人美版 小学 美术 二年级 下册 全册PPT优质课件
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2.小组合作，合理分工。
3.制作过程中注意剪刀、针的使用安全。
吊饰
造型独特 色彩绚丽
小朋友们让我们一起来 找一找它们的不同吧！
请找出这两张 风景照片里的
3处不同
不同之处它们 在哪里呢？
• 通过这个小游戏
你们都发现了什么
有了不同的想法，添加了不同的东西，产生了不同的画面效果。
添 加 热 气 球 从 高 空 看 家 乡
• 你想选择哪类风景图片做底图？ • 你准备用什么方法来添画？
人美版二年级美术下册
认识身边的树
谜语：
像伞不是伞， 整天土里站， 冬天光着头， 春夏长绿发， 就有一只腿， 小鸟喜欢它。
树
柳树
柳 树
杨 树
柏树
柏 树 叶
银杏树
银 杏 树 叶
认识各种各样的树冠
松 树
不同的树木
• • • • 1 枝干不同 2 叶子形状不同 3 生长季节不同 4.整体造型不同
了解：
让我们一起走进食虫植物的王国，欣赏不同种类的食虫草。
我们可以总结出吃虫草捕捉昆虫的方法有？
一、设陷阱：等待小虫子掉进捕虫叶袋里后将其捕住。
二、黏液粘：从叶片上分泌出黏液，粘住小虫子。
三、设圈套：合拢叶片夹住虫子。
表演：
小组商量讨论，然后上来表演。 （你们表演的是什么草？谁做什么？谁做什么？）
你在米罗的 作品中发现了 哪些有趣的形 象？
《鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利》
帮帮老师，把它们想象成有趣的形象？ 2 1
3
4 6
条流畅，画面分割恰当。 添画独特有创新。
2
小组评：画面新奇有趣 想象力丰富 全班评：你最喜欢哪幅画？
人民美术出版社小学第四册
瓶子草
捕蝇草
捕蝇草：乍看我像蝴蝶，其实我 是捕蝇草，在叶的顶端长有一个 酷似“贝壳”的捕虫夹，四周长 满了小刺，且能分泌蜜汁，当有 小虫闯入时，能以极快的速度将 其夹住，并消化吸收。
猪 笼 草
猪笼草：我是猪笼草，我有 一个圆圆的大肚子，顶上有 一个盖子，肚子里装满了甜 甜的蜜汁，它可是我的秘密 武器，只要贪吃的小虫一掉 进来，就会被它麻醉掉，我 就可以美美地大吃一顿了。
囊状捕虫结构的小型 食虫植物，能将小生 物吸入囊中，并消化 吸收。品种众多，形 态各异，多数有漫长 的花期，会开出成片 可爱的小花。
总结：食虫草的特征
一、颜色 二、造型 三、气味
鲜艳
食虫草有了色彩鲜艳，外形奇特，气味香甜
这些特征，就可以把小昆虫吸引到自己的身边， 那么这么漂亮的花是怎么吃掉小虫子的呢？
提问：
•树木们春夏秋冬四 季长的一样吗？
• 银杏树
• 枫树
实景
写生
作品欣赏
作业
画一幅你喜欢的树
1、不同的树有不同的特点 2、绘画时要大胆、夸张、富有装饰的美感 3、用自己喜欢的方法来表现
课后思考
• 树木在我们生活中起到什么作用？
• 它们是我们的好朋友吗？
谢谢！
义务教育教科书· 美术 二年级（下册）第4课
再 见
春天来了， 天气渐渐变暖了， 植物也开始生长了。
小虫子们也来了， 在草地上寻找他们最喜欢吃的小草。
可是就在前两天， 几个小虫子正在草丛中玩耍时，
一不小心，被草给吃掉了。
认知：
我叫瓶子草，气质高雅的食虫植 物，叶子成瓶状直立或侧卧，大 多颜色鲜艳有绚丽的斑点或网纹， 能分泌蜜汁和消化液，受蜜汁引 诱的昆虫失足掉落瓶中，瓶内的 消化液会把昆虫消化吸收！
欣 赏
表现：
作画要求： １、发挥你的想象力，用你学过方法表现一至两种 吃虫草捕食的情景。 （要注意表现出吃虫草的外形特点及捕食方法。） 2.吃虫器要新奇独特，轮廓要清晰，画面要饱满， 有疏密变化。
3.添画叶子、小虫等，要变化形状。
4.色彩要丰富鲜艳，尽最大可能来吸引小虫。
教师小结： 同学们，虽然今天我们只认识了一位新朋友--吃虫草。但我们的大自然中，还有许许多多奇妙的 事情等着同学们自己去发现。课后有兴趣的同学可 以继续查找有关吃虫草的资料，或者别的一些你们 想了解的植物、动物的资料。进一步研究。还可以 用不同的表现形式来进行表现。
纸盒可以做什么家具？怎么做？
剪
推
书架
回顾沙发制作方法
第一步：拆开、压扁
第二步：剪
第三步：折 第四步：推、还原
人美版二年级美术下册第六课
节节虫的身体有哪几部分组成？
你还观察到了什么？ （头、身体、尾巴）
废旧材料
怎样让虫虫漂亮可爱
作业要求：
1.利用身边的各种材料和废旧材物，运用重复排列的 方法设计制作一只富有想象力又精致的节节虫。
我来画，你来猜！
直线 曲线 折线
作品中运用 了哪些我们熟悉 的线条朋友？
一起来说说， 米罗这幅画的 线条有什么特 点？
一起来看看画 家运用线条创 作的过程吧！
《鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利》
让我们带线 条朋友去旅 行吧！
比较下面三幅图哪幅分割的最恰当？ 1 2
3
借形联想：
毛毡苔
毛毡苔：我叫毛毡苔，圆圆的叶子 上长了许多和刺一样的毛，上面还 有“小露珠”这是我捕捉小虫子的秘密 武器。
捕虫堇（ji）是有着柔美气质的小型
食虫植物，叶片就象是一朵永远盛开的 花朵一样的美丽，叶片上面布满能分泌 粘液的腺体，当有小昆虫靠近，能象粘 纸一样把昆虫粘住，并消化吸收。
狸藻是具有可活动
激发你们的想象力，看谁添加的最漂亮！
添加的物像要与环境相适宜
• 位置安排要巧妙， • 大小远近关系要合理。
• 我知道添加能激发我们想象力 看谁的画面添加的生动又有趣？
艺 术 实 践
• 利用绘画的 方法完成一 张添加画作 品，并用它 来装饰我们 的教室或者 寝室。
大家都来一起做
同 学 们 要 好 好 学 习 ︐ 为 建 设 家 乡 添 加 自 己 的 力 量 。
人美版小学二年级下册
全册PPT优质课件
人民美术出版社 小学二年级美术下册
生活中不缺少美， 只是缺少 发现美的眼睛！
我们用心记录下了家乡的美景 这些珍贵难忘的瞬间
青溪山间的早春
“东海南，夏青川”
唐家河生态保护区“银杏树王”
青 溪 古 镇 的 冬 天
• 不一样的旅途有不同的风景， • 同样的风景在不同人的眼中 有不一样的变化！
3.制作过程中注意剪刀、针的使用安全。
吊饰
造型独特 色彩绚丽
小朋友们让我们一起来 找一找它们的不同吧！
请找出这两张 风景照片里的
3处不同
不同之处它们 在哪里呢？
• 通过这个小游戏
你们都发现了什么
有了不同的想法，添加了不同的东西，产生了不同的画面效果。
添 加 热 气 球 从 高 空 看 家 乡
• 你想选择哪类风景图片做底图？ • 你准备用什么方法来添画？
人美版二年级美术下册
认识身边的树
谜语：
像伞不是伞， 整天土里站， 冬天光着头， 春夏长绿发， 就有一只腿， 小鸟喜欢它。
树
柳树
柳 树
杨 树
柏树
柏 树 叶
银杏树
银 杏 树 叶
认识各种各样的树冠
松 树
不同的树木
• • • • 1 枝干不同 2 叶子形状不同 3 生长季节不同 4.整体造型不同
了解：
让我们一起走进食虫植物的王国，欣赏不同种类的食虫草。
我们可以总结出吃虫草捕捉昆虫的方法有？
一、设陷阱：等待小虫子掉进捕虫叶袋里后将其捕住。
二、黏液粘：从叶片上分泌出黏液，粘住小虫子。
三、设圈套：合拢叶片夹住虫子。
表演：
小组商量讨论，然后上来表演。 （你们表演的是什么草？谁做什么？谁做什么？）
你在米罗的 作品中发现了 哪些有趣的形 象？
《鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利》
帮帮老师，把它们想象成有趣的形象？ 2 1
3
4 6
条流畅，画面分割恰当。 添画独特有创新。
2
小组评：画面新奇有趣 想象力丰富 全班评：你最喜欢哪幅画？
人民美术出版社小学第四册
瓶子草
捕蝇草
捕蝇草：乍看我像蝴蝶，其实我 是捕蝇草，在叶的顶端长有一个 酷似“贝壳”的捕虫夹，四周长 满了小刺，且能分泌蜜汁，当有 小虫闯入时，能以极快的速度将 其夹住，并消化吸收。
猪 笼 草
猪笼草：我是猪笼草，我有 一个圆圆的大肚子，顶上有 一个盖子，肚子里装满了甜 甜的蜜汁，它可是我的秘密 武器，只要贪吃的小虫一掉 进来，就会被它麻醉掉，我 就可以美美地大吃一顿了。
囊状捕虫结构的小型 食虫植物，能将小生 物吸入囊中，并消化 吸收。品种众多，形 态各异，多数有漫长 的花期，会开出成片 可爱的小花。
总结：食虫草的特征
一、颜色 二、造型 三、气味
鲜艳
食虫草有了色彩鲜艳，外形奇特，气味香甜
这些特征，就可以把小昆虫吸引到自己的身边， 那么这么漂亮的花是怎么吃掉小虫子的呢？
提问：
•树木们春夏秋冬四 季长的一样吗？
• 银杏树
• 枫树
实景
写生
作品欣赏
作业
画一幅你喜欢的树
1、不同的树有不同的特点 2、绘画时要大胆、夸张、富有装饰的美感 3、用自己喜欢的方法来表现
课后思考
• 树木在我们生活中起到什么作用？
• 它们是我们的好朋友吗？
谢谢！
义务教育教科书· 美术 二年级（下册）第4课
再 见
春天来了， 天气渐渐变暖了， 植物也开始生长了。
小虫子们也来了， 在草地上寻找他们最喜欢吃的小草。
可是就在前两天， 几个小虫子正在草丛中玩耍时，
一不小心，被草给吃掉了。
认知：
我叫瓶子草，气质高雅的食虫植 物，叶子成瓶状直立或侧卧，大 多颜色鲜艳有绚丽的斑点或网纹， 能分泌蜜汁和消化液，受蜜汁引 诱的昆虫失足掉落瓶中，瓶内的 消化液会把昆虫消化吸收！
欣 赏
表现：
作画要求： １、发挥你的想象力，用你学过方法表现一至两种 吃虫草捕食的情景。 （要注意表现出吃虫草的外形特点及捕食方法。） 2.吃虫器要新奇独特，轮廓要清晰，画面要饱满， 有疏密变化。
3.添画叶子、小虫等，要变化形状。
4.色彩要丰富鲜艳，尽最大可能来吸引小虫。
教师小结： 同学们，虽然今天我们只认识了一位新朋友--吃虫草。但我们的大自然中，还有许许多多奇妙的 事情等着同学们自己去发现。课后有兴趣的同学可 以继续查找有关吃虫草的资料，或者别的一些你们 想了解的植物、动物的资料。进一步研究。还可以 用不同的表现形式来进行表现。
纸盒可以做什么家具？怎么做？
剪
推
书架
回顾沙发制作方法
第一步：拆开、压扁
第二步：剪
第三步：折 第四步：推、还原
人美版二年级美术下册第六课
节节虫的身体有哪几部分组成？
你还观察到了什么？ （头、身体、尾巴）
废旧材料
怎样让虫虫漂亮可爱
作业要求：
1.利用身边的各种材料和废旧材物，运用重复排列的 方法设计制作一只富有想象力又精致的节节虫。
我来画，你来猜！
直线 曲线 折线
作品中运用 了哪些我们熟悉 的线条朋友？
一起来说说， 米罗这幅画的 线条有什么特 点？
一起来看看画 家运用线条创 作的过程吧！
《鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利》
让我们带线 条朋友去旅 行吧！
比较下面三幅图哪幅分割的最恰当？ 1 2
3
借形联想：
毛毡苔
毛毡苔：我叫毛毡苔，圆圆的叶子 上长了许多和刺一样的毛，上面还 有“小露珠”这是我捕捉小虫子的秘密 武器。
捕虫堇（ji）是有着柔美气质的小型
食虫植物，叶片就象是一朵永远盛开的 花朵一样的美丽，叶片上面布满能分泌 粘液的腺体，当有小昆虫靠近，能象粘 纸一样把昆虫粘住，并消化吸收。
狸藻是具有可活动
激发你们的想象力，看谁添加的最漂亮！
添加的物像要与环境相适宜
• 位置安排要巧妙， • 大小远近关系要合理。
• 我知道添加能激发我们想象力 看谁的画面添加的生动又有趣？
艺 术 实 践
• 利用绘画的 方法完成一 张添加画作 品，并用它 来装饰我们 的教室或者 寝室。
大家都来一起做
同 学 们 要 好 好 学 习 ︐ 为 建 设 家 乡 添 加 自 己 的 力 量 。
人美版小学二年级下册
全册PPT优质课件
人民美术出版社 小学二年级美术下册
生活中不缺少美， 只是缺少 发现美的眼睛！
我们用心记录下了家乡的美景 这些珍贵难忘的瞬间
青溪山间的早春
“东海南，夏青川”
唐家河生态保护区“银杏树王”
青 溪 古 镇 的 冬 天
• 不一样的旅途有不同的风景， • 同样的风景在不同人的眼中 有不一样的变化！