传播学概论 复习资料

传播学概论

传播的定义:

共享说：亚历山大·戈德《传播的定义》：传播就是信息共享的过程。

劝服说：霍夫兰等传播就是某人传递信息或刺激以影响另一些人行为的过程。

反应说：史蒂文斯，传播就是有机体对刺激的反应。

对定义的理解:

传播是信息在时间或空间中的流动和变化。

1 强调一点，中文中的传播一词，一般被理解为信息由一方传到另一方，很少让人想到

另一方的回馈或反应。但是传播学里的传播，是双向、共享意义上的信息和知识的流

动过程。

2 传播不是纯粹的获取和交流信息知识，它可能创造出新的思想。

信息的概念:

1 信息是一切事物状态和特征的反映。它与物质、能量并称为人类生存环境的三大要素。

2 信息就是特定时间、特定状态下，为特定人提供的有用的知识。

3 香农：信息就是能够减少和消除不确定性的内容。

4 熵定律：从这个定律出发，信息就是事物及事物间的差异和变化。差异越大，变化越

多，信息越丰富

传播学的演化：

两大流派：美国的经验学派和欧洲的批判学派

三大来源：行为科学、信息科学、新闻学。

信息科学：信息论：香农（信息的概念；传播过程的模式）

控制论：维纳

*信息论是控制论的基础，控制论是信息论的应用。

系统论：系统论同信息论、控制论实为一组密不可分的群落，它

们的理论互相渗透，共同构成信息科学的学科基础。

四大先驱：1.哈罗德·拉斯韦尔

①5W模式：谁——说什么——对谁说——通过什么渠道——取得什么效果

②宣传目的：改变受众态度来支持自己，推进自己的事业，损害敌人。

方法：集中和转移公众的注意力是社会上层人物实施权力的一个重要

组成部分。

③贡献：1从政治学角度研究传播，是“宣传和政治符号理论发展的先驱”。

2 在《社会传播的结构和功能》一文中提出5W的传播模式。在我

国传播学教科书上属于必然谈到的入门理论。

3他论证了传播的三大社会功能：

1）环境监测功能：是指大众媒体能够向个人或组织提供关于环

境变动的最新信息。

2）社会协调功能：对社会内部各子系统之间进行沟通和协调，

使之能够正常运作。这种协调既包括信息的

沟通，也包括价值观的协调。

3）传递文化遗产

4他使用内容分析的方法对传播信息进行研究。

2.保罗·拉扎斯菲尔德

①二级传播论：在大众传播时代，信息并不是直接“流”向一般受众，意见通常

而是先由大众媒介流向意见领袖，再从意见领袖流向社会公众。

这一理论的关键词是“意见领袖”。他是个中间环节。“意见领袖”

就是在人际网络中积极向他人传递信息产生影响的人。

图示：

缺陷（自己扩展）：人际传播的效果一定大于大众传播吗

意见领袖的定位

二级还是N 级

②意见领袖的特点：人数不多，是公众中的小部分成员。

只是某一方面的专家

上通媒介，下连公众。

③贡献：1、创造了以大学为基础的研究机构的原型。

2、通过搜集资料的方法提出了调查方法论。

3、开创了媒体效果研究的传统，提出了有限效果论、两级传播和意见领

袖等著名观点，对于认识传播过程和传播效果有重要意义。

3.库尔特·勒温

①把关人理论：1库尔特·勒温 “把关人”，不是指具体的人，是一个比喻，是 偏重于指对信息的筛选和过滤。在大众传播活

动中，记者、编辑就是信息的把关人。

2 曼宁·怀特（单一把关模式）

原因在于高度的主观性，是一种建立在把关人

自己的经验、态度、期望基础上的价值判断。 怀特的把关模式有点简单化了，他将把关人当

大众媒介——意见领袖——社会公众 ︳ ︳ 一级传播 二级传播

作一个孤立因素来考察，忽略了其他社会因素

对把关活动的制约。

3 麦克内利（多重把关模式）

揭示了在整个信息流通过程中存在着一条由许

多关口组成的把关链，不同的把关人对经过他

们的大量信息一层一层加以筛选，然后分别发

出互不相同的信息。最主要的把关在信息到达

电讯编辑手中之前就完成了。

4 巴斯(双重把关模式）

新闻传媒的把关活动分两个阶段：其中第一个阶

段是新闻采集，这里的主要把关人是记者，记者

不会完全有闻必录，他要对材料进行取舍和加

工。第二个阶段是新闻加工，这里的把关人主要

以编辑为代表。他们担负修改、制作的任务。第

二阶段的把关比第一阶段的把关更具有决定性

的意义。

②贡献：拥有把日常生活中的事件变成重要的研究目标的思想方法。

理论上，创立了场论，开创了群体传播对于个人行为效果的研究。

提出了把关人概念，为信息流动的复杂性提供了圆满的解释。

被称为社会心理学之父或现代社会心理学的开创性人物。

4.霍夫兰的说服理论：（大题）

①：框架

②从传播来源看说服效果，主要依据以下三个因素：

传播来源的可信度：可信度高的来源效果更好

传播来源的知名度：知名度越高，取得劝服效果越大

知名度越低，取得劝服效果越小

知名度＋可信度＝威信－强大的劝服力量

传播来源的说服动机：传播者的动机如果是为了他自己的利益，那么，劝服

效果将大打折扣。

传播者的动机与本人利益相反时，劝服力量是最大的，

即使传播者的威信不高，也能导致人们对某事物态度

的改变。