2019届中考道德与法治八年级下册知识点提纲
八年级道德与法治下册复习提纲
八年级道德与法治下册复习提纲第一章宪法与法律基本原理1.1 宪法是什么•宪法的定义和特征•宪法的功能•宪法的种类1.2 宪法的主要内容•宪法序言•宪法的基本原则•公民的基本权利和义务1.3 法律的种类和层级•法律的种类和层级•法律的发展历程•法律的制定程序1.4 参与宪法和法律的方式•公民的法律权利和义务•公民应该如何参与宪法和法律的制定第二章司法制度2.1 司法制度的意义和基本原则•司法制度的意义•司法制度的基本原则2.2 司法机关的职能和组成•法院的种类和职能•检察院的种类和职能•人民调解委员会的组成和职能2.3 司法程序•刑事诉讼程序•民事诉讼程序•行政诉讼程序2.4 司法制度的改革和完善•司法制度改革的背景和意义•司法制度改革的内容与措施•司法制度改革的几个难点问题第三章公民的法律意识和法律素质3.1法律意识•法律意识的定义和种类•公民应该具备的法律意识3.2法律素质•法律素质的构成要素•公民应该具备的法律素质3.3合法维权•合法维权的含义和方式•合法维权的步骤和注意事项3.4争议解决方式•诉讼和非诉讼方式•选择争议解决方式的依据和方法第四章青少年的法律保护4.1 青少年的发展特点•青少年的生理、心理和社会特点•青少年应该受到的法律保护4.2 青少年犯罪与预防•青少年犯罪的成因•青少年犯罪的类型和危害•青少年犯罪的预防4.3 青少年法律教育•青少年法律教育的重要性和意义•青少年法律教育方法和途径•青少年法律教育的内容和技巧4.4 未成年人保护法•未成年人保护法的基本内容和条款•未成年人保护法的实施和效果•未成年人保护法的适用和解决实际问题总结八年级道德与法治下册将重点讲述宪法与法律基本原理、司法制度、公民的法律意识和法律素质、青少年的法律保护等方面的内容。
熟悉并了解这些内容，既是对于法制知识的学习，也是对于树立正确的价值观念和学生健康成长的保障。
八年级思想品德下册中考复习总结提纲
八年级思想品德下册期末复习材料第一课国家的主人广泛的权利1、我国国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、人民的含义：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。
3、公民权利的含义：在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。
作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。
所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
4、我国公民权利保障机制：以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。
5、人民与公民的区别和联系：人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同时期，有着不同的内容。
公民是法律概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
6、我国公民享有的基本权利：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
7、如何正确行使公民权：公民在行使时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；公民要在法律允许的范围内行使权利；公民要以合法方式行使权利。
第二课我们应尽的义务1、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务：我们在社会生活国，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。
这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。
对于法定义务，我们必须履行。
2019年人教版本初中八年级下册的道德及法治课本学习知识点学习集锦语文
道德与法治八年级下知识点集锦第一单元坚持宪法至上第一课保护宪法声威宪法是国家的根本法，是公民权益的保障书，是治国安邦的总章程，是党和人民心志的集中表现。
规范国家权益运行以保障公民权益是我国宪法的中心价值追求。
任何组织或个人必定以宪法为根本的活动准则。
一、公民权益的保障书（一）国家权益属于人民我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的所有权益属于人民，这是我国宪法的基根源则。
宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。
宪法规定社会主义经济制度，确立了国家权益属于人民的经济基础。
宪法规定社会主义政治制度，明确了人民执行国家权益的基本路子和方式。
宪法规定广泛的公民基本权益，并规定实现公民基本权益的保障措施。
我们要依法积极参加国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
（二）国家敬爱和保障人权第1 页人权的实质内容和目标是人的自由、同样地生计和发展。
2019年，将“国家敬爱和保障人权”写入宪法，国家采用多种措施保护和促进人权。
在我国，人权的主体特别广泛，人群的内容也很广泛。
敬爱和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
行政机关要依宪施政、依法行政、简政放权。
审问机关、检察机关要依照宪法和法律规定独立执行审问权、检察权。
国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，加强全民法治看法，形成全民守纪的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
二、治国安邦的总章程（一）组织国家机构我国的所有权益属于人民，人民代表大会是人民执行国家权益的机关。
人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监察。
国家行政机关、审问机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监察。
宪法经过组织国家机构，使得国家权益的运行牢固有序。
中华人民共和国的国家机构推行民主集中制原则。
1）在国家机构与人民的关系方面，国家权益来自人民，由人民组织国家机构；（2）在同级国家机构中，国家权益机关居于主导地位；第2 页3）在中央和地方的国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，依照在中央的一致领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
部编版八年级下册《道德与法治》知识必考点复习提纲
部编版八年级下册《道德与法治》知识必考点复习提纲目录一、第一章社会主义核心价值观 (3)1.1 核心价值观的基本内容 (3)1.2 核心价值观的意义 (4)1.3 如何践行社会主义核心价值观 (5)二、第二章公民的权利与义务 (6)2.1 公民权利概述 (7)2.2 公民义务概述 (8)2.3 权利与义务的关系 (9)2.4 如何维护自身权利和履行义务 (10)三、第三章法律保护我们的权利 (11)3.1 法律的概念和作用 (12)3.2 法律的类别和体系 (12)3.3 法律与道德的关系 (13)3.4 法律在我们生活中的作用 (14)四、第四章青春期成长中的道德与法律 (16)4.1 青春期生理心理特点 (16)4.2 青春期道德规范 (17)4.3 青少年法律意识培养 (17)4.4 青少年常见法律问题及应对 (18)五、第五章个人品德与社会道德 (19)5.1 个人品德的概念与重要性 (19)5.2 社会道德规范与个人品德的关系 (20)5.3 如何培养良好个人品德 (22)5.4 个人品德在生活中的体现 (23)六、第六章道德与法治教育 (24)6.1 道德与法治教育的意义 (25)6.2 道德与法治教育的方法 (26)6.3 家庭、学校、社会在道德与法治教育中的作用 (28)6.4 道德与法治教育评价体系 (29)七、第七章社会主义法治国家建设 (30)7.1 社会主义法治国家的基本特征 (31)7.2 中国特色社会主义法治道路 (32)7.3 法治国家建设的目标与任务 (34)7.4 公民在法治国家建设中的作用 (35)八、第八章国际视野下的道德与法治 (36)8.1 国际道德规范 (38)8.2 国际法律体系 (38)8.3 中国在国际法治中的地位与作用 (39)8.4 国际道德与法治教育的重要性 (41)一、第一章社会主义核心价值观定义：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是在全社会倡导的核心价值理念。
《道德与法治》八年级下册知识点总结
《道德与法治》八年级下册知识点总结一、内容概括道德认知：介绍道德的基本概念、道德原则和价值观，帮助学生理解道德的重要性，并培养正确的道德判断能力。
法治意识：强调法治在现代社会中的重要作用，阐述法律的基本原则和法律制度，引导学生树立法治观念，增强法律意识。
个人品质培养：注重个人品质的培养和塑造，包括自尊、自信、自律、诚信等方面的内容，帮助学生建立健康的人格和价值观。
社会责任感：引导学生关注社会公共事务，增强社会责任感，了解社会责任的内涵和履行方式，培养学生的社会责任感和奉献精神。
环保与可持续发展：强调环境保护和可持续发展的重要性，介绍环境保护的基本原则和措施，引导学生树立环保意识和可持续发展观念。
网络安全与法律法规：介绍网络安全的重要性和相关法律法规，引导学生正确使用网络，增强网络安全意识。
1. 介绍八年级下册《道德与法治》课程的重要性和意义八年级下册《道德与法治》课程的重要性和意义在于多方面体现。
首先作为初中阶段教育体系中的一门重要课程，该课程对学生全面素质的提升有着不可替代的重要作用。
该课程通过深入讲解道德规范和法治原则，帮助学生树立正确的道德观念和法治意识，从而培养学生的社会责任感和公民意识。
其次在当前社会背景下，道德与法治教育尤为重要。
随着社会的快速发展和变化，各种社会问题和挑战层出不穷，如何引导学生正确面对这些问题和挑战，以及如何培养他们的道德判断能力和法治意识，成为当前教育的重要任务之一。
因此《道德与法治》课程的学习不仅有助于学生的个人成长和发展，也对社会的和谐稳定有着积极的推动作用。
通过该课程的学习，学生能够更好地理解和遵守社会规范，积极参与社会实践，成为具有社会责任感、公民意识和良好道德品质的未来社会栋梁。
2. 概括本文的主要内容和结构本文的主旨在于对《道德与法治》八年级下册知识点进行全面而精炼的总结，帮助学生更好地理解和掌握道德与法治的相关知识。
文章首先介绍了道德与法治的基本概念及其重要性，随后详细阐述了八年级下册所涵盖的主要知识点。
2019部编人教版八年级下册道德与法治期末复习必背知识点提纲
部编人教版八年级下册道德与法治期末复习必背知识点提纲第1课维护宪法权威1、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的？（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
国家性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利和保障措施。
（5）宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
3、人权是指在一定的社会历史条件下每个人按其本质和尊严而自由、平等地生存和发展的权利。
我国人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。
人权内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
国家如何做到尊重和保障人权？立法方面：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
宣传方面：国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法化,增强全民法治观念,形成全民守的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
4、“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
在国家机构与人民的关系方面。
国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导位在中央与地方国家机构关系方面中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
2019届中考道德与法治八年级下册知识要点归纳总结
2019中考政治复习-八下道法知识要点归纳总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的？①宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利实现的保障措施。
⑤宪法规定国家的武装力量属于人民。
3.怎样尊重和保障人权？①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。
③审判机关、检察机关要独立行使审判权和检察权，保护公民的各项合法权益。
④国家要加强法治宣传教育。
4.宪法是怎样组织国家机构的？①人民代表大会是我国的权力机关，国家的行政机关、审判机关、检察机关、监察机关等都是由人民代表大会产生的，对其负责，受其监督。
②宪法授予国家机构特定的职权，国家机构依据宪法行使职权。
③国家机构实行民主集中制的原则。
5.为什么要规范权力运行？①权力是把双刃剑，用得好造福于民，用不好滋生腐败，贻害无穷。
②规范国家权力运行，以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
6.怎样规范权力运行？/国家机关如何正确行使权力？①让人民监督权力，把权力关进制度的笼子里。
②国家机关及其工作人员要做到：法定职责必须为，法无授权不可为，程序合法。
第二课保障宪法实施1.为什么说宪法是根本活动准则？①宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③执政党必须以宪法为根本活动准则。
2.在国家法律体系中，宪法与其他法律有哪些不同？①内容：宪法所规定的内容具有全局性、根本性特点，其他法律规定的是一般性，某一方面的问题。
②宪法具有最高的法律效力。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
道法八下知识点归纳
道法八下知识点归纳1.个人与社会的关系？（1）个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
“个人与社会的关系”这一问题的完整答案应该和“为什么说个人离不开社会”这个问题合并。
由于这样笔记会比较乱，我还是按照框题分开来。
2.感受社会生活有哪些意义？（1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策。
（3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3.我们可以通过哪些方式感受社会生活？（1）走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作。
（2）来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作。
（3）步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。
（4）参观博物馆，丰富的展品令人震撼。
（5）观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。
4.主要的社会关系有哪几种？（1）血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系等）。
（2）地缘关系（如同乡、邻居等）。
（3）业缘关系（如同学、同事等）。
5.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
6.为什么说个人离不开社会？（1）人的成长是不断社会化的过程。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
7.为什么要养成亲社会行为？（1）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
8.如何养成亲社会行为？（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
八年级下册政治知识点提纲
八年级下册政治知识点提纲对于八年级的学生来说，政治科目成绩的提高是最快的，只要将所学的知识内容掌握好，重要的知识点背熟，成绩自然就能提高。
下面是店铺为大家整理的八年级政治知识，希望对大家有用!八年级下册政治重点知识1.什么是人格尊严权?是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。
表现为自尊和他尊两个方面。
是人格权中的核心权利。
2.人格尊严权具体表现在哪些方面?人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
对未成年学生和儿童进行体罚和变相体罚是侵犯人格尊严权的行为。
3.名誉人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。
名誉集中体现了人格尊严。
客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济效益。
4.什么是名誉权?所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
5.侵犯名誉权行为表现及后果怎样?公然辱骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。
这些行为既是侵权行为，又是不道德行为，轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
6.什么是肖像权?肖像：以容貌为中心的人体形象再现。
肖像与特定人的人格不可分离。
肖像权：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。
法律规定：公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
此外，恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。
7.什么是姓名权?姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
法律规定：年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。
但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
八年级道德与法治下册复习提纲
八年级道德与法治下册复习提纲复习提纲：第一章：道德与法治的基本概念1. 道德与法律的关系2. 道德规范与法律规范的区别与联系3. 道德与法治对个人和社会的重要性第二章：宪法与法律1. 宪法的基本概念和作用2. 法律的基本概念和种类3. 宪法和法律的制定程序第三章：公民的权利和义务1. 公民的基本权利- 人身权利：生命权、健康权、人格权- 财产权：所有权、使用权、收益权- 横向的权利：劳动权利、教育权利、言论权利等2. 公民的基本义务- 遵守法律- 尊重和保护他人的权利- 保护环境、爱护公共财物等第四章：社会公德1. 社会公德的概念、内涵和意义2. 社会公德的具体体现- 文明礼仪- 社交礼节- 公共场所的秩序第五章：家庭伦理与家庭法律1. 家庭伦理的基本要求- 孝顺父母- 夫妻互爱- 亲子关系和睦2. 家庭法律的基本规范- 婚姻法- 继承法- 抚养教育法第六章：学校伦理与学校法律1. 学校伦理的基本要求- 尊重师长- 和睦同学关系- 讲究卫生2. 学校法律的基本规范- 学校管理规定- 学校安全保障规定- 学生权益保护法第七章：公共伦理与公共法律1. 公共伦理的基本要求- 遵守社会公德- 廉洁奉公- 爱护公共财物2. 公共法律的基本规范- 参与公共事务的法律- 公共财物的使用和保护法律- 公共安全和紧急情况下的法律第八章：网络伦理与网络法律1. 网络伦理的基本要求- 文明上网- 网络安全- 尊重他人权益2. 网络法律的基本规范- 互联网信息管理法- 网络言论规范法- 网络个人信息保护法注意：根据课本内容以及老师所讲解的重点，选择相关知识点进行深入的解析和复习，尤其是重点概念的理解和记忆，案例的分析和解决过程，以及要点的归纳和总结。
另外，可以通过课外阅读和网上资源，拓宽知识面，提高综合应用能力。
第一章：道德与法治的基本概念1. 道德与法律的关系- 道德是人们内心的行动准则和规范，是一种自觉自愿的规范行为，源于人对善恶、正义和公平的价值判断。
2019学年八年级道德与法治下册全册知识点复习提纲(阶段复习必备)新人教版
全册知识点复习提纲第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书P2 1.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
P3 2.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”P4 4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。
P4 5.人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
P5 6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
它对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
P6 7.在我国，人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
8.我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
P7 9.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。
P7-8 10．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
第二课维护宪法权威治国安邦总章程P11 1.我国的权利机关：人民代表大会。
道德与法治八年级下册全册知识点提纲2
政治复习提纲班别：姓名：学号：第三单元人民当家做主第五课我国的政治和经济制度★1.我国国家制度和国家治理体系的本质属性和根本所在是：始终代表最广大人民根本利益，保证人民当家做主，体现人民共同意志，维护人民合法权益。
P61（新）我国的政治和经济制度内容5.1根本政治制度人民代表大会制度5.2 基本政治制度①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度）②民族区域自治制度③基层群众自治制度5.3基本经济制度①公有制为主体，多种所有制经济共同发展②按劳分配为主体，多种分配方式并存③社会主义市场经济体制5.1 根本政治制度1.人民代表大会制度的地位及基本内容是什么？P63是我国的根本政治制度。
★（2）基本内容：①国家的一切权力属于人民。
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
③由人民代表大会产生各种国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关，这些国家机关依法行使各自职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制。
重大问题经过人民代表大会充分讨论，遵2.人大代表的职权、职责有哪些？（权利和义务有哪些？）P63依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
★（审议权——审议各项议案，表决权——表决各项决定，提案权——向人民代表大会提出议案，质询权——对政府等机关的工作提出质问并要求答复）（2）职责（义务）：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
★3.人民代表大会制度的优越性是什么？（意义？）P65答：①它是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
②它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
★4.P65答：①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。
最新2019年中考政治(道德与法治)总复习材料(八年级下册知识点含答案
八下政治常用知识点1、我国国家性质：人民民主专政 2.我国经济制度基础：公有制3.人权的实质和目标：人的自由平等的发展 4、国家立法活动基本要求：尊重和保障人权5、有立法权的是：市以上人大及其常委会，县人大国家立法机关是全国人大及其常委会6、一切权力属于人民宪法基本原则国家权力属于人民7、权力机关人民代表大会；行政机关要在执法过程中要尊重和保障人权8、在国家机构中处于主导地位的是国家权力机关9、法律监督机关人民检察院审判机关人民法院司法机关人民法院和人民检察院10、公安机关属于行政机关司法局、司法所属于行政机关审计机关属于行政机关11、人民行使国家权力的机关人民代表大会12、国家机构中实行民主集中制原则13、国家根本法：宪法具有最高法律效力的是宪法一切组织和个人的根本活动准则是宪法普通法律的立法基础和立法依据是宪法，(注意：宪法不是普通法律的总和)14、我国的根本制度是社会主义制度根本政治制度是人民代表大会制度基本政治制度是中国有共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度基本经济制度公有制为主体，多种所有制经济共同发展分配制度按劳分配为主体，多种分配方式并存这些制度保障公平，保障正义15、宪法规定国家生活中的根本性全局性的问题16、人民代表直接行使国家权力，（不是人民直接行使国家权力，直接管理国家事务）17、网络问政拓宽人民行使民主政治权利的渠道（不是扩大了公民政治权）利18、行政机关要依法行政司法机关要公正司法19、全国人大有权制定修改宪法，（行使立法权）20宪法是人民意志的集中体现宪法是党和人民的根本活动准则21、人民法院依法独立公正行使审判权22、最高行政机关国务院最高权力机关全国人大国务院由全国人大产生并对其负责，全国人大监督国务院（选填国务院和全国人大）23、宪法的核心内容：宪法规定公民的基本权利和基本义务。
24、公民最基本政治权利是选举权和被选举权公民的政治权利有选举权和被选举权、言论出版结社集会游行示威的自由、监督权转让版权行使财产处分权捐款行使财产处分权25、公民的个人合法财产受法律保护发现他人泄露国家情报，拨打 12339向国家安全机关举报，履行维护国家安全的义务既是公民的基本权利，也是公民的基本义务的是劳动和受教育。
八年级思想品德下册中段考复习总结提纲
八年级思想品德（下册）中段考复习资料第五单元我是中国公民5.1我们都是公民1、什么是公民P5公民——指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。
我国宪法规定:"凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
2、公民身份的内涵是什么P5（1）作为公民,享有国家宪法和法律所规定的权利和义务(最重要的特征)。
（2）作为公民,享有平等的权利。
3、如何树立自己的公民意识P6（1）忠诚于自己的国家。
（2）要要增强法律意识,遵守国家法律.。
（3）培养民主意识和公民道德。
4、良好的公民道德包括什么？:仁爱守序的社会公德心，诚信宽容的道德品质，协商谦让的道德风尚，尊重差异的道德气度等。
5.2公民的权利和义务1、公民的权利和义务是谁规定的(是以宪法和法律的形式规定的)，公民的基本权利和义务又是谁规定的(宪法)P142、公民的基本权利有哪几类公民的基本义务有哪几类？P14公民的基本权利有以下5类:(1)公民的平等权利.即所有公民,在法律面前一律平等。
(2)公民的政治权利与自由。
如选举权与被选举权;言论,出版,集会,结社,游行,示威的自由.(3)公民的人身自由权利。
如公民的人身自由,人格尊严,住宅不受侵犯权利.(4)公民的社会生活权利。
如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等。
(5)公民的社会经济权利。
劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等。
休息日,游客在公园赏花——劳动者的休息权。
公民的基本义务有以下三类:(1)公民对国家履行的义务。
如维护祖国统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。
(2)公民对社会履行的义务。
如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共财物等。
(3)公民对家庭履行的义务。
如夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母义务等。
受教育,劳动,抚养和教育子女,与违法犯罪作斗争,既是公民的权利,又是公民的义务。
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八年级下册第一单元坚持宪法至上1、宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程★2、我国宪法的基本原则是什么？P3NO.1我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3、宪法是如何组织国家机构？（国家机构的产生）P11-p13①②③①人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人大和地方各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
（理解：全国人大审议政府工作报告，说明其他国家机关都由人大产生，要对人大负责、受人大监督）(监察委员会）②宪法规定我国国家机构实行民主集中制的原则。
（体现在三个方面）★4、为什么要规范权力运行？P14①②（结合漫画）①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，就会滋生腐败，贻害无穷。
②规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
★5、我国宪法是如何规范权力运行？P13～ P16①②③①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，法无授权不可为。
②国家机关及其工作人员来必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿，法定职责必须为③国家权力必须严格按照法定程序、法定的途径和方式行使。
6、为什么宪法是根本的活动准则？P19～ P20①②③①宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。
②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
(中学生）③中国共产党作为执政党，要坚持依宪执政。
★7、为什么宪法是国家的根本法？(为什么宪法具有最高的法律地位和法律效力？）P22～ P23①②①宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法具有最高法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法制定和修改的程序更加严格。
(宪法与其他法律的区别)②宪法是国家法制统一的基础。
★8、为什么要增强宪法意识？P25-P27①②（设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的目的和意义？为什么要向宪法宣誓？）P25①①为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
②宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。
★9、我们青少年如何增强宪法意识，维护宪法尊严？P27～ P29①学习宪法②认同宪法③践行宪法第二单元理解权利义务1、我国公民依法享有的基本权利有哪些？P32～p39①政治权利和自由:选举权和被选举权、监督权(批评和建议、申诉、控告或检举的权利)、政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）②人身自由权：人身自由不受侵犯(公民最基本、最重要的权利)、人格尊严不受侵犯(名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权)、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
③社会经济权利：财产权（占有权、使用权、收益权、处分权：捐赠）劳动权、物质帮助权（指公民在年老、疾病、或者丧失劳动能力的情况下）。
④文化教育权利：受教育权、文化权利。
⑤还享有平等权、宗教信仰自由等权利、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
★2、公民应该如何正确行使和维护权利？(应该注意哪些问题?)p41～p42①②③①行使权利有界限。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
③维护权利守程序。
公民权利受到损害，可以通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式维护权利。
3、公民依法应该履行的基本义务有哪些？P46～p50①遵守宪法法律。
②维护国家利益:a维护国家统一和全国各民族团结；b维护国家安全、荣誉和利益③依法服兵役和参加民兵组织。
④依法纳税。
⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
★4、权利和义务的关系如何？P52①②③①公民的权利与义务相统一、相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
（劳动和受教育）★5、我们应该如何正确对待权利和义务？（如何坚持权利和义务的统一？树立怎样的权利义务观？）①任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
P53①②②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
★6、什么是公民的法定义务？P54我们应该如何履行法定义务？P55①②③含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
要求或做法：①法律要求做的，我们必须去做②法律禁止做的坚决不做。
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任第三单元：人民当家做主★1、我国现阶段的基本经济制度是什么？p61NO.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2、公有制经济的地位和成分?p61NO.2地位：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
成分（形式、内容）：现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3、国有经济的含义、地位、作用以及国家的态度？p61NO.3地位：国有经济是国民经济的主导力量。
作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
(4)政策：国家保障国有经济的巩固和发展。
4、我国非公有制经济的形式、地位、作用以及国家的态度？P62～p63(1)形式：个体经济、私营经济等。
(2)地位：社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
(3)作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
(4)政策：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
5、我国基本经济制度的意义？P63 NO.2促进了生产力的发展、综合国力的增强和人们生活水平的提高，为人民当家做主奠定了坚实的物质基础。
国有经济（主导力量）公有制经济集体经济★社会主义市场经济（主体、基础）混合所有制经济中的国有成分和集体成分非公有制经济个体经济（社会主义市场经济的重要组成部分）私营经济★下列用图示法表示“我国基本经济制度”相关知识之间的关系，正确的是( B )①公有制经济②社会主义市场经济③非公有制经济④国有经济⑤集体经济★6、人民代表大会制度是我国的根本政治制度7、人民代表大会制度的优越性是什么？（为什么坚持和完善人民代表大会制度？）p66①②③①它是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
②它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
★怎样坚持和完善人民代表大会制度？p67①②③④①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导②必须保证和发展人民当家作主③必须全面推进依法治国④必须坚持民主集中制★8、我国的基本政治制度是什么？p68中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
9、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。
★10、多党合作的基本方针是什么？p70长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
11、人民政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政意义：是发扬社会主义民主的重要形式。
12、居民委员会或村民委员会是基层群众性自治组织p74NO.1基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
p7513、人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
（人民代表大会）p77NO.1最高国家权力机关是：全国人民代表大会★人民代表大会的职权：(1)立法权 (2)决定权 (3)任免权 (4)监督权（监督本级机关的工作，包括监督宪法和法律的实施）P78～ P8014、我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
p81最高国家行政机关是：国务院（中央人民政府）国家行政机关性质：是国家权力机关的执行机关p82NO.1行政机关的职责是：全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
p82NO.215、人民法院是国家的审判机关。
人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，行使审判权p86人民法院行使职权必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
p8716、人民检察院是国家的法律监督机关。
p87人民检察院的职权是：行使检察权（监督、公诉）p88(对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉)人民检察院行使职权依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
p8817、我国的司法机关：人民法院和人民检察院第四单元崇尚法治精神1、自由的重要性？（意义）p91NO.2能增强个人的幸福感；能激发每个人的活力；推动社会的进步与繁荣。
★2、法治与自由的关系是怎样的？p92 NO.2①②①法治与自由相互联系，不可分割。
一方面，法治标定了自由的界限，规范自由。
②另一方面，法治是自由的保障。
★3、法律意义上平等的含义？p93 NO.1①②①同等情况同等对待；②不同情况差别对待。
4、法律面前人人平等有什么意义？p93平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
5、如何理解“法律面前人人平等”这一原则？（表现）p93 -p94①②①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为—律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
★6、我们应该怎样珍视自由？p96①②①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
②必须依法行使权利。
★7、我们如何践行平等？p97-p99①②③①反对特权。
②平等对待他人的合法权利。
③敢于抵制不平等的行为★8、公平的内涵？p102 NO.1权利公平、规则公平、机会公平★9、公平的价值是什么？(作用、意义、重要性？为什么社会发展需要公平？)p102①②①公平是个人生存和发展的重要保障。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。
★10、正义的内涵？（什么是正义行为？）p103凡是促进社会进步、维护公共利益的行为，就是正义的行为。
★11、正义的力量？（价值、作用、意义、重要性？为什么社会发展需要正义？)p104-p105①②③①正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。