不同光源下的球体
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教学目的与要求:学习并掌握球体明暗素 描的五大调子变化特点;找准明暗交接线, 能较好地表现球体的明暗关系;认识学习 球体明暗的重要意义,了解球体饱满、团 实、圆滑的审美特点,体会不同明暗调子 球体素描的审美感受
教学重点:球体明暗五大调理解与表现; 教学难点:明暗交界线的确定与表现; 教学方法:讲授、观察、写生等; 教学原则:直观性原则、实践性原则、审
美性原则等; 教学时间:一教学时
“现代艺术之父”之称的著 名画家塞尚强调:生活中所 有物体,都可以概括为几何 形体。
日常生活中的圆形
乐器 阮
姚明签名的篮球
不同光源位置下的球体 影像变化
全迎光
全背光
十分之一迎光
一半 迎光
四分之三迎光
Байду номын сангаас
思考:
A、明暗交界线起点、终点的连线与球心联 系,并指出与光线是什么关系?
B、明暗交界线是一条线吗?其调子是否有 变化?
球体明暗交界线特点
A、光线与球面相切形成明暗交界线,它的 起点、终点的连线过球心(即为直径);
B、起点、终点的连线与光线垂直; C、为狭长的面,其调子有虚实、明暗变化。
球体表面明暗光影调子示意表
简略明暗示意图
素描五调子
素描过程展示
摆放球体 整体把握 认真观察 大胆刻画
用直线画出球体的结构轮廓
画出明暗交界线、投影 铺出暗面、投影的基调
刻画五大调
适当表现背景、投影, 调整虚实关系
绘画过程中容易出现的问题
A、灰调过少或高光位置不对; B、明暗交界线不准; C、投影不准; D、排线问题; E、反光太亮; F、结构线画得太死。
教学重点:球体明暗五大调理解与表现; 教学难点:明暗交界线的确定与表现; 教学方法:讲授、观察、写生等; 教学原则:直观性原则、实践性原则、审
美性原则等; 教学时间:一教学时
“现代艺术之父”之称的著 名画家塞尚强调:生活中所 有物体,都可以概括为几何 形体。
日常生活中的圆形
乐器 阮
姚明签名的篮球
不同光源位置下的球体 影像变化
全迎光
全背光
十分之一迎光
一半 迎光
四分之三迎光
Байду номын сангаас
思考:
A、明暗交界线起点、终点的连线与球心联 系,并指出与光线是什么关系?
B、明暗交界线是一条线吗?其调子是否有 变化?
球体明暗交界线特点
A、光线与球面相切形成明暗交界线,它的 起点、终点的连线过球心(即为直径);
B、起点、终点的连线与光线垂直; C、为狭长的面,其调子有虚实、明暗变化。
球体表面明暗光影调子示意表
简略明暗示意图
素描五调子
素描过程展示
摆放球体 整体把握 认真观察 大胆刻画
用直线画出球体的结构轮廓
画出明暗交界线、投影 铺出暗面、投影的基调
刻画五大调
适当表现背景、投影, 调整虚实关系
绘画过程中容易出现的问题
A、灰调过少或高光位置不对; B、明暗交界线不准; C、投影不准; D、排线问题; E、反光太亮; F、结构线画得太死。