

科教材中的德育因素，把“扣好人生第一粒扣子”这一思想道德教育融入到学校教学中的各个环节，融入学生学习生活的各个方面，塑造学生阳关心态、美好心灵。不定期开展“新时代好少年”演讲、评比、宣传活动，以活动为载体宣传“新时代好少年”先进典型试事迹，用榜样潜移默化学生，让学生积极向上。

2、加强对中华优秀传统文化传统美德教育，“中国梦”、经典诵读活动开展的有声有色，“最美少年、美德少年”等身边的榜样常态化。2018年8月，蚌埠市教育局，蚌埠市团市委联合举办的“建设伟大祖国，建设美丽家乡”主题征文活动中，六年级学生王晶晶征文获奖并被选中推荐参加省里比赛。2019年暑假，蚌埠市举行“阔步新征程，讴歌新时代”演讲比赛，我校学生田子健、曹雨恩获优秀奖。

3、加强学生行为规范养成教育。我校经常开展以“学雷锋，做最美少年”主题的教育活动，认真落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，认真抓好学生良好的文明行为习惯的养成教育如组织观看雷锋电影，组织演讲，组织送温暖等，使得学生各方面的能力习惯有了大幅度的提高。学校每年还组织一次文明教师、文明学生、文明班级评选活动。2018年，学校三年级中队被蚌埠市团委、蚌埠市少工委、蚌埠市教体局评为“先进中队”。

三、学校教育

1、践行社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑进、心灵活动。低年级通过社会主义核心价值观背诵比赛、默写比赛，熏陶学生；中高年级通过征文、演讲等形式熏陶。学校通过电子屏滚动、悬挂条幅、国旗下讲话等形式，开展教育，培养学生责任感。

2、少先队主题活动多姿多彩。为了满足不断增长的学生需求，学校少先队主题活动活动朝着全方位、育人强、有特色的方向不断开展，如清明扫墓、合肥研学、走进社区、走进民俗馆等，让学生从自己的视角去发现文明人、新鲜事，争做文明小学生。

3、教师队伍建设常抓不懈。经常性开展师德师风专题学习讨论会。在教师中开展“铸师魂，守师道立师表”评比活动，通过自评、学生评、家长评、学校评四环节，树立先进典型，表彰先进。学校根据教师的职业道德状况进行考核，并采用“一票否决制”，把师德考核结果做为评优晋级必要条件。2018年9月、2019年9月，学校教师殷浩超、陈艳分别被评为“县优秀班主任”。张坤老师在蚌埠市局举行的《道德与法治》优质课评选中，获三等奖；殷浩超教学设计《道德与法治》获县二等奖。

4、学校积极响应国家号召，开足开齐课程，坚持依法治校，依法执教。

5、加强未成年人健康教育，引导学生文明上网。学校充分重视学生校内校外上网行为问题，一手抓正面宣传、引导，一手抓基础设施建设，采取积极有效的措施，为广大在校小学生创造良好的网络文化环境。学校定期面向学生开展“绿色上网”服务。终端屏蔽不良信息、限制上网时间等，让健康的文化信息资源通过网络进入校园，丰富广大小学生的精神文化生活，预防小学生沉迷网络教育，打造清朗校园。

6、安全教育。学校校园环境卫生优美，绿化规划和管理有序，无卫生死角，环保教育和三节约教育经常。校园周边200米内无网吧等休闲娱乐场所，无违规经营的流动摊点。学校门口及周边交通标识、

交通安全设施设备齐全，交通秩序良好，学校无非法营运车辆。安全教育警钟长鸣。定期进行安全排查，及时化解矛盾纠纷，各种台账完整。学校经常通过国旗下演讲、安全课对学生进行安全教育。加大巡查力度，将安全隐患及时排除，确保师生在校期间的安全无空档。抓好每月一次的疏散演练，让学生掌握逃生技能。……

四、家校教育

1、家长委员会是我校依法治校的一个环节，老师通过班级微信群、qq群把学生在校的情况如实地反映，让家长每天都能及时了解到学生在校的学习情况，以便进行恰当的知识弥补或巩固；家长把学生在家里的各方面表现实事求是通过微信群、qq群反馈给老师，让老师能第一时间掌握学生在家里的生活状况，以便更全面的了解自己的学生，有针对性的开展教育。微信群、qq群在学生和老师之间，学生和家长之间，在家长和学校之间架起了一座便于沟通的桥梁。与此同时，我们还利用家长委员会开展形式多样的实践活动，走出校门、走出家门，到大自然中去，到桥东清真寺、任桥民俗馆……社区街道两边，回民小学的学生变身为“环保小卫士”，一双双稚嫩的小手清洁了绿地，净化着心灵；庆元旦、庆六一汇演，家长、老师一起开展趣味十足的亲子游戏，增进了感情，陶冶着性情……。

2、关注未成年人心里健康教育。学校设立了心理咨询室，落实心里健康教育。不定期进行心理知识讲座。本学年开展了3次心理知识讲座，普及心理健康与人际交往的关系，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的人际关系；以及高年级硬知得关于青春期的心理健康知识、打开心灵的快乐频道。本学期，学校心里咨询师张坤在心理咨询室（或心理辅导室）对学生进行个别咨询10次，团体咨